减少和预防青少年犯罪的调查报告（精选17篇）由网友“spriteNing”投稿提供，下面是小编给大家带来减少和预防青少年犯罪的调查报告，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：减少和预防青少年犯罪的调查报告
减少和预防青少年犯罪的调查报告
当前，我国青少年犯罪率逐年提高，已经逐渐成为影响家庭幸福和社会稳定发展的重要问题之一。青少年是国家的未来，祖国的希望，只有积极深入地对青少年犯罪问题进行调查研究，才能促进青少年健康成长，促进国家的未来建设。据统计，当前我国14-25岁的青少年在社会总人口所占的比例大约是25 %。在我们**县18周岁以下未成年人犯罪人数大约占所有犯罪人数的8%左右，每年审理的未成年被告人达百余人。因此我们对青少年犯罪问题开展调查研究，深入探讨青少年犯罪的成因、特点、发展趋势及预防工作。
一、青少年犯罪原因
(一)青少年自身发展的不成熟
14-18岁年龄段的青少年具有其特殊的心理与生理特点，这一阶断处于正在发育的青春期，生理发育已渐渐完善，而心理发育尚不成熟。从青少年的心理变化来看，一方面：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题往往较直观、片面，缺乏成年人所具备的分析、判断、辨别能力。这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部环境的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素刺激，很容易作出越轨的举动。另一方面，一些青少年法律意识淡薄、法律知识匮乏，缺乏自制力，也极易采用非法手段来实现自己的目的。如**县某校一起聚众斗殴案中，两位男生仅仅因为餐桌上的一名话引起口角，便各自纠集一大帮人摆场子，打群架，造成了恶劣影响，甚至其中一位被告人因为持械造成三人轻微伤而被判有期徒刑，自此失去了自由。我们在审理案件过程中常因遇到一些因法律意识淡薄，而走向犯罪的未成年被告人。例如去年的一个案件，几名在校初中生因为上网玩游戏缺钱，从而想到找人“扒”钱用，于是几人预谋商量后，晚上在路上对行人采取威胁、恐吓并实施殴打，从路人处劫得手机和几百元现金，在庭审中这几名被告人都不认为找他人要钱是犯罪行为。我国刑法规定，以暴力、胁迫或其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下的期徒刑，而且抢劫犯罪是没有数额限定的，不因为你不懂法而不受法律追究，最终被判有期徒刑一年不等的有期徒刑。
(二)家庭不良因素的影响
家庭是青少年个性生活、成长的第一空间，是他们最早接触的“小社会”。家庭在青少年心目中的位置，应该是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的，一些家教及家训会影响子女的一生，甚至有的还世代相传。相关调查表明，青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展，与家长对家庭的责任感、态度以及对子女的教育引导，与其自身性格和言行举止有着密切的联系。若父母对家庭具有强烈的责任感，对子女的态度适当，教育、引导得当，自身性格，言行举止良好，家庭内的凝聚力，亲和力增强，正面影响加大，子女实施不道德行为，违法犯罪的可能性就很小。相反，子女受到的负面影响大，实施违法犯罪行为的可能性就大。
诸多的家庭因素导致了青少年的不良成长。表现为：一是家庭破裂。近年来，随着离婚率的不断上升，失和、失教家庭逐渐增多。在我院审理的未成年人犯罪案件中，单亲家庭的占15%。二是父母素质偏低，亲子沟通不足。有的父母文化水平低下，见识面狭窄，又不积极主动学习，而青少年接受新事物快，思想“新”，与长辈的沟通存在着许多障碍，导致孩子在他律期没有受到良好的教育引导。三是家庭教育观发生偏差，教育方式方法不对。一些家长存在“树大自然直”等观念，忙于生计，长期外出打工，从而疏忽了对孩子的教育。在我院审理的未成年人犯罪案件中，父母外出打工的占50%。一些家长教育方法简单粗暴，认为“棍棒底下出孝子”，动则打骂、训斥，使孩子形成孤僻、自卑、冷漠的性格和逆反心理;有的父母对子女娇生惯养、过度溺爱、纵容庇护其不良行为，养成孩子好逸恶劳、自私任性、骄纵霸道等性格。他们中一些人因而养成了不良性格，形成了不良的意识和行为习惯，凡事总是先考虑自己，从个人角度出发，不达目的的不罢休。因此为了达到个人目的，满足自身的需要，他们可以不择手段，甚至以身试法。我们在审理案件过程中曾遇到这样一个案列：这是一起未满15周岁的未成年人叶某杀母案。
我们还发现一些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感，自觉与不自觉地放弃了对子女的管教义务。对子女身上的错误和缺点，或是不闻不问，放任自流;或是蜻蜓点水，关心帮助、沟通不够。生活在疏于管教家庭中的子女，因得不到父母及时而悉心的管教，生终由小错而大错，直至违法犯罪。下面也是我们审理过的一起真实的案例：17岁少女溺婴案。这起案件值得我们大家反思，我们认为家庭也是有一定责任的，如果家长在平时多与子女沟通交流，多关心过问一下子女的生活，或者能及时发现子女的异常，可能悲剧就不会发生。
(三)学校教育的偏差
学校在教书育人方面的偏差，也是导致青少年犯罪的重要原因之一。现在一些学校一味追求高升学率，教师平时很少注重对学生道德、法律方面的教育。许多学校所开设的法律课程往往被文化课所挤压、侵占，成了摆设，甚至很多学校并未开设法律课程，使得在校学生缺乏必要的法制教育，思想品德教育，个别未成年人因此不知法、不守法，极容易走上犯罪道路。如前面所讲到的几名在校初中生抢劫的案件，就是因为他们不懂法造成的。另外，有些教师教育方法简单粗暴，对学生缺乏耐心，导致学生产生厌学心理，从而辍学流入社会。而社会的复杂性大大的提高了这些辍学学生犯罪的危险性。所以，我们认为，学校要教授学生文化知识的同时，更应注重对学生法律知识的传授，使他们今后能成为守法的公民。特别是对于犯过小错误的学生更应注重教育而不应将他们过早地推向社会，从而推卸学校老师所应承担的责任。
(四)社会不良环境的影响
随着经济的不断发展，人们的思想也不断发生着变化。社会资源配置方式和流向的转变以及社会成员能力和机遇的不同，使得社会群体、成员之间对社会资源的`拥有和职业安排的差异加大，社会贫富进一步加剧，使青少年产生了畸形的价值观念和心理需求，盲目地追求物质生活享受。这种畸形的价值观念和心理需求，转化为青少年潜在的消极因素，成为犯罪意念的“恶性肿瘤”;加之一些社会不良青年对其的污染，使他们掉入“偷、摸、扒、抢”的旋涡，既而走上了犯罪的道路。青少年，尤其是中小学生，处于受教育时期，世界观、人生观、价值观尚未形成，其思想行为受文化因素的影响最为直接。当前，文化领域中的糟粕和不健康因素泛滥成灾，渲染色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品充斥文化市场，让缺乏甄别能力的学生容易失去自控能力，严重侵害了青少年的身体健康，使一些学生盲目仿效，进而腐化堕落,甚至走上犯罪的道路。如我们审理过的一起强案中的被告人张某案发时正在上高中，在暑假期间因看了黄色光碟后产生了性犯罪的想法，后对邻居家的女童下手，并实施了犯罪行为，最后也是被判处了徒刑，这不仅影响其求学，更是在自己的人生上刻下了抹不去的污点。另外，我们遇到过有些孩子盲目追求物质享受，从而走向极端的案例。如未成年的被告人徐某拐儿童案。还如，有的青少年家庭条件一般看到周围的人都用苹果手机而羡慕不已，后来趁人不备到偷偷拿朋友的手机，他岂不知这种行为在法律上是构成盗窃罪的(目前**盗窃罪的追诉标准是元，一部苹果手机一般价格在4000元左右)。
二、青少年犯罪的特点
青少年犯罪不同于成年人犯罪，由于青少年的年幼，身心不成熟，其生理、心理都与成年人有很大的差别。青少年犯罪有以下的特征：
(1)犯罪类型集中。以简单暴力犯罪和侵犯财产犯罪为主。其中又以暴力犯罪为重。这和青少年的心理素质发展尚不成熟，又正处于血气方刚之时有很大的关系。综合**地区近三年来的未成年人犯罪统计数据来看，暴力犯罪占所有案件的59%，其中，以聚众斗殴犯罪和寻衅滋事犯罪为重，分别占总数的26%和23.2%，而侵犯财产犯罪所占比例达35%。
(2)具有盲目性与突发性。突发性是指青少年犯罪在事先往往没有明显的动机会明确的作案目标，没有预谋和准备阶段，常常是在某种偶然事件的诱发和特定情境的刺激下突然、临时起意，或因一句话，一件小事发生口角，感情一时冲动，顿生犯罪念头并立即实施，即所谓头脑一热，感情一时冲动，说干就干，根本不考虑行为的后果。在我们审理的未成年人犯罪案件中，占最大比例的聚众斗殴犯罪均因为一些小事发生口角便发生了斗殴。而故意伤害等其他暴力犯罪的也仅仅是因为被告人的一时气愤引发。在侵犯财产犯罪中，大部分涉案人是一时见钱眼开，均为临时起意，没有预谋。由此可见，未成年人犯罪主观恶性相对较小，也易于教育矫正，故在我们在审理未成年人犯罪案件中，本着教育、感化、挽救的原则，一般情况下能适用非监禁刑(不削夺人生自由)，也都是尽量适用非监禁刑。
(3)文化素质偏低，从我院审理的未成年人犯罪案件中被告人的文化程度上看，文盲占0.2%，小学文化占12.7%，初中文化占70.9%，高中文化占15.45%。大专文化占0.68%。由此可见，青少年犯罪案件中，初中生所占比例最大。这是因为初中生文化程度低，文化修养素质差，不仅使他们容易为外界不良因素引诱，价值观念容易被扭曲，而且也使他们法制观念淡薄，自制能力差。而文化程度越高，接受的教育越多，人的思想就会越成熟，犯罪几率也就相对比较小。
三、青少年犯罪的预防
(一)强化家庭的监管力度
我们知道家庭是以婚姻、血缘关系为基础的社会细胞，是人生活的起点，对未成年人来说其生活的第一场所，学习的第一所学校就是家庭，家庭对人的个性特征、心理特征的形成，道德情操的陶治有重要影响作用。为人父母者，应不断加强自身的道德修养，在日常生活中应注意自己的行为，注意自己举止文明，以身作则。做为家长首先就要增强法律意识，行的端做得正，才能引导孩子遵纪守法、堂堂正正做人。未成年人优良的品德，良好的行为方式的培养和形成，不仅需要父母的正确引导、教育、更需要家长严格、科学的管理。但无论是正面的鼓励、引导，还是反面的批评、限制，都必须掌握一个度，必须掌握科学的方法。鼓励过分和批评无度都不能起到应有的、预期的效果，反而会使得其反。家长在教育子女时既要注重对孩子的智力和能力的教育，也要注重对孩子道德、生理、心理、法律知识的教育。对孩子给予更多的关心和爱护，多与孩子沟通交流，密切掌握孩子的思想动态，并予以正确引导，为孩子的健康成长营造良好的环境。
