名师指点：英语四级没过照样考研（精选10篇）由网友“起身便走”投稿提供，下面是小编整理过的名师指点：英语四级没过照样考研，希望对大家有所帮助。
篇1：名师指点：英语四级没过照样考研
名师指点：英语四级没过照样考研
最近有太多的准备参加08考研的同学问这样的问题：我四级没有过能否参加考研？四级英语与考研英语能否共同复习？
我知道，你们感兴趣的是英语复习，因为令你们头疼的是它，压迫得你们透不过气也是它。
首先，因为英语的内涵没有改变，只是层次不同，着重点不同而已。四级侧重听力和词汇，而考研侧重阅读和作文，是一个层次更高的水平考试。因此，复习时要以考研目标要求自己，以四级真题复习为出发点。
其次，要注意两个思维转换：
第一是求同求异思维。具体一点就是，比较英语和汉语两者之间的异同。英语是一种交流工具，是用来表达情感的途径，因此，必然有很多习惯或者习语。与汉语是有些区别的。这就是所谓的语感，你只能慢慢感受才能逐渐习惯并掌握它。英语作为一门语言，它和汉语是相通的。汉语学了十几年，你可以试着把学汉语的办法移植过来。平时多揣摩、体悟和对比英语和汉语学习之间的异同，会令你受益匪浅。
第二是化整为零思维。整体是由部分组成的。当你觉得英语成绩达到国家分数线是那样的高不可攀的时候，可以尝试着把英语拆分，具体落实到每个细小部分。化大为小，化整为零，然后各个击破，这样会省些力气，至少会增加些信心和心理上的优势。比如，5500的词汇，先可以筛选掉大部分你熟悉的单词和词组。然后，再对不太了解进行必要的分析和归类。有的是加了前缀或后缀，或者是经过了词性的转换。还有的'就是根据词根来拆分，每个词根都是有着特定意思的，就像汉语中汉字的偏旁一样，都是有规律可循的，你可以自己归纳。就这样，经过几道的筛选，所剩的词汇已经不多了，再慢慢地啃，相信你会觉得更容易些吧。
通过以上分析，我想你会明白四级和考研英语即是同源，也有区别，所以过四级与否对考研没有任何影响，如果处理得当，它们可以共同攻克。
辅导：考研英语各个题型解题基本思路
编辑：刘海霞
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篇2：四级没过如何考研？
最近有太多的准备参加08考研的同学问这样的问题：我四级没有过能否参加考研?四级英语与考研英语能否共同复习?
我知道，你们感兴趣的是英语复习，因为令你们头疼的是它，压迫得你们透不过气也是它。
首先，因为英语的内涵没有改变，只是层次不同，着重点不同而已。四级侧重听力和词汇，而考研侧重阅读和作文，是一个层次更高的水平考试。因此，复习时要以考研目标要求自己，以四级真题复习为出发点。
其次，要注意两个思维转换：
第一是求同求异思维。具体一点就是，比较英语和汉语两者之间的异同。英语是一种交流工具，是用来表达情感的途径，因此，必然有很多习惯或者习语。与汉语是有些区别的。这就是所谓的语感，你只能慢慢感受才能逐渐习惯并掌握它。英语作为一门语言，它和汉语是相通的。汉语学了十几年，你可以试着把学汉语的办法移植过来。平时多揣摩、体悟和对比英语和汉语学习之间的异同，会令你受益匪浅。
第二是化整为零思维。整体是由部分组成的。当你觉得英语成绩达到国家分数线是那样的高不可攀的时候，可以尝试着把英语拆分，具体落实到每个细小部分。化大为小，化整为零，然后各个击破，这样会省些力气，至少会增加些信心和心理上的优势。比如，5500的词汇，先可以筛选掉大部分你熟悉的单词和词组。然后，再对不太了解进行必要的分析和归类。有的是加了前缀或后缀，或者是经过了词性的转换。还有的就是根据词根来拆分，每个词根都是有着特定意思的，就像汉语中汉字的偏旁一样，都是有规律可循的，你可以自己归纳。就这样，经过几道的筛选，所剩的词汇已经不多了，再慢慢地啃，相信你会觉得更容易些吧。
通过以上分析，我想你会明白四级和考研英语即是同源，也有区别，所以过四级与否对考研没有任何影响，如果处理得当，它们可以共同攻克。
篇3：四级没过，如何复习考研英语
第一次英语四级考试424分，再没有了继续攻克的心情，结果越考越烂，当时所在的大学对四级成绩没有严格要求，不存在不过不给毕业的制度，所以也就放任自己得过且过，结果就是，直到大学毕业，英语水平四级也没过!
