《蒙娜·丽莎》的微笑有永恒的魅力的原因(推荐8篇)由网友“boat”投稿提供,下面是小编给大家带来《蒙娜·丽莎》的微笑有永恒的魅力的原因,一起来阅读吧,希望对您有所帮助。
篇1:《蒙娜·丽莎》的微笑有永恒的魅力的原因
蒙娜丽莎的微笑 (意大利画家达·芬奇画作)百科
蒙娜丽莎是意大利文艺复兴时代著名画家达·芬奇的肖像画作品。该主人公真实身份存在争论,存在多种版本。其中比较流行的版本为画中的主人公是当时的新贵乔孔多的年轻的妻子蒙娜·丽莎,这幅画画了4年。 那时,蒙娜丽莎的幼子刚刚夭折,她一直处于哀痛之中,闷闷不乐。为了让女主人高兴起来,达芬奇在作画时请来音乐家和喜剧演员,想尽办法让蒙娜丽莎高兴起来。 这幅画完成后,端庄美丽的蒙娜丽莎脸上那神秘的微笑使无数人为之倾倒。 后即以“蒙娜丽莎的微笑”喻指迷人的微笑或神秘莫测的微笑。
蒙娜丽莎的微笑
为什么《蒙娜·丽莎》的微笑有永恒的魅力?
画坛巨匠达·芬奇在文艺复兴时期最出色的代表作是《蒙娜·丽莎》 ,这是人类文化宝库中的瑰宝。这幅肖像最重要的艺术特征是蒙娜·丽莎的微笑,有“谜一般的微笑”、“神秘的微笑”之称。当时作者创作这幅画时是在黑暗的中世纪,蒙昧残酷的封建统治和基督教的禁欲主义使西欧人带上了沉重的精神枷锁,任何喜怒哀乐都会被视为触犯了上帝的天条。文艺复兴给西欧的画坛带来了生机,作为时刻关注国家命运的达·芬奇敏锐地感到这一点,他首先使自己画笔下的人物出现明朗的笑容,用自己创造的艺术形象表明:冲破封建专制藩篱的人也有七情六欲,是向往自由快乐的生活的。在此基础上,达·芬奇创作的《蒙娜·丽莎》极为成功。尤其是主人公的微笑,极具时代精神,其艺术感染力是其他作品所不能比拟的。
篇2:《蒙娜・丽莎》
《蒙娜・丽莎》
蒙那丽莎 77×53厘米 法国巴黎卢浮宫 [意大利]达・芬奇
《蒙娜丽莎》是达・芬奇最负盛名的肖像杰作,《蒙娜丽莎》成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。
据同时代的传记作家瓦萨里记载:“蒙娜丽莎”原是佛罗伦萨一位皮货商的妻子,达・芬奇画她的时候(15画起),年仅24岁。这位妇女刚失去了自己心爱的女儿,悲戚抑郁。画家为了让她面露微笑,想出种种办法:请乐师给她奏乐、唱歌,或说笑话,让欢快的气氛帮助她展现笑容。 画上的蒙娜丽莎呈现的笑容虽是微弱的,但可以从她的眉宇间看出内心的愉悦,一丝微笑似乎刚从她的脸上掠过,稍翘的嘴角,舒展的笑肌,可以让人微微感到这位夫人在被画的时刻的心情。但她那安详的仪态,表明她的微笑还是平静的。不致引起情绪上的大波动,是一种古代妇女的矜持的美的.表现。由于蒙娜丽莎的微笑那样意味深长,不少美术史家称它为“神秘的微笑”,少数资产阶级美术家干脆给达芬奇加了一顶“神秘主义”的帽子,这是很不妥当的。在受基督教禁欲主义控制的年代里,妇女的行止受到许多约束,她们不能分地表现自己的欢乐与痛苦,不然,就是对上帝的“亵渎”。所以中世纪的肖像画,一般都被画得呆板、僵硬,面部毫无表情。
达芬奇在人文主义思想影响下,开始为表现人的感情而费尽心机,为了画出蒙娜丽莎的真实形象,他还从解剖和生理学上进行研究,探索隐藏在皮肤下面的脸部肌肉的微笑状态,研究人在轻松愉快时的心理变化与反应过程。为了这,他废寝忘食,有时,从微风吹起了湖上的涟漪这一现象,也会引起他的注意,启发他去修改自己的画面。 在构图上,达芬奇改变了以往画肖像画时采用侧面半身或截至胸部的习惯,代之以正面的胸像构图,透视点略微上升,使构图呈金字塔形,蒙娜丽莎就显得更加端庄、稳重。
值得一提的还有蒙娜丽莎的一双手。这双柔嫩的手被画得那么精确、丰满,完全符合解剖结构,展示了她的温柔,更展示了她的身份和阶级地位。从这双手可以看出达芬奇的精湛画技和他观察自然的敏锐。蒙娜丽莎没有华丽的服饰,一条深褐色的头纱上,也不带任何装饰品;衣纹的自然褶襞被画得很认真。他用一种调胶的颜色来表现软缎的质感 。袒露的胸部显示了这位妇女的健康、华贵和青春的美。在背景处理上,达芬奇运用的是“空气透视法”,让后面的山崖、小径、石桥、树丛与潺潺的流水都推向遥远的深处,仿佛这一切都被笼罩在薄雾里,以此来突出形象的地位。