那么，做为家长如何才能让孩子远离犯罪、健康快乐成长呢?首先要培养孩子要爱学习。通过学习提高人的素质，陶冶人的情操，使人过得充实，所谓“无事而生非”。很多走上违法犯罪道路的未成年人，都是因为不爱学习、不爱读书、不求上进，天天觉得无事可做，于是就想歪点子，动歪脑筋，偷鸡摸狗，坑蒙拐骗，打架斗殴。当然，这里的学习除了文化课之外，也包括科技知识、法律知识等，只要对人的成长发展有益的，我们都可以让孩子去学。二要注意孩子的小节，严格要求，养成好习惯。许多未成年人犯罪都是因为过早涉足社会，结交了一些不法分子，在一起称兄道弟，是非不分，胆大妄为，走上违法犯罪道路。要让孩子与人交往时一定要慎重，要让孩子学会如何“择友”，尤其是与社会人员交往时要注意，千万不要与品行不端的人交往，要让他们牢记古人的忠告“近朱者赤，近墨者黑”。三要让孩子适度使用网络，要远离黑网吧。我们在办案中发现网吧已经成为青少年犯罪，特别是中学生犯罪的重要发生地。主要表现在，受网络游戏内容的渲染，青少年盲目模仿，过度沉迷于网络游戏，不计后果，一些痴迷于网吧的青少年，由于没有经济来源，无能力支付游戏费用，但又抵挡不住游戏诱惑，很容易产生违法犯罪念头，为达目的铤而走险。另外，长期泡在网吧的青少年比较熟悉网吧的环境和出入人员的情况，于是选择网吧为作案地点，将出入网吧的人员作为实施犯罪的对象。在审判实践中有些未成年被告人，如果他不是去了不应该去的象网吧这样的地方，他就不会沉迷于网络游戏，也就不会发生后来抢劫他人钱财这样事情。四、要强孩子对犯罪的自我防范意识和培养孩子独立思考的能力。要让孩子知道什么地方能去，什么地方不能去，遇到事该怎么做、不该怎么做，要有自己的主见，要增强辩别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。要让孩子管好自己的手、脚和眼，不该去的地方不去，如网吧、游戏室、舞厅等;不该伸手时不伸手;不该看的不看，如低级趣味的报刊、录像等就不能看。
(二)强化学校教育管理力度
许多青少年尤其是在校的学生之所以会触犯法律甚至受到刑罚的处罚，很大程度上与学校、教师的法律道德心理教育、管理力度不够有关。学校应当全面开展法律课程的建设，保质保量上好法律课程，让青少年从小养成遵纪守法的好习惯。学校也可以与公检法机关合作，形成法制教育联动，定期邀请资深法官、检察官、民警和司法所工作人员进校园，立足工作特点，从不同角度开展以案讲法、专题教育等活动，进一步增强学生的法制观念，提高学生学法用法水平。同时，学校和教师要转变教育理念，改进教育方法，重视心理健康教育。学校对学生的评价要以鼓励为主，完善学校考核考评工作的指标体系，善于发现学生的闪光点，正确引导帮助青少年全面健康发展。同时，学校要改善教育内容，加强道德教育、爱国主义教育、法律教育、人生观的教育。另外学校也可以与司法机关、家长建立“三角力”框架。以学校为平台，定期开展三方会议，为学校如何更好的加强学生的法律意识、安全意识、自我保护意识献计献策，为家长如何更好的管教孩子，更好的与孩子沟通，成为孩子的好朋友与家长们倾心交流，为未成年人构建一个和睦的家庭环境，安全的学习环境，温暖的社会环境。
(三)建立建全预防减少青少年犯罪的防控机制
构建预防减少青少年犯罪的防控机制，需要公、检、法及社会各界力量的共同投入，形成多方合力，为青少年的健康成长提供一个良好的环境。公安机关应加大对教唆青少年犯罪的教唆犯的查处和打击力度，净化学校周边环境，整治社会不良场所。检察机关应注重对微罪免予起诉的青少年的教育挽救力度，预防他们再犯。审判机关则针对已经起诉的少年，构建审教一体化机制，对涉少犯罪案件推行专业化审理，使法官有更多的精力去做好教育、感化、挽救工作，减少重新犯罪率。同时要加强法律宣传工作。尤其是要加大对青少年犯罪类型比较集中的寻衅滋事和聚众斗殴等犯罪的宣传力度。针对学校，发动群众，通过图片展板、电视台播放典型案例、法制讲坛等各种形式向青少年展示犯罪的构成及犯罪后果，以达到预防、震慑目的。
(四)社会其它力量预防
在我们苏北地区，经济发展相对落后，当地就业机会较少，父母需外出打工维持家庭生计，从而失去管教孩子的基础，因此，扩大当地就业，保障家庭管理显得尤为重要。我们的政府应采取有效措施扩大就业机会，如大力发展“三来一加”等乡镇企业，促使其在家乡就业，保障对未成年子女的管教，掌握子女的思想动态，给予子女更多感情支持，为子女的健康成长营造良好的家庭环境。对于失去家庭温暖，失去父母之爱，失去家庭保护的孩子，我们也建议学校、妇联、街道等相关单位给予特别关心，给他们也营造一个良好的成长环境。我们认为只有全社会共同关注青少年的犯罪问题，并积极参与到青少年犯罪的教育、挽救工作，全方位的综合治理，才能为孩子撑起一片蓝天，让孩子远离犯罪，健康成长。
篇2：预防青少年犯罪工作总结
预防青少年犯罪工作总结
预防青少年犯罪工作总结，在县综治委的正确领导下，在预防青少年犯罪领导组和综治委多方指导下，我委积极行动、主动参与、充分发挥协调、监督、指导职能，协同有关部门以教育、引导、帮助青少年为出发点，认真宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，加强青少年的思想道德、法制教育，大力维护青少年的合法权益，为我县青少年的健康成长及社会治安治理工作营造了良好的社会环境，做出了应有的贡献。
一、充分健全组织结构、完善各项工作制度
我县高度重视预防青少年违法犯罪工作。一是将预防工作作为重点工作之一纳入全县综治工作范畴，并根据各成员单位工作职责，将各项任务分解落实到位。年终还将预防青少年犯罪工作纳入全县综治考核之中，作为评定各单位、乡镇工作成绩依据之一。二是县综治预防青少年违法犯罪领导小组不定期召开会议，通报、交流各成员单位预防工作的情况，共同研究和解决突出问题。各成员单位都将此项工作作为重要工作之一来抓，做到年初有计划、年终有总结，报送材料形式制度化、常规化。成员单位之间经常沟通，联系密切，相互配合、齐抓共管。三是基层组织网络进一步健全，工作制度进一步完善。全县22个乡镇办事处均成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组及办公室，机构运作更加稳定成熟，职责和任务更加明确。四是充分发挥好共青团的组织人才优势，把一批热心青少年事业的社会人士发展成为预防青少年犯罪工作的社会工作者。目前，全县以专业人员为主，社区工作者和社会志愿者等各界人士共同组成，覆盖全县青少年学习、工作、生活各个领域的预防工作者队伍已基本形成。
二、加强法制宣传教育，预防青少年犯罪
社会治安的治理重在预防犯罪，而预防的关键要加强法制宣传教育，在人们的头脑中牢固树立爱国主义、集体主义、社会主义的思想，提高综合素质，尤其是思想道德素质和法制素质。为此，我县预防青少年违法犯罪工作领导小组各成员结合自身工作实际，不断加强青少年的法制宣传教育。
一是不断深化“学雷锋、做好事、讲文明、树新风”主题思想教育活动，弘扬民族精神。3月5日，**县“学习雷锋精神，争当雷锋传人”志愿月活动启动仪式在犀城广场隆重举行。此后，**义工联合、人寿保险团支部、妇幼团支部在江敬老院开展慰问活动；**县人民法院进行了法律咨询、法制知识宣传便民活动；**县公安局团总支开展了慰问、走访活动；职业中专团总支开展了环境保护、公益劳动等义务活动，各基层团组织以朝气蓬勃的精神面貌积极参与到学雷锋活动，响应号召，为全面提升广大青少年的道德品位，强化社会道德行为规范，贡献自己的力量。
二是积极推进“青少年远离毒品行动”。6月26日，是第十七个“国际禁毒日”，以此为契机，**团县委联合县公安局开展了“用爱呼唤・携手关爱”为主题的20国际禁毒日宣传教育活动。针对不同年龄段青少年的不同特点，工作人员通过开展多种形式的教育，进行有所侧重、分层次的禁毒教育活动，同时，把普法教育与禁毒教育有机地结合起来，让广大青少年充分认识到禁绝毒品是每个公民义不容辞的责任，积极主动地参与到禁毒斗争中来。
三是突出重点，积极加强青少年思想道德教育。为纪念建团90周年以及“五四”运动93周年，**团委举办了以“青春点燃梦想・实干促推发展”为主题的青少年才艺大赛。在展示青少年艺术风采的同时，通过团知识竞答等方式让广大青少年继承和弘扬五四精神，同时，鼓励先进，树立典型，激励广大团员青年勤奋好学、努力工作，在实现我县经济建设的宏伟目标中建功成材。
四是深入开展“关爱留守儿童”活动。在年中秋来临之际，为让留守儿童充分感受团组织的'温暖和关怀，过上一个幸福愉快的中秋节，由**团县委牵头，各县直机关团组织参与，在县思聪小学开展了“你我同行”为主题的结对帮扶活动启动仪式，仪式通过结对帮扶团队组织与结对学校交换爱心结对卡的形式确定帮扶对象，并向该校留守儿童捐助了价值4000元的爱心物资，包括图书110册，书包30个，体育用品32件。同时，各单位还开展了系列丰富多彩的文娱节目，拉近与孩子们的距离，使他们真正感受到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。
五是深入开展“青少年法制宣传教育基地”创建活动。在深入推行中小学校聘任法制副校长的基础上，采取多种形式开展法制宣传活动，开展了“学生心理健康辅导”活动。同时，各中小学校以开展法制主题班队会、团队日等形式，邀请了县司法局的同志进行法制教育讲座，在广大青少年中开展了学习和宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》及《宪法》等活动。
3、竭诚服务青年，深化合法“维权”
1、营造青少年维权的良好氛围维护青少年合法权益。预防青少年违法犯罪是全社会的共同职责，综治委更是责无旁贷。基于这种认识，综治委历来非常重视青少年维权工作的开展，尤其自开展创建“优秀青少年维权岗”活动以来，综治委多次研究部署活动开展情况，明确了具体指导意见和创建要求。为了将创建工作真正落实到实处、抓出成效，成立了青少年维权工作领导小组，明确了工作目标，制定了专人负责，形成了“青少年维权有专人管，综合治理有专人做”的良好格局。
2、与学校开展共建活动，促进对学生的法制教育。县综治委联合刑侦大队，派了大量业务熟练、责任心强的干警分别担任县各中小学校的法制辅导员。采取法制讲座、应用班会形式进行交流，帮助学校解决涉法问题等方式开展工作。近2万人次的老师和学生接受了教育，有效增长了其法律知识，增强了其维权意识。
3、继续开展助学活动，借助“希望工程”等公益事业加强对贫困家庭和“进城务工青年”等弱势群体家庭的青少年学生的救助。大力开展下岗青工再就业服务工作，为特殊青少年解决实际困难。
4、进一步完善了优秀青少年维权岗创建活动运行机制，落实各项制度，拓展创建活动的领域和范围，推动创建活动向基层延伸。依托社会，整合社会资源，形成青少年维权工作合力。组织优秀“青少年维权岗”中的有关具有一定心理学、医学、社会、法学等知识的工作人员及青年志愿者赴社区，向广大社区青少年开展了青少年自我保护、青少年生理和心理的自我保健等方面的知识和技能讲座。为切实维护青少年合法权益，学校广纳公、检、法系统等法律专业人士进入青少年维权队伍，壮大维权力量。
5、开展网吧业主和从业人员的法律法规培训和宣传动员工作，要求网吧做好自查，并根据《互联网上网服务营业场所管理条例》有关规定，督促网吧完善日常巡查制度、上网登记制度、经营管理技术措施。广泛宣传和发动社会各界积极参与网吧管理，努力形成齐抓共管的强大声势，确保整治工作顺利开展并取得实效，净化青少年成长环境。
四、狠抓源头，突出重点，有效转化青少年的特殊群体
1、认真做好留守儿童、问题青少年的帮扶工作。对流浪、乞讨儿童，联合民政、公安部门积极做好收容遣送及救助工作，防止他们流落街头，走上歧途。()同时，通过送温暖、捐赠图书、“一助一”结对帮扶活动对经济困难造成辍学的学生给予一定的资助，与此同时，积极争取社会各界对扶贫助学工作的参与和支持，打造“希望工程”，山东潍柴动力股份有限公司在**县江乡潍柴动力希望小学捐赠了80000元，并用亲情式的抚慰引导他们走出心理误区，健康成长。
2、大力开展职业技能培训，做好闲散青少年帮扶工作。实施关爱社会闲散青少年、进城务工人员子女和服刑人员子女活动。各级团组织始终将以上三类群体作为维权工作的重点对象，以推进促青年就业创业为抓手，加大技能培训力度，各级团组织针对达到就业年龄的闲散青年、下岗青工，联合劳动保障、工会和妇联等部门组织各种业务培训，并为其提供用工信息，帮助他们找到就业岗位。
