第2册复习题选（精选12篇）由网友“咕咕鸡”投稿提供，下面是小编为大家带来的第2册复习题选，希望大家能够喜欢!
篇1：第2册复习题
作者：sdf发表时间：-4-28阅读次数：1184
单元测试八
一、读拼音，写词语。
zijikoukezhongyugushihou
（）（）（）
banfapangbianmeitianziyanziyu
（）（）（）（）
二、给下列加横线字注音。
使劲（）砸缸（）瓶子（）
称赞（）呤诵（）拨水（）
三、比一比，再组词。
光（）同（）已（）园（）
尖（）司（）己（）圆（）
四、写出带有下列偏旁的.字。
足____________纟_____________心____________
讠____________氵____________囗____________
五、照样子写词语。
远远近近___________________________
黄灿灿___________________________
一朵朵___________________________
六、写出下列词语的反义词。
圆——哭——外——过——去——
往——低——先——生——气——
七、把句子补充完整。
1、弟弟把___________________。
2、__________住在________________。
3、_____________________想出了一个办法。
4、华山_________________________！
八、照样子把句子说具体。
例：花生长出了叶子。（绿油油的）
花生长出了绿油油的叶子。
1、天空中飘着几朵白云。（蓝蓝的）
_________________________________
2、鸭子向前滑行。（轻快地）
_________________________________
九、按课文内容填空。
1、（）（）（）用石头（）劲砸缸，缸（）了，缸里的水（）了出来，掉在缸里的小朋友得救了。
2、七岁的寇准，登上了（）（），呤诵了一首好诗：（）（）（）（）（），更（）（）（）（）。举（）（）（）（），（）首（）（）（）。
3、小松鼠以为花生果被（）摘走了，其实，它们全在（）（）里呢！
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篇2：小学第2册语文 (全)
小学苏教版第2册语文 (全)
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篇3：新概念版英语第2册单词
Lesson 1
1 private ['praivit] a.私人的
2 conversation [knv'sein] n.谈话
3 theatre ['θit] n.剧场，戏院
4 seat [si:t] n.座位
5 play [plei] n.戏
6 loudly ['laudli] ad.大声地
7 angry ['gri] a.生气的
8 angrily ['grili] ad.生气地
9 attention ['tenn] n.注意
10 bear [be] v.容忍
11 business ['biznis] n.事
12 rudely ['ru:dli] ad.无礼地，粗鲁地
Lesson 2
1 until [n'til, n'til] prep.直到
2 outside [aut'said] ad.外面
3 ring [ri] v.(铃、电话等)响
4 aunt [ɑ:nt] n.姑，姨，婶，舅妈
5 repeat [ri'pi:t] v.重复
Lesson 3
1 send [send] v.寄，送
2 postcard ['pustkɑ:d] n.明信片
3 spoil [spil] v.使索然无味，损坏
4 museum[mju:'zim] n.博物馆
5 public ['pblik] a.公共的
6 friendly ['frendli] a.友好的
7 waiter ['weit] n.服务员，招待员
8 lend [lend] v.借给
9 decision [di'sin] n.决定
10 whole [hul] a.整个的
11 single ['sigl] a.唯一的，单一的
Lesson 4
1 exciting [ik'saiti] a.令人兴奋的
2 receive [ri'si:v] v.接受，收到
3 firm [f:m] n.商行，公司
4 different ['difrnt] a.不同的
5 centre ['sent] n.中心
6 abroad ['br:d] ad.在国外
Lesson 5
1 pigeon [pidin] n.鸽子
2 message ['mesid] n.信息
3 over ['uv] v.越过
4 distance ['distns] n.距离
5 request [ri'kwest] n.要求，请求
6 spare [spe] 备件
7 service ['s:vis] n.业务，服务
Lesson 6
1 beggar ['beg] n.乞丐
2 food [fu:d] n.食物
3 pocket ['pkit] n.衣服口袋
4 call [k:l] v.拜访，光顾
Lesson 7
1 detective [di'tektiv] n.侦探
2 airport ['ep:t] n.机场
3 expect [ik'spekt] v.期待，等待
4 valuable ['vljubl, -jubl] a.贵重的
5 parcel ['pɑ:sl] n.包裹
6 diamond ['daimnd] n.钻石
7 steal [sti:l] v.偷
8 main [mein] a.主要的
9 airfield ['efi:ld] n.飞机起落的场地
10 guard [gɑ:d] n.警戒，守卫
11 precious ['pres] a.珍贵的
12 stone [stun] n.石子
13 sand [snd] n.沙子
Lesson 8
1 competition [kmpi'tin] n.比赛,竞赛
2 neat [ni:t] a.整齐的，整洁的
3 path [pɑ:θ] n.小路，小径
4 wooden ['wudn] a.木头的
5 pool [pu:l] n.水池
Lesson 9
1 welcome ['welkm] n.欢迎 v.欢迎
2 crowd [kraud] n.人群
3 gather ['ge] v.聚集
4 hand [hnd] n.(表或机器的)指针
5 shout [aut] v.喊叫
6 refuse [ri'fju:z, ri'fju:s] v.拒绝
7 laugh [lɑ:f] v.笑
Lesson 10
1 jazz [dz] n.爵士音乐
2 musical ['mju:zikl] a.音乐的
3 instrument ['instrumnt] n.乐器
4 clavichord ['klvik:d] n.古钢琴
5 recently ['ri:sntli] ad.最近
6 damage ['dmid] v.损坏
7 key [ki:] n.琴键
8 string [stri] n.(乐器的)弦
9 shock [k, ɑk] v.使不悦或生气，震惊
10 allow ['lau] v.允许，让
11 touch [tt] v.触摸
Lesson 11
1 turn [t:n] n.行为，举止
2 deserve [di'z:v] v.应得到，值得
3 lawyer ['l:j] n.律师
4 bank [bk] n.银行
5 salary ['slri] n.工资
6 immediately [i'mi:ditli] ad.立刻
Lesson 12
1 luck [lk] n.运气，幸运
2 captain ['kptin] n.船长
3 sail [seil] v.航行
4 harbour ['ha:b] n.港口
5 proud [praud] a.自豪
6 important [im'p:tnt] a.重要的
Lesson 13
1 group [gru:p] n.小组，团体
2 pop singer 流行歌手
3 club [klb] n.俱乐部
4 performance [p'f:mns] n.演出
5 occasion ['kein] n.场合
Lesson 14
1 amusing ['mju:zi] a.好笑的，有趣的
2 experience [ik'spirins] n.经历
3 wave [weiv] v.招手
4 lift [lift] n.搭便车
5 reply [ri'plai] v.回答
6 language ['lgwid] n.语言
7 journey ['d:ni] n.旅行
Lesson 15
1 secretary ['sekrtri, -teri] n.秘书
2 nervous ['n:vs] a.精神紧张的
3 afford ['f:d] v.负担得起
4 weak [wi:k] a.弱的
5 interrupt [int'rpt] v.插话，打断
Lesson 16
1 park [pɑ:k] v.停放(汽车)
2 traffic ['trfik] n.交通
3 ticket ['tikit] n.交通法规罚款单
