六年级散文 :蚂蚁赞450字

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六年级散文 :蚂蚁赞450字

篇1:六年级散文 :蚂蚁赞450字

它,默默无闻

它,勤劳工作

它,坚持不懈

不要人夸,只是默默工作

不要报酬,

只是无怨的为其它生物服务于是乎,

在那每一寸、一毫的土地上

都有它的脚印、汗水

在每一个角落

都有它瘦弱的身影

它,一直都在工作

它一直都默默无闻……

六年级:四叶草心情

篇2:蚂蚁六年级作文450字

小蚂蚁一家经常被人欺负,他们的队伍一天比一天少。

有一只小蚂蚁忍无可忍,他不能眼睁睁看着他的小伙伴死去,他决定去找宙斯,把自己变强大。

天神宙斯知道了,便下凡找到了那只小蚂蚁,给他一颗红色药丸,并且告诉他:“吞下这颗药丸后,他会帮你变大。如果你破坏了那些花草树木,或者欺负其他小动物的话,你的神力就会慢慢消失,最后变成一只小蚂蚁,而消散的神力会回到那颗药丸中,你永远也不可能再得到。”说完,宙斯便回到了天上。

小蚂蚁吞下那颗药丸后,在一瞬间变成了巨人蚂蚁,他高兴极了,一心想着复仇,却忘记了宙斯说的话。

他第一个找的人就是小兔子,他害死了许许多多小蚂蚁,巨人蚂蚁正要找他算账呢!巨人蚂蚁对小兔说道:“你害死我多少同伴,你自己最清楚。”说完,小兔子害怕得双腿一软,便苦苦哀求道:“蚂蚁大哥,求求你饶了我吧!”

蚂蚁又去破坏大树,他完全不听宙斯的话,最后神力消散,变回了原来那只小蚂蚁。

小蚂蚁后悔极了,自己没有为同伴报仇,还变回了原样。

篇3:蚂蚁赞作文

星期五,我去朋友家玩,结果看到了神奇的一幕。

我看见好几只蚂蚁从它们的洞口一直搬泥土,我叫上小伙伴一起观察。结果我们俩都看上瘾了,谁也舍不得离开。

我很好奇,心想它们会不会找小伙伴帮忙,把东西全搬到它们的洞里呢?于是我把面饼捏成碎末让它们搬,结果来了黑压压的一大群蚂蚁,它们还真用触角互相打着招呼,很快形成了蚂蚁搬运队。外面还有个大黑蚁,我捉住它,一看是一只兵蚁。我想看一下它长什么样,反被那只兵蚁咬了一口,好像说:活该,你以为我的大钳子是给人来挠痒吗?

旁边还有一个蚂蚁洞,那个洞好大好大,那里有好多蚂蚁正在往外面走,好像在巡逻一样。看着蚂蚁们这么精诚团结,我好感动,我想赞美你,多么伟大的蚁族精神!

篇4:蚂蚁赞作文

您看到这个题目,也许会忍俊不禁吧。小小蚂蚁有何可赞?其实不然,请看——

有一天下午,我站在一棵梧桐树下等人,猛然间看到黑压压的一大溜蚂蚁在树干上窜上窜下,忙得不亦乐乎,便留心观察一番,感到对这些小生灵还不得不另眼相看哩。

它们是一个纪律严明的群体。无论是上行的蚂蚁还是下行的蚂蚁,都循规蹈矩沿着同一条路线,很有秩序地上上下下,几乎没有一只离开中心区域自由行动的,更没有横冲直撞的。

它们是一个彬彬有礼的群体。上下的蚂蚁只要一碰面,双方都要停顿一会儿,如同熟人见了面都会打个招呼一样,相互问候一下后再各自走开。

它们是一个昂扬向上的群体。别看蚂蚁个头很小,可只只精神抖擞,似乎身上有使不完的劲,爬行速度很快,好像在赛跑一样,没有发现有谁慢条斯理或偷懒磨滑。

它们是一个坚韧不拔的群体。如果偶尔有一只蚂蚁受到伤害,其他蚂蚁先是难免有一些慌乱,但很快就会镇定下来,决不因同伴遭到不测而打退堂鼓,仍然一如既往地前行。

它们是一个吃苦耐劳的群体。不管树有多高、路有多远,为了到达既定目标,蚂蚁总是乐观地面对那些艰难困苦,不放弃、不退缩、不懈怠,始终如一、不知疲倦地奔跑着。

它们是一个团结和谐的群体。蚂蚁仿佛也懂得“家和万事兴”的道理,都在默默无闻、任劳任怨的去做事,尤其是发现食物时,它们便争先恐后地跑过来,有的拉,有的推,同心协力地把它搬回家,让大伙共同分享。我想,蚂蚁虽小,可这些品质却令人叹服,难道不值得我们学习吗?

