小学三年级读后感

时间:2022-05-07 11:41:56 读后感 收藏本文 下载本文

小学三年级读后感((合集18篇))由网友“straw”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的小学三年级读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到您。

小学三年级读后感

篇1:小学三年级读后感

海伦因一场急病导致失明、失聪和失语,她在莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。假如给我三天光明,海伦将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友,还有环视自己生活的环境,看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹……这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明,让我们反省一下,我们是否都充分利用健全的体魄去享受生活的美好了吗?

我们太幸运了,我们拥有美好的一切――健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

篇2:小学三年级读后感

今天,我读了一个非常教育《我的故事》,与大家分享。

从前有一个人叫良心,他有个非常要好的的朋友。可是有一天,良心被贪心杀害了,良心的2个好朋友非常悲伤,他们决心给良心报仇。于是他们就拿起武器去寻找贪心,他们找啊找,就在他们非常饥饿时,发现路边的一颗大树下有一袋钻石,。可是他两讨论了半天也没讨论好分配的方案。饥饿的他们决定先一个人去镇上买饭,另一个人在这守住钻石。买饭的人提着饭再回来路上想,不如我把饭里放上毒药,把他毒死,这样那袋钻石就归我所有了。另一个看守钻石的人却想,如果这袋钻石归我一个人,那我就成国家首富了。于是,这个看守钻石的人就提着钻石在半路埋伏着杀死了帮他买饭的朋友。他杀了朋友后正喜滋滋地吃找朋友买的饭,想着怎么来使用这笔财富,吃着吃着中毒身亡了。

这个故事告诉我们不要贪心,贪心是没有好下场了。

篇3:小学三年级读后感

老师向我们推荐了《长袜子皮皮》一书,我刚读几页就爱不释手了,一口气读完。心里就感受万千,非常愿意和大家交流交流。

她有一头像红萝卜一样的头发,硬邦邦的扎起两个朝天吼;一个土豆似的鼻子,一张大嘴巴,里面长着两排整齐洁白的牙齿,这就是长袜子皮皮。

皮皮她曾经游览七个大洲,它曾海上冒险,她还曾到过黑人王国,做过那里的公主;她力大无比,她一人打过四个男孩子,她还打胜了杂戏团里的大力士,还徒手打走了偷他金币的两个小偷;她荒诞可笑,曾买糖果18斤,骑着马儿去上学,等等,就是这样一个小女孩,让你情不自禁的喜欢,让你废寝忘食,让你心驰神往。

每个人都有自己的童年。我们的童年时珍贵的,是美妙的。我们应该在我们的童年里多读一些书,多学一些知识,多了解一些社会,多认识一些人……让我们全面健康的成长。

书上说:花有重开日,人无再少年。我们一定要珍惜我们的童年时光,让他洒下一串串晶莹的珍珠。

篇4:小学三年级读后感

《淘气包马小跳》是杨红樱老师写的书,主人公是马小跳。有二十个 篇章,里面有很多他的经历。马小跳是老师办公室的常客,他进去是垂头丧气,出来变欢天喜地。他还大错不犯,小错不断。他对朋友赤胆忠心,还是遭到了背叛。

还有轰隆隆老师,他是马小跳的科学老师,一个喜欢变魔术的人,他的裤子上有许多口袋,可以从里面变出各种东西,只用一节课就成为马小跳最崇拜的人。他们会在一起玩一些有趣的事情,比如说一个不让鸡蛋破碎的魔术:把四个鸡蛋放在木板上,下面放四个水杯,用杆子把木板打出去,四个鸡蛋一下子落到四个水杯里。这个魔术实在是太有趣了,马小跳把轰隆隆老师佩服的不得了。

我特别喜欢马小跳,虽然他经常有点小调皮,但是他乐于助人,关心同学,做事情喜欢动脑筋的精神非常值得我学习。

篇5:小学三年级读后感

《海底两万里》的作者是被誉为“现代科学幻想小说之父”的凡尔纳。

故事的起因是这样的,据说,在海里出现了“海怪”,它足有100多米长。有人认为这是“独角鲸”。于是,派出“林肯”号去追捕它。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,却被“独角鲸”救起。这时,他们才发现,原来“独角鲸”是一艘钢铁制造的潜艇,拥有超强动力和坚固无比的船体,它叫“鹦鹉螺”号。“鹦鹉螺”号的船长邀请他们做一次海底旅行,他与他们一起见识了海底森林、托雷斯海峡、新几内亚岛人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南极点、巨大乌贼……其中给我印象最深的是“封闭的冰隧道”。故事的大概内容是这样的,在第二天的早上,“鹦鹉螺”号搁浅了,并且被冰山困住了。他们没有办法,就只好砸开冰墙。后来,冰层只剩下一米多厚了。尼摩船长决定一举逃脱。终于他们逃脱了。这惊心动魄的场面,让我不由得替他们担心。