4 note [nut] n.便条
5 area ['eri] n.地点
6 sign [sain] n.指示牌
7 reminder [ri'maind] n.指示
8 fail [feil] v.无视，忘记
9 obey ['bei] v.服从
Lesson 17
1 appear ['pi] v.登场，扮演
2 stage [steid] n.舞台
3 bright [brait] a.鲜艳的
4 stocking ['stki] n.(女用)长筒袜
5 sock [sk] n.短袜
Lesson 18
1 pub [pb] n.小酒店
2 landlord ['lndl:d] n.店主
3 bill [bil] n.帐单
Lesson 19
1 hurry ['hri] v.匆忙
2 ticket office 售票处
3 pity['piti] n.令人遗憾的事
4 exclaim [ik'skleim] v.大声说
5 return [ri't:n] v.退回
6 sadly ['sdli] ad.悲哀地，丧气地
Lesson 20
1catch [kt] v.抓到
2fisherman['fimn] n.钓鱼人，渔民
3boot [bu:t] n.靴子
4waste [weist] n.浪费
5realize ['rilaiz] v.意识到
Lesson 21
1 mad [md] a.发疯
2 reason ['ri:zn] n.原因
3 sum[sm] n.量
4 determined [di't:mind] a.坚定的，下决心的
Lesson 22
1 dream [dri:m] v.做梦，梦想
2 age[eid] n.年龄
3 channel ['tnl] n.海峡
4 throw [θru] v.扔，抛
Lesson 23
1 complete[km'pli:t] v.完成
2 modern ['mdn] a.新式的，与以往不同的
3 strange [streind] a.奇怪的
4 district ['distrikt] n.地区
Lesson 24
1 manager ['mnid] n.经理
2 upset [p'set] a.不安
3 sympathetic [simp'θetik] a.表示同情的
4 complain [km'plein] v.抱怨
5 wicked ['wikid] a.很坏的，邪恶的
6 contain [kn'tein] v.包含，内装
7 honesty ['nisti] n.诚实
Lesson 25
1 railway ['reilwei] n.铁路
2 porter ['p:t] n.搬运工
3 several ['sevrl] 几个
4 foreigner['frin] n.外国人
5 wonder ['wnd] v.感到奇怪
Lesson 26
1 art[ɑ:t] n.艺术
2 critic ['kritik] n.评论家
3 paint [peint] v.画
4 pretend [pri'tend] v.假装
5 pattern ['ptn] n.图案
6 curtain ['k:tn] n.窗帘，幕布
7 material[m'tiril] n.材料
8 appreciate['pri:ieit] v.鉴赏
9 notice ['nutis] v.注意到
10 whether['wee] conj.是否
11 hang [h] v.悬挂，吊
12 critically['kritikli] ad.批评地
13 upside['psaid] 上下颠倒地
Lesson 27
1 tent[tent] n.帐篷
2 field[fi:ld] n.田地，田野
3 smell [smel] v.闻起来
4 wonderful['wndful] a.极好的
5 campfire['kmpfai] n.营火，篝火
6 creep [kri:p] v.爬行
7 sleeping bag['sli:pi] 睡袋
8 comfortable['kmftbl] a.舒适的，安逸的
9 soundly['sundli] ad.香甜地
10 leap [li:p] v.跳跃，跳起
11 heavily['hevili] ad.大量地
12 stream[stri:m] n.小溪
13 form [f:m] v.形成
14 wind [wind, waind] v.蜿蜒
15 right [rait] ad.正好
Lesson 28
1 rare[re] a.罕见的
2 ancient ['einnt] a.古代的，古老的
3 myth [miθ] n.神话故事
4 trouble ['trbl] n.麻烦
5 effect [i'fekt] n.结果，效果
6 Medusa [mi'dju:z] n.美杜莎(古希腊神话中3位蛇发女怪之一)
7 Gorgon ['g:gn] n.(古希腊神话中的)3位蛇发女怪之一
Lesson 29
1 taxi['tksi] n.出租汽车
2 Pilatus Porter皮勒特斯波特(飞机机名)
3 land[lnd] v.着陆
4 plough[plau] v.耕地
5 lonely['lunli] a.偏僻的，人迹罕至的
6 Welsh[wel] a.威尔士的
7 roof[ru:f] n.楼顶
8 block[blk] n.一座大楼
9 flat[flt] n.公寓房
10 desert ['dezt] v.废弃
Lesson 30
1 polo['pulu] n.水球
2 cut[kt] v.穿过
3 row[ru, rou] v.划(船)
4 kick[kik] v.踢
5 towards[t'w:dz] prep.朝，向
6 nearly ['nili] ad.几乎
7 sight[sait] n.眼界，视域
Lesson 31
1 retire [ri'tai] v.退休
2 company['kmpni] n.公司
3 bicycle ['baisikl] n.自行车
4 save[seiv] v.积蓄
5 workshop['w:kp] n.车间
6 helper ['help] n.帮手，助手
7 employ [im'pli] v.雇佣
8 grandson['grnsn] n.孙子
Lesson 32
1 once [wns] ad.曾经，以前
2 temptation[temp'tein] n.诱惑
3 article ['ɑ:tikl] n.物品，东西
4 wrap[rp] v.包裹
5 simply ['simpli] ad.仅仅
6 arrest['rest] v.逮捕
Lesson 33
1 darkness['dɑ:knis] n.黑暗
2 explain [ik'splein] v.解释，叙述
3 coast [kust] n.海岸
4 storm [st:m] n.暴风雨
5 towards[t'w:dz] prep.接近
6 rock[rk] n.岩石，礁石
7 shore [:] n.海岸
8 light[lait] n.灯光
9 ahead ['hed] ad.在前面
10 cliff[klif] n.峭壁
11 struggle['strgl] v.挣扎
12 hospital['hspitl] n.医院
Lesson 34
1 station ['stein] n.(警察)局
2 most [must] ad.相当，非常
Lesson 35
1 while [wail] n.一段时间
2 regret [ri'gret] v.后悔
3 far [fɑ:] ad.非常
4 rush [r] v.冲
5 act [kt] v.行动
6 straight [streit] ad.径直
7 fright [frait] n.害怕
8 battered ['btd] a.撞坏的
9 shortly [':tli] ad.很快，不久
10 afterwards['a:ftwdz] ad.以后
Lesson 36
1 record ['rek:d, ri'k:d] n.记录
2 strong [str] a.强壮的
3 swimmer['swim] n.游泳运动员
4 succeed[sk'si:d] v.成功
5 train[trein] v.训练
6 anxiously['ksli] ad.焦急地
7 intend [in'tend] v.打算
8 solid['slid] a.固体的，硬的
Lesson 37
1 Olympic['limpik] a.奥林匹克的
2 hold[huld] v.召开
3 government['gvnmnt] n.政府
4 immense[i'mens] a.巨大的
5stadium['steidim] n.露天体育场
6 standard['stndd] n.标准
7 capital ['kpitl] n.首都
8 fantastic[fn'tstik] a.巨大的
9 design [di'zain] v.设计
Lesson 38
1 except [ik'sept] prep.除了
Mediterranean[medit'reinin] n.(the～)地中海
3 complain [km'plein] v.抱怨
