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论文撰写攻略

时间：2023-12-18 07:26:50 论文收藏本文下载本文

论文撰写攻略（共13篇）由网友“qwer”投稿提供，下面是小编收集整理的论文撰写攻略，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

论文撰写攻略

篇1：论文撰写攻略

1000字论文撰写攻略

1000字论文标准格式

1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用times newroman字体。

3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。

4、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。

5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况，也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。

6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。

毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。

9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。

1000字论文标准格式范文

企业网intranet的构建方案

【摘要】本文分析了企业intranet的功能和技术特点，并阐述了构建intranet的实施方案及其关键技术。

【关键词】internet intranet 局域网

internet在全球的发展和普及，企业网络技术的发展，以及企业生存和发展的需要促成了企业网的形成。intranet是传统企业网与internet相结合的新型企业网络，是一个采用internet技术建立的机构内联网络。它以tcp/ip协议作为基础，以web为核心应用，构成统一和便利的信息交换平台。它通过简单的浏览界面，方便地提供诸如e-mail、文件传输(ftp)、电子公告和新闻、数据查询等服务，并且可与internet连接，实现企业内部网上用户对internet的浏览、查询，同时对外提供信息服务，发布本企业信息。

intranet 的主要特征

企业建立intranet的目的主要是为了满足其在管理、信息获取和发布、资源共享及提高效率等方面的要求，是基于企业内部的需求。因此虽然intranet是在internet技术上发展起来的，但它和internet有着一定的差别。并且intranet也不同于传统的企业内部的局域网。企业网intranet 的主要特征表现在以下几个方面：

(1)intranet 除了可实现internet的信息查询、信息发布、资源共享等功能外，更主要的是其可作为企业全方位的管理信息系统，实现企业的生产管理、进销存管理和财务管理等功能。这种基于网络的管理信息系统相比传统的管理信息系统能更加方便有效地进行管理、维护，可方便快捷地发布、更新企业的各种信息。

(2)在internet上信息主要以静态页面为主，用户对信息的访问以查询为主，其信息由制作公司制作后放在web服务器上。而intranet 则不同，其信息主要为企业内部使用，并且大部分业务都和数据库有关，因此要求intranet 的页面是动态的，能够实时反应数据库的内容，用户除了查询数据库外，还可以增加、修改和删除数据库的内容。

(3)intranet 的管理侧重于机构内部的管理，其安全防范措施要求非常严格，对网上用户有严格的权限控制，以确定用户是否可访问某部门的数据。并且通过防火墙等安全机制，控制外部用户对企业内部数据的获取。

(4)intranet 与传统的企业网相比，虽然还是企业内部的局域网络(或多个局域网相连的广域网)，但它在技术上则以internet的tcp/ip协议和web技术规范为基础，可实现任意的点对点的通信，而且通过web服务器和internet的其他服务器，完成以往无法实现的功能。

intranet 的构建要点

企业建立intranet 的`目的是为满足企业自身发展的需要，因此应根据企业的实际情况和要求来确立所建立的intranet 所应具有那些具体功能以及如何去实现这样一个intranet 。所以不同的企业构建intranet 可能会有不同的方法。但是intranet 的实现有其共同的、基本的构建要点。这主要有以下几个方面：

2.1网络拓扑结构的规划

在规划intranet 的网络拓扑结构时，应根据企业规模的大小、分布、对多媒体的需求等实际情况加以确定。一般可按以下原则来确立：

(1)费用低

一般地在选择网络拓扑结构的同时便大致确立了所要选取的传输介质、专用设备、安装方式等。例如选择总线网络拓扑结构时一般选用同轴电缆作为传输介质，选择星形拓扑结构时需要选用集线器产品，因此每一种网络拓扑结构对应的所需初期投资、以后的安装维护费用都是不等的，在满足其它要求的同时，应尽量选择投资费用较低的网络拓扑结构。

(2)良好的灵活性和可扩充性

在选择网络拓扑结构时应考虑企业将来的发展，并且网络中的设备不是一成不变的，对一些设备的更新换代或设备位置的变动，所选取的网络拓扑结构应该能够方便容易地进行配置以满足新的要求。

(3)稳定性高

稳定性对于一个网络拓扑结构是至关重要的。在网络中会经常发生节点故障或传输介质故障，一个稳定性高的网络拓扑结构应具有良好的故障诊断和故障隔离能力，以使这些故障对整个网络的影响减至最小。

(4)因地制宜

选择网络拓扑结构应根据网络中各节点的分布状况，因地制宜地选择不同的网络拓扑结构。例如对于节点比较集中的场合多选用星形拓扑结构，而节点比较分散时则可以选用总线型拓扑结构。另外，若单一的网络拓扑结构不能满足要求，则可选择混合的拓扑结构。例如，假设一个网络中节点主要分布在两个不同的地方，则可以在该两个节点密集的场所选用星型拓扑结构，然后使用总线拓扑结构将这两个地方连接起来。

目前常用的局域网技术有以太网、快速以太网、fddi、atm等多种。其中交换式快速以太网以其技术成熟、组网灵活方便、设备支持厂家多、工程造价低、性能优良等特点，在局域网中被广泛采用。对于网络传输性能要求特别高的网络可考虑采用atm技术，但其网络造价相当高，技术也较复杂。

为获取internet上的各种资源及internet所提供的各种服务，规划intranet时还应考虑接入internet。目前，接入internet方式主要有：通过公共分组网接入、通过帧中继接入、通过isdn接入或通过数字租用线路接入，及目前较新的远程连接技术asdl。在选择以何种方式接入internet时应根据intranet的规模、对数据传输速率的要求及企业的经济实力来确定。数字租用线路方式可提供较高的带宽和较高的数据传输质量，但是费用昂贵。公共分组网方式数据传输质量较高，费用也较低，但数据传输量较小。isdn可提供较高的带宽，可同时传输数据和声音，并且费用相对较低，是中小规模intranet接入internet的较佳方式。

