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读书征文主题

时间：2022-12-17 18:40:05 其他范文收藏本文下载本文

读书征文主题（共10篇）由网友“小天狼星之卡比”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的读书征文主题，希望对大家的学习与工作有所帮助。

读书征文主题

篇1：读书征文主题

为贯彻《辽宁省总工会转发全总<关于在全国“职工书屋”开展主题读书征文活动的通知>的通知》(辽工宣函字[]3号)文件精神，进一步推动我县全民阅读活动的开展，不断丰富广大职工群众的精神文化生活，继续加强“职工书屋”建设，经研究决定，在全县工会“职工书屋”开展“读书——助我素质提升”主题读书征文活动。

一、征文主题

本次征文活动的主题为：读书——助我素质提升。

二、内容要求

1、征文内容紧扣主题，反映通过参加工会“职工书屋”开展的读书活动，使自己在生活、工作等方面受益，素质得以提高或是阅读某一书籍后得到的感悟以及对某一书籍内容的评论等方面的.内容。

2、征文文体可为记叙文、议论文、散文，文字要求通顺、简洁、朴实、自然、生动，字数在1500字以内。

3、征文所提到的图书，应为全国工会“职工书屋”的上架图书，图书类型不限，并请标明图书的作者、出版单位和出版时间。

4、征文末尾请注明作者的单位、姓名、年龄、通信地址、联系电话。

三、征文时间

征文时间为8月1日至9月5日。

四、奖项设置

本次征文活动由县总工会组织有关专家进行初审，评审合格者，报送省总工会举办的“职工书屋”主题读书征文活动，省总工会征文活动共设一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名，并按照奖次颁发证书和奖金，其中一等奖奖励1000元，二等奖奖励800元，三等奖奖励500元。

五、工作要求

各级工会要将此次征文活动与庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动、职工素质工程及充分发挥工会“大学校”作用等工作结合起来，认真组织好本单位、本系统的职工和广大文学爱好者参加征文活动，保证征文的质量。

通过读书征文活动，促进全民阅读活动，带动“职工书屋”建设。

六、报送方式

凡是参赛的各级工会、职工和广大文学爱好者以电子版方式报送征文。

电子邮箱：/@126.com

联系人：本网

联系电话：0410-5824091

篇2：读书征文主题

“点亮中国梦”读书征文主题活动方案

一、参加对象：

接市教育局德育处任务，我校4、5年级学生参加“点亮中国梦”征文比赛。

二、征文主题：

中国梦里有“强国”和“富民”两个主题，需要期盼也需要实干;“中国梦”包含每一个小小的梦想，每一个人都有自己的理想和追求;只有国家和民族全面、科学地发展，个人才能实现梦想;只有每个人都充满激情和梦想，中国梦才能美丽坚实。

参赛者围绕这一系列主题，书写自己的美丽梦想，表达自己对“中国梦”的理解。

三、投稿方式与要求：

1、征文要求：

题目自拟，体裁、风格不限，包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式;推荐阅读“书香八闽”网上的名人传记、文学名著等作品。

2、上传日期：

市教育局安排我校上传征文时间为8月15日-8月20日;

3、上传方式：

(1)学生自己用学校 FTP/教学口/语文组中提供的“书香八闽”用户名与密码，登录“书香八闽”读书网sxbm.chineseall.cn(可百度搜索“书香八闽”);

(2)进入“书香八闽”首页的“点亮中国梦”专栏，提交征文作品。

四、奖项设置：

主办单位将每月评选“优秀征文”和优秀指导教师，并及时在“书香八闽”读书网上公布名单、颁发奖品。

今年底，对作品进行表彰奖励，设特等奖16名，一等奖40名，二等奖80名，三等奖120名，优秀奖400名，特别奖800名。

获奖作品集结入选《数字微书房—“点亮中国梦”读书征文活动优秀作品集》。

篇3：中华魂主题读书征文

在遥远的东方，有一条龙，它的名字叫中国!我国地大物博：有气势磅礴的长江，黄河;有如长龙一般的长城;有世界屋脊青藏高原;还有那美丽无比的桂林山水。

这一切都在赞扬着中国魂!

