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攻破考研英语复习四大建议 3年英语82分经验谈

时间：2022-07-17 06:00:51 其他范文收藏本文下载本文

攻破考研英语复习四大建议 3年英语82分经验谈（共5篇）由网友“苏素俗酥簌”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的攻破考研英语复习四大建议 3年英语82分经验谈，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：攻破考研英语复习四大建议 3年英语82分经验谈

攻破考研英语复习四大建议 3年英语82分经验谈

我一战考研，我是工作了一段时间再考的。也就是今年是我二战，二战英语是82分。觉得有点借鉴意义就发布一下了。很希望自己的文章能发挥一点作用。考研成绩出来之后，很多学弟学妹加了我，就像以前的我一样渴望从前辈那获得一些方法或说信息，我承诺了会写一篇考研英语学习的文章，一拖再拖到现在，各位真不好意思。刚考研的时候我给自己定的目标是85分，那时真的是狂，后来慢慢的深入学习觉得80分就够了，再后来临近考试我想上天啊你就保佑我英语一定要上75分啊，最后的成绩很意外，82分，也许是英语今年题目相对简单也许是付出终会有回报，也请你们相信考研英语没有你们想的那么难！

我想分四个部分写这篇文章，也是自己考研英语学习中的四大块。

一、单词

3月1号搬进了自习室，也从3月1号每天下午记单词起我开始了考研生涯。刚开始的时候因为太久没有接触单词（玩心太重，后悔不已），每天三个小时（下午2点到5点）的记忆任务效果不好，记了就忘，但是因为在论坛里看了很多经验谈我知道记忆单词一定要重复，再后来学长推荐我在网上下迈西英语，确实帮到了我不少，也可能是有了之前的基础，我一个星期就背完了五千多考纲词汇。在单词关上，我觉得自己是很踏实的，每天都坚持了。

4月份的时候我缩短了记忆单词时间，变成每天两小时，因为开始做阅读了。根据时间的发展，我在不同程度上缩减单词时间，2小时、1个半小时、1个小时、半个小时到冲刺时每天吃完饭就听一会翻一下。不管多长时间，每天我是必看单词的，这样感觉心里会踏实些。个人觉得单词在考研中很重要，在做阅读的时候不会心慌，尤其是对于真题的练习，虽不是到每个都认识的地步，但核心的都知道意思至少不会影响做题。我觉得单词的量会影响做题的信心，这一点是不容小觑的。

攻破单词关关键字：每天坚持记忆单词、重复重复不断重复。

二、阅读

在没开始复习前我就在论坛里搜了很多阅读复习的文章，也开始知道哪些书比较好。我用的第一本书是石春祯的220篇，刚开始的时候一篇文章看完了基本是不知其所以然的，而且单词是大片的不认识，唉，与真题相比模拟题这点非常不好生词是一堆一堆的。不过也没关系我当时是为了保持英语做题感觉才每天做阅读的，对错不是很在乎。

4月初的时候我是1个小时做两篇，就是单纯的保持英语思维没有去研究题目错在哪里，也不会很深刻的分析文章，现在想来这样是不对的就像是为了完成每天一小时阅读任务一样的，这是不踏实的表现。做这本书的第一天我就发现它的亮点，那就是对难句的分析，在后来看文章难句时我也会用“括号法”了，在这里说不清，感兴趣的可去书店翻翻这本书一下子就学会了。再后来听到研友们已开始每天做4篇了，我也改成每天4篇。

5月中旬这本书我算是做完了阅读，不过就是分析难句的能力提高了很多，其他的做题方法完全没有研究，错误率从头至尾平均8个一单元，每次都以这本书前辈们都说是最难的错多点没关系，事实证明这种想法是错误的，如果可以重来我不会求量而会求质，宁愿2个月只做了一本书。这本书还是蛮推荐的，可以培养做题速度还有大大提升长难句分析能力。