工作了之后鲜有接触英语的机会，水平更是一落千丈，单词量几百?而且从不敢开口讲英文，久而久之，偶尔读出的单词都很没有底气。因为羡慕人家可以流利的讲英文，也曾无数次下定决心要重拾英语，单词背不下去就买那种专门练习口语会话的书，但总是坚持不了3分钟热度，每次都在懊恼中默默将自己解放……但是工作三年后，我考研了，这可不是小打小闹能说放就放的事，所以，我的英语攻坚战开始了。
刚开始的时候，给自己制定了每天背一个字母开头的所有单词，希望能在一个月之内把单词书搞定一遍，制定计划的时候很兴奋觉得自己很伟大，结果第一天就碰壁，临时有事只背了第一页，然后就是第二天第三天第四天连续“有事”，单词还停留在第一页，我开始对自己对自己的考研决定有所怀疑，这个时候幸好一位考过研的朋友告诉我怎么复习英语，下面就由我来给大家讲述一下吧!
第一阶段主要是背诵单词和看一些英文报刊杂志等。
背单词的话不要太“较真”，不要执着于每个单词都要会读会拼会写，把几百页的单词书翻过一遍之后需要达到的效果是大部分看着有印象，然后是第二遍第三遍，主要是认单词，保证大部分的单词你看到能够认识就已经够用，至于会拼会写会用的主要是一些常用词和短语固定搭配。
当然只看单词书也是不够的，太单调就不容易记，而且没有语境很容易混淆，这就涉及到阅读一些原文的报刊杂志等，当时她给我推荐的是《纽约时报》和BBC网站上的文章，说句实话，受益匪浅!因为在语境中理解记忆单词真的比较深刻，而且考研英语的阅读文章大多是社科类的，多看看这些很有帮助。
第二阶段主要是做题练习。
不是真题，是找一些练习题做，了解自己的长板和短板所在，方便日后有针对行的补充加强，同时在这个过程中也是一边巩固单词一边练习语感和做题的手感，同时要注意积累一些有用的短语和词句，为作文写作使用。
第三阶段主要是真题。
对于英语来说，真题是最宝贵的，所以留到这个时候才开始做，做真题一定要细致，而且不是一遍，要反复的做，要揣测命题人的思路和答题技巧，一般分析题的时间要远远多过做题的时间，而且做真题时一定要按照标准的考试时间来做。
在朋友的指导下，我开始按照她的方法进行复习，一开始的时候还是会偶尔有怠慢，但是因为已经有了一个大致的方向和过程解构，所以还是坚持了下来，现在我已经复习了一个多月了，感觉效果不错，自己很有成就感，希望我的经验能够给大家一点启示，也希望和我一样考研的战友们早日找到适合自己的学习方法，并一起努力走向成功!