中华上下五千年，盘古开天辟地，女娲造人，大禹治水。

从远古夏商到宋元明清不知有多少中华儿女为祖国牺牲，抛头颅，洒热血，向我们诉说着伟大的中国魂!

中国上下五千年，出过多少英雄儿女?刘胡兰为国捐躯，江姐誓死不屈，狼牙山五壮士舍身跳崖。

也许你记得屈原在汨罗江上高唱遗志：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

当他纵身跃入那滔滔碧波，任鱼虫吮吸，天公也顿首垂泪;也许你又曾记得文天祥誓死抗元，万死不辞留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古遗恨;或许你又会想到谭嗣同在戊戌政变的压迫下，从容入狱，写下“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的绝命一语，这些人不仅见证了民族的繁华，也传递着战争的烽火。

从美丽的文明古国到火烧圆明园的耻辱，中国经历了多少风风雨雨、大波大浪!

永远不忘甲午战争、南京大屠杀的血泪历史!不忘记那一堵堵血肉长城;不忘记那一个个前赴后继、死而后已的先辈英灵!终于终于，东方雄狮从噩梦中醒来，举起了奋斗的旗帜!

为了中国的解放，无数的中国人民奋力抵抗，不怕流血流泪，一直在奋斗，红军战士走完了两万五千里的长征路途;志愿军们为了朝鲜人民的安危，与侵略者展开了拼杀;黄继光用自己的胸口堵住了枪眼;董存瑞为了胜利与敌人同归于尽;邱少云严格遵守纪律，自己却被活活烧死。

《陈情表》读书笔记1500字【2】

我是一个青年人，但我酷爱中国古典文化。

对于中国传统文化，我一直强调自己的态度，就是在继承的基础上进行弘扬，这就是对中国古代文明最大的认可。

作为一个年青人，我觉得自己的生命里承载着更多的'是关于民族、关于社会、关于人生、关于自我的思考，在思想的逐渐成熟中，我觉得热爱民族文化是我生活中不可缺少的一个重要组成部分。

面对当今社会非主流意识形态的引导，社会上部分人漠视自己的信仰，践踏中华民族的传统美德，物欲横流，金钱第一，这是社会群体信仰的危机。

我敢肯定这种危机既潜伏在意识形态，又反映在现实之中!总之，我能感觉到中国古典文化和传统文化，正在面临一场劫难，却又无可奈何，我不知道是历史的悲哀，还是我们现实的残酷?

回过头来看《陈情表》，这是一篇散发着传统美德的古代散文，现在能真正读懂的又有几人，在这个金钱世界，谁还在乎忠，义、廉、孝，它的观念，已经与我们这个社会格格不入，这是多么悲哀的一件事情!不可否认，当今社会不仅中国古文化离我们很远，似乎我们每天都在使用的汉字也离我们很远，说得严重一点，中华民族文化正在走向没落!

大学毕业已十年了，我觉得自己在毕业时曾高喊着做一名合格的新时代大学生，想起这些话，现在我都觉得脸红。

我在经历了十年社会生活后，我明白自己已发生了蜕变，没有了纯洁，熄灭了热情，磨去了棱角，随波逐浪在这个金钱社会，已经变得庸俗不堪。

我懊悔、我内疚，甚至痛骂自己。

一个忽视继承的民族，发扬光大毕竟是一句口号，我个人的力量怎能与潮流抗争，我又能在这条路上走多远呢?

中国古代有无数个例子说到忠孝不能两全，而这些例子只是说明了这个历史命题的正确性，而没有突出它的矛盾性。

忠孝不能两全，必然要有取舍。

传统的封建礼教认为，不能两全时，必取其大者。

以此作为前提，应该说凡是具有正常智商的人，都会选择忠，因为忠是忠于国家，进而忠于黎民，忠于天下，此为顺应天意，弗敢违矣!