3、切实做好刑释解教青少年的安置帮教工作。在县委的统一领导下，成立了由公、检、法、司、共青团、妇联等部门参加的帮教小组，形成帮教网络，坚持“教育、感化、挽救”、“以人为本”的方针，深入开展理想、道德、法制教育，引导其走向正途，并在贵派电器公司建立了安置帮教基地，通过开展“一助一”、“多助一”等多种形式的帮教活动教育引导失足青少年痛改前非，使帮教工作规范化、制度化。
预防青少年犯罪是项系统工程，任重而道远，今后，我们将按照省、市、县的部署要求，主动出击，扎实工作，团结进取，形成合力，为我县预防青少年犯罪工作做出新成绩。
篇3：《预防青少年犯罪》作文
两个星期前，学校组织我们观看一次《预防青少年违法犯罪展览》。
这次展览主要分为四个部分。第一部分是社会关爱、健康成长。这部分具体介绍了：新中国成立后，中国一代代领导集体特别关怀青少年的健康成长，对青少年寄予厚望，在市（州）各级党委、政府的领导下，社会各界采取了一系列措施，为培养和造就合格的社会主义事业接班人创造了良好环境。
正因为这样，我们湖南英才辈出，群星璀璨，造就了许多时代英雄。如罗盛教跳入冰窟救落水朝鲜少年，自己却献出了宝贵的生命；雷锋叔叔艰苦奋斗，大公无私，乐于助人，永远是我们学习的榜样；还有欧阳海、戴碧蓉……
第二部分是前车有鉴、警钟长鸣。这部分主要介绍了许多违法犯罪的青少年，目的是让我们引以为戒。有年仅19岁的周某某，在底纠合组织了13名15―19岁少年男女，成立非法组织，他自称老大，身带尖刀、铁棍，经常抢夺学生钱物，真叫人胆战心惊！还有的不良少年，为了夺取钱财，杀害的士司机。当然他们都受到了应有的惩罚。
第三部分是标本兼治、惩教结合。讲述了青少年犯罪，对社会造成危害。所以国家制定了法律、法规，让青少年有法可依，执法人员都从严执法、惩治犯罪。目的也是预防和减少未成年人犯罪。同时，各级政府也在采取有力措施，挽救失足青少年。
第四部分是预防犯罪、任重道远。介绍了预防青少年犯罪的方法，如帮助孩子“十戒”、给孩子营造幸福的家、自我预防等。目的是为了使孩子身心健康、远离犯罪道路。
这次展览的内容十分全面，让我们认识到犯罪有时候是从很小的事情开始的。多少个家庭因犯罪而破裂。可想而知，那些罪犯，他们的父母是多么的伤心、失望、痛苦和悲哀啊！同时他们也给社会造成多大的危害啊！因此，我们的政府非常关心、爱护我们，希望我们健康成长。要学习那些时代英雄不怕吃苦、乐于奉献、勇于献身的精神。
篇4：预防青少年犯罪工作总结
预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是学校工作的一项任务，为了全面贯彻上级预防青少年违法犯罪文件精神，不断加强我校预防青少年违法犯罪工作，我校要根据实际高度重视预防青少年违法犯罪工作，理顺领导体制，完善工作机制，建立起预防青少年违法犯罪工作的长效机制，积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作，使各项任务落到了实处，取得了一定成效。
一、健全组织，明确职责
我校成立了由校长、书记牵头，德育处、少先队、班主任、思品课教师等组成的学校防控在校生犯罪工作领导小组，明确校长为第一责任人，班主任为班级主要责任人；学校领导包控重点对象。在校内形成较为完整的防控网络，将学生违法情况纳入班主任实绩考核范畴，激励班主任重视防控。
二、争取支持，联防联控
主动与社区、派出所联系，由社区、派出所对学生进行教育，并对学生在校外的活动情况实施监控。同时联系有关部门对学校周边的小卖部、街道上游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。
三、重视家教，加强沟通。
通过召开家长会、家访等形式，教育家长要重视对子女的教育，不能只顾赚钱，否则会误了孩子一生。要求他们经常与班主任通一次电话，与班主任见面，并严格控制学生零花钱。
四、正面教育，积极引导。
学校坚持以正面教育为主。通过法制讲座、法律课程、班会、宣传橱窗等向学生宣传法律法规
五、加强防控，防微杜渐。
一控在校外自由活动时间。将学校作息时间通报给家长，要求防控对象在规定时间内必须到家、到校，一旦迟到、缺勤，班主任即与家长联系，查找原因。
二控交友。安排品学兼优的好同学与其同路，督促他们不与社会上不三不四的人接触。
三控活动场所。由德育处派学生暗访网吧、游戏机室，严查学生到“三室一厅”、网吧等场所。
四控苗头案件。在德育处设立举报点，让学生及时举报可能发生的违法行为的线索。
总之，我校根据实际高度重视了预防青少年违法犯罪工作，使各项任务落到了实处，理顺了领导体制，完善了工作机制，建立起了预防青少年违法犯罪工作的长效机制，取得了一定成效，今后我们将再接再厉、完善预防青少年违法犯罪工作的各项机制，使预防青少年违法犯罪工作再上新台阶。
篇5：预防青少年犯罪工作总结
社区根据区、街道总体要求，从完善工作机制入手，加强了青少年法制教育，启动青少年违法犯罪社区预防计划，继续巩固完善“社区、学校、家庭、学生”四位一体的法制教育工作格局，各成员单位根据自身的工作职责，围绕预防和减少青少年违法犯罪进行了积极的探索，有力地推动预防工作的深入开展。
一、建立健全工作机制，齐抓共管的工作格局得到进一步巩固
社区成立了以社区书记为组长主任为副组长，社区干部与各居民小组长为工作小组成员的盘城社区预防青少年违法犯罪工作领导小组，结合社区实际，明确了各成员单位的职责。此外，为加强对各项工作的监督检查，我们将预防工作纳入综合治理目标责任考核内容，建立了预防工作例会制度，总结协调工作，强化过程管理，加强督促检查，发现问题及时解决。
二、深化法制教育工作，不断提高青少年的法律意识
1、大力开展校内青少年法制教育。今年，社区高度重视预防工作,进一步规范了中小学法制教育课授课制度，召开了“法制副校长工作推动会”，充分发挥了法制副校长在法制教育、维护学校安全和秩序方面的作用。在正面教育的同时，为使教育工作更加适应青少年的心理特点，进一步加强了与家庭、社区的联系、合作，开展了“盘城社区法制教育宣传月”活动，通过家长、学校、社区宣传等途径，将中小学法制教育在进入学校的基础上，进入社区，进入家庭。目前，社区各中小学经常利用板报、橱窗、宣传栏、大屏幕和广播等设施，宣传青少年法制教育。
2、积极探索新形势下社区青少年法制教育的新模式、新途径、新办法。我们在社区内小学全面启动了青少年违法犯罪预防计划的实施工作，分管综治工作的主任担任街预防工作领导小组组长，各有关部门分工负责，并广泛动员社会力量，整合社区资源，进一步完善了村、社区、学校、家庭教育的联动机制。在工作中，制定了可操作性强、富有针对性、实效性的方案，受到了广大青少年及其家长的欢迎和好评。
3、提高预防工作针对性，将特殊青少年群体的帮教工作落到实处。对有轻微违法犯罪行为的未成年人，社区在学校、家庭的大力支持、配合下，进一步健全完善“挽救工程”运行机制，全面加强和完善“挽救工程”措施。针对进城务工青年的情况，对流动人员集中居住地进行综合治理的同时，各有关部门密切配合在广大进城务工青年开展针对性、实用性强的培训工作。培训内容包括法律法规、劳动安全、卫生、权益维护等方面。
三、加大服务力度，最大限度的缓解社会矛盾
一是深化维权活动，保护青少年的正当权益。多次深入企业、学校、家庭开展法律咨询和法律援助工作。
二是关爱特困家庭，促进青少年的`健康成长，困难家庭因经济条件的原因，极易造成家庭内部成员关系紧张和与外部社会的不协调，导致青少年的健康成长受到不同程度的影响。社区预防工作领导小组和社区关工委积极动员社会方方面面为困难家庭办实事、办好事。
四、加大整治力度，进一步优化青少年健康成长的社会环境
为了进一步净化校园及周边环境秩序，营造良好的社会文化氛围，减少外部环境对青少年身心健康的侵害，严厉查处学校门前设点赌博、非法贩卖、出租淫秽音像制品和书刊等扰乱学校周边秩序的行为。
一年来，盘城社区预防和减少青少年违法犯罪工作取得了一定的成绩，但仍然存在着不容忽视的问题，在今后的工作中，我们将努力把我处预防青少年违法犯罪工作提高到一个新的水平。
篇6：预防青少年犯罪工作总结
青少年犯罪的现状令人担忧，而预防和减少青少年犯罪更是迫在眉睫。为此我校为预防未成年人违法犯罪，遵循“预防为主，综合治理”的方针，积极动员全校师生、及全社会各方面的力量，齐抓共管，从根本上预防和减少青少年犯罪。
一、健全机构，明确职责
为了进一步强化对预防未青少年犯罪工作的领导，我校形成了由校长牵头，教导处、团队、班主任、品社课教师等组成的学校防控在校生犯罪的联防控制网络。明确各自职责，为预防青少年犯罪工作的有效开展奠定了坚实的基础。
二、强化教育，提高意识
1、全面提高青少年自身素质，从源头上遏制、减少青少年犯罪。首先深入开展青少年法制宣传教育。充分利用学校班会课、校广播站等阵地大力宣传法制教育，使学校青少年逐步养成知法，学法，懂法，守法的良好习惯，并能运用法律武器来保护自己。其次，坚持以德育为首，全面推进素质教育。学校围绕促进素质教育，大力开展形式多样、健康向上的校园文化活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。第三，班主任定期进行心理辅导，加强对本班学生的管理，及时对学生出现的心理障碍进行疏导。认真做好“行为偏差生”的教育转化工作，预防在校学生旷课、逃学，游荡在社会上，减少和杜绝辍学学生，防止他们过早地流入社会，染上不良习气。对那些思想不稳定，有潜在违法犯罪意识的学生，要求他们时刻敲响警钟，防患于未然，将导致青少年违法犯罪的隐患消灭在萌芽状态。
2、积极开展预防犯罪教育工作。一是充分利用学校教育的主渠道，将预青工作列入学校常规工作中。二是通过把理论与实际、教师主导与学生参与、课堂与课外、校内与校外结合起来，提高法制宣传教育活动的实效性。三是将预防犯罪教育与有关学科（政治、语文等）相结合起来，让学生通过课堂上学科渗透提高自我保护能力。
总之，预防和减少青少年违法犯罪，是一项长期的、庞大的、系统的社会工程，牵涉到社会的方方面面，既需要家庭学校各司其职，又要求社会有关部门加大宣传和执法力度，还需要青少年加强自我保护意识，我校将一如既往做好预防青少年违法犯罪工作，及时发现新问题，总结新经验，探索新方法，立足青少年实际，增强他们的法制观念，使其成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
篇7：预防青少年犯罪工作总结
20XX年仁风社区东湖街道正确领导下、在东湖派出所指导帮助下、积极开展预防青少年教违法犯罪工作，着力加强青少年的法制宣传教育和预防青少年违法犯罪工作，现将一年来工作开展情况汇报如下：
一、健立键全机构，加强组织领导
年初社区调整和充实了由社区书记担任组长的“仁风社区预防青少年违法犯罪工作领导小组”，制定了工作计划，实施方案，明确领导小组职责，强化了组织领导。
二、制定工作措施，加强预防工作
（一）努力提高青少年自我预防违法犯罪能力。
1、强化对青少年德育教育。确立了预防青少年违法犯罪教育工作放在了德育工作的重要地位，并将预防青少年违法犯罪工作纳入社区年度工作计划。
2、强化对青少年法制教育。邀请派出所民警担任社区法制辅导员，利用“六一”、“五四”等节日，与辖区小学、幼儿园开展各种形式的青少年进行法制知识教育活动，提高青少年对违法犯罪的自我防范意识，自我保护能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
