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读《盲人心中的明灯》有感

时间：2023-03-26 08:09:10 读后感收藏本文下载本文

读《盲人心中的明灯》有感（锦集19篇）由网友“有个小孩儿”投稿提供，以下是小编为大家准备了读《盲人心中的明灯》有感，欢迎参阅。

读《盲人心中的明灯》有感

篇1：读《盲人心中的明灯》有感

读《盲人心中的明灯》有感

今天，我读了一篇小文章，它的题目是《盲人心中的明灯》这篇小文章写得十分耐人寻味，让我收益非浅，感受很深。文章写的是这样的一件事：

有一位老师给他的学生出了一道这样的题目：一个盲目人晚上出门总是提了一盏灯笼，这是为什么?学生的答案五花八门，有的说：“他是给自己儿子买的灯笼”，有的'说：“夜里太冷了，他是想取暧的吧！”孩子们没有一个想到盲人是为了别人照亮，也让别人不会撞到自己。这就是盲人心中的明灯为了别人着想。

从这个故事中，我也深深地认识到，其实，在我们的生活中，我们在帮助别人时也是在帮助自己。例如，当我们为别人讲一个故事时，别人得到启发，我们也得到了启发，当我们帮助别人读一本书时，别人得到知识，我们也得到知识。在我们的学中，当我们给一位讲解一道难题时，这位同学理解了，会做了，而我们理解更深透，更好。如果，在我们的这个社会中，都像文中盲人一样品德高尚，那么世界就会永远太平，和祥。

篇2：盲人心中的明灯作文

盲人心中的明灯作文

盲人心中的明灯

大学实习时，我上过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总是挑着一盏灯笼，这是为什么？”

学生们的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的'灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”・・・・・・可能这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提着一定是为自己，所以他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了别人（健全人）照亮，这样，别才不会撞上他--------盲人的心中装着一盏明亮而温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白，很多时候，帮助别人其实帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。

篇3：盲人心中的明灯美文

盲人心中的明灯美文

很多时候，帮助别人其实是帮助我们自己。

大学实习时，我带过一堂小学一年级的.语文课。那天我给学生出了一道题：“有一个盲人晚上出门总是挑着一盏灯笼，这是为什么？”

学生的回答五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都功利地以为盲人提灯是为了自己，所以，他们的答案不免褊狭。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样别人才不会撞上他——盲人心中装着一盏亮暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是帮助我们自己。

为什么那么多明眼人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。

篇4：关于盲人心中的明灯作文

精品学习网为您整理了关于四年级作文：盲人心中的明灯，本文主要提供了各类材料，希望和您一起探讨!

大学实习时，我上过一堂小学一年级的语文课，

关于盲人心中的明灯作文

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那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总是挑着一盏灯笼，这是为什么?”

学生们的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”······可能这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提着一定是为自己，所以他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了别人(健全人)照亮，这样，别才不会撞上他--------盲人的心中装着一盏明亮而温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白，很多时候，帮助别人其实帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。

上文就是精品学习网给您带来的关于四年级作文：盲人心中的明灯，希望可以更好的帮助到您!!

篇5：他点亮盲人心中的明灯

他点亮盲人心中的明灯

盲文的`发明者布莱叶是19世纪法国人.在布莱叶3岁的时候,有一天他用剪刀在父亲的店铺里剪皮革玩,一不小心扎瞎了一只眼睛,没过多久另一只眼睛也失明了.

作者：张晓天作者单位：刊名：初中生英文刊名：JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS 年，卷(期)： “”(28) 分类号：关键词：