篇4：英语四级没过 如何闯关考研英语
英语四级没过 如何闯关考研英语
之所以考研，是想挑战自己，想继续深造、同时还在想利用最后一年的时间里加强自己的专业，提高自己的水平，为了自己毕业之后能凭借自己的专业水平找个好的工作。不论考上，考不上都对我来说是没有坏处的，想到这，我就坚决的选择了考研，选择了同我的同学一起走这条艰辛的漫长的路。然而，决心的付出需要自己一心一意的努力，考研这个过程并非对每个人都是那么的简单。我的英语在我准备考研的过程中，是颇令我尴尬的一门功课。因为大一大二对英语的疏忽，我的'英语四级都没有通过。在大一学习的时候，因为没有想过考研这个念头，单单把精力投入到了专业课上。这是一个战略上的失误，为此今天备考的我，付出了沉重的代价。考研英语的难度远远的超过了英语四级、六级，考察的范围、深度，都是四六级不能比的。
就连很多通过英语专八的学生，也未必能轻而易举的通过考研英语的审核。考研英语单从词汇量上来说，就是巨大的挑战。一般而言，考研要求学生有五千左右的词汇量。对单词的理解、运用都远超于四六级。涉及了同义词、近义词、生僻词、长单词，都是考研所要考察的范围。而考察的形式，则从阅读理解、完形填空、翻译、作文等，都涉及到了。
很多时候，你会有这样的一个感觉，你总是碰到生单词，尤其是比较难的阅读理解，别说是段落大意了，可能单词你就认识那么几个。大家为此的确是很困惑的。
足见，能否过得了考研词汇这一关决定着英语的成败，甚至是考研的成败。那么像我这样的连英语四级都没有通过的人，该怎么通过考研英语这一难关呢？之前为了取得英语的好成绩，我报名参加了的英语辅导班。给我们上课的是丁雪明老师，他细心给我们讲解了如何通过考研词汇这一关。印象颇深的是他反复提到了这样一句话，词汇的记忆没有技巧可言，只有大量的记忆、反复的背诵这一个方法，取巧是不可能的。虽然在背诵策略是可以选择，但如果想偷懒那是万万不可取的。
四级不过，照样背考研单词。一场考试只能说明考试之前你是否用功复习，不代表你以后的水平永远都是这样的。因此，假如你的英语四级没有过，你也不要害怕考研英语。我们都是在这条路上拼搏的人。
背诵单词，提高英语水平没有捷径可言，那么是不是我们也没有选择适合自己方法的权利呢？
在记忆单词的过程中可以选择，背诵考研词汇书，可以选择一边做题一边记忆陌生的单词。不过总的来说，不论是从哪里记忆单词，反复记忆不认识的单词是唯一的方法。
篇5：英语四级没过是什么感觉
6月16日正式进行英语四级考试，相信上次没过的朋友已经准备好再战一次了，那你还记得当时英语四级没过是什么感觉吗?有点失望吗?考了七次的学渣表示，不到最后一刻，我每年都会准备战斗两次，花74块钱进行真题练习，实在太划算了，甚至有点怀疑人生!
想想当初英语四级没过时候，感觉还是没有什么感觉的，就觉得这次考试比较难，但随着一次又一次的考试，一年又一年的复考，心态开始崩了，为什么别人裸考一次过，自己还稍微进行了复习做题，一遍又一遍阻挡我通往毕业的道路，每次查成绩过后就开始怀疑人生了。
学渣英语四级考试的时候是什么感受?听力考试一开始，说一堆听不懂的单词，一到question听清楚了，知道这是问题，然后又说了一段，在作答的时候脑部一片空白，只能勉勉强强在听力选项中找出听力材料出现过的单词，直接就选择了。
做阅读理解的时候，a，an，the这些基本单词懂的，加上不清楚意思的单词一整句话就开始不知道说什么了，看试题的时候会意识模糊，莫名其妙就走神了，然后稍微集中注意力定了神再一看，只能和听力一样，找选项中出现的单词和文中的单词作对比，因此如果是认真做但又不会的学渣，往往做题会比较慢，这或许是每个人的通病吧。
翻译也是很煎熬，只能大概猜不认识的单词是什么意思，勉勉强强写一下，问题是有些题目不知道一个单词，直接就写不动，有点难受的。
写作文就不用说了，什么句型，从句不存在的，怎么简单怎么写，哪个单词容易写就写哪个，但关键是自己明明知道这个单词是什么意思，就是忘记怎么正确拼出来，这是最煎熬的，往往学渣写的作文跟小学英语作文基本没差。