3、改进青少年家庭教育。社区、学校、社区妇联、社区共青团，积极开发“平安家庭”创造活动，创新青少年家庭教育模式，积极为家庭教育提供服务，营造和谐健康家庭环境。
（二）努力营造青少年成长的良好社会文化环境
1、学校积极组织创建安全文明校园活动。提高学校安全防范能力，采取多种形式的主题实践活动，提高师生安全意识，增强学生抵制诱惑、抵制不良影响的能力。
2、配合相关部门是净化文化市场。采用综合措施遏制不良书刊、图片等进入校园及传播，配合有关部门加大专项整治力度，清理、净化文化市场。
（三）做好违法青少年教育转化的具体工作
按照领导小组的分工，责任落实到人由社区领导小组全体成员包保到每个人，把辖区单位所有违法青少年，需要转化的违法青少年分解，落实责任制，实行包教育，包转化。
三、不断探索预防青少年违法犯罪工作的新途径
社区预防青少年违法犯罪领导小组对新形势下青少年群体中不良行为产生的原因和发展趋势进行研究，初步掌握了社区青少年犯罪的一些新情况、新动向，对下一步积极开展有效防范青少年违法犯罪的新途径、新举措奠定了基础。一年来社区的违法青少年违法犯罪工作虽然取得了一些成绩成绩，但仍存在一些的不足。明年的工作中还要进一步的加大青少年法制教育的力度，争取相关部门的配合，群策群力做好预防青少年违法犯罪工作。
篇8：预防青少年犯罪情况调研报告
预防青少年犯罪情况调研报告
青少年是祖国的未来，民族的希望，青少年时期，是一生中的黄金时代，是世界观的形成阶段，是决定一个人有无作为的关健时刻，具有精力充沛、记忆清晰、思维敏捷等优点，但也存在着思维片面、情感不稳定、容易冲动、行为偏激等弱点，引导不好，容易养成不良习惯，走上犯罪道路。因此，认真分析青少年犯罪的原因特点和采取积极的预防措施十分必要。
一、基本情况
目前，全县各级各类学校共计199所，其中教师进修学校1所、职业高级中学1所、高级中学1所、完全中学2所、普通中学11所、完全完小140所、教学点36个、幼儿园7所。有在编职工3251名，学生71713名。有法制副校长136名，其中公安民警91人、检察院检察官1人、法院法官1人、司法干警5人、村党总支书记3人、村委会主任1人、村委会治安员34人。
二、青少年违法犯罪特点
(一)类型较为单一。主要集中在盗窃烟、玩具、食品、化妆品、摩托车等侵财类案件和殴打他人为主的伤害类案件上。侵财类案件中青少年的犯罪动机主要表现为“贪利型”，大多以侵占他人钱财为目的，得逞后伙同他人共同挥霍、享乐。伤害类案件中青少年犯罪动机主要表现为“报复型”，大多因日常琐事产生不和，出于报复，殴打他人。
(二)犯罪方式多为团伙化，共同犯罪较为突出。青少年的心理特征表现为迷茫、空虚、自卑，对社会认识不足，加之体力较弱，为了寻求“自我保护”和讲“哥们义气”，往往相互纠合，拉帮结派，凭借人多势众，互相壮胆，有恃无恐，实施犯罪。
(三)犯罪低龄化倾向越来越严重。
三、犯罪原因
通过调研，我们认为导致青少年违法犯罪的原因十分复杂，归纳起来，主要有主、客观两方面的原因。
(一)主观原因。
1、部分青少年认识问题的能力和辨别是非的能力较差，看问题简单、片面，待人处事往往感情用事，很少经过深思熟虑，常常不计后果。交友不慎，很容易被人利用。
2、少数青少年法律观念淡薄，不学法、不懂法，往往从一些影视作品、电脑游戏、书刊杂志中，吸收一些不健康的内容。
3、少数青少年性格内向、孤僻，加上来自学校、家长、社会等方面的压力大，心理长期受压抑，缺乏倾诉对象，平时又得不到正确的引导，成为违法犯罪的心理动因。再加上易冲动，不能克制自己的情绪。
(二)客观原因。
1、家庭教育不当。一是家长教育方法不好。一种是对孩子无原则的溺爱、袒护和娇纵，致使孩子对自己的不良行为产生“合理感”。另一种是孩子出现问题后采用极端粗暴方式管教，无情的谩骂毒打，甚至赶出家门。二是家长监护不力，
有的父母在外打工或因工作太忙，无暇顾及孩子，孩子几天不回家，也不过问。三是有的家庭教育环境恶劣。如单亲家庭、不和睦家庭，致使青少年心理受严重伤害。四是有的`家长有不良嗜好对孩子的成长产生不利影响。五是有的家长平时只过问孩子的学习成绩，很少主动与学校、班主任联系，了解其子女在校表现，一旦孩子出事，就把发生问题的责任都推给学校。
2、学校教育有偏差。主要表现在：一是重视学生的智育教育，对学生的品行教育重视不够。为了应付考试，有压缩、挤占其它非考试科目课的现象发生。二是学校监管不力。主动与学生家长联系不够，与有关部门沟通少，其结果是家庭、学校、社会三方面的教育管理脱节，对学生的不良行为不能及时的帮教处理，导致问题沉积。三是学校法制、思想道德教育不够，课时少，且形式呆板、效果差。四是部分教师职业道德修养较差，教育方式、方法不当。少数教师对违纪学生缺乏耐心的说服教育，有体罚和变相体罚现象，致使少数学生厌学、逃学，流入社会参加不健康的活动。
3、社会诱因的侵蚀。一是近年来，社会上不良风气对青少年有腐蚀作用。文化部门有时对文化市场管理不够严格。特别是音响制品和网吧对青少年的危害很大。有些网吧的业主还利用各种手段引诱青少年上网，并给买烟、买食品、开夜场等，致使他们“乐不思蜀”，学习没心思，整天想着上网、玩游戏，成瘾者就如同吸毒一样，对孩子的身体、精神造成严重损害。二是缺少适合青少年活动的场所，课余时间无处可去。三是少数学生在外租房，造成学校、家长监管失控，极易沾染社会不良习气，走上违法犯罪的道路。
四、对策及建议
预防和减少青少年违法犯罪是一项复杂的社会系统工程，只有学校、社会、家庭三方协调配合，齐抓共管，从苗头抓起，抓紧抓实，才能预防和减少青少年违法犯罪。
(一)加强法制教育。组织公检法司等单位的青年志愿者利用自身专业知识开展法制宣传，采取多种形式，如举办专题法制讲座，参观法制图片展览，旁听法庭审判，邀请犯罪嫌疑人现身说教等形式，提高青少年的法制意识和自护能力。
(二)学校要大力加强教师队伍建设，努力提高教师的职业道德素质和教书育人的水平。在教育方法和策略上，要坚持正面引导为主，给予青少年(特别是学困生)足够的关心和爱护。配备心理学教师进行心理辅导，引导青少年建立良好的人生观和价值观。
(三)营造良好的社会环境和氛围。社会各界要加强法制教育和宣传，创造全社会遵纪守法的良好环境。针对社会上的负面环境影响，应当加强网吧、出租屋、小书摊、 室等这些地方的查处打击力度。从严管理，让这些场所的经营人员，合法经营。同时各单位组织青年志愿者与学困生结对帮扶，对他们生活上予以关心、学业上予以辅导、心理上予以引导，全社会创造出关爱青少年的良好氛围。
篇9： 预防青少年犯罪《法在我心中》
预防青少年犯罪《法在我心中》
一、队会主题：法在我心中。
二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性。
三、参加人员：全班同学。
四、班队会流程：
（一）活动仪式：
1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。”
第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有名队员，实到（）名队员，报告完毕。”
中队长：“接受你的报告。”
第二小队……
第三小队……
第四小队……
2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”
中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员（48）人，实到（48）人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。”
辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！”
3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始！”
4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。（礼毕）
第二项：唱队歌，由指挥。（请坐）
第三项：请主持人上场。
（二）活动过程：
主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。
我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始！
主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。
《谁动了我的笔袋儿》
旁白（董安琪）：班里最近出现了不小的**，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。
王茜雅：（哭）我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀？
于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢？
刘瑞新：对啊，再找找看啊。
王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢？（趴在桌上哭）
（众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢？）
旁白（董安琪）：（走向前）怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。
董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。
（众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜欢，拿走看看，没准很快就会还了，先别伤心了。）
于佳萌：（气愤）小偷！就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了！
旁白（董安琪）：同学们，在你们的周围发生过这样的事情吗？如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢？
（演员起立鞠躬，回位）
主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，相信大家也有同感吧。平时，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时，是怎样的难过和生气啊！偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。
下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害！我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法。
宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为，会让别人瞧不起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会非常伤心和难过的。
顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过，偷东西的人很可恨。
薛彦矗何颐怯Ω醚成良好的行为习惯，不随便拿别人的东西，因为偷东西可耻，是不对的，父母知道了也会非常生气和伤心的。
