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高考数学备考:避免做数学题目的两大误区

时间：2023-01-14 07:25:50 其他范文收藏本文下载本文

高考数学备考:避免做数学题目的两大误区（共10篇）由网友“干炒黄桃”投稿提供，以下是小编整理过的高考数学备考:避免做数学题目的两大误区，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高考数学备考:避免做数学题目的两大误区

篇1：高考数学备考:避免做数学题目的两大误区

在日常与学生接触过程中，常有学生这样抱怨：“不知道为什么，有时候看起来很简单的数学题目，我往往不能拿到满分。”

为什么看起来很简单的题目，我们总是不能拿到满分呢?

其实，这就是因为我们在做数学题目的过程中，走进了这样几个误区：

其一，重结果，轻过程。

其二，对做错的题目，没有提起足够的重视。

1.先说第一点，重结果，轻过程。

相信，很多同学都曾犯过这样的错误：拿到一道题目之后，看题目很简单，就会急于下笔。结果，思维活跃，笔走龙蛇，虽然很快就得出了答案，却因为匆忙之中丢掉了不少步骤，不能顺利拿到满分。

针对这种情况，我们该怎么办呢?

一位数学成绩优秀的同学这样分享经验：

“很多同学数学思维很好，但是一下笔就丢分，这就要求我们平时练习时一定要把每个解题步骤都写全。”

数学备考自然要做题，但是，有些同学只关注结果，答案对了就行了，不重视步骤，这显然就的非常不明智的。要知道，在解答数学题目的过程中，每一个步骤都关系着最终的结果，一步错，则差之毫厘谬以千里。所以，在做数学题目的过程中领悟各种解题思路和方法才应该是我们做题的最终目的。

2.再说说第二点，对做错的题目，不能提起足够的重视。

也许你也曾有过这样的经历：在做题时，碰到了一道似曾相识的题目，往往拿不定主意究竟该用哪种方法去解，有时候虽然做出来了，结果还是不免以错误收场。

这其中的原因何在呢?就是因为我们对错题没有引起足够的重视。没有将那些做错的题目及时消化吸收。

那些数学成绩优秀的学生从来不会这样做，一位顺利考入清华大学的学子就这样说：

“在学习数学上，我并没有下很大的功夫，只是习惯每天将做错的题目整理一遍。数学题量大，老师每天都会发一张试卷，头天做了第二天就讲评。老师每次讲评之后就，我就会把那些做错的题目整理到错题本上，A4大小的本子，我记了不少页，每页至少两三道题，多则七八道，到每次考试时，光是看这些错题就能花费我一天的时间。对这些错题，我会重新整理一下思路，再着手推理一遍，如果是因为方法上的问题错了，就会及时去请教老师。

“因为一直坚持这样做，我在做数学题目的时候就很少遇到‘被相同的石头绊倒’的情况。”

的确，学习数学最怕的就是懒惰，遇到不懂的问题、容易做错的题目，一定不能心存大意，而要用心弄清楚每一个知识点。不断重复自己做错的题目，标清自己每一个错误点，在改错本上清晰地写出每一步，直至把这些模糊的知识彻底弄懂为止。一步一个脚印地走下去，你的数学成绩就能日见起色。

篇2：高考数学复习指南：把握两大复习策略，避免十大误区

高三这一年里，同学们既要学习新知识，复习旧知识，还要兼顾各科的平衡、查漏补缺……为防止大家走冤枉路，我们整理了大家极有可能步入的10大误区。高三的同学对照一下，有则改之无则加勉!

高考一轮复习10大误区你踩中几个

1、埋头题海战术，忽视思考

题海战术是大家最容易落入的“陷阱”!很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多!古人都说，读书破万卷下笔如有神，所以埋首于题海自然是没错的，但是请问，你做得到高三一年破万卷书吗?

如果，题海战术真的有用的话，那学校干脆直接一人发100斤的测试题卷纸，大家回家做题去好了，为什么要听三年的课?想要学会知识，必须通过老师的“点拨”和学生的“思考”，做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用。

所以，盲目做题没有针对性，更不会有全面性。一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图，通过其他方式如何考到同一知识点等等。

2、否认老师，忽视课堂

尖子生很容易犯这个错误，因为尖子生已经领先于很多人，而老师的课堂讲解多针对绝大多数学生的学习进程，所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了，其实不然!