在书中,我知道了在海底2.9万米的深度后,船体表面每一平方厘米都会受到3000多公斤的压力,没有任何防护措施的话,会把人压得粉身碎骨。还知道了“布格的乌贼”就是传说中的巨型怪物。他的重量不下于2万公斤至2.5万公斤。

《海底两万里》神秘而有趣,它让我对海底世界充满了好奇,我相信《海底两万里》那惊心动魄的故事情节一定会感染你的。海底世界还有很多尚未被人类所知,需要人们去探索和研究。我相信人类文明的进步和科学技术的发展,会使我们更加深入地了解神秘而多彩的海底世界。

篇6:小学三年级读后感

今天,我去电影院观看了3d版的《秘鲁大冒险》。

秘鲁是一个国家。那里有几位考古学家找到了打开黄金城的钥匙,正准备去寻找黄金城。那里也有一群海盗专门偷到好东西,再卖给出钱最高的人。他找了很久很久,终于找到了黄金城。海盗也找到黄金城。黄金城里有个木乃伊,他是守护黄金城的人。木乃伊为了守护黄金城,想方设法让考古学家和海盗们死掉。最后,那些贪心的海盗们变成了木乃伊,永远留在黄金城里。

看完这部电影,我懂得了做人不能贪心,贪心的人会得到应有的惩罚。所以我们不能做贪心的人。

篇7:小学三年级读后感

读了《成长不烦恼》这本书使我深受感触。书中的亮亮因为父母有病卧床不起,而放弃了上学的机会照顾父母。其实他也非常渴望上学,因父母看病需要很多的钱,他只有去当洗碗工,才能勉强补贴家用,生活带给他很大的压力。不幸的是父母还是病逝了,亮亮感到痛苦而烦恼。

后来,在好心人的帮助下,亮亮振作起来用功学习,也渐渐在学习中找到了快乐。与亮亮相比,我是身在福中不知福。而我的烦恼竟然是不认真学习,总是想着玩。一次次的想改正,一次次的没做到。我希望今后自己下决心改正贪玩的'习惯,端正好学习态度。不让父母和老师失望。

篇8:小学三年级读后感

《假如给我三天光明》是作者海伦。凯勒写的回忆录。

一个又盲、又聋、又哑、又任性的小女孩――海伦。凯勒经过“上帝派来的女神”沙莉文老师的教诲下,经过自己不懈地努力,战胜了一切困难,最后成为了一名学识渊博的著名作家和教育家。

海伦热爱生活,兴趣广泛,喜欢旅游,骑马、滑雪、下棋、戏剧演出,参观博物馆和名胜古迹。她一生写了十四部著作,被称为二十世纪最富有感召力的作家之一。她成立了一个为盲人筹钱的机构,从此,她走遍美国和世界各地,为残疾人演出、募集资金,把自己的一生毫无保留地献给了盲人福利事业和教育事业。

是什么让她从一个任性、坏脾气的又盲、又聋、又哑小女孩成长为一个成功的奇人呢?是坚持、是顽强的意志力。只要坚持,我们也一定能战胜一切困难。

记得在军训时,就出现过这样的事。

在少年军校军训时,教官让我们练习蹲的姿势。我们都以为蹲肯定比站军姿要轻松。所以就不以为然,按照教官的要求蹲下来。开始四、五分钟还好,可后来就不行了。脚由痛变得发麻,非常痛苦。我真的很想站起来放松一下。可教官仿佛看透了我们的心思,命令我们至少保持蹲姿30分钟,谁要是动一下,就要加时间。最后我都觉得自己的脚几乎要断了,但我坚持一动不动。我不停地对自己喊:“坚持,我一定能行。”好几次,我差点都忍不下去了,可想起坚持就是胜利,我就又忍住了。终于在不停地坚持后,听到了这辈子最动听的一句话:“起立!”我们终于可以休息。

最后,我们中队在队列会操比赛中获得了优胜。我想这源于我们不停地坚持。

现在,我把的座右铭改成了:坚持,一切困难都能迎刃而解。

篇9:小学三年级读后感

读完《鲁滨逊漂流记》后,我仿佛看到了鲁滨逊那高大的形象。鲁滨逊凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。

鲁滨逊从小就对航海非常痴迷,尽管他的父母极力反对,但鲁滨逊还是在他19岁的时候离开了父母。他在一次航海事故中流落荒岛,全船的人只有他一个幸存下来。他凭着惊人的毅力,克服了总总困难,在荒岛上生活了28年之久。