篇5:蚂蚁赞作文

大自然中能让我们点赞的动物有很多,可能是力大无穷的狗熊,可能是凶悍无比的鲨鱼,还可能是机智勇敢的雄鹰。然而,今天我却想为蚂蚁点赞!

“就是那个小小的,黑黑的,轻轻一脚就可以踩死的小蚂蚁吗?”你一定会这样问我。

没错,就是蚂蚁!以前的我和你一样,认为蚂蚁是世界上最最渺小卑微的动物。对它的改变是从一个意外的发现开始的。

那是一个寒冷的冬天,有只蚂蚁在觅食,它是那么的小,似乎一阵风都能把它吹走。可怜的东西,你这么小,就算有食物,你又如何能驮回家呢?我感慨着。正在这时,一个熟烂的苹果掉了下来,正正地砸在小蚂蚁的面前,可怜的蚂蚁吓得魂飞魄丧!可

当它看清是什么的时候,立刻喜出望外,对着那个苹果又推又拉,看样子是想把苹果搬回家。就凭你?我不禁轻轻地哼了一声,心想:这真真是“痴蚁做梦”。蚂蚁似乎也意识到自已的渺小,扭头转身爬走了。这的确是个明智的选择,看来它还是懂得自已的份量的。我再次感慨。可是我错了!过了一会儿,一窝蚂蚁排着整齐的`队伍浩浩荡荡地爬过来。领头的正是那只瘦小的蚂蚁。它们密密麻麻地围在那个苹果的四周,奇迹发生了,那个“巨大”的苹果居然慢慢的向前移动。

相对于苹果而言,每一只蚂蚁都很弱小,可它们却明白团结的力量,只要齐心协力,什么困难都可以解决。这种精神难道不值得我们点赞吗?

篇6:蚂蚁赞作文

从此,我不敢不敬佩红蚂蚁了。

那是一个晴朗的早上,飘飘扬扬的春风早就把万物吹醒了。我吃完了早饭,来到了小区的广场,我深吸了一口空气:“好清新呀!”这时,我惊奇地发现了一个小蚂蚁洞。好奇心让我身不由己地向蚂蚁洞走去。我来到蚂蚁洞跟前,只见蚂蚁洞的外围一只蚂蚁也没有,我只好捡起路边小木棒去捅那个蚂蚁洞。可能是土太干了吧,我费了九牛二虎之力,可却一点也没有捅开。我只好回家拿了几盒摔炮,把它们都摔在了蚂蚁洞的附近。只听“啪啪”几声,蚂蚁洞被炸开了。只见一只只黑蚂蚁正等着我,好像对我说:“多么美好的一个早晨啊!你惊扰了我们的美梦,就让我们多睡一会儿吧!”想到这,我只好无奈地走开了。

走着走着,我来到了桥下,这儿有一些红蚂蚁在辛苦地搬运着什么东西。只见它们一只只、一个个,触角小心翼翼地把洞里多余的土夹放在巢穴的周围。另一对蚂蚁夹着或背着食物在洞里洞外忙忙碌碌。这时,我不禁想到了现在的社会中也有很多像红蚂蚁似的人:如勤劳的园丁、工人、老师等,他们在默默无闻地为社会做出贡献。但还有像黑蚂蚁似的人他们游手好闲,天天把自己的懒惰当成聪明。这样的聪明,是换不来一点儿好处的。红蚂蚁的精神值得我们学习。

从此,我再也不敢不敬佩红蚂蚁了。

篇7:蚂蚁赞作文

蚂蚁,是一种平凡的、弱小的动物,它在动物界里远远比不过强悍的狮子、老虎,但是它们却拥有一种高尚的品质值得人们学习。

一只蚂蚁的大小,仅仅只有人们脚板的千分之一。它们在活动的时候危机四伏,有时会被人踩扁,有时会被天敌盯上,有时还会被车活生生地轧死。因为它们只拥有着小小的身躯,完全不被人重视。于一次印象深刻的经历,让我对蚂蚁有了新的看法。