2.2 intranet 的硬件配置

在选择组成intranet 的硬件时，着重应考虑服务器的选择。由于服务器在网络中运行网络操作系统、进行网络管理或是提供网络上可用共享资源，因此对服务器的选择显然不同于一般的普通客户机，同时应该按照服务器的不同类型，如www服务器、数据库服务器、打印服务器等而应该有所侧重。一般要求所选用的服务器具有大的存储容量，数吉(g)或数十吉(g)，以及具有足够的内存和较高的运行速度，内存128m或以上，cpu主频在500mhz或以上，而且可为多个cpu处理器，并且具有良好和可扩展性，以满足将来更新换代的需要，保证当前的投资不至于在短时间内便被消耗掉。

其余的硬件设备有路由器、交换机、集线器、网卡和传输介质等。所选择的这些设备应具有良好的性能，能使网络稳定地运行。此外，在此前提下，还应遵循经济性的原则。

2.3 intranet 的软件配置

软件是intranet的灵魂，它决定了整个intranet的运行方式、用户对信息的浏览方式、web服务器与数据库服务器之间的通信、网络安全及网络管理方式等，是网络建设中极为重要的一环。

intranet的软件可分为服务器端软件和客户端软件。客户端软件主要为浏览器，目前常用的浏览器软件有netscape navigator、microsoft internet explore等。服务器端软件较为复杂，主要有网络操作系统、web服务器软件、数据库系统软件、安全防火墙软件和网络管理软件等。选择网络操作系统时，应考虑其是否是一个高性能的网络操作系统，是否支持多种网络协议，是否支持多种不同的计算机硬件平台，是否具有容错技术和网络管理功能等多方面因素。目前市场上主流的网络操作系统有unix、novell netware和windows nt等。如果企业网intranet中大多数是于pc机为主体，建议选用novell netware和windows nt。

3.企业网intranet构建的关键技术

3.1防火墙技术

由于intranet一般都与internet互连，因此易受到非法用户的入侵。为确保企业信息和机密的安全，需要在intranet与internet之间设置防火墙。防火墙可看作是一个过滤器，用于监视和检查流动信息的合法性。目前防火墙技术有以下几种，即包过滤技术(packet filter)、电路级网关(circuit gateway)、应用级网关(application)、规则检查防火墙(stalaful inspection)。在实际应用中，并非单纯采用某一种，而是几种的结合。

3.2数据加密技术

数据加密技术是数据保护的最主要和最基本的手段。通过数据加密技术，把数据变成不可读的格式，防止企业的数据信息在传输过程中被篡改、删除和替换。

目前，数据加密技术大致可分为专用密匙加密(对称密匙加密)和公用密匙加密(不对称密匙加密)两大类。在密码通信中，这两种加密方法都是常用的。专用密匙加密时需用户双方共同享有密匙，如des方法，由于采用对称编码技术，使得专用密匙加密具有加密和解密非常快的最大优点，能有硬件实现，使用于交换大量数据。但其最大问题是把密匙分发到使用该密码的用户手中。这样做是很危险的，很可能在密匙传送过程中发生失密现象(密匙被偷或被修改)。公用密匙加密采用与专用密匙加密不同的数学算法。有一把公用的加密密匙，如rsa方法。其优点是非法用户无法通过公用密匙推导出解密密匙，因此保密性好，但运行效率低，不适于大量数据。所以在实际应用中常将两者结合使用，如通过公用密匙在通信开始时进行授权确认，并确定一个公用的临时专用密匙，然后再用专用密匙数据加密方式进行通信。

3.3系统容错技术

网络中心是整个企业网络和信息的枢纽，为了确保其能不间断地运行，需采取一定的系统容错技术：

(1)网络设备和链路冗余备份。网络设备易发生故障的接口卡都保留适当的冗余，保证网络的关键部分无单点故障。

(2)服务器冷备份。采用双服务器，它们都安装数据库管理系统和web服务器软件，但两台服务器同时运行不同的任务，一台运行数据库系统，一台运行web服务器软件，它们共享外部磁盘陈列，万一一台服务器出现故障，可以通过键入预先编好的命令，把任务切换到另一台服务器上，确保系统在最短时间内恢复正常运行。

(3)数据的实时备份。对数据进行实时备份，以保证数据的完整性和安全性，确保系统安全而稳定低运行。如通过arc srever对数据提供双镜象冗余备份，或由sna server提供安全快捷的数据热备份。

结束语：

企业网intranet的构建是一个大的系统工程，需要有较大的人力和物力的投入。企业应根据自身实际情况和发展需要，有的放矢地建立适合自己的intranet，只有这样才能充分有效地利用intranet，真正达到促进企业进一步发展的目的。

参考文献：

张孟顺，向intranet的迁移[j]，计算机系统应用，(4):22~24

张金隆，现代管理信息技术[m]，华东理工大学出版社，1995

韩建民，基于b/s模式的生产管理图查询系统的实现[j]，计算机应用，1995(5):15~28

蔡建，网络安全技术与安全管理机制[j]，贵州工业大学学报，,28(1):32~34

篇2：开题论文撰写攻略

开题论文撰写攻略

（一）论文名称

论文名称就是课题的名字

第一，名称要准确、规范，论文开题报告。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

（二）论文研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。

规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

（四）论文研究的指导思想

指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

（五）论文写作的目标

论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的`,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。