这样一幅不大的肖像画(77×53厘米)竟用去他4年的时间,这说明达芬奇不是仅仅为了画好一个贵妇人的肖像,他在艺术上是有所追求。 对《蒙娜丽莎》的艺术价值,不能仅仅从肖像被画得生动逼真上面去考虑,更重要的是,达芬奇在这幅画上体现了他先进的艺术思想,即以科学的精神去观察自然的态度。达芬奇主张在艺术上要做自然的儿子。可是在神学思想里,人是被看成罪恶的化身的。达芬奇的《蒙娜丽莎》与宗教世界观完全相反,它是一首赞美自然的颂歌。他的肖像画确凿地肯定了人生和它的美的意义。 这幅画作于1503~15间,距今已有480年的时间,一直来人们对这幅画的种种谜团有各种神奇的解释。最近,西方有些美术史家利用最新电脑程控数据,又提出了一个新的耸人听闻的“发现”,认为这幅贵妇人的肖像实际上是按照画家本人的《自画像》来创作的。科学探索可以把一些本来已成定论的结论加以推翻,我们期待这种有益于了解人类文明奥秘的探索的深入。这一幅迄今被肯定的原作现被珍藏在法国巴黎卢浮宫内。
篇3:蒙娜丽沙之约教案
蒙娜丽沙之约教案
教学目标 1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。 2.有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。 3.感受世界名画的魅力。 教学重难点: 对照插图,把具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分找出来,欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑,引导学生从蒙娜丽莎的面部表情以及她的坐姿、双手和背景等具体的描写中体会世界名画的魅力。 教学过程 出示图画 咱们来欣赏两幅画,一幅是一位姑娘在缝补衣物,这一幅是一个小姑娘在与螃蟹玩耍。你更喜欢哪一幅,说说你的理由。 无论是中国画还是西洋画他们各有千秋:中国画重在神韵,西洋画重在形似。 一、认识达芬奇,引出课题 1、 让我们一起来认识一位西方著名的画家――达芬奇 一起来了解他吧!(出示简介) 2、 欣赏作品 出示作品,想欣赏他的作品吗? 这些都是他的作品,今天我们要与他的“蒙娜丽莎”来一次亲密的约会! 3、 出示课题“蒙娜丽莎之约”(板书) 4、 读课题 ① 一起读 ② 要与世界著名的美丽女子约会了,我是多么的兴奋啊,读 ③ 要与世界著名的美丽女子约会了,我是多么的激动啊,读 ④ 这是我等待了很久很久的约会,读 确实,等待就是为了这样的相遇,让我们一起走进这次美丽的约会。 二、自学课文 出示自学要求 读完了?好,听着大家朗读声,我很享受,课文哪几段在细致描写这幅名画?(5――7) 二、解读课文 (1) 确实,作者最精彩的就是将他所看到的和想到的'蒙娜丽莎,用文字传递给我们,让蒙娜丽莎就像真人一样走进了我们。 请大家在5――7自然段中找一找,哪些词句让你感受到蒙娜丽莎的真,蒙娜丽莎的美,蒙娜丽莎的神秘,将其画下来。(板书:美、真、神秘) (2) 第五自然段(出示) 哪些同学已经在第五自然段找到蛛丝马迹? A、“我随着队伍……” 看,蒙娜丽莎离你越来越近了,你有一种怎么样奇异的感觉? ①迫不及待,读出你的感受。 ②激动,读出你的心情。 B、“她的脸颊……” ①你能从中找出感受特别深刻的词语来吗?继续说一说好吗? ②谁还能有补充吗? ③那我们就带着自己的感受来读一读这些句子吧!我读前面部分,你们读后面部分。 