篇6：盲人心中的那盏明灯作文

盲人心中的那盏明灯作文

在我的脑海里，有许多高兴的事，也有许多伤心的事，但有一件事给我的印象最深。

那是一个夏天的夜晚，雨一直哗啦啦地下着，就像要把整个世界给淹没似的。我一个人在家里写作业，抬头看看时钟，已经快七点了。这个时候妈妈也该下班了，可这雨啊！偏偏在这个时候下个不停。妈妈该怎么回来呢？于是，不顾外面下着的大雨，我匆匆走出家门去接妈妈。走在黑乎乎的路上，我害怕极了。真恨不得赶紧飞到妈妈身边，可这会路似乎特别长，我真想哭。可已经出来了，为了妈妈，我还是往前走吧。走着走着，我看见前面的.一点亮光，走近才发现是一个人蹲在地上拿着手电筒在照着什么，这么晚，不会是坏人吧？我刚放松的心这会又开始紧张了。正准备从他身边悄悄走开时，没想到他已经发现了我，还和我说话。“你好，我路过这被什么东西绊倒了，你能帮我看看吗？”我这才发现他是盲人，地上一块石头把他给绊倒了。在把石头清理走以后，我不由地问他为什么要开着灯？他说的话我至今难以忘记，他说：“我虽然眼睛看不见，但我开着灯别人看到我就不会撞到我了啊！”多么简单的一句话啊！却让我看到他心里那盏明灯，照亮别人的同时，也照亮了自己。

走在接妈妈的路上，我想：我也要做像他那样的人，用自己心中那盏明灯去照亮他人！

篇7：读《盲人提灯》有感

读《盲人提灯》有感

帮别人就等于帮自己，你信吗?读了《盲人提灯》，你就明白了。

有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路?”

那个盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”

其实这本是一则笑话，但不能不说，这短短的几句话，就道出了人生的真谛。

盲人手里拿着的是一盏明灯，在为别人照路的同时也照亮了自己，这样他人之间不会相撞，更不会和自己相撞，这盏明灯，并不仅是提在手上的，更应时时放在心中。为什么那么多明眼人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯。不要忘了，很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。

有个真实的例子是这样的：大李与小李是同乡，也在同一单位工作，但为人处事却大不相同。大李平日无论大事小事，常助人为乐;小李则懒惰成性，“两耳不闻窗外事”。近日两家同遭车祸之不幸，大李不仅得到了周围朋友的广泛同情和赞助，而且前往其家里慰问的'也是络绎不绝，而相当一部分是他的同乡致电家里亲人代表前去慰问的;小李则是“孤独求败”，家里“无人问津”，甚为苦恼。大李用心里的明灯，照亮了群众的心，当他的明灯暗淡时，曾被他帮助过的群众，又用他们心中的成千上万的明灯，去点亮大李的心，这样心照心，心连心，心中是光明的;而小李，他没有点燃心中的明灯，最后换来的是一片黑暗，与孤独!

有时候，有些人真的需要我们的帮助，事实上在这时，我们的内心深处，也真的需要帮助他，当你真心帮助那些真正需要帮助的人时,你会体会到来自心灵深处的快乐。你会因为别人的需要而感觉自己生活的价值,从而更加坚定、自信、宽容。这就是被帮助的人，给予我们的最大帮助。所以，帮助别人，就是帮助我们自己。

在慢长的人生道路上，独自一人在漆黑的路上跋涉，是多么危险，这是，你应该点燃心中的明灯，为别人照路，也照亮自己，时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓为“善有善报，恶有恶报”，大概就是这个意思吧!

篇8：读《盲人提灯》有感

最近我读了一篇文章，名字叫《盲人提灯笼》。这篇文章讲的是：一个盲人晚上走路时总是提着灯笼。有人问他为什么，他说，他拿着灯笼不是给自己照亮，而是给别的路人照亮，让别人看见他，不会撞到他，对别人对自己都有益处。

读了这篇文章后我不仅有千万感慨。是啊，“予人方便，予己方便”，你在帮助别人的同时，也帮助了自己。

我们都应该学习盲人，为别人照亮道路，也照亮自己！帮助是人们经常需要的，自然界万物也都是需要帮助的，而帮助也是人们经常做的事情，一个人只有大方而热情地帮助和关心他人，才会得到他人的帮助。