常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。

（六）论文的基本内容

研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。

基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

篇3：论文摘要和结论撰写攻略

论文摘要和结论撰写攻略

一、如何写摘要

1.摘要的概念和作用

摘要又称概要、内容提要，如何写论文摘要和论文结论。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。对一篇完整的论文都要求写随文摘要，摘要的主要功能有：

(1)让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。现代科技文献信息浩如烟海，读者检索到论文题名后是否会阅读全文，主要就是通过阅读摘要来判断；所以，摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。

(2)为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。随着电子计算机技术和Internet网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，网上各类全文数据库、文摘数据库，越来越显示出现代社会信息交流的水平和发展趋势。同时论文摘要的.索引是读者检索文献的重要工具。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。

2.摘要的写作注意事项

(1) 摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

(2) 不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。

(3)结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应，教育教学论文《如何写论文摘要和论文结论》。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。

(4) 用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

(5) 要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

(6) 除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

(7) 不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

(8) 缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。

二、如何写结论

结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。主要包括：

(1)本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。

(2)对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。

(3)本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提些进一步研究本课题的建议。

对于某一篇论文的“结论”，上述要点(1)是必须的，而(2)和(3)则视论文的具体内容可以有，也可以没有；如果不能导出结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。

结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。可读性要强，如一般不用量符号，而宜用量名称。行文要简短，不再展开论述，不对论文中各段的小结作简单重复。

研究成果或论文的真正价值是通过具体“结论”来体现的，所以结论段也不宜用如“本研究具有国际先进水平”、“本研究结果属国内首创”、“本研究结果填补了国内空白”一类语句来作自我评价。

篇4：英文日记撰写攻略

英文日记撰写攻略

日记是用来记叙自己一天生活中所看到、遇到、想到和做过的事情，特别是那些具有教育意义或值得回忆、查阅或参考的事情，也可以用来抒发自己当天对某些事件的感受，以及对将来的打算等。因此，要记的内容丰富多彩，这正是日记题材广泛，选材容易的原因。体裁以记叙文或简单的议论文为主。

写日记时一般要注意以下几点：

1. 格式：英文日记和中文日记的写法大致相同。一般是第一行写日期、星期、天气状况。日期通常顶格写，后面是星期，天气状况写在右上角。表示天气情况的词一般用形容词，如：fine ，cold ，rainy ，windy ，cloudy ，sunny ，snowy ，foggy 等。正文部分另起一行。

2. 人称：日记要用第一人称写。

3. 时态：写日记的时间一般是在下午或晚上，有时也有在第二天补记。所记叙的事情通常发生在过去，所以常用一般过去时。但如果要记叙天气、描写景色、展望未来、议论某事或对话引语等，可以使用一般现在时或一般将来时，以生动再现当时的情景。

4. 日记的写作顺序：日记一般按照时间顺序或事情的经过来写。语言要清楚、自然，内容要连贯、完整。

5. 类型：日记可分为记事型、议论型、描写型以及抒情型等。记事型日记，就是用所学英语词汇记述当天自己生活中所发生的`事情。议论型，就是对生活中的某一事件或情况、现象发表自己的看法。描写型就是对某人、某物的特征进行细致地描述，或对某事物抒发自己的感情。

例如：请以下述内容为题，写一篇日记。 3 月 15 日，星期一。词数： 60 ～ 80 词。提示：

①今晚，你去参加李江的生日晚会，大家又唱又跳，玩得很开心。②离开李江家时，天开始下雨，由于已很晚了，你步行回家；③一辆摩托车急驰而过，在十字路口撞倒了一个男孩。④摩托车没停，逃跑了。⑤你十分气愤，记下了车号（ FD － 2819 ）后马上打电话报警，并把孩子送往医院。

参考范文：

March 15th， Monday

This evening I went to Li Jiang’s birthday party. We sang and danced. We had a good time at the party.

When I left Li Jiang’s house， it began to rain. It was late. I had to walk home.

A motorbike ran by me very fast. It hit a boy at the crossing. But the motorbike didn’t stop. It ran away.

I felt very angry. I wrote down its number： FD － 2819. I telephoned the police at once. Then I sent the boy to the hospital.

练习：下面是某节体育课的有关情况，请你据此写一篇日记。

内容要点：

1. 时间： 20xx年 3 月 4 日，星期一，下午。

2. 天气：阴。

3. 项目：跳远（ long jump ）。

4. 过程：（ 1 ）打上课铃时就在操场集合；（ 2 ）做准备活动（ warming-up exercises ）；（ 3 ）听老师讲解并示范；（ 4 ）我因心情紧张而失败；（ 5 ）不灰心，反复练习；（ 6 ）终于跳过三米。

5. 体会：只要有恒心（ perseverance ）就一定能成功。

要求：

1. 内容必须包括所有要点，但不能逐点翻译。

2. 日记格式要正确。

3. 词数 100 左右。

参考范文：

March 4， 20xx， Monday Cloudy

This afternoon we had a P.E. lesson. Our teacher taught us to practise the long jump. When the bell rang， we gathered on the playground. After warming-up exercises， the teacher told us about the long jump and showed us how to do it. We followed the teacher and practised one after another. Soon came my turn and I felt a little nervous. I failed the first time but I didn’t stop practising. At last I managed to jump over three meters.

From this lesson I came to see that one will succeed if he has the perseverance.

