当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 三年级数学同步练习题目

三年级数学同步练习题目

时间：2022-08-15 08:25:32 其他范文收藏本文下载本文

三年级数学同步练习题目（精选4篇）由网友“琬琬不类钦”投稿提供，以下是小编精心整理的三年级数学同步练习题目，供大家阅读参考。

三年级数学同步练习题目

篇1：三年级数学同步练习题目

三年级数学同步练习题目

一、填空。

1.小华和姐姐踢毽子。姐姐三次一共踢81下，小华第一次和第二次都踢了25下，要想超过姐姐，小华第三次最少要踢个。

2.学校组织兴趣小组。参加书法组的有8人，绘画组的有24人，参加唱歌组的人数比绘画组的人数多2倍，唱歌组人数是书法组人数的()倍

3.给8个学生发铅笔。每人5支还剩下一些，每人6支又不够。剩下的和不够的同样多，一共有()支铅笔。

4.一根木料锯成3段要6分钟。如果每次锯的时间相同，那么锯6段要()分钟。

5.有两根绳子，白绳的长度比红绳的4倍少2米，白绳长18米，红绳长()米。

6.在三年级三个班所订的《小学生数学报》中，有58份不是一班的，60份不是二班的，26份既不是一班的，也不是二班的。三个班一共订了()份。

7.小红和小林各拿出同样多的钱合买同样价钱的练习本，买完后小红比小林少拿了2本，因此，小林给小红4角钱。请问每本练习本()角钱。

8.在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树()棵。

9.甲、乙、丙三人赛跑后，分出了一、二、三名。甲说：我是第一，乙说：我是第二，丙说：我不是第一，实际上有一人说了假话，那么()是第二。

10.甲筐苹果重40千克，从甲筐取出3千克放入乙筐，则甲筐比乙筐还多2千克。原来乙筐苹果()千克。

11.已知有下列一些数：915，464，649，535，792，501，127，209，234，378，465。在括号里写出它们的'和等于1500的三个数()。

12.在下列等式左边的○里填上与等号右边不相同的运算符号，使等式成立。

1○2○3=1+2+3 1○8○9○3=11

二、怎样计算比较简便?请你写出主要过程。

(1)993+994+995+996+997+998+999

(2)125111584(3)5000-2-4-6-100

三、解决问题。

1.有同样大小的红、白、黑三种球共160个，现在按5个红的、3个白的、1个黑的顺序排列起来。在这160个球中，红、白、黑三种球各有多少个?

2.甲、乙、丙、丁四个数的平均数为20，若把其中一个数改为30，则这四个平均数的平均值为25，这个数原来是多少?

3.从甲地到丁地需要经过乙地和丙地，已知甲、丙两地相距1200米，乙、丁两地相距1700米，甲、丁两地相距2300米，乙、丙两地相距多少米?

4.某车间有50名工人，车间组织活动，参加划船的有34人，参加游泳的有28人，小王和小李因公什么都没参加，车间有多少人两项活动都参加?

5.一个公园早上8点钟来了200个游客，9点钟来了200个，9点30分又走了100个，10点钟又来了200个，10点30分又走了100个，问在什么时间公园里的游客正好1000个。

6.在一次歌咏比赛时，王东同学站在一个梯形方阵的队伍里，他往后面看，有4排，往前面看，也是4排，已知第一排有6名同学，以后每排比前面多1名同学，问这个歌咏队共有多少人?

7.有两个完全相同的长方形，如果把它们的长拼在一起组成一个新长方形，新长方形的周长逼原来一个长方形的周长长10厘米;如果把它们的宽拼在一起组成一个新长方形，该长方形的周长比原来一个长方形的周长大16厘米。求原来的一个长方形的面积。

篇2：循环小数五年级数学同步练习题目

循环小数五年级数学同步练习题目

1、填空。

(1)一个小数，从小数部分的某一位起，或依次不断地出现，这样的小数叫做。

(2)在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727中，，是有限小数的是()，是循环小数的数()。

(3)8.375375可以写作。

2、写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)

0.333313.67373

8.5345344.888

3、判断(对的在括号内画错的.画)

(1)1.4545保留一位小数)1.4()

(2)2.453453的循环节是435。()

(3)循环小数都是无限小数。()

(4)1.2323的小数部分最后一位上的数是3。()

4、计算下面各题，除不尽的用循环小数表示商

1311=5732=11.6259.3=30.133=

智能升级：

1、你会比较这些小数的大小吗?试试看!(发上来的时候，循环点怎么也弄不上了)

0.66○0.68.25○8.255.41○5.41

3.888○3.087.28○7.280.99○0.9999

2、用简便记法表示下列循环小数

3.252517.06516511.0660.333

3、选择题。(把正确的答案的序号填入括号内)

(1)2.235235的循环节是()

①2.235②2.35③235④235

(2)下面各数中，最大的一个数是()

①3.81②3.81③3.81④3.8

(3)得数要求保留三位小数，计算时应算到小数点后面第()位

①二位②三位③四位④五位

4、应用题

五年级三个班的同学们参加植树活动，共植树220棵树，一班植的棵数是二班的2倍，二班比三班多值20棵。三个班各植多少棵树?