每天放学回家后，我和妹妹都要吃一块蛋糕。有一次，我和妹妹在讨论学校里发生的趣闻，一不留神妹妹的蛋糕掉在了地上，干干净净的蛋糕在地上滚了几个圈以后，明显的变脏了许多，看来已经不能吃了。妹妹急忙跑过去，捡起蛋糕，嚷嚷道：“这可是我最喜欢吃的蛋糕啊，一口还没咬呢，怎么办嘛？”突然，妹妹把目光转向我的蛋糕，眼珠子一动不动，咽了一口口水，双眼望着我，像期待着什么似的，看得我心里发毛。我皱着眉头想了想：分她一些吧，她那么可怜，况且这是奶油蛋糕，我可不能多得吃呢。可是，真的很好吃呀……算了，算了，给她一些吧！想着想着，我便分了一半给她：“喏，给你！”她接过蛋糕乐开了话，连连向我表示感谢：“谢谢姐姐，谢谢。”说完便津津有味地吃起来。我看了自然也很开心。等爷爷回家后，妹妹把这事儿告诉了爷爷。第二天，爷爷额外奖励了我一块好吃的点心呢！

还有一次，一个其他班的同学忘记带品德书了，正着急呢，而我正好带了这本书，就借给了她。她如同胁下生翅一般，快乐极了。第二天，没带信息技术书的我也不得不去向她借书喽，当然，因为昨天我借了书给她，所以她也爽快地把书借给了我。

在漫长的人生道路上，独自一人在漆黑的路上跋涉，是多么危险，这时，你应该点燃心中的明灯，为别人照亮，也照亮自己，时时帮助和关心别人，别人也就会帮助你，那就是帮助自己，正所谓“送人玫瑰，手有余香”，大概就是这个意思吧！

篇9：读《盲人提灯》有感

帮别人就等于帮自己，你信吗？读了《盲人提灯》，你就明白了。

有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？”

那个盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”其实这本是一则笑话，但不能不说，这短短的几句话，就道出了人生的真谛道出了人生的真谛。

盲人手里拿着的是一盏明灯，在为别人照路的同时也照亮了自己，这样他人之间不会相撞，更不会和自己相撞，这盏明灯，并不仅是提在手上的`，更应时时放在心中。为什么那么多明眼人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯。不要忘了，很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。

有个真实的例子是这样的：大李与小李是同乡，也在同一单位工作，但为人处事却大不相同。大李平日无论大事小事，常助人为乐；小李则懒惰成性，“两耳不闻窗外事”。近日两家同遭车祸之不幸，大李不仅得到了周围朋友的广泛同情和赞助，而且前往其家里慰问的也是络绎不绝，而相当一部分是他的同乡致电家里亲人代表前去慰问的；小李则是“孤独求败”，家里“无人问津”，甚为苦恼。大李用心里的明灯，照亮了群众的心，当他的明灯暗淡时，曾被他帮助过的群众，又用他们心中的成千上万的明灯，去点亮大李的心，这样心照心，心连心，心中是光明的；而小李，他没有点燃心中的明灯，最后换来的是一片黑暗，与孤独！

有时候，有些人真的需要我们的帮助，事实上在这时，我们的内心深处，也真的需要帮助他，当你真心帮助那些真正需要帮助的人时，你会体会到来自心灵深处的快乐。你会因为别人的需要而感觉自己生活的价值，从而更加坚定、自信、宽容。这就是被帮助的人，给予我们的最大帮助。所以，帮助别人，就是帮助我们自己。

在慢长的人生道路上，独自一人在漆黑的路上跋涉，是多么危险，这是，你应该点燃心中的明灯，为别人照路，也照亮自己，时时帮助和关怀别人，别人也就会帮助你，所谓为“善有善报，恶有恶报”，大概就是这个意思吧！

篇10：读盲人的日子有感

读盲人的日子有感

汪艺

何曾想过，盲人的日子是怎样的？意识里，应是黑暗，没有边际的吧。和风轻轻吹过，抚摸着街边的细柳，花园里竞相开放的花儿，阳光普照着大地。花园不远处，徐徐走来一对戴黑色墨镜的夫妇。慢慢地走着，彼此相扶着，小心翼翼地移动着脚步。躲在树荫下的我，不巧看见。一只斑斓的蝴蝶飞来，落在了那朵嫩蕊摇黄的月季花上，粉嫩嫩的花瓣在风中摇摆着。那对盲人夫妇突然停了下来，面向那个地方，久久地凝视着。“老伴，老伴！看见了吗？有鸟儿在树间飞跃，蝴蝶在花丛中飞舞，还有你最喜欢的月季花也开放了！”丈夫激动地拉着老伴的胳膊，摇动着，嘴角露出了笑容。