据调查发现，90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。

为什么呢?因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联系不同的知识，也有可能在反复强调易混易错的知识点。

所以，在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远眼高手低，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍，也许老师的理解更到位，或者你自己的理解有出入。

3、熬夜补时间，忽视零碎时间

熬夜是每个高中生都不可避免的，白天要上课，晚上回到家写完作业还要自学到很晚。但有这样一群同学，他们很有效率地完成了作业、预习，然后及时睡下了;但有的学习熬夜到很晚甚至凌晨。

可是你知道吗?熬夜并不可取，不仅影响睡眠，容易疲劳，也会导致第二天上课精力不集中，反而得不到你想要的结果，成绩也可能会下降。

所以，既然一天24小时的时间不能变成25小时，那么就只能把琐碎时间善加利用，比如乘坐地铁、公交车时，无法安静地思考一些问题，这时可以借助MP3、手机等工具听些英语听力或其它音频资料。

4、特立独行，忽视团队

作为社会团体中的一部分，我们不能把自己从整体中摘除，如果因为高三时间紧张、任务繁重而把自己圈在厚厚的围栏中闭门造车，不与外界交流，势必会为自己增加压力，无处排解!

所以，跟同学放学一起等车或者回家的时候，可以针对某一知识点或热门话题，互相提问和探讨，这样不但能碰撞出不同的观点还能帮助加深记忆，更有助于压力的排解。

5、拼命三郎，忽视劳逸结合

很多同学用于学习的时间非常多，甚至牺牲了娱乐和休息的时间，但是因为没有明确的目标和针对性的方法，收效甚微。

高三本来就是学习新知识和复习旧知识的一年，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，复习也难以达到应有的效果。而且，身体是革命的本钱，如果一味紧绷着学习这根弦，势必会为心理和生理增加重负。

所以，在学习的同时，也要注重心理上轻松、愉悦的感觉，只有为自己不断加油，才可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。

6、沉迷得失，忽视测试本身的意义

高考之前的所有测试，不论月考还是期中考都是为高考做准备的!最终目的在于发现问题、解决问题，为高考减少问题。

如通过阶段性测试，你可以发现现阶段复习过程中存在的问题，及时发现自己的不足，这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的，或者应试心理方面的。如果一味地沉迷于分数的多少，势必分散精力，浪费时间。

所以，要明确测试的目的是为了分析问题所在。在之后的复习中，更有针对性地弥补不足。

7、重视疑难怪题，忽视基础题

高考试卷中，70%是基础题，20%是中档难度题，只有10%是基础题衍生的难题，如果把绝大多数精力投于疑难怪题，就会因小失大了!

很多高考尖子生说，高三一轮复习时，注重的是基础，重点知识点要无一遗漏，而到了第三轮复习时，那也已经是最后的时间了，该做的题都已经做过了，就不要做太多的题，尤其是难题刁题，不要去做，要不然会打击信心，反而更加容易紧张。

8、只抓个别知识点，忽视全局

所有高考的知识点都是相互关联构成的知识网，特别是文科知识。文科有一些主观题，万一知识点没背熟可以通过知识体系来引出，这样还是有可能得分的。

而理科是纯客观的，所有的知识点是由不得任何主观发挥的，整体的关键词把握了，还有可能根据公式导出。

所以，把握宏观知识体系更加有利于知识点的记忆。

9、照搬参考书，忽视课本

参考书是对课本知识的补充和加深，而有些同学把参考书当成圣经，大部分学习时间花在参考书上，而用在课本上的时间却很少，本末倒置。

大家要记得：参考书是用来参考的!虽然有些质量高的参考书归纳总结得不错，但同学们只能用它来进行查漏补缺、启迪思路，最终自己思考形成解题思路才能考出好成绩。

10、急于求成，忽视学习计划

在第一轮复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。很多同学会遇到这种情况：平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单。那么，问题出在哪里了呢?