接下来我买了张锦芯的200篇，没做完我就不想做了，没看到有什么亮点，网上都说和真题贴近我是看不出哪接近了？题目出的没有什么技术，我果断的抛弃了它。再后来我就研究真题阅读了，起初算不上研究，就是每天做一个单元只对答案不看分析，这样是测试下水平，可能是由于态度比较端正第一遍做的比较好，四篇错4到6个的样子。过了第一遍开始第二遍，奇怪错的比第一次多，这次我稍微看了答案分析，但是没有认真分析文章也没有看译文，因为我知道真题要重复几遍，怕影响后面做题。

第三遍的时候，我看黄皮书的答案分析还看译文也会自己琢磨错在哪里，还会分析下难句，当然用的时间会多些。我没有接着第四遍而是买了张剑的150篇上基础篇，这本书把我的信心击的粉碎，文章看起来很简单但是题目就是做不对，那错误率真的很影响心情和斗志，有时我都会怀疑自己是不是没有进步，怀疑自己做不好，做了几个单元下来，发现这本书题目初的很灵活，考的都是细微处，给我的感觉就是在考细心程度。这样对于做真题返回原文很重要，对于做题细心是一个很好的锻炼，尤其是我这种做题大意的人（话说我觉得150篇比真题难很多，因为真题有规律可循，还会错的很明显）。

基础篇做完后我又研究了真题，这下是一次只研究两篇，慢慢琢磨出题规律，并总结归纳。在此之后我又买了张剑150篇的下册提高冲刺篇，我们一致认为这本书比上册要简单，一样的考察的是细心程度。这之后我就是主攻真题了，反复研究。对于模拟题中出现的生词以及做题时的错误率不必太在意哦，没有一本模拟题比真题出的有水平呢。

关于做题方法，我习惯先看题目，记下题目中的关键词，再快速浏览文章，在看文章的时候看到关键词就划线，我觉得这样做很省时间还可以方便检查。看完文章我就会仔细分析题目，先看题干再定位文章相应之处，通过对比排除明显错误选项，在出现两项模糊时再返回原文对比，每个单词都认真分析。个人觉得考研阅读，看题时间应比看文章长，文章没有必要每个字都懂，只要了解其中心思想即可，重点应放在分析题目上。通过开始的看题再浏览文章可以感知出文章大意，这样就差不多了，不用过多纠结于一个难句，也许压根不考这句。有些文章只看题就可以做出来了。关于真题的研究，多去总结错误的原因，慢慢地你会在做题时自然说出是错在偷梁换柱还是以偏概全等等，研读张剑的黄皮书你会受益匪浅的。真题中的单词、短语、句子等都比模拟题来的重要。

攻破阅读关关键词：返回原文、在题干和文章中划线做记号、反复研究真题、总结错题原因、精做题而不是泛做题。

三、翻译

开始复习翻译的时候我练习的就是真题，并且从始至终我练的都是真题。第一遍完全是依赖自己原来的功底还有在做题时积累的分析难句的方法，张剑书上分析翻译的方法我是没学会没领会。当我买了新航道出版的四步定位翻译法时，我的翻译才真正开了窍。整本书写的只有一个方法，用我的话来说就叫段分法，一小截一小截的划开，你可以随意划，只要是你能理解的意群都行。学会了这个方法可以随意应用，在看文章时也可以自己段分。不得不说有了这本书我的翻译是突飞猛进了，英语整体水平也有了质的突破。在我看来，翻译很重要。虽然说考研中翻译部分只有10分，但是说起来每个部分都在考翻译。所以同志们必须要在乎它啊！练习翻译的时候我是5句话先自己翻再对比答案，然后把握每个句子的核心词，就是容易翻译错的词。后期翻译太多遍了，到基本不出错的时候我想背近的翻译，可是时间不允许，也就没实现。如果时间够推荐背近10年的翻译题！