读完这本书,我一直在思索一个问题,如果我是鲁滨逊,当独自一人置身于荒岛之上,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对那种突如其来的困难,我不可能会像他那样因时顺便,积极自救,因为我没有那种能力。

我不得不承认自己的软弱,从呱呱坠地到背上书包,成为一名小学生,父母、学校为我们铺设了成长的道路,我心安理得地在这条平坦的路上走过12个春秋。但我还是整天抱怨这个,抱怨那个。我其实根本没有咀嚼过生活的苦涩,我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖背上书包上学,每天接受家人的关爱是一种莫大的快乐。

鲁滨逊无疑是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在一个荒无人烟的孤岛上生活了28年。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。这本小说教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要。

篇10:小学三年级读后感

这一周,我品味完了《海底两万里》一书如果人们都不知道作者没潜过水,那他们一定认为这是一名专业人士所著,可事实是凭作者的想象所著,《海底两万里》读后感 王笑。它介绍了主人公在城中独角鲸慌乱时被人抓走到潜艇上才知道这是潜艇,在短短几周,他们从法国出发,一起走过了两万里的路程,但都是很美的地方,他们实际上在来到艇上才知道深海中的景色是那样的美丽,虽然有美丽的景色,美味的海味,但至少在陆地上还有一个需要他们的家,所以他们尽可能的逃脱这移动的牢笼。就连有趣、惊险、悲伤和快乐也留不住他们的心,但有一件事,让他们十分感谢尼摩船长,他们在一处深海域中,被一条20米长的大王乌贼瞄上了,怎么也甩不掉它,尼摩船长只好出艇把乌贼的一条触须砍掉,乌贼立刻换了目标,船长给了驾驶员一个手势,让他上浮,乌贼就这样甩掉了,读后感《海底两万里》读后感 王笑》。读完这本书,书内的一幕幕始终不散,我想不到一个渴望潜水的人但没有潜过水的人写出的,一幅幅栩栩如生的深海风景使每个读过这本书的人都渴望海底的每一种生活,也想亲眼去会会深海的奇特生物,也十分想看透深海的心灵,更想品尝深海中美味而稀奇的海味,并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险,虽然文章的结尾让我有些恍惚,但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。这本书让我记忆犹新,让我有种感觉,那些勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋。

篇11:小学三年级读后感

暑假在家的日子是寂寞的,但沉浸在书中的日子却是丰富多彩的。 马克. 吐温是一平凡的人,但他的作品绝非凡品――《汤姆索亚历险记》。 故事的主人公在他的小镇是个调皮的孩子,调皮捣蛋不说,还尽给姨妈惹事儿。但在我的眼中,却充满了我过去失去的童趣。他的眼中没有歧视,和他的朋友―流浪者哈克,整天溺在一起。 当将军,作交易,换读书票,做礼拜时玩狗,此类花样,数不胜数,他心情地度过他美好的童年,但他也有害怕的时候,当他撞见印地安人乔与穆夫波特之间的丑事,他会在夜晚害怕的时候做恶梦。所以童年不一定是有趣的,也可能是痛苦的,但童年却是充满各种乐趣的。

当我怀念童年美好的日子时,我常常情不自禁大笑。当我被埋入书丛中时,我只会不断跨越身前的障碍,有时却会感受到童年的味道。在夜晚,我的梦中不时会出现与小伙伴一同捉迷藏的情景。梦醒了,快乐也失去了。所以我多么想回到童年。面对现实,一切挣扎也许都是枉然的。但在书中我却找到了童趣,那是一种充满芳香的味道。书有时使我哈哈大笑,有时使我痛苦,有时使我郁闷。一切一切的感受,充斥着我的心灵,我知道那是我找回童趣的前诏。我愿有双鸟儿般洁白的翅膀,去远方的故乡到那宽阔的泥土操场上去寻找我的童趣。我愿有条鱼儿般灵活的尾巴,去遥远的故乡到那狭小的泥沟中去寻找我的童趣。但面对冰冷的现实,我只能去寻找我另一片的童趣。

篇12:小学三年级读后感

同学们,你们看过《汤姆索亚历险记》吗?

