县双语教育工作汇报(（精选16篇））由网友“微涼的貓熊”投稿提供，下面是小编给大家整理后的县双语教育工作汇报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：县双语教育工作汇报
县双语教育工作汇报
县双语教育工作汇报尊敬的马文华司长，各位领导，同志们：
正当全县上下深入学习贯彻落实党的十七届六中全会、中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会精神，紧扣跨越式发展和长治久安两大历史任务，动员全县各级党政和各族干部群众，凝心聚力，真抓实干，奋力开创跨越式发展和长治久安新局面之际，教育部民族教育司马文华司长一行不辞辛劳来到边疆考察指导工作，充分体现了党中央、国务院和教育部对教育工作的高度重视和对各族人民的亲切关怀，使我们倍受激励和鼓舞！借此机会，我谨代表中共县委、县人民政府和全县83万各族人民，对马文华司长和各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
下面，我根据调研组下发的调研提纲，就县基本情况、教育事业发展情况特别是双语教育情况向各位领导作汇报：
一、县基本情况
县位于新疆西南边陲，昆仑山北麓，帕米尔高原南缘，塔克拉玛干大沙漠和布古里沙漠之间的叶尔羌河冲积扇平原中上游，总面积8955.69平方公里，是一个以农业为主的人口大县，也是国家级扶贫开发工作重点县。全县辖29个乡镇、491个行政村、25个社区，户籍人口83万，少数民族人口约占总人口的96.3%。
始建于西周初年，至今已有3000多年的历史，在历史上曾几度成为西域闻名遐迩的部落国，先后称为国、渠沙国、叶尔羌汗王国，是古丝绸之路的要冲，军事驻守重地，人类口头和非物质文化遗产--十二木卡姆的故乡。县光热水土资源丰富，粮食、棉花、巴旦姆、杏、核桃等优质农产品享有盛誉，是中国巴旦姆之乡。矿藏、旅游资源丰富，有被列为国家重点文物保护单位的叶尔羌汗国王陵等文物保护遗址。
近年来，在自治区党委、人民政府和喀什地委、行署的坚强领导下，我们紧紧围绕经济建设这个中心，以维护社会政治大局稳定为前提，坚定不移打造喀什南部中心城市，加快推进新型工业化、农业现代化和新型城镇化进程，努力打造“双百”工程（工业产值100亿元、农业产值100亿元），大力实施“农业稳县、工业强县、商贸富县、旅游活县、科教兴县、文化塑县”战略，抢抓机遇、开拓创新，真抓实干、奋力争先，促进了经济和社会事业快速发展，呈现出实力增强、民生改善、投资加大、效益提升、活力彰显、和谐稳定的良好态势。全县实现生产总值48.02亿元，增长13.94%。地方财政一般预算收入2.34亿元，增长33.1%。全社会固定资产投资31.12亿元，增长24.95%。农民人均纯收入达到3800元。力争实现全县生产总值57.5亿元，增长13.3%；地方财政一般预算收入2.91亿元，增长24.36%；全社会固定资产投资完成38.9亿元，增长25%；农民人均增收800元，确保县域经济持续、快速、健康发展。
二、县教育事业发展情况
县委、县人民政府始终把教育摆在富民强县的战略地位优先发展，牢固树立“科教兴县、人才强县”理念，不断加大投入，深化教育改革，优化整合资源，加强学校管理，提高教学质量，开创了教育事业持续、快速、健康发展的良好局面。
全县现有各级各类学校、幼儿园324所（其中学前双语幼儿园112所，小学161所，初级中学31所，普通高中2所，完全中学1所，九年一贯制学校13所，中等职业技术学校2所，教师进修学校1所，职工学校1所）；在校（园）学生152124人（其中在园幼儿21447人，小学生78818人，初中生41614人，普通高中在校生7133人，职业技术学校在校生3112人）；现有教职工9949名（其中幼儿园484名，小学4956名，初中3989名，高中520名）。全县有农牧民文化技术学校29所。
基础教育扎实推进，全县小学、初中适龄少儿入学率分别达到99.68%、99.3%，残疾儿童入学率达84.03%。高中阶段教育快速发展，普通高考专科及以上上线率达88.9%，本科上线率达58.4%（较提高了18.4%）；以来累计向各类中职院校输送学生6671名，高中阶段入学率由的34%提高到46.2%。教师素质逐年提高，-学年，全县小学、初中专任教师学历合格率分别达到99.23%、98.81%，中小学新任教师学历合格率均为100%。办学条件不断改善，启动城南教学园区建设，实施学前双语幼儿园、校安工程、抗震加固改新建、薄弱学校、教师周转房等项目，以来累计落实建设资金33443万元，建筑面积达36万平方米。严格落实“校财局管校用”的教育经费管理机制，实行“集中管理、统一开户、分户核算”，确保资金的高效安全运转，最大程度地发挥出资金的使用效益。，全县义务教育经费保障机制累计落实资金9466.6万元（上级补助8828.3万元，县级配套638.3万元），为123897名中小学生免除了学杂费、课本费，10098名贫困家庭的学生享受到生活补助。
三、县双语教育发展情况
县双语教育在喀什地区开展较早。在佰什坎特镇中心小学开办了第一个双语班，在佰什坎特镇建成自治区第一所农村寄宿制双语小学，同年，在县第二中学（汉语系中学）开设了双语实验班。以来，随着自治区推进双语教育步伐的加快，我县大力推进民汉合校和双语学校建设步伐，新建双语小学1所、民汉合校中小学3所。在坚持抓好中小学双语教育的同时，县委、县人民政府认真贯彻落实自治区《关于加强少数民族学前双语教育的意见》，积极推进学前双语教育，先后兴建双语幼儿园161所。在国家、自治区和地区的大力支持下，双语教育实现了从无到有，从小范围试点到大面积推开的跨越式发展，双语教育覆盖面不断扩大，全县双语教育呈现出持续、健康、稳步发展的良好态势。
（一）双语教育覆盖及衔接情况
全县在92所中小学校开设了192个双语班，4360名学生接受双语教育；有学前双语幼儿园96所（包括网通幼儿园、附设在小学的学前班），220个班，接受双语教育的幼儿6659名，占全县少数民族5-6岁幼儿总数的49.8%，当年升入小学一年级双语班的幼儿占63%。
全县在161所中小学校开设了801个双语班，28891名学生接受双语教育，占全县少数民族中小学生的20%；有学前双语幼儿园147所（其中包括58所网通幼儿园，现已就近合并到项目幼儿园），616个班，接受双语教育的幼儿20647名，占全县少数民族5-6岁幼儿总数的88.3%，当年升入小学一年级双语班的幼儿占73%。
全县在128所中小学校开设了663个双语班，25076名学生接受双语教育，占全县少数民族中小学生的20%；有学前双语幼儿园112所，646个班，接受双语教育的幼儿21447名，占全县少数民族5-6岁幼儿总数的83.3%，当年升入初中一年级双语班的小学双语班毕业生占70%。
（二）双语班使用少数民族语言授课情况
结合本县实际，目前我县采用模式一、模式二两种双语教学模式。现有的双语小学、有条件的民汉合校中小学、附设在汉语系学校的双语实验班采用模式二教学，全部使用汉语授课，同时开设维语文课程，保证少数民族母语教学和国家通用语言文字教学并行、并重。其它中小学校均采用模式一教学，汉语及理科课程使用汉语授课，其它学科使用少数民族语言授课。
（三）双语教师待遇享受情况
1、我县现行的教师工资主要是以本人的职称（聘任岗位）、工龄计算。教师津贴（绩效工资）在参照聘任岗位的同时，注重向农村教师倾斜（县直学校教师发放当月绩效工资的70%，农村学校教师发放当月绩效工作的80%，剩余部分均纳入年终考核范围，与个人年度工作表现、业绩和贡献大小挂钩，实行奖励性分配）。各级各类学校双语教师与其他教学岗位教师均享受同等待遇。
2、教师所享受的相关保险及住房公积金均根据国家规定的比例执行（其中医疗保险6.5%；失业保险2%；工伤保险0.5%；生育保险0.3%；住房公积金12%）。
3、健全关怀机制，积极创造拴心留人的工作环境。在县财政十分紧张的情况下，为372户教职工每户补贴1万元购房款。计划在“十二五”期间为教育系统建设6000套限价商品房，重点解决农村教师的住房问题，目前，首批3564套正在分配入住之中。同时，加快农村教师周转房建设，改善农村学校双语教师生活条件。为偏远乡镇教师发放交通费补助，稳定农村教师队伍。
（四）双语特岗教师、学前双语教师配备情况
实际到岗特岗教师111名、学前双语教师119名。有91名特岗教师在农村中小学工作（其中村级小学66人），有109名学前双语教师在农村幼儿园工作。自愿留任特岗教师90人，占该年度双语特岗教师的81%；自愿留任学前双语教师110人，占该年度学前双语教师的92.4%。
实际到岗特岗教师77名、学前双语教师589名。有76名特岗教师在村级小学工作，有519名学前双语教师在农村幼儿园工作。自愿留任特岗教师65人，占该年度双语特岗教师的84.4%；自愿留任学前双语教师550人，占该年度学前双语教师的93.3%。
（五）双语教师培训情况
为适应双语教学工作的需要，我县积极开展双语师资培训。以来，全县接受各级各类培训的学前、中小学双语教师共计455名（幼儿园124名，小学194名，初中137名），其中参加国家级培训24名，自治区级96名，地区级120名，县级125名，援疆省市培训90名。
在双语教师培训名额分配上，注重向农村学校尤其是村级小学倾斜，目的是通过培训提高农村学校双语教师的综合素质，为学前和中小学双语教育的有机衔接奠定基础。在参加培训的全部455名双语教师中，来自农村学校的教师有427名，占参训教师总数的94%。特别要说明的是，参加培训的村级小学双语教师多达180名（国家级11名，自治区级43名，县级40名，援疆省市培训86名），占小学段参训教师总数的93%，占参训教师总数的40%。
（六）中小学双语教材建设及双语教育资源开发建设情况
在大力推进双语教育的同时，我县致力于加强中小学双语教材建设工作，通过召开双语教材使用情况研讨会、双语骨干教师座谈会，开展双语教材调研活动以及下发双语教材建设征求意见稿等途径，搜集基层双语教师对现行双语教材的意见建议，及时汇总并向上级教育主管部门反馈。
通过与师生座谈、调研、走访等方式，我们了解到，师生普遍认为目前使用的双语教材难度较大，课文量相对较多，教材内容大多较为抽象、偏离少数民族学生生活实际，导致大部分学生理解掌握较为吃力，甚至个别学生有厌学情绪；双语教学中免费的教辅资料（练习册、测试卷）等相对偏少，农村中小学校尤其紧缺；各学段之间双语教材不配套（除汉语教材以外，其余使用国家通用语言文字授课的课程均使用人教版教材），特别是理科双语课程人教版教材难度偏高。
地处南疆，由于历史、自然以及经济等因素制约，双语教育资源相对匮乏，为将双语教学不断推向深入，我们充分利用现有条件，加强双语教育资源开发建设，一是充分利用畅言智能语音教具、上海韬图汉语动漫教程、远程教育设备等，加大双语教育资源开发和使用；二是争取上海市对口援助，在上海市宣传系统支持下，长江商学院向我县捐赠近4万册图书，在部分中小学校建立汉语图书室。
（七）双语教育实名制实施情况
一是抓好培训指导。按照自治区教育厅安排部署，我县先后组织实名制管理专题培训6期，累计培训双语教育实名制管理人员700余人次。
二是抓好数据采集。结合我县实际，制定了《县师生实名制信息统计工作实施方案》，编写了《县教育系统师生实名制统计系统信息填写及指标解释说明》，确保数据采集工作顺利实施。指派专人对数据信息进行严格审核，确保数据真实准确并及时上报自治区教育厅。
双语教育实名制管理数据库建成后，我县同步建立动态监测、管理机制，以每学年全县教育事业统计报表为依据，每年更新一次。借助于数据库的建立，我县在中小学学籍管理、中小学教师继续教育培训管理、各类培训名额分配、hsk达标率统计等工作中，实现了资源共享和科学化、规范化管理。
（八）双语现代远程教育基础设施建设情况
双语现代远程教育建设以中小学计算机教室项目和“班班通”项目建设为主体，我县计划每个乡镇至少有一所学校拥有计算机教室，并接入互联网，为学生提供网络条件下的学习环境；全县中小学75%以上的双语班具有“班班通”设备。目前，我县已建立计算机网络教室（一期）9间（套）；配备“班班通”设备20套。
（九）国家及援建项目双语幼儿园实施情况
得益于国家、自治区和对口援建省市对学前双语教育的关怀和支持，以来，我县先后兴建学前双语幼儿园161所，总建筑面积15.76万平方米，总投资1.6亿元。其中国家项目幼儿园159所，建筑面积15.2万平方米，投入资金1.51亿元；上海援建项目幼儿园1所，建筑面积2716.3平方米，投入资金400万元。另外，我县自筹资金400万元，新建幼儿园1所，建筑面积2716.3平方米。目前，通过竣工验收的139所幼儿园中已有108所投入使用（均为国家投资项目），共配备学前双语教师708名。
（十）教育援疆双语项目安排情况
1、项目援建。实施塔尕尔其乡双语小学宿舍楼、操场项目，投入援建资金900万元，新建5000平方米宿舍楼（目前已进入主体建设阶段）和250米塑胶跑道（已经正式投入使用）。实施一中、三中、五中图书楼综合楼项目，计划投入援建资金1500万元，建设面积5000平方米，目前已进入装修阶段，预计7月交付使用。实施县第六幼儿园项目，占地面积20亩，投入援建资金400万元，目前已进入装修阶段。
2、智力援建。累计选派90名双语骨干教师到上海培训；争取上海援建四县少数民族双语骨干教师强化脱产培训项目，首批培训90人。实施上海韬图汉语动漫教程项目，累计投入援建资金50万元，首批试点学校20所，试点学校16所。
3、社会力量援建。上海市教育发展基金会设立“双语奖教基金”用于奖励优秀双语教师，我县有90名教师受到表彰奖励。上海永翊基础工程建筑有限公司累计出资15万元，赞助县第一、二届少儿双语艺术节。
（十一）为提高双语教育质量、教师素质，推进双语教育衔接所采取的措施、效果及自我分析评估
一是补充师资。通过补充教师考试、特岗教师计划、学前双语教师招聘等途径，多渠道补充双语教师，优先解决双语教师数量短缺问题。采取调剂、支教等方式，统筹管理、合理调配双语师资，将参加双语培训教师、新补充教师安排到双语教学岗位，重点充实小学低年级双语教学岗位，着力解决幼儿园到小学双语教育衔接的师资问题，确保双语教育的有序推进。通过补充新鲜血液，双语教师队伍越发充满活力。
二是强化培训。通过“走出去、请进来”等方式，精心遴选双语骨干教师参加各级各类双语教师培训。积极争取对口援建省市大力支持，通过强化培训，受训教师的汉语口语表达能力明显增强，双语授课能力和综合素质显着提高。
三是加强督导，狠抓教研。制定《县学前及中小学双语教学专项督导提纲》，深入基层检查督导，规范双语教学行为。加强调研力度，收集第一手资料，为积极稳步推进双语教学提供有效依据。通过送课下乡、优质课比赛、教学能手大赛等方式，加强双语教科研，有效提高了双语教学质量。在双语教学质量检测考试中，双语班学生汉语水平达标率逐年提升。
四是营造氛围。举办双语口语大赛、少儿双语艺术节等活动，营造学双语、用双语的良好氛围。通过电视台、人民广播电台等媒介，大力宣传党和政府支持双语教育发展的优惠政策，大力宣传我县在内初班、内高班招生考试中取得的优异成绩，大力宣传佰什坎特镇双语学校等“名校”的典型效应，激发少数民族群众学习汉语的积极性，疆内初中班、内地高中班考试报名人数逐年增加。
为保证双语教育质量和效果，我县坚持积极、稳妥、有效推进的原则，实事求是，不急于求成，“有多少能力办多少事”，及时对全县各中小学双语班开设情况进行深入调研，对于部分因双语师资无法保障、合格的双语教师短缺，导致双语教育质量较低、效果很差的学校，经过仔细分析、认真评估，我县采取果断措施，及时对这类教育质量较低、效果很差的双语班进行调整，确保推进质量和效果。应该说，现阶段“20%的中小学双语教育覆盖率”符合我县双语师资的实际情况，是我县尊重教育规律，用科学的教育发展观指导双语教育工作的具体体现。
四、面临的突出困难
1、双语师资结构性短缺。近年来，我县通过补充教师考试、人才引进、特岗教师招聘等途径新增教师5000余名，基本解决了教师数量短缺的问题，但结构性短缺的问题日益凸显，主要表现在：中小学双语教师整体素质偏低，汉语水平不达标，汉语口语表达能力差，无法按照双语教学要求组织好课堂教学；部分双语教师因理科专业知识水平不高、汉语口语表达能力和组织教学能力欠缺等原因，不能很好地胜任理科双语教学工作。此外，因普通班汉语课时量增加、小学低年级合格的双语师资短缺问题至今未能彻底解决，严重影响了我县学前与小学起始年级双语教育的有机衔接。随着双语教育规模的`不断扩大，双语教师汉语教学能力偏低、合格双语教师短缺已成为制约双语教育发展的瓶颈。
2、学前双语教师数量短缺。目前我县幼儿园有646个班，学前双语教师484人（不含新招录的第三批学前双语教师298人），保育员134人，农村双语幼儿园大部分班级平均只有一名教师负责，在尽力管理好幼儿生活的同时，根本无法保证教学质量。此外，新招聘的学前双语教师很多是非幼教专业毕业的年轻教师，汉语口语表达能力较差，普遍缺乏幼儿教学经验，幼儿教育小学化倾向较为严重，导致学前双语教育质量偏低。
为确保学前双语教育质量，按照班师比“两教一保”测算，应配备学前双语教师1292人，实有484人，目前缺编808人；应配备保育员646人，实有134人，缺少512人。
到秋季，预计全县在园幼儿28000名，按照班均30名幼儿、班师比“两教一保”测算，应配备学前双语教师1867人，实有782人（含新招录第三批学前双语教师298人），实际缺编1085人；应配备保育员933人，实有134人，实际缺少799人。
3、农村双语教师队伍不稳定。农村双语教师工作、生活在农村，待遇低、条件艰苦，且双语教学压力大、任务重，但事实上双语教师与其他教学岗位教师享受的工资、津贴待遇相同，导致双语教学岗位缺乏吸引力，存在着“下不去、留不住”现象，汉语水平较高且具备双语教学能力的教师流失问题尤为突出，影响了双语教育的推进步伐。
目前我县教师队伍中来自外县市的教师接近5000人，他们家在外地且大多是年轻教师，对住房问题尤为关注。但是，虽然我县实施了农村教师周转房建设项目，由于项目学校目前只有4所，只能解决一小部分农村教师住房问题，其余大多数教师的住房问题近期无法得到及时解决。此外，虽然我县实行了限价商品房政策，但真正有住房申购意愿的大部分是青年教师，尤其以外地教师居多，他们参加工作时间短、经济基础相对单薄，现行限价商品房的价格对于他们来讲仍然偏高，由于无力支付房款购房积极性普遍不高。住房问题无法有效解决也是导致农村双语教师队伍不稳定的重要因素。
4、双语教学语言环境差。位于少数民族聚居的南疆地区，广大农村普遍缺乏学习国家通用语言文字的语言环境，特别是农村少数民族学生校外学习汉语的语言环境差，学生汉语听说能力难以跟进，甚至部分双语水平较好的教师因长期生活在农村导致汉语水平下降。
5、资金短缺。我县自起开始实施学前双语幼儿园建设工程。根据国家投资计划，按照每平方米1000元（含直接费和间接费用）的标准实施。、项目资金略有结余，这批结余资金均用于幼儿园大门、围墙、地面硬化等附属设施工程。近年来，由于原材料及人工工资不断上涨等因素，现阶段项目工程中标价已经达到每平方米1200-1300元左右，因此，、项目幼儿园土建资金缺口合计1012.09万元（40.87万元，971.22万元），附属设施资金缺口达914.44万元。由于县是国定贫困县，县财政资金有限，请求上级解决这部分缺口资金。
五、几点建议
1、建议加大双语教师及教材教法培训力度。在现有基础上，拓宽双语教师培训渠道，增加国家级、自治区级和地区级双语骨干教师培训名额，丰富培训内容，强化培训效果，进一步增强培训的针对性和实效性。此外，由于新编双语教材使用后的教材教法培训工作相对滞后，建议加大新编教材的教育教学培训。
2、建议扩大双语教师定向招生培训、免费定向培养力度。()进一步扩大免费师范生中定向生的比例，为边远地区、农村学校补充教师。拓宽师范生就业政策，建议面向生源地，通过定向就业、免考入编、免收学费等方式，为农村学校选派一批下得去、留得住、适应双语教学需求的教师。
3、建议严把双语教师“入口关”，严格落实新聘任双语教师的相关资质标准，确保新聘任教师“进得来、留得住、教得好”。
4、建议上级主管部门按照幼儿园办园标准，落实编制，为幼儿园配齐配强所需人员。
5、建议提高农村双语教师待遇，稳定双语教师队伍。由自治区统一制定学前及中小学双语教师管理办法，建立健全激励机制。实施并增加双语教师岗位津贴，提高农村教师职称晋升名额比例，增强双语教育岗位的吸引力。