而《陈情表》似乎是个例外。

“伏惟圣朝以孝治天下”，李密《陈情表》核心价值理念就在这一句话中，我特别欣赏这句话，因为它不仅是文章的文眼，更重要的是它映射出中国古代治国理念。

以孝治天下，古代似乎做到了，真正的能够为国尽忠的贤才，皆是大孝之人。

因此，中国古代在很长一段历史时期内，甚至以孝顺廉洁来举荐官员，这也成为了入仕的主要渠道。

孝是立身之本，忠却是立国之本。

李密以“伏惟圣朝以孝治天下”设定自己的推辞逻辑，以孝为忠、为大义，更以孝作为仁君之仁，达到了自己巧辞而又不迁怒于君主的两全目标。

是孝在前而忠在后，一前一后成就了李密的忠名。

那么“忠孝不能两全”应该指的是不能同时两全，如果处理得当，先后有致，那似乎也是可以两全的!李密的忠孝之名既归结于处理二者关系的得当，更在于李密内在的孝廉之心。

孝顺自己的祖母，不，别说是祖母了，就说是孝顺母亲，能在挺进仕途，成就大忠之间作出选择的，又能有几人?我不想以此来评论道德沦落或者是退化，但这个深刻的命题在现实社会中，其二难已经超越了传统意义上不能两全的范畴。

在现实社会，我们遗憾地只能看到，标榜自己忠于党者、忠于国者、忠于人民者，多乃营营苟苟之辈，他们鱼肉百性，伤天害理，岂敢指望他们大忠乎?这些道貌岸然的所谓正人君子，枉负大孝之名!

试问，一个不能行孝之人，到底有几人可以行忠心之事?又哪来那么大的德行去施恩天下黎民，更莫奢谈忠党、忠国、忠于人民之大事业了!

篇4：我爱读书主题征文

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我感觉这句话非常有道理。我就是因为这句话而受到了启发，从而步入书籍的海洋。我对书如痴如醉，一天不看书就心里痒痒，常常缠着妈妈给我买书。

上个周六，妈妈要加早班，叫我把地扫一扫、拖一拖，没办法，我只好干了起来。干了一会儿，“书虫子”跑出来在我耳边说：“你想不想看书？”哎呀！看书！我当时一下子变成了“木头人”，呆了又呆，想了又想，然后转身直愣愣地向书房走去，拿了刚发的《当代小学生》津津有味地看了起来。

妈妈回来了，叫我拿一双拖鞋，我没有听见，又叫我端一杯水，我一声没吱。妈妈还以为我在写作业，就没打搅我。妈妈去卧室放包，一走进来，看见地上还有些灰尘，就说：“书鑫，这就是你扫的地吗？”我灵机一动，说：“你没听说莎士比亚的话吗？”“什么话呀？”妈妈好奇地问。“‘书籍是全人类的营养品’呗！”我理直气壮地说，“没看见吗？我正在吸收营养呢！”妈妈听见了笑着说，“那吸收了多少营养了？中午饭就别吃了吧！”

哎呀！终于一口气看完了！我捶捶腰，深深胳膊，看了看钟表，这才恍然大悟说：“哎呀！作业还没写完呢！”妈妈笑着指着我的额头说：“书呆子！”

同学们，你们说，看书看得入神而忘记写作业时好还是坏呢？嘿嘿，当然啦，我觉得嘛，还是先写完作业，再痛痛快快地阅读课外书为好！

篇5：读书照亮生活主题征文

“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了获取更多的阳光，为了能在知识的世界里遨游，我努力读书，也喜欢上了读书。因为它不但能带我走进了一个个神奇的世界，还让我了解到很多有益与生活的知识。

就拿介绍科学知识的书籍来说吧，每当我读到一些关于科学的小常识，把它们积累在脑子里，就像交了个好朋友，这些朋友总会适时地出来帮助我。

记得有一次，我一个人在家，天很快黯淡下来的时候，家里的灯泡却突然坏了，当时我知道电很危险，所以不敢去动。可是，那我就只能生活在黑暗的世界里了……冷静下来之后，我突然想起以前看过一本书，书中写了电是人们生活中必不可少的东西，也是非常危险的东西，还介绍了如何更换灯泡等知识。于是，我按照书中介绍的方法，先把自己家里的电闸关闭，然后找出一个具有稳定性的桌子推倒灯下的位置，拿着事先找出来的新灯泡慢慢爬上了桌子，把坏的灯泡拧下来，换上好的灯泡……哈哈!我终于重见光明了!现在想起来，我还觉得无比自豪呢!毕竟那是儿时的一件最成功的大事。