攻破翻译关关键词：四步定位翻译法、10年真题翻译、反复练习真题翻译。

四、写作

其实这个部分我没什么经验可以说，因为准备的相当不好。但想到它在考研中的重要性不得不写。今年我运气比较好压中了大作文题目，在考前自己写了模板所以得分比较高，而且小作文是写推荐一部你最喜欢看的电影相当比较简单。如果时间可以倒退，我会重视写作，30分，很大的比重。我是12月份才才开始复习写作的，刚开始的`时候写出来的话都是相当的……差水平。后来索性不写了，一直看范文，这本书也看那本书也翻，事实证明这是心急吃不了热豆腐的。还不如只看一本书。推荐高分写作。可能是复习写作的时间比较晚，心里也着急，基本是乱了阵脚，不知道从何入手的感觉。后期只背了几篇范文。以下是个人的建议：以一本书为主，10月份的时候练习写第一段，11月份练习写第二段，12月份的时候写第三段。多看书中范文并摘抄与熟读优美句子。本人写作水平太一般，这一块的复习能说的实在有限。

攻破写作关关键词：多看、多写、多背。

完型填空我没有专门复习，也觉得没有必要拿出时间专门复习，搞好了四大块，可以应对完型。

考研英语的重要性不必强调，在此我想说的是只要付出了用对了方法，收获一定是很大的。英语学习关键在心态，看你怎么看待它了，只有你在乎它用心对它，它才不会负你。不要对自己说我英语是弱项，告诉自己我有很大的提升空间并且我可以取得大进步。

考研最重要的是心态，这是我的心里话。正在努力的考研人，一定要深信付出终有回报。在学习过程中不论遇到什么事都不能让自己的情绪起伏不定，保持一颗淡定的心是相当重要的！当你选择了考研也意味着你必须放弃一些东西，比如娱乐时间，和亲友联系也会减少……用我的话来说差不多吃斋念佛啦！不要去想没有成功怎么办，你要知道用这些担心未知的时间去学习会减少失败的可能性。不要拿自己和别人比乱自己的阵脚，要始终对自己自信。每天结束的时候告诉自己：太好了，今天我过的很充实，明天也会一样。

同志们，享受考研的过程吧，以一颗积极乐观的心面对这段难忘的时光吧，发挥自己的潜能，你会知道这一切都值得！

篇2：考研英语复习技巧经验谈

考研英语复习技巧经验谈

去年自己就是这个时候，辞职考研的，最后总分400+，各科的成绩比较均衡。现在说一下自己的那三个月是怎样复习的，希望能对大家尤其是辞职考研的同学有所启发。（复习方法是因人而异的，只有适合自己的方法才是最好的方法，文中所提到的个人的复习方法仅供参考）

考研，我感觉最重要的是心态和复习方法。

自己准备考研时，并没有过多考虑自己已经毕业两年，很多知识都遗忘了的不利因素，更多的是给自己成功的心理暗示：自己只要努力复习了，虽不能保证能考出很好的成绩，但考上是肯定没有问题的。复习过程中的心理波动，肯定是会存在的，尤其是在做题不顺利的时候，这个时候要积极调整自己的心态：做错题没有关系，把现在的错题真正弄懂了，考试时能做对就可以了。心情不好的时候，做些自己喜欢做的事情放松一下。我当时就是通过经常看看电影，跑跑步，来缓解学习压力的。总之就是多往好的方面想，多鼓励自己，并且注意劳逸结合。

关于复习方法，先说一下复习时间的安排。我感觉复习时间是相对的，有效率的复习时间才是你真正的复习时间。我每天复习时间在7-8个小时，一般是每复习一个小时就休息二十分钟，这样的搭配比较能保证复习效率。当然了，做英语和数学真题套题的时候，是按考试时间连续做题的。距离考研还有三个月的时间，很多同学已经有些着急了，我感觉这些同学现在重要的是把心态放平和，复习时间还是很充分的，只要每天能踏踏实实的复习好就行。