因为你太心浮气躁了，没有踏踏实实地思考问题。

所以，高三的复习一定是有计划，对于所有知识点的地毯式轰炸，就要做到不缺不漏。

高考数学复习指南：把握两大复习策略，不丢冤枉分

备考期间，学生要把数学课本中各个章节的基础知识、基本题型等内容进行一次全面、系统的复习，牢固掌握基础，进一步强化对知识的记忆和理解。小编希望同学们在复习的时候讲究方法和策略，争取在有限的时间内学习更多的知识，有效地开展数学的复习工作。

一、突破计算关

计算对一些成绩中等或者中等偏下的学生来说特别重要。小编经常能看到学生抱怨说：“这道题目我会做的，就是计算错误了”、“气死我了!这一道题目不应该被扣分的”等等。有些学生在认真检查题目之后，会发现做错是因为自己把简单的计算过程复杂化了，或者是因为粗心大意写错一个数学符号等等。要知道每一道题目的做题过程都有其规律，该写的步骤一定要写出来，不该写的内容如果写出来，学生就会绕弯路，甚至给自己增加出错的几率。

不管学生是因为粗心大意、计算错误等等原因导致做错题目，归根究底就是学生的基础知识掌握不够扎实，应用不够熟练，做题技巧还未能运用好。学生要清楚认识到自己扣分的地方、错误的步骤在哪里，明确错误的原因，把各个章节的公式定理都细细地整理一遍。在做题的时候，学生一定要认真和细心，在做完题目的时候要检查一遍，保证做题的正确率。

二、多做经典题，善归纳总结

学生想要学好数学，做题很关键。但是多做题并代表学生可以滥做题、盲目做题，而是要多一些典型的、有代表性的题目，专门针对自己薄弱题型进行专项强化训练。数学的题目多，学生要通过合并，把各类的题型各自做一定数量，细细领悟和研究问题，发现做题规律，进而归纳和总结出不同类型的题目。

在复习过程中，不仅要多做典型的题目，而且还要善于归纳总结，总结各类题目的解题方法和技巧，总结出知识点之间的差异和练习。有些知识点之间有区别但是又有联系，在做题的时候，学生经常会混淆，所以就要归纳和总结知识点各自的特点，归纳和总结它们所包含的典型题、相关的解题方法与技巧。

学生要提高自身计算能力，多做一些经典题，并进行归纳总结。在考试复习的过程中，学生不仅要对课本知识进行归纳总结，也要把题目进行归类、做题技巧进行整理，努力提高自身做题能力和学习成绩。

数学查缺补漏把握技巧

一、再现真题、找准方向

高考复习到现在同学们已经做了大量的试题，该静下心来梳理知识结构、静下心来思考天津试题的特点，深刻分析近5年甚至近8年的天津真题，做到知己知彼、百战不殆。了解哪些是必考点?哪些是常考点?哪些是送分的容易题?哪些是甄别能力的拔高题?对于那些应该能得分的题，必须熟练掌握;而那些自己能力达不到的题要勇于舍弃。要结合自己的水平做针对性训练，提高复习的有效性，在最后的一周里还是能长分的。

今年的高考无论是文科还是理科和以往都有些变化，比如文科的应用题、理科的三角题，文理一样的立体几何小题。应该比对近5年的试题后，更加关注的试题，新的课程标准对函数的学习加大了力度，无论是函数的单调性、奇偶性、函数图像，还是指数函数、对数函数都应该重点复习，再比如理科生三角函数的图像和性质的小题见的比较少，再专门找几个这样的题练一练。

二、珍视错误、查漏补缺

有的同学常常说自己平时做题挺好的，一到考试就算错;考场上想不出来的，一考完就想起来了，并把它归结为考试紧张或粗心大意，事实上这是能力问题。应该说高考不是简简单单对知识的考查，更是对考生综合能力的考验，我们常说艺高人胆大、腹有诗书气自华。因此要复习到位，考场上可能会遇到的问题都要有预设，比如遇到一个选择题，明明是会的你得到的结果就是没有选项，再比如理科概率题得到的概率分布列其和不等于一等等诸如此类的问题在考前都要有预案，想好应对策略，万一自己遇到了也能从容应对。

要针对自己容易犯的错误，查明原因。将自己近几次考试卷中的错误归纳出来，拿着卷子思考当时考试时怎么就误答了，即我们常说的“再现考场”，总结失分原因是以下哪一类：审题不清、概念不明、公式不熟、运算不准、思路不畅，还是时间不够，抑或是思考问题不全面。分析了原因后争取下次不再犯类似的错误，属于知识漏洞的要及时补上，属于运算的问题要查一查是哪一步算错的，属于没有思路或思路不对的问题，再找一些类似的题做专项训练，要针对自己的问题查漏补缺。