在一个夏天的傍晚,学校放学了,天空阴沉沉的,太阳被厚厚的乌云挡住了,光线十分昏暗。过了一会儿,外面下起了倾盆大雨,道路上大大小小的水洼里尽是浑浊的雨水。我撑着雨伞迈着急促的脚步赶回家,耳边尽是雨点打在雨伞上的啪啪声。我走进再熟悉不过的小巷里,忽然看见了尽是泥水的小道上有几片小叶子在缓慢地移动。我好奇地蹲在旁边的屋檐下观察,津津有味地看着雨中的几片小叶子。

我把头微微地向前探,终于看清了叶子下是一团团紧紧挨着的蚂蚁。它们撑着脆弱的叶子,当有一只蚂蚁滑到了,这片叶子就会停止,等待那只蚂蚁重新回到队伍中。

但是这样的行动也不是一帆风顺,我亲眼看到几只蚂蚁四脚朝天地浮在深深的水洼上,一动不动。这时,我隐隐听到雨声中掺杂着电瓶车马达的响声。像是为了印证我的想法是正确的,一束光从小巷的转角处射过来,一辆电瓶车飞快地行驶过来,溅起了水花。紧接着我看到的那一幕令我目瞪口呆,一片树叶倒了,那片树叶下的蚂蚁四处逃窜,在雨中迷茫的摸索着。但是最终还是被大雨所击倒,奄奄一息。

虽然蚂蚁非常弱小、卑微,但是它们在遇到困难的时候却是齐心协力地去面对。有福同享,有难同当,是蚂蚁所拥有的高尚品质。所以我们应该为蚂蚁点赞,学习它们这种有福同享,有难同当的高尚品质。

篇8:蚂蚁赞作文

一天,我和同学们玩儿的兴致正浓,不经意间,见一只小蚂蚁正沿着光滑的墙壁往上爬,也许它要到高台上看一看。一阵好奇心,使我放弃了玩耍,静静的站在那里,看着攀登中的小蚂蚁。

心想:它是怎么上来的,墙壁如此的光滑!就在这时,小蚂蚁身子一滑,一个跟头栽了下来,重重的摔在地上。就凭你想上这高台谈何容易?

然而我错了,只见小蚂蚁爬起来,向墙壁再次发起了进攻。

小蚂蚁一次又一次的向上爬着,一次比一次更高些,却一次又一次的摔了下来,然后再次向上攀登。离地快八十厘米时,这次小蚂蚁摔得更惨,一连滚了两滚。我的心也随着小蚂蚁的翻滚而起伏不定。我俯身仔细的看着它的伤势是否严重,可是我又错了。小蚂蚁爬起来甩了甩头,似乎更加坚定信心,再次沿着墙壁发动了猛烈的进攻。

看着奋勇攀登的小蚂蚁,我仿佛看到一个面对强大敌人,还勇敢冲锋陷阵的战士的身影;又仿佛看到了一个探险家的身影;更仿佛看到了许多在山路上努力前进的学子们的身影

加油小蚂蚁,还有两厘米就成功了。加油,还有一厘米,半厘米。在我的加油声中,小蚂蚁终于征服了高台。并在高台上转了几圈,以示胜利,然后昂首阔步的踏上了新的征程。

小蚂蚁,我为你的无畏高唱;我为你的勇敢喝彩。

篇9:蚂蚁赞 动物

蚂蚁赞 动物800字

生命,如此奇妙。每个生物活着,都有自己的目标。就像生如春花之绚烂,死如秋叶之静美那样,演绎一个属于自己的完美人生;就如清晨推开窗,望见的碎碎阳光,充满着勃勃的希望与生机;仿佛如汩汩的溪流,流不尽,奔腾地前进着……

冰心谈之“生命像一种无法治好的疾病,但无论如何还得继续走下去。虽然知道生命中有太多的苦难与困惑,但为了生命的延续,必须好好活着。”是的,生命是我们自己的,哪怕是一个微小的生物,都有他存在的价值。

蚂蚁它们不算是害虫,反而对我们有益。曾几何时,我并不去在乎它们的来去匆匆;曾几何时,我对它们起了厌恶之心,捏死了它们;可是,像是不留意的,我突然喜欢上了它们,对这小小的生命起了钦佩之情。曾经的一个早晨,我吃着紫薯。它的香味阻挡不住我的食欲,我便一大口咬碎了紫薯,不小心掉了一小块。我原本要拾起这一小块的紫薯扔进垃圾筒里的,但忽然发现掉落的'紫薯旁多了几十只小小的蚂蚁。一时间,觉得恶心,奋力地踩死了几只大的,其它的蚂蚁落荒而逃。