4 continually [kn'tinjuli] ad.不断地
5 bitterly ['bitli] ad.刺骨地
6 sunshine ['snain] n.阳光
Lesson 39
1 operation [p'rein] n.手术
2 successful [sk'sesfl] a.成功的
3 following['flui] a.下一个
4 patient ['peint] n.病人
5 alone ['lun] a.独自的
6 exchange [iks'teind] n.(电话的)交换台
7 inquire [in'kwai] v.询问，打听
8 certain ['s:tn] a.某个
9 caller ['k:l] n.打电话的人
10 relative['reltiv] n.亲戚
Lesson 40
1 hostess ['hustis] n.女主人
2 unsmiling ['n'smaili] a.不笑的，严肃的
3 tight [tait] a.紧身的
4 fix[fiks] v.疑视
5 globe [glub] n.地球
6 despair [di'spe] n.绝望
Lesson 41
1 rude [ru:d] a.无礼的
2 mirror ['mir] n.镜子
3 hole [hul] n.孔
4 remark [ri'mɑ:k] v.评说
5 remind [ri'maind] v.提醒
6 lighthouse ['laithaus] n.灯塔
Lesson 42
1 musical ['mju:zikl] a.精通音乐的
2 market ['mɑ:kit] n.市场，集市
3 snake [sneik] 玩蛇者(通常借音乐控制)
4 pipe [paip] n.(吹奏地)管乐器
5 tune [tju:n, tu:n] n.曲调
6 glimpse [glimps] n.一瞥
7 snake [sneik] n.蛇
8 movement['mu:vmnt] n.动作
9 continue[kn'tinju:] v.继续
10 dance [dɑ:ns] v.跳舞
11 obviously ['bvisli] ad.显然
12 difference ['difrns] n.差别
13 Indian ['indin] a.印度的
Lesson 43
1 pole[pul] n.(地球的)极
2 flight[flait] n.飞行
3 explorer[ik'spl:r] n.探险家
4 lie[lai] v.处于
5 serious ['siris] a.严重的
6 point[pint] n.地点
7 seem[si:m] v.似乎，好像
8 crash[kr] v.坠毁
9 sack[sk] n.袋子
10 clear[kli] v.越过
11 aircraft['ekrɑ:ft] n.飞机
12 endless['endlis] a.无尽的
13 plain [plein] n.平原
Lesson 44
1 forest ['frist] n.森林
2 risk [risk] n.危险，冒险
3 picnic ['piknik] n.野餐
4 edge [ed] n.边缘
5 strap [strp] n.带，皮带
6 possession [p'zen] n.所有
7 breath [breθ] n.呼吸
8 contents['k:ntents] n.(常用复数)内有的物品
9 mend [mend] v.修理
Lesson 45
1 clear [kli] a.无罪的，不亏心的
2 conscience ['knns] n.良心，道德心
3 wallet ['wɑ:lit] n.皮夹，钱夹
4 savings ['seiviz] n.存款
5 villager ['vilid] n.村民
6 per cent [p'sent] 百分之…
Lesson 46
1 unload [n'lud] v.卸(货)
2 wooden ['wudn] a.木制的
3 extremely [ik'stri:mli] ad.非常，极其
4 occur ['k:] v.发生
5 astonish ['stni] v.使惊讶
6 pile [pail] n.堆
7 woollen ['wuln] n.羊毛的
8 goods [gudz] n.(常用复数)货物，商品
9 discover[dis'kv] v.发现
10 admit [d'mit] v.承认
11 confine [kn'fain] v.关在(一个狭小的空间里)
12 normal ['n:ml] a.正常的，通常的
Lesson 47
1 thirsty ['θ:sti] a.贪杯的
2 ghost [gust] n.鬼魂
3 haunt [h:nt] v.(鬼)来访，闹鬼
4 block [blk] v.堵
5 furniture ['f:nit] n.家具
6 whisky ['wiski] n.威士忌酒
7 suggest [s'dest] v.暗示
8 shake [eik] v.摇动
9 accept [k'sept] v.接受
Lesson 48
1 pull [pul] v.拔
2 cotton ['ktn] 药棉
3 collect [k'lekt] v.搜集
4 collection [k'lekn] n.收藏品，收集品
5 nod [nd] v.点头
6 meanwhile ['mi:n'wail] ad.同时
Lesson 49
1 tired ['taid] a.厌烦的
2 real [ril] a.真正的
3 owner ['un] n.主人
4 spring [spri] n.弹簧
5 mattress ['mtris] n.床垫
6 gust [gst] n.一阵风
7 sweep [swi:p] v.扫，刮
8 courtyard ['k:tjɑ:d] n.院子
9 smash [sm] v.碰碎，摔碎
10 miraculously [mi'rkjulsli] ad.奇迹般地
11 unhurt [n'h:t] a.没有受伤的
12 glance [glɑ:ns] v.扫视
13 promptly['prmptli] ad. 迅速地
Lesson 50
1 ride [raid] n.旅行
2 excursion [ik'sk:n] n.远足
3 conductor [kn'dkt] n.售票员
4 view [vju:] n.景色
Lesson 51
1 reward [ri'w:d] n.报偿
2 virtue ['v:tu:] n.美德
3 diet ['dait] n.节食
4 forbid [f'bid] v.禁止
5 hurriedly ['hridli] ad.匆忙地
6 embarrass [im'brs] v.使尴尬
7 guiltily ['giltili] ad.内疚地
8 strict [strikt] a.严格的
9 reward [ri'w:d] v.给奖赏
10 occasionally ['keinli] ad.偶尔地
Lesson 52
1 temporarily['temprrili] ad.暂时地
2 inch [int] n.英寸(度量单位)
3 space [speis] n.空间
4 actually ['ktuli] ad.实际上
Lesson 53
1 hot [ht] a.带电的，充电的
2 fireman ['faimn] n.消防队员
3 cause [k:z] v.引起 n.原因
4 examine [ig'zmin] v.检查
5a ccidentally [ksi'dentli]ad.意外地,偶然地
6 remains [ri'meinz] n.尸体，残骸
7 wire['wai] n.电线
8 volt[vult] n.伏特(电压单位)
9 power line电力线
10 solve [slv] v.解决
11 mystery ['mistri] n.谜
12 snatch [snt] v.抓住
13spark [spɑ:k] n.电火花
Lesson 54
1 sticky ['stiki] a.粘的
2 finger ['fig] n.手指
3 pie [pai] n.馅饼
4 mix [miks] v.混合，拌和
5 pastry ['peistri] n.面糊
6 annoying ['nii] a.恼人的
7 receiver [ri'si:v] n.电话的话筒
8 dismay [dis'mei] v.失望，泄气
9 recognize['rekgnaiz] v.认出，听出
10 persuade [p'sweid] v.说服，劝说
11 mess [mes] n.乱七八糟
12 doorknob ['d:nb] n.门把手
13 sign [sain] v.签字
14 register ['redist] v.挂号邮寄
Lesson 55
1 gold [guld] n.金子
2 mine [main] n.矿
3 treasure['tre] n.财宝
4 revealer [ri'vi:l] n.探测器
5 invent [in'vent] v.发明