“老头子啊！”妻子脸上露出一丝惊讶，“你，你看得见啊！媒人不是说你一出生就……怎么会……”

丈夫目光向前望去，仿佛在想看透，“哎呀！老伴啊，没你这么损人的！我虽然眼瞎了，但心还没瞎，我还可以感受得到。当微风拂过我的脸颊时，我就知道春天来了；当蝉声传进我的耳朵时，我就知道夏天来临了；当树叶轻轻地落在地上时，我就知道秋天到了；当雪花触碰到我的肌肤时，我就知道一年又要结束了。难道这些还不算吗？我可以用我的心灵去欣赏啊……因为上帝给了我一双眼睛。一双与众不同的眼睛啊！”

树荫下注视着他们的我，突然觉得口中一股苦涩。望着手中的《盲人的日子》，觉得心中的沉重。

也许，盲人的生活，并不是黑暗的`吧，也许，他们真有一种与众不同的感受吧。好像，还有着斑斓的色彩，那种积极向上的乐观精神，是我们值得去学习的。

是盲人又怎么样，照样还是人，照样也能生活。不需要别人怜悯，我自己也能工作，自己花自己的钱，自己过得舒舒服服。

看不见，和看见了有什么区别，照样可以走路。不需要用眼睛，我的心也能感受得到，感受与众不同的美，我比谁都行。

在现实生活当中，有很多的盲人们，都是自食其力的。()他们不需要别人的帮助，照样也能自己生活，而且还整天快快乐乐的，这不是很好吗？

既然连盲人都能够向着光明的方向，那我们正常人呢？我们也应该像盲人们一样，永远向着光明的方向，既使流了泪，也要擦干眼泪，望向朝阳的东方，那里有太阳会保护着你。

谢华辉

篇11：读盲人提灯笼有感

读盲人提灯笼有感

最边我读了一篇文章，名字叫“盲人提灯笼”。这篇文章讲得是：一个盲人晚上走路时总提着灯笼。有人向过他为什么，他也总说他拿着灯笼不是给自已照亮，而是给别的路人照亮，让别人看见他，不会撞到他，对自已对别人都有益处。

读了这篇文章后我不禁感慨万千。是啊，“予人方便，予已方便”，我们都应该学习盲人，为别入照亮道路的同时也照亮了自已!互相帮助是人与人之间最好的交流方式，一个人只有大方而热情地帮助和关心他人，才会得到别人的帮助。

我有一位非常好的同桌，她是一位活泼可爱的的女孩，可是，直到有一天的早晨，我见她心不在焉，便想上前问问她在干什么，为什么总是心不在焉呢?可我问她的时候她也不吭声，我只好走了，再等我去问她，她眼睛里顿时有泪珠在眼睛里一直徘徊，不一会儿便流了出来，她哭着对我说:“我的书本忘拿回来了，上课时老师会讲书里的内容，我没有会被老师点名的，我很怕出丑。”“我还以为多大事呢!我把我的`书本借给你行了吧!你别哭了，再哭就变成大花猫啦”我说，她脸上开心了许多，还谢谢了我，我帮助了别人，其实我自己也是很开心的。

在漫长的人生道路上，独自一人在漆黑的路上跋涉是多么危险！这时，你应该点燃心中的明灯，照亮别人，也照亮自己。时时帮助和关心别人，别人也就会帮助你，那就是帮助自已，正所谓“予人玫瑰，手留余香”。

