高二Unit 20 Lesson 80（锦集9篇）由网友“甜布施阳奈”投稿提供，下面小编给大家带来高二Unit 20 Lesson 80，希望能帮助到大家!
篇1：高二
成长中，有许多事令人遗憾，在我心中，最遗憾的事是一次数学早自习。
在数学早自习的前一天晚上，我在睡觉的时候把闹钟调好了，放在床柜上。
第二天早晨，我还是懒洋洋地躺在床上睡大觉。闹钟已经响了无数次，我还是没有起床。结果，妈妈把我从床上拉起来，大声叫喊着：“嘉——熠——起床了!”我的耳朵都要被妈妈震聋了。这时，我才从床上爬起来，从睡梦中苏醒过来。当我醒来的时候，太阳已经晒屁股了。我连忙看了看闹钟已经八点多了，我在心里想了想：如果八点十五分还不到教室的话，既会被扣分又会被老师责骂，我的心里很不舒服。我连忙穿好衣服，跑到浴室里刷完牙，洗完脸，嘴里夹着一块面包，手里拿着一瓶牛奶，飞快地向学校跑去。当我到学校的时候，已经八点十五分了，我对门卫伯伯说：“门卫伯伯，我今天迟到了，但我有十分重要的急事，您先让我进去吧!”门卫伯伯听了我这话，回答：“好吧!那你下次早点儿。”“嗯，我知道了。”我边说边点头。我的心情十分沮丧，慢吞吞地从一楼走到四楼。当我到班级的时候，班级的门都关了。我敲了敲门，朱意妍过来把门开了，悄悄地对我说：“老师来了。”我身站军姿，铿锵有力地对老师说：“吴嘉熠报道。”老师点了点头，说：“进来吧!”那时，我的脸已经无法见人了，低着头走进教室。我站在打分表跟前，看了看，发现今天早自习的星星没有了。我摇了摇头，叹了一口长气，才回到位置上。
这件事都是因为我迟到产生的，让我们班被值周老师批评。这件事十分遗憾，这件事让我终生难忘!
篇2：高二
窗子就是一个画框，从窗子里望出去，就可以看见一副图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是闹，有的人看到的是静……
大千世界，无奇不有。打开你的心窗若你只看到吝啬与奸诈，你的身心便备受煎熬；打开你的心窗若你只看到虚伪与狭隘，你将会迷失自我，丢掉自己的纯真；打开你的心窗若你只看到欺骗与虚度，你将会深陷囹圄；观望天空的那一抹独白……若你的心窗开错了方向，终将使你渐失人生的价值。
陆小曼，上世纪二十年代火树银花般的女子，在人们的心目中，她是位注重奢华享乐颓废放荡的女子，是她将自己的最爱推向了死亡，任由自己憔悴，摧毁了自己半世的幸福。大概是因为她的心窗开错了方向吧！她的心窗想着奢华享乐、颓废放荡而打开，葬送了她的纯真，换来半世寂寞。
伊人远去，铅华尽洗，陆小曼那一抹奢华的背影最终消失于人们的视线、耳边、口唇之间。而同处一个时代的另一位女子却活出了自己别样的人生。
她，林徽因，中国第一位女建筑学家，同时也是位诗人。她的心窗开向了由理想有目标的方向。他喜欢与那些激进的青年谈天说地，喜欢与那些京派知识分子侃侃而谈，亦喜欢与世界文豪一起畅谈理想，正因为她的心窗开对了方向，她终成为乱世中一抹灵动的色彩，使上个世纪最后的风华绝代。
每个人都有自己心灵中那扇窗户，感动中国人物黄旭华心灵的那扇窗户开向了为祖国做贡献；沈家父子心灵的那扇窗户开向了梦想坚持；陈俊贵心灵的那扇窗户开向了誓言；方俊明心灵的那扇窗户，开向了信念……他们心灵的那扇窗户都朝着一个方向打开，那就是感动。感动着身边的每一个人。