6 detect [di'tekt] v.探测
7 bury ['beri] v.埋藏
8 cave [keiv] n.山洞
9 seashore ['si::] n.海岸
10 pirate ['pairt] n.海盗
11arm [ɑ:m] v.武装
12 soil [sil] n.泥土
13 entrance ['entrns] n.入口
14 finally ['fainli] ad.最后
15 worthless ['w:θls] a.毫无价值的
16 thoroughly ['θrli] ad.彻底地
17 trunk [trk] n.行李箱
18 confident ['knfidnt] a.有信心的
19 value ['vlju:] n.价值
Lesson 56
1 sound [saund] n.声音
2 excitement [ik'saitmnt] n.激动，兴奋
3 handsome ['hndsm] a.漂亮的，美观的
4 Rolls-Royce['rlz'ris] 罗尔斯-罗伊斯
5 Benz n.奔驰
6 wheel [wi:l] n.轮子
7 explosion[ik'splun] n.爆炸，轰响
8 course [k:s] n.跑道；行程
9 rival['raivl] n.对手
10 speed [spi:d] v.疾驶
11 downhill [daun'hil] ad.下坡
Lesson 57
madam['mdm] n.(对妇女的尊称)太太，夫人
2 jeans[di:nz] n.牛仔裤
3 hesitate['heziteit] v.犹豫，迟疑
4 serve [s:v] v.接待(顾客)
5 scornfully ['sk:nfuli] ad.轻蔑地
6 punish ['pni] v.惩罚
7 fur [f:] n.裘皮
8 eager ['i:g] a.热切的，热情的
Lesson 58
1 blessing ['blesi] n.福分，福气
2 disguise [dis'gaiz] n.伪装
3 tiny ['taini] a.极小的
4 possess [p'zes] v.拥有
5 cursed ['k:sid] a.可恨的
6 increase [in'kri:s, 'inkri:s] v.增加
7 plant [plɑ:nt] v.种值
8 church [t:t] n.教堂
9 evil ['i:vl] a.坏的
10 reputation[repju'tein] n.名声
11 claim [kleim] v.以…为其后果
12 victim ['viktim] n.受害者，牺牲品
13 vicar ['vik] n.教区牧师
14 source [s:s] n.来源
15 income ['inkm] n.收入
16 trunk [trk] n.树干
Lesson 59
1 bark [bɑ:k] v.狗叫
2 press [pres] v.按压
3 paw [p:] n.脚爪
4 latch [lt] n.门闩
5 expert ['eksp:t] n.专家
6 develop[di'velp] v.养成
7 habit ['hbit] n.习惯
8 remove [ri'mu:v] v.拆掉，取下
Lesson 60
1 future ['fju:t] n.未来，前途
2 fair [fe] n.集市
3 fortune-teller['f:tn'tel] n.算命人
4 crystal ['kristl] n.水晶
5 relation [ri'lein] n.亲属
6impatiently[im'peintli] ad.不耐烦地
Lesson 61
1 Hubble ['hbl] n.哈勃
2 telescope['teliskup] n.望远镜
3 launch [l:nt] v.发射
4 space [speis] n.空间
5 NASA ['ns] 国家航空和宇宙航行局
6 billion ['biljn] n.10亿
7 faulty ['f:lti] a.有错误的
8 astronaut ['strn:t] n.宇航员
9 shuttle ['tl] n.宇航飞机
10 Endeavour[in'dev] n.“奋进”号
11 robot-arm n.机器手
12 grab [grb] v.抓
13 atmosphere ['tmsfi] n.大气层
14 distant ['distnt] a.遥远的
15 galaxy ['glksi] n.星系
16 universe ['ju:niv:s] n.宇宙
17 eagle eye鹰眼
Lesson 62
1 control [kn'trul] n.控制
2 smoke [smuk] n.烟
3 desolate['desleit] a.荒凉的
4 threaten ['θretn] v.威胁
5 surrounding [s'raundi] a.周围的
6 destruction [di'strkn] n.破坏，毁灭
7 flood [fld] n.洪水，水灾
8 authority [:'θriti] n.(常用复数)当局
9 grass-seed ['gra:s'si:d] n.草籽
10 spray [sprei] v.喷撒
11 quantity ['kwntti] n.量
12 root[ru:t] n.根
13 century['sentri] n.世纪
14 patch [pt] n.小片
15 blacken['blkn] v.变黑，发暗
Lesson 63
1 circle ['s:kl] n.圈子
2 admire [d'mai] v.赞美，钦佩
3 close [kluz] a.亲密的
4 wedding ['wedi] n.婚礼
5 reception [ri'sepn] n.执行会
6 sort [s:t] n.种类
Lesson 64
1 tunnel ['tnl] n.隧道
2 port [p:t] n.港口
3 ventilate ['ventileit] v.通风
4 chimney ['timni] n.烟囱
5sea level 海平面
6 double ['dbl] a.双的
7 ventilation [venti'lein] n.通风
8 fear [fi] v.害怕
9 invasion [in'vein] n.入侵，侵略
10 officially ['fili] ad.正式地
11 connect [k'nekt] v.连接
12 European [jur'pi:n] a.欧洲的
13 continent['kntinnt] n.大陆
Lesson 65
1 versus ['v:ss] prep.对
2 Christmas ['krisms] n.圣诞节
3 circus ['s:ks] n.马戏团
4 present [pri'zent, 'preznt] n.礼物
5 accompany ['kmpni] v.陪伴，随行
6 approach ['prut] v.走近
7 ought [:t] modal verb 应该
8 weigh [wei] v.重
9 fortunate ['f:tnt] a.幸运的
Lesson 66
1 Lancaster ['lkst] n.兰开斯特
2 bomber ['bm] n.轰炸机
3 remote [ri'mut] a.偏僻的
4 Pacific [p'sifik] n.太平洋
5 damage ['dmid] v.毁坏
6 wreck [rek] n.残骸
7 rediscover [ri:di'skv] v.重新发现
8 aerial ['eril] a.航空的
9 survey ['s:vei] n.调查
10 rescue ['reskju:] v.营救
11package ['pkid] v.把…打包
12 enthusiast[in'θju:zist] n.热心人
13 restore[ri'st:] v.修复
14 imagine[i'mdin] v.想像
15 packing ['pki] 包装箱
16 colony ['klni] n.群
17 bee [bi:] n.蜂
18 hive [haiv] n.蜂房
19 preserve [pri'z:v] v.保护
20 beeswax ['bi:zwks] n.蜂蜡
Lesson 67
1 volcano [vl'keinu] n.火山
2 active ['ktiv] a.活动的
3 Kivun. 基伍湖
4 Congo ['kgou] n.(the～)刚果
5 Kituro n.基图罗
6 erupt [i'rpt] v.(火山)喷发
7 violently ['vailntli] ad.猛烈地，剧烈地
8 manage ['mnid] v.设法
9 brilliant ['brilint] a.精彩的
10 liquid ['likwid] a.液态的
11 escape [i'skeip] v.逃脱
12 alive ['laiv] a.活着的
Lesson 68
1 persistent [p'sistnt] a.坚持的，固执的
2 avoid ['vid] v.避开