篇5：专科自我鉴定撰写攻略及

在这个知识不断更新的时代，我发现原来所学的知识已经变得陈旧，远远落后于社会的发展，希望能在工作之余继续学习。对于我这种已参加工作的学习者，只有学习方式、进度、时间和地点等方面与目前工作不相冲突才适合，而厦门电大的开放教育就是这样一种能满足我的学习方式。因此，我于20xx年春季报名参加了厦门电大开放教育会计专业本科的学历教育，经过近三年的学习，我修完了所需学分，顺利毕业。现就个人学习模式和体会，小结如下：

一、要有一个明确的学习目标和合理的学习计划。明确的学习目的、合理的学习计划，是取得学业成功的重要因素之一。我首先选择了既适合自己工作又能达到毕业所需学分的课程，按照学校提供的教学计划，制定一个符合自己客观实际的个人学习计划和总体学习目标。

二、充分学习和利用课程的.学习资源。我在学习过程中主要通过自学文字教材，收听、收看音像教材，到学校参加面授辅导或专题讨论，上网学习，完成作业或实验，最后通过期末考试。

1、认真细致地阅读教材，充分运用教学大纲和考试大纲。这能使学习少走很多弯路，明确什么是学习的重点、难点。

2、通过网络寻求帮助和答疑。远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以解决的困难和问题，此时，可通过电话、语音信箱、电子邮件、网上讨论板(BBS)或信函等途径寻求解答。

3、认真听取面授辅导课，老师将浓缩了的精华尽可能传授给我们。

4、独立完成作业、实验或课程设计，积极参加学习小组的学习交流活动。

三年大学生涯就快拉下尾幕,在过去的三年在老师和同学的帮助下，学习了很多在目前工作中所学不到的知识，让我开阔了视野，相信对我今后的人生道路是有很大影响的，我也为自己三年的学习归纳了一下:

我遵纪守法，遵守学校的规章制度。我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，为同学打开水，参加义务劳动……，深受老师与同学的好评。

在校期间，我努力学习包装工程专业的各个科目，没有无故缺课;不懂就问，虚心学习，非常刻苦。学习了***等等，成绩优异。专业课尤其出色。在课余时间，我积极地参加各种集体活动，在其中有不错的表现。经校团委的选拔，我担任了学校***社的社长，在工作上我一直认真负责，兢兢业业。***年度本人被评为“***”。**年度被评为“**”，并荣获“**”称号。在学校组织的“***活动中，我也取得了可喜的成绩。

利用课余时间，我还学习了PHOTOSHOP、OFFIC等软件，为将来在教学上运用先进的多媒体、电脑教学打下坚实的基矗我会把我所学的一切运用到教学中，一丝不苟地为人民的教育服务，全心全意为学生服务，争取做一名优秀的包装设计师。我以强烈的求知欲，努力学习各种知识、技能，陶冶了情操，拓宽了视野，增强了体魄。同时积极进行各种社会实践活动，例如寒暑假进行社会实践，平时积极向***投稿，均使我各方面的素质得到了很大提高。

我对包装工程事业十分感兴趣,有较强的事业心和责任感。工作上兢兢业业,从不挑肥拣瘦，在一丝不苟完成本职工作的基础上能顾全大局。我在实习过程中，任务完成出色得到领导的高度赞扬。在工作中，我又能将所学知识与实际结合起来，勇于创新.未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤独，将来的路走得塌实。总会有一天能走到梦想的彼岸。

篇6：如何撰写医药学论文

如何撰写医药学论文

医药学论文是医药学科学研究的书面总结,是反映医药学科学水平和研究动态的重要标志,是促进医药学科学向前发展的重要工具,发表论文的质量和数量,是衡量医药学工作者知名度大小、水平高低的重要条件之一.熟悉并掌握医药学论文的写作技巧,已成为广大医药学工作者迫切需要解决的'问题.本文拟就涉及医药学论文写作的若干问题,做一些粗浅的介绍.

作者：屈建作者单位：安徽省立医院药剂科临床药学研究室,安徽,合肥,230001 刊名：安徽医药 ISTIC英文刊名：ANHUI MEDICAL AND PHARMACEUTICAL JOURNAL 年，卷(期)： 11(1) 分类号：H1 关键词：

篇7：浅谈论文撰写的格式

【关键词】论文撰写格式要求

论文是科研成果的载体。撰写科研论文是教育工作者、专业技术人员、科研工作者必备的基本功。普通工作者认为撰写论文很难，甚至认为很神秘、深奥，高不可攀、望尘莫及，离自己很遥远，把撰写论文看成是学者、专家、科研工作者的专利。难和易是相对的，也是相互转化的。清代著名文学家彭端淑在《为学一首示子侄》的开篇写道：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣[1]。”难和易相互转化的关键是“为之”与“不为”。撰写论文，只要掌握论文撰写的格式、撰写的基本要求，去“为之”，则“难者亦易矣”。笔者结合自己在教学教研工作中撰写论文的一些粗浅体会，谈谈论文撰写的格式和基本要求。

1 论文书写格式

论文的书写格式一般包括以下内容：①论文标题；②作者姓名、工作单位、邮编；③摘要；④关键词；⑤正文；⑥参考文献。

2 论文的一般要求

2.1 论文内容要求。①立意新颖、论点鲜明、内容健康积极；②层次分明、文字简练、语言流畅；③具有真实性、科学性、实用性；④资料翔实、数据可靠、论据充分、结论准确；⑤突出报到研究成果和教学经验，具有较高的学术价值和交流价值。

2.2 论文标题要求：论文标题是论文的中心论点，是对论文内容的高度概括，简明确切反映论文的特定内容，字数以不超过20字为宜，一般不用副标题。如：《在初中生物教学中渗透生态道德教育》（生物学教学，.7期）。但也有极少数论文标题字数超过20字符的，如：《“制作并观察洋葱表皮细胞临时装片”实验中的细节问题》（教育与探索，2019.6期）。