三、应试有技巧、得分有策略

数学试卷中的三种题型选择题、填空题和解答题，各有应对策略。选择题方法最活，它对速度有较高要求，有时关注选项、借助图形、极端逼近等方法就能避免繁琐的运算。填空题最容易丢分，如开闭区间，一解两解，集合形式等问题最容易出错，因此要小心谨慎。解答题是按照步骤给分的，有时即使算错了但公式也是给分的，因此要规范仔细。

对于解答题的前三道，同学们都能熟练掌握，但后三道题对于数学基础相对薄弱的同学也是有提分空间的。也许你不一定能完整的做完它，但如果能把相应的已知条件转换成数学式子也是能得一些分的。解析几何题运算量大，但方向明确、思路清晰，数列和导数题重点考查思维能力，往往比较灵活，要总结一些解题思路，学会寻找解题切入点，如果思路顺畅数列题也是能得大分的。

徐秀清

耀华中学的数学组组长，高级教师

● 获全国第九届苏步青数学教育奖、天津市第二届播种太阳奖、丘成桐数学论文比赛指导教师奖。

● 所教学生曾获得天津市高考理科前四名，多人考取清华北大，辅导学生参加全国数学竞赛，多人获得一二等奖。在市级和国家级刊物上发表了几十篇文章。

篇3：高考备考：如何学数学

高考备考如何学数学？高三数学复习不是简单的知识回顾，而是要通过对数学知识系统的梳理、整合，从而掌握学习数学的基本方法，感悟基本的数学思想。

复习之初，先定方向

从近年来的高考试题看，显然不要求每个学生都达到“深”度。因此复习时要注意根据自身的实际情况有所取舍，譬如只参加高考的同学就没有必要去学习柯西不等式、排序不等式等竞赛内容，也没有必要花过多的精力在不等式的证明上，而对比较大小的基本方法、初等不等式的解法、基本不等式的应用上则要力求掌握。

什么是基本的、必须要掌握的呢？有一个比较简单的方法来确认，就是看教材的目录。比如从不等式这一章教材目录上看，不等式的性质是基础；不等式的解法是重点（一元二次不等式的解法则是重中之重）；对基本不等式则需思考：何为“基本”？在数学中如何体现出来；而不等式的证明仅是供学有余力的同学选用，这样在复习时方向就明确了，有利于合理分配时间与精力。我们还可以将上述看目录的方法延伸到整个教材，来看章节之间的联系，体会数学知识的内在联系。

[高考备考：如何学数学]

篇4：考研数学避免误区迎头赶上

考研数学避免误区迎头赶上

考研数学复习不能放过“漏网”之分

2014考研数学历年真题怎么用

2014考研数学沉下心去做题

考研数学理清顺序从容应对考试

考生们在考研数学复习过程中最容易犯的是以下四种复习错误或者是复习误区，现将复习误区整体如下，希望考生们在复习的过程中避免以下误区，从而更好的备考。

误区一、消极迎战，效率低下

“考研难，考研数学更难”的论调深入人心，不少考生爱尚未了解考试内容和题型时，就已经对数学产生了畏难情绪，这直接导致在复习中就是消极应付，而非积极准备，“过线就行，差不多就可以了”成为他们普遍的目标。因此，要想学好数学，首先要克服惧怕心理，树立必胜的信心，化消极被动为主动，才可以在数学的学习和解题中体会到真正的乐趣。考研教育\网

误区二、只重技巧，不重理解

这是一种投机心理的表现。学习是一件很艰苦的工作，很多学生片面追求别人现成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己对基本概念和基础知识深入理解的基础上的'，每一种方法和技巧都有它特定的适用范围和使用前提。也就是说，单纯的模仿是绝对行不通的，这就要求我们必须放弃投机心理，塌实的透彻理解每一个方法的来龙去脉。

误区三、看题等同于做题

由于时间原因，很多人买了资料后只是匆匆茫茫的看书而不动手练习，造成眼高手低。数学是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，在我们还没有建立起来完备的知识结构之前，一带而过的复习必然会难以把握题目中的重点，忽略精妙之处。况且，通过动手练习，我们还能规范答题模式，提高解题和运算的熟练程度，要知道三个小时那么大的题量，本身就是对计算能力和熟练程度的考察，而且现在的阅卷都是分步给分的，怎么作答有效果，这些都要通过自己不断的去体会。