3 insist [in'sist] v.坚持做
Lesson 69
1 murder ['m:d] n.谋杀
2 instruct [in'strkt] v.命令，指示
3 acquire ['kwai] v.取得，获得
4 confidence ['knfidns] n.信心
5 examiner [ig'zmin] n.主考人
6 suppose [s'puz] v.假设
7 tap [tp] v.轻敲
8 react [ri'kt] v.反应
9 brake [breik] n.刹车
10 pedal ['pedl] n.踏板
11 mournful ['m:nful] a.悲哀的
Lesson 70
1 bullfight ['bulfait] n.斗牛
2 drunk [drk] n.醉汉
3 wander ['wnd, 'wɑ:n:dr] v.溜达，乱走
4 ring [ri] n.圆形竞技场地
5 unaware [n'we] a.不知道的，示觉察的
6 bull [bul] n.公牛
7 matador ['mtd:] n.斗牛士
8 remark [ri'mɑ:k] n.评论；言语
9 apparently ['prntli] ad.明显地
10 sensitive ['sensitiv] a.敏感的
11 criticism ['kritisizm] n.批评
12 charge [tɑ:d] v.冲上去
13 clumsily ['klmzili] ad.笨拙地
14 bow [bau] v.鞠躬
15 safety ['seifti] n.安全地带
16 sympathetically [simp'θetikli] ad.同情地
Lesson 71
1 parliament ['pɑ:lmnt] n.议会，国会
2 erect [i'rekt] v.建起
3 accurate ['kjurt] a.准确的
4 official ['fil] n.官员，行政人员
5 Greenwich ['grinid] n.格林威治
6 observatory [b'z:vtri] n.天文台
7 check [tek] v.检查
8 microphone['maikrfun] n.扩音器，麦克风
9 tower ['tau] n.塔
Lesson 72
1 racing ['reisi] n.竞赛
2 per [p:] prep.每
3 Utah ['ju:tɑ:] n.犹他(美国州名)
4 horsepower['h:spau] n.马力
5 burst [b:st] v.爆裂
6 average ['vrid] a.平均的
7 footstep ['futstep] n.足迹
Lesson 73
1 record-holder ['rek:d'huld] 纪录保持者
2 truant ['tru:nt] n.逃学的孩子
unimaginative[ni'mdintiv] a.缺乏想象力的
4 shame [eim] n.惭愧，羞耻
5 hitchhike ['hithaik] v.搭便车旅行
6 meantime ['mi:ntaim] n.其间
7 lorry ['lri] n.卡车
8 border ['b:d] n.边界
9 evade [i'veid] v.逃避，逃离
Lesson 74
1 limelight ['laimlait] n.舞台灯光
2 precaution [pri'k:n] n.预防措施
3 fan [fn] n.狂热者，迷
4 shady ['eidi] a.遮荫的
5 sheriff ['erif] n.司法长官
6 notice ['nutis] n.告示
7 sneer [sni] n.冷笑
Lesson 75
1 thick[θik] a.厚的
2 signal ['signl] n.信号
3 stamp [stmp] v.跺，踩
4 helicopter ['helikpt] n.直升飞机
5 scene [si:n] n.现场
6 survivor [s'vaiv] n.幸存者
Lesson 76
1 fool [fu:l] n.傻瓜
2 bulletin ['bultin] n.亲闻简报
3 announcer ['nauns] n.(电视、电台)播音员
4 macaroni [mk'runi] n.通心面，空心面条
5 leading ['li:di] a.主要的
6 grower ['gru] n.种植者
7 splendid ['splendid] a.极好的
8 stalk[st:k] n.梗
9 gather ['ge] v.收庄稼
10 thresh [θre] v.打(庄稼)
11 process['pruses] v.加工
12 signor ['si:nj:] n.(意大利语)先生
13 present [pri'zent, 'preznt] a.目前的
14 champion ['tmpin] n.冠军
15 studio ['stju:diu] n.播音室
Lesson 77
1 mummy ['mmi] n.木乃伊
2 Egyptian [i'dipn] a.埃及的
3 temple ['templ] n.庙
4 mark [mɑ:k] n.斑点
5plate [pleit] n.(照相)底片
6 disease [di'zi:z] n.疾病
7 last [lɑ:st] v.持续
8 prove [pru:v] v.显示出
9 resin ['rezin] n.树脂
10 skin [skin] n.皮，皮肤
11 section['sekn] n.切片
12 figure ['fig] n.(人的)体形；人像
13 normally ['n:mli] ad.通常地
14 survive [s'vaiv] v.幸免于
Lesson 78
1 entitle [in'taitl] v.以…为名
2 calm [kɑ:m] v.使镇定
3 nerve [n:v] n.神经
4 concentration[knsn'trein] n.集中，专心
5 suffer ['sf] v.受苦，受害
6 symptom ['simptm] n.症状
7 temper ['temp] n.脾气
8 appetite ['pitait] n.胃口，食欲
9 produce [pr'dju:s, 'prdju:s] v.拿出
10 urge [:d] v.力劝，怂恿
11 satisfaction [stis'fkn] n.满意，满足
12 delighted [di'laitid] a.欣喜的
Lesson 79
1 parent ['pernt] n.父(母)亲
2 flight attendant['flait tendnt] 空中乘务员
3 frightened['fraitnd] a.害怕，担惊
4 curious ['kjuris] a.急于了解，好奇的
5 bomb [bm] n.炸弹
6plant[plɑ:nt] v.安放
Lesson 80
1 palace ['plis] n.宫殿
e xtraordinary [ik'str:dinri] a.不平常的.非凡的
3 exhibition [eksi'bi()n] n.展览
4 iron ['ain] n.铁
5 various ['veris] a.各种各样的
6 machinery [m'i:nri] n.机器
7 display [di'splei] n.展览
8 steam [sti:m] n.蒸汽
9 profit ['prfit] n.利润
10college ['klid] n.学院
Lesson 81
1 prisoner ['prizn] n.囚犯
2 bush [bu] n.灌木丛
3 rapidly ['rpidli] ad.迅速地
4 uniform ['ju:nif:m] n.制服
5 rifle ['raifl] n.来福枪，步枪
6 shoulder ['uld] n.肩
7 march [mɑ:t] v.行进
8 boldly ['buldli] ad.大胆地
9 blaze [bleiz] v.闪耀
10 salute [s'lu:t] v.行礼
11 elderly ['eldli] a.上了年纪的
12 grey [grei] a.灰白的
13 sharp [ɑ:p] a.猛烈的
14 blow [blu] n.打击
Lesson 82
1 monster ['mnst] n.怪物
2 sailor ['seil] n.海员
3 sight [sait] v.见到
4 creature ['kri:t] n.动物，生物
5 peculiar [pi'kju:li] a.奇怪的，不寻常的
6 shining ['aini] a.闪闪发光的
7 oarfish [':fi] n.桨鱼
Lesson 83
1 election [i'lekn] n.选举
2 former ['f:m] a.从前的
3 defeat [di'fi:t] v.打败
4 fanatical [f'ntikl] a.狂热的
5 opponent ['punnt] n.反对者，对手
6 radical ['rdikl] a.激进的