2.3 对作者姓名、工作单位、邮编书写的要求：作者姓名、工作单位、邮编书写在标题下方，工作单位要写明省、市、县。

2.4 论文摘要要求：摘要是介绍作者的研究内容、研究方法、研究过程，研究的目的、意义，要求简明扼要。一般字数要求100～200字。经验介绍、心得体会的论文一般不要求写摘要，科研项目的研究成果报告、调查分析报告的论文必须写摘要。如《参与式课堂教学实践中存在的问题及策略探讨》一文的摘要：学习是学生主动建构知识的过程。参与式课堂教学就是学生在课堂上自主学习、合作学习、探究学习，主动建构知识的过程。笔者对参与式课堂教学中存在问题的粗浅探讨，目的是进一步完善参与式教学模式，更好地发挥参与式教学的教育功能，提高课堂教学效率[2]。

2.5 论文关键词要求：关键词是表述论文中心论点的核心词语，一般要求3～6个。如《科学史教育在生物学课堂教学中的作用》一文的关键词：科学史教育生物课堂教学作用。

2.6 论文正文要求：论文的正文是对中心论点的论证。根据论文的内容，有的论文有引语、正文、结语。

2.6.1 引语。引语又叫引言，介绍撰写论文的背景、原因或目的、作用，是论文内容的过渡。如：《新课标下生物学课程的评课》一文的引语：评课就是有关专家、领导或其他教师对上课教师一节课堂教学的总体评价，是对教师教学水平、教学能力、教育艺术的综合评价。评课是校本教研、校际交流、观摩课、教学比赛、教学检查等教学活动常采用的一种评价方式。

传统的评课往往是重结果、轻过程；重智力、轻情感；重选拔、轻发展；重定理、轻定性；重垂直评价、轻横向评价。

传统的课堂评价注重于对教师自身能力的评价，如教师的组织教学、教态、语言表达，知识的科学性、重难点的突破，各教学环节的时间分配以及教学板书设计等方面的评价。简单地说，就是对教师在课堂教学中“自编、自导、自演”能力的评价。而作为学习的主体――学生，在课堂教学中的表现、作用、地位则被忽视。一节课结束，学生究竟学到了什么，在课堂中表现怎样，是否积极、主动参与教学过程，则没有引起评课者的重视。评课者盯着的只是教师，学生成为课堂教学中的配角，成为教师上课的一种衬托。

新课改教育理念的转变，对课堂教学评价发生了根本性的改变。新课程改革的课堂评价是要求教师把着眼点放在发现和发展学生多方面的潜能上，帮助学生提高自我效能感，全面促进学生的发展[3]。

2.6.2 论文的结构层次。根据论文内容的不同，有的论文中心论点包含几个分论点，每个分论点属同一级标题，称为一级标题。一级标题下的小标题称为二级标题，以此类推。论文的一级标题不宜超过7个，一般来说以3～5个为宜。论文标题层次的划分，一般不宜超过4级。标题层次的表示方法有下列2种方式：

第1级标题――1 第1级标题―― 一

第2级标题――1.1第2级标题――（二）

第3级标题――1.1.1 第3级标题――1

第4级标题――1.1.1.1 第4级标题――（1）

现以《观察植物细胞结构的一种理想替代材料――火葱》（教育与探索，2019.12期）一文的结构层次说明如下：

1 火葱的分类地位及生物学特征-------一级标题

2 火葱作为观察植物细胞结构实验材料的优点－－--一级标题

2.1 实验效果好--------------二级标题

2.1.1 物像清晰----------------三级标题

2.1.2 染色效果好---------------三级标题

2.1.3 细胞膜、细胞壁容易辨认----三级标题

2.1.4 细胞核显目。------------------三级标题

2.1.5 细胞质、液泡清晰可见----三级标题

2.2 操作方便--------------二级标题

2．2．1 个体大小恰当---------------三级标题

2．2．2 下表皮易剥离---------------三级标题

2．2.3 易染色-----------------------三级标题

2.2.4 制片容易---------------------三级标题

2.3 材料获取容易------------二级标题

2.4 经济实惠-------------二级标题

3 火葱与洋葱实验效果的对比----------- 一级标题

3.1 相同点---------------二级标题

3.2 不同点---------------二级标题

3.2.1 染色效果---------------------三级标题

3.2.2 细胞膜-----------------------三级标题

3.2.3 细胞质-----------------------三级标题

3.2.4 液泡------------------------三级标题

3.2.5 细胞核-----------------------三级标题

2.6.3 结语。结语是对论文内容的归纳和总结，起到前呼后应、画龙点睛的作用。如《生物学课程资源的开发利用》一文的结语：总之，生物学课程资源的种类十分丰富，有着广阔的开发利用前景，生物学教师对生物学课程资源的合理开发利用，能够提高学生对生物学科的学习兴趣、学习热情，能够促进学生多方面潜能的发展，有效促进生物学课堂教学[4]。

2.7 字体、字号、字数要求。论文的标题一般用宋体，正文用宋体、仿宋、楷体等字体。标题的字号根据字数确定，一般用一号或小一号、二号；作者姓名、工作单位、邮编用小四号；摘要、关键词用五号；一级标题用四号字、加粗；二级标题、三级标题、四级标题、正文用小四号；参考文献用五号。不同的刊物对论文的字数要求不同，论文的字数一般要求在1500～4 000字。1500～3000字的短小精悍的论文最受欢迎，论文字数要求不十分严格。