6、将农村教师住房纳入当地保障性住房建设总体规划，加大农村教师周转房建设力度，以满足农村教师的住房需求，解决教师的后顾之忧，实现住有所居，切实达到“下得去、留得住”的目标。
7、建议加大寄宿制双语学校投资建设力度，为学生营造良好的学习语言的环境氛围。
各位领导，作为喀什地区率先开展双语教学的县之一，我县在国家、自治区、地区的正确领导下，经过多年的实践和探索，在双语教育工作方面积累了一些经验，取得了一定成绩。但是，毕竟是一个人口大县和国家级扶贫开发重点县，我们的双语教育工作基础依然薄弱，实现双语教育科学推进、跨越式发展还有很长的路要走！今后，我们将继续认真贯彻执行国家、自治区、地区关于双语教育工作的有关精神，坚定信心、坚持不懈、坚定不移地推进双语教育，切实把双语教育这项功在当代、利在千秋的惠民工程、民心项目抓紧抓好，为跨越式发展和长治久安作出应有贡献！
祝各位领导在调研期间身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
篇2：县教育工作汇报
现将县教育事业发展情况汇报如下：
一、县教育基本情况
全县现有各级各类学校373所（其中：学前双语幼儿园162所，小学160所，初级中学31所，普通高中2所，完全中学1所，九年一贯制学校13所，中等职业技术学校2所，教师进修学校、职工学校各1所）；在校在园学生152719人（其中：在园幼儿23050人，小学生78559人，初中生39930人，普通高中在校生7623人，中等职业教育在校生3557人）；现有教职工10368名（其中：幼儿园919名，小学4852名，初中4031名，普通高中481名，中等职业教育85名）。全县有农牧民文化技术学校29所。
二、教育事业发展情况
（一）全力抓好教育园区建设，高起点推进教育发展。立足县情，按照“县城和佰什坎特镇办高中、乡镇办初中、乡村办小学、重点村办幼儿园”的资源优化战略，科学调整农村中小学校布局，全力做好三大教学园区建设。目前，城南教学园区内第六幼儿园、第三小学、第七中学、特殊教育学校、盲人学校和第一职业学校食堂、宿舍均于完成建设任务；城南实验高中正在基础施工阶段，我县将重点实施城南教学园区配套设施建设项目，确保园区内各学校秋季学期投入使用。河东教学园区已完成规划设计，园区内佰什坎特镇高中已进入基础施工阶段。城北教学园区已启动资源整合，即将实施普通高中改扩建项目，其中第一中学、第三中学为建设项目，网通中学为20XX年项目。
（二）抢抓机遇，加快推进高中阶段教育发展。
1、高位推进普通高中新建项目。县高度重视新建普通高中项目建设，专门成立由县主要领导任组长、分管领导任副组长、相关单位和乡镇主要领导为成员的普通高中建设项目工作领导小组，切实做好项目立项、土地划拨、资金筹措、施工监督等工作，县领导亲自挂帅督促工程进展。县“人多地少”，人均耕地仅2.2亩，我们克服困难，想方设法为新建普通高中项目划拨建设用地400余亩。为确保佰什坎特镇高中项目顺利实施，累计搬迁农户20户，补偿林木30000余棵，补偿青苗300多亩，改迁110千伏、35千伏高压线各一条，各类经费投入累计一千余万元。在县委、县人民政府的高度重视和相关部门、广大干部群众的支持配合下，县新建普通高中项目进展顺利，成为喀什地区新建普通高中项目第一个破土动工的县。
目前，城南实验高中项目中男生宿舍楼基础已完工，女生宿舍楼、食堂、教学楼正在基础施工阶段。佰什坎特镇高中项目中两栋宿舍楼主体已完工；综合楼、教学楼、艺术楼、图书楼及后勤楼正在基础施工阶段。我县将进一步细化工作方案，落实工作责任，严格工作时限，严把工程质量，加快工程进度，确保新建高中学校秋季如期完工、实现招生。
综合考虑我县普通高中教育实际，经过深入调研，初步拟定了两所新建普通高中的招生计划，其中城南实验高中作为一所定位为“双语”教育的高中学校，将主要面向全县各初级中学、九年一贯制学校的初三“双语”毕业班招生，9月计划招收1300名高一新生（规划在校生3800人）；佰什坎特镇高中将主要招收叶尔羌河以东的佰什坎特镇等7个乡镇的初级中学、九年一贯制学校初三应届毕业生，计划招收1000名高一新生（规划在校生3000人）。预计秋季，我县普通高中将招收新生4250人（不含内高班计划输送学生数），入学率将达到30.64%，较提高10个百分点。
根据我县高中师资现状，为满足城南、佰什坎特镇高中9月开学招生时的教师配备需求，我县及时做好短缺教师补充计划，按照普通高中教育师生比测算（根据新政办发103号文件精神，按1：12的师生比测算），大约需增补192名专任教师。经初步研究，我县计划通过两种途径解决新建高中学校的师资配置：一是申请通过自治区教师招录的方式每年补充一部分。需招录140人；二是从县内具备相应资质条件的在编在岗教师中通过选拔考试调整补充52人。
2、积极实施中职教育建设项目。抢抓国家、自治区对南疆三地州农村中等职业教育实行免费的有利时机，争取将县职业高中列入“南疆三地州中等职业教育发展普及工程建设项目”，进行异地改扩建，在自治区、地区的高度重视和大力支持下，落实负责领导、责任单位、协助单位，加快第一中等职业技术学校建设。目前，第一中等职业技术学校食堂、宿舍已完工，教学楼正在基础施工阶段，预计8月底完工。我县及早着手、提前谋划，按照职业教育师生比例，及时做好短缺教师补充计划和专业课程设置，秋季学期计划招生1500人。预计秋季，全县将输送中职学生4750人，入学率将达到34.24%，较提高10个百分点。全县高中阶段入学率将达到66.7%，较提高20个百分点。
（三）重视学段衔接，稳步推进双语教育。加大幼儿园教育教学管理督查指导力度，规范办园行为。加快实施农村双语幼儿园建设项目，农村双语幼儿园建设项目全部完成，农村适龄幼儿入园率达86.1%。统筹整合双语师资力量，通过内部调剂、大学生顶岗实习、双语骨干教师下乡支教等措施，优先满足小学一年级双语教学师资需求，确保双语教育幼小衔接比例从的27%提高到目前的85%；小学双语班学生整体升入初中双语班，衔接比例100%。充分考虑师资队伍和学校实际，因地制宜选择双语教育模式，不断提高我县双语教育普及率，双语教育少数民族中小学生比例28%。把普及双语教育与提高双语教育质量紧密结合起来，加大调研力度，定期调研各基层学校双语教学推行情况，规范双语教育教学行为，大力提高教学质量。组织全县中小学双语教学研讨会、双语教学能手选拔赛、学前双语教育优质课评选活动，筹备举办县第三届少儿双语艺术节、县首届学前双语教师风采大赛，大力营造学习双语的浓厚氛围。
（四）充分利用各类资源，大力开展双语师资培养培训。根据我县双语教育发展需求和双语师资现状，充分利用各种资源，积极开展双语师资培养培训。以上海市援建的县图文信息中心（教师培训中心）为依托，借助于包括本县、喀什地区、自治区和上海市的教育专家、教学名师和教学能手在内的培训师资团队，举办全县中小学双语骨干教师一年制培训班，五年为一个培训周期，每年培训250人，计划培训1250名双语骨干教师，通过系统培训，使全县双语骨干教师综合素质整体提升，在双语教学岗位发挥引领示范作用。同时，计划每年选派40名双语骨干教师赴上海培训，20名骨干教师参加新疆中学少数民族双语骨干教师赴内地参训项目，60名骨干教师参加自治区中小学少数民族双语教师培训工程。通过“走出去、请进来”等方式，每年可以培训双语骨干教师370人。
此外，我县面向汉语水平不达标的中小学教师，利用寒暑假期持续举办汉语强化培训班，每年可以培训1000人左右，通过汉语强化培训，逐步提高全县中小学校少数民族教师的汉语水平。积极开展校（园）本培训，利用远程教育网络、光碟等现代教学媒体，以现有民考汉教师、双语骨干教师作为指导教师，集中进行汉语基础知识学习，如每日一句、集体备课、运用智能语音教具系统进行口语练习等，并通过远程教育和教学光碟等手段对教师进行培训。
（五）积极促进特殊教育发展。县特殊教育学校、盲人学校均于完成建设任务，目前正在进行场地平整，将于9月投入使用，主要面向全县6-15周岁的残疾儿童招生。为满足特殊教育学校、盲人学校9月开学招生时的教师配备需求，我县及早谋划，早在特教学校、盲人学校项目立项后，就通过从县内具备相应资质和条件的在编在岗教师中选拔、人才引进等方式，为特教学校、盲人学校配备了33名教师（其中14人系特教专业毕业人才引进大学生，其余19名调整补充教师曾经参加“自治区新建和改扩建特殊教育学校岗前培训班”）。根据《自治区特殊教育学校教职员编制标准暂行办法》（新机编办199号）文件精神，特殊教育学校按在校生300人的规模，盲人教育学校（九年制教育）按在校生180人的规模，以每班10名学生、1：4的.班师比测算，结合现有教师数，9月特殊教育学校计划招生74人（规划在校生300人），盲人学校计划招生12人（规划在校生180人）。
按照远期在校生规模测算，特殊教育学校需教师120人，盲人学校需教师72人，共需教师192人，目前有33人，仍需补充159人。经初步研究，我县计划通过两种途径解决特教学校、盲人学校的师资配置：一是申请通过自治区教师招录的方式每年补充一部分；二是通过人才引进方式补充。
截止目前，自治区为我县特教学校、盲人学校配备的价值160万元的专项设备已经配送我县，自治区薄弱学校改造计划下拨的价值100万元的设备90%已配送我县，剩余课桌椅、床及食堂用具等正在陆续发货中，因目前学校仍在进行场地平整，而且特教设备必须专业人员安装调试，因此所有设备均按照要求“不启封存放”，待学校建设完工并验收合格后，将聘请有关专家就学校设备安装进行规划，并及早联系设备供货公司前来安装调试、开展相关培训，确保设备充分发挥使用效益。
三、面临的主要困难和问题
（一）编制严重不足，师资严重短缺：
1、新建学校急需增补编制、补充人员。
一是按照班均“两教一保”测算，县第六幼儿园计划开设12个班，需核定编制36名；第七幼儿园（位于托木吾斯塘乡新建富民安居点）计划开设12个班，需核定编制36名。
二是按照1：12的师生比测算，新建高中学校秋季开学后缺编192个，按照远期在校生规模测算，共需增加编制567个。其中：城南实验高中规划在校生3800人，需核编317个；佰什坎特镇高中规划在校生3000人，需核编250个。
三是特殊教育学校和盲人学校共需核定编制192个。根据《新机编办199号文件，特殊教育学校按在校生300人的规模，以每班10名学生、1：4的班师比测算，需核编120个。盲人教育学校（九年制教育）按在校生180人的规模，以每班10名学生、1：4的班师比测算，需核编72个。
四是职业教育共需增加编制372个。其中：职业高中（第一中等职业技术学校）规划在校生4200名学生，按照（新机编办22号）文件精神，中等职业学校商贸、财经、综合类标准学生数3001-5000的员生比1：15测算，需核定编制280个，现有137个编制，还需增加143个编制。职业技能培训中心（第二职业技术学校）规划在校生4500人，按1：15比例测算，需核定编制300个，现有71个编制，还需增加229个编制。
2、学前教育师资严重短缺。我县有双语幼儿园164所（其中2所国家项目幼儿园24个班将于今年3月底投入使用），752个班，现有学前双语教师919名，社会公益性岗位临聘保育员113名、保安84名。按照班均“两教一保”的配备比例测算，目前我县仍短缺学前双语教师585名，保育员645名；根据教育部《幼儿园教职工配备标准（暂行）》（教师1号）文件和我县实际，需配备炊事员385名（县直每所6名，乡镇中心幼儿园每所3名，村级每所2名），保健医生164名（园均1名），幼儿园保安670名（县直每所6名，乡镇及村级每所4名）。
3、双语教师严重短缺。由于合格的双语师资短缺，我县双语教育幼小衔接工作距离上级要求还有一定的差距。按照《县双语教育十年发展规划（-）》，到，全县双语教育少数民族中小学生比例占50%以上；到20，占85%以上。要实现上述目标，需要一支双语素质高、业务能力强、结构合理的双语师资队伍。我县现有双语教师1596名（含双语班汉语课教师），普通班汉语学科教师630名。按照双语教师平均担任学科的周课时量（小学：汉语每周8课时，数学10课时，科学、信息技术共12课时；中学：汉语每周8课时，数学10课时，物理、化学、生物共10课时）测算，目前我县短缺中小学双语教师1066名（含汉语课教师）。
（二）项目建设资金仍有缺口。我县自起开始实施学前双语幼儿园建设工程。根据国家投资计划，标准为每平方米1000元。、项目资金略有结余，这批结余资金均用于幼儿园大门、围墙、地面硬化等附属设施工程。近年来，由于原材料及人工工资不断上涨等因素，施工价格已达每平方米1200-1300元，近两年项目幼儿园土建资金缺口合计699万元；此外，附属设施资金缺口914.44万元（暂时从县农机局借款垫付，用于幼儿园围墙、大门等附属设施建设）。我县-校舍安全及抗震加固工程、-农村中小学校舍维修改造项目下达的土建计划为每平方米1200元，中标价每平方米1500元，资金缺口分别为530.21万元、1354.18万元。以上项目工程主体、附属设施建设缺口资金共计3497.83万元。由于我县是国定扶贫县，财政自给率有限，无力解决资金缺口问题，为保证国家项目顺利运行，早日发挥资金效益，同时避免出现拖欠农民工工资等社会问题，恳请上级领导能够为我县协调解决这部分缺口资金。
篇3：学前双语教育年度工作汇报
我园现有教职工87人，民族(维、哈)教师10人(其中昌吉州双语骨干教师1人)，占教师总数的12%。专职双语老师3人。本学年入园幼儿673名，少数民族幼儿132名，其中民考汉幼儿67名，占幼儿总人数的10%。这部分幼儿采用混合编班的形式，分配在我园的小、中、大班。柳城子分园本学期共34名哈萨克幼儿，采用双语教学的模式。我今天的汇报主要以柳城子分园为主。
重点工作
本学年，我园针对双语教学所做的重点工作体现在以下几个方面：
一、缩短区域落差，体现教育公平
1、送设备下乡
(1)20xx年，我园在资金紧张的情况下，为柳城子分园添置了电子钢琴一架，多功能录音机一台。为柳城子分园的教育教学活动的开展提供了保证。
(2)本学期我们将柳城子分园的三间教室合理使用，增加了幼儿的游戏活动场地。34名幼儿与我们本园的幼儿一样，有寝室，游戏室，活动室。特别是活动室与游戏室的分开，对于混龄班的幼儿来说，更能有助于教育教活动室学活动的开展。
2、送环境下乡
开学初，我园派出单位骨干教师前往柳城子分园协助该园的教师，结合柳城子分园的教育教学计划为班级进行环境创设。在大家的积极协作下，将我园一些有特色的环境创设理念融入柳城子分园。(这是我们本园的比较有实效性的环境创设的版块：主题网络、作品展示、家园共育)
3、送活动下乡(是本学期重点也是亮点工作)
本学年，我园依旧委派责任心强，教学经验丰富的两位中年教师在柳城子分园任教。对于纯民语混龄班的教学，经过这两年实践，我们借助幼儿语言领域的教学规律，逐步找到了适合纯民语混龄班的幼儿双语教学的模式：以集体教育活动为主， 借助区域活动、(关注个别幼儿的教育)游戏活动、户外活动，(在游戏中巩固所学的内容)为幼儿提供丰富的可操作的材料，在培养和提高幼儿多方面能力的同时激发幼儿“说”的愿望，全面提升幼儿的汉语水平。
但考虑到柳城子的教师，长时间呆在分园，各方面的信息相对来说比较闭塞，本学期，我们加大了送课活动的力度。每月由我园州级双语骨干教师佳丽在柳城子分园任教三天。按我园双语教学计划，每年5月和10月组织青年骨干教师送课，这种送课活动为柳城子分园的教育教学活动注入了新鲜的血液。考虑到分园的幼儿汉语接收能力有限，首先我们带一些幼儿参与性强的活动，如美工活动：《我设计的哈萨克服饰》、《石头大变身》、《纸杯制作》，科学活动《风车转转转》下乡展示，在前期活动中幼儿感觉很新鲜，他们看到自己身边常见的材料，能被自己制作的这么好看，参与兴趣浓。但面对新的老师，表现很胆怯，不善于表达自己的想法，有很大的距离感。例如：在美术活动中可以模仿教师运用剪刀剪开纸杯制作花。在体育活动中，幼儿奔跑技能好，但思维不活跃，这些都与与语言表达有关，与幼儿平时接触的人少有关。我园教师再次讨论解决办法，不但送活动，而且要关注幼儿半日活动的各个环节，与幼儿做朋友。与幼儿共同做游戏。我们改送课为送半日活动。教会幼儿“老狼老狼几点了”“老鹰捉小鸡”“丢手绢”等我园挖掘出来的传统游戏。通过集体活动、户外活动、游戏等，幼儿很快掌握了一些交往的基本语言，提升了动手操作能力和社会交往能力。在相互合作的氛围中，接近了教师与孩子之间的距离，激了了孩子大胆与他人用汉语交流的愿望。
4、城乡幼儿手拉手
每年的六一，柳城子分园的园庆，我们本园的幼儿都会准备几个精彩的节目，带着小礼物，自己的作品来到柳城子分园，与这里的幼儿共同欢庆。在六一的大舞台上，也会有柳城子分园幼儿具有民族特色的表演迎来大家的一阵阵掌声。这种手拉手活动扩展幼儿及家长的生活和活动的空间，激发了幼儿运用汉语交流的兴趣。
5、人人参与，机会平等
这一点不仅在柳城子分园，在我们本园也同样。对于我们本园混合编班的幼儿，汉语学习并不是十分困难，老师们都能做到做好个别教育工作，多给民语幼儿提供表达、表现的机会，促使幼儿的汉语水平的发展。在我园一年一度的儿歌朗诵会，双语口语大赛、迎新年汇报活动中，我们都能做到让每一个民语幼儿有机会表达表现，提高幼儿对汉语学习的兴趣及家长的关注程度。
二、开展多元评价，促进全面发展
在这近两年的双语教学实践研究中，我们更加明确了双语教育的目标。开展对少数民族双语教育的目的不仅是学好用好汉语，更重要的是加强少数民族幼儿的全面发展，进而提高少数民族教育质量。因此我园在本年度除了做了民语幼儿汉语水平测试，还给每位幼儿建立了个人成长档案。在这里，记录了幼儿在幼儿园学习的各个方面的资料。我们认为通过对幼儿档案的记载和查阅，能够让教师更好地拟定基于幼儿具体发展状况的教育计划，实施相应指导与措施，从而更有效地促进幼儿的全面发展。幼儿成长档案的建立不仅对幼儿发展有利，也使教师、家长对幼儿的评价驱于多元化，为家园共育架起桥梁，也为做好双事教学宣传工作提供了事实依据。
三、加强教师培训，提高综合素养
对于我园的民语教师来说，汉语水平在近几年的培养培训中，已经有了很大的提高。本学期我们对这部分教师的培训注重教育观念的转变与更新，要求民语教师通读《纲要》，深入领会《纲要》精神，并能将对《纲要》的认识运动到日常的保教工作中去。
1、开展 “园本教研”
利用生活教师培训，班级教研、小组教研，开展对民语教师的保教观念更新交流活动。
2、重视“园本培训”
(1)参与上级培训，汲取先进的教育理念。
(2)以活动为契机，提高民语教师的教学基本功。
(3)以研修小组为依托，加强双语教师的课堂教学能力。
四、依托家长资源，合力发展双语
只有家长正确看待双语教学，才能使双语教学这项工作得到强有力的支持和发展潜动力。比如部分家长有急于求成的心理，在孩子入园仅仅一个月时，就要求看到显著成效，认为孩子的进展太慢，对我园的教育教学方法产生质疑，教师通过召开家长会让家长明白语言的学习需要一个循序渐进的过程，同时了解到造成这一现象还有一个原因在于语言环境，因为部分家长自身的汉语水平有限，幼儿回到家里与父母交流仍使用母语，这就要求家长积极配合幼儿园，为幼儿尽早的掌握汉语创设家园一致的语言环境。
我们抓住每一个家长工作的契机，开展好与家长交流沟通工作。
1、利用迎新年、园庆、亲子联欢会，在孩子的表演中，家长充分感受到了孩子入园一年来汉语水平的提高。
2、每学期一次，召开家长座谈会，将双语教学的观念渗透到家长的心中，使家长能够更好的配合孩子学习汉语。
(柳城子当地牧民对我们的教学点，从座谈中可以听出非常满意，但是村委会对我们并不是很支持，认为办幼儿园是我们自己的事情，我园也意识到了这一点，在今年的迎新年亲子会上，园长和家长进行了更深层次的交流，希望发挥家长的作用，使村很会对我们的工作重视起来，使我们在工作中得到支持，使当地的幼儿都能尽早的接受学前双语教育)
取得的成效
1、幼儿汉语水平的提高
2、少数民族幼儿入园率的提升
存在的问题
1、部分家长报着只接受学前一年的思想不送孩子入园，在这一年里，我们的动员力度还不够。
2、双语教学研究，过程中有了进展，但没有形成成果。
今后工作思路
1、多途径向家长宣传幼儿接受学前双语教育的重要意义，让家长看到更实际的学习效果。做好民语幼儿的摸底调查工作，切实提高少数民族幼儿的入园率。
2、将我园的幼儿汉语水平测查表与我市民语幼儿汉语水平等到级评定表结合起来，使学前幼儿汉语发展水平等级评定更加细化，更益于教师操作。并发挥我园州级示范园的引领作用，给全市幼儿园推广。这一项工作的完成还需教研中心的指导。
在今后的双语教学工作中， 我们在已有经验的基础上扎实开展工作的同时，要大胆开创双语教学的新局面，发挥好示范引领作用。让我们携起手来，为培养“民汉兼通”快乐学习的儿童而共同努力!