我站在海边，对着湛蓝的天空，缓缓打开心窗，让空中的鸟儿、载着一路飞翔，向着梦想、向着誓言、向着信念。打开自己的心窗，让感动相伴。
篇3：高二
今天，迎着初升的太阳，在我校老师的带领下，我们三、四年级同学要步行去济源科技馆、城市馆参观。尽管听老师说来回要走很多路，这是我们第一次远足，提醒我们做好心理准备，但同学们仍十分期待着远足活动赶快开始。
到了路上，我们好奇地边走边看，只见以前低矮的房子变成了一栋栋高楼大厦，一颗颗大树笔直地站着。同学们兴奋地看着，议论着。我心里想着，济源近几年的变化可真大呀。看着那高楼大厦，我心里不禁为我是个愚公家乡的少年而骄傲。远足了将近一个小时，从没这样走过的我们，有点疲倦了，这时老师说快到科技馆了，我们顿时身体又有了力量，加快脚步，伸长脖子往远处看。在远处，可以模糊地看到那半圆顶的大楼，周围还有两个长方形的展馆，十分有气势。我们心里喜滋滋的，像获得奖励似的，走的更快了。
终于到了科技馆门前，科技馆的大气和华丽让我们一个个屏气凝神，生怕破坏了这里的神圣似的。走进馆里，抬头望去，上面的半圆形顶是空的。到了展区内，里面分三层。有儿童乐园、人类智慧、能源与环境、健康生活等六个展区。其中，最令我难忘的还是二楼的倾斜小屋，能让我们体会地震的感觉。刚进小屋里就有些头晕，然后觉得走路也十分困难，人根本站不稳，感觉就在东倒西歪。听讲解员说这个房子之所以能让人失去平衡，是因为小屋发出一种信号，刺激了人保持平衡的感官，所以能使人失去平衡。这可太神奇了。科技馆让我感到了科学的奇妙。
接下来我们又参观了城市馆。城市馆里主要是展示介绍济源的面貌和发展变化。馆内有许多缩小化的建筑。有雄伟的篮球城，美丽的文化城，还有被崇山峻岭包围着的邵源、王屋、五龙口等城镇。看到这些，就犹如看到了一个真正的济源。往后走，就看到一个大屏幕，它向我们讲解了济源近几年的变化。从它的话中我知道了济源有很多建筑都是新建的，科技馆也不例外，让我不禁联想到了来时路上的景象，一种济源少年的自豪在心中升腾！
最后，在老师的带领下，我们恋恋不舍地离开了科技馆、城市馆。走在路上，脚在不停地前移，但我的心却仍停留在刚才看到的一幕幕上，我在想着：学校给了我们一个远足、参观了解济源的机会，以后我要多参加这样的活动，并且我还要努力学习知识，争当愚公家乡好少年，长大后把家乡建设的更美好！
篇4：高二
人生本是一场没有终点的旅程，我们怀揣着自己的梦想驶向远方，我们追寻梦想的脚步来到这必经的停泊点——校园。
当清晨第一缕阳光照耀大地时，教室传来朗朗读书声，篮球场上那掷地有声的篮球声与微风轻拂大地的“沙沙”声为我们奏起清晨美妙的乐章。我爱我校，爱它吹起那和谐的号角，让我对每一天都如此向往。
我爱我校，爱它散发四周的书卷气。“山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦”让我毫不厌倦地努力学习；“忘时，忘物，忘我”让我全身心地投入学习的浩瀚海洋；“快马加鞭，君为先，自古英雄出少年”让我与时间赛跑以己为敌。走在校园长廊中，犹如穿越到了唐朝宋代，与诗人为友，共赏山水花草，共睹壮阔山河，共享内心澎湃。
我爱我校，爱它的淡淡墨香与安静。校园是一个耐得住寂寞的'地方，捧起一本散文集坐在树荫下，听着风声脚步声，闻着花朵散发的芬芳清香，犹如梦境般与诗人邂逅，飘落的花瓣为这美景增添一份宁静致远。或许一时兴起提起手中的笔记录下这美丽的瞬间，让墨香停留在那一刻。