学渣表示考试的时候就很悲剧了，一年还要考两次，最关键是考了还不过，有点怀疑人生。
最后，英语四级没过的考生们也不灰心，考了7次最后一次过的人大有人在，对自己有信心，也勤于复习备考吧。
篇6：四级没过考研复试会被刷吗
虽然四级没过的'同学也能读研，但是很多大学命令规定，在研究生阶段非英语专业的同学英语必须达到四级水平。也就是说，读研期间不过英语四级，很可能面临无法毕业的窘境。
如果你在研究生阶段没过英语四级，那么就不能毕业，甚至会延迟毕业，直到你过了四级。有的学校要求更高，要同学不仅过了四级，英语六级证书也要拿道，这点考生要格外注意。
篇7：名师指点：考研英语冲刺30天全攻略
名师指点：考研英语冲刺30天全攻略
基础・技巧・冲刺---李传伟考研英语冲刺30天
北京新航道学校 李传伟
考研冲刺30天 抓住基础 词句为先
一、基础
第一天：调整重点 翻译开篇
第二天：抓住基础 词句为先---核心词汇篇
第三天：抓住基础 词句为先---核心词汇篇
第四天：抓住基础 词句为先---熟词僻义篇
第五天：抓住基础 词句为先---熟词僻义篇
第六天：把握重点 词句为先---核心词组篇
第七天：把握重点 词句为先---核心词组篇
第八天：把握重点 词句为先---长难句子篇
第九天：把握重点 词句为先---长难句子篇
二、技巧
第十天：剖析句子 拆分组合---信达翻译篇
第十一天：剖析句子 拆分组合---信达翻译篇
第十二天：寻找线索 注意搭配---完型填空篇
第十三天：主题态度 宏观驾驭---阅读理解篇
第十四天：九大题型 微观把握---阅读理解篇
第十五天：难题错题 分别整理---阅读理解篇
第十六天：小小作文 套路毕备---应用写作篇
第十七天：图画作文 功能必背---图画作文篇
第十八天：三新题型 全面总结---新新题型篇
三、冲刺
第十九天：写作模拟练习一
第二十天：写作模拟练习二
第二十一天：阅读模拟练习一
第二十二天：阅读模拟练习二
第二十三天：阅读模拟练习三
第二十四天：完型模拟练习
第二十五天：英译汉模拟练习
第二十六天：新题型模拟练习
第二十七天：新题型模拟练习
第二十八天：《经济学家》文章讲解
第二十九天：《经济学家》文章讲解
第三十天：临场考试指导
篇8：考研名师指点 究竟何为考研名校
考研名师指点 究竟何为考研名校
的研究生录取工作基本结束，的考研大战就已经悄悄拉开了序幕。风起云涌，硝烟弥漫，新一轮的较量正在紧锣密鼓地准备着。这其中有在前几年的连续考研大战中败下阵来但又不甘寂寞，不甘失败的老战友，同时也有头一次为了延续自己的求学道路即将面对考研的新兵蛋子。大家在离20初试还有8、9个月的时间里，逐渐地进入了备战状态。此时此刻，我们经常能够听到在校大三学生关于考研的种种讨论和设想，同时也感受到了大战来临之前紧张的备战气息和场面。
不论大家如何打算，如何计划，老师认为，只要你选择了考研，有一件事是你必须要做的，那就是选择你的奋斗目标。每个人都有属于自己的目标，有些同学热爱他所学的专业，决定把毕生的时间和精力奉献给他的最爱，选择在本专业领域继续深造;有些同学则可能对本科所学专业没有太大的兴趣，经过四年的学习，发现了自己的真正兴趣，于是打算跨专业考研;有些同学则可能是本科没有进入理想的高校，在大学四年的学习中累积了一种非常深厚的名校情结，想通过考研进入自己理想的高校，继续自己的求学之路。总之，大家想法各异。为此，我们将目标锁定在那些想通过考研进入自己理想的高校从而实现自己的名校梦的同学身上，为他们在考研大战中最重要的战略决策部分提供最强有力的“火力支援”。
当你走在校园路上，经常会遇到熟人停下脚步与你交谈。当对方得知你要准备考研时，有一个问题是肯定不会漏掉的，那就是你所要报考的目标院校。目标院校的选择是你准备考研的'第一项重要工作，它将是你未来在近一年的时间里奋斗的方向。考名校，是很多即将踏上考研征程的学子们心中的一个梦想。每一个学子都渴望名校，都渴望享受到最好的教育资源，都渴望在不久的将来，通过名校的金字招牌为自己找一份理想的工作。