篇4：学前双语教育年度工作汇报
主任、各位副主任，秘书长，各位委员：
对自治区开展学前“双语”教育工作进行调研，是常委会20xx年工作要点中安排的重点调研项目。自治区人大常委会组成了以常委会副主任杜秦瑞为组长，常委会委员、教科文卫工委主任阿不拉江?依明、常委会委员常风为成员的调研组。3月6日听取了自治区人民政府关于学前“双语”教育工作汇报，初步了解了自治区开展学前“双语”教学工作的现状。3月9日至3月21日，调研组一行在自治区人大常委会教科文卫工委和自治区教育厅领导和有关同志的陪同下，赴和田、喀什、吐鲁番、塔城四个地区的九个县(市)实地调研。调研中调研组听取了所到地区政府(行署)的工作汇报，并多次召开了由农牧民代表、教师代表、地县(乡)村干部代表参加的学前“双语”教育座谈会，实地察看了32所“双语”中小学、小学附设“双语”学前班、“双语”幼儿园，深入课堂，宿舍、食堂，了解学生的学习和生活情况。通过调研，比较全面地了解了自治区开展学前“双语”教育工作的情况，现将调研情况报告如下，请予审议。
一、学前“双语”教育的基本情况
(一)领导重视,高位推进。自治区各级政府认真贯彻自治区党委关于加强少数民族学前“双语”教育工作的决定，把学前“双语”教育工作作为全面提高少数民族基础教育质量的突破口，作为发展区域经济，维护社会稳定，促进各民族共同发展的基础性工程，摆到了优先发展的战略地位，主要领导亲自抓，高度重视，高位推动,营造全社会重视、关心、支持学前“双语”教育的良好氛围，学前“双语”教育有了好的发展势头。如喀什地区在近两年的工作中，逢会必谈“双语”，逢工作必查“双语”，逢政策必倾斜“双语”，从组织层面上明确了加快发展学前“双语”教育的思路。
(二)加大投入，改善条件。由于自治区从财力、政策等方面的强力推动，各地也本着“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的思想，积极想方设法改善办学条件，贫困地区教育条件落后的状况发生了根本性的改变,为开展学前”双语”教育创造了良好的条件。一是在财政非常团难的情况下，—20xx年自治区财政总投入2.055亿元，其中安排学前“双语”教师专项资金5726.5万元，为七地州安排学前“双语”学生午餐补助10178.99万元，同时积极争取国家、自治区教育扶贫专项，争取省内外对口支援教育项目等办法，多渠道筹措资金，加大了对学前“双语”教育的投入力度。如中国网通公司拟投资给莎车县援建60所乡村学前“双语”幼儿园，现已建成30多所。南航捐资270万元为墨玉县改扩建学前“双语”幼儿园。极大的缓解了当地学前“双语”教育发展面临的校舍资源不足的问题。二是学校面貌发生了翻天覆地的变化，办学条件得到极大的改善，尤其是喀什、和田地区农村学前“双语”教育机构在近年来得到新建和改扩建。三是“双语”教学的快速发展成为提高少数民族教育质量的突破口，为民族地区教育工作迎来了前所未有的发展机遇。
(三)群众拥护，积极踊跃参加。广大少数民族群众，特别是边远地区的农牧民表现出对学前“双语”教育的极大的热情。自治区对贫困地区学前“双语”教育的强力支持以及采取的减免政策，调动了少数民族群众送子女接受学前“双语”教育的积极性，学前适龄儿童入学率、巩固率均大幅度上升，“双语”幼儿园、学前“双语”班各地均超计划发展，全区在班生现已达18.1万，已远远超过现有教育资源所能承受的规模。
(四)强化培训，提高素质。一是针对学前“双语”师资“一缺二低”(教师数量缺，汉语水平低，教学水平低)的状况， 各地结合实际积极采取有力措施，严格按照自治区关于《少数民族学前“双语”教育教师聘用管理办法》的要求，通过面试、笔试、试教等程序面向社会公开招聘学前“双语”教师，严把入口关。二是认真做好少数民族学前“双语”教师的培训工作，积极选派骨干教师赴自治区等地参加“双语”教师培训，有条件的县市还利用寒暑假组织少数民族教师参加本地区的汉语水平强化培训。三是制定一系列考核评价标准，不断加强学前“双语”教育督导检查，对学前“双语”教师在政治思想、汉语水平、“双语”教学技能等方面进行定期考核。如额敏县针对少数民族“双语”教师先后出台了《额敏县关于“双语”教师课堂教学汉语能力考核评价》、《“双语”教师考核评价标准》等一系列制度，提高了少数民族“双语”教师素质。随着各地加强了教师培训工作，全区学前“双语”教师队伍的整体素质有所提高。
(五)多种形式，加快发展。各级政府按照《自治区关于加强少数民族学前“双语”教育的意见》的通知精神，充分调动各方面积极因素，争取了对学前“双语”教育的支持，通过公办、民办、民办公助、联办等多种形式，加强幼儿园所建设，加快发展学前“双语”教育，极大地提高了少数民族学前“双语”教育的覆盖面。
二、存在的问题
(一)“双语”师资尤其是学前“双语”师资“一缺二低”的问题比较突出。一方面随着近年来“双语”教育的迅猛发展，学前“双语”教师紧缺。另一方面是现有的学前“双语”教师普遍存在着汉语水平偏低、教学能力偏低的问题，教学上“小学化”倾向比较严重。
(二)资金投入不足，条件亟待改善。目前快速发展的学前“双语”教育与当地经济贫困的矛盾比较突出。一方面南疆贫困地区教育主要是依赖国家和自治区的`投入，加上学前“双语”教学推进速度较快，学前“双语”教育机构基础设施和配套设施不能满足需求，有的几十个孩子挤一个大通铺，不符合公共卫生要求;有的场地拥挤、玩具不足、音像设备短缺。另一方面农村“双语”幼儿园日常运转经费严重不足。自治区在解决幼儿园所需校舍、生活用品、保教设施等方面虽投入了大量财力，但各地乡、村仍无力承担幼儿园日常运转所需经费，幼儿园基本上是靠自治区下拨的幼儿生活补助维持运转，大部分幼儿园保育员、厨师的工资没有得到妥善解决。
(三)学前“双语”教育发展过快，小学“双语”教育准备不足。近年来，少数民族群众送子女上学前“双语”班的积极性空前高涨，学前“双语”教育的发展速度很快，为学前“双语”教育工作奠定了良好的基础。但由于“双语”师资短缺的问题普遍存在，“双语”教学衔接断档，学前“双语”班学生升入小学后“双语”课难以延续的问题已显现出来。随着学前“双语”教育的发展这种衔接矛盾会日益突出。如果“双语”教学不能很好衔接，出现断档，势必严重挫伤群众送子女上学前“双语”班的积极性，从而影响学前“双语”教育工作的顺利进行，这应当引起自治区人民政府高度重视。
三、对学前“双语”教育发展的建议
(一)加大宣传力度，营造良好氛围。当前，开展学前“双语”教育的重要性和必要性已逐步被各级政府和各族群众所认识。实践也充分证明，自治区党委关于“双语”教育从学前抓起，从娃娃抓起的决定是非常正确的，深得民心，得到了广大少数民族群众的拥护,但这毕竟是一项新工作,要使各级政府领导对学前“双语”教育工作的认识真正统一到自治区党委《决定》要求的高度，使各族群众充分认识到这是一项提高少数民族教育质量和整体素质的基础工程，还需要通过广泛深入的宣传，营造全社会重视、关心、支持少数民族学前“双语”教育的良好氛围。
(二)继续加大投入，积极改善条件。学前“双语”教育对少数民族地区来说是一次思想变革，具有重大的政治意义。国家和自治区要继续加大对学前“双语”教育基础设施的投入力度，努力改善办学条件，尽可能减少甚至免除地方财政配套资金，给贫困地区创造一个较为宽松的教育可持续发展的环境。自治区应将“双语”教学作为一项系统工程来抓，着力解决好学前“双语”教育同义务教育阶段“双语”教育的衔接问题。当前应对学前“双语”班5、6岁儿童进行摸底调查，制定规划，对秋季入学的学前“双语”儿童进行登记，做出安排计划，使他们顺利进入小学“双语”教学。同时，将学前“双语”教育同义务教育阶段“双语”教育衔接问题做为专题上报国家，把新疆学前“双语”教育列入国家扶持民族地区教育发展计划，单列教育专项，保障投入，促其协调发展。
(三)加大教师培养培训力度，确保学前“双语”教育持续发展。一是要统筹规划，加大“双语”师资培养培训力度，为“双语”教育准备充足的高水平师资。二是要充分发挥现有师范院校的作用，多层次、多渠道加快“双语”教师的培养。如：新疆幼儿师范学校、塔城地区师范学校都有较好的学前“双语”教师培训条件，要充分利用好这类学校的教育资源。三是建立和完善自治区、地、县三级培训体制，加快对现有学前“双语”教师的培训力度，切实提高“双语”水平和教学水平。四是制定优惠政策，积极鼓励区内“双语”型大中专毕业生到基层从事“双语”教学工作。五是积极向国家争取更多的资金用于对我区“双语”教师的特培计划，从而保障七地州尤其是南疆三地州贫困地区的师源。为保证师源培养质量，可以考虑从内地招录汉语普通话较好地区(如东北、河北)且志愿投身于少数民族地区“双语”教育的高中毕业生，经过本专科“双语”专业学习，采取定点定向培养、确定服务年限的方式，源源不断地充实我区“双语”师资队伍，保证我区“双语”教育不因为教师短缺的问题而出现断档。
(四)抓好“双语”教学，提高教育质量。要遵循学前幼儿成长规律，注重语言交流方面的教学，防止“小学化”倾向。充分发挥远程教育和影视配音等现代教学手段,通过采取图文并茂的教学形式，侧重培养提高学前“双语”学生的汉语语言表达能力和会话能力。
(五)切实改善“双语”师资待遇偏低，没有编制，教师队伍不稳定，学前班学生伙食补助标准偏低的问题。目前，学前“双语”教师均为聘用制，没有正式编制，工资待遇低。特别是大多数学前“双语”幼儿园都无资金聘请厨师、保育员和勤杂工，只能由教师实施包班教学，还兼任保育、勤杂等工作，教师负担很重，从而不能全身心投入教学，也导致教师流失严重。此外受物价上涨、学前“双语”班人数急增等因素影响，学前“双语”班平均伙食南疆1.5元/人/天、北疆1元/人/天的补助标准已远远不能满足日常生活的需要，自治区人民政府要认真研究“双语”教师的编制、“双语”幼儿园厨师、保育员聘用、适当提高学前“双语”班学生伙食补助标准等问题，同时对全区低于最低生活标准的城乡居民子女入学给予生活补助。
(六)国家采取的对贫困地区对口支援政策，不仅在政治、经济等方面发挥了巨大作用，对于教育发展也是一个极大的支持和促进。自治区要进一步加大对七地州尤其是南疆贫困地区学前“双语”教育的对口支援力度。
篇5：县教育卫生事业工作汇报
县教育卫生事业工作汇报
近年来，**县委、政府着力在提高人民群众受教育程度和医疗救助水平下功夫，教育卫生事业健康发展，确保了人民群众文化素质的提高和身体健康。
教育事业取得重大突破今年七月，**县高考上线率跃居全州30多所学校中的第四，增幅居全州第一。这是继去年该县高考上线率在长期保持全州末位水平后居全州第九这一喜讯后又一令人振奋的消息。这一消息充分表明了**县委、政府切实加快教育事业发展的决心和通过努力所取得的显著成效。
**教育基础薄弱。多年来，由于教育经费严重不足，全县中小学校大多年久失修、校舍破烂、设备紧缺、办学条件极差，很难适应教育发展的需要。为改变落后的面貌，为教育发展创造必要的.物质条件，实施好“科教兴县”战略，县委、政府千方百计筹措教育经费，为教育事业发展打好基础。多年来，在财政十分困难的形势下，该县积极争取国家扶持、动员社会捐资集资助学，努力争取外援，抓住了国家实施“两基”和“西部开发”等工程的重大机遇，加大了对教育的投入，使教育事业驶上了健康发展的快车道。自治县成立以来的二十年，全县累计投入学校建设和设备购置经费4000多万元，对全县12所初级中学和44所完小进行了改扩建，使全县中小学面貌得到了根本的改观。与1985年相比，全县校舍占地面积由312.8亩增加到741亩，增长2.38倍，校舍建筑面积由66480m2增加到115833m2，增长74%，实验室面积由730m2增加到4216m2，增长5.8倍。实验仪器、图书、体育、美术器材等从无到有，部分学校还配置了微机。同时在16所学校建成光盘播放点30个，实现了现代“远程”教育，建成卫星接收点4个。如今，所有中学和44所完小做到了必备条件一应俱全，基本满足了师生教学、生活的需要。
在抓好学校建设的同时，该县始终坚持建成一校、装备一校、绿化美化一校的原则，高起点、高标准力争把项目学校建成全县一流的精品工程。全县涌现出了以**一中、上街完小为代表的花园式学校，全县有12所中小学被评为州级育人环境优级学校，上街完小、金星完小被评为省级文明学校，上街完小还被认定为一级示范小学。有28所学校评为县级文明单位，省、州、县文明单位共42个，占全县学校（完小以上）总数的65%。在广大农村，已做到最好的房子是学校，最美的环境是校园。放眼宽敞的校园，布局科学合理、建筑整齐宏伟，门楼花坊精巧别致，处处花团锦簇，绿草成茵，时时春风拂面，花香袭人，书声朗朗，歌声阵阵。
至末，**县共有完全中学1所，教师进修学校1所，职业高级中学1所，初级中学6所，九年制学校5所，小学121所，幼儿园6所。20在校学生高中648人，职业高中329人，初中6005人，小学7266人，在园幼儿1272人，全县小学入学率达99.8%，初中入学率达96.5%。全县人均受教育年限由1985年的4.5年提高到年的6.6年，极大地改善了劳动者的文化结构，提高了劳动者素质，为彝县发展奠定了坚实的基础。在全省贫困县中率先实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。
医疗卫生事业得到长足发展解放前，**俗称：“小夷方”，是疫瘴流行之地。医疗卫生事业任重道远。
1985自治县成立之时，该县设卫生机构15个，其中：局机关1个，县级3个，乡镇卫生院11个，全县卫生业务总收入67.5万元，房屋65.9万元，设备47.6万元，床位214张，人员237人。乡镇卫生院普遍存在医疗设备不多，房屋简陋，主要靠听诊器、血压计、体温计老三件看病，难以满足人民群众健康的需要。自治县成立以来的二十年，是医疗卫生事业发展取得长足发展，迈上新台阶的二十年。
――县人民医院不断壮大。现在的县人民医院，占地11906.89m2，建筑面积9489m2，业务用房面积5827m2，尤其是总投资300多万元的国债项目，住院大楼竣工投入使用，综合医院的服务水平大大提升。电梯、呼叫系统、护士站、病房电话等设施俱全。院内绿树成荫，四季鲜花不断，优良的环境、优质的服务，使来诊的病员倍感亲切、温馨。医院核定床位110张，并拥有一支高级职称5人，中级职称32人，初级职称57人的高素质的医疗
篇6：县教育卫生事业工作汇报
县教育卫生事业工作汇报
**县教育卫生事业工作汇报近年来，**县委、政府着力在提高人民群众受教育程度和医疗救助水平下功夫，教育卫生事业健康发展，确保了人民群众文化素质的提高和身体健康。 教育事业取得重大突破 今年七月，**县高考上线率跃居全州30多所学校中的第四，增幅居全州第一。这是继去年该县高考上线率在长期保持全州末位水平后居全州第九这一喜讯后又一令人振奋的消息。这一消息充分表明了**县委、政府切实加快教育事业发展的决心和通过努力所取得的显著成效。 **教育基础薄弱。多年来，由于教育经费严重不足，全县中小学校大多年久失修、校舍破烂、设备紧缺、办学条件极差，很难适应教育发展的需要。为改变落后的面貌，为教育发展创造必要的物质条件，实施好“科教兴县”战略，县委、政府千方百计筹措教育经费，为教育事业发展打好基础。多年来，在财政十分困难的形势下，该县积极争取国家扶持、动员社会捐资集资助学，努力争取外援，抓住了国家实施“两基”和“西部开发”等工程的重大机遇，加大了对教育的投入，使教育事业驶上了健康发展的快车道。自治县成立以来的二十年，全县累计投入学校建设和设备购置经费4000多万元，对全县12所初级中学和44所完小进行了改扩建，使全县中小学面貌得到了根本的改观。与1985年相比，全县校舍占地面积由312.8亩增加到741亩，增长2.38倍，校舍建筑面积由66480m2增加到115833 m2，增长74%，实验室面积由730 m2增加到4216 m2，增长5.8倍。实验仪器、图书、体育、美术器材等从无到有，部分学校还配置了微机。同时在16所学校建成光盘播放点30个，实现了现代“远程”教育，建成卫星接收点4个。如今，所有中学和44所完小做到了必备条件一应俱全，基本满足了师生教学、生活的需要。 在抓好学校建设的同时，该县始终坚持建成一校、装备一校、绿化美化一校的原则，高起点、高标准力争把项目学校建成全县一流的精品工程。全县涌现出了以**一中、上街完小为代表的花园式学校，全县有12所中小学被评为州级育人环境优级学校，上街完小、金星完小被评为省级文明学校，上街完小还被认定为一级示范小学。有28所学校评为县级文明单位，省、州、县文明单位共42个，占全县学校（完小以上）总数的65%。在广大农村，已做到最好的房子是学校，最美的环境是校园。放眼宽敞的校园，布局科学合理、建筑整齐宏伟，门楼花坊精巧别致，处处花团锦簇，绿草成茵，时时春风拂面，花香袭人，书声朗朗，歌声阵阵。 至2004年末，**县共有完全中学1所，教师进修学校1所，职业高级中学1所，初级中学6所，九年制学校5所，小学121所，幼儿园6所。2004年在校学生高中648人，职业高中329人，初中6005人，小学7266人，在园幼儿1272人，全县小学入学率达99.8%，初中入学率达96.5%。全县人均受教育年限由1985年的4.5年提高到2004年的6.6年，极大地改善了劳动者的文化结构，提高了劳动者素质，为彝县发展奠定了坚实的基础。