2.8 参考文献要求：文中的参考文献，依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在引用处的右上角标出，并在文末按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者姓名、引用文标题、文献中的页码、出版单位、出版日期。同一参考文献如果多次引用，用同一序号标出。参考文献择其最主要者引用，未公开发表的资料不能引用。综述性的论文参考文献为5～8条，一般专论性文章的参考文献为3条以内。如：《对八年级生物教材中“等位基因”概念的探讨》一文的参考文献：

1 冯德培、谈家岐、王鸣歧，《简明生物学词典》，上海辞书出版社，1982，P1463

2 盛祖嘉，《中国大百科全书生物学遗传学》中国大百科全书出版社，北京，上海，1983，P49

3 第2届《遗传学名词》审定委员会，《遗传学名词》科学出版社，2019，P9

4 《新世纪版义务教育课程标准实验教科书生物学》（教师教学用书），P86、90[5]

2.9 其它要求。

2.9.1 计量单位。表达量值时，在公式、图表和文字叙述中，使用国家规定的计量单位，例如：kg、km、kpa、ml、m、s、t、min、h、d等，标点符号、数字用法等按国家标准。

2.9.2 中英文对照。学术性期刊，论文的标题、作者姓名、工作单位、摘要、关键词要求中英文对照。综合性期刊不作硬性要求。

2.9.3 作者简介。作者简介包括姓名、性别、出生、民族、籍贯、工作单位、学历、职称、研究方向以及主要成就等。字数一般要求在300字以内。如徐永强个人简介示例：作者简介：徐永强，男，1963年生，仡佬族，贵州省遵义市务川自治县人，大学本科学历，中学生物一级教师，贵州省遵义市生物学会会员，中国教育改革研究会高级研究员，全国教育改革优秀教师，《教育与探索》特约编辑，主要从事中学生物教学工作。

在教育教学工作中，在《生物学教学》、《中学生物教学》、《中学生物学》、《种子》等十多种刊物上发表教学教研论文30余篇，教研成果获国家级奖十余项，如全国第二届教育教学科研成果奖一等奖、第四届中国教育教学创新成果奖二等奖、“课改十年――讲述我的教育故事”全国征文二等奖、2019度全国教育改革优秀教学论文大赛一等奖、全国第六届“园丁杯”征文一等奖、全国首届“博文杯”征文二等奖等[4]。

掌握论文撰写的格式和基本要求是撰写论文的前提，要撰写出具有较高学术价值和交流价值的论文，关键在于“勤”，勤于学习、勤于观察、勤于思考、勤于分析、勤于搜集信息资料，勤于“为之”，因为“业精于勤[5]”。

参考文献

1 彭端淑.为学一首示子侄

2 徐永强.参与式课堂教学实践中存在的问题及策略探讨（J）.教育与管理，2019（1）：P78

3 徐永强.新课标下生物学课程的评课（J）.科学教育.2019；15（6）： P36

4 徐永强.生物学课程资源的开发利用（J）.教育教学科研，2019（5）

篇8：如何撰写医药学论文

如何撰写医药学论文

(接上期续) 4 摘要与综述的写法 4.1 摘要的写法摘要是一种特殊文体,既可是文章的一部分,也可单独成篇;要求简短精练,明确具体,清晰规范,不脱离原文,不加注释,在写法上有很多独特之处.

作者：屈建作者单位：安徽省立医院药剂科临床药学研究室,安徽,合肥,230001 刊名：安徽医药 ISTIC英文刊名：ANHUI MEDICAL AND PHARMACEUTICAL JOURNAL 年，卷(期)： 11(3) 分类号：H1 关键词：

篇9：如何撰写医药学论文

如何撰写医药学论文

(接上期续) 3.1.3 摘要 (1)定义:摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述.(2)作用:供读者概略地了解全文的.内容,以便确定是否通读全文或选读其中的一部分;为二次文献提供材料,便于做文摘或检索.

作者：屈建作者单位：安徽省立医院药剂科临床药学研究室,安徽,合肥,230001 刊名：安徽医药 ISTIC英文刊名：ANHUI MEDICAL AND PHARMACEUTICAL JOURNAL 年，卷(期)：2007 11(2) 分类号：H1 关键词：

篇10：论文撰写要注意什么

我们都知道高级会计师是考评结合的评价方式，那么在高会评审过程中呢，论文是很重要的一个环节，关于论文如何撰写，很多考生会觉得很茫然，不知从何下手，那么从高级会计师论文撰写的整体流程上，为大家整理的一些论文撰写的注意事项，希望大家能够打开思路，理解论文撰写的关键所在。

首先，论文的一般框架结构如下：

题目――选题新颖，引人注目

摘要――不要与引言重叠，不要分段，不要引文

关键词――3-5个，反映论文主题概念的词或词组

引言――提出问题

正文――是什么+为什么+怎么办?

参考文献――一定要新，格式规范!

那么，论文写作时流程是怎样的呢?