误区四、只追高难，不重基础

万丈高楼平地起，基础知识的学习对于任何一门学科都不例外。考研数学中大部分是中挡题和容易题，难度比较大的题目只站20%左右，而且难题不过是简单题目的进一步综合，如果你在某个问题卡住了，必定是因为对于某一个知识点理解不够，或者是对一个简单问题的思路模糊。忽略基础造成考生在很多简单的问题上丢分惨重，为了不确定的30%而放弃可以比较确定的70%，实在是不划算。这一点从很多人选择参考资料上就能看出来。

最后祝各位考生复习顺利，金榜题名！

篇5：考研数学：避免误区，迎头痛击

考研数学所考内容众多，知识面宽，综合性强，技巧性高，因此可能你做了很多题但是却难以取得突破性的进展，海天考研辅导专家认为，考生在复习过程中很可能存在着诸多误区，致使大家的复习效率不高，所以在现阶段，考生要注意调整复习方法，迎头出击。

消极迎战，效率低下

只重技巧，不重理解

这是一种投机心理的表现。学习是一件很艰苦的工作，很多学生片面追求别人现成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己对基本概念和基础知识深入理解的基础上的，每一种方法和技巧都有它特定的适用范围和使用前提。也就是说，单纯的模仿是绝对行不通的，这就要求我们必须放弃投机心理，塌实的透彻理解每一个方法的来龙去脉。

看题等同于做题

只追高难，不重基础

篇6：中考数学复习的两大误区

数学复习的两大误区

误区一：多做题目总会遇到考试题——题海战术

其实不然。每一份综合试卷，出卷人总要避免考旧题、陈题，尽量从新的角度，新的层面上设计问题。但是考查的知识点和数学思想方法是恒久不变的。所以多做题，不会碰巧和考题零距离亲密接触，反而会把自己陷入无边无际的题海之中。解决问题的办法是从知识点和思想方法的角度分别对所解题目进行归类，总结解题经验的同时，确认自己是否真正掌握并确认复习的重点。

对策一：让自己花点时间整理最近解题的题型与思路。

对策二：这道题和以前的某一题差不多吗?

对策三：此题的知识点我是否熟悉了?

对策四：最近有哪几题的图形相近?能否归类?

对策五：这一题的解题思想在以前题目中也用到了，让我把它们找出来!

误区二：钻研难题基础题就简单了

也不对，其实基础的才是最重要的。有的同学喜欢挑战有难度的数学题，能让他从思维中得到快乐，但数学分数却一直不高。其实这在一定程度上反映出我们数学学习中的浮躁状况，老师爱讲难题、综合题，学生想做综合题、难题，在忽视基础的同时，迷失了数学学习的方向。

对策一：告诉自己熟悉思维不等于复杂思维，数学的美往往体现在一些小题目中。

对策二：“简约而不简单”在平常题中体会数学思维的乐趣。

对策三：“一滴朝露也能折射出太阳的光辉。”让我从基础题中找到综合题的影子。

对策四：这道题真的简单吗?

对策五：我是一名优秀的学生，我能在平凡中体现出我的优秀。

中考在即家长能够做什么呢？

1、把握节奏，合理管控时间

许多孩子一到考试就过度“用功”，恨不能全天24小时用来复习，但是这样不仅对复习无益，反而会影响效果。这时候便是当家长的发挥作用的时候了。

考前复习时间非常重要，家长们可以根据“时间利用与效率存在的二八定律”，即在效率最高的黄金时间，20%的时间投入就能产生80%的回报，精细化利用黄金时间。

然后根据孩子的情况制定出一张详细的复习时间表，根据各个学科来精细化安排时间。

2、创造第二空间，静化学习环境

学校是孩子的第一复习空间，家就是孩子的第二空间，学校有老师的管理，那么在家里就需要各位家长来协助孩子复习。

首先，要创造一个安静的学习环境，最好不要在这段时间组织家庭聚会等，以便让孩子能够静心复习;其次，让孩子远离手机、电脑等电子产品，以免受到电子产品的诱惑;