汤姆索亚是一个正直、善良、勇敢的男孩。他不喜欢读书,机灵、调皮、捣蛋。连他的玻丽阿姨也管不了他。他经常受到老师和妈的惩罚,但他却不以为然,想出各种点子来捉弄别人。

汤姆和一个哈克贝利费恩的男孩晚上到墓地冒险,目睹了印弟安乔杀人后将罪名推脱给莫夫波特。他们俩 因为害怕,写下了血书,保证谁也不把真相说出来。 防止印弟安乔来杀他们。但汤姆最终还是说,为了莫夫波特洗 脱了罪名。印弟安乔因贪财死在了山洞里。他们俩发现了这些金币,一跃成为富翁。他们还在山洞里发现了几枝枪,并没有拿出来。他们都想当绿林好汉,当海盗。所以,那些枪他们准备将来当海盗时用。

我非常喜欢《汤姆索亚历险记》这本书,当读到汤姆在墓地时,我真为他捏一把汗,怕他危险;当读到汤姆战胜内心恐惧,把真相说出来时,我替他感到自豪,当读到汤姆一下成为了富翁时,我又为他感到高兴。主人公的特点跟许多人有相同之处。不爱读书,认为读书很枯燥,没意思。喜欢玩惊险、刺激的游戏,爱想象等。所有的特点全部集中在他的身上。

我认为这本书写得非常好,把一个孩子的模样、心理跃然纸上,写出了孩子的心声,给人于真实可靠的感觉。

篇13:小学三年级读后感

暑假里我看了《超越梦想一起飞》这本书,里面内容很丰富,其中我印象最深的是王沂蓬的故事。

王沂蓬是北京奥运会金镶玉奖牌的设计师,因为担心玉石会因为掉落地上损坏,他一直在研究和实验,竟然有近半个月不曾脱衣,直到最后奖牌从两米高处向下抛玉石都不会摔碎。可是人们只在奥运会上看到运动员戴上金牌的激动人心的时刻,谁都没有想过奖牌的设计者曾经付出过多大的努力。

我想,他的这种认真、执着,在细节上追求完美的精神,值得我们向他学习,想想我自己,经常半途而废,比如学写毛笔字,学了半个月就坚持不下去了,和他相比,我真是差得太远了,我想我以后应该学会“胜不骄败不馁”,在遇到困难的时候努力坚持,直到胜利。

篇14:小学三年级读后感

今天我们学了《走,我们去植树》这篇课文,放学后老师让我们回家去查阅植树造林的好处。我带着问题到网上搜索植树造林的好处。哇,植树造林的好处真多呀!(1)植树造林可以消减噪音。现在公园里种植着大批的树木就是为了降低噪音。(2)可以自动调温。夏日树荫下气温比空地上低10度左右,冬季又高2―3度。(3)可以天然除尘。树叶上长着许多细小的绒毛和粘液,能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒,有病菌、病毒的有害物质,还可以大量减少空气中的尘埃,一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此人们把绿色植物称为“天然吸尘器”。(4)氧气制造厂。氧气在阳光下能吸收二氧化碳,并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。因此,人们把绿色植物称为“氧气制造厂”.(5)细菌的消毒站。松、樟、榆等树能分泌杀菌素,杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。

篇15:小学三年级读后感

“唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。”这本上下五千年,用短短两百三十八页的记载,引领我在中华五千年的历史之中遨游,从盘古开天到新中国的成立,从刀耕火种到载人飞船。中国的历史源远流长,中国的文化博大精深。

通过这短短的两百三十八页,我知道了国家兴盛的原因,一是君主圣明,二是取得民心,正所谓“得民心者得天下”。先说唐太宗,他一生从善如流,闻过即改,曾经重用过魏征、杜如晦、房玄龄等人,“以铜为镜可以正衣冠;以古为镜可以知兴替;以人为镜可以明得失。”便是唐太宗的名言。但相反水能载舟,亦能覆舟。百姓既能拥护圣明的皇帝,也能推翻皇帝的暴政。隋炀帝他暴虐无常,建东都,造运河,打高丽,耗尽了无数的民脂民膏。百姓纷纷揭竿而起,把他推下了帝位。

在中华上下五千年的悠悠长河中,涌现出许多精忠报国的人物。他们或骁勇善战;或深谋远虑;或金戈铁马,气吞残虏。有锐意改革的王安石;有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的岳飞;有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥。他们都以国事为己事,以国权为己权,以国耻为己耻,以国荣为己荣。

但也有像秦桧一样的奸佞小人,当他们的奸计得逞时,历史告诉我们,坏人终将被钉在历史的耻辱柱上。当岳飞含冤入狱,死于**亭时,历史同样告诉我们,中国人向来不以最终成败论英雄,而是重视他们“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的精神。