19在全省贫困县中率先实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。 医疗卫生事业得到长足发展 解放前，**俗称：“小夷方”，是疫瘴流行之地。医疗卫生事业任重道远。 1985自治县成立之时，该县设卫生机构15个，其中：局机关1个，县级3个，乡镇卫生院11个，全县卫生业务总收入67.5万元，房屋65.9万元，设备47.6万元，床位214张，人员237人。乡镇卫生院普遍存在医疗设备不多，房屋简陋，主要靠听诊器、血压计、体温计老三件看病，难以满足人民群众健康的需要。自治县成立以来的二十年，是医疗卫生事业发展取得长足发展，迈上新台阶的二十年。 ――县人民医院不断壮大。现在的县人民医院，占地11906.89m2，建筑面积9489m2，业务用房面积5827m2，尤其是总投资300多万元的国债项目，住院大楼竣工投入使用，综合医院的服务水平大大提升。电梯、呼叫系统、护士站、病房电话等设施俱全。院内绿树成荫，四季鲜花不断，优良的环境、优质的服务，使来诊的病员倍感亲切、温馨。医院核定床位110张，并拥有一支高级职称5人，中级职称32人，初级职称57人的高素质的医疗队伍。全院共设全面诊疗的十七个科室，配备先进的`医疗设备，既能治疗常见病、多发病，还能治疗疑难杂症，并一直保持着外科强项。 ――疾病预防控制成绩斐然。地氟病、血吸虫病基本消灭，地甲病疫情显著下降，麻风病、克山病得到有效控制，鼠疫、霍乱、“非典”等烈性传染病防治扎实有效，爱国卫生运动深入开展，县城灭鼠达标，计划免疫规范运转成绩显著。传染病发病率大幅下降，人民健康状况显著改善。 ――妇幼保健工作扎实开展，孕产妇死亡率和婴幼儿死亡率明显下降。妇幼健康显著改善，人口素质不断提高。 ――卫生监督机构进一步健全。随着形势发展，成立了卫生监督所，加大了卫生执法检查力度，为全县人民的医疗安全、健康保证方面发挥了保障作用。 ――农村卫生工作不断加强。各乡镇卫生院房屋不断更新，先进的医疗设备得到配备，医务人员素质不断提高，多数卫生院有了B超、X光机、心电图机、显微镜、氧气瓶等医疗设备，可开展下腹部外科手术。部分乡镇卫生院还开展了口腔专科业务。乡镇卫生院收归卫生局管理后，发展势头更加强劲，有的乡镇卫生院配备了200MA双床双管X光机、十二孔无影灯、高频电刀、心电监护仪、B超以及相应的手术器械设备，能开展胆囊切除、肝叶修复等高难度手术和骨科手术，做到了中型手术不出乡。2004年乡镇卫生院业务总收入达194.42万元。近年来，随着三级卫生网络的建成，进一步提高了卫生工作对农村的服务面，初步解决了农村群众看病难的问题。 到2004年，该县已有17个医疗卫生单位，县级5个，乡镇11个，卫生局机关1个，卫生人员238人，其中专业技术人员208人。全县设病床250张，固定资产总额1846万元，房屋面积23291.24m2。全县国家医疗机构业务总收入为800万元，医疗设备463万元。设66个村卫生室，村医138人，私营诊所30家，初步建立了以国家投入为主体，个人私营补充的医疗卫生防疫体系。同时，还针对新时期流行病的特点，建立了突发公共卫生应急处置机构，启动了新一轮结核病防治项目，开展了食品安全、艾滋病防治、“120”急救、巡回医疗、社区服务、红十字会、乡镇区域药品同价等工作。 卫生事业的长足发展，使**人民群众实现了看病从问病吃药到科学检测，从翻山越岭求医到就近就诊，医疗网络不断健全，医疗项目不断拓展，医疗环境不断优化，医疗技术不断提高，服务质量不断改善，为人民群众的健康和全县经济社会发展做出了应有的贡献。据统计，漾濞县人均寿命从解放初期的45周岁增至现在的66周岁。如今在漾濞，70岁的老人多见，80岁不稀奇，90岁可见，更有那百岁老人还精神矍铄。
篇7：县教育工会工作汇报材料
县教育工会工作汇报材料
县教育工会工作汇报材料今年以来，在上级工会组织的正确领导下，在教育行政部门的大力支持下，**县教育工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领工会工作全局，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心工作，大力加强教师职业道德建设，规范基层工会组织，强化校务公开、教代会建设；积级维护教职工的合法权益，现就工作开展情况向领导汇报如下：
一、加强职业道德建设，提高教职工自身素质
我们积极组织教职工学习《教育法》《教师法》《义务教育法》等与教育有关的法律法规，认真学习科学发展观理论，学习党和国家的大众方针，学习党的十八大精神，了解国家大事特别是工会工作动态。重温<中小学教师职业道德规范>。在学习中，要求各单位均做到了四个结合。一是和学习师德标兵精神相结合；二是和学习教育法律法规、校规校纪相结合；三是和教育工作实际相结合；四是和师德师风建设相结合。通过学习，进一步统一了教师思想，规范了教师职业行为，维护了教育大局的稳定。
二、采取有效措施，大力加强工会组织建设，
1、今年我县招聘特岗教师100名，招聘中小学、幼儿教师79名。为鼓励青年教师参加到工会组织中来，我们在教育系统开展了工会干部和非工会人员“交心谈话”活动，对非工会人员生活上关心、工作上支持，精神上鼓励，积极为他们办实事、办好事、办真实，最大范围的让其沐浴到职工之家的`阳光，使其亲身感受入会的快乐、“教工大家庭”之温暖。目前，教职工入会率达99％以上。
2、认真抓好基层工会组织规范化建设。按照基层工会规范化要求。健全工会领导班子；完善各项制度规章，如：工作制度、学习制度、工会职责、教代会实施细则等；工会工作做到有组织机构、有公章、有工作计划、有总结、有阵地、有活动。
三、认真做好教代会工作。
1为加强教代会建设，我们进一步完善了教代会制度，以确保民主管理的经常化，重新修订了《教职工代表大会实施办法》，突出教代会的审议通过权和评议监督权，全面落实教代会职责。给各中、小学校重新印发了〈**县中小学校教职工代表大会工作规程〉。
2、认真做好教代会的换届选举工作。印发了《关于加强教代会建设，认真做好换届选举工作的通知》，要求凡届满的工会委员会必须严格按照《工会法》和《中国工会章程》的有关要求进行换届选举。换届选举期间，县教育工会主席、县总工会领导都亲临现场指导和监督，到6月底，我县各基层工会换届选举工作均已全面完成。目前，我县教育基层工会委员会成员年富力强、工作活力大大提高，新一届教职工代表老中青结合，都是工作骨干，很具有代表性。
四、按照市工会要求，我们对全县教职工医疗保障及住房情况进行了认真调研，召开了基层工会主席会议，明确了工作任务，要求工会领导认真负责，做到填报数据真实准确。通过大家共同努力，形成了调研报告，圆满完成了调研任务。
五、依法维护教职工的合法权益
维护教职工的合法权益是工会的最基本职责，我们开展的一切工作和活动都要符合教职工的利益。在维权工作中，我们一是积极争取党政领导，使工会主席入班子，在学校领导班子中有工会的一席之地，努力使工会能从源头上介入和参入学校管理和学校重大事件的制定，加大源头维权力度。二是通过教代会进行维权，组织教职工参入学校的民主管理、民主决策和民主监督。按时召开教代会，充分发挥教代会职能，鼓励教职工积极撰写题案，积极参政议政，充分发扬民主，凡学校大事均必须在教代会上通过后方能实施，确保教代会职权。三是发挥监督职能，大力推进校务公开，校务公开是学校民主政治建设的重要组成部分，对于加强校风建设，促进学校和谐有着重有要意义。在建立学校校务公开领导机制的基础上，我们还要求学校工会加强监督，督促学校及时、准确、全面的公布诸如：职称评定、评优评模、奖励惩罚等与广大教职工切身利益的事情，努力做到公开、公正、公平，正义、合理。()四是工会主席参入教职工申诉委员会和学生申诉委员会工作，积极配合学校其它机构做好师生的维权事宜。五是认真开展帮扶济困和送温暖活动，工会成为教职工的娘家，是教职工的坚强后盾。建立了困难教师档案，定期跟踪。重大节日进行慰问。全年慰问困难教师60多名，特困教师14名。组织开展了金秋助学活动，资助家庭困难大学生12名。
过来工作我们虽然取得了一些成绩，但离上级要求和工作目标还有很大差距，表现在工会班干部理论素养有待进一步提高，工会规范化建设有待进一步加强，教育维权有待进一步深化和创新等等。今后工作中再接再厉，扎实工作，使我县工会工作再上新台阶。
篇8：县教育卫生事业工作汇报
近年来，**县委、政府着力在提高人民群众受教育程度和医疗救助水平下功夫，教育卫生事业健康发展，确保了人民群众文化素质的提高和身体健康。
教育事业取得重大突破今年七月，**县高考上线率跃居全州30多所学校中的第四，增幅居全州第一。这是继去年该县高考上线率在长期保持全州末位水平后居全州第九这一喜讯后又一令人振奋的消息。这一消息充分表明了**县委、政府切实加快教育事业发展的决心和通过努力所取得的显著成效。
**教育基础薄弱。多年来，由于教育经费严重不足，全县中小学校大多年久失修、校舍破烂、设备紧缺、办学条件极差，很难适应教育发展的需要。为改变落后的面貌，为教育发展创造必要的物质条件，实施好“科教兴县”战略，县委、政府千方百计筹措教育经费，为教育事业发展打好基础。多年来，在财政十分困难的形势下，该县积极争取国家扶持、动员社会捐资集资助学，努力争取外援，抓住了国家实施“两基”和“西部开发”等工程的重大机遇，加大了对教育的投入，使教育事业驶上了健康发展的快车道。自治县成立以来的二十年，全县累计投入学校建设和设备购置经费4000多万元，对全县12所初级中学和44所完小进行了改扩建，使全县中小学面貌得到了根本的改观。与1985年相比，全县校舍占地面积由312.8亩增加到741亩，增长2.38倍，校舍建筑面积由66480m2增加到115833m2，增长74%，实验室面积由730m2增加到4216m2，增长5.8倍。实验仪器、图书、体育、美术器材等从无到有，部分学校还配置了微机。同时在16所学校建成光盘播放点30个，实现了现代“远程”教育，建成卫星接收点4个。如今，所有中学和44所完小做到了必备条件一应俱全，基本满足了师生教学、生活的需要。
在抓好学校建设的同时，该县始终坚持建成一校、装备一校、绿化美化一校的原则，高起点、高标准力争把项目学校建成全县一流的精品工程。全县涌现出了以**一中、上街完小为代表的花园式学校，全县有12所中小学被评为州级育人环境优级学校，上街完小、金星完小被评为省级文明学校，上街完小还被认定为一级示范小学。有28所学校评为县级文明单位，省、州、县文明单位共42个，占全县学校（完小以上）总数的65%。在广大农村，已做到最好的房子是学校，最美的环境是校园。放眼宽敞的校园，布局科学合理、建筑整齐宏伟，门楼花坊精巧别致，处处花团锦簇，绿草成茵，时时春风拂面，花香袭人，书声朗朗，歌声阵阵。
至末，**县共有完全中学1所，教师进修学校1所，职业高级中学1所，初级中学6所，九年制学校5所，小学121所，幼儿园6所。20在校学生高中648人，职业高中329人，初中6005人，小学7266人，在园幼儿1272人，全县小学入学率达99.8%，初中入学率达96.5%。全县人均受教育年限由1985年的4.5年提高到年的6.6年，极大地改善了劳动者的文化结构，提高了劳动者素质，为彝县发展奠定了坚实的基础。在全省贫困县中率先实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。
医疗卫生事业得到长足发展解放前，**俗称：“小夷方”，是疫瘴流行之地。医疗卫生事业任重道远。
19XX自治县成立之时，该县设卫生机构15个，其中：局机关1个，县级3个，乡镇卫生院11个，全县卫生业务总收入67.5万元，房屋65.9万元，设备47.6万元，床位214张，人员237人。乡镇卫生院普遍存在医疗设备不多，房屋简陋，主要靠听诊器、血压计、体温计老三件看病，难以满足人民群众健康的需要。自治县成立以来的二十年，是医疗卫生事业发展取得长足发展，迈上新台阶的.二十年。
——县人民医院不断壮大。现在的县人民医院，占地11906.89m2，建筑面积9489m2，业务用房面积5827m2，尤其是总投资300多万元的国债项目，住院大楼竣工投入使用，综合医院的服务水平大大提升。电梯、呼叫系统、护士站、病房电话等设施俱全。院内绿树成荫，四季鲜花不断，优良的环境、优质的服务，使来诊的病员倍感亲切、温馨。医院核定床位110张，并拥有一支高级职称5人，中级职称32人，初级职称57人的高素质的医疗
篇9：县教育体育局年度工作汇报
20xx年以来，在县委、县政府的正确领导下，县教育体育局紧紧锁定“小县大教育”、“穷县好教育”目标，努力构建基础设施优越、学校管理优化、教学质量优异、师资队伍优良、全体学生优秀的“五优教育”体系，对标先进，奋力赶超，圆满完成了全年各项任务目标。先后荣获省“学前教育工作先进单位”，市“学校安全工作先进单位”、“学校社会治安综合治理工作先进单位”，县“新型城镇化建设先进单位”等荣誉30多项。10月份，市政府《政务交流》以《XX县实施“四动”战略繁荣发展初中教育》大篇幅刊发我县经验。
一、推进三项工程，设施承载能力明显提升
一是教育园区续建工程。完成了投资3400万元的5、6号宿舍楼、标准化运动场、综合楼顶部钢结构造型、校园及周边绿化美化等工程。二是办学水平提升工程。投资2800多万元，完成了总建筑面积1.8万平方米的县实验中学西校区教学楼、县明德小学教学楼和综合楼、贺堡民族小学教学楼等8所学校的10个重点项目建设；投资1200万元，实施了县第一中学XX县实验中学东校区标准化塑胶运动场建设，以及县明德小学、县东方小学、邱城小学等7个操场改造项目；投资200多万元，实施了2个幼儿园改建、2个乡村少年文化宫建设。三是教学点维修改建工程。投资370多万元，完成了25个教学点校舍维修改造和李二庄小学、潘坡小学、李庄小学、儒林小学等4个教学点重建。
二、推进五项战略，各级各类教育实现均衡优质发展
一是强力推进高中教育振兴战略。高考本科上线219人，上线率达52.26%，较上年增长2.45个百分点，在参考人数锐减的情况下，本科二批以上考生上线34人，上线率增长7.4个百分点；高一招生780人，办学规模进一步扩充。二是持续推进擦亮初中教育品牌战略。聘请《中国教师报》专家团队对县第二中学的学校管理、教学模式等进行了顶层设计；以初中主要业务工作擂台赛为载体，巩固了县实验中学XX县第二中学校际、班际之间比质量、比管理的竞争态势和氛围。中考500分以上420人，综合率和高分率分别达49.02%、23.76%，各项指标稳居全市各县（市、区）第二名（XX区第一），受到县委主要领导批示肯定，XX市初中教育工作现场会在我县召开。三是创新推进学前及小学教育办学水平提升战略。广泛开展对标衡水暨学校规范化管理行动，深入推进新课堂创建、教学点达标创建、盟校盟园建设、小学及学前教育业务工作擂台赛，组织外出考察学习、县内及校内观摩培训等26次，学前及小学教育办学层次大幅提升。我县被省教育厅授予“学前教育工作先进单位”；全市小学教学质量抽测中，我县荣获第4名，较去年提升12个位次。四是努力推进职业教育提档升级战略。投资240万元购置了专业设备，组织食用菌特色种植培训600人次；开展初中后、高中后和农业实用技能等各类培训20余次，参训多人次。五着力推进特教名校创建战略。扎实推进“康复—培训—就业”一体化教学模式，联合邯郸学院曲周分院在邱设立了“特殊教育实践基地”。
三、抓实四项工作，内涵发展水平大幅提升
一是学校管理水平全面提升。以县第一中学、县实验中学等11所学校为试点，推行级部管理模式，探索和完善级部管理体系，进一步促进了学校规范化管理。每月开展1次“学校开放日”活动，展示办学成果，推进家校共建，提升了家长对学校工作的认可度和满意度。二是新课堂改革实现纵深推进。实行教研员包校制度，举办 “每日教研”现场会、教学模式研讨会、联片教研等活动16次；组织名师和首席教师研究小学语文和数学课堂教学模式35个，教学改革成为推进教学质量提升的`最强“引擎”。三是素质教育取得累累硕果。全面加强社团建设，不断丰富校园生活，先后举办中小学生艺术节文艺汇演、体育节春季运动会、读书节演讲比赛、汉字听写大赛等活动20余次，搭建了全方位的学生素质提升平台。在省市中小学生活动赛事中，我县摘获各类奖项80多个。四是学校安全工作得到全面加强。推行安全责任“前置追究”机制，组织学校安全排查、校园周边环境治理、食堂从业人员和安保人员培训等活动12次，全年未发生重大安全责任事故。
四、突出三大抓手，师资队伍活力全面迸发
一是队伍素质全面提升。将20定为教师队伍素质提升攻坚年，先后开展国培和省培计划、“三新”（新教师、新教材、新教法）教师培训、跟岗学习、送教下乡等活动22次，参与教职工3000多人次，教师队伍整体业务水平大幅提升。二是师资压力有效缓解。拓宽师资补充渠道，公开招聘合同制教师142人；选聘一本以上优秀师范类毕业生55人；争取大学生见习岗、社会公益性岗位、“三支一扶”支教教师等指标200多人，进一步弥补了师资缺口。三是师德师风建设进一步加强。先后开展“教师风采大赛”、“感动XX县教育十大人物”、“名师”和“敬业爱生标兵”评选、师德巡回宣讲等活动6次，培树师德、师能等方面先进典型80多人。县特教学校校长董俊平被评为XX市“焦裕禄式好校长”。同时，积极改善教师工作和生活困难，为县一中建设教师周转宿舍楼1栋，发放农村教师交通补贴100万元。