下面简单说一下各科的复习过程，只是给大家尤其是辞职考研的同学提供个参考。大家如果有具体的复习细节要问，可以回帖，我有空的时候会回复的。

一、英语（63）

我复习英语的过程是很简单的：先背单词，再做真题（都是按套题系统起来做的），最后做了张剑的五套模拟题，其中真题是做了两遍的。

单词一定要背好，单词掌握好了，做其它题目的时候就会顺利许多的。做阅读题，我的体会就是要把握对作者的.观点，以及对考题所涉及的语句，也就是文章的一些细节要有正确的理解。

我考试时的做题顺序是：阅读、作文、翻译、新题型、完型。

二、政治（75）

同样，我政治复习的过程也很简单：依次看任汝芬的序列一、二、三、四，考前看任汝芬的最后四套题和肖秀荣的四套题以及网校的二十天二十题。

一开始做多选题能错一半的，到后面做最后四套题的时候，正确率就高了，所以一开始和我一样多选题做的不理想的同学不用着急的，好好复习，到后期正确率就理想了。

我印象比较深的是序列三，内容不多，所以当时看了有五遍，对做简答题挺有帮助的；再有就是后面那三本复习资料了，其中的选择题可以帮助找找做题的感觉，简答题多看两遍，对考试时的简答题也是有帮助的。

三、数学二（122）

关于数学我想强调一点，题目要先认真做，然后再看答案，不能眼高手低。

我把我以前写的关于数学复习的帖子内容复制过来：

关于数学，三个月的复习时间只能说刚好吧，如果要考更多的分数，个人感觉是要花更多时间和精力的。

“首先说一下对今年数二的感觉：今年数二的单道题目的难度并不高，难就难在计算量大，题目需要拐的‘弯’多了点，再就是需要逆向思维。为了确保正确率，我就有意放慢做题速度，有两道高数大题是空着的，那道证明题我连看都没有看。我把最后剩的二十分钟用在了检查已经做完的题目上。我的策略是不求全部做完，只求做完的全做对了。当然了，能够都做完，又能都做对，就更好了，只是自己水平有限。

简单说一下复习用书

1.高等数学教材共上下两册；线性代数同济版，复习一遍；

就是教材，只是做了例题，习题没有看过。

2.陈文灯的《复习指南》；只看了高数部分，做了一遍；

这本书比较重技巧，而技巧性对提高解题速度和启发思路是很重要的。

3.李永乐的《线性代数辅导讲义》做了一遍；

很经典的一本书。这本书做完以后，考研线代应该就没有问题了。

4.李永乐的《历年试题解析》做了两遍；

这是我做的最认真的一本书。认真做完以后，就会对考研的难度和题型有所了解了，解题思路也会有所定型。

5.李永乐的《全真模拟经典400题》做了一遍。

这是我做的最耗时，也最有兴趣的一本书。属于越来越有感觉的那种。对提高解题速度和锻炼考试时的从容心态很有帮助。

篇3：考研复习经验谈-英语篇

考研复习经验谈-英语篇

一切终于尘埃落定，懵懂时的梦想变为现实。下面是我一路走来的经验教训，写下来以资学弟学妹们参考，希望对学弟学妹们有些帮助。

英语篇

考研英语的内容从宏观上可以分为四个部分：词汇、阅读、写作、真题。

1.词汇

词汇是考研英语备考的基础，只有基础牢固了，才能继续进步。要解决词汇这个问题，应当从策略上针对词汇设定明确目标：“见到英文能想起中文意思，持之以恒变陌生为熟练，快速辨析相近词。”这里有两种选择：一是准备一本词汇书，如考研词汇，二是买一本往年考研大纲，直接用后边的大纲词汇。这两种选择其实是殊途同归的，重点是记忆方法的问题。