我爱校园，爱校园里为教育事业奉献的老师们。多少匆匆时光从他们批阅的笔尖逝去，多少个不眠之夜只为让学生更享受在学习中，多少喜悦的泪水只因学生的成功。我爱他们，他们带着懵懂无知的我们遨游于校园这个知识的海洋中，和我们一起编织着未来的梦，用心上的音符谱写校园篇章。也许他们会因着急而跟我们急眼，也许他们会因愤怒而拍响桌面，但这一切一切，也只因他们深爱着我们。我又何尝不爱这校园里的一切呢？
校园是守护者我们的精神家园。它教我们辨别是与非，让年少气盛的我们静下心来，在高枕无忧之时也不会迷失自我。因为校园是育人的地方，天将降大任于斯人也，必苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。而我们时常埋怨的一切是校园为我们的未来铺设先路。
我爱我校，追寻梦想的步伐我来到这里，这里散发着光芒，足以让迷失的人找到方向。
篇5：高二
就像个一不小心丢了东西的孩子，在彼此的世界错落了以后，四季又轮回到我们一起奔跑过的那个季节里，我想起了你，难过地独自躲在角落里小心地哭泣。
没有习习清风，没有绵绵细雨，不像每一个美丽忧伤的故事都有着煽情的画面，只有无助与无奈缠绕周身。好久，累了，摊开双手，看着那些交错一起的纹路，想从其中寻找到一些似水年华被岁月无畏镂空后余下的东西，一些温暖琐碎的点滴，能让我暂别现实，哪怕片刻之后又要经受幻灭，心里也算是得到了短暂的抚慰。
可是那些失去的过往在我的回忆里竟变得如此脆弱，如同风化过的岩石兀立在荒原上，等待着在现实中混得不开心的人去凭吊。我想起一些残留的记忆，我看到太阳被一群少不经事的孩子摇起又曳下；我看到老树枯叶落尽经风一吹又发出嫩绿的色彩；我看到那些单纯得如今令我只能羡慕神伤的玩闹被无限制放大化；我看到两个单薄的背影各奔东西，因为流言。
我们都在静静地长大，只是我的世界里不再有你的出现，而你也不再笑我总是那么冒失，我们像两条直线，相交过后便是越来越遥远的分离。因为我们无法抗拒旁人的目光，亦不想手亲牵手来回执所有人的怀疑，所以，因为流言，我们能做的仅仅是形同陌路。
我们的友谊在尘世中坍塌成一个巨大的黑洞，试图吞噬我所有希冀，我挣扎在黑暗的洞口，看到远方零落的灯光，我想我不能就这样被尘埃湮没，我开始奔跑、逃离一切荒谬。
我重又坚定自己的信仰，相信世上绝大多数单纯依旧可以被允许，绝大多数真诚和善良的付出应该得到回报；相信美好的未来依旧可以通过努力获得，只要愿意就可以为彼此的友谊开拓出一条平坦的阳光大道。相信我所相信的，不管是疲惫的过往，还是幸福的现在，始终相信。
已然逝去，拥有的便只能是怀念，不是无所谓弥补，而是觉得天注定那只是一阙烂漫的忧伤。忧伤了曾经，烂漫了回忆，也让以后的我们偶尔回忆起来，也觉得有淡淡的幸福绕身。
逝去，于你，于我，都只是一场小小的误会，而我们都沉沦其中无法自拔。于是，一个笑脸掰作两半，一半你带走，偶尔欢笑，偶尔痛楚；一半我留下，一边流泪，一边幸福。
篇6：高二说明文
一人之仪态在于身段，一人之神韵在于眉形。有微云一抹遥峰之姿，色如山黛，形如远山。