张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。
赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁。
主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的`制裁。
其实还有同学想说说他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。
申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中，处处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，宁静，温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家！
主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法，弟子规，圣人训。让我们坐正，精神饱满，一起来高声背诵弟子规吧。
（全班齐背）
主持人：借人物，及时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提醒着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》
见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。
楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。
上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。
走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。
红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。
垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。
衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。
借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。
客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。
建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。
勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。
宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。
文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。
主持人：谢谢大家的精彩表演。说的真好，短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵老师给我们做最后的总结。大家欢迎。
（三）活动结束
1、主持人：“请辅导员赵老师讲话，大家欢迎！”
辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结，再敬礼。
老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵弟子规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做最好的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。
主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。
2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵老师带领我们呼号。”
3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”
全体学生回答：“时刻准备着！”
4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。（礼毕、请坐）”
5、主持人：感谢大家的积极参与，感谢各位老师的到来。四三班《法在我心中》主题队会到此结束，谢谢大家。
篇10：预防青少年犯罪的体会精选
下面我介绍几种现象以及相关案例希望大家能在今后的学习与生活中能坚决的远离与杜绝！让我们一起有则改之，无则加勉。 第一：贪。贪是指对某种事物欲望总不满足，表现在行为上就是爱占小便宜、小偷小摸、拾到物品不上交。如果这种占有欲膨胀，以非法的手段将他人的财物占为己有，严重危害了社会，那就是犯罪。与“贪”字沾边的罪，约占30%。如：以非法占有为目的，采取秘密手段窃取他人财物的盗窃罪；以暴力、胁迫或者其他方法，强行劫取他人财务的抢劫罪；将自己代为保管的他人的财物非法占位己有，或者将他人的遗忘物、埋藏物非法占为己有，拒不退还或交出的侵占罪，以及贪污、受贿罪等等。举个例子：郑某，男，15岁，江苏省某中学的学生，逃学在外时，偶然结识了周某（男，19岁，无业青年）俩人成了铁哥们，俩人干过小偷不摸的事儿，甚至进行盗窃，刚开始，郑某很害怕，但周某说：“小孩干点坏事没事，最多被派出所叫去批评一下就放了。”郑某抱着这种想法，胆子愈来愈大，逐渐萌发了没钱就去偷、就去抢的念头。法网恢恢，郑某因偷盗被拘留，后因涉嫌抢劫而被逮捕并判了五年有期徒刑。俗话说“小时偷针，长大偷金”，一次两次的侥幸会助长我们犯罪的欲望，最终会毁了我们自己。那么，我们如何戒贪呢？我认为：首先要知道，不属于自己的东西，我们不能拿，更不能强拿，君子爱财，取之有道。 第二：奢。所谓的奢是指花费大量的钱财，追求享受。表现在行为中如：出手大方、生活奢侈、住上追求豪华、穿上追求名牌，讲攀比。一奢之下，钱财滚滚出，父母辛辛苦苦赚来的钱被奢的干干净净，尔后怎么办呢？去偷、去抢，以满足奢欲。一个走上犯罪道路的孩子曾经一周花掉两万块的赃款，所以从某种意义上讲，奢比贪更可怕，奢是温柔之刀，在无形中致你于死地，因奢而走上犯罪道路的也不乏其人。例如某一中学学生王某，17岁，其父在外经商，家庭十分富裕，王某平时只知玩乐，不思念书，上初中时就经常邀集一帮无所事事的朋友上饭馆吃喝，还时常到麻将馆里小赌一把，其父亲发现后将他狠狠的打了一顿，并断了他的财源，没有了零花钱的王某无法改变奢侈的习性，与同伴们在夜深人静时采取撬门、爬窗入室等手段窃取人民币470元、手机、烟酒等物品，合计人民币3900余元，王某因犯盗窃罪，被判处有期徒刑1年，罚金两千。怎样才能戒掉奢呢？同学们要树立勤劳致富的思想，积极参加劳动，养成节俭的习惯，培养正确的消费观，抵制奢侈、抵制畸形消费，不能染上吸烟、喝酒等不良风气。 第三：骄。骄傲的骄，也有狂妄自大的意思。由骄引起的一个典型案例是少年犯肖某，肖某从小就狂妄自大，他脾气暴躁，念初中时因经常打架而闻名全校，被学校开除后仍不改恶习，元月7日，他同另外二人在某市的一家超市内无故将玻璃门等物品砸坏，被店主追赶，肖某和另外二人持刀将店主砍伤，肖某构成寻衅滋事罪被判刑。在这里，如果我们在座的同学当中有过拉帮结派、打架、以大欺小或者敲诈同学的行为，应及早悬崖勒马，不能继续骄下去，否则发展到犯罪，后悔晚矣。那么如何戒骄呢？要做到两点：一是虚心好学，不耻下问，不能自满，二是谦虚谨慎，不能逞强好胜，称王称霸。那有的同学会问：我就是不喜欢学习怎么办？那也不要担心，找到自己为什么不喜欢学习的原因，找到自己的兴趣所在，积极与老师与家长沟通，找到适合自己的学习方法，将来到社会中一样能成为有用之才！ 第四：懒散。懒是懒惰、散是生活散漫，没有规律，不遵守学校的规章制度。轻的表现为：经常迟到、早退、睡懒觉；重的表现为：逃学、到街上闲逛，夜不归宿。整天无所事事，就容易闯祸。那么怎么戒懒和散呢？一是要树立责任感，人首先要对自己负责，二是要培养良好的兴趣、爱好。三是要制定学习与生活计划，养成规律，要充实，四是要树立纪律、法制观念，明确规范。 第五：色情。这里的色情指的是黄色书刊、黄色录像、色情网络、色情服务等堕落的、不健康的东西。很多人抵制不住诱惑纷纷被色情拉下水，走上犯罪的道路。同学们正处在青春期，对黄色的东西抵御力较差，校园强奸案也是一类高发案件，如何保护自己，不让黄毒侵害呢？首先我们要对性有一个正确的认识，学校也应加强对性知识的教育，我们远离网吧、不去浏览色情网站，不去看黄色录像，多看有益的书籍，提升自己的道德修养。其次，女生要有自我保护意识，如果将要受到侵害，周围有人一定要大声呼救，俗话说：做贼心虚，犯罪分子作案时心理会比受害者更恐惧，受害者的恐惧只会助长犯罪分子的胆量，帮助犯罪分子继续作案，所以要敢于与犯罪分子周旋，想办法逃脱。如果已经受到侵害，要及时告诉学校，告诉家长，及时报案。让犯罪分子受到应有的惩罚。 第六：毒品。包括鸦片、吗啡、海洛因等，这些物品吸食后就可上瘾，对人体危害非常大，现在还有一种叫摇头丸的毒品，服食之后摇头如飘仙，同学们要提高警惕，不要随意接受陌生人给的食物、饮料等谨防误服。 我国未成年人犯罪的主要特征是： 一、在未成年犯罪名统计中，其中主要集中于抢劫、盗窃、故意伤害、故意杀人、强奸、寻衅滋事、聚众斗殴7项罪名。而激情犯罪在未成年人犯罪中较为普遍。近60%的未成年人犯选择一时冲动，45%左右选择朋友义气，其他比例较大的还有好奇心、坏人教唆、网络信息等。 二、逃学旷课、接触不良少年、夜不归宿、离家出走是未成年人犯罪的普遍性前兆。从未成年犯“犯罪前的不良行为”的调查中发现，未成年犯犯罪前的主要不良行为有:吸烟、喝酒、打架斗殴、和不良少年来往、夜不归宿、逃学旷课，看黄色录像、浏览色情网站、赌博、敲诈勒索这些行为发生的比例均在60%以上，这些行为可以判定未成年人是否具有犯罪倾向的重要参考指标。下一页还有更多优秀精彩的预防青少年犯罪的体会精选
篇11：预防青少年犯罪的体会精选
预防青少年犯罪的体会篇三
如何预防青少年犯罪 对于青少年犯罪，惩罚只是手段，而教育、挽救才是我们的最终目的。青少年是祖国的未来和希望，如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地预防和减少青少年犯罪，已成为全社会尤其是职能部门的一项重要任务。 因此，我们应认真贯彻预防措施，做好预防工作，防患于未然。 （一）力行十戒 1、戒娇（1）积极参加劳动，养成劳动习惯。（2）敢于正视挫折，增强耐性能力。 2、戒奢（1）树立勤劳致富思想，养成节俭习惯。（2）参与家庭理财活动和社会经济活动。 3、戒惰（1）树立社会责任感禾鄞业精神。（2）培养良好的兴趣、爱好，勤奋实干。 4、戒骄。（1）虚心好学，不耻下问。（2）谦虚谨慎，积极进取。 5、戒贪。（1）培养正确消费观、抵制畸形消费。（2）通过正当途径，获取合法权益。 6、戒散。（1）树立纪律、法制观念，确保规范。（2）制定学习，生活规划，养成规律。 7、戒假。（1）诚实守信，实事求是。（2）珍惜荣誉，摒弃虚荣。 8、戒妒。（1）树立信心，赶超他人。（2）主动交流，抒发感情。 9、戒黄。（1）学习青春期知识，增强免疫力。（2）接受性道德教育，增强抗腐力。 10、戒毒。（1）了解毒品性质和危害，增强禁毒意识。（2）克服不健康心理，培养健全人格。 （二）是自我规范，防微杜渐青少年培养自我保护的意识和能力，应自觉抵制有害健康成长的行为，做到“十不”： 1、不吸烟、酗酒。 2、不打架斗殴，辱骂他人。 3、不携带管制刀具 4、不强行索要财物。 5、不早恋。 6、不旷课、夜不归宿。 7、不偷窃、故意毁坏财物。 8、不参与赌博或变相赌博。 9、不参看色情、淫秽读物、音像制品等物品。 10、不做其他危害自身、他人身心健康的行为。 青少年违法犯罪的现状令人担忧，要真正做到“预防为主，综合治理”，就必须积极动员全社会各方面的力量，大力开展青少年维权工作，从源头上预防和减少青少年违法犯罪。篇12：青少年犯罪的原因和预防