在词汇记忆的时间安排上，我认为应当速记。最好花费一个月的时间将考研所要求的5500个单词迅速记忆，因为拖得越久越容易遗忘。

记忆过程中，应当注意区分难易词，这里所说的难易是从主观上加以区分的。其一，我们大学四年应当有一定的词汇积累，所以再买来词汇书后，应当将平时已经烂熟于心的.单词标记出来，不必在其上花费大量功夫。其二，最好把难以熟记的单词用小本子单独列出来随身携带，有效利用平时发呆、上网和电话的时间来充分记忆这些单词。

背单词要注重“背”，并且要注意把背的时间放在每天精力最充沛、记忆力最好的时间段。要注意单词的记忆不仅要贯穿考研英语复习的始终，而且要贯穿于阅读、写作和真题的练习中。

2.阅读

“考研得英语者的天下，得阅读者得英语。”这句话虽然有些夸张，但多少也有些道理。考研阅读占的分数非常多，是最重要的部分。要想把阅读搞好，前面一部分的词汇是前提，只有做到能够掌握大部分考研词汇的中文意思，才能够谈阅读速度和技巧。至于部分超纲词汇，没有必要花费太多时间。五月份尽量完成大纲词汇的识记工作，六月份着手用那本《石春祯220篇阅读》练习阅读。其实阅读中最核心的就是在考单词和疑难句辨析，单词前面已经说过，长难句要通过每天的积累。

（1）对于《石》书的应用，有个至关重要的前提，就是要有良好的心理素质。不要在对过答案自己错掉大半（特别是初期）后就悲观绝望，一定要严格按照以下我所说的程序认认真真的走下来。倘若真的努力做过了，你的阅读能力会在不知不觉中获得长进，至于正确率不必放在心上，因为它毕竟不是真题。

（2）对于《石》书，你应当根据自己的实际情况，分配好每天的阅读量，建议初期每天两篇，后期四篇。但是尽量在两到三个月的时间内完成，做题时要严格按照考试时间完成。

（3）每天做完后，不能弃之不顾。重点就在于做完题后的工作。首先，应当准备一个错题本，对照答案，标出错题，仔细分析错误原因。其次，应当回到原文，单独用笔记本整理出难以理解的长难句，仔细分析它的语法结构、然后对应单词，逐字翻译（书答案会列出几个长难句的分析，建议根据自身体会找出长难句，不必拘泥于他限定的句子，建议每篇5-10句）

（4）整理好长难句后，应当着手整理每篇阅读的陌生词和超纲词，第二天将前一天整理的长难句、单词和整篇文章加以熟读甚至背诵记忆。

（5）对于阅读的练习，如前所述会花费大量的时间。唯有持之以恒，没有其他捷径可循。

3.写作

许多人声称写作要每星期甚至每日勤加练习，我认为这种方法是针对高考语文作文而言的，对于考研英语作文用处不大。

实际上考研英语作文的关键在于单词和句子，高分作文大都具备华丽的辞藻和句子。所以作文不需要刻意训练，本身已经融汇到阅读和单词的练习之中了。在平时积累的单词和句子是可以加以利用的。

同时要注意技巧，也就是模板的应用，这一点你报的辅导班上会详细讲解。我的经验是不可照搬他们的模板，要学会自己动手写出符合自己特点的模板，因为语言千变万化，只有自己变通了才不会雷同，才能得高分。

4.真题

如果你以前没大接触过真题，那么建议到了9月份以后加强真题的实战练习。

做真题是要严格按照真正的考试时间完成，每道题（包括作文）都要去做，即使不会，也要强攻。

要做好“善后工作”。此环节和前面所说的阅读环节的做法相似，对过答案后要逐题研究分析并强迫自己理解记忆。

篇4：考研英语复习：重点攻破语法

考研英语复习：重点攻破语法

考生已经走出考场，同时，有很多人已经开始在为的研究生考试做准备了。有一句谚语说得好：“The early bird catches the worm”，这句话一点儿也没有错，尤其对于基础薄弱的考生。可是，这么早就开启了复习之旅程，究竟要看些什么呢？背单词是大家开始复习时最喜欢做的事情，其实，语法的复习也不容忽视。