最后，家长可以以身作则，在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视。

如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，营造一种热爱学习的家庭氛围。

3、正向引导，以积极鼓励为主

面对考试，孩子本身就极易产生紧张情绪，所以家长这时候千万不可再施加压力，也不要向孩子传递自己的焦虑。

正确的做法是采取正向引导，帮助孩子树立正确的应试心态。当孩子复习产生焦躁与烦闷情绪时，家长可以在旁给予鼓励，用积极向上的语言帮助孩子。

当孩子没有信心气馁时，家长也可适当夸奖，肯定孩子的进步，让孩子能够在复习中找到成就感。

4、思维导图，祝孩子学习一臂之力

很多孩子不清楚自己的学习优劣势，一直处于“瞎学习”的状态，明明很努力却没什么效果。

中考数学复习的两大误区_家长中考教育

篇7：考研数学备考的误区

误区一：没有自己的计划和节奏。

学习最怕的就是没有自己的主心骨，永远做别人的追随者。别人学什么你也跟着学什么，别人刷题你也跟着刷题，没有自己的思路和想法，那么你最后的效果也只能是别人的追随效果。

所以，考研的备考就像一次长跑比赛，没有自己的节奏和计划，别人快你也快，别人慢你也慢，那么你的复习也将是没有针对性的。所以始终都要知道自己想要什么，知道自己的优势和弱势，知道如何取长补短，如何对自己合理规划时间。

考试，拼的不仅仅是知识和智力以及体力，更重要的是一种战略和规划的能力。只有你知道如何有效的规划安排时间，选择适合自己的复习节奏和进度，对自己的学习状态有最好的把握，你才能达到复习的目的。

误区二：看课本和做题不能达到平衡。

有两种同学的复习计划都比较极端，要么就是只看课本不做练习，要么就是只做练习搞题海战术不看课本。这两者都是要不得的。

课本内容是考试的“本”，一切的来源都是课本，课本的定理和定义，相关的例题和定理证明都要过一便。课后的习题也要做，许多考试的习题都是课本练习经过一定的演变得来的。所以抛开课本直接做题，可能短期内你明白的这个内容，但是绝非长久之计。因为你永远只是停留在做题的层面，对知识的了解不够深刻。

习题的数量和质量都要够。做题对于考试是最有效的办法，最直接的方式就是做历年考研数学真题。了解每年的出题方式和出题角度，你会更加心中有数。同时，做题的过程中你会发现自己的薄弱点，避免眼高手低，粗心丢分。

误区三：只追高难，不重基础。

每年的考题中一定会有那么几个题，让你无从下手，理不出头绪。但是更多的题目是基础题目，只要掌握原理，足够细心和耐心，做对得分是完全没有问题的。所以，对于基础薄弱和基础一般的同学而言，最重要的是打好基础，能把该拿的分都拿到手，有把握的题目不丢分，就可以保证不让数学拖后腿。适当地练习难题和压轴题，但是不过分纠结，不要只追高难，除非你参加数学系的研究生考试，否则没有必要做太多太难的题目。保证基础题不丢分，计算不出错，基本证明的方法和原理能够熟练运用，就可以变数学为你的主力，攻克这些难关。

1.考研数学复习四误区

2.考研数学考前冲刺三大误区需谨防

3.考研数学冲刺复习易陷入的6个误区

4.考研数学二真题

5.考研数学复习策略

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7.考研数学解题技巧

8.考研数学复习技巧

9.考研数学复习高分技巧

10.2017考研数学复习资料选择

篇8：GRE数学备考两大注意事项解读

新GRE数学复习注意事项之一对于GRE数学试题常见词语的记忆

即便是再简单的数学题目，如果看不懂题意，还是照样不会做。这个主要体现在很长的应用题上面，而几乎每年都会出现这一类纯粹是考理解的题目，题目本身的数学知识极其简单，关键是需要考生能够把题目抽象成数学模型。鉴于市面上数学资料本身就不多，在这里还是推荐一下陈向东的那本数学辅导书，里面的附录里面有数学常见词语的总结，考前多看一下就没有问题了。当然网络上面的资料也有很多，找一些关于词语的总结方面的东西背一下也就没有问题了。