篇12：心中的明灯

心中的明灯

这一路荆棘丛生，但我却不害怕、迷茫，因为心中的明灯指引着我，让我不迷失方向，让我走向成功的彼岸。

抒一笔清远前行，采一串故乡的烟云给你。当我们朝着理想前进时，请别忘记在我们的身后。有两个默默的身影一直支持着我们。父母给予我们生命哺育我们长大，在他们的精心呵护下，我们羽翼丰满，迫不及待的飞向外面的大千世界。经历了挫折的我们，犹如黑暗中的帆船，跌跌撞撞，而家犹如永不熄灭的灯塔，指引着我们前进的方向。我始终坚信，当我身处黑暗会有人为我掌灯，当我流落荒岛，会有人为我撑船，渡我回家，当我迷失在黑夜里时，会有人成为我心中的明灯，照亮我前行的路，那就是――父母。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师在我们的成长过程中也起着非常重要的`作用。老师是一个辛勤的园丁，呵护着祖国的花朵，让“它们”茁壮成长；老师是一支燃烧的蜡烛，照亮了学生求知的道路；老师是一位点灯人，传授了学生知识，教会了学生为人处世的道理。感谢老师成为了我们生命中的一盏明灯，让我们在成长中少走了许多弯路。

青春的那段时光中，总有一群人同我一起努力拼搏，忘我地追逐着梦想，追逐着希望。我们一起努力奋斗，开心了就哈哈大笑，难过了就互相安慰。我们都有一个共同的梦想，都渴望考上理想的高中。即使我们每个人心中的明灯，只发出了萤火般的光芒，但只要聚集在一起，就可以组成炬火，照亮未来。

未来没有定数，当我们被荆棘和嘲笑包围，不可自暴自弃，当我们被鲜花和掌声簇拥，不可武断冒进。未来之所以是未来，正是由于当一切被摧残时，它就像一盏明灯仍然发出璀璨的光芒。我始终坚信会有一盏灯照亮，指引我们走向未来。

篇13：心中的明灯的作文

在我的学习生涯中，发生了许许多多令我难忘的事，其中最令我难忘的是去年六一儿童节麓溪峪欢庆六一，传递爱心中的一件事。

那一天，阳光格外灿烂，在芳草如茵、绿树丛绕的'麓溪峪山脚，同学们被分为四组，开始了一场别开生面的爬山比赛。比赛规则是每组队员必须都到达终点才算完成任务。

发令枪刚响，比赛的空气中就充满了浓浓的火药味。一组前脚才出发，二组后脚就跟了上去。开始，我们二组奋力往上爬，随着山路越来越陡，不一会儿就都放慢了脚步，背上像背了一块千万斤重的石头，累得气喘吁吁。我们都忍不住想放弃了。就在这时，贺老师赶上来了，她用手擦了擦脸上的汗水，微笑着对我说：加油，不要放弃，相信你们是最棒的!这句话就像黑夜里的一盏明灯，点燃了我希望的亮光，我仿佛忘记了所有的劳累与饥渴，像添了翅膀的小鸟一样飞快地攀爬着。

在陡峭而狭窄的阶梯上，贺老师还时不时地扶我一把;在分岔的路口，贺老师替我们选择正确的方向;她还鼓励那些落后的同学，令我们士气高涨、斗志昂扬。如果没有她的帮助，我们险些就被后面几组同学超过了。在大家的共同努力下，我们这组终于获得了冠军，我们与老师都沉浸在胜利的喜悦中。

贺老师，这些年来，您孜孜不倦地为我们辅导学习。课余，为了丰富我们的班级活动，带领我们玩游戏;当同学淘气时，您用亲切和蔼的话语教导他。贺老师，您像润物细无声的春雨一样，潜移默化地教导我们;您像温暖的冬日暖阳一样，帮助我们健康成长，您真的辛苦了。太多的感激与热爱无法用言语表达，长大后，我想成为一个像您一样充满爱心的人。

篇14：心中的明灯作文

在每一座城市里，都有一个同样的不起眼的角色，每当夜幕降临，它总是会准时开启，它就是路灯。不比那些华丽的灯具，璀璨耀眼，引人赞叹；也不比绚烂的灯光秀，穿梭在高楼大厦之间，引人驻足。路灯是很普通的，或昏黄或洁白，它的光芒是柔和地铺洒在街头巷尾，可路灯也是让人最需要的。