纵观五千年的历史,“生于忧患死于安乐”,我们要以史为鉴,兴利除弊,让我们的国家欣欣向荣,蒸蒸日上。

篇16:小学三年级读后感

星期天,我在家里看了一本书,题目是《假如给我三天光明》。这本书是海伦凯勒的自传,主要描述了海伦凯勒又盲又聋的一生。海伦刚出生时,也是和正常人一样的,只是一场病魔把她的命运彻底改变了。她的世界里再也没有……

星期天,我在家里看了一本书,题目是《假如给我三天光明》。这本书是海伦凯勒的自传,主要描述了海伦凯勒又盲又聋的一生。海伦刚出生时,也是和正常人一样的,只是一场病魔把她的命运彻底改变了。她的世界里再也没有光明,再也不能听到声音了。但她在安妮莎莉及其他老师的帮助关爱下,海伦克服了常人无法想象的困难,终于完成了哈弗大学的学业。她一生都热衷于残疾事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境。她曾周游世界,每到一个地方,都要做演讲,鼓励那些残疾人。她的精神真是难能可贵呀!

在这本书中,海伦凯勒是多么的渴望光明呀!她最大的愿望就是希望能给她三天光明。第一天,她想看看莎莉老师,因为是莎莉老师给她重生,她还想看看身边的朋友。第二天,她想看看太阳升起和夕阳落下的景象。第三天,她想再次看一看太阳升起和落下。她想在现实世界里,平凡的过一天。可是,这么简单的要求,对于,她来说是一件多么奢侈的事呀!

读了这本书,我觉得我们更应该要好好珍惜现在所拥有的一切,不要被一点小困难所吓倒,也不要轻易放弃。海伦凯勒就是我们学习的榜样,我们应该学习她那坚强的品质。

篇17:小学三年级读后感

读了《窗边的小豆豆》我希望全世界都有“巴学园”。在巴学园里的那群孩子是多么天真可爱快乐呀!他们可以按照自己的兴趣爱好学习,没有考试的压力。在玩中去发现,去思考问题,与我们现在的学习方法大有不同。他们可以自由表达自己的观点和态度,无论说什么都不会有人责怪他们。他们有团体精神,不会因为某一个同学身体的残疾而去捉弄他嘲笑他,都会去关心他帮助他。

“巴学园”是我们每一个学生都希望进入的学校,可是世界上像“巴学园”的学校太少了。大多学校都是传统的教育方式,不是像“巴学园”那样以每个孩子不同的特性来定制不同的教育方案。而我们大多数的父母和老师都是注重孩子的考试分数,不重视孩子真正喜欢什么。只希望孩子能够考上好的大学找份好工作,并没有重视孩子想学什么喜欢学什么想做什么……我希望我们中国的学校都能像“巴学园”一样,不要只注重考试,要注重孩子的兴趣来学习。小林校长的独特教育方式,能让每个孩子用心去学习,用心去说话,用心去聆听,并且不会嘲笑集体里的每一个人。在“巴学园”里学习,大家感觉很轻松,很快乐,就像在自己家里一样。我非常向往这种学校,如果以后长大有能力时,我一定会创办一所有独特教育方式的学校。

篇18:小学三年级读后感

你相信一个年仅14岁的德国姑娘一个人先后游历了欧洲的各个地方吗?不相信吧?!是的,开始,我也不相信但自从读了《乌塔》这篇文章后,我不得不相信。

一个生长在德国汉堡的14岁小姑娘乌塔,利用暑假游历了法国、瑞士、奥地利……

在中国,这简直是不可能的。我们想去任何地方,爸爸妈妈都要像跟屁虫一样跟在我们的身后。就算孩子想出去玩儿,也要带着,根本不让我们有独立自主的机会。但是,在那时,我认为这是父母爱我们,因为只有爱我们才会怕我们受到伤害、被骗,但是现在,我想明白了,其实,这根本就是溺爱!为什么爱孩子就不能让孩子有独立、自主、单独出门?

再想想以前的事儿,我的脸上不由得阵阵发烫。

每天早上7点的时候,奶奶的声音立刻响彻房间。为什么?就是因为我早上起不来床,要奶奶叫才行。穿衣服?更别提了,我一站起来,奶奶就明白:要穿衣服了。只见她一手扶着我,一手拿着衣服,给我穿上我的心里好不是滋味,跟吃了个青柿子一模一样。也许有人会说“吃饭呢?”告诉你吧,我都不敢说了,早上吃饭时,还要奶奶喂。爸爸常讽刺道:“都多大人了,还要奶奶喂?其实我也想自立呀,可大人不让,我有什么办法呢?

哎!我什么时候才能自立呀!我也想自立!对,就从现在开始,我再也不让任何人把我代替,我要利用所有机会,锻炼自己的能力,学会自立!

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