“文二氺”为你分享10篇“一年级写日记格式”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：一年级写日记
以前我总是问妈妈要钱买泡泡吹，现在我学了吹泡泡这一课决定自己也做泡泡吹。
我把妈妈用剩的肥皂头儿和洗衣粉一块儿放到一个小瓶子里，加点儿水，搅和搅和，使它们溶化，然后我找来一根细吸管。蘸上那黏黏的肥皂水，用小嘴巴使劲地吹，可是没有吹成泡泡，我就在试一次，这一回我要轻轻地慢慢地吹，吹的泡泡越来越大，我轻轻地一抖，那又轻又圆的泡便从吸管落下来，随着风它可以飞的很远很远才会破裂，有时一次能吹出好几个泡泡呢有大有小，它们飞在空中很美丽。
篇2：一年级写日记
今天下午，我和爸爸一起去宋陵公园放风筝，一路上我高兴极了，不一会儿，我们就到了宋陵公园。
啊！放风筝的人可真多呀！有点举着风筝正要放，有的已经放上了天空。我迫不及待地对爸爸说：“把我们的开心宝贝风筝也送上天空吧！”我让爸爸拿着风筝，我拿着线轴边跑边放线，我打喊一声“放”，爸爸把风筝放上了天空，“开心宝贝”越飞越高，我坐在地上仔细观看，风筝上的“甜心超人”和“开心超人”指着身边的蜻蜓老鹰笑哈哈地说：“看，我飞的多高啊！
我们玩着玩着，不知不觉的太阳落山了，我收回风筝，高兴地和爸爸一起回了家，我们今天高兴极了！
篇3：一年级写日记
这一学期快过完了，我们学会了很多知识。
首先，我学会了查字典，在字典中我学会了书本上没有的字。
接下来，我们又学习了安徒生写的【丑小鸭】。一只丑小鸭，自从此生以后就被人看不起，谁都欺负它，最后它意外地发现自己不是一只丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅。我非常喜欢丑小鸭，也非常同情丑小鸭来到世界上以后受到的种。种不幸遭遇。
我们又学习了【数星星的孩子】讲的是张衡从小爱天文，具有认真钻研的精神。又学了【爱迪生救妈妈】，爱迪生一下子想出了好主意，聪明机敏固然重要，但又和他爱动脑筋是分不开的。
我们在学习上像张衡、爱迪生那样刻苦钻研，善于思考。
篇4：一年级写日记
今天下午，我们班的体育老师请假了，大家都很失望，因为上不了体育课了。这时王老师走进教室专心致志的对我们说：“如果大家表现好，我就代替上体育课”。同学们听了都“回心转变了”从不开心变成了心里美滋滋。
第一节语文课大家好像都在专心致志，兴致勃勃，目不转睛的看着王老师，仔细的听着王老师讲课。终于在下课铃，铃，铃，铃响的时候大家高兴的结束了这节有意义的语文课。
同学们不顾一切的冲下楼痛快的'玩了起来，好像忘了老师规定的一切。大家什么也不听，玩到快放学，然后回到了教室。
美好的时光总是短暂的，只要你好好努力任何事情都是美好的。
篇5：一年级写日记
昨天，我刚回到家，就听见了“我要玩电脑”的哭喊声，我一听，就知道是那个“说话王”——鑫鑫！
他可能说了，小嘴“巴巴巴”说个没完没了！
我经过了妈妈的同意打开了电脑，又让“说话王”坐在一旁无聊的看。屏幕上出现了我在北京照的照片。（下面，“说话王”不得不无话可说了。）“这是谁？”“这在北京照的吧！”“谁给那个人照的？”“那个人照的有点不好呀！”……我一生不出，直接把博客打开了，看了看别人写的优秀作文。我看了李书涵的作文，旁边还有她的照片，（这时候，鑫鑫怎能不开口说“费”话呢？）“这是谁？”“她写的什么？”……
我们家来了个“说话王”，就是我弟弟——鑫鑫！
篇6：一年级写日记
今天，我和妈妈去戚城公园找春天。
戚城公园里的小草钻出了地面，整个大地都变成了绿油油的一片，好像铺上了绿油油的地毯。
公园里的柳树发芽了，细长的柳树枝条好像一根根绿油油的头发，柳树的枝条在空中飘来飘去，像一个小姑娘的头发在微风中飘浮。
迎春花也绽放出了金灿灿的花朵儿，微风一吹，一阵阵清香扑鼻而来，引来了许多小蜜蜂。
公园里，许多孩子在草地上放风筝，他们玩耍着，奔跑着，尽情的享受着春天带来的快乐。
我找到了春天。
篇7：一年级写日记
今天，我读了《蚂蚁和大鸟》这篇故事，大鸟救了掉进河里的蚂蚁，小蚂蚁在关键时刻从猎人手中救出了大鸟。尽管蚂蚁是比大鸟弱小许多的小动物，但他却用自己的力帮助大鸟躲过一次杀身之祸。这个故事告诉我们，不要以为只有结交贵才会对自己有好处，要心怀善意常帮助别人，一件微不足道的小事或许可以改变一个人的一生，反过来有许多小人物也会帮上你的大忙。所以，在以后生活中，我们要尽力帮助那些有困难的人，不管他是富有，还是贫穷。强大，还是弱小。年迈，还是年幼，我们都要毫不犹豫的帮助他们。
篇8：一年级写日记格式
今天，又下雨了。撑着伞走在路上，看着这雨点不住的洗涤着这个小镇，觉得空气似乎也清新了许多。在雨中一个人静静地看书，是我最大的享受了，你好像真的到了书中的童话里。雨，是那么的动听、可爱。
一年级:太多
篇9：一年级写日记格式
快乐是什么?你有过快乐吗?快乐是和许多伙伴一起玩的很开心!记得那一次。我跟我的伙伴到田里去玩，我们玩得很开心。我们两一身非常的痒，我问了就回去了!这里叫快乐!祝全国人民身体健康，万事如意!
一年级:杨国庆
篇10：如何写日记
如何写日记
“进来吧，打扰人家休息。”地理老师说道。一见是莹，立即改了口气，一种捉摸不定的口气。
“我是来……”莹声音颤抖着，话却被老师打断：“正好有个任务要布置下去，这些卷子，拿去发了。”
“我要辞职……”“什么？”莹两耳膜好象要被震破，但老师的话又使她惊奇的要叫出来。 “我早知道了你会这么说，囡是很可惜。好吧，我同意。”
这么简单？不会是做梦吧？莹顺手接过卷子，蹦蹦跳跳地回了教室，把这个消息告诉了囡，她也不知道为什么要告诉囡，怨恨似乎已经化解了，一切又似乎那么顺利，莹把地理课代表的职务拱手相让了，也很平静，“江湖”上没有传言，莹真是百思不得其解。现在，莹已经满足她的'地位：数学课代表。接下来的日子里，莹就一个任务：调教好组员旋和兴。可是旋太调皮了，经常和兴打架。日子真是太难过了……
还剩几个星期考试，地理老师换了，换成了一个40多岁的“阿姨”，比较凶。所有的主科老师都板起了脸，一点笑容都没有。莹真是，都快憋死了。现在莹的EQ还不错，所以不孤单。
★ 一篇日记作文
★ 课程报告基本格式
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