回家的路上，忙碌的身影，行色匆匆的路人，因为有这一丝温和的灯光指引，他们才能安全回家。当家家户户亮起一盏盏明灯，煮菜烧饭的“呲嚓”声、孩子的嬉笑声、家长的呼唤声也渐渐响起来的时候，街头又重归宁静。那一刻，唯有一盏盏路灯，挺拔地站在街头，继续守候着晚归者。

我的父母也是路灯下的晚归者，每天我都会在自己的房间，朝着窗外看，安心地等待着两个黑乎乎的身影出现。等待父母回家的那段时间里，我总是一个人呆在房间内，开着台灯，让黄黄的灯光充满我的小天地。这些光亮陪着我读书写字、陪着我绘画阅读、陪着我制作了很多小手工。我多么庆幸我的身边也有这样一盏温暖的“守护灯”，守护着我的成长。

在我的心里也有一盏明亮的灯，指引着我前进的道路，守护着我内心的希望之花。从小我就立志要成为一名教师，一名普通而又不平凡的教师。教师就像是那一盏盏路灯，给晚归者最需要的守候，给许多的家庭带来生气，给家长等待的亲人一份安心；教师也像我桌前那盏台灯，朴实无华，却陪我走过无数个日夜，守护着我的成长。

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，我相信自己所付出的努力，终会以期望的方式回报，只要每天努力一点，就一定会离自己的梦想近一些。愿我心中明灯常亮，无愧于心！

篇15：心中的明灯作文

在心灵深处，总有一束光，照亮心间的雾霾，而留下的，却终不过是余晖罢了。

在茫然的。匆匆间，记下了一些东西，永远留在心间，不知所错的冲动，想让我抓住它，可它却让我捉摸不透，像蝴蝶似的，让我在记忆深处寻找着它的身影，仿佛它能看透灵魂深处的忧伤，浅淡的湖面已结成冰，等待着心中的那道明灯来消融，那是心灵和记忆之间的——回忆。

在一片虚无的夜空中，走在路上的，便是一个个的记忆，它仿佛在等待着，寻找着心中的梦。泪痕已干，入梦却又微伤，总有一阵淡淡的忧郁，走向深处，便是光明。但在这些许的记忆之中，又曾残留着什么呢。我淡淡地笑了，笑它的迂，却又笑它的温暖，它便是我心中的明灯——灵魂。

入梦已深，空气也变得渐渐凝固，魂牵梦绕的记忆中，点亮了一盏盏明灯，它把我带到了那个风花雪月的地方，带我走过世界的每一个角落，去发现我如临梦境，却又想深陷其中，不曾想过放弃，它又想让我沉浸，沉浸在这黑暗与虚无的地方，它是无止境的。只有经历漫长岁月的蹉跎，才能从亘古如一的生活中去探寻些许的慰藉。它亦是如此，如果我满怀信心，将它走下去，也许会发现隐藏隐藏在其中的，可能正是我要探寻一生的理想，或是一个梦。而它——人生，为我树立起辉煌。