五、突出四项重点，教育发展环境不断优化
一是教育实践活动扎实推进。征集领导班子“四风”、制约教育发展以及群众关注的热点难点问题等方面意见建议260多项，建立了问题、整改、销号“三本台账”，明确了责任人和整改时限，制定完善了一批便民利民措施，实现了“还利于民”目标，教育实践活动取得了实实在在的效果。二是教育民生极大改善。建立了自学前教育至新入学大学生全方位的贫困生资助救助体系，发放义务教育贫困寄宿生生活费、高中和职中贫困生资助金等各类贫困生补助6838人、450多万元，为265名大学生办理生源地助学贷款159万元，实现了动态管理下的“应助尽助”。三是教育行风进一步优化。持续开展工作纪律大检查、公办教师有偿补课专项治理、“吃空饷”人员清理、“三乱”治理、廉政文化进校园等活动30多次，优化了系统形象，提高了教育工作社会满意度。四是“双争一引”硕果累累。盯紧上级资金投向，积极跑部进厅，争取薄弱学校改造、教育装备提升等专项资金4100多万元，为教育发展提供了有力的项目和资金支撑。
此外，信访稳定、计划生育以及新型城镇化建设等县委、县政府交办的临时性工作均高质高限完成。
篇10：县工作汇报
县工作汇报
各位领导、各位同志：
，是XX全县上下团结奋进、扎实苦干、开拓创新的一年，是XX经济社会发展最快、变化最大、效果最好的一年。一年来，我们按照省委“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”的总体思路，紧紧围绕市委“一手抓产业培育促发展，一手抓解决群众疾苦促和谐”的总体要求，开创了XX经济快速发展、社会稳定和谐、人民安居乐业的良好局面。20，全县实现地方生产总值29.82亿元，社会消费品零售总额9.99亿元，地方财政一般预算收入7607万元，固定资产投资13.88亿元，农民人均纯收入2684元，比（下同）分别增长16.8%、18.5%、28.9%、23.8%、14.3 %。我们集中精力主要抓了以下几个方面的重点工作。
一、做强三大支柱产业，壮大产业集群，工业经济实现新突破 我们按照市委提出的“全力抓产业，重点抓工业”的要求，着力做强电力、机械冶金、农产品加工三大工业支柱产业，深化企业改革，大力招商引资，加快技术进步，实现了工业经济新突破。县属规模以上工业企业实现总产值18.75亿元，同比增长72%；销售收入18.22亿元，同比增长73.3%；工业增加值6.28亿元，同比增长59.8%；实现利润3395万元，同比增长208.3%；入库税金4650万元，同比增长31.7%。一是加快工业园区建设。完善园区规划，理顺管理体制，加快园区基础设施建设，累计投入2600多万元，完成了园区“四通一平”等基础设施建设，北京荷田、四川七环、天杰普华、重庆熠晖等6户工业企业落户园区，总投资达4.9亿元。二是培育产业支柱。做大电力产业，优化重组马电公司，加强企业管理，企业效益创历史新高，全年总发电量首次突破4亿千瓦时，实现销售收入1.6亿元，同比增长20%，入库税金3577万元，同比增长25.1%；加快金溪电站建设，创造了嘉陵江梯级开发效益最佳、环境最优、速度最快、质量最好的佳绩，建成投产后年可实现税金3500万元；积极争取核电项目，四川核电首选厂址已落户我县三坝。做大机械冶金产业，公开竞卖嘉宝公司国有股份，企业焕发新的活力；引进遂宁客商天府兴贵公司兴建变速器生产项目，引进成都金鹰公司成功控股金坛电化，全年机械冶金产业共创产值7.24亿元，入库税金478万元。做大农产品加工业，成功引进北京荷田薯类、四川七环肉食品、天杰普华饲料等项目落户工业园区并加紧建设，建成投产后全县肉食品加工能力将达130万吨，年可创产值15亿元；葛薯加工能力将达50万吨，年可创产值16亿元，入库税金1500万元；饲料加工能力将达45万吨，年创产值8.8亿元；水果加工年产值将突破1亿元，实现利税1000万元。三是加大技改力度。全年完成重点技改项目7个，完成技改投资1.25亿元。新华药业公司投资2000万元GMP达标技改、航星钢铁公司投资1500万元规范化改造、齐祥食品公司投资3000万元分割肉生产线改造全面完成。四是完善服务体系。采取县财政统筹安排一点、入会企业投一点的办法，壮大中小企业投资担保公司，为入会企业提供信贷担保600万元，有效解决了企业融资难题。
二、强化龙头带动，培育四大特色产业，农业产业化实现新突破
按照市委“农业要在产业化上求突破”的总体要求，我们确定了生猪、葛业、水果、蚕桑四大特色产业，并集中领导力量，县四大班子牵头各抓一个产业，农业四大特色产业初具规模。生猪产业快速壮大，全年出栏生猪67万头，畜牧业产值达8.8亿元；水果产业稳步发展，全年水果产量7000万公斤，实现产值1亿元；葛薯产业迅速启动，规划了30个葛根基地乡镇，落实了种植面积5600亩，做好了技术培训、种苗引进等准备工作；蚕桑产业逐步复苏，全年发种3万张，基地乡镇调整到12个。同时，深度开发劳务产业，全县输出劳务17.97万人次，实现劳务收入11.25亿元。一是培育龙头兴产业。引进四川巨农实业公司投资3850万元兴建起了常年饲养纯外血缘种猪2500头、年产合格LY母猪1万头、DLY仔猪4万头的生猪良繁基地；引进四川七环猪种改良有限公司投资3200万元兴建生猪良繁场，投资6000万元在工业园区新建肉食品深加工企业；引进全国知名企业北京荷田生物化工有限公司落户XX，投资3亿元新建薯类脱毒育苗基地和加工厂，将带动薯类产业的快速发展。二是创新机制兴产业。创新融资机制，在全市率先成立了中小企业投资担保公司和农业产业化投资担保公司，为中小企业和业主大户融资提供信用担保；创新利益联结机制，成功探索出“企业托养”、“龙头企业+基地+农户”、“龙头企业+中介组织+农户”、“加工企业+中介组织+农户”等多种模式，企业、农户成了“利益共同体”，促进了龙头企业的快速扩张、产业基地的稳步发展和农民增产增收；建立风险防范机制，积极探索农业产业保险，规避因自然灾害或其它原因给企业和大户带来的损失。三是完善链条兴产业。巨农公司、四川七环、齐祥食品和天杰普华，结成了集生猪良繁、规模养殖、饲料加工、肉食品加工与销售于一体的生猪产业链；巨农实业公司投资建设水果基地和水果气调保鲜库，与鲜果加工的可口爽公司建起了产、供、销紧密相联的水果产业链；北京荷田、重庆钰锋走“公司+基地+农户”的路子，串起了葛薯育苗、种植、加工、销售的产业链；丝绸加工企业赛克斯公司收购乡镇茧站，自建基地，形成了栽桑、养蚕、缫丝产业链。
三、打造“嘉陵第一桑梓”，激活商贸旅游经济，第三产业实现发展新突破
年，我们不断推进商贸企业改革，加快市场体系建设，培育消费亮点，深度开发旅游业，促进了商贸旅游大发展。一是深化商贸企业改革。全面推进商贸企业改革，稳妥推进公益性企业和经营性事业单位改革。基本完成了农机、船舶建材、蚕业、电影院、中新房地产等6个企事业单位改制，共盘活存量资产4306万元；全面启动了糖酒公司、种子公司、燃建公司等10户企事业单位的改制。二是加快城乡市场体系建设。完善了城乡市场的整体规划，加快现代商贸流通发展，农村专合组织进一步发展壮大，农资、粮食、水果、建材等物流中心已具雏形；餐饮、娱乐、住房等消费持续升温，形成了以相如广场为中心的黄金消费圈。深入开展市场秩序整顿，保护了消费者的合法权益。三是对外贸易和经济合作不断加强。全年完成间接出口783万美元，同比增长24%;实现社会消费品零售总额9.99亿元，同比增长18.5%。四是深度开发旅游产业。充分利用市委、市政府将我县纳入嘉陵江旅游开发三大重点之一的机遇，大力发展以打造“嘉陵第一桑梓”为重点的旅游经济。县委、县政府成立了专门的领导班子，落实了牵头领导、主管部门和具体责任人，安排了专项资金，聘请北京绿维创景规划设计院专家，按照国家4A级景区标准正在进行规划设计。
四、创新招商方式，突出招商重点，招商引资实现新突破
我们坚持大开放促大招商、大招商促大发展的思路，全年共招引项目67个，到位资金7.3亿元。一是领导带头抓招商。在落实重大招商项目的关键时刻，县委、县政府主要领导、分管领导亲临一线，先后10多次带队赴北京、上海、浙江、重庆等地定点招商，促成了一批产业项目落户XX。二是突出重点抓招商。积极对接经济发达地区产业梯度转移,在招商地域上，将重点区域锁定沿海和成渝两地；在招商项目上，既注重大企业的引进，又注重劳动密集型、机制灵活、市场潜力大的小企业的引进，初步形成了以大企业为龙头、中小企业共同发展的产业集群。围绕重点产业、重点领域、重点项目抓招商，成功引进北京荷田、四川七环、重庆今普、天杰普华、合川钰峰等一批带动能力强、辐射范围广的企业落户XX。三是优化环境抓招商。坚持对已签约项目和在建项目落实专人跟踪，实行“一站式”服务。加大招商引资优惠政策的执行力度，对近两年凡是符合政策的逐一兑现落实，切实维护了外来企业合法权益，树立了良好的政府诚信。
五、完善城市规划，加快基础设施建设，经营城市实现新突破
我们创新经营理念，把城市作为资源来开发，作为产业来发展，加快了建设山水园林精品城市进程。一是完成城市修编。完成了县城控制区总规修编方案的编制，完成了锦屏新区6.8平方公里的控制性详规，完成了县城规划区10平方公里1:500地形图测绘。二是强化城市资源资产经营。严格实行经营性用地100%招拍挂，商业用地100%公开竞价拍卖，出让土地8宗，实现土地经营收益8000万元，经营矿权收益761万元，经营城市市政设施收益570万元。三是加快城市基础设施建设。投资2873万元，先后完成了城东大道路基工程、供水供气管网建设工程、小东街建设、嘉陵路改造、工业园区主干道及配套设施建设、龙角山公园旅游景点和配套服务等城市基础设施建设；投资1.2亿元启动了24.7万平方米的住宅建设。四是加强城市管理。巩固省级卫生县城创建成果，切实加强城区市场秩序、卫生秩序、交通秩序管理；大力实施“蓝天、碧水、宁静”工程，启动了木桥河综合治理，城市形象明显提升，人居环境明显改善。
六、抢抓发展机遇，对接产业政策，项目建设实现新突破
我们将项目建设作为县域经济持续发展的有效载体，积极对接国家产业政策，在项目包装、申报和建设上实现了新突破。一是积极包装、上报和争取项目。积极论证、上报、争取了西部县级公路改造、农村卫生院建设、中小学危房改造等项目24个，争取补助资金7719.5万元。发扬“敢为人先、锲而不舍、无私奉献、共谋发展”的精神，以最开明的政策、最优良的环境、最优质的服务，千方百计争取到四川核电站首选厂址落户XX，该项目一、二期工程总投资达770亿元，建设中每年可贡献地方税收达6000多万元，工程全面投产后将实现年销售收入195亿元，税收37.5亿元，地方可分成税收13亿元。二是加快重点项目建设。我县对建设项目实行项目秘书单位责任制，确定了县级领导具体抓落实，全县重点工程项目建设成效显著。金溪航电枢纽工程累计完成投资7.4亿元，淹没补偿工作进展较快。工业园区建设征地、安置补偿工作进展顺利，已有6户规模以上工业企业入驻园区。河舒―龙蚕油路改造工程竣工通车，南渠路XX段已实现道路畅通；达成铁路复线改造、华（蓥）南（充）500kv输变电工程等重点建设顺利启动。三是加快农村基础设施建设。全年共投入农田水利建设资金2400多万元，完成小（二）型水库标准化整治13座，建成集中供水站6处；全面完成县疾控中心建设和4所乡镇卫生院改（扩）建工程；新建油路22.3公里，新、改建村社道公路152公里；建成了长梁乡中坝村等一批基础设施较为完善、村容村貌较为整洁的农民新村。
七、坚持开源节流，强化监管，财税工作实现新突破
我们坚持固本强管、开源节流，做活生财、聚财、管财文章，全年实现地方财政收入8689万元，完成全年目标任务的119.25%，确保了各项工作的正常运转，支持了经济社会发展。一是全面加强财源建设。以马电、嘉宝、航星等企业为重点，培植骨干财源；以海峡丝绸、赛克斯、齐祥食品等民营企业为重点，培植纳税大户；以基建项目、农业产业化项目、三产项目为重点，培育新的税收增长点。二是强化税费征管。积极开展欠税清缴，抓住重点企业、重点工程、重点行业、重点税种不放松，坚决制止越权减免缓税的行为，加强各部门的协调与配合，积极探索税收征管新办法，切实做到了应收尽收。三是优化支出结构。积极推行国库集中收付制，严格执行“银行代收制”、“会计集中核算制”、“政府采购制”，继续推行财政直接支付制、项目资金报帐制，强化财政监管，资金使用效益明显提高，财税金融运行平稳。
八、坚持协调发展，注重统筹兼顾，社会事业实现新突破
全年完成科技兴工、兴农项目24个，科技成果转化率逐步提高。改造中小学危房5.71万平方米，教育“双基”成果进一步巩固，教育事业快速发展。加强了村广播站和社区、农村文化活动阵地建设，加快广电事业体制改革，组建了12个广电网络公司，群众性文体活动丰富多彩。公共卫生体系建设快速推进，成功防控了生猪链球菌病、禽流感等重大疫情。认真落实农村计划生育奖励扶助政策，全县符合政策生育率达90.1%。
九、解决群众疾苦，维护社会稳定，和谐社会建设实现新突破
我们坚持以人为本，切实维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益。一是着力解决群众的具体困难。大力推广下河街社区“一对一”结对帮扶的基本作法，县委常委带头，县级机关党员干部与1800多户城乡特困家庭结成“1+1”帮扶对子，实现了乡、村、社区帮扶全覆盖。统筹财政、社保等各方面资金5000多万元，着力解决群众具体困难。实施“十万农民工培训工程”，培训城乡劳动力5.8万人次，绝大多数实现就业或转移就业，新增城镇就业3643人；企业退休人员全部实现了社会化管理；落实“两免一补”政策，2.2万名中小学生免交书费、学杂费273万元；建成6个场镇集中供水站；启动建设经济适用住房8000平方米，有效解决了部分群众生产、生活、行路、就业、就医、子女入学等困难。二是探索建立了关爱弱势群体的长效机制。建立特困群众低保制度，将城乡5626名特困家庭全部纳入低保；建立特困家庭医保制度，将全县首批3000户城乡特困家庭纳入医保；建立扶持助学制度，设立“圆梦助学基金”，确保贫困家庭子女不因贫失学。实行县级领导和县级部门“联乡帮村包户”制度，建立党员干部帮扶和社会保障公示栏，接受社会监督。三是积极做好安全生产和维护社会稳定工作。牢固树立“发展是第一要务，安全稳定是第一责任”的观念，严格按照“一岗三责”和属地管理的原则，全面落实安全稳定责任。建立安全稳定工作档案和每月挂牌制度，县委常委会每月听取一次安全稳定工作的情况汇报，对工作不到位、责任不落实的予以严肃处理和帮助教育；加强安全生产基层基础工作，强化隐患整治，加大监管力度，全县安全生产“四项指标”全面下降，全年无重特大事故发生，一般事故比上年明显减少；加强社会治安综合治理，深入开展“两抢一盗”专项斗争，严厉打击各类刑事犯罪，维护了良好的`社会治安秩序；加强信访工作，深入排查调处矛盾纠纷，妥善处置了各类事件，确保了社会大局稳定。
十、加强典型培育，强化示范引导，党的建设实现新突破
我们从党的执政能力和先进性教育出发，着力建群众满意的班子，带群众满意的队伍，培育了一支务实苦干、创新奋进、清正廉洁、群众满意的执政骨干。一是认真践行“三句话”，扎实开展先进性教育活动。先进性教育活动一开始，县委常委带头喊响并自觉践行“从我做起、向我看齐、对我监督”，全县党员干部积极响应、主动参与，培育了中坝村、下河街的全国先进典型，迎来了全省农村基层党建工作XX现场会的召开。深入开展“三满意”活动，努力探索干部经常受教育、群众长期得实惠的长效机制，不断把先进性教育活动引向深入。二是突出选好“一把手”这个关键，狠抓班子建设。坚持“三重两不”的用人标准，采取“选、派、引”三种方式，突出选好“一把手”。分乡镇、学校、医院和非公企业等四种类型，成功进行了党组织主要负责人公推直选试点；大力开展“百村十居示范”活动，下派110名机关干部到村和社区担任支部书记；积极鼓励优秀退役军人、回乡大学生、打工能人回村（社区）担任“三职”干部。同时县财政新增支出300多万元，切实解决基层干部报酬偏低的问题，有效地调动了基层干部的积极性。三是抓住“民心考核”这个根本，树立正确导向。2005年底，组织村（社区）支部书记、乡镇党委书记、县级部门党组织负责人共769人对县委、县政府领导班子及成员的工作进行了社会评价，群众满意度较高；严格执行“三重两不”的用人原则，在干部队伍中树立了良好的用人导向。同时加强了党风廉政建设，特别是加强了对领导干部的监督管理，全县党风廉政建设工作成效明显。
尊敬的各位领导、各位同志，XX过去一年在举旗帜、抓班子、带队伍、促发展和抓产业培育促发展、抓解决群众疾苦促和谐上做了一些工作，取得了一定成效，是市委、市政府坚强领导的结果，是各位领导、同志关心和支持的结果，也是我县各级干部团结奋进、真抓实干的结果，但是离市委、市政府的要求还有一定的差距。在新的一年里，我们将紧紧围绕市委、市政府的安排部署和县十一五规划确立的奋斗目标，牢固树立和落实科学发展观，弘扬求真务实精神，切实抓好社会主义新农村建设、企业改革、助农增收、招商引资、重点建设、经营城市等工作，努力推进经济建设和社会事业全面、协调、可持续发展。
篇11：县工作汇报