2、第六自然段(出示) 你看,蒙娜丽莎像真人一样地走近了我们,我看到她的微笑了,大家从第六自然段中肯定也找出了许多的词句,一起来分享一下吧! A、“蒙娜丽莎那微笑的双唇……” ①这句话哪些词语让你感受特别深? “微挑、微抿、好像有话要跟你说” ②他要跟我们说些什么呢? 她似乎在对我说( ) 她似乎在对静静等候的人们说( ) 她似乎在对从墨西哥特地赶来的探访她的游人说( ) 是啊,她美丽的双唇,倾吐出一句又一句的问候,是那么轻柔,那么亲切 ③带着你的感受读 除了刚刚找到的那些词语,这一段你还找到了哪些词句? B、“那微笑,有时让人……耐人寻味,难以捉摸。” ①你从哪些词语中感受到了蒙娜丽莎的美、真、神秘? (舒畅温柔、略含哀伤、十分亲切、几分矜持) ②这些词语都在与蒙娜丽莎神秘的微笑,她的微笑太耐人寻味,难以捉摸了。 “那微笑,从远处望去……” 的确,蒙娜丽莎的微笑从不同的角度,不同的光线下,不同的人,不同心情的情况下,给人的感觉都是不一样的,一千个欣赏者,就有一千种蒙娜丽莎的微笑。 ③她的微笑太耐人寻味了,难以捉摸,我们一起来合作读读吧! 师生个别合作读 男女生合作读 带着你的心灵体会来读,读出词语的变化 ⑤ 这就是蒙娜丽莎那人寻味,难以捉摸的微笑,我这儿有段小小的文字,你读了这段以后,可能对蒙娜丽莎的微笑会有更深的体会。 出示资料 你从中获得哪些重要信息? 我们把这组词语好好地读一读,读 读了这么一个信息,你想对达芬奇说 C、“那极富个性的嘴角……” 悄然 这句话中你读到了什么? 你读出他的神秘、时隐时现的微笑吗? D、“转瞬即逝” 从这句话中找到它的反义词。 你体会到了什么? 来读一读它吧? E、就是达芬奇凭着他天才的想象力,他神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情成了永恒美的象征。但如果缺少了作者的联想和想象蒙娜丽莎的微笑在文字中又会怎么样呢? 出示“蒙娜丽莎……难以捉摸” 你是如何看待的? 3、第七自然段(出示) 我们从蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑中感受了她的魅力,第七自然段中同样也有,谁愿意与大家分享? 找 读 配乐读 4、第八自然段(出示) 蒙娜丽莎那转瞬即逝的微笑,却成了永恒的美的象征,作者就是这样赞叹的,一起读。 5、1――4自然段 A、这是作者的感慨,也是人们的心声,从课文的1――4自然段中人们的等待中就能够感受到,默读课文1――4自然段,找出有关体现蒙娜丽莎魅力的词句,然后选择自己感触最深地来交流。 B、交流 C、组成一首诗读(配乐) 三、总结升华感情 我们从作者的具体描述中感到蒙娜丽莎的神奇魅力,还从等待中感受到了画的魅力,怪不得作者最后说出示第八自然段。(配乐) 我已经看到了蒙娜丽莎,我看到她迷离的眼神,我看到了她迷人的微笑,我感受到了 虽然我在她面前只停留了几分钟,但是她已经深深地嵌入了我的心灵,已经成了我灵魂的一部分 我相信蒙娜丽莎的形象已经深深地嵌入了我们每一个同学的心灵,已经成了我们灵魂的一部分 这是一次怎样的约会? 这是一次( )约会。 三、拓展升华 达芬奇的画不仅仅只有这么一幅,其实还有很多,欣赏之前,让大家看个故事吧!《最后的晚餐》 下面哪幅画讲述了这个内容? 是啊,每一幅画都有一个生动的故事,都是作者智慧的结晶。不管它是名人的画还是孩童的画,不管它是一尊塑像还是一个动作、一首歌曲,只我们用心去欣赏,我们艘可以体会到它蕴含的生命力。 四、结束 今天,当我们站在蒙娜丽莎的面前,一切是那么神秘而又奇异,尤其是她的微笑耐人寻味,又难以捉摸,我相信今天的课堂肯定为大家打开了一扇窗,一扇欣赏艺术的心灵之窗。篇4:英国:《蒙拉丽莎》现惊人秘密
英国:《蒙拉丽莎》现惊人秘密
愚人节这天,世界一些国家的媒体也纷纷加入了“制造新闻、愚人一笑”的行列,一句话――骗你没商量!