让心中的明灯燃烧吧！或许它是无止境的。

篇16：心中的明灯议论文

心中的明灯议论文650字

理想的重要性在于它的引导，它的存在，将我们与迷茫分开，

让我们知道自己努力的意义，同时也会让我们找到努力时快乐的理由。

会引导我们走上正确的路「前提是有好的理想，做正确的事」。

路灯可以指出路在哪里，但是如果没有它，人就会陷入一片黑暗中，

就像现在的学生一样，我们没有人生的阅历，也很难定下自己的目标，所以我们会不懂得老师和家长说的，所谓学习的'重要性，

现在的某些同学就没有一个可以让他自己去努力学习去实现的目标，这样的人就会不屑去努力，想要的都有，对未来的艰苦一知半解，所以不会有紧张感，

人生就像一个漫长的旅程一样，但它与普通的旅程又有些不同。

它并会在一开始就知道自己会按照哪条路走，而且你永远不会知道它的尽头在哪里。

这时，我们必须要找到自己的理想，也就是所谓的“旅途中的路灯”，

用来引导我们选择我们自己愿意踏上的旅程。

在这个世界存在的生物都拥有属于自己的理想，

就像老鹰向往着蓝天，树木憧憬着枝繁叶茂一样，

人也是有自己想做的事情，拥有一个目标，确定自己的梦想，才会去努力奋斗的。

毕竟，连大哲学家都说：“世界上最开心的事，莫过于为了自己的理想去奋斗

在每一部深刻人心的影视作品中，主角永远怀揣着一个属于自己的目标，不管有多么遥远，不管有多么困难，

他都会去努力，让自己离这个目标越来越近，帮人的闲言碎语对他来说只不过是一粒粒小小的石子，根本不放在眼里。

罗曼罗兰曾经把人生比作大海，「你的理想与热情，是你航行的灵魂的舵与帆」

就让我们像这位大思想家说的一样，来找好自己人生路途中的“舵”，向着遥远灯塔前行吧。

篇17：心中的明灯作文

黄昏姗姗而来，学校周围的几户人家已亮起了灯火。每每看到这样的景象，我心中的那盏明灯就被点亮，绽放着绚丽的光彩。

记忆中，也是这样夜幕将至的情景，只有我一个人还独坐在教室里，面前的桌子上铺着一张试卷，这时我大脑里一片空白。我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，似会非会又弄不准确的题出现了，我就东一耙子西一扫帚，开始乱写了。从那仅有几个且歪歪扭扭的字上可以看出――此时的我漫不经心。教室里静极了，只听见我心跳的声音。我左手扶着头，右手紧握着笔，双眼紧闭。

头顶上白炽灯那微弱的光，随时都要熄灭的样子。如同夜空中稀稀拉拉的小星星，忽明忽暗，好像你眨一下眼睛，它就会消失似的，刚才的微光只是个幻影而已。我还在把玩手中的笔，就听到了语文老师与另一个人的谈话声音。

我赶紧坐好，把试卷摆正，装出一副非常认真的样子，希望老师赶紧走过。可结果却不如我意，老师从窗口看到我后，她进来了。我以为她是要拿什么东西，可她却一下坐在了一张课桌前。也许是感受到了我的注视，她笑了笑，稍含歉意地指了指一沓作文本：“不好意思啊！打扰到你考试了，我就来改改作文，你继续写。”我点点头，以示回应。

我埋头写卷。“啧……”老师突然发出了声音，“怎么用了这个词啊！”我受到了干扰，抬起头来看看老师。却发现她完全沉浸在批改作文中。时而皱眉，时而微笑，时而发出赞叹的声音，手上的笔也唰唰地写着评语，完全没有感受到我的注视。看着她眉眼间的认真和专注，我感到非常羞愧，心中的灯被点亮，我豁然开朗，手上的笔也动起来。

因为上次考试的失败，我情绪跌入了低谷，对语文也失去了兴趣，课堂上的我也渐渐沉默寡言了，我想我已经和语文无缘了，直到那一次……

随笔本被课代表一本本发了下来，我担心极了，害怕自己会得一个较差的成绩，当本子落到我手中，我轻轻地颤栗了一下，内心就像一只乱跳的小兔。当我打开时，我惊呆了，简直不敢相信我所看到的，我使劲搓了搓眼睛，上面清晰地写到：“很荣幸结识一个喜欢读书的人，希望能为你的语文插上翅膀，婷婷加油！”我看在眼里，记在心上，老师对我的鼓励，让我重新树立了信心。

老师亲切而又真诚地鼓励，像一束束温暖的阳光照射到我心中，让我幼小的心灵感受到无比温暖。老师入情入理的讲课，也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。老师喜欢大声朗读，老师朗读时头和肩膀左右摇摆着，慷慨激昂，进入角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里，这种情感传染了整个教室，课堂上鸦雀无声，大家都被深深地感动了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到老师左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

我喜欢由这亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系，老师的每一句至理名言给予我无限的启迪和思考。