县工作汇报
尊敬的书记及各位领导：
欢迎你们深入**调研指导基层党的建设和农业产业化建设。在此，我谨代表中共**县委、县人大、县政府、县政协及68万**人民，向你们表示热烈的欢迎，并致以崇高的敬意!下面，我就**1—4季度经济运行情况及全县基层党的建设、农业产业化建设向**书记及各位领导作简要汇报，恳请指示。
一、1—4月经济运行情况
今年以来，我们按照市委三届三次全委会议精神和书记在**调研时的重要讲话精神，坚持科学发展观，以保持共产党员先进性教育活动为契机，着力打造“开放**”，树立“产业是支撑、项目是载体”的理念，全力培育优势产业，不断壮大县域经济，取得了一定成效。
(一)培育壮大三大支柱产业，突出抓好企业技改增容，努力增强工业经济核心竞争力。按照市委提出的“建设川东北区域中心城市”的宏伟目标，我们坚持以工业作为县域经济的核心，全力培育电力、机械冶金、农产品加工三大支柱产业。
一年度全县实现工业总产值 亿元，实现工业增加值 亿元，实现税收 亿元。一是引导民营企业加大投入扩规模。
赛克斯纺织公司在盘活县丝绸厂织绸车间和会龙丝绸厂缫丝车间之后，今年又投资600万元收购全县茧站，形成了原料收购、缫丝、织绸一条龙生产体系。
金华纺织公司自收购县麻纺厂建成3万锭棉纱生产线后，今年又将投入2300万元扩建一条1万锭棉纱生产线，新建一个织布车间。二是支持企业开发新品抢市场。
嘉宝公司已开发出YN5系列车厢零部件，现已批量生产，可年新增产值1000万元以上。天府机械公司于今年3月成功试制多功能脱粒粉碎组合机，可年新增产值400万元以上。三是扶持企业加快技改升级步伐。今年全县新统筹安排企业技改升级项目 个，拟投资 万元“强筋壮骨”。兴华药业公司GMP达标技改已完成投资300万元，航星钢铁公司第三期技改已完成投资1500万元，泰兴纺织公司投资500万元新建5000锭棉纱生产线工程已完成前期准备工作。
(二)做优做强三大特色产业，突出抓好龙头企业建设，努力增强特色农业的辐射带动作用。以促进农民增收、农业发展、农村稳定为根本，以产业化建设为抓手，不断调整优化农业产业结构，逐步形成了 以生猪、水果、薯业为支柱的三大特色产业。
一是坚定不移地发展以DLY优质生猪为主的生猪产业。今年，我们按照市书记在视察巨农实业公司时提出的“在联接机制上要进一步创新”的要求，县四套班子及相关部门先后到合川、资阳等地考察生猪产业发展，确定了通过三年努力把**建成西南地区具有影响力的生猪良繁基地、优质肉猪生产和加工出口基地的发展目标。
在具体工作中，我们积极探索，建立了一套完整的“龙头企业+养殖基地+养殖大户”、“加工企业+专业协会+养殖专业户”的发展模式，县财政、畜牧等部门及良繁企业、加工企业共同出资建立了生猪发展基金和投资担保公司，规划建立了DLY优质生猪发展基地 **个，培育壮大了养殖专业大户**户。
二是继续发展以锦橙100号为主的优质水果业。重点抓好了水果标准化生产，在三坝、河舒、骑龙等地实施标准化管理，在锦橙100号通过全国无公害农产品标准认证的基础上，争取资金 万元在工业园区启动了水果气调保鲜库建设，力争通过保鲜贮藏来实现果业增值。
三是因地制宜发展薯业经济。坚持双管齐下，一方面加强与中国荷田生物化工有限公司的联系和沟通，并签订了合作协议。该公司拟在我县投资3亿元建立1000亩薯类种脱毒育苗及科研中心，在县内选择适宜地区分三期建设10万亩的薯类种植基地，在县工业开发区建设占地200亩的50万吨薯类分离纯化加工基地。另一方面在县内加紧做好基础工作，已落实分管领导、相关部门加紧规划产业带布局、厂房选址和其他相关工作。
(三)不断扩大对外开放力度，全力打造开放**，努力增强招商引资实效。我们发扬前两年招商引资的成功做法，不断优化投资环境，不断创新举措，实现了一季度招商引资“开门红”。1—4月，全县签订正式合同 个，合同引资 亿元，到位资金 亿元。
一是主要领导带头抓招商。县委、县政府主要领导于3月初亲自带队赴重庆、达州、广安等地招商，成功引进达州客商易熠投资3000万元在工业开发区建电化厂，广安兴亚污水治理有限公司投资万元在工业开发区建垃圾处理场，达州客商杨清投资500万元在工业开发区建印刷包装厂。
3月中旬赴资阳等地成功引进四川七环种猪良繁有限公司投资3200万元建万头生猪良繁养殖场。3月下旬4月初，县委主要领导带领相关人员，历时一周，赴北京、上海、浙江等地招商，促成北京荷田生物化工有限公司总裁杨炳军来**考察投资，达成了投资开发薯类生产加工的意向性协议。
二是创新方式抓招商。坚持集中招商与小分队定点招商相结合，以小分队蹲点招商为主，分期分批把县级后备干部和县级部门“一把手”派往浙江、上海、广东、江苏等重点区域定点招商。三是建好园区促招商。充分利用全市保留下来的唯一一个县级工业园区的机遇，完善了园区的功能分区规划，建立了一套比较完善的管理体制，达州熠晖公司电化厂等项目即将在园区动工修建。
(四)争上项目加快重点工程建设，突出抓好质量与进度，努力增强县域经济发展后劲。我们把争上项目作为培育新的经济增长点的重要途径，积极包装、论证、上报项目争取国省资金，同时又着力抓好在建项目的续建和审批项目的开工建设，拉动了县域经济的快速发展。
一是吃透政策，精心包装上报一批。今年以来，我们积极对接国家宏观调整政策，精心包装了生猪良繁生态工程、畜牧防检系统工程、场镇供水工程、病危水库整治等项目。
二是大力攻关，积极争取一批。在全力以赴做好核电站落户**工作中抢得先机，自今年1月份核电专家进驻我县预选址三坝乡以来，我县已配合专家组完成1/2000的地形地貌测绘，正进行钻探、环评、水文、气象勘查等工作。广核集团前不久已与政府草签协议，已将我县三坝乡列为首选。积极主动配合做好达成铁路复线扩能改造工程和营(山)高(坪)一级路建设的前期准备工作。
三是确保进度，加快建设一批。1—4月，金溪航电枢纽工程完成投资 ***万元，累计投资超过 亿元，正进行厂房主体结构建设。南渠路**段工程建设1—4月完成投资 ***万元，路基土石方工程全部完成。污水处理厂已累计完成投资***万元，正在进行土建工程。城东小区、紫苑小区也正加紧建设。
(五)坚持经营城市战略不动摇，着重突出规划的导向作用，不断加快城市协调发展。我们坚持以科学规划为龙头，以经营土地为核心，引进、壮大经营城市的市场主体，不断加快城市发展步伐。一是启动城市总规修编。
拟投资189万元，启动了县城总体规划，第 次修编，目前已通过招投标方式考察四川省城乡建设设计院作为业主单位，并做好了修编前的勘测与初步论证工作。
启动了城南工业园区、城东小区景观规划，目前已完成前期准备工作。二是提高城市资源经营效益。围绕全年征用和储备土地970亩的目标，我们完成了工业园区、城东小区**亩征用土地的上报工作，调查处理了青龙嘴村征地安置补偿遗留问题。三是加快城市规模扩张。
积极引进、培育市场主体，引进重庆紫苑集团投资1亿元启动紫苑阳光丽都高级住宅小区建设，已投资300万元完成了一期工程的基础设施建设。加强城市基础设施维护管理工作，投资70万元完成了城市“光亮工程”设施更新与维护，投资30万元完成了相如大道南三街、南四街的硬化工作，投资10万元启动了城市绿色生态工程。四是增强城市产业后劲。
以工农互动为纽带，大力发展特色农业和农产品加工业，不断增强县域经济活力。畅通人流、物业、资金流流通渠道，在城东小区、抚琴小区各规划了一个综合市场，依托河舒豆腐、福德酥肉、曹氏豆干的品牌优势，加快以相如广场为中心的餐饮服务消费圈的建设，现已初具规模。
(六)不断培育壮大财源，加强税收征管和资金使用管理，努力增强县域经济保障力。正视**财力薄弱的现状，我们通过开源节流、固本强管等举措，确保财政正常运转。
一是全面加强财源建设。以马电、嘉宝、金坛、航星等企业为重点，培植骨干财源;以金华、赛克斯、齐祥食品等企业为重点培植财税大户;以基本建设项目、农业产业化项目为重点培育新的增长点。
二是加强税费征管，抓住重点税源不放松，加强矿产资源税、建安税、车辆税和零散工商各税的征管工作，1—4月全县实现一般预算收入1136万元，同比增长26.93%。
三是加强支出管理。严格执行“银行代收制”、“会计集中核算制”、“政府采购制”，积极发挥财政资金在投资方面的导向作用，将有限资金用在大项目上，确保资金使用效益。
三、农业和农村经济工作
今年以来，**紧扣省、市农业和农村经济工作会议精神，大刀阔斧调整了全县农业和农村经济工作战略思路，整合资源优势，唱响特色、生态主旋律，加大产业结构调整步伐，初步形成了生猪、水果、蚕桑、薯业和劳务五大农村经济体系，加快了特色农业、效益农业和创汇农业的发展。
(一)引进龙头企业加快良繁体系建设，创新企业与农户利益联接机制，带动全县生猪产业化发展。县委、县政府把优质生猪产业发展作为全县农村经济工作的重点，坚持“市场牵动、业主带动、协会互动、信贷拉动、政府推动”的原则，大力推进DLY等优质生猪产业的发展。目前，全县已建标准化圈舍7.8万平方米，农户已饲养LY母猪1800头，DLY肉猪9200头。
一是科学制定发展规划。力争通过三年努力，基本完成生猪改良任务，全县年出栏DLY等优质肉猪突破100万头，把**建成西南地区具有影响力的生猪良繁基地和优质肉猪生产、加工、出口基地，形成粮食加工、生猪良繁、饲料生产、肉食品加工等完整的产业化体系，使生猪产业成为全县农村经济的`主要特色产业，分年度细化了发展目标和发展重点。
二是加大良繁体系建设。把良繁体系建设作为优质生猪发展的基础来抓，对引进纯种血缘种猪按1000元/头的标准给予补助，把巨农农业发展公司、四川七环猪种改良公司**中心繁育场建成一级纯繁场，常年饲养纯种血缘种猪5000头，每年为**提供合格LY母猪3万头。
目前，巨农公司已饲养种猪255头。七环公司正加紧进场道路建设、圈舍改造、种猪引进建设，预计6月底正式投入使用。在周口镇、河舒、巨龙、金溪、徐家、兴旺、罗家、锦屏等中心镇建立1—2个饲养LY母猪200头以上的DLY仔猪繁育场，其余乡建成1—2个饲养LY母猪100头以上的LY母猪饲养场和适度发展一批LY母猪养殖大户，实现仔猪自供、确保品质纯正。
三是建立带动发展机制。围绕助农增收这个落脚点，按照“自主自愿、合同约定、风险共担、互惠互利”的原则，鼓励生猪养殖企业、加工企业、金融单位养殖户建立起了“企业扶养型”、“良繁企业+金融系统+大户”、“加工企业+协会+养殖户”三种利益联接机制。
县上成立生猪发展领导小组，负责协调指导全县生猪发展，县财政局、畜牧局、巨农公司、齐祥公司融资成立了生猪发展基金和生猪发展投资担保公司，鼓励企业、养殖大户采取各种利益连结模式发展生猪产业。
目前，巨农公司与县农村信用联社合作为睦坝乡福庵村刘华明提供贷款150万，建设饲养LY母猪200头年出栏DLY肉猪6000头的饲养场，为正源镇李小杰提供40万之贷款，建成年出栏DLY肉猪5000头的饲养场，为金甲乡李文凤提供20万元贷款建年出栏DLY肉猪4000头的养殖场，为周口镇高建华提供40万元建成饲养LY母猪200头的饲养场。
(二)充分发挥锦橙100号品牌优势，加大无公害基地建设，壮大水果产业。我县充分发挥锦橙100号的品牌优势和生态优势，培育壮大龙头企业，按照生产安全优质无公害绿色果品的要求，大力发展锦橙100号标准化生产基地，开发精深加工产品，走产加销一体化、贸工农相结合的“公司+基地+农户”的产业化经营之路，培育形成了优势明显、市场广阔的水果产业。
一是合理引导，规模经营。在科学规划的基础上，对果农进行合理引导，让
二是注重科技，提高品质。全面普及无公害栽培技术规程和产品质量标准，从果园建设、生产管理、果品商品化处理市场销售各个环节，自始至终地贯彻实施国家、省市发布的有关无公害水果质量标准和生产技术规程、农药使用准则以及锦橙100号系列标准，并在生产实践中不断完善和制定出具有本地特色的各品种的生产标准和规程，逐步从无公害栽培过度到更高层次的绿色有机栽培。
同时，不断引进新的水果优良品种进行试验、示范，建立母本园、采穗园，更换淘汰老品种，满足人们对优新水果的需求，提高产业的经济效益。
三是强化采后处理，确保销售渠道畅通。鼓励扶持相关涉农企业或合作组织(协会)引进1—2条商品化处理生产线，提高我县柑桔商品化处理，提高果品采后处理的效果和质量，增强我县柑桔的市场竞争力。
(三)支持鼓励业主发展蚕桑生产，建立业主和龙头企业双赢机制，恢复性发展优势蚕桑业。
近年，我县抓住农业产业结构调整、“东桑西移”、退耕还林等机遇，大力发展蚕桑基地、乡镇，大力推行新的栽培与养育技术，培育了专业村社和蚕桑业主。
一是引导业主发展蚕桑业。我们将蚕桑基地建设、蚕业扶持优惠政策等纳入大农业投入的盘子统一考虑解决，由县财政从本行业增加的税源中拿出部分资金，专项用于扶持蚕业基地建设和业主大户的奖励和补贴。引导蚕桑业主租赁土地规模发展蚕桑业，目前培育了84户大户，经营土地面积近5000亩，栽桑近1000万株，累积投入资金500万元以上。
二是大力推广栽桑与养蚕新技术。推广栽桑“一步建园”、小蚕共育、大蚕省力蚕台育、优质簇具自动上簇、消毒防病统防统治等技术，推广使用先进的桑、蚕品种。一改过去的一年春、夏、秋三季饲养为现在的一年多批次饲养，充分利用桑叶资源和错开集中饲养劳力打挤的矛盾，有效解决了基础设施投入不足的问题、桑叶及设备浪费的问题等矛盾。
三是加强龙头企业培育。县丝绸厂通过改制与资产重组，引进海峡赛克斯重组两家缫丝和两家织绸企业，解决了近700人再就业问题。鼓励蚕业龙头企业做大做强带动产业发展，将全县所有茧站茧站整体出租给民营丝绸企业，县内解决了发展与收购的矛盾。龙头企业采取对销茧农户价外补贴，协议统购统销，最低保护价收购等多种形式来促进行业发展，以工带农的局面初步形成。
四是加大优质蚕桑基地建设。在抓好龙蚕、兴旺、向东、诸家、石梁五个市级优质基地乡镇和***、***等20个县级基地乡镇建设的同时，在嘉陵江沿岸宜桑区域建立以蚕桑为主体的特色农业产业带。通过产业结构调整和先进技术推广应用，实现我县蚕业恢复性增长。力争今年完成发种5万张，产茧150万公斤，新建桑园1000亩，新栽桑500万株，新育苗500亩，使蚕茧生产恢复到历史最好水平。
(四)引进龙头企业带动基地发展，加快传统产业优化升级，促进薯业快速发展。
一是明确发展薯业战略思路。2005年4月，我县与荷田生物化工有限公司签订了合作协议，荷田公司拟在我县投资3亿元，建立1000亩薯类种脱毒育苗及科研中心;在境内选择适宜地区分三期建设共10万亩薯类种植基地;在县工业开发区建设占200亩的50万吨薯类分离纯化加工基地等项目。建成后，年产值将达到16亿元。
二是加快种苗基地建设。根据县内的气候和土质决定第一年在西片区的蓬莱镇土壤母质上的沙土和半沙半泥土中种植葛根0.5—1.0万亩，主要乡镇是：两路、龙云、巨龙、群乐、高庙、睦坝。并以此作为种植基地向县南、北、东方向稳步发展;第二年面积扩大为3.0万亩;第三年为6.0万亩;第四年为10万亩。为完成上述目标，我县将积极配合荷田公司在碧溪乡、河舒镇建立高标准的葛根育苗基地和1000亩薯类脱毒育苗基地，为全县发展提供种苗。
三是完善利益联结机制促进传统产业优化升级。积极支持荷田公司、薯类专合组织与种植大户签订供应种苗、技术指导、产品回收合同，完全实行“订单”生产，原料全部进行深度加工和高端开发，产品直接进入国内外大市场。配套发展葛叶、葛渣后续产业，利用葛藤发展装饰墙布、衣用面料等原材料，促进产业深开发。
(五)适应市场需求，加大培训与转移力度，促进劳务产业良性发展。**作为全省劳务开发基地县，坚持树立加快人力资源向人力资本转变的理念，以深度开发劳务产业为抓手，狠抓劳务培训基地建设和城建制输出，合理引导农村剩余劳动力有序流动，积极回引民工返乡经商办企业，县内劳务开发产业初具规模。一是劳务培训成效显著。
根据劳动力市场需求和劳务用工趋势，采取股份办学、联合办学、招商办学以及职教教学与劳务培训相结合等多种形式，建立劳务培训基地26个，将职业学校学历教育与短期培训相结合、本地培训与异地培训相结合、培训外出劳务人员与培训本地实用人员相结合，开展“订单式”培训、“菜单式”教学，年培训劳务工近4万人次。
全县20多个基地与香港、汕头、成都、南充等地10多家企业签订了培训用工合同，仅五星职业技校一次性成建制输出劳务人员就达238人。二是成建制多渠道转移劳力。
我县分别在北京、上海、大连、广州、浙江、江苏等地建立了稳固的用工基地，与北京建业、上海明泉、成都星宝等一批企业建立了长期的劳务合作关系。进一步加强了与县外劳务输出龙头企业、中介机构的联系，广泛收集用工信息。
同时，大力发展小城镇和民营企业。积极鼓励、引导农民就地转移到城镇经商办企业，由农民变为城镇居民，20，我县通过公司、职业学校、中介机构成建制、有组织输出和转移农村人口5.7万人，组织化程度达到33%，比上年提高5个百分点。
三是实施“回引工程”带动本地经济发展。通过大力实施民工“回引工程”，一大批务工人员在外“淘金”后回乡创业，加快了民间资金向民间资本的转变。
**镇陶继南、陶继辉两兄弟九十年代初在外打工创业成功后，返乡投资300多万元建成了四通建材厂，年创产值达1000多万元，并安置家乡务工人员300多人。
**镇返乡民工郑柏林投资500多万元，租赁土地千亩兴办现代农业山庄。几年来，我县共有406名外出务工人员回乡创业，投入资金5050万元办起以种养殖、建材、医院、大型商贸市场等特色项目184个，为县域经济发展注入了活力。
篇12：县地税局教育培训工作汇报