(一) 家庭对青少年犯罪的影响
家庭是一个人一生中所面临的第一所学校，父母是孩子的启蒙老师，父母的言行举止和对孩子的教育方法，对孩子的成长有重大影响。
一、教育方法失当
父母的行为不检点，或者采取溺爱、打骂等不正确的教育方法，都会给青少年的身心健康带来不良后果。为人父母者，谁不期望自己的孩子成龙成风。
二、家长重养轻教，放任自由，顺其自然
有些家长重养轻教，以为孩子生下来把他养大，自己的“任务”就算完成了，至于将来能否成人、成材却不往深处想。因此，他们只顾供孩子吃喝，而对孩子的行为品德等等漠不关心，直到孩子出了“问题”方才悔悟。
三、家长行为不健康
孩子缺乏鉴别能力，视父母为“榜样”，于是有的孩子因为父母的“榜样”作用，做出了“惊人之举”。苏北某县一重点中学高三学生胡某，其父经常在家看黄色录像。胡某参加高考后，因无事，便翻出父亲从黑市买来的黄色录像带观看。
(二) 学校对青少年犯罪的影响
一、学业表现与青少年犯罪
学业表现是指学生在校期间对所学功课掌握的好与差的程度。学业状况与青少年犯罪密切相关，学习成绩差的青少年学生，整天闷闷不乐，无心学习。同时，由于学业成绩差，有些校方老师给予的不是关心，而是批评、挖苦，渐渐地，他们成为学生群众中孤独的竞技者。
二、学校关系与青少年犯罪
我国是社会主义的新型学校，其根本任务是把广大学生培养成为有理想，有道德、有文化、有纪律的社会主义新一代，培养成为社会主义现代化建设所需要的各种专门人才。为了实现这个任务，必须全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体等多方面都得到发展。可是在此过程中，又产生了不少偏差和失误，由此产生了一系列恶果，从而使有些青少年跃出了理性的王国而跌入了违法乱纪的深渊。
三、学校处分与青少年犯罪
学校处分是学校对违反了学校的规章制度、学生守则以及学生行为准则的学生所进行的处理，包括警告、记过、留校查看、开除学籍等。它是挽救学生、教育学生的一种手段，运用的好，可以对有不良行为的学生起到威慑、警告的作用，使之下次不敢再犯，改掉不良习惯，重新做人，奋发向上;对其他一般学生可以起到教育作用，使他们懂得学生的各种规章制度不可违背，违背了就会受到制裁，从而使广大青少年学生专心攻读，遵守纪律，成为“德、智、体”全面发展的对社会有贡献的人。运用的不好，容易使学生产生悲观、消极情绪，从此一蹶不振，在邪路上越走越远，最终不能自拔，沦为违法犯罪者。
(三)社会不良风气对青少年犯罪的影响
青少年成长的过程中，家庭、学校都是小环境，社会是大环境，社会环境对青少年的影响表现在：第一，文化市场不正确的导向，当前社会上一方面是大量不良文化的客观存在，宣扬凶杀、暴力、色情等内容的非法音像制品、书籍、报刊杂志随处可见，另一方面是正面宣传教育形式过于枯燥，致使心理生理尚未成熟的青少年易被不良文化所吸引，沉湎其中，由于社会不良文化的长期作用，使青少年对社会的认识产生偏差，对真、善、美，和假、恶、丑的界线逐渐模糊，误认为不良文化表现的内容就是当今的客观现状。同时，也导致青少年心理畸形，使理想信念严重扭曲，价值趋向出现误区，精神生活狭隘、空虚、颓废，寻求感官生理刺激的日渐增多，当其欲望因种种原因无法满足时，遂将低级的生理需求和物质需求作为追求目标，进行违法犯罪活动。
篇13：青少年犯罪的原因和预防
(一)建立家庭防线
家庭教育是学校教育的基础，家长作为第一任启蒙老师，青少年能否健康成长，家长责任重大。国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中，再次强调要重视家庭教育，要树立正确的教育观念。
一、成立家庭学校或家庭教育咨询中心，有目的，有重点，有组织对家长进行教育
社会进步，时代发展，孩子的生存空间、思维，判断，认识能力都具有时代特点，家庭教育必须顺应时代的要求。
二、给未成年人提供一个和睦、温馨、友爱、平等、民主的家庭氛围和环境
父母要更新教育观，克服家长作风，抛弃旧的“孩子是自己的私有财产”，“棍棒底下出孝子”等旧观念。克服家长作风，应该与孩子建立一种平等的关系，即：确立一种首先是朋友,另外家长要有“换位思想”，经常站在孩子的角度看问题，想问题，教育孩子也要站在别人的角度替别人着想，培养孩子有个良好的心理。
三、建议实行家庭安全承包制
我们在调查中发现，畸形的家庭教育也是未成年人走向违法犯罪道路的另一个原因。位改变这种状况，建立在落实社会治安综合治理的领导责任制的同时，增加落实家庭安全承包制的内容，体现家长教育未成年人社会的责任和义务。
(二)巩固学校防线
一、正确办学思想，正确执行党的教育方针
我国设立学校办义务教育，目的在于国家为社会输送成千上万的合格人才和劳动者，从而提高全民素质。要建立有效的监督机制。
二、强化学生的道德和法制教育，树立良好的校风
首先要从时间上保证道德法制教育，中小学都要设立法制课，选派优秀教师，采取生动、活泼、有趣的形式，内容上要具有时代感，使学生接受。
其次，拥有一定的文体设施、图书教具，课余活动场所，使未成年人旺盛的精力有所寄托，并得到合理、适当的满足。
(三)加强社会防线
一、提供学习机会，正确引导
社会要给他们学习的机会，把精力、聪明引到正路上来，通过国家投资办学，同时调动企业单位办学的积极性，吸引未成年人参加社会教育，使他们旺盛的精力有所寄托，聪明才智得以发挥。
二、成立帮教小组，做好帮教工作
对有劣迹的未成年人，要做好帮教工作，把关口向前延伸，不要等接近犯罪的边缘再去管。城镇街道、农村、工矿企业等基层党政组织，要成立帮教小组，责任到人，一方面对本地区本部门的“两劳”释放人员进行安置帮教，防止其从新犯罪。另一方面对有劣迹的未成年人，加强思想教育，从生活上关心他们，政治上爱护他们，发现他们的闪光点，增强其自尊心，自信心。发动社会大专院校志愿者、离退休干部及知识分子开展帮教工作。
青少年是否能健康成长，关系到我们党和国家的长远利益，关系到我国社会注意现代化建设的百年大计。青少年的健康成长，关键在教育。教育是崇高的社会公益事业，也是一个系统工程。有的青少年之所以犯罪，是多方面的原因和多种因素综合作用的结果。因此，全党全社会要形成一种良好的育人环境，都来关心和支持教育工作，都来做青少年的思想政治工作和法制工作。真正形成全党抓教育，全民齐参与的局面，这项工作才能够真正落到实处。
篇14：青少年犯罪
青少年犯罪
【题例3】某校初二年级学生小明等八位同学利用暑假到社区、人民法院就青少年违法犯罪状况进行了社会调查。他们以《对我市城区青少年违法犯罪现状的调查》为题写一篇调查报告，该报告分为三部分：一、我市城区青少年违法犯罪的现状及特点；二、引发青少年违法犯罪的主要原因；三、预防和减少青少年违法犯罪的建议。目前该报告第一、二部分已经完成，但第三部分的提纲只写出了要加强学校保护的对策。请你运用所学知识，结合所提供的材料，帮助小明等人完成此报告。
?附：青少年违法犯罪的主要原因剖析
社会因素：青少年法制、道德教育薄弱；不良精神文化产品的毒害；各种错误思想观念的侵蚀；不良社会风气的影响；青少年活动场所的不足
学校因素：忽视对学生思想品德、心理素质的培养；法制教育课教学效果不佳；学生管理、校园管理不够完善；对“双差生”缺乏有效的教育手段；解决辍学、失学问题的力度不够
家庭因素：家庭教育方法不当；家庭不和睦、父母离异对子女的影响；家庭成员品行不良对青少年的影响
个人因素：世界观尚未形成，可塑性强；有强烈的好奇心和模仿力；缺乏自我保护意识和能力；自控能力弱，易于受诱惑；逆反心理强，情绪偏激，法制观念淡薄
［附］解题思路及参考答案
?解题思路：小明等人完成了对策的一部分，即学校保护。但预防青少年违法犯罪是一个系统工程，对青少年的保护应该是全面的。那么余下的尚有社会保护、家庭保护和自我保护（司法保护在调查中未涉及到）。因此续完此报告对策的提纲应有以下内容（参考答案）：
?1．家庭保护是未成年人保护的基础。在调查中，我们发现家庭不和睦、教育方法不当、父母品行不良等是未成年人违法犯罪的重要原因之一，因此，父母或者其他监护人应改进教育方法，以身示范，以健康向上的思想品行引导未成年人，预防制止未成年人的不良行为和习惯的养成。
?2．社会保护是未成年人保护的重要组成部分。在调查中，我们发现，目前青少年法制道德教育还比较薄弱，而青少年活动场所严重不足也是未成年人违法犯罪的原因之一，因此，社区应该创造条件，为未成年人健康成长提供文化生活的场所和设施，并对中小学生免费开放，不得允许未成年人进入不适宜未成年人进入的活动场所，要严禁以任何方式向未成年人传播毒害未成年人的各种制品。
?3．在调查中，我们还发现，青少年情绪偏激，法制观念淡薄等更是一些青少年违法犯罪的主观原因，因此，未成年人要学会自我保护。要自觉学法守法，加强道德修养，要正确对待家庭和学校的教育，要勇于运用法律武器维护自己的合法权益。
青少年健康成长
1、你生活的周围有哪些不利于青少年健康成长的因素（家庭、学校、社会）？
在家庭方面：有的家长望子成龙心切，给子女过多的压力；有的家长沉迷于赌博，有的经常吵架，对子女不闻不问；有的用不健康的品行影响教育子女；有的随意打骂自己的子女；有的让其子女辍学务工经商等
学校方面：有的随意减少甚至不开非升学和非统考科目，歧视差生，有的教师体罚学生；
社会方面：不良社会风气和不良文化产品的影响，活动场所少，网吧等对青少年的负面影响。
怎样保护青少年的健康成长？
或：如何预防和减少青少年违法犯罪？
答：（1）国家、社会角度：A、有关部门加大打击力度，制裁损害精神文明建设的行为（如：坚决取缔非法网吧；收缴“口袋书”）B、提高社会成员的道德水平，关注青少年的健康成长（如：经营者守法经营、诚信经营）C、政府要为青少年提供更多健康、高雅的活动场所。（如图书馆、科技馆等）D、需要国家和社会组织用法律来教育和规范每个社会成员的'行为，净化社会风气，全面优化社会环境，保护青少年的健康成长。
（2）学校角度：A、全面贯彻国家教育方针，B、对学生进行道德和法制教育C、提高学生辨别是非的能力D、组织开展有益的活动，提供有益的活动场所与设施。（如：建设校园网等）
（3）家庭角度：A、父母应当以健康的思想、品行、和适当的方法教育、引导子女进行有益于身心健康的活动，B、还要配合学校和社会努力把子女培养成为“四有”的社会主义建设者和接班人。
（4）青少年：A、青少年还应当增强自我保护意识，提高自我保护的能力。B、要认真学习与青少年有关的各项法律法规，提高法律意识，C、要依法自律，积极做法律提倡做的事，坚决不做法律不允许做的事，自觉抵制不良文化的影响，如自觉不进入网吧、营业性舞厅等场所。D、要正确对待父母和学校的教育，虚心接受家长、老师的正确引导，努力把自己培养成为一个有益有祖国和人民的人。
结合实际说明怎样为青少年提供良好的成长环境。