选题――资料搜集――立论――初稿――改稿与成文

一、关于论题选择，需要注意以下几个方面：

1.题目选择的.一般原则

(1)理论与实际兼顾。

(2)以己之长攻敌之短。

2.确定选题的途径

确定选题主要有以下几种思路：

①出于满足个人兴趣目的。

②热点问题追踪法。

③边缘学科交叉法。

④对比分析法。

⑤延伸法。

⑥补差法。

⑦新角度法。

二、资料的搜集和整理

三、立论

1.提炼观点或中心议题

2.精心撰写、独运匠心

3.拟定提纲：大纲一定要实现：

(1)明确论文的具体部局，要以总论点、分论点搭起框架结构，否则，论文可能会显得很乱;

(2)内容的表现上，要选择如并列式结构、递进式结构、分总(总分)式结构、综合式结构、散论式结构等。

四、初稿

提纲编写就绪后，文章的撰写就进入了写作阶段、即对研究成果进行具体描述阶段。

会计论文的写作应达到如下要求：

(1)容易理解。

(2)引用要得当，注释要清楚。

(3)表与图的运用。

总体来说，就是要做到：

①周密思考，慎重落笔;

②一气呵成，不重“小节”;

③行于所当行，止于所当止;

④写不出的时候不硬写。

篇11：如何撰写研究论文

如何撰写研究论文

发表论文是很重要的，我们学院要求每个人必须发表一篇以上的核心论文。我为硕两年才发过4个核心，有点心得，但是有觉得肤浅，姑且写下来，待以后修改，大家觉得有道理的就接受吧！理所当然发表论文关键在于设计和做好自己的实验，但是写论文自然也有一些技巧。写好论文对发表很是重要，有时候实验研究再好，无法引起主编的重视，或者不能很好的表达自己，就可能断送了自己的文章啊！

题目

一个好的题目能够引起读者的关注，所以拟定一个好的题目特别重要，当然不纯粹是为了吸引人，题目还应该反映文章的特点，主要体现主要的研究内容或者主要的实验方法和结论以及特点等等，这样可以一目了然。题目还要做到文字简介，通顺，没有标点，长度一般不超过20个汉字，英语不超过100字母。

作者和介绍

作者自己肯定是第一作者，其他有老板是责任作者，此外还可以有1—3个其他的作者，我觉得只要是对论文有贡献的人都要写进去，这样也体现他人的工作，下次请教别人别人也乐于帮助你呀！关于介绍要写出出生年月，性别，单位，研究领域等各个杂志有不同的要求。如果研究内容是项目的要写好项目名称和项目编号。一般项目的发表几率要高一些。

摘要和关键词（中文英文）

摘要和关键词常常作为检索工具的检索依据，所以一定要体现论文的主要内容，目的方法结果和讨论。一般100—300字，不超过400字，要突出重点，于自己的研究无关的或者他人的研究、理论等不要出现在摘要中。写摘要可以采用结构方法，目的，方法，结果，讨论这样写出来比较清楚，当然也不必千篇一律。

关键词最好符合专业要求，可以参照《汉语主题词表》或者《CA index》，这样容易被检索，也比较符合规范，一般3—10个，总之尽量反映论文的特点。

关于如何写好英文摘要，一定要多阅读参考文献，练习实践，不断的提高，还要注意就是科技论文写作都是用被动语态哦！

引言

引言的主要作用我觉得是提供读者需要的背景资料，体现研究的重要性。一般采用的结构叫做“漏斗式”，就是先介绍主题的一般知识，再转向主题特定领域的研究现状，在提出自己要解决的问题，可以强调一下解决方法和重要性。这个问题必须是研究的主要问题，在论文中必须有证明的解决方法或者结论。不要把引言写成小型综述，参考文献要尽量少，写一些特别重要的，新的文献。有些人习惯写一大堆参考文献，而后面几乎没有，这种观点我认为错误。还有就是引言的篇幅，很多格式规范对这个有要求，我认为不要超过500字。

材料和方法

这个部分我觉得如果引用他人的东西或者是常规方法仪器等等就不要介绍了，不过从实际角度出发，要是你采用了先进的仪器设备还是提及一下，以证明自己方法的可靠性。对于自己的创新方法或者有所改进的方法要详细写出来，以共他人参考。这个部分的主要内容包括一下几部分。实验材料，包括试剂和仪器等等，试剂要标出厂商和纯度以及一些重要指标（浓度，活性等），仪器要有型号和厂家，一些其他的要表明来源。各种测定方法，实验方法参考他人的要表明出处，自己的要写好简单的步骤。统计学方法也要写明。

结果

文字描述结果对数据和图表作明确的说明，使得读者容易理解和把握重点，写的时候先写重要的结果在写次要的，对于一些变化要明确写出变化趋势和特点，对于没有影响的因素也要简要说明，图表遵守不重复原则。也不要直接列出数据，最好还是图表比较明确一些。在结果中可以写出最重要的几个数据以说明成果。

讨论

主要针对引言中提出的问题来回答。主要内容是回答问题对结果进行解释和论证，解释和理论不符合的结果，指出创新点和他人不同的地方，解释意外发现，解释局限性和实验改进等等，还有就是强调本研究的重要所在。把最重要的东东放在讨论的开始部分，中间讨论和论证答案的准确性，可靠性、创新性、重要性，对于目前还不能解释的要进行推论和假象要明确说明，不能以结论代替假说，论证的方法有陈述实验结果，引用参考文献，理论解释等等，总之要让人信服。对于自己不足的说明不宜太多，也不要推翻自己的研究，只是让研究更为严谨，就是要把握分寸。

讨论的结尾部分常采用一定的规范，重申问题答案可以换一个角度来阐述，再次说明重要性，对前景作一个展望。Over

致谢

对于提供资金或者仪器材料的重要机构和个人要给予感谢！简要一些，一般就1—2行字。

参考文献

写研究论文和综述是不同的，不需要大量的参考文献，但是参考文献也是很重要的一个部分，参考文献一定是有效的发表的文献，最好发表的`刊物还要有一定的权威性，否则一个名不见经传的刊物上的文章可能自己都有错误，如何证明你的结论呢？尽量取得一次文献，不要从别人的综述里面或者其他二次文献里面找证据。引用文献不要老把标注放在句子结束的地方，要放在作者的观点后面，或者作者的姓名处。对于不重要的文献或者一些常用概念的引用可以不要标注，好多杂志有参考文献个数的限制。还有一个实际的建议就是尽量多阅