县地税局教育培训工作汇报
市地税局：教育培训工作是一项涉及地税工作全局和长远发展的基础性、战略性工程，是建设高素质干部队伍的重要内容。近年来，我们认真贯彻总局决策部署，按照建设学习型机关的要求，坚持不懈推进干部教育培训工作。一是以能力建设为核心，制定了干部教育培训规划，认真实施任职培训、初任培训、专门业务培训和更新知识培训以及干部轮训，不断提高干部素质。二是以人才培养为重点，牢固树立科学的人才观，遵循人才成长规律，积极开展优秀人才选拔和管理工作，盘活现有人才，做到用事业留人、用感情留人、用待遇留人，营造有利于优秀人才脱颖而出、健康成长的良好环境。三是以现代培训为抓手，充分利用现有教育资源，以县局局域网为依托，以教育网站、网上课件、课程为载体，推进远程教育培训，不断提高教育培训的质量和水平。当前和今后一个时期，建设高素质干部队伍，为税收中心工作提供坚强的人才支持和素质保证，教育培训工作任重道远。建议从以下几个方面入手，着力做好干部教育培训工作。
一、进一步明确教育培训工作的指导思想和目标任务
干部教育培训工作必须以坚持科学的发展观和人才观为指导，确立人才是第一资源和大教育、大培训观念，紧紧围绕税收中心工作，遵循教育培训规律，以创建学习型税务机关为载体，坚持以需求为导向，以能力建设为核心，更新观念，与时俱进，全面提升干部的学习能力、实践能力和创新能力。建立起制度完善、运行规范的干部教育培训机制和具有税务特色的干部教育培训体系，为税收中心工作和税收事业的长远发展提供人才支持和素质保证。一是树立终身学习理念。通过推进学习型班子、学习型机关、学习型组织建设，引导干部树立终身学习、终身教育观念，激发学习积极性、自觉性、主动性，做到不断学习，不断提高，不断进步。二是综合素质不断提升。干部的政治素质和理论水平有较大提高，业务素质和业务能力不断增强，文化结构和专业结构得到明显改善，执法水平、服务水平、管理水平明显提升。三是岗位能力持续增强。所有干部具备履行岗位职责的本领，[本文自[本网网-www.wmxz.cn找文章，到本网网]绝大部分干部能熟练掌握两门以上业务知识，胜任两个以上岗位。获得国家注册会计师、注册税务师等执业资格的人员有大幅度增加。四是人才辈出局面形成。干部队伍建设整体向前推进，个体实现新的突破，形成一支具有创新精神、有较高综合素质和技能、工作经验丰富的优秀专业人才队伍。五是教育培训运作规范。培训基地、师资等资源得到优化配置，各项保障措施得到落实，激励和约束机制健全，教育培训模式、程序、方法等逐步规范。实现教育培训的奋斗目标，必须进一步明确任务要求，遵循基本原则，坚持不懈地抓好分层次、分类别、多渠道、多形式的教育培训。
二、以创建学习型组织为载体，营造有利于教育培训工作的.良好环境
要坚持科学的人才观，牢固树立以人为本、人才兴税、终身学习、终身教育的理念，加快学习型税务机关建设步伐，积极引导干部职工根据税收事业发展和岗位需要进行个人职业生涯设计，明确个人的学习培训目标，做到个人努力方向和单位发展目标紧密结合，将广大干部职工自觉学习的愿望引导到贯彻总局的指导思想、各项决策上来，将干部职工渴望成才的热情化为推动税收事业发展的动力。实施人才带动战略，建立起专业和区域分布合理、选拔程序严格、职责分工明确的选拔和管理机制，形成尊重人才、崇尚人才、重用人才的良好环境和氛围。
三、建立健全各项制度，提高教育培训管理水平
一是建立科学决策机制。对教育培训计划和重点教育培训项目，从调查研究、确定需求，到研究论证、做出决策，都力求做到科学、规范、高效。二是优化项目管理机制。制定切实可行的教育培训项目管理办法，严格按照市场规则开展项目合作，抓好课程设置、师资选配和日常管理等重点环节，搞好教学管理和服务保障。三是健全激励约束机制。建立干部培训档案，实行“教考分离”办法，保证学习效果。落实“不培训不上岗、不培训不任职、不培训不提拔”的要求，把教育培训情况作为干部选拔使用的重要依据。四是完善运行保障机制。加大经费投入，可规定每年各级按照不低于当年税务经费支出一定的比例安排教育培训经费，列入预算；加强管理，保证专款专用，提高资金使用效益；提倡设立奖学金和以奖代报等办法。五是落实评估改进机制，形成持续改进工作、循环提高绩效的良性工作运行机制。
四、抓好各项基础建设，搭建教育培训平台
一是开发教育培训网站，加快试题库建设步伐，推广网上题库和网上考试系统。二是大力加强教育培训基地建设，充分利用现有教育培训资源，积极开展联合办学，形成优势互补、各有侧重的教育培训基地。三是加大基础设施配备力度，逐步配齐现代教育培训所需要的设施和设备，保证教育培训效果。在总局X+Y+Z新型教材框架下，根据需要编写补充教材和辅导资料。四是培育专家型师资队伍，选聘具有丰富税收工作经验和较高教学水平的领导、专家和骨干人才（业务能手）为兼职教师，不断完善师资人才库，实现资源共享。
篇13：县教育局教育扶贫工作汇报
县教育局教育扶贫工作汇报
一、教育扶贫各项工作开展情况
（一）落实贫困学生救助工作
教育局进一步巩固教育扶贫成果，确保教育扶贫政策保质保量落实到位。一是全面落实贫困学生资助政策，精准资助落在实处。边缘户家庭贫困学生全部纳入救助范围，一般贫困家庭学生应助尽助。20xx年春季学期共认定各类贫困学生2322人，资金129.5万元。在救助的2322名贫困学生中建档立卡贫困家庭学生463人，救助资金现已全部发放到学生或学生家长。二是春季学期继续做好贫困学生信息再排查、台账动态调整。排查工作于4月10日前已全部完成，各类台账更新6月中旬全部完成。
（二）做好“控辍保学”工作
一是坚决防止因疫辍学。全面排查开学期间辍学隐患，建立三个“一对一”教育关爱帮扶机制，即加大对学习困难学生“一对一”帮扶力度，加大对初三学生、外出打工学生“一对一”心理疏导，加大对特殊群体尤其是家庭困难、身体残疾、随迁子女、留守儿童、返乡儿童、遭遇家庭变故的学生“一对一”关注帮扶。
二是完善控辍保学工作台账，落实“月报”、“零报告”制度。各中心校、乡镇初中、县直中小学坚持每月月底上报《沧州市义务教育阶段控辍保学动态管理月报台账》、《沧州市义务教育阶段控辍保学“零报告”信息表》，保障控辍保学数据月月及时更新。根据上报情况，发现问题及时处理，精准实施控辍保学措施。
三是完善控辍保学各项数据。对留守儿童、监护缺失的儿童、残疾学生、农民工随迁子女“四类”特殊群体的就读状态与包联人联系方式进行标注。4月15日前填写了《建档立卡贫困户义务教育阶段学生控辍保学情况台账》及《建档立卡贫困户义务教育阶段学生控辍保学情况统计表》。从20xx年5月起，实行月报制度，每月15日前报送。
四是对全县不能随班就读和入特教学校就学的残疾儿童采取送教上门方式进行学习，确保每月两次，每次半个小时以上的学习时间。
二、下一步工作计划
一是全面落实建档立卡学生“两免一补”“三免一助”政策，健全覆盖各级各类学校的资助政策体系，实现贫困家庭学生应助尽助。
二是由各区域中心校校长负责联系在县外就读的'贫困大学生，配合学生督促高校，确保春季6月底前将助学金发放到位。
三是进一步落实好控辍保学各项措施，及时发现有辍学倾向的学生，学校校长、班主任、老师要第一时间做好学生和家长的思想教育工作，确保不出现辍学问题。
四是加强宣传力度，营造浓厚的控辍保学政策宣传氛围。完善义务教育入学通知书制度，在通知书中加入有关法律规定和违法追责说明，切实强化家长和适龄儿童少年的法律意识。
篇14：县劳动局干部教育培训工作汇报材料
县劳动局干部教育培训工作汇报材料
创新机制强化措施构建科学的教育培训体系**县劳动和社会保障局（8月30日）
各位领导：
?5年来，我局人事教育工作在县政府和市局人教科的领导下，通过健全完善各项制度，创新机制，强化措施，增强了干部队伍的生机与活力，调动和发挥了广大干部职工的工作积极性和主动性，有力地促进和保证了各项任务的完成。?[范文搜网文章-范文搜网，一站在手，写作无忧]
一、干部教育培训工作的开展情况
我局先后制定出台了《关于进一步加强干部职工教育培训管理的意见》、《**县劳动保障系统教育培训学员量化考核办法》和《教育培训工作评估办法》，建立健全了学习制度、人员素质测评办法。形成了有利于培养和教育劳动保障干部的工作机制。
在培训内容上。一是采取思想作风教育和职业道德教育结合的原则，抓好政治理论培训。二是以法律基础、公共行政、公共政策等作为基础内容，抓好法制培训。选派干部参加了县委组织部和市劳动保障局组织的培训,组织135名同志参加了《公务员法》、《行政许可法》学习及考试,同时组队参加了县委组织部、宣传部组织的《公务员法》知识竞赛、《行政许可法》知识竞赛、并分别获二等奖和三等奖。三是抓好更新知识培训。主要包括电子政务、现代管理技能等知识的更新。四是加强业务技能培训。相继组织了信息系统管理员软件培训、计算机基本操作知识培训、劳动保障系统软件应用操作培训。举办了5期劳动保障政策培训班,培训内容包括劳动法、社会保障法律法规等。
在培训方式上，通过实施岗位培训、举办学习班、举办专题讲座、开展主题教育、组织集中研讨与个人自学等多种形式，开展富有成效的理论学习和业务培训，并积极引导干部职工利用业余时间积极参加各类社会化培训。另外，我局班子成员每年开两次民主生活会，局机关干部和二级机构负责人每周一举行的例会，也是重要的培训方式。
五年来，我局政治理论培训3000人次；新技能培训3000人次；业务知识培训2600人次，其中一般公务员600人次，专业技术人员人次。
二、开展干部教育培训工作中的做法和经验
（一）、构建科学合理的教育培训内容体系
我局把贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性教育的要求，落实到干部教育培训课程和教材中去，不断丰富和完善以政治理论学习、法制培训、业务知识培训和新技能训练为基本框架的干部职工能力素质培训内容体系，并根据形势发展需要适时更新培训内容。我局把全国干部学习读本、专业知识读本等统编教材作为干部学习培训的基本教材，同时编写了具有**县劳动保障工作特色的培训教材以及其它适合不同教育培训对象特点的教材，努力体现教育培训内容和教材的时代性和针对性。
（二）、构建优质规范的教育培训方法体系
正确把握干部教育培训教学方式的多元化发展趋势，积极探索现代培训方法，根据不同层次和类别干部的特点，选择相应教育培训方法，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式、现场教学等教学方法，增强培训的`感染力和实效性。
（三）、构建切实可行的教育培训考核制度体系
我局建立和完善了干部职工教育培训考核制度，强化了干部教育培训的激励约束机制；全面推行干部职工学习培训学分制考评管理，对干部职工参加上级业务部门学习、组织和人事部门培训、在线学习和学历学位教育，实行学分制定量考核和管理，把参加学习培训情况作为考核和评价干部职工的重要内容。干部职工年底考评时，把本人参加学习培训情况作为重要内容，把考核结果作为衡量干部职工思想政治素质和能力素质的重要内容，作为干部职工使用和奖惩的重要依据。
（四）、构建富有成效的教育培训保障体系
在师资队伍建设方面，首先任命本部门业务能力较强的人员为教师，任命的教师经常参加上级业务部门培训进修，开阔视野，提高知识水平和授课水平。5年来，我局共任命教师15名；其次，聘请高校学者、上级业务部门专家、领导干部、作为兼职客座教授。再次，依托网络，进行网上学习，有效利用现有培训资源，实现资源共享。
在学习资料编写、收集方面，首先把全国干部学习读本、专业知识读本等统编教材作为基本教材。如《公共基础知识》、《河南省干部法律知识读本》、《中国劳动保障报》及社会保障杂志等。其次，编写具有劳动保障工作特色的培训教材。我局相继编写了《劳动保障干部知识读本》、各年度《劳动保障法律法规汇编》等十几种学习材料。第三，网上收集适合不同教育培训对象特点的教材。
在培训经费保障方面，我局保证干部教育培训的基本经费，努力改
篇15：县政法委工作汇报
县政法委工作汇报
一、全力化解人民内部矛盾，维护社会和谐稳定为实现创建“平安***”的战略目标营造稳定和谐社会的社会环境。坚持围绕创安抓稳定、抓好稳定保平安，构建社会主义和谐社会，实现了政治安全和社会稳定。一是健全了维稳机构。由县委主管领导任组长，机关单位为成员，稳定办设在县委政法委、各党委和综治列管单位也建立了维稳组织和维稳中心。各个党委均设立了***专职信息员，做到了机构健全，人员到位。二是完善了工作机制。普遍建立了应急处置机制，预测评估机制，协同调处机制，激励约束机制，做到了程序合理、运作规范、制度严密，奖惩分明，无异常事件发生。三是化解了矛盾纠纷。上半年共排查出各类矛盾纠纷***件，已调解***件、化解率为***%，，共发生群体集体访***批，***人。查处“FLG”案件***起，抓获骨干分子***人，收缴非法宣传品***件（份）。四是健全了国安工作机制。以防范和处理邪教为重点，在***镇、利东镇建立两个国家安全领导小组，有针对性抓好鲜族聚居区反邪教工作。国安法制宣传到位，重大节日和庆祝活动平安顺利进行，实现零事故。
二、在侦破命案上求突破、打击能力上水平。
命案体现社会治安情况，表明和谐程度。压住发案、提高破案，既是创安工作关键，更是群众安全感的体现。为此，政法机关以保平安为已任，协同动作，合力打击。一是坚持预防为主不动摇，建立健全了治安形势评估预警机制和不平安问题排查机制。上半年我们召开了二次治安形势通报会，把发案压到最低限度。***月份刑事综合发案***起，与上年同比持平；八类重大刑事案件发案***起，同比少***起，发案率同比下降***%。二是以“扫黑除恶”专项斗争为重点，坚持“严打方针”不动摇，实行严查快捕快拆、快审快结，震慑犯罪，保护人民，***月份公安机关破案***起，破案率为***%，三是坚持“命案必破、挂牌全破”不动摇，建立“三级”责任主体，压住重大案刑事案件，保一方平安。***月份共发生命案***起，破***起，破案率***%，与上年同比下降***%。抓获网上逃犯***名，无绑架、爆炸案件，摸排黑社会性质的犯罪团伙线索***个。由于预防严密，打击有力，入室盗窃等可防性案件得到有效遏制。
三、坚持网络防范，科技监控，实现创安上水平
近年来，我们尽管在防范上做了大量工作，但仍然满足不了人民群众对安全感的要求。为此，年初以来，我们就提出了围绕“平安上水平、防范上科技”的口号，坚持“六个网络建设、狠抓创建“平安***”工作措施的落实。
1、健全社区治安管理网络。全县共有***个社区，分别建立了社区警务室，县公安局在去上警力下沉的基础下，今年一线警力已达到***人，占总警力的***%，派出所警力达到***人，占总警力的***%。对实有人口、出租房屋、流动人口和重点人口等特殊群体实施管控，达到底数清，重点人管控到位。做好预防和遏制违法犯罪。
2、连接镇内街面巡逻防控网络。在赋予交警路面治安管理职责的同时，把巡警的主要力量投放到镇内主要街道，对全镇主干道繁华区域加强治安巡逻。形成“车巡线，人走点、车人同巡，线点连接，消灭空白，形成网络，构建成创建”平安***“工作的城镇防控格局。
3、建立卡点查缉堵控网络。在镇内交通要道建立重大警情治安卡点***处，发挥交通岗亭，巡逻亭作用，在***镇建立“三站一港”的盘查堵截网。同时对石河、松江卡点安装监控系统并与“110”指挥中心联网，构建成全县区域堵控网络。
4、建立单位内部守控网络。今年全县党政机关、企事业单位、金融网点、易燃易爆等重点部门和部位完善守控责任制，强化内部治安防范和安全管理措施，并层层签定了责任状。在全县***家重点单位和部门安装监控系统，将投入资金***万元，与“110”指挥中心联网，确保单位内部平安。
5、着力整合群防群治联防网络。全县共有“低保”联防员***人，义务看护员***人，场所保安员***人，农村专职保安人员***人，义务看护员队伍（老党员、老干部、老复转军人）共***人。参加群防群治活动。发展和壮大保安力量，促进治安防范社会化，规范化。
6、强化警治联勤，构建农村治安防范网络。全县***个乡镇都建立了保安联防大队，乡镇党委主管政法副书记担任大队长，武装部长、派出所长任副大队长，每个村都招聘***名保安员，全县共有***名，各乡镇也结合自己的实际情况，分别建立了警务区***个，联防大队除需要做好自身巡逻、堵卡、防范工作外，还负责督促、组织、检查农村十户义务联防、企业、社区治安防范、调解纠纷，服务群众，协助公安机关侦破案件等工作，承担起维护治安的重任。在创建平安工作中，我们加强农村村屯的义务防范工作，全县共有民兵***名，积极发挥民兵组织的作用。同时，全县成立了十户义务联防组***个，通过创建平安工作的开展，各乡镇加强了重点时间、重点路段、重点户、重要季节、重大节假日实行重点轮流看护。
在发挥“六个网络作用的同时，我们今年重点的突出了创安上水平、防范上技术，按照市、县创安工作的'意见，今年在去年的基础上，对全县重点单位和金融部门安装电子监控系统，与县“110”指挥中心联网，已达到***个监控点，单独与“110”指挥中心联网***个，其中乡镇与“110”联网***个，镇内与“110”联网***个；其余***个分别为重点单位和重要部门。