答： (1)国家运用法律手段，净化社会环境，搞好学校周边的环境。(2)全社会要协调一致地履行对青少年的保护职责；为青少年提供适宜的活动场所，禁止有害出版物，限制某些娱乐场所对未成年人。开放(3)家庭中成年人应以身作则，以健康的思想品行和适当的方式教育未成年人，预防和制止未成年人犯罪(4)学校要关心爱护学生、尊重学生的人格尊严，依法对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法教育实施保护。（5）青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，正确对待学校、父母。的教育，依法维护自身的合法权益。
篇15：未成年人犯罪及预防的调查报告
关于未成年人犯罪及预防的调查报告
前不久，笔者随同人大的调查组对未成年人犯罪的情况进行了较为深入的了解。调查表明，未成年人犯罪呈上升趋势，而且出现了团伙化、暴力化、低龄化等新特点。这里笔者就当前未成年人犯罪的原因及预防对策，谈谈自己的看法，期待全社会用双手和爱心，用法律和责任为孩子们撑起一片蔚蓝的天空。
未成年人犯罪的主要原因
未成年人犯罪的原因十分复杂，涉及到家庭、学校和社会等多个方面。综合分析，既有主观因素，也有客观因素，即未成年人个体自身的原因和影响未成年人犯罪的客观环境。
一是青少年的心理和生理不成熟导致犯罪。青少年的认知能力不强，法制观念淡薄，对事物的认识较为片面，对自己的行为还不能做出正确的估价和判断。其涉世的无知性、盲目性难以应付来自社会各方面的影响，经不起诱惑，很容易被别人拉拢、利用。有的为贪图享受而盗窃、抢劫、诈骗，有的为了所谓的义气，充当英雄而打架斗殴，伤害他人，或控制不住自己的情绪，义气用事，不计后果，从而走上了犯罪的道路。
二是家庭教育不完善导致犯罪。现在大多数孩子为独生子女，有的因家长过分溺爱，一味娇惯，养成了任性、自私、倔强的性格。有的家长因忙于工作或本身就有不良习惯，无暇顾及孩子，疏于对子女的管教，导致子女放任自流。不健康的家庭（包括单亲家庭）子女因得不到应有的父母之爱，使孩子产生自卑和怨恨心理，或自暴自弃，或沾染不良习气，逐步走上了犯罪道路。
三是学校教育方式单一滞后导致犯罪。有些学校重智育轻德育，片面追求升学率，造成学生课业负担和心理负担过重，同时忽视对双差生的引导和帮助，导致部分学生厌学、逃学、辍学,过早流入社会，逐渐走上犯罪道路。近几年，虽然各中小学校设立了法律知识和品德教育课，但大多形式单调，缺乏创新和吸引力，教育效果不尽理想，致使一些青少年缺乏是非、荣辱、善恶观念。
四是社会负面影响导致犯罪。社会中出现的拜金主义思潮、“黄赌”现象以及社会财富的两极分化，促使一些青少年将“不劳而获”的思想“合理化”，甚至错误地把犯罪当成了“发财致富”的途径。渲染色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品充斥文化市场,黄、赌、毒封建迷信等社会丑恶现象屡禁不止,严重侵害了青少年的身心健康,使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化堕落,直至走上了犯罪的道路。
对预防犯罪工作的几点建议
未成年人是祖国的未来，民族的希望。预防未成年人犯罪，促进青少年健康成长，是全社会的共同责任。学校、家庭、社会都要积极行动起来，构建有效的网络体系，共同预防未成年人犯罪。
一是进一步加大法律法规的宣传力度。不少干部群众对预防未成年人犯罪工作的重要性认识不足，没有形成社会合力。许多家长过于注重孩子考试成绩，存有法制教育可有可无的错误观念。政府及有关部门要将预防未成年人犯罪工作真正纳入重要工作日程，采取有效措施，大力宣传《预防未成年人犯罪法》。通过向广大青少年普及预防犯罪知识，使之逐步养成知法、学法、懂法、守法的良好习惯，不断提高自我保护意识。通过营造良好的法制宣传氛围，增强全社会的责任感和紧迫感，抓紧抓好未成年人的预防犯罪工作，切实预防和减少未成年人犯罪。
二是进一步做好在校生的预防犯罪工作。有些中小学校对品德教育和法制教育工作，存在“说起来重要，做起来次要”的倾向。要转变片面追求升学率的不良倾向，完善教育内容，强化精神文明教育、道德法制教育和社会公德教育，加强学生课外生活引导和管理，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要确立“转化一个差生与培养一个优秀生同样重要”的理念，防止适龄少年儿童厌学、失学、辍学，过早流入社会。大力倡导警校共建活动，切实发挥法制副校长的作用，保障法制教育课规范有效。要熟悉学生的心理变化，加大开展学生心理咨询服务的力度，及时矫治学生的心理障碍。要积极创办各类家长学校，引导和帮助广大家长转变教育观念，重视对孩子的思想品德和法制教育，增强家长教育子女的责任心和管理能力。
三是进一步优化未成年人成长环境。政府虽然将预防未成年人犯罪工作纳入长期规划和年度计划，但总体上看，预防责任和任务还没有全面落到实处。有的`部门负责人责任意识不够强，加之没有严格的责任追究制度，工作缺乏主动性，工作难以取得令人信服的成效。各级政府要积极开展预防未成年人违法犯罪专项行动，大力整顿文化市场，加大对社区环境、校园周边环境的综合整治力度，特别要加强对新闻出版物、音像制品市场和网吧、游艺厅、录像厅等营业性娱乐场所的监管，净化社会环境，减少引发犯罪的社会诱因，为未成年人创造文明健康向上的社会环境。要制定优惠政策，鼓励社会投资，尽快建立青少年活动场所,以丰富多彩、健康向上的活动吸引青少年,促进未成年人健康成长。
四是进一步加强未成年人的保护工作。调查显示，家长对孩子不良习惯的矫正有时心有余力不足，缺乏科学的思维和方式。学校对未成年人不良行为的矫治还很薄弱，没有成文的措施和很好的手段。村（居）委会及有关
企业对有问题的青少年帮教不力或撒手不管，形成了管理真空，成为社会治安的一大隐患。对此，教育行政部门和学校要切实加强中小学生学籍管理，严格控制失学、辍学，从源头上控制和减少社区闲散未成年人的总量。要加强社区责任，大力整合社区资源，通过摸底排查、建档立卡、跟踪帮教、专人联系等措施，加强失学、失业、失管状态的闲散未成年人的教育与管理。民政、司法等部门要认真落实流动未成年人管理和服务、刑释解教未成年人的安置帮教、流浪乞讨儿童帮扶救助措施。公、检、法、司等司法行政部门，要认真贯彻“教育、感化、挽救”的方针，积极探索未成年人违法犯罪预防、治理、救济的最佳途径，制定有利于保护教育未成年人、防止重新犯罪的政策和措施，努力做好未成年人的司法救济与保护工作。
五是进一步探索预防未成年人犯罪工作的长效机制。预防未成年人犯罪工作是一项社会系统工程，要广泛调动家庭、学校、社会参与的积极性，建立全社会预防未成年人违法犯罪的整体网络。建立联动机制，真正形成齐抓共管的整体合力。要不定期召开联席会议，协调发挥好政法、综治、教育、民政、团委、妇联、工商和文化等部门的作用。建立责任追究制度，牵头单位要敢于负责，有关部门要通力协作。建立激励机制，充分调动各方面的积极性和主动性。要制定预防工作评估标准和考核制度，将各部门的预防犯罪工作纳入社会治安综合治理的整体考核指标体系，做到预防工作与综合治理工作同部署、同实施、同考核。建立预警机制，不断增强工作的前瞻性和针对性。要及时了解掌握未成年人违法犯罪的新情况、新动向，对未成年人违法犯罪的趋势做出分析预测，逐步建立未成年人成长环境的预警体系。
篇16：外来青少年犯罪的预防对策
外来青少年犯罪的预防对策
【关键词】外来人口 青少年 犯罪 预防 随着我国经济的快速发展和城市化进程的不断加快，越来越多的外来务工人员聚集到各个城市，外来务工队伍已经成为城市经济发展中重要的特殊群体，在繁荣社会主义市场经济、促进城市和乡村建设等方面发挥了积极的作用。但是，随着外来务工群体流入城市的规模和范围的扩大，随之带来的社会问题也愈加复杂，如外来人口的安置、用工管理、权益保障、社会治安和刑事犯罪等问题。最值得注意的是，近年来的城市犯罪中，外来务工人员所占比例在逐步加大，其中的青少年犯罪问题尤为值得关注。作者试就外来人口青少年犯罪的现状、趋势、成因和对策进行探讨。 一、外来青少年犯罪的现状和趋势 据最高人民检察院近期公布数字显示：2003年全国检察机关共批准逮捕未成年犯罪嫌疑人69780人，占批准逮捕犯罪嫌疑人总数的9.1％，比2002年上升了12．7％，侵犯财产罪，占批捕总数的75．3％。 据了解，近年批准逮捕未成年犯罪嫌疑人有逐年上升趋势。1998年全国检察机关共批准逮捕未成年犯罪嫌疑人38983人，占批捕总数的6.5％，2002年批捕的未成年人犯罪嫌疑人，占批捕总数的8％。全国检察机关自1998年至2003年共批准逮捕未成年犯罪嫌疑人317925人，占全国批准逮捕总人数的7．3％。如某区检察院在办理的案件中，外来青少年犯罪在全区外来人口犯罪中所占的比例最高曾经达到52.6％，状况堪称严重。分析外来青少年犯罪案件，呈现以下特点： 1、案件类型以侵财型案件发案率为最高。在各类青少年犯罪案件中，侵财型案件占70.2％，其中盗窃案件比例最大。总体来看，各类侵财型案件涉案数额一般不大，多为几千元数额，但是盗窃数额有逐步加大趋势，作案场所也由公共场所行窃向入室盗窃发展。同时，一般的盗窃案件有向抢劫犯罪方向发展的趋势，极有可能转化为严重侵犯人身权的犯罪，社会危害性愈发严重。 2、犯罪形式向团伙化方向发展。由于青少年自身具有善于交友、重义气、喜欢从众的心里特点，加之受到不良社会风气的熏染，趣味相投、言谈投机使得青少年很容易形成小团体，一呼百应、是非观念不清、法制观念淡薄、缺乏鉴别力极容易走向犯罪。同时个体力量小、能力差、经验少，也使得青少年在犯罪时乐于结伙同行，以减轻恐惧感，也容易减少犯罪后的罪恶感。特别值得注意的是，外来青少年多以同乡为聚集方式，一般居住地相对集中，逐步形成区域势力，成为解决个人纠纷的团伙势力。如在某区，长期以来，形成了以河南某地和安徽某地人员为集中居住的两个势力团伙，一次，双方中有人在同一火锅店吃饭，在吃饭过程中因琐事发生争吵，继而动了手，安徽这方的人吃了亏，第二天即纠集了七、八个同乡找到河南这边的人，河南人见势不妙，迅速喊来十几个老乡，带过来一麻袋砍刀，见到安徽人就砍，双方发生群斗，一20岁青年当场被砍死，另一人受重伤。 3、犯罪手段向成人化方向发展。由于外来青少年远离家庭生活，较早地融入成人社会中，生活方式和社会行为更加成人化，很容易受到成年犯罪的利用和教唆。他们的犯罪由以往存在的偶发、稚气的特点向老道、狠毒的成人化方向发展，作案手段日趋成熟，由冲动性的犯罪向预谋性犯罪发展。特别是盗窃等侵财型犯罪中，预谋诡秘，组织严谨，呈现规模化和集团化特点。如某区办理的王某等八人抢劫、盗窃、销售赃物一案。其中最大的只有20岁，最小的15岁，共入室盗窃十余起，窃得现金上万元，还有金首饰、手机、邮票等物，销赃得款也达上万元。年仅17周岁的王某俨然是这个盗窃团伙的头儿，大部分时候他都亲自出马，其余人都听他的。每次作案约二、三个人出动，先采好点，哪几个人在外面望风，哪几个人入室盗窃，偷到钱物就赶紧跑，分工明确。这几个十几岁的少年胆大妄为，入室盗窃时手持菜刀，如有人进来即可采取威胁的方式。这群少年成天厮混在一起，将不义之财用来泡网吧、洗桑拿、上饭店……整日吃喝玩乐，花完之后再去偷，靠此为生。 4、犯罪主体多以流动性大、无固定职业青少年为主。外来青少年带着美好憧憬离家来到城市，而社会人口流动加剧也增加了寻找工作难度，加上一些青少年自身无一技之长，又不能吃苦耐劳，在心理失衡、生活困难的情况下，意志薄弱者极易产生社会对抗心理，特别是看到身边一些人采取非法手段发起不义之财，便经不住诱惑，走上了犯罪道路。