其中早已以是以远山眉为著，此种眉形淡然动人。所谓一双愁黛远山眉，似颦似蹙，连眉梢都带着风情，当真是动人心魄，所以才能毫不客气占去文人墨客所写女子的诗的大半江山。女子之神韵随眉的一舒一皱尽现风范，留于诗人无尽遐想。 而眉形的千变万化，也决定了画眉者的技艺必须高超，那遍翻眉谱只寻常，不满足那按图索骥的眉形的女子，深怕有一丝瑕疵出现在自己脸上，所以苦思量，工笔细描，绘出朝云浅淡，然后自剪白绢巧印眉妆，送于恋人远行以解相思。这在古代当真是一个足够大胆的举动，亦是有情人之间来自于女子的深情告白。而此时此刻，古代男子当然也不能示弱啊！早起梳妆在铜镜之下，是男子展示伉俪情深的大好时机，为妻子描眉画目，正是闺房乐事。情意在此时会变得旖旎缠绵，四目相对是感情的相互传递，是我认为的最能打动人心的动作，及其那一份画面感，直击人的内心之中最柔软的地方。
眉在女子脸上，既要有清逸风流之态，又要兼有娟秀端庄之姿，苦苦思索的眉形不过是为取悦心上人，秋波传情，敛眉浅笑，不论如何爱美都不过是为那一生一代一双人，为了少时心愿，唯愿岁月静好，本真如初。向往着愿得一人心，白头不离分。妾身之爱美如同郎君之修身，唯愿与君相配而已。之所以精心画眉，贴饰花黄，是因一心一意以真情相待。从不更改的真情，就在日益精致的妆容中点点流露。我看到的古代女子，多情又坚贞，柔中所隐含的坚韧就在描眉时，展现的淋漓尽致，那满含情意的双眼，绵绵的又柔柔的，却又同时带着坚定与自信，是对于幸福的坚持和向往，那般神态最令我沉醉。
画眉是为君，眉之舒皱是为君，隐于眉间的情意，是那般的柔和又凌厉，深切又淡然。
篇7：走在高二
走在高二_750字
回首过去，流水般的日子已如掠过无边的一只飞鸿，留下的只剩一片纯净的开空，就像我我几近空白的回忆。想想明天高考这个庄重的词，填滿了全部的思绪。我的那颗充滿期望却又彷徨的心告诉自己，曾经放纵过时光已悄悄溜走，我的另一半的高中时光一定要加倍珍惜，以前的那段时光，几度的花开花落已使我明白许多，也收获许多。
我曾梦想日日在山明水净的地方，像闲云野鹤般悠悠自得；曾希望于世外桃源，闲看日出日落，我想逃避。可是现实不允许，有些事我不得不面对，比如高考，比如父母期待的`眼神……我曾幻想仗剑走天涯，看看那世间繁华；曾向往枕琴听雨眠，守着一片清寂的蓝天，但当理想与现实碰面，再轻狂的誓言，也只能沉默在如烟的岁月里。总想拒绝的无边的习题，总想不管不顾的成绩又总是无法放下无法舍弃。
不学习，不努力就不能有成绩。什么小说呀，什么游戏呀，不过是我们在压力下为自己构筑的一场轻松的梦。如果能让生命在美丽的梦中消亡，甚至死去，我不会期望每日月为学习苦苦挣扎。然而事实并非如此，再美丽的梦也总会醒来，到那时发现自己原来就是那自以为是的兔子，身旁的人早已一个个乌龟般执著地奔向终点，他们开始了下一轮的比赛，而自己依然还在起点徘徊。
高考与未来——我们总会讨论这样沉重的话题，也许大人们都认为沉重是不应该出现在我们身上的，他们认为我们永远都该阳光灿烂永远天不怕地不怕，像三毛一样大喊：远方有多远？请你告诉我，但他们永远也不知道我们已经没有时间和心情去问这种浪漫而没有价值的问题了。
花季的我们已乘着青春的列车，即将在这段时光中呼啸而过，高二的我送给自己三个最温暖的笑容，一个为过去纯真的，自由的，不再回来的曾经；一个为今天美好的充实的值得把握的现在，一个为以后未知的神秘的用心，期待的将来
【走在高二_750字】
篇8：高二议论文
鹰因展翅实现飞跃，鱼因尾鳍实现滑翔，人因独特实现梦想。