篇9：GRE数学备考两大注意事项解读

就个人的经验来说，对于GRE数学部分出错的题目，有90%以上是因为粗心造成的，剩下的10%才是因为其他原因诸如看不懂题意或者题意理解错误导致的。ETS总会在数学题目里面设有很多陷阱，做的时候要很小心，尤其是对于大小比较题，因为都有一个无法比较的选项，所以尤其要小心。还有一个经典的陷阱是题目给出的图形是否是按照比例，即是否有” draw to scale”的字样，这样的陷阱也考过了很多次。做题的时候不要光求快，如果有时间的话适当检查一下就会好很多。我个人比较推荐数学在15-20分钟之内做完，然后检查1-2遍，当然前提是你没有跨区的打算。

GRE词汇：单利复利和价格的英文写法

GRE词汇：单利复利和价格

单利复利和价格

compound interest 复利

cost 成本

discount 折扣

down payment 预付款,现付款

interest rate 利率

list price 标价

margin 利润

mark up 涨价

mark down 降价

markup 毛利

profit 利润

purchasing price 购买价

retail value 零售价

sale price 销售价

simple interest 单利

GRE词汇：数论的英文写法

GRE词汇：数论

数论

common divisior 公约数

common factor 公因子

composite number 合数(质数和 1 以外的自然数)

consecutive integer 连续整数

digit 数字

divide 除以

divisor 除数

divisible by 可整除的

evenly divisible 可整除的

even number 偶数

factor 因子

integer 整数

irrational 无理数

least common multiple 最小公倍数

multiple 倍数,公倍数

natural number 自然数

negative number 负数

nonzero 非零

odd number 奇数

positive number 正数

prime factor 质因子

prime number 质数

quotient 商

rational 有理数

real number 实数

remainder 余数

whole number 整数

units'digit 个位数

tens'digit 十位数

hundreds'digit 百位数

2-digit number 两位数

GRE词汇：排列组合与概率的英文写法

排列组合与概率

permutation 排列

combination 组合

probability ，possibility 概率

GRE词汇：数列和集合的英文写法

GRE词汇：数列和集合

数列和集合

arithmetic progression 等差数列

geometric progression 等比数列

set 集合

subset 子集

sequence 序列

term 序列中的项

inclusive 包含序列的首末项

exclusive 不包含序列的首末项

GRE数学备考两大注意事项解读

篇10：专家指导：高考生饮食避免两大误区

・高考版发表于 2008-4-30 15:33:00

考生每日三餐应该吃、吃好，不挑食很重要，男生每日需2500到2800千卡热量，女生所需热量大约为2100千卡到2400千卡。能保证吃到下面这个表中所列出的食物种类、数量，一天所需营养基本上就够了。

避免两大误区

不吃主食脑袋易发懵不少考生和家长认为“肉、蛋、奶营养高，主食吃不吃没关系”，这是错误的。

葡萄糖是大脑活动的惟一能量来源，体内的葡萄糖不足，就会出现脑袋发懵等影响学习的状况。而葡萄糖主要来自碳水化合物也就是粮食。

吃粮食要注意粗细搭配，应适当吃些玉米、小米、全麦。尤其是玉米，在国际上被称为“黄金作物”，在烹饪中使用玉米胚芽制成的玉米油可以获得相同营养摄入。另外要注意不可用糕点、甜食、糖等代替主食提高热量，过多的糖会使人烦躁不安，情绪激动。盲目进补对备考无益

为了给考生做饮食调整，有家长盲目把各种营养品全都买回家，还有的顿顿给孩子做大鱼大肉“补充营养”。其实营养不均衡才是主要问题。不能因片面追求营养而过度食用高蛋白、高脂肪的食品和营养品，否则，会增多体内酸性物质，导致大脑疲劳。只有考生因偏食出现较严重营养不良问题时，才可以考虑增加一些营养制剂。

饮食三忌

忌安排很贵的食物。没必要吃贵重的东西，只要保持平时的一些基本摄入量，保证原料比平时新鲜就可以了。

忌辛辣和油腻。辛辣油腻的饮食容易引起大脑血液供应不足，高考期间吃的应以清淡为宜。

忌过饱。如果吃得过饱，人体因为饭后的食物特殊动力作用，容易困倦，对复习考试相当不利。

具有科学因素的健脑及促进记忆的食物

高考前，考生应常吃具有高级蛋白质、维生素和矿物质、能够通过血脑屏障的.三个因素的健脑促进记忆的食物：鱼、牛奶、酸奶、乳酪、豆浆、蔬菜(如胡萝卜、菠菜、野菜等)、水果(如猕猴桃、李子、桔、橙、柠檬、柚、苹果、香蕉、等)、鸡蛋(包含蛋黄)、牛肉、海带、黄花菜、香菇、豆类及豆制品等。\