还有一次，每当夏天来临的时候，我就爱得热伤风，这是怎么回事呢?正当我困惑不已的时候，我看到了一本关于温度的书。那本书中谈到夏天开空调，必须注意室内外温差不能太大，否则容易引起感冒。啊!原来是因为我们家里的空调设定温度不对，想想原来为了凉快，我们家总是把空调温度调得很低很低，现在终于明白了，并且我还从书上知道了温度每调高1℃，还可以节约不少电力呢!这是又健康又环保啊!

瞧!书记这个朋友对我的帮助不小吧?在读书的过程中，我还经常会遇到一些不认识的字词，他们是我的新朋友，在字典的介绍下，我认识了它们，还和他们成为了老朋友，这些老朋友在我今后的人生道路上助我一臂之力，带我走进更广阔的世界，让我的知识更加丰富，使我的生活更加精彩!

篇6：读书照亮生活主题征文

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”不错，如果困难是是海，成功是岸，那麽书就是海中的船。通过书你可以驶向成功的彼岸。

我的读书生活——读书

我喜欢读书，更喜欢读作文书。因为我要提高自己的作文水平，把自己内心所想的以优美的语言写出来，更好地打动人心。

在我的床头上，有一箱书，《格林童话》、《十万个为什麽》、《十万个全知道》、《优秀作文选》、《状元及第》等等里面都有，都是我爱看的。每天早晨还没起床就先拿起书看一会，每天晚上睡觉前看一会书，看着看着，就睡着了。无论作业再多，时间再紧，我总要挤出一点时间看书，虽然有时只有几分钟。

我看书的渠道很多，在一家书院，我有会员卡，可以经常借书。利用网络，我经常找一些文章看。而且找到一些作文网站，小荷作文网是我最喜欢的网站，我还成为里面的高级会员，并且积极投稿，认识了很多朋友!小荷使我的作文水平有了很大的提高，而且元旦时，还寄来了明信片呢!我非常高兴。

我的读书生活——考试

考试前，每天除了阅读课外书籍，而且要复习功课，好好备战，所以，读课外书的时间就少了。

做试卷，写《同步学习》，而且七门都有。光说素质教育，这怎麽素质教育呀!每天恨不得把自己分成七半。

考试后。如果成绩好，肯定是去看书表现出一副谦虚的模样。至于骄傲，人人都逃不掉的，之后肯定会失败，就是泼一盆冷水，敲一次警钟然后再读书学习，再次成功。成功在失败，如此反复。如果考砸了，第一件事回家读书，沉醉在书里，在另一世界里，逃避着痛苦的现实。在家长说了之后，哭一场，继续看书，让书消除心中的痛苦与烦劳。然后努力学习，一学前耻。

这便是我的读书生活的一点剪彩，读书生活，丰富多彩。读书可以消除烦劳，也可以带来快乐，沉醉在书里，在另一个世界里，享受读书带给你的无限快乐。

篇7：“爱读书、爱生活”主题征文

爱读书、爱生活

轻声走进书房，仿佛不想打破某一种默然的静谧，拉开书柜，一阵书香扑面而来，不禁伸手抚过一本本书籍，指尖落在心宜的书上，抽出书籍，平铺在书桌上，相对而坐，开始午后阅读，

一切都显得那么惬意，一切都显得那么平常。

不经意间，读书竟成为了生活习惯;不知不觉中，读书竟成为了生活方式。

还记得那本风靡全国的《夏洛的网》，全班同学一到下课，纷纷拿出书来阅读。小学时的班主任也是一位夏洛迷，一有时间，总是和我们讨论。当看到夏洛死去那一章时，全班可谓是哭声一片。我猛然发现，原来书籍有那么大的魅力。

从此，我爱上了读书。休息日去的场所，也渐渐由娱乐场所变成了图书馆。四年级时，班主任在班上成立了一个“读者会”，每周六上午，成员们捧着《读者》，一起讨论，一起谈笑。