这些人员作案场所和区域流动性大，同时也给打击犯罪增加了难度。 5、传统节日前成为侵财型犯罪的多发时间段。受中国人传统观念的影响，逢年过节成为外来人口返乡的高峰期。特别是青少年务工人员更是念及家中亲人，每逢大的节日，如春节，更是他们离开暂住地回家团聚的时间。然而，由于一些人在外打工收入不高，怕回家无法向家人交代，便很容易产生走前捞一把的念头。于是，盗窃等犯罪一般在这个时间段在城市中成为多发高峰期。 二、外来青少年犯罪的成因 青少年自身的生理特征、社会辨别能力及自我控制能力等方面都处于不成熟阶段，缺乏辨别和控制能力，尤其是外来青少年一般受教育程度不高，法律观念淡薄，加之其生活环境的影响，耳濡目染，很容易沾染不良习俗，从而极易导致违法甚至犯罪行为发生。分析外来人口青少年犯罪的原因，有以下几点： 1、居住地社会治安不佳，生活环境差是造成犯罪的外部原因。由于受自我经济条件的限制和从事具体工作区位限定，城市外来人口一般聚集在城乡结合部。这里作为城市发展和扩张的过渡性地区，居住人员成分复杂。他们一般租借城市郊区人口的简易出租房屋，大多是多个相识或不相识的人合租在一块，其中难免参杂着一些从事不法行为的人员。这种复杂的生活环境对生活其中的青少年的成长极为不利。城乡结合部人口流动性大，给相关部门的人口管理增加了难度，加之一些地方的主管部门对该地区缺乏长期有效的管理办法和手段，使这里成为城市综合治理中的薄弱区域。城乡结合部大多成为城市犯罪的多发地带，犯罪率普遍较城市和农村地区偏高。在这种不良社会环境的影响下，居住于此的外来青少年由于缺乏辨别是非能力，极容易对某些不法行为盲目效仿，从而走上违法犯罪道路。 2、受教育程度不高，结交不良朋友是产生犯罪的自身原因。在青少年成长过程中，家庭和学校的良好教育、以及必要的生活约束对其成长是必不可少的。外来青少年大多是来自于农村，他们一般是初高中文化水平，为了家庭生计和自身的前途，较早地离开家庭，走入社会。由于脱离于家庭的管教，加上自我约束力差，他们大多形成了不良的生活习惯，生活无规律，交结朋友成分复杂，喜好结成小的生活圈子，很易被一些犯罪分子利用。特别是生活在同乡身份的朋友圈子之中，极易形成消费攀比、争强好胜、拉帮结派、江湖义气等不良行为，已经成为外来人口青少年团伙犯罪的重要特征。 3、现实生活与预期相差大，是部分青少年走向犯罪的动因。走进城市中的青少年目睹富余的城市生活后，便自然地与自己所生活的贫穷相比较，心里容易产生不平衡。特别是经历自身劳动的所得还远不及城市的生活水平时，一些人心里上由羡慕逐步发展到嫉妒，便想到采取违法手段获取财富的目的，发生的盗窃、抢劫等案件大多是在这种心理支配下进行的。 4、劳务纠纷是导致部分青少年犯罪的又一诱因。由于社会观念影响和社会劳动法制制度贯彻不力等因素影响，外来务工人员普遍处于社会弱势群体地位，他们劳动报酬不高，而且经常受到包工头和业主的不公正待遇，拖欠工资报酬已不是偶发事件，为追讨工资而引发的犯罪案件近期不时见于各地。由于一些受到不公正待遇的外来务工人员不能得到及时有效的救助，加上自我法律意识淡薄，在自恃有理的情况下，他们往往会采取违法犯罪的极端手段，以求得到自身利益的实现。分析这类犯罪的青少年，多是由于没有法律观念所为，一般主观恶意性不大。但这已经是一个值得注意的社会问题。 三、外来青少年犯罪的预防 外来青少年犯罪目前已经成为城市社会治安工作不可忽视的社会问题。尤其是他们与成年人犯罪相互影响、互为结合，造成的社会危害性十分严重。加强对外来青少年犯罪的研究，找出防治对策，应该是社会各部门亟需解决的问题。笔者认为，应从以下几方面入手： 1、改革政府管理体制，实施社会整治工程。随着城市化建设的扩展，外来青少年逐渐增多。政府应将外来青少年犯罪问题纳入社会治安的长效管理之中，构建对外来青少年成长的立体网络。在政府机构中，应设置管理外来人口（包括外来青少年）的专门机构，结合本地区实际情况，建立起相适应的法律规章，学会用法律手段来控制外来人员的犯罪，为外来青少年的健康成长提供有利的`社会法制保障。必须加强外来人口集中居住地区的综合治理工作，针对多发性犯罪和苗头性违法行为，应及时研究对策。对外来人口要加强管理，不断优化社会治安环境，为生活于此的青少年创造良好的生活环境。对青少年犯罪应注重教育和挽救，采取有效措施，发挥对青少年的教育作用。如对外来人口犯罪的审判，可以将法庭设在外来人口集中居住地，组织当地青少年旁听庭审，寓教于审，创造审理一案，教育一片的社会效果。 2、强化措施，使外来青少年生活和务工得到有效管理。党的十六大报告突出强调了社会稳定工作，提出了改进社会管理、依法加强劳动用工管理、引导农村劳动力合理有序流动等重要观点，为强化外来务工人口管理提出了新的更高要求。各级党委和政府要切实高度重视外来人口管理工作，要把其作为事关改革、发展、稳定大局中的一项重要工作来抓。应该建立统一管理、各方参与、齐抓共管的管理机制，对外来人口可以建立“谁用工、谁管理”、“谁租房、谁管理”管理方法，强化用工单位、业主和房主的责任制。要规范劳动职业中介行业行为、落实用工劳动合同制度。要通过有效的管理手段，保障外来务工人员的工作和生活，正确引导他们用诚实的劳动服务于城市建设，达到个人劳动致富的目的。尤其是对青少年外来人口要在制度上保障他们的劳动和生活权益，可以组织开展优秀外来青少年评比等有益的活动，激励奋发向上的精神。 3、调动一切因素，加强对青少年的管理和教育。要进行以理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以培养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础的教育活动，遵循规律，以人为本，抓住青少年的心理特点。青少年由于青少年处于成长和发育期，思想和观念都处于不成熟阶段，这个时期，对其影响最大的除了周围的社会环境外，自身家庭的影响是不可忽视的。对于离开家庭生活的青少年，管理部门一方面要及时与青少年家庭建立联系，随时通报其在外生活和工作情况，发挥其父母和家庭对其的教育作用；另一方面，管理人员应善于做青少年的知心朋友，建立亲情，赢得青少年的信任，以便随时把握他们的心理状态，及时做好心理疏导工作。同时地方政府应为外来青少年创造学习生活环境，如建立外来工子弟学校、开设健康的文化娱乐场所等，为他们提供学习机会。建立法律服务保障机制，对青少年务工人员的生活和就业十分必要。如开设外来务工法律维权站，及时提供法律援助，进行有针对性的法制教育，对青少年成长势必产生长期的教育效果。 加强对外来人口特别是外来青少年的管理，是当前乃至今后较长时期的一项重要工作，是政府工作的一个重要方面，它关系到城市改革的成败和社会治安的稳定。只有动员全社会都来关心外来青少年问题，建立起多位一体的社会预防网络体系，外来青少年犯罪问题才能得以有效遏制与减少。篇17：预防青少年犯罪主题班会总结
预防青少年犯罪主题班会总结 -总结
青少年犯罪预防一直是社会最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务，近年以来，我校在上级教育部门的领导下，在各安全部门的指导下，结合本校教育工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，预防学生违法犯罪，切实保障师生安全，维护我校正常的教育教学秩序。现就我班在班委会的组织下开展的预防青少年犯罪的主题班会做一个全面的总结。
经过多方面的准备，我们就几个方面在全班同学的激烈讨论，得出第一个重点就是：提高认识，预防为主。
近年来，由于外界环境的变化，我们高校的青年学生违法犯罪活动频繁出现，学生的思想状况更为复杂。所以我们要想更好的防止在校大学生的犯罪行为的出现，那我们就要针对青少年自身的生理、心理活动变化的特征，要在思想上进行把关，要求我们院校的各职能部门及全校教职员工，经常关注我们学生的思想动态，力争做到“知道学生想什么、需要什么、在那里、干什么,思想工作要跟上。要抓好学校法制建设工作，建设和谐校园、平安校园的理念，从源头上预防青少年犯罪。使广大学生认识到遵纪守法的重要性，校园安全得到保障，这样才能从根源上预防我们在校大学生的犯罪活动。
还有一点重要的是我们学校的领导要组织有力，预防青少年违法犯罪关系到学生的成长和校园安全。我校的领导一向比较重视我们学生的工作，所以我校党委一直把学生思想教育放在工作的议事日程上，尤其是违法犯罪的预防工作工作作为头等大事来抓，才换来我们学校的和谐与向上发展的良好态势。而且我们学校还确定了工作职责，配备了兼职安全员，实行安全责任和信息反馈制度。在这里首先感谢我院领导对我们学生的重视和关怀。
另外还要我校的制度的保证与措施的到位，经过班级学生的激烈讨论，得出以下几点建议：
1、要建立完整的校园安全工作领导责任制和责任追究制。应直接由学院党委负责，将校园安全工作列入各系的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对疏忽学生管理的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任，
总结
2、签订责任书。这一点我们学校做的很好学校，首先责任书的'签订更有利于我们学生的管理，这样使我们每个人都能明确各自的职责。
3、就是要不断完善学校安全工作规章制度。建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严格执行学生出校时间，禁止外来人员住寝，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、还要完善学校意外事故处置机制。学校应建立事故处置领导小组，制定了 件应急预案、自然灾害类事故应急预案、处置恐怖袭击事件应急预案等多项方案。每个重要的部位都安装有至少一部电话，畅通信息执行零报告制度。以便遇见突发事件能及时报警。而且要每晚负责学生安全并不定时巡逻，如遇特殊情况第一时间向总值班报告，在处理的同时报告当地派出所，确保校园安全。
最后就是我学校一定要做宣传，加强宣传力度，来达到促进自救的目的。就是要认真的做好安全教育和安全活动工作。学校安全教育要以校园安全为主题，在安全教育、安全活动的期间，认真的开展法律宣传活动，使学生认识到违法犯罪的危害性。此外，学院还可以利用校园网络平台对青少年犯罪易发生类型、青少年自救等知识进行咨询、论坛、实例说明，有针对性地扎实有效地开展教育和防范工作。
要开展丰富多彩的教育活动。并以公共必修课的形式将《大学生身心健康教育》课纳入新生入学教育中。利用班会、团队活动、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展犯罪预防教育，安全知识和技能教育。还可利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的预防犯罪教育。加大普法力度，传授法律知识。我院已经开设了相关的法律课程，使广大学生切实认识到违法犯罪的危害性和严重性。并且通过具体的案例，使学生们了解到法律的权威，树立正确的价值观，理性地认识违法犯罪活动的严重后果，引导了我院学生遵法、守法。
以上为我班的主题班会得到的一些总结，并且通过这次班会的开展，更好的加强了我班学生对青少年犯罪的防范意识，同时更好的宣传了我院领导对我们学生的重视和关怀。
通过各位班委的努力和班级学生的配合，本次班会取得圆满成功。
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