7 progressive [pr'gresiv] a.进步的
8 ex- prefix.(前缀，用于名词前)前…
9 suspicious [s'spis] a.怀疑的
Lesson 84
1 strike [straik] n.罢工
2 busman ['bsmn] n.公共汽车司机
3 state [steit] v.正式提出，宣布
4 agreement['gri:mnt] n.协议
5 relieve [ri'li:v] v.减轻
6 pressure ['pre] n.压力，麻烦
7 extent [ik'stent] n.程度
8 volunteer [vln'ti] v.自动提出，自愿
9 gratitude ['grtitju:d] n.感激
10 Press [pres] n.新闻界
11 object ['bdikt b'dekt] v.不赞成，反对
Lesson 85
1 inform [in'f:m] v.告诉，通知
2 headmaster [hed'mɑ:st] n.校长
3 contribute [kn'tribju:t] v.捐助，援助
4 gift [gift] n.礼物，赠品
5 album ['lbm] n.签名簿，相册
6 patience ['peins] n.耐心
7 encouragement [in'kridmnt] n.鼓励
8 farewell [fe'wel] n.告别
9 honour ['n] n.敬意
10 coincidence [ku'insidns] n.巧合
11 total ['tutl] n.总数
12 devote [di'vut] v.致力于
13 gardening ['gɑ:dni] n.园艺
14 hobby ['hbi] n.爱好，嗜好
Lesson 86
1 swing [swi] v.转向
2 speedboat ['spi:dbut] n.快艇
3 desperately ['despritli] ad.绝望地
4 companion [km'pnin] n.同伙，同伴
5 water ski (由快艇牵引水橇)滑水
6 buoy [bi] n.浮标
7 dismay [dis'mei] n.沮丧
8 tremendous [tri'mends] a.巨大的
9 petrol ['petrl] n.汽油
10 drift [drift] v.漂动，漂流
11 gently ['dentli] ad.缓慢地，轻轻地
Lesson 87
1 alibi ['libai] n.不在犯罪现场
2 commit [k'mit] v.犯(罪、错)
3 inspector [in'spekt] n.探长
4 employer [im'pli] n.雇主
5 confirm [kn'f:m] v.确认，证实
6 suggest [s'dest] v.提醒
7 truth [tru:θ] n.真相
Lesson 88
1 trap [trp] v.陷入，使陷于困境
2 surface ['s:fis] n.地面，表面
3 explosive [ik'splusiv] n.炸药
4 vibration [vai'brein] n.震动
5 collapse [k'lps] v.坍塌
6 drill [dril] v.钻孔
7 capsule ['kpsju:l] n.容器
8 layer ['lei] n.层
9 beneath [bi'ni:θ] prep.在…之下
10 lower ['lu] v.放下，降低
11 progress ['prugres, pr'gres] v.进展，进行
12 smoothly ['smu:eli] ad.顺利地
Lesson 89
1 slip [slip] n.小错误
2 comedy ['kmidi] n.喜剧
present[pri'zent, 'preznt] v.演出 a.出席，到场的
4 queue [kju:] v.排队
5 dull [dl] a.枯燥，无味
6 artiste [ɑ:'ti:st] n.艺人
7 advertiser ['dvtaiz] n.报幕员
Lesson 90
1 chip [tip] n.油煎豆片
2 overfish [uv'fi] v.过度捕捞
3 giant ['daint] a.巨大的
4 terrify ['terifai] v.吓，使恐怖
5 diver ['daiv] n.潜水员
6 oil rig ['il rig] 石油钻塔
7 wit[wit] n.(复数)理智，头脑
8 cage [keid] n.笼
9 shark [ɑ:k] n.鲨鱼
10 whale [weil] n.鲸
11 variety[v'raiti] n.品种
12 cod [kd] n.鳕
13 skate [skeit] n.鳐
14 factor ['fkt] n.因素
15 crew [kru:] n.全体工作人员
Lesson 91
1 balloon [b'lu:n] n.气球
2 royal ['ril] a.皇家
3 spy [spai] v.侦察
4 track [trk] n.轨迹，踪迹
5 binoculars [bi'nkjulz] n.望远镜
Lesson 92
1 fast [fɑ:st] ad.熟(睡)
2 ladder ['ld] n.梯子
3 shed [ed] n.棚子
4 sarcastic [sɑ:'kstik, sɑr-] a.讽刺的，讥笑的
5 tone [tun] n.语气，腔调
Lesson 93
1 noble ['nubl] a.高尚的，壮丽的
2 monument ['mnjumnt] n.纪念碑
3 statue ['sttu:] n.雕像
4 liberty ['libti] n.自由
5 present [pri'zent, 'preznt] v.赠送
6 sculptor ['sklpt] n.雕刻家
7 actual ['ktul] a.实际的，真实的
8 copper ['kp] n.铜
9 support [s'p:t] v.支持，支撑
10 framework ['freimw:k] n.构架，框架
11 transport [trn'sp:t] v.运送
12 site [sait] n.场地
13 pedestal ['pedistl] n.底座
Lesson 94
1 instruct [in'strkt] v.指导，传授
2 Los Angeles [ls'ndili:z] 洛杉矶
3 reluctant [ri'lktnt] a.勉强的，不愿意的
4 weight [weit] n.重物
5 underwater [nd'w:t] a.水下的
6 tricycle ['traisikl] n.三轮车
7 compete [km'pi:t] v.比赛，对抗
8 yard [jɑ:d] n.码
9 gasp [gɑ:sp] v.喘气
Lesson 95
1 fantasy ['fntsi] n.幻想故事
2 ambassador [m'bsd] n.大使
3 frightful ['fraitfl] a.可怕的，令人吃惊的
4 fire extinguisher 灭火器
5 drily ['draili] ad.冷淡地，枯燥无味地
6 embassy ['embsi] n.大使馆
7 heaven ['hevn] n.天，天堂
8 basement[ 'beismnt] n.地下室
9 definitely ['definitli] ad.肯定地
10 post [pust] v.派任
11 shot [t] n.子弹
Lesson 96
1f estival ['festivl] n.节日
2 lantern ['lntn] n.灯笼
3 spectacle ['spektkl] n.景象，壮观，场面
篇4： 第2册《练习3》教后反思
本次《练习3》中安排了四个版块的内容，分别是学用字词句、写好铅笔字、读读背背以及口语交际。根据课堂的教学效果，重点来说说口语交际这个内容的教学。
本次口语交际的内容是学习问路和指路的应对用语。课文通过解放军叔叔问路和小学生指路的一段对话，告诉大家问路、指路要注意的问题。考虑到在本次训练中会涉及一些礼貌用语，而小学低年级学生已具备了一些生活经历，以前学过的不少课文中也已接触过，这也为本次训练打下了一定的.基础，在训练中我也及时给学生提示，所以我在指导教学的过程中，提示学生注意“问路”是请求别人的帮助，因此必须注意礼貌，而且要恰当地使用礼貌用语，使人乐于为你指路。而说话的时候必须听清楚问路人所问的问题，态度要热情，把路名、方向和路线说明白，说清楚。
但毕竟孩子小，他们语言的组织能力和逻辑思维能力还不是很强，因此在表达的时候会含糊不清和语速过快或过慢。因此，根据本班学生的实际情况，我把重点放在如何回答别人的问路方面，用听、想、说、演、评的活动形式把学习内容串联起来，让学生积极的参与到活动中来。具体做法：活动中采用小组合作学习和表演等方式进行教学，在这种新的课程环境下，教师的角色也发生了转变，一起和孩子们参与这个活动，这种形式是孩子们最感兴趣的，所以大大激发了同学们的表达欲望。通过这次口语交际练习，学生们都基本掌握了问路和指路要注意的问题，对表现好的，我会及时给予充分的肯定与鼓励。