4月14日，青海·玉树发生了7.1级大地震，这次天灾在中国历史上划下了惨痛的一笔。在玉树地震中，也发生了许多感人的事迹。比如，学校的废墟中，有的学生为了不让自己昏睡过去，把注意力集中在书本上，仅仅靠缝隙中透着微弱的光来读书。每次我稍有走神，总会有一个声音在提醒着我，渐渐地，脑海中浮现出学生们被压在废墟下认真读书的场景。自己不由自主地专注起来。

听妈妈说，在我只有几个月大时，爸爸妈妈就开始买一些不同形状的图案书来让我认识，使我从小就对书产生了浓厚的兴趣。也许是爸爸爱看书的原因，我们家的大书柜里早已塞得满满的，以至于现在每次买书都要先预订地盘，紧缺之时，甚至要和爸爸抢地盘。

就是这样的一个原因，让我的生活中充满了淡雅的书香味。

不经意间，读书早已成为了生活习惯;不知不觉中，读书早已成为了生活方式。

的确，无论晴天、阴天、还是雨天，春天、夏天、还是秋天。只要你愿意捧起一本书，不同的天气，不同的季节，就会有不同的情调，不同的感觉。

从幼儿园到小学、又到中学，字里行间，路在延续，读书也在延续，我的思索、我的理想也在延续。

结尾之时，掩面而思。

生活离不开书的滋润，读书是生活最好的方式。

篇8：“爱读书、爱生活”主题征文

打开书本去旅行

“要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上，

”这是最近在网络上被广为的一句话。高频率的出镜，显然暗示着大家对它的认同。

当然，我也是这句话的拥护者，作为一个热爱旅行的人，并不简单地满足于下车拍照、到此一游的“走马观花行”，而是更喜爱漫步于各种城市、各条街道，感受不同的人，听着他们操着与自己迥然不同的语言和口音，想象着在他们身上发生各种的`故事，感受着异样的风土人情，或者因为偶遇电影中的路标而会心一笑，如此般呼吸着那座城市所独有的气息，为灵动的生活而满足不已。

相比起这样让身体在路上的旅行，似乎借着书本让灵魂在路上来得更为自得。无论天气，无关时区，即便是在大雪纷飞的严冬，抑或是在人流攒动的地铁站，只需一本书，便可承载着心灵去旅行，享受着生活的炫彩斑斓。这样的“在路上”不单单只停留于经度、纬度的变化，更有时空兼有的大胆转换——依旧存在于非洲大陆上某个角落的原始部落，数百年前紫禁城内那神秘而又高贵的皇宫生活，坐在罗浮宫前、塞纳河旁执笔绘画的莫奈……这一切都变得触手可及。

正如身体的旅行一般，对于读书，我也并不只局限于知道书中所讲故事的起因、经过和结果，而更偏爱于找寻那字里行间的“偶遇”，玩味其中的一词、一句，拾起那触及心弦的话语。或许只是作者的无心插柳，配图边的那句注释，却足以让我贪婪地品味一个下午，甚至更久。

就在不久前，再读《圆舞》，再三咀嚼起亦舒的那句“真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。”想来正是如此，读书、旅行并非是为了多些许谈资，更不是拿来炫耀的资本，它们是对生活的丰满，是原有人生的延展。似乎“满腹经纶”的人总能散发出一种特别的气质，那样的气场总叫人难以抵抗。作为一个女生，再多的爱马仕和卡地亚也构筑不了因为读书和旅行而堆砌起的那份底气和自信，也敌不过杂志中、微小说里那只字片语所带来的喜悦。闲来无事的日子里，我总爱随意地翻开一本书，也许是床柜上那本林徽因的《九十九度中》，而后感叹世间怎会有这般优秀的女子;也许是书架内那本《黄帝内经》，一知半解地边看边自我诊断;也许是电脑旁的《凤凰周刊》，看着看着，竟把电脑里追看的港剧都冷落在一边……各种内容、各色主题、各样载体的书本，就这样一点点充实着我的生活，一点点丰满起我的心灵，一点点开拓了我的视野。

于是，读书和旅行自然而然地成为了我生活中不可缺少的部分，成为我丰富阅历的首选途径，展现给我古往今来那令人感慨的人生和世间百态。当身体不在路上的时候，我享受打开书本，阅读文字，感受让心灵去旅行的美好，那份单纯、自由的动容。