篇3：《早》同步练习题目

《早》同步练习题目

一、看拼音写词语

shū cài yùn zhì hǔ pò bīng qīng yù jié

( ) ( ) ( ) ( )

niàng zào shū shú là méi rùn zé tòu míng

( ) ( ) ( ) ( )

二、组词历

( )熟( )趟( )讯( )厉( )塾( )躺( )迅( )

三、在括号里填上合适的词

( )的桂花( )的三味书屋( )的书塾( )的'读书声( )的蜡梅( )的寿镜吾先生

四、根据课文内容按要求填空

1.迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花_____，______，花瓣_____，像_______，很有点____________。

2.鲁迅听了老师的批评后，在书桌上轻轻地刻了一个小小的“早”字，其实，他刻下的不只是一个“早”字，更重要的是____

3.“致”的意思有：①集中于某个方面。②达到;实现。③招致。④精细，精密。⑤情趣。“韵致”中的“致”的意思是____。请根据其他的几种解释分别组一个词，按顺序写在横线上。

篇4：醉翁亭记同步练习题目

醉翁亭记同步练习题目

【积累运用】

1、下列加粗字注音不完全正确的一项是()

A、琅琊(yá)饮少辄醉(zhé)

B、林霏开(fēi)云归而岩穴暝(míng)

C、山肴野蔌(yáo)晦明变化者(huì)

D、树林阴翳(yì)水声潺潺(chá)

2、下列加粗词在句中的含义解释有误的一项是()

A、行者休于树。(出家而未经剃度的佛教徒)

B、野芳发而幽香。(香花)

C、蔚然而深秀者。(茂盛的样子)

D、醉翁之意不在酒。(情趣)

3、按要求默写课文原句或原词：

⑴_____________，在乎山水之间也。

⑵文中描写山间的四时风光的句子是_____________。

⑶《醉翁亭记》的主旨句是_____________。

⑷文中写朝暮之景的语句是_____________。

⑸贯穿文章主线的词是_____________。

⑹文中文眼的'句子是_____________。

4、指出加粗字用法与其他不同的一项是()

A、管夷吾举于士。B、多会于此。

C、行者休于树。D、达于汉阴。

5、指出翻译正确的一项是()

有亭翼然临于泉上。

A、有座亭子，四角翘起，像鸟的翅膀似的，面对着泉水上边。

B、有座亭子，四角翘起，像鸟张开翅膀一样，面临着泉水上边。

C、有座亭子，四角翘起，像鸟的翅膀似的，高踞在泉水上边。

D、有座亭子，四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边。

6、本文写景的主要作用是()

A、表现作者与民同乐的思想感情。

B、表现琅琊山的胜景。

C、寄托作者被贬后的抑郁心情。

D、为“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”作铺垫，表现作者山水之乐。

7、下列句子中加粗字用法不同的一项是()

A、酿泉为酒，泉香而酒洌。

B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

C、环滁皆山也。

D、箕畚运于渤海之尾。

8、下面加粗的“而”字表修饰的一项是()

A、望之蔚然而深秀者，琅玡也。

B、山水之乐，得之心而寓之酒也。

C、禽鸟知山林之乐而不知人之乐。

D、杂然而前陈者，太守宴也。

9、你认为“太守醉”的“醉”字有哪些丰富的内涵?

_________________________________________________________

【课内语段练习】

一、阅读《醉翁亭记》选段，回答问题

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹。射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

1、解释下列加粗的词语：

⑴伛偻提携，往来而不绝者。

伛偻：___________________________________________________

⑵宴酣之乐，非丝非竹。

酣：_____________________________________________________

⑶至于负者歌于途，行者休于树。

负：_____________________________________________________

⑷颓然乎其间者，太守醉也。

乎：_____________________________________________________

2、翻译下面句子：

杂然而前陈者，太守宴也。

译：_______________________________________________________

3、文段可以分为四层，每层的层意都可以用文中语句概括，如第一层写的是“滁人游”;第二层写的是_____________;第三层写的是_____________;第四层写的是_____________。

4、本文的主旨是“与民同乐”，写滁人游与本文的主旨有什么关系?

___________________________________________________________

5、“太守醉”中“醉”有两层意思，一层是“酒喝醉了”，另一层意思是_____________，表现了_____________。

二、阅读《醉翁亭记》，回答问题

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1、作者欧阳修在文中自号_____________。

2、第一段“有亭翼然临于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么?

_________________________________________________________

3、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思?

_________________________________________________________

4、第四段“太守之乐其乐”中太守的“乐”的含义是什么?

_________________________________________________________

5、本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。

上联：欧阳修与百姓同乐