四、下步工作安排
为了完成年初拟定的工作目标，在创建“平安***”工作上水平，维护稳定保平安，以“扫黑除恶”专项斗争为重点，坚持“严打”方针不动摇，努力创建社会和谐稳定环境，实现人民安居乐业，企业平安经营的目标。
（一）创建“平安***”上水平
1、按照创建“平安***”实施方案的要求，抓好以评促创，实现***%乡（镇）、***%村（社区）、***%单位在年内达标。
2、在创安防范上水平。今年重点落实单位内部守空责任制和技防措施，对***个乡（镇）没安装监控系统，在年内落实与“110”指挥中心联网。
3、加强协同作战能力，努力落实“三台合一”联动协调管控措施。
4、努力实施防范上科技。由公安局牵头抓好落 实GPS卫星定位系统的安装。
5、以“扫黑除恶”为重点，坚持“严打”方针不动摇，控制各类案件的发生。发案率低于上年，破案率高于上年，实现命案必破，挂牌全破的目标。
（二）、充分发挥人民调解的第一道防线 的作用，积极化解各类矛盾纠纷排查调处工作，努力营造和谐稳定的社会环境。
篇16：县林业工作汇报
县林业工作汇报
长沙县辖20个乡镇，面积199700公顷，其中林地面积90801公顷，占45.5%，森林蓄积量297万立方米，森林覆盖率43.5%。1990年消灭宜林荒山，1995年全面绿化达标，1997年进入全国造林绿化百佳县行列。我局现有干部职工167人，有专业技术人员82名，其中高级工程师2名、工程师12名、助理工程师22名、技术员46名，有林业行政执法人员79名，下设4个科室，12个林业站，6个局属事业单位。局党总支下设4个党支部，有党员48名。近年来，先后被授予“全国标准化林业站建设合格县”、“湖南省林业工作先进集体”、“省级园林式单位”、“市级文明单位”、“长沙市行政执法先进单位”、“县级优秀领导班子”、“长沙县行政执法先进单位”、“县级四好党总支”等荣誉称号。我县今年的林业工作，在县委、县政府的正确领导，市局的具体指导和大力支持下，通过全县林业干部职工的扎实工作和广大人民群众的积极参与，全县林业事业的发展进入快车道，局机关自身建设呈现良性循环的发展态势，具体概括为“一、二、三”。
一、紧紧抓住“一条主线”
县林业局机关和事业单位是第一批，林业站是第二批参加保持共产党员先进性教育活动的单位，我们始终将这次教育活动作为贯穿全局工作的主线来抓。确定了“领导作表率，党员齐参与，支部唱主角，制度作保证”的思路，突出“五个结合”：即一是与提高党员思想政治理论素质相结合；二是与加强基层组织建设相结合；三是与依法行政、执法为民相结合；四是与整章建制相结合；五是与改进作风、促进工作相结合。通过扎扎实实开展先进性教育活动，广大党员进一步坚定了共产主义理想信念，党员意识、服务意识、全局意识、法制意识得到进一步增强，党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用进一步发挥，基本实现了“提高党员素质，加强组织建设，服务人民群众，促进当前工作”的目标。我局的学教活动得到了各级领导的充分肯定，中央党建工作领导小组办公室、中央先进性教育活动领导小组办公室、中共中央办公厅有关领导于来我局进行了专题调研，给予了很高评价，我局是全县第一批保持共产党先进性教育活动4个先进单位之一。
二、认真开展“两个活动”
（一）开展“创建学习型机关，争当学习型干部”活动
为全面贯彻党的“十六”大精神，创建学习型社会，我们结合林业工作的特点，从抓干部职工的业务能力和工作水平入手，深入开展了“创建学习型机关，争当学习型干部”活动。在创建活动中，我们坚持“四突出、四坚持”。本网网
一是突出深化认识，坚持领导带头。要使“创建”活动扎实开展，首先必须提高广大干部职工的思想认识，增强干部职工学习的自觉性。我们多次召开会议进行研究，认真查找存在的问题和差距，有针对性地开展“创建”活动。经过认真分析，我们感到自身无论在政治素质上，还是在业务能力上，与所承担的职责和任务要求相比，都存在不小的差距，特别是精神状态、敬业精神以及工作水平与先进地区相比，还有着很大的差距。同时，我们也认识到，随着经济社会的全面发展，林业事业对干部职工队伍整体素质和知识结构的要求越来越高，“百舸争流，不进则退”，如果不抓紧学习，必然会被社会所淘汰。通过对这些现状的分析，进一步增强了干部职工学习的自觉性和紧迫感，使“创建”活动的性质由“要我学”变为“我要学”。“创建”活动得到了全局上下的积极响应，也取得了事半功倍的效果。有学习型的'领导，才有学习型的机关。在“创建”活动中，我们始终坚持做到领导带头，率先垂范。首先，局党组牢固树立三个新理念，为“创建”活动开展提供了坚强的思想保障、组织保障和后勤保障。即树立“抓学习就是抓工作，出人才就是出政绩”的新理念，成立领导机构和专门工作机构，多次召开专题会议，制定方案，落实举措；树立“搞学习就是谋福利”的新理念，积极创造条件，组织干部职工学习；树立“投入学习经费就是投资事业建设”的新理念，投入学习是一种回报期长、回报率高的一种投资。其次，局党组大力倡导全体干部职工树立“学习就是责任”的新理念，争当学习型干部职工；树立“学习就是工作”的新理念，争当事业型干部职工；树立“学习就是素质”的新理念，争当廉洁型干部职工；树立“学习就是创新”的新理念，争当创新型干部职工。在“创建”活动中，局党组成员自觉转换角色，以普通学员身份参加各项培训和考察活动，带头遵守学习制度，起到了很好的表率作用。
二是突出方法创新，坚持“四个结合”。（一）坚持理论学习与科研考察活动相结合。在理论学习上，重点组织学习《林业政策法规汇编》、《资源林政管理规定》等业务知识。我们认真落实“五个一”的学习要求，即每天坚持一小时读书时间，每月坚持一次集中学习，每季度开展一次业务知识讲座，每半年完成一篇调研文章，每年开展一次述学、评学、考学活动。同时，我们还积极开展科研考察及调查研究等活动，坚持理论联系实际，努力克服学习华而不实、学用“两张皮”的现象。4月，我们组织局党组成员和科室站所负责人赴桃江县学习林业站建设经验。7月，我们组织全体局机关干部职工赴青岛、大连等沿海城市考察学习园林城市建设和生态建设。8月，我们组织政务服务窗口工作人员赴江苏昆山等地考察学习政务服务经验，启迪很深，收获很大。（二）坚持革命传统教育与现代教育相结合。开展革命传统教育，主要是增强干部职工的理想信念和宗旨意识，提高政治敏锐性，增强拒腐防变的能力，促进工作作风的大转变。3月，我们组织干部职工赴本县双江镇吴文丙烈士陵园扫墓，学习英烈的献身精神；4月，我们组织青年团员赴井冈山参观学习，缅怀烈士的英雄事迹；“七一”期间组织全体党员赴联系村慰问基层党员。这些活动的开展，使干部职工既能积极参与，又能寓教于乐。开展现代教育就是以提高自动化办公水平，培养爱岗敬业、乐于奉献的团队精神，增加凝聚力和战斗力，促进素质的大提升。目前已经开展了为期一个月的交谊舞培训活动，正在筹备电脑操作培训班、林业政策法规业务培训班、森林病虫害防治技术培训班和营林生产技术培训班，使干部职工人人受到教育，个个都能进步。我们根据干部职工的爱好和自愿，组建了男女篮球队、象棋队、围棋队、乒乓球队、健美体操队，经常开展训练，踊跃参加各项比赛活动，特别是篮球队，每月坚持开展2场球赛，极大地丰富了干部职工的业余文化生活，培养了团队精神，发挥了整体合力。（三）坚持集中学习与个人自学相结合。我们注重学习方式的灵活性和多样性，适度开展集中学习，采用了集中培训、分组讨论、定期交流等方式。同时，我们指导每位机关干部职工根据个人不足和兴趣爱好加强自学，查漏补缺，发挥专长。（四）坚持正面引导与激励措施相结合。我们紧密结合先进性教育活动，认真组织开展向郑培民、牛玉孺等优秀共产党员和无职无权共产党员的先进代表――吴子桂的学习活动，通过学习先进典型，进一步激发干部职工的学习自觉性和积极性。另一方面，我们制定激励措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的动力。
三是突出完善机制，坚持奖优罚劣。学习是一项自主性的活动，更多地需要人们能够自我激励和自我约束。但人是有惰性的，在没有外界压力的情况下，人的进取心会逐渐被惰性所替代。因此，在“创建”活动中，我们始终坚持加强制度建设，建立长效机制。（一）进一步完善学习制度。我们印发了关于“创建”活动的《实施方案》，完善了“学习日”、周前会等机关学习制度，并认真贯彻落实。（二）进一步完善奖励机制。规定干部职工参加专科以上学历教育，学习期间享受在职待遇，学费由单位报销2/3，报销差旅费；对发表的各类调研文章、科研论文和林业事业的宣传报道，根据奖励和稿费，按国家、省、市、县四级分别给予5、4、3、2倍的奖励；各科室相关工作在市局年终目标管理考核中排名前列的，给予1000元奖励；对机关干部职工子女考取大专以上正规院校的，给予600元奖励。（三）进一步完善约束机制。我们建立了完备的考评机制，即把个人学习情况纳入年度考评内容，使考评由原来的“德能勤绩”扩展为“德能勤绩学”，特别是要求领导班子成员和中层干部述职要“述学”，民主评议要“评学”，把学习成效与工资、奖金、晋升技术职务等联系起来，引导和教育干部职工不断加强学习。（四）进一步完善保障机制。要求各单位、各林业站必须按照县局的统一规定兑现奖励措施，保证活动经费，补充完善各项活动方案，积极开展各类学习和科研活动，营造良好的学习氛围。（五）进一步形成联动机制。在创建“学习型机关”的同时，大力推进建设“学习型站所”、“学习型家庭”、“学习型干部”的活动，充分发挥各科室站所和每位干部职工的积极性。
四是突出工作实效，坚持学以致用。（一）干部职工的工作能力和知识结构有了新的提升。干部职工在完成局机关统一的学习项目的基础上，积极参加各种教育培训，目前全局共有71名干部职工参加了中南林学院林学和园林两个专业的在职本科班的学习，占全局未达林业专业本科人数的51.1%，两年后，我局林业专业本科毕业人数将达到59.3%，处于全国县级林业局的前茅，现在又有4名工程师报考晋升高级工程师，7名助理工程师报考晋升工程师，干部职工专业理论水平将进一步得到提高。我们通过开展各类考察、调研活动，使干部开阔了视野，增强了发现问题、分析问题和解决问题的能力，干部的理论素质和业务素质有了明显提高。（二）机关干部职工精神面貌有了新的改变。通过开展“创建”活动，“求真、务实、开拓、进取”的“林业精神”得到进一步发扬，机关的凝聚力、向心力得到进一步加强，机关作风得到进一步改善。年初，我们深入我县双江等北部贫困乡镇，发挥林业行政管理优势和林业生产技术特长为农民致富出谋划策，还对部分困难群众进行扶贫帮困，塑造了林业队伍的良好形象，进一步密切了党群干群关系。三是林业站建设有了新的突破。春华、路口林业站站房主体工程已通过竣工验收，进入装修段，福临林业站站房建房正在启动。四是中心工作有了新的进展。全县林权证换发工作攻坚克难，稳步推进，在6月底全面完成工作任务。
（二）开展创建“全国标准化林业站建设示范县”活动
今年初，我们在去年已验收成为“全国标准化林业站建设合格县”的基础上，统一认识，及时提出按照“整体规划，分年实施，突出重点，全面提升”的思路，积极开展创建“全国标准化林业站建设示范县”活动。我们成立了创建活动领导小组，研究制定了《实施方案》，将从加强林业站的站房建设、制度建设和干部职工队伍的素质建设入手，通过3年时间的努力，完成各项创建工作任务，成为全省继桃江县后第2个“全国标准化林业站建设示范县”。我们在充分调研的基础上，将全县按乡镇行政区划设置的20个林业站撤并为12个，通过撤并林业站，整合了林业资源，优化了人员组合，强化了职能履行，减少了行政成本，提高了工作效率，为创建活动打下了良好基础。我们通过盘活存量资产，积极自筹和争取上级支持，加大基本建设投入，加速林业站建设步伐，今年计划县局投入100万元，建设好3个林业站，按桃江县经验规范12个林业站的各项规章制度，提高林业站管理水平。
三、扎实做好“三项工作”
（一）攻坚克难，圆满完成林权证换发工作
我县林权证换发工作从2003年7月开始，2003年完成退耕还林退耕地的林权证的核发工作和试点工作；2004年元月起全面推开，主要完成现地核实等外业调查工作；2005年完成林权证打印、发证、档案整理、迎接验收等内业工作。该项工作历时整整两年，于2005年6月底全面完成。在林权证换发工作中我们坚持六个到位，即“组织领导到位、宣传发动到位、技术力量到位、业务指导到位、经费保障到位、工作程序到位”，共组织县、乡、村、组干部和技术人员4534人，其中林业技术指导人员136人，现场调查人员412人。共受理林地林权登记换发证申请37.33万宗，调查核实林地林权面积71540公顷，核发《林权证》14.1万本；共受理各类山林纠纷1846起，面积868.52公顷，调处成功1772起，调处率95.99%；共收集各种资料、文献等1856份、5568页，整理档案卷宗3520本，并形成了完整的文字档案和电子档案。县委、县政府于今年7月28日专题召开总结表彰大会，兑现奖金50万元。我县成为继华容县后，全省第2个全面完成林权证换发工作的县，全省76个重点林区县中的第一个完成林权证换发工作的县。我县林权证换发工作得到了上级的充分肯定，省林业厅副厅长胡长清在出席我县林权证换发工作总结表彰会时肯定了我县五条成功经验，即“领导重视方法得当，不畏艰难敢为人先，政策落实群众参与，队伍精良工作细致，经费保障措施得力”。
（二）严格执法，切实加强林政管理
今年，我们重新修订了《长沙县资源林政管理规定》，对林木采伐更新管理、查处林业行政案件、木材运输证核发管理、征占用林地审批发证程序、木竹经管加工许可证管理等5个方面做出具体规定。同时我们在行政审批中，全面推行公示制度，加大工作的透明度，自觉接受群众监督，进一步规范行政审批行为。元至7月，县政务服务中心林业局窗口共办理行政审批件650件，共呈报省市批准依法征占用林地9处，25.22公顷。共依法征缴林业规费823.5万元，其中育林基金88万元，工本费54万元，检疫费、绿化费14.9万元，植被恢复费666.6万元。年初，市局预安排我县采伐计划后，我们按照“不突破、不串用”的原则，将采伐计划安排到生产单位。在采伐审批过程中，做到伐前有设计，伐中有监督，伐后有验收。主伐伐区设计率100%，现场复检率100%，抚育采伐设计率100%，特别是在抚育采伐过程中，指定专人全程监督检查。元至7月，共依法审查批准林木采伐185处，16146立方米，其中主伐137处，8857立方米，抚育采伐2处，299立方米，其它采伐46处，6990立方米。
（三）落实措施，加强生态建设和保护
1、坚持营造结合，加强生态建设。年初，我们抢抓春季造林黄金季节，全面动员，全员参与，完成植树造林10617亩，其中植被恢复费异地造林项目2917亩，迹地更新7580亩，其他项目造林120亩。在完成造林任务的同时，我们坚持营造结合的原则，加强对已实施的工程项目的造林开展抚育管理，巩固造林成果。
2、开展专项行动，稳定林政秩序。今年，我们扎实开展了打击破坏森林资源专项行动。元至7月，共查处各类案件173起，其中刑事案件3起，刑事拘留4人，逮捕4人；治安案件8起，治安拘留8人；林政案件162起。
3、强化责任意识，抓好森林防火。今年，我们进一步强化森林防火责任意识，落实森林防火各项措施，共投入85万元，组建了长沙县民兵森林防火应急连和12支乡镇森林防火应急分队，与武警长沙指挥学校结成军民共建单位，健全了森林防火快速反应机制和预警机制，进一步落实了森林防火责任制，加大了领导和责任追究力度，有效地将森林火灾损失控制到最低限度，确保人民群众生命财产和森林资源安全。元至7月共发生山火111起，其中火灾36起，火警75起，过火面积6075亩。
4、坚持预防为主，加强资源保护。一是全面完成林业有害生物普查工作；二是开展松毛虫调查和松天牛、松材线虫病的监测预防工作；三是对福临、北山两个乡镇的竹蝗进行调查和防治；四是加大对野生动植物资源保护的宣传力度和监督力度；五是组织对临长高速的路绿色通道杨树虫害的防治工作。
我县林业工作虽然取得了一定的成绩，但是冷静分析，我们还存在一些问题，一是由于政策调控，严格控制用地，林业规费同比下降，预计难以完成县政府下达的收入指标；二是由于缺乏行之有效的政策措施，花卉苗木产业仍在低迷中徘徊，难以做大做强；三是部份乡镇和地方领导仍然存在重经济、轻生态，重眼前、轻长远的思想，导致部分地方仍存在乱占林地和肆意采伐公益林的现象。在后段的工作中，我们将针对上述问题认真研究，落实措施，进一步加大工作力度，努力开创林业事业的新局面。
★ 双语学习计划
★ 教师双语学习计划
★ 个人双语学习总结
★ 双语学习个人总结
【县双语教育工作汇报（精选16篇）】相关文章：
新疆小学双语教师培训计划2023-09-23
小学双语学习总结2023-05-09
数学课题组个人总结2023-06-01
向祖国报告观后感2023-07-12
骨干教师培训工作计划方案2022-04-30
大学计算机教学内容体系建设与改革论文2023-01-23
社会教育模式下影视鉴赏在双语教学中的作用论文2023-08-15
大班双语教学工作总结2022-10-05
学校教师队伍建设总结2023-08-07
小学教学方案2024-01-21