篇9：世界读书日主题征文

一、活动目的

腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，让人生更精彩。通过4.23世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的社会风气，让群众更进一步了解“4.23世界读书日”，了解图书馆，走进图书馆。

二、活动主题

“知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近”

三、活动时间

20xx年4月

四、活动地点

xxx图书馆

五、活动内容

(一)“读书与赏石”征文活动

活动目的：读书，赏石都会有迷茫难解之时。腹内的知识，生活的阅历是解题的钥匙。悟性、联想是制匙的工具。解开一道题，就像在心中打开一扇门。会使人思想更加敏锐，脑子更加灵活，对事物的观察更加透彻，从赏石中得来修养。通过征文活动，让大家交流各自阅读、赏石的经验和心得，借以改进今后的.阅读、赏石方式、方法。

活动时间：3月1日-4月23日

活动内容：与赏石协会合作举办“读书与赏石”征文活动。获奖文章将在《杭川雅石》上发表。

活动组织：xx县图书馆、xx县观赏石协会

(二)参与第十届文津图书奖评选结果同步直播发布会

活动目的：国家图书馆设立了“国家图书馆文津图书奖”。评奖活动每年举办一次，每次评出获奖图书10种和推荐图书30种。我馆从开始连续两届被聘为文津图书奖评审单位，今年又很荣幸参与了图书的推荐工作。4月23日，国家图书馆将举行评选结果直播发布会，我馆参与直播发布会将强化图书馆的引导作用，让读者在走进图书馆的同时，通过获取有益知识，让图书馆的社会教育职能得到更充分的发挥和展示，使更多的读者在图书馆中受益、成长。

活动内容：在二楼报告厅播出文津图书奖电子展板。

(三)举办客家讲坛讲座和红色文化讲坛讲座

活动目的：上杭，语出《诗经·卫风·河广》“谁谓河广，一苇杭之”。是个具有上千年历史的客家古城，也是中国23个苏区县之一，是第二次国内革命战争时期中央苏区的重要组成部分，是著名的革命老区。在4.23世界读书日期间，本馆将为群众带来一场场文化盛宴，让广大群众读者感受客家、红色苏区的魅力，学会客家、红色文化中蕴含着的文化知识。

活动组织：xxx图书馆

(四)“快乐周末”视频讲座与电影欣赏

活动目的：通过“名家名篇”演讲及励志电影赏析，让读者在观与听中读书，激励青年学子、群众读者珍惜美好时光，多读书，读好书，努力提高自身素质和修养。

活动时间：20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)

活动组织：xxx图书馆

(五)、宣传方式：

1、利用网络媒体宣传，在上杭网，上杭文化信息网、上杭图书馆网以及上杭图书馆用微信来号召全民参与阅读。同时上传倡议书、活动图片等加大4.23读书日宣传力度。

2、图书馆一楼出一期4.23世界读书日专题宣传栏，内容包括“中纪委荐书”、“阅读的十种方法”及有关“世界读书日”的介绍。并设立广告牌，通过微信扫一扫添加上杭县图书馆微信，我馆将有专门人员更新微信内容并每日推荐一本馆藏经典书目。

3、在图书馆大门LED播放有关“世界读书日”宣传标语。

如：“知人知理知事，读人读理读书;腹有诗书气自华，最是书香能致远。”

4、活动期间拍录下4.23系列活动精彩画面，制作DVD在二楼报告厅播放，让更多的读者了解图书馆。

(六) 更新分馆和百姓读书吧的书目

为提升服务能力，提高文献的利用率，满足读者的阅读需求，继续开展流动阅读服务。本馆在森林武警和消防支队设立了分馆，并在瓦子街建立百姓读书吧，我们将在读书日期间更换精选优秀书刊，并为社区图书馆推荐优秀书目，以建立长效服务机制，延伸图书馆功能;让千书万卷盈润杭城，展现流动阅读无限活力，让广大读者充分享受和谐社会的文化资源。

时间：4月

地点：xxx图书馆、森林武警、孔庙百姓读书吧