英国《独立报》报道称,一个艺术小组在清洗名画《蒙娜丽莎》时发现了一个惊人的秘密,在将画上的'蒙尘去掉之后,这位以“神秘的微笑”风靡世界的女子竟然皱着眉头。
篇5:公主爱琳娜与仙女爱丽莎的童话故事
关于公主爱琳娜与仙女爱丽莎的童话故事
过了几天,爱丽莎来到皇宫,想在皇宫里小住几天。她发觉公主对她的态度似乎比以前冷淡了许多,她觉的不对劲。
下午,她准备去问候公主时,听见公主在自言自语,便躲在柱子后面偷听。“难道埃葵娜说的话是真的吗?我真不愿相信,爱丽莎会背叛我,我宁愿相信这不是真的。”爱丽莎听了,很纳闷:埃葵娜说我背叛公主?这究竟是怎么回事?不行,我一定要弄明白。
于是,当天夜里,她潜伏在埃葵娜的卧室外,午夜时分,她发现埃葵娜往后花园去了她悄悄的跟在埃葵娜身后,准备一探究竟,果然不出她所料,埃葵娜在和王子的人会面,埃葵娜说:“请你告诉王子,她要我办的事我已经办好了,那三箱珠宝什么时候给我?”“王子还要重用你呢!只要你继续为王子效力,金银珠宝还不是手到擒来?”“没问题,我一定会更努力的为王子效力的。不说了,万一我回去的太晚,会有人起疑的。”爱丽莎这才明白是怎么回事。第二天早晨,她把公主单独约了出来,对公主说:“公主。我知道你最近是不是有些怀疑我和你的友情?说实话。”公主说:“哪……哪有的事,我……我怎么可能怀疑你呢?”“您别骗我了,是埃葵娜对你说的.,对吧?”“既然你都知道了,那我就不隐瞒了,的确,埃葵娜是对我说,你出卖了我,投靠爱德华,不过你放心,我是不会因为她的几句话,就和你翻脸的。”“公主,但我也有一个秘密要告诉你,昨天晚上,我发现埃葵娜和王子的人在一起,我知道,你可能不会相信,认为我只是诬陷她而已,但是如果您这两天和我一起监视埃葵娜的话,我想间谍是谁,您很快就会知道了。”公主答应了。
第一天,没有动静,第二天,没有动静,终于,第三天晚上,埃葵娜又和王子的人在花园里碰面了,公主这才相信爱丽莎所说的话,她觉的自己非常对不起爱丽莎,又对埃葵娜的背叛十分愤怒。第二天早晨,公主爱琳娜把埃葵娜抓了起来,问她:“你为什么要背叛我?我哪一点对你不好了?你说呀!”埃葵娜仍然狡辩着说:“公主,我没有啊!您可不要误信奸人的谗言哪!”“还敢狡辩!念在你服侍我多年,我就免了你的死罪,但是你以后再也不要回来了!”