语法是考研英语的基础，这部分在研究生英语考试中不再单独考查，但是语法知识贯穿在整个英语考卷的各个题型中。完型填空题会直接考查语法知识；阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析；作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。这部分基础如果欠缺，其它的综合能力提高起来将会很慢，所以所有考生都务必重视考研语法的复习。

语法复习起来应该有所侧重，必须有针对性，否则死扣语法，不但浪费时间，也不一定能有很好的效果。提醒考生在复习语法过程中要注意以下几个方面：

1.有一本正规的语法书

对于那些语法基础知识较差的考生，一本正规的语法书就像一本词典，随时可以帮助大家重拾记忆。考生可以根据语法书中系统复习一遍，找找当时学习英语的感觉。

2.重点掌握句法

句法对阅读及翻译写作都十分重要，因此必须重点复习。

3.有的放矢

通过对大纲的研读，以及对历年真题的分析和统计，得出考研英语常考的重点的语法知识包括：名词、代词的'数和格的构成及其用法；动词时态、语态的构成及其用法；形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；常用连接词的词义及其用法；非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；虚拟语气的构成及其用法；各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；倒装句、插入语的结构及其用法等。复习中要重点把握考研考查的语法体系，而不要陷入了盲目学习的误区。

4.以真题为依托

如果单纯地看语法书，那一定会很枯燥，学习效果也不好，跟真题中出现的语法长难句结合起来复习，不仅可以检验语法知识的掌握情况，还有助于深刻地了解真题中语法的考查角度。

看语法书的同时，要对基本的语法知识进行整理，形成一个体系，也要对一些特殊的语法现象进行归纳，要手眼并用，不能只看不动手。另外，语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。

那么，考研英语的语法掌握到什么程度就可以了呢？复习语法的目的是读懂文章、做对题目。英语成绩好的同学，肯定语法基础也不差，并且能熟练地将语法知识应用到阅读、做题中。英语成绩不好的同学，可能是语法基础不扎实，也可能是囫囵吞枣，对语法知识一知半解，不能很好的应用到阅读和做题中。如果在阅读中面对一个长难句，能快速准确地抓住这个长难句的主干，理清各个成分之间的关系，并能正确翻译，那就说明对这部分的语法知识掌握的不错；如果达不到这个要求，就说明掌握的还不好，还需要强化复习。

最后，要跟大家强调的就是千万不要忽略了历年真题的作用，把真题利用好，能给你带来事半功倍的效果，省心、省时、省钱，而且还高效率。原因是出题人不是你，所以要把自己的思路往专家的思路上靠，这个靠的过程，还得是在做真题的过程中不断地总结和体会。

篇5：高考英语复习四大建议

三、时刻注意避免误区

要注意下列误区：

每天清账不留死角

在本学期的复习中，不少考生的通病是觉得“做题越多越好”，而丢弃了对基础知识的巩固，对自己反复出错的地方思考少。为此，实际上在做题上，应重 “质”甚于重“量”，要多思考、多总结。在复习中，有一点非常重要，务必做到不欠账。也就是说，在每天的课堂学习中、做题过程中遇到的不明白、不清楚的内容务必及时弄懂、把问题消化在当天，“疑问”不过夜。如此一来，每天都有进步。反之，积累的问题越来越多，在此后的复习中会成为包袱、成为能力提升的路障。

单词不宜“死记硬背”

单词是英语复习大厦的“砖头”，是英语学习的基础。单词，需要经常记忆。在基础复习上，别给下学期留下遗憾。考生必须坚持每天记单词。给自己制定一个计划，从高一的课本开始，对单词进行归纳、记忆。

对词汇、短语的记忆要避免单纯地死记硬背，记忆单词要讲究技巧：比如，从构词法上记忆，记住self这个单词，由此可以成串的记忆selfish、selfishness，以及unselfish和unselfishness。

可以结合一些重点词组或重点句式记忆。比如，可以通过“make sense”和“a sense of humour”来记忆“sense”这个单词。

还可以通过“对比法”或“归纳法”来记忆单词。比如，fee这个单词，它的近义词有fare和cost.