我想，把学习实践活动落实在课堂是吸引低年级小学生主动参与学习实践的有效方式。
篇5： 第2册《练习4》教学反思
苏教版第2册《练习4》教学反思
本次练习安排了四个内容，包括学用字词句、读读背背、写好铅笔字和口语交际训练。
重点说说口语交际的教学。
上课一开始，我给学生创设了一个比较简单的交际情境，这为后面的口语交际打下个基础，也为学生营造良好的口语交际氛围，后面的教学由于孩子的模仿力较强，经教师示范表演，学生很自然地明白了本节课的'教学目标。
要上好口语交际课，不是一件容易的事情，它需要创设实践的空间，在师生互动、生生互动中能提高学生听的能力，说的水平，参与讨论的热情，并懂得与人交往的礼貌。为此，本节课，我创设生活中的交际情境，放手让学生去大胆承认自己以前犯下的错误，并真诚地给予道歉。这样做，目的是从生活中汲取素材，使学生有兴趣地投入到说话训练中去，认真地观察、思考，再进行适当的引导、点拨，使学生在生生合作、师生合作中，不断地掌握、完善交际要点。并且在课堂上我采用“演一演”这一方式，把单纯的口语和交际行为结合起来，以更好地达到教学目标。
当然这节课也有不尽人意的地方，比如评价方面做得还不够到位，这需要在以后的教学中所要改进的。
篇6：第2册识字七教学反思
苏教版第2册识字七教学反思
兴趣是最好的老师，这堂课我用看一看，猜一猜的方式开始，一下就把孩子的眼光吸引过开了。我先出示了一个人的图画，小朋友一下就猜出是“人”字，问他们是怎么猜到的，小涛说：“图上人走路的样子像一个人。”小朋友在不断看图说话的过程中，观察能力越来越强了，心里一阵高兴。随着图上人数的增多，孩子的学习兴致也随之上升。从他们高高举起的小手中就可以感受到他们对今天的学习内容很感兴趣。通过看图，学生不仅认识了字，而且读懂了字的含义，虽然没有明讲，我相信他们对会意字一定有了一定的认识。
《识字七》对一年级的孩子来说是有一定困难的，小诗的后一句“众人一条心，黄土变成金。”很难理解。我先讲了《蚂蚁搬小青虫的故事》，可宇豪居然说“把黄土种在地里就会变成金子。”晕倒！一定是受了《木偶奇遇记》中故事情节的`影响。怎么办呢？我想起了体育节上的事，就问小朋友我们班是怎么取得双人跳绳、三人四足的游戏的胜利的？小朋友都能说到是参加比赛的同学心往一处想，劲往一处使才赢的。就顺水推舟告诉他们这两句话也是这个意思。第二堂课中我又补充了一些句子“众人拾柴火焰高。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”，通过反复的读，学生能读懂了，我才松了一口气。
《识字7》的内容较前面两课略显难了点，特别是理解两首儿歌，为了帮助学生理解文本，我结合课文插图和学生的已有的生活经验，使学生在整体上有个感知，这也给学生在以后的学习中起了引领的作用。
对低年级的孩子来说，情景教学最能激发学生的欲望，所以在本课中，我采用情境教学的方式和学生一起探讨书中的知识。课伊始，我给他们猜字谜，从字谜中由浅入深讲解对生字组成词语的意思，并引导学生仔细观察这三个生字的结构，有什么异同点，学生通过对比，基本都能说出藏在字中的奥秘，体会了中国造字的博大精深。学生在课中的表现兴趣是可想而知的，他们纷纷举起小手表达了自己的观点，特别是对儿歌的理解，在熟读的基础上，学生更能发挥自己的水平，知道了团结力量大、做事要齐心协力，再大的困难都可以克服的道理。学生有了前面的学习方法，学习经验，之后学习“木、林、森”以及儿歌的内容，我并没有放很多的时间在上面，而是放手让学生自己去读，去体会，效果也不错。
但是毕竟是低年级的孩子，他们年龄小，生活经验少，有时回答的问题也是答非所问，个别的在整堂课中都保持“沉默”，因此教学时，不能只顾赶课，而忽视了那些“沉默”的学生，应该多给这些孩子爱的阳光，让他们也感受到学习语文的乐趣。
篇7：第2册识字七教学反思
兴趣是最好的老师，这堂课我用看一看，猜一猜的方式开始，一下就把孩子的眼光吸引过开了。我先出示了一个人的图画，小朋友一下就猜出是“人”字，问他们是怎么猜到的，小涛说：“图上人走路的样子像一个人。”小朋友在不断看图说话的过程中，观察能力越来越强了，心里一阵高兴。随着图上人数的增多，孩子的学习兴致也随之上升。从他们高高举起的小手中就可以感受到他们对今天的学习内容很感兴趣。通过看图，学生不仅认识了字，而且读懂了字的含义，虽然没有明讲，我相信他们对会意字一定有了一定的认识。
《识字七》对一年级的孩子来说是有一定困难的，小诗的后一句“众人一条心，黄土变成金。”很难理解。我先讲了《蚂蚁搬小青虫的故事》，可宇豪居然说“把黄土种在地里就会变成金子。”晕倒！一定是受了《木偶奇遇记》中故事情节的影响。怎么办呢？我想起了体育节上的事，就问小朋友我们班是怎么取得双人跳绳、三人四足的'游戏的胜利的？小朋友都能说到是参加比赛的同学心往一处想，劲往一处使才赢的。就顺水推舟告诉他们这两句话也是这个意思。第二堂课中我又补充了一些句子“众人拾柴火焰高。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”，通过反复的读，学生能读懂了，我才松了一口气。
《识字7》的内容较前面两课略显难了点，特别是理解两首儿歌，为了帮助学生理解文本，我结合课文插图和学生的已有的生活经验，使学生在整体上有个感知，这也给学生在以后的学习中起了引领的作用。
对低年级的孩子来说，情景教学最能激发学生的欲望，所以在本课中，我采用情境教学的方式和学生一起探讨书中的知识。课伊始，我给他们猜字谜，从字谜中由浅入深讲解对生字组成词语的意思，并引导学生仔细观察这三个生字的结构，有什么异同点，学生通过对比，基本都能说出藏在字中的奥秘，体会了中国造字的博大精深。学生在课中的表现兴趣是可想而知的，他们纷纷举起小手表达了自己的观点，特别是对儿歌的理解，在熟读的基础上，学生更能发挥自己的水平，知道了团结力量大、做事要齐心协力，再大的困难都可以克服的道理。学生有了前面的学习方法，学习经验，之后学习“木、林、森”以及儿歌的内容，我并没有放很多的时间在上面，而是放手让学生自己去读，去体会，效果也不错。
但是毕竟是低年级的孩子，他们年龄小，生活经验少，有时回答的问题也是答非所问，个别的在整堂课中都保持“沉默”，因此教学时，不能只顾赶课，而忽视了那些“沉默”的学生，应该多给这些孩子爱的阳光，让他们也感受到学习语文的乐趣。
篇8：一年级美术第2册教案第三课《太阳》
一年级美术第2册教案第三课《太阳》
教材分析 本课教材展示了用彩泥塑造的多种不同的太阳作品及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳及墨西哥阿兹特克人的太阳历石。 用泥塑的表现手法创作浮雕形式的太阳作品，既可以创设脸部的五官，又可以表现多种不同的光芒，通过揉一揉、滚一滚，以及简单的粘接组合，就可以体验到设计制作活动的乐趣，既表达了自己的情感和思想，又美化了环境与生活。 教学内容与目标 1、熟悉工具和材料，进行感官体验。 2、采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。 3、通过太阳五官及光芒的多种设计和表现，强调培养学生的个性和创新精神。 4、培养学生们的合作精神和耐心细致的工作态度，提高学生的动手能力。 重点： 学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。 难点： 太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩。 教学方法 欣赏观察法、比较法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法、问答法等。 教学准备： 学生的优秀作品、橡皮泥 教 学 过 程 一、组织教学 二、导入新课，讲授新课 小朋友，老师要出一个谜语请你们猜一猜，想想它是什么东西，大家知道这是什么吗？对，这就是我们经常看到的太阳。（板书：太阳）（课件） 你们知道吗？太阳在天上自由自在，有时侯看看大地的景色，听着小朋友的歌，日子过得舒服极了，但是有一天，它突然觉得有些烦恼，因为它看到所有的景物都有美丽的色彩，小朋友们都穿着漂亮的'衣裳，而自己却没有一件好看的衣服。怎么办呢？小朋友想不想帮助太阳，为它设计一件漂亮的花衣裳？这就是我们今天要画的内容：太阳 小朋友，你们想一想，太阳是由哪几部分组成的？（中间的圆球和外面的光芒）它本身是由哪些颜色组成？（红色和橙色）刚才小朋友回答得很好，大家想想如果我们要给太阳添上花衣裳，我们是不是只能用这两种颜色呢？好！下面看看老师是怎样给太阳穿上漂亮衣服的。 1、首先要画出一个圆作为太阳的基本形状，（课件） 2、接下来该干什么？（给太阳身上添上花纹）（课件）大家看，这些花纹主要是由哪几部分组成？（点、线、面）下面我们来看看什么是点、线、面，它们是怎样组成各种花纹的。 3、大家最后还要添上什么？（漂亮的颜色）（课件）大家仔细看，画面中的颜色是不是每个地方都不相同？（不是）那么这些颜色的组成都有什么特点？（以相近的颜色为主，间插其它的颜色，但是挨着的颜色都不是一样的） 我们还可以看看在同样的花纹下，添上不同颜色的效果。小朋友，你们说，太阳穿上花衣裳好看吗？现在，该你们动手了，别忘了，太阳还正等着呢。小朋友们，开始吧！ 三、学生作业，教师巡回辅导 四、作品展评： 1、学生互评 2、学生自评，教师总评。 四、小结： 小朋友们今天画得真好，太阳看了别提有多高兴了。篇9： 第2册《练习5》的教后反思