那么，究竟何为名校，什么样的学校才称作名校呢?不同的同学对名校有着不同的界定和理解。所谓名校，就是在大众心目中以及行业内具有较高知名度和认可度的高校。为了加深理解，考研咨询老师首先向大家介绍如下几个概念：“211工程”院校、“985工程”院校、34所自主划线院校。
“211工程”，顾名思义，是指面向21世纪我国将要重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点的宏大教育工程。该工程自1990年开始酝酿，覆盖面积逐年扩大。目前，受益的学校已经突破100所，这其中有综合实力强劲的综合类高校，同时也有专业实力突出的专业类高校。由于照顾到教育资源的公平分配，每个省份都有参加“211工程”建设的名额。经过几年的发展，综合实力强劲的综合类高校多已升级为“985”高校，并且多数都具有自主划线资格。一部分专业类高校由于具有非常高的行业认可度，同样具有非常高的关注度。它们包括：中国传媒大学、北京外国语大学、中国政法大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、天津医科大学、上海财经大学、中南财经政法大学、华中师范大学、西南财经大学等。
5月4日，我国原国家主席******同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”由此，中国教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称 “985工程”院校。
“985工程”是在“211工程”的基础上重点培育具有世界先进水平的多学科综合类高校，政府每年要拿出中央财政收入的1%，作为对该工程的支持。以19当年财政收入测算，“985工程”总投入将在300亿以上。同时，学校所在省市或所属部委也将向被支持院校进行等额拨款。目前，“985工程”已经稳定实行了两期，效果显著，总共有39所院校从中受益，其中“985”一期工程名单如下(共34所)：北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、天津大学、南开大学、南京大学、东南大学、上海交通大学、复旦大学、同济大学、浙江大学、厦门大学、中山大学、华南理工大学、山东大学、中国海洋大学、吉林大学、大连理工大学、东北大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、华中科技大学、四川大学、电子科技大学、中国科学技术大学、重庆大学、中南大学、湖南大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学。二期工程新增加了5所院校：中国农业大学、中央民族大学、西北农林科技大学、国防科技大学。
34所自主划线院校是指：在研究生招生过程中，自主划定复试分数线的院校。这些院校都是具有较强综合实力和科研能力的综合类高校，全部涵盖在39所“985工程”高校中。“985”高校中非自主划线的院校分别是：华东师范大学、中国海洋大学、西北农林科技大学、国防科技大学、中央民族大学，这些院校以及一部分“211”院校虽然没有资格自主划线，但仍然在相关行业具有非常强劲的科研能力和应用能力，培养出来的人才在行业当中都具有非常高的认可度。
提到自主划线，老师在这里不得不提自主划线对考生的有利因素，那就是为落榜考生的调剂提供了更为广阔的平台。因为自主划线的院校都要先于按照国家线录取的院校一个月左右公布本校的复试分数线，所以落榜的考生可以充分利用这一个月左右的时间寻找自己的目标调剂院校。据了解，每年有接近三分之一的考生是通过调剂获得研究生入学资格的。
通过考研咨询老师对以上相关知识的归纳，我们不妨把名校具体理解为：在研究生录取过程中具有自主划线资格的34所高等院校，以及在某些行业内颇具影响力的非自主划线的“985”和“211”院校。
论坛大学网考研频道。篇9：名师指点英语口试技巧
名师指点英语口试技巧