王子的阴谋虽然又一次被挫败了,可是他仍然不甘心,他还想着应该如何对付爱琳娜和爱丽莎……
篇6:有一种魅力是微笑作文
打开记忆的阀门,回忆往事,秋风萧萧,唯一令我忘不了的,便是妈妈对我的微笑了。
去年学期末,期末考试的那天早上,妈妈给我做了一顿丰盛的早餐,对我说:“吃,快吃吧!吃饱了养足了精神才能好好考试呀!”说着,递给我一张纸,让我擦去脸上的油渍。
我要出门了,当我跨出门外时,妈妈跑过来,笑着对我说:“如如,好好考,一定要细心,加油啊!"那个微笑,仿佛是一股动力,不断地促使着我要勇敢前行。
到了学校,七弯八拐进了考场。我感到空气中环绕着、充满了紧张的气氛,使我感到忐忑不安,担心会考不好。这时,妈妈在我的电话手表上发了一条消息:加油,如如,我相信你一定能行的!后面还发了一个微笑的表情,她让我顿时对自己充满了信心,考试也非常的顺利,我一路绿灯,不停地“勇往直前”。
但是数学做到后面时,我遇到了几道难题,绞尽脑汁也想不出答案,急得我抓耳挠腮,面红耳赤。这时,我想起了妈妈的微笑和涓涓的细语,我静下心来,分析题目,了解题意,了解各个数据指什么,以及它们之间那复杂的关系,在草稿纸上一遍一遍地写着,最后我算出了答案,从此我知道,题目不会不要急躁,静下心来好好思考,就能得出答案。之后,我也取得了优秀的成绩,妈妈的微笑又浮现在我的脑海中。
妈妈,您的微笑,给了我动力、信心,让我懂得了道理。你那迷人的微笑,我永远也忘不了。
篇7:有一种魅力是微笑作文
给生命一个微笑,放手过去,享受现在,拥抱未来。
小时候,妈妈经常说,我笑的样子很可爱,所以,我一直保持这一个微小的动作。
舞蹈队比赛时,我很紧张,或许是因为我一直微笑,缓解了紧张,可同时也给予我信心。我在舞台上,每个动作都很到位。李老师走过来,拍了拍我的肩,说:“你的表现非常棒,我们肯定第一!”是的,一个不经意间的小动作却让我感受发到微笑面对生活的重要性。
那一次微笑,震撼我的心灵。
那次,我因为肚子疼,去了医院,却看见了难忘的一幕。我进入诊断室,一位白衣天使,她身着白色大褂,架着一副金丝边眼镜,感觉才高八斗的,她微微一笑,我顿时红了脸。她亲切地问:“怎么啦?小朋友,哪里不舒服呀?”啊?她亲昵的的话语印在我的心扉。“噗通”我的心蹦跳着,那微笑震撼我的心。
当你品尝到孤独和寂寞的时候,兴许是因为你和朋友之间发生了些矛盾。如果你不分析闹别扭的原因,那么你可能因此而失去一个朋友,但如果你认真分析原因,微笑着找到朋友把事情解决,那么,你将会挽回真挚的友谊。
谢谢你的微笑,曾经慌乱过我的年华。
朋友啊,一定会有这么一天,我可以越过你的微笑,穿梭在你的期盼中,迎风绽放。
篇8:有一种魅力是微笑作文
微笑是一缕阳光,让人温暖;微笑是一丝春雨,让心滋润。
犹记那年暑假我焦虑不安,因为四年级要重新组班,我将迎接的是全新的教室,全新的同学与全新的老师。
新的班主任严格吗?会不会发火?我怀着忐忑的心情迈进教室,新老师已经在等我了。一头浓密的黑发,柔顺地垂在肩膀遮住了她的侧脸。她抬起头来看到我,对我露出了一个微笑。我发现这是一位年轻的老师,眼神很温柔,笑容很亲和,我那紧张的心缓缓地放下了。她侧着头问我:“许一诺,是你吗?”我点点头,她那温柔的声音,犹如春风一般拂在我心头,这几天的忐忑被这阵春风吹得无影无踪。原来新老师是那么温柔漂亮,跟我想象的一点儿都不一样,她的笑容是那么甜,微微一笑,我让仿佛坠入清泉池中。那一刻是老师的微笑,让我觉得对新学期有了愉快的期待。
测试成绩出来了,望着试卷上的一堆叉叉,我心里像是被秋霜打过似的。妈妈回来了,我羞愧地把那张打满叉叉的试卷拿出来给妈妈:“妈妈,你要骂就骂吧!”妈妈拿过试卷翻看起来,我紧张得不由地低下了头,等待妈妈严厉的批评。妈妈看着我缓缓地展开笑容:“你是妈妈的宝贝,妈妈哪舍得骂你啊!这次考不好,肯定是有原因的,下次,妈妈相信你一定可以的!”
那个微笑就像是萧瑟秋风中的一股暖流,鼓励着我,突然觉得失败也不是一件可怕的事,我也要用微笑来面对失败,用微笑来打败失败。
★ 蒙娜丽莎作文
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★ 随笔:五年之约
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