刹那间,突然觉得好笑,因为这样一种微不足道的小生命也懂得逃生,而且是这般灵敏。然后,又有种第六感的产生――它们准备搬运走这块紫薯当伙食。我想坐在这里看好戏――它们一定会回来的,因为,谁都阻挡不住美味的诱惑。一连串的遐想,也便让我对这些小生灵产生了兴趣。

果然,不出我所料,三分钟之内,它们又回来了。甚至觉得它们的步伐,像一队步兵,十分有排山倒海的气势,正朝着那块还温热的紫薯雄纠纠,气昂昂地走来。它们动了动乌黑的触角,蚂蚁步兵队伍也随之扩大了。它们行色匆匆地搬运着这块紫薯,看着它们的样子,却觉得它们那样的奋力,努力而不屈地向前着。

前边指挥的头领好像边跑边呐喊着:“一二,一二,加油,加油!”似乎在百米赛跑,争分夺秒着,终于运回了属于它们自己的“家”。是什么让它们这样不辞辛劳的奔波呢?竟像有股无形的引力,推引着它们向前。在它们渺小的生命里充满着无限的动力,它们的心里,只有前进,前进!

蓦然间,心中无限感慨。蚂蚁,靠着它们团结的力量,奋勇地向前着,这种力量,是令人回味无穷的。我想赞颂小蚂蚁,赞颂它们知难而进永不退缩的精神!

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篇10:六年级散文 :存在450字

嘀,嗒,嘀,嗒,秒针从钟面上刮过,我坐在阳台上看着夕阳,夕阳染红了大半边天,似血的光辉映照在我身上,但它也在不断地暗淡,太阳,注定是会落下的,虽然明天它还回升起,但今天的太阳永远回不来了,就像人一样,活过一个世纪,想再活也不可能了,有什么能证明你存在过呢,身份证?或人口统计局?还是那些认识你的人?哼,可笑,再过一个世纪他们就将腐朽入土,那时有什么能证明你存在过呢?

没有。但如果你在你有生之年,做几件大事,让子孙后代都敬仰你,崇拜你,或憎恨你,厌恶你。

我猜大家都很疑惑是吧,我为什么要写憎恨和厌恶呢。

但有个机会你想不想存在?

但有个机会你想死还是想活?

但有个机会你想不想被世人记住?

没有让世人记住你相当于没有存在,没有存在跟死了有什么区别!

就算是罪大恶极的坏人,他也曾活过,而我们这些连活都没活过的人,怎么有权利说他们呢?

月亮升起,繁星满天,我沉默的伸出手,抓住了天上最明亮的那颗星星。

六年级:唐梦吟

篇11:六年级散文 :风450字

当最后一丝刺骨的寒风已过时,第一丝春风也随着到来。没有身影,也没有声响。

春的第一丝风,是春的使者,为万物报道春的到来。

第一丝春风,带动的是小草的激舞,迎接的是百花的绽放,共同的是万物的生气。剩下的是风的味道。

当最后一丝温暖的暖风已过,第一丝夏风也跟着到来,只有炎热,还有着沉闷。

夏的第一丝风,是夏的朋友,与炎夏共同到来。

第一丝夏风,鼓舞的是太阳的活力,赞扬的是知了的歌喉,与其的还是一切的闷热。剩下的是热的空气。

当最后一丝炎热的热风已过,第一丝秋风也悄悄来袭,只有清爽,只有香甜。

秋的第一丝风,是秋的衣裙,为万物搭上衣裳。

第一丝秋风,带着的是瓜果的香甜,一起的是金黄的麦田,共同的是金黄色的一切。剩下的是云的清爽。

当最后一丝轻轻的霜飒已过,第一丝冬风也疯狂的到来,只有银色,只有寒冷。

冬的第一丝风,是冬的歌友,为世界歌唱。第一丝冬风,引吭的是呼呼的叫喊,欢跳的是刺骨的冬风,与其还有银色的大地,剩下的是静静的世界。

最后的一丝冬风过去了,而伴随的是新的一年的风。

六年级:李博鸿

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