四点建议1.时间调整在家复习时，要把就餐时间调整得和考试时间吻合。早餐要在考前一个半小时进食，半小时吃完后，可以让考生转移到考试状态。2.清淡为宜食物安排上，要变化烹调方法，糖醋、清蒸、滑炒等，但注意不要油腻，最好要清淡和色香味俱全。每餐突出一个主菜，有不同的口味，让考生吃起来不会厌烦。3.进食次序就餐前喝少量的汤或者少量的白开水(太多会冲淡胃液)，先吃新鲜的蔬菜，然后再吃主食和其他菜。这样做，有利于考生从学习兴奋状态转移到进食的兴奋状态。4.注意加餐

考生学习得比较晚，两餐之间需要加餐。比如，中餐和晚餐之间加一点点心或水果，晚餐后到睡觉之间，喝一杯牛奶，吃点饼干、面包或者坚果(核桃，有助于缓解便秘)，时间长的话还可以加点水果。

高考生一日饮食注意点：

早餐不提倡大量，但应该品种丰富。含有蛋白质和复合性碳水化合物的早餐是最好的组合。温热不宜冷，还要注意干稀搭配。

午餐高考生不但要吃饱，更要吃好。午餐前半小时，最好能喝一杯生蔬菜汁、或吃些水果，主食以米饭或馒头最好，主菜可选择鱼、肉、绿色蔬菜和豆制品。饭后，来一份酸奶或水果色拉，以便促进消化。

晚餐要偏素，应选择含纤维和碳水化合物多的食物，应有两种以上蔬菜，不要吃大量的蛋、奶等高蛋白的食品。

夜宵的量要少，饭后吃一杯温热的牛奶，有利于睡眠质量和补充水分。

作者：高考食谱推荐(上海市烹饪协会美食营养专业委员会提供)

小问答

问：高考期间出现不想吃东西、食欲不振的情况是什么原因？该怎么办？

答：主要因为心理压力太大了，整个心思都在书本上，没心思再去吃饭了。很多考生都有这种现象。应对这种情况，除了在心理上适当做一些调整之外，在饮食上也要做一些适当的调整。以易消化、膳食纤维、新鲜疏菜为主，这样胃肠道蠕动会快一些。不要吃那种特别容易上火的东西，不要太多大鱼大肉。还要注意烹饪用油，以清淡不油腻、易消化吸收的玉米油为宜(关于饮食方面的具体建议请参见第五部分)。

问：摄入微量元素对考生有何帮助？

答：无机盐中的钙、铁、锌对于抑制兴奋、集中注意力有一定的效果，主要存在于豆类、黑白木耳等。维生素C可以提高脑神经的灵活敏锐度，主要存在于酸味水果中；维生素B对兴奋的抑制有效，主要存在于粗粮、蘑菇等食物中；维生素A能够提高智力，主要存在于动物肝脏、胡萝卜及黄色水果如芒果等。维生素E具有抗氧化作用，可以减轻脑疲劳，主要存在于植物油(比如金龙鱼玉米油就含有丰富的维生素E)以及动物肝脏中。

问：为什么玉米被称为“黄金作物”？

答：因为玉米的营养价值非常高，并且特别含有多种维生素和矿物质，且大多集中在玉米的胚芽中。所以从玉米胚芽中制取的油脂，营养成分非常丰富。玉米油是一种优良的食用油，在国外都把它作为上等食用油脂。国内的金龙鱼玉米油就是用玉米胚芽制油，具有高含量的不饱和脂肪酸，而且清香不油腻，容易消化吸收。

问：什么样的油不油腻？

答：烹饪时少不了用油，但油腻与否不仅是用油多少就能控制的，主要看油的成分。玉米油就是一种高营养价值不含胆固醇的食用油。玉米油中人体必需的不饱和脂肪酸高达90%以上，还富含丰富的矿物质和多种维生素。（来源：解放网―新闻晚报）

・中国大学网

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