独特使你令人铭记。你有一个不一样的名字，有一双不一样的美目。有一个不一样的性格，因而，你被人们记住，你有一个非凡的成就，一个与众不同的创造，一个造福人间的发明，因而，你被世人刻在心上。
因为不同，所以深刻。因为突出，所以难忘。牙买加蓝山的咖啡令人流连忘返，土耳其的红薯让人终身难忘，你用什么留住心中的人，你给世界留下了什么？
独特不是浮华，非凡并非浮夸。物以稀为贵，你可有引以为傲的强项，你可有别人不能及的高度？你可有让别人选择你的理由。
卢鹤绂的非凡研究，他的精心培养，他让后人记住的中国核能支付，为世人留下的挑战质疑，他的功勋是他的写照，他因独特成就梦想。
梵高的热烈，他的奋不顾身，他为爱弃耳，他坚毅决绝，他的画浓烈如血，他的作品洋溢着激情。无疑梵高是独特的，是优秀的，是让世人所铭记的。
人的一生，个性就是你的标签。人的成败，能力就是你的助手。
需求量大，是因为稀少。稀少，所以珍贵。你因独特而生存，也因需求被需要。
人不能固步自封。所以你要实现超越。多方面人才，要多方面学习。在你优秀的基础之下，你还有扩展你的能力，让你涉猎的广泛。
动脑动手，本地国际，技术营销，每一顶都不可或缺。我们不能平庸，不能被淹没。我们不能做沉默的观众，不能被大海淹没。
我们要听到更广大世界奔腾的声音，在我们围绕太阳旋转时，看得到更广的世界。
攀登云梯，守护自己的一份特别。深潜入海，勿忘机会就在前方。
因个性飞扬，因独特超越，因稀少珍贵，我们定让自己成为深海里最闪烁的明珠。
篇9：高二议论文
在拜金主义和物质至上的当今社会中，金钱已经成为人人遵守的基本准则之一，于是就产生了一系列奇特的社会现象，引发了一系列的社会问题。对此，我们不禁要问：我们还有人格吗？
目前诈骗金钱中知名度的几种手段中鹤立鸡群的有一种叫做讹诈助人为乐者的.手段。让我们来看看下面的一个例子：20xx年5月28日的一个美丽的下午，武汉的一名家境贫寒的大学生在自己放学的路上看见一个摔倒在地的八旬老太太，这个善良的大学生凭着自己的善念将老人送进了最近的医院。但他没有想到的是自己的善念把自己推进了犯罪的深渊。
将老人送到医院后，他毅然拿出身上仅有的钱给老人做了检查。可是，当他面对老人家属的30万天价索赔以及医生诊断的粉碎性骨折时，他呆若木鸡——他不明白为什么做善事也要付出如此大的代价，他不知道做好人会如此艰难。于是，在经过内心的艰难斗争后，他挟持了老人的家属，却踏上了人生的不归路。
等待这个大学生的只能是牢狱之灾，但是——随着他的锒铛入狱，我们是否应该要思考些什么？
对于扶起被摔倒的老人这种相似的事件，这到底是人性的扭曲还是道德的沦丧？
这分明是我们人格的缺失。
众所周知，随着科学技术的发展与生活水平的提高，大多数高等动物的智力均得到了改良与进化。而其中的佼佼者已经拥有了可以与人类相媲美的智商，它们已经与人类基本上无异。但它们终究不是人类。
人类之所以是人类是因为人类具有人格，具有人类最为珍贵的品质：诚信、善良、正直、团结…而这些品质，无论在什么情况下，我们都是绝对不能丢弃的，我们要始终保留自己的人格。
留点人格给自己，不管你处境如何，都不要忘了这一点。我们应该扫除品性上的尘埃，保留这灵魂里的最后一方净土。
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