一次次，心中的灯被点亮，照亮心房里的每一个角落，驱散着黑暗，让心灵不再阴霾！老师，您是我心中的明灯！

篇18：心中的明灯作文

书，是一杯香茗，先是苦涩，再是甘甜；书，是一盏明灯，先是黯淡，再是光明。

我从小就是一个小书迷，整天捧着一本带着插图的小书，一本正经、摇头晃脑地“念”着并不认识的字，偶尔遇到真正会念的字，便屁颠屁颠地跑到爸爸妈妈那儿，手指着字神气活现地读给他们听，得到了意料之中的赞许后，便美滋滋地回去继续我的“念”书大业。

但我真正热爱读书是从三年级开始的。入学以来，我怀着对语文学习的浓厚兴趣，兴致勃勃地参与了各项语文竞赛，却总是无功而返。这时语文老师告诉我说：“要想真正提高语文素养，重在积累，必须要多读课外书。”

从此，我常常独自徜徉在书的世界中。在这里，我发现了以前从未发现的文字的魅力。那些文字就像一个个小精灵，那一句句优美的佳句仿佛组成了灵动的方阵，在我周围翩翩起舞。

长大一点的我，跃跃欲试地尝试写作。此时我便开始被种种名篇佳作所吸引，它们独辟蹊径的构思，栩栩如生的描写，常常让我爱不释手。每每遇到一些好词佳句，我都会不厌其烦地将它们抄在自己的“采蜜本”上，闲暇时拿出来反复诵读回味。正是这样不断积累的习惯，让我体验到了写作日益游刃有余的快乐。我不断记录下我的阅读体验，记我所见，写我所想。不断积累的习惯、源源不断的文学熏陶又润泽着我原本干枯贫乏的语言，灌溉我蓬勃生长的思想之树。全国创新作文大赛三等奖和发表在省市杂志上的几篇文章，作为我写作道路上最初的收获，也让我感受到了被认可的欣喜，激励我继续勇往向前。

书，你是我的良师益友，阅读让我变得智慧和快乐。书，你是我心中的明灯，指引我前进的方向！

篇19：心中的明灯作文

或许你不曾发现，在自己心中隐藏着一盏永不熄灭的灯，它只在大家最困难时出现鼓励大家，帮大家渡过难关。

从小，我的体质就不怎么样，甚至连和同学们坐车去春游，我都会为晕车而深感恐惧。自然在体育方面，我也是成绩平平，对跑步更是敬而远之。但这次的运动会上，老师偏偏下了死命令，除“重伤员”外，男孩子集体上阵，为班争光。听到这句话，我立刻后悔自己没感冒发高烧，甚至脑中还闪过一个邪恶的念头――临阵脱逃。无奈师令难违，我只好咬牙报了一千米。

赛前老师又跑到我身边说：“跑不快没关系，只须冲过终点你就是胜者，我相信你能行。”终于，被人紧张的比赛时刻到来了，只见男同胞们一个个离弦之箭一般向前冲去，我也暗自加快节奏。刚刚跑完一圈，我就有点体力不支了，庆幸的是我和其他人的差距还不是非常大。

但是伴随时间的一点点流逝和每一圈落下距离的积压，我的脚也日渐沉重起来，节奏也不自觉地缓慢起来。抬头望去，我和1、的差距也愈加大，我们的信心一点点散去。

还剩半圈，我的脚就像不听使唤了一般，我愈想加快，它愈是不愿抬起。看着那仅仅半圈的距离，我感到那仿佛是从天涯到海角的距离，我也想放弃比赛停下来休息，但身旁的加油声和老师的鼓励又在耳边响起。

我又想起老师对我说的话：坚持到底就是胜利，只须你努力过，你就会超越自我，成为强者。这短短的一翻话包含了老师的期望，我心中的那盏灯从内心深处放出了光芒。一股强大的力量让我放开跑步向前冲，五步、四步、三步、二步……最后我跨过了终点。虽然体力透支让我疲惫不堪，但我仍感到非常高兴。

让我永远珍藏心中的那盏灯，让它的光亮永远照着我走过生活的风风雨雨。