本次练习安排了五个内容，包括认清笔顺、学用字词句、读读背背、写好铅笔字和口语交际。重点讲讲成语的教学。
课伊始，我让学生回忆《他得的红圈圈最多》这篇课文，并想想先生要孩子们是怎么练字的？学生就把课文中的这句话给找了出来：“先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。”等他们读出这句话的时候，我就告诉学生这个就是“循序渐进”和“由浅入深”这两个成语的意思。并告诉学生本次的四个成语均是与学习有关的，让学生自己借助拼音把四个成语读读熟，学生读得很认真。等学生读熟后，我出示教学挂图，指导学生看图，观察、交流之后出示“循序渐进、由浅入深”这两个成语，让学生联系自己的生活实际来谈谈对这组成语的理解，虽然有学生就讲到《他得的红圈圈最多》这篇课文中的内容，因为之前提到过，但是我也给予肯定与鼓励。当然也有些爱动脑筋的学生就谈到了画画的事、读书的事、做作业的.事，学生补充了很多，这是我没想到的，之前在上这个内容的时候，我还当心学生在课堂上不能回答自如，总怕他们回答不好，因为以前成语教学中总要引导启发他们，没想到今天会有如此精彩的回答，虽然有些语言上组织的不是很到位，但是我在今天的成语教学中看到了学生的能力。通过这一课，我对他们有了更多的了解，虽然孩子小，但是也绝不能小看了他们，其中就有个学生告诉我，他是通过看课外书理解的。看来不是每节课都是“掌握”在自己手中的，作为教师，就应该全面认识和了解学生，因为课堂是灵活的，教法也是可以改变的。
篇10： 第2册《练习5》的教后反思
《练习5》中“学用字词句”和《识字8》一样，还是利用转盘，运用形声字的构字规律主动识字，学词学句。教学时，我让学生弄懂这些偏旁代表的意义，再想想这个生字的意思。接着再反过来，看生字想想为什么是这个偏旁。这样举一反三，孩子们越说越熟练了，然后在儿歌中巩固这些生字，效果不错。最后，我还做了两个小游戏进行拓展训练。第一个还是利用转盘，给“也”“青”“元”“少”“包”分别加上不同的偏旁，孩子们的积极性很高，抢着上台转转盘，并且能说出这个字为什么是这个偏旁。第二个游戏是“考考你”，学生自己说出一些形声字来考考小伙伴，这个字是什么偏旁的，为什么是这个偏旁。我想，经过这样的训练，在以后的作业中，写错偏旁的学生肯定会越来越少的。
在儿歌的下面有一幅插图，我觉得这是训练说话的好材料，我们一定要加以利用。我在教学中，指导学生观察人物的表情和动作。学生不太会用动词，我就补充给他们：按、拿、举、敲……这样学生的语言丰富了，表达准确了。
作为语文教师一定要敏锐，不放过一切可利用的材料，不失时机地训练孩子的语言表达，为孩子的作文打好基础。
篇11：初中语文第2册《观舞记》教学设计
【学习目标】
1．朗读课文，品味并积累优美的语句，学习作家的写作手法，提高学生的艺术鉴赏能力。
2．通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。领悟艺术与生活的关系。了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。培养学生对外国优秀艺术的热爱和审美能力。
3．体会卡拉玛姐妹舞蹈美的奥秘。
【学习重点】
1．学习作家冰心的写作手法，品味并积累优美的语句；
2．体会卡拉玛姐妹舞蹈美的奥秘。
【知识链接】
冰心：现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。19入协和女子大学预科，积极参加五四运动。19开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。
同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。19加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。
在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。
【导学过程】
一、自主学习
1．给加点字注音
绚丽___阐述___褶裙___粲然___
嗔视___供养___蠕动___惆怅___
2．形似字注音组词
惆 炫（） 濡（） 绚（）___
绸（） 眩（） 蠕（） 询（）___
稠（） 弦（） 儒（） 殉（）___
3．词语填空
变幻多___本色当___低回___转咤风云___
浑身___数尽态极___息息相______合悲欢
二、合作探究
整体感悟课文后回答
1．作者认为卡拉玛姐妹舞技精湛的主要原因是什么？
2．作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的？
3．文中的哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色？
4．为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”
5．提出问题：你最喜欢文中的哪一段话？为什么？
6．能否引用文中语句，并加上自己的理解，说说什么是舞蹈？或说说印度舞蹈主要表现些什么内容？
7．用多媒体介绍印度宗教及文化概况。
三、拓展提升
阅读下诗，回答问题。
篇12：初中语文第2册《观舞记》教学设计
教学目标
1、 了解舞蹈尤其是印度舞基本特点，提高审美能力和舞蹈欣赏能力。（内容）
2、 理解、学习作者抓住特点描写舞蹈的写作技巧。（形式）
3、 学习本课优美的语言描写与修辞手法。（语言）
一、 整体感知
1、导入：视频：印度舞蹈片段。
学生谈观后感想，引入本课。
2、释题：正标题与副标题
副标题起补充说明作用。
3、文体特点：记叙性散文。
以记叙兼描写为主，适当加以抒情议论。
4、补充资料：
什么是舞蹈艺术？
用简明的话来说，舞蹈是一种以人体动作（肢体）为主的艺术。它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现人们的内在深层的精神世界。而在舞蹈活动中，一般都要有音乐的伴奏，要穿特定的服装、有的舞蹈还要手持各种道具，如果是在舞台上表演，灯光和布景也是不可缺少的。所以，也可以说舞蹈是一种综合性的动态造型艺术
5、考考你的识字量：
颦蹙 pín cù 粲然 càn 嗔视chēn 叱咤风云chì zhà 雏凤 chú 尽态极妍yán 花鬘 mán 斗薮sǒ 妥帖 t i 浑身解数 xi è 褶裙 z h e 惊鸿hóng
二、 研读课文
（一）结构研讨：
1、浏览全文，思考：文章哪一部分是写观舞的？这一部分的前后分别写什么？分别用三个字概括这三个部分——观后感；观舞记；表感激。
2、一般是先写观的内容，再写感想，本文为什么先写感想？这样有什么好处？——突出“被感动”，铺垫蓄势，产生悬念。
（二）第一部分研讨：齐读后思考
1、 四个“假如”是什么句式？有何作用？——排比句式。从不同的艺术角度全面赞美了该舞蹈的美。
2、 “咿哑”是什么意思？用在这里有何好处？——惊叹。口语，更有真实感，突出“被感动”。
3、 作者用哪个短语集中表达了她观舞的感受？结合舞蹈特点，赏析这个短语。——飞动的美。舞蹈是一种以人体动作为主的艺术。
（三） 第二部分研讨：齐读后思考
1、 如何理解“用她灵活熟练的四肢五官，来解说印度古代的优美的诗歌故事”？结合书中的语言回答。由此可见印度舞蹈怎样的明显特点？书中还有一句话与本句的意思相同，是哪一句？——第十六、十七自然段。
印度舞蹈的明显特点是身体语言异常丰富。
“舞蹈出诗句里的离合悲欢”。
2、 画出本段里的排比句，作用如何？——丰富多样的表情、姿态、动作演绎着故事多彩的内容，突出了舞蹈的飞动的美。
3、 作者描写蛇舞，用了什么修辞手法？作用如何？——引用。形象准确地表现了蛇舞的柔美缠绵，更有说服力。
4、 综上所说，作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美”的？——动作，舞姿，服饰，外貌，神态，心灵
（四）第三部分研讨：齐读后思考
1、 为什么说：卡拉玛和拉达是“大榕树上的两条柔枝”？用书上的话回答，用了什么修辞手法？——第20自然段。比喻。
2、 作者为什么要感谢印度人民？——第23自然段。
三、 探究赏析
1、 请用三个“赞美”来概括全文主旨。——赞美舞蹈家卡拉玛姐妹，赞美印度文化，赞美印度人民的友好情谊。
2、 这篇文章大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈找出你认为写得精妙的句段，细心体会，并加以仿写。
四．迁移拓展
1、本文与《安塞腰鼓》都是写舞蹈的，两文所表现的美有何不同？——本文写的舞蹈是“飞动的`美”，给人灵动、优美的享受。《安》展现的是力量的美，给人以极大的鼓舞与震撼。
2、 每个民族都有自己具有鲜明民族特色的舞蹈。下面，请学习刚才所提到的观察方法，欣赏《千手观音》的舞蹈画面。(视频）
要求：学习文章的写法，抓住舞蹈的特点，用精致的形容词和恰当的修辞手法来多方面来表现自己所见所思，写一段优美的文字。
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