考生应善于寻找词汇、短语之间的联系，应注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配，总结规律，并根据自己的记忆特点，选择科学的记忆方法。记忆单词应和阅读结合起来，把单词融入句子中和语境中，利用上下文来帮助记忆。如复习suggest马上想到suggest doing结构，suggest that sb(should)do sth.结构，以及它表示“暗示”“启发”“使人想起”等意义时的用法。复习动词，一要记住其惯用法，二要记住由它们构成的词组或短语。例如，复习动词 give要联想到 give in，give up，give away，give off，give back等短语的意义区别和具体用法。

在复习词汇时，考生还要学会自我总结。通过自我总结，考生主动取得了知识的精华，并转化为适合自己需要的东西。善于归纳中学教材中常用词汇的基本用法及相关知识点的异同，如：mean一词，可以表示“意思是”、“意味着”，常用于mean something/doing something，而在 “mean to do something”结构中，则是“计划”、“打算”之意。善于对有共同用法或特点的词汇进行归纳，形成相关的小知识链。如：suggest(建议)，insist(坚持要求)，demand(要求)、ask(请求)等后接的宾语从句中都要虚拟语气。善于归纳近义词、同义词，如：在复习join的用法时，可以联系join in，take part in，join sb in归纳复习之后，要做对应练习。这样才能扩大词汇量，又可以提高实际运用英语能力。

结合试题类型，考生应具备的下面几种能力：

阅读能力―每天做两篇阅读理解、一篇完形填空即可。每天的阅读、完形填空做完后，对做错的题要及时分析错误的类型和犯错原因。若对原因分析不透，可以找老师帮助查找、分析，找出改进的方法。

复习中，好的文章要多上口朗读。这种方法可以“规范发音”并“促进记忆”，可谓一举两得。

纠错能力―改错题实际上比较容易拿分，但也容易丢分。考生要做的是“积累”和“纠错训练”，应从现在起着手对零碎的语法知识总结和积累，每隔两天做上一段改错题。从这样的训练中多发现一些解改错题的技巧。积累此类题目中常出现、考查的语言知识。

写作能力―对写作的复习计划，安排每周写两篇即可。在平时的复习中考生应注意积累好的句式、多记背一些范文，重点记忆范文中的写作结构、一些好的句式。

文章出彩与否与考生能否娴熟运用各种句型有关，而考生对句型复习可结合课本的例句进行。中学英语课本的句型很多，有强调句、祈使句、倒装句、省略句、反意疑问句、插入语等句型。这些都是高考的常考点。考生通过复习课本的例句，总结归纳这些句型的特点、用法及它们的适用条件，既掌握英语的基本句型用法，又可以促进自己的英语遣词造句能力。

四、因人而异安排时间

在“度”的把握上，不同程度的考生因人而异。一般情况下，考生每天用来练习英语的时间控制在30分钟到40分钟即可。在这段复习时间中，考生应避免把大量时间花在抠单选题或语法上。考生每天的英语练习题要适量、适时、经典、有效;最好通过文章的阅读，来强化对语言知识的掌握。

对于考生而言，“保持良好的心态，既轻松、又有效、乐观的心态有助于复习效率和复习效果;认真对待平时的小测，每次测试后出现的问题要及时思考、及时解决;还要充分利用课余时间，使自己每天的学习、休息形成一个良好的规律，如此才能保证顺利迎接高考。”

此外，“加强和老师的交流”非常重要。李老师补充解释说，高三第一学期是考生基础再加强、能力再提高的重要阶段，且在高三教材的进行中还需要不断对高一、高二知识回顾、总结、归纳，因此，在这一阶段，考生要加强和老师的交流、沟通，通过交流增强学习英语的兴趣和自信心。