读英文的参考文献，很多中文文献在国际上没有很多的可信度！

常用格式

说明用例[2]说明用例[2—6]

编号一般要按照引用的次序对于具体格式下面仅仅列举一些（具体刊物看稿约）

一些主要文献的相对标准的格式：

[连续出版物]

序号作者．题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止页．

作者只列3人，后面加“等”或相应的外文，姓名采用姓前名后著录法，西文刊名缩写按Index Medicus，不要缩写点，中文刊名用全称，括号内加注中文期刊的英文缩写名称．

[专著]

序号编者．书名[M]．版本（第1版不写）．出版地：出版者，出版年．起止页．例如：

[书中章节]

序号作者．题名．见（英文用In）：主编．书名[M]．出版地：出版者，出版年．起止页．例如：

[专利]

序号专利申请者，题名[P]．国别：专利文献种类，专利号，出版日期．例如：

[电子文献]

序号主要责任者．电子文献题名[电子文献及载体类型标识]．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期．

[参考文献类型及其标识]

根据GB 3469规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型：专著（M），论文集（c），期刊文章（[J]），学位论文（D），标准（s），专利（P）。

关于格式

写研究论文主要目的无非是让别人知道你的研究成果和发表论文。所以格式要按照刊物的要求，不管中文和英文对发表的论文都有一定的要求，投稿之前一定要记得好好的上网查一下格式，一般核心刊物或者国际刊物都会有自己的网站，上面有投稿指南和联系方法。尤其中文刊物要求投稿的时候就符合一定的格式规范，这一点很重要。

修改

个人建议发稿前自己要修改2—4遍，还要让老板看看，要是老板没有仔细的修改或者没有建设性建议，要请师兄看看或者自己的同学看看，要保证发出论文的质量，要做就做最好的！

图和表

图表是论文写作中的重要元素，用来简明的表达主要的实验数据和结论，一定要制作的比较美观，初级作者一般实用office里的excel来进行作图和表，要是对此还不满足可以找一些专门的工具，SPSS、SAS都可以作，graph4。0比较专业，对每一个细节都可以很好的控制。当越是精细就越难学习。有些刊物要求图表要用英文标题和文字，还有对于一些特殊部分要在下面说明，图的标题一般在图下面，表格的标题在上面，图表要整体编号，可以用word里面的域进行自动编号，有些对图尤其是分子结构有特殊的要求比如化学键的长度，

原子分子字母的大小等等，这些就要用专业的分子式软件来作图，还有一些流程图，一般要是用word直接做比较麻烦，最后要用组合命令把框框和图图都组合成一个。可以选择流程图软件，或者chem。 windows也是可以的。好多人以为它只能作分子式，其实作用很多在于开发啦！

如何使得论文更优秀

1、文字规范没有低级错误

2、避免冗长的句子，表达意思明确没有歧义，要符合语法规范，不要有错字之类的低级错误

3、观点和重点明确，也就是自己的写作功底的问题善意突出重点思路明确，这一切要在实践中不断总结提高的。

4、推论严谨前后一致，要是作不到这一点其实是很低级的错误，数据和图表有时候进行了修改，而讨论或者其他地方也有涉及，常常会忘记，这就是不可饶恕的错误，一定要多检查几次，确保正确。

篇12：论文撰写心得体会

20xx年10月20日，我在海口实验中学听了汤教授关于《教研论文的撰写与发表》的讲座。在这次讲座中，我对如何写教研论文有了新的体会，主要有以下几点收获。

一、教研论文的必要性

为了让我们明白如何撰写教研论文，汤教授一开始便采用了生动的例子讲述如何发现问题。发现了问题，我们的论文才有“论”下去的必要性。因此，如何发现问题是些教研论文的关键，汤教授就问题来源作了深刻的讲解。人我们从五个方面来思考：

1、自己最关心的问题；

2、自己最希望解决的问题；

3、自己最感兴趣的问题；

4、自己在教育、教学中遇到的难题；

5、自己说不清楚的问题。而且还可以举一些实际例子。

不论是评审职称的需要，或是为了提高自身业务素质，还是仅仅出于个人的兴趣爱好，以上五个方面值得我们写论文时好好思考、借鉴。

二、教研论文的写作原则

1、结合自身教育教学实践，总结经验，形成文字，可参考相关文献，但不可抄袭别人的作品，这是首要原则。

2、博览深思，禁止迷信权威

在日常教育教学工作中，我们经常要求学生养成良好的阅读习惯，而我们自己更要以身作则。正书籍和阅读带给我们的不仅仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思考和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。只有博览群书，日积月累，撰写论文时才能得心应手。当然，书本的知识固然能够为我们提供不可或缺的养料，不过大多是理论知识，难免有过时的知识，所谓权威知识的正确性也是相对的。作为一名有志的年轻人，我们要敢于从实践中不断发现新知识，才能产生超越前人的知识高度。因此，我们不要迷信书本，也不要迷信权威。

三、写作要求

听了汤教授的讲座，我对写作要求有了更深刻的认识。首先要结合自己的教育教学经验总结，也可以是其他老师做法的提炼，更多的是包括自己在内的众多老师的经验荟萃，具有理论与实践结合，感性与理性的特点，选取有一定理论色彩的典型案例。其次，关于学术论文，一般都由假设开始，经过理论验证，事实论证，有一定的思辨行的研究。而教学案例可以从教学方法、教育对象、教学模式、考试分析等入手。以上写作要求，为自己今后练习写作指明了方向。

活到老学到老，做一名学习型的新时代教师是自己一直的追求。