报考外语或对外语有特殊要求的专业的考生，高考后还有一项考试―――外语口试。全省外语口试定于6月24日至26日举行，每天9∶00～12∶00，15∶30～18∶30。考生应于6月23日17∶00前到考点所在地高招办报到。记者采访了师大附中英语组曾担任过英语口试考官的老师，请他介绍了英语口试过程和技巧。
英语口试如何进行
英语口试一般分三步进行，首先是面试，看考生五官是否端正，口齿是否清楚，发音是否准确以及听觉是否灵敏。其次是通过朗读外语单词、词组、句子以及短文，考查考生语言、语调以及朗读技巧。再次通过用外语回答问题，考核考生思维能力、听力、口头表达和模仿能力。
口试试题编制若干套，不时更换，以保证口试内容不泄露。考生进场后随机抽取试题并在口试考场内预习1分钟，然后根据试卷中提示进行阅读短文或回答提问，每名考生口试时间一般控制在3～5分钟。计分方法分为优、良、合格与不合格，成绩由口试教师协商评定。口试成绩将作为高校录取时的参考。
考查的内容
考查的内容有以下4个方面，一是语音语调，朗读一篇短文，要注意它的意群，该连读的要连读，该停顿的要停顿。二是拼读能力，朗读时会遇到生词，这要求考生要懂得语音规则，能流利读出生词。三是朗读技巧，包括升调、降调、重读等。四是表达、交际，考生能与考官进行简单的交流。
应试技巧
英语表达能力是长期积累的，不可能一蹴而就，但注意应试技巧可以提高口试成绩。老师给考生以下建议。
注意仪表。着装符合学生的身份，不要给人邋遢的感觉。
举止得体大方。一进考场给考官点个头，问声好，大方自然。
不要有小动作。有些学生由于紧张或平时的习惯，常伴有不良的小动作，如不停地摸耳朵或鼻子，眼睛看着天花板等。考生应当克服紧张情绪，主考老师并不是想要考倒你，而是考验你的英语水平。
要注意语音语调。对于我省的考生，特别要注意f和h、n和l等发音的准确度。朗读对话时考生要分清角色，根据对话不同的情景，把对话者的语调给模拟出来。
注意句子的意群和停顿。注意段落之间停顿时间的长短，长句不要一口气读完。
注意用英国人的思维。在与考官对话时，切忌将回答的内容由中文翻译成英文，这不但影响回答的时间，还影响回答的质量。
不要简单地回答“yes”或“no”。对于一般疑问句，也要尽可能地发表自己的见解。比如考官问喜欢英语老师的课吗，考生不能简单回答“yes”，还应适当展开。尤其当考生遇到what、when等以“wh”开头，或以“how”开头的问题时要特别注意，这些问题往往不是一句、两句就能把问题说清楚，可以多回答几句。考生表达的'内容丰富，给考官的感觉是考生的语言思维是活跃的，对语言的把握能力强。
语速适中。朗读不宜过快，也不宜太慢。太快，发音可能出错；太慢给人感觉是一个单词一个单词发音，影响连贯性。最好保持中速朗读。
要有逻辑条理。回答问题前先想想哪些先讲，哪些后讲，不要一会儿说这，一会儿说那，给人感觉很乱。
避免重复。不要反复重复自己说过的话，也不要重复考官提的问题。
注意在面试过程中适时使用口语。在与考官进行交谈时，应根据实际需要使用适当的语言功能，如打招呼、要求重复、表示不知道、道歉、道谢、道别等等。对于没听清楚的问题，可以说“Pardonplease”要求考官重复。但不能要求重复太多遍，因为这表明考生的听力不过关。
怎样备考
对于考前这一周的复习，建议考生每天至少朗读30到45分钟。朗读时要知道自己读的是什么，注意句群和停顿，对于自己发音的正确与否，要及时反馈给自己，错误的发音及时纠正。除了朗读短文外，还要朗读对话，注意不同人物的语调。此外还可以适当地背一些课文，熟悉一些表达思想的句子。也可以听一些英文磁带，注意模仿语音语调，纠正错误发音。（
篇10：新航道名师指点破解新英语四级新题型要诀
很多同学马上就要面临新四级考试，但是对于一些老四级中未曾出现过的新题型心存恐惧。不知道如何处理。实际上，正如古人常说的“难者不会，会者不难”。只要掌握了相应的解法，新题型也只不过是纸老虎罢了。下面，针对四级班上很多同学的要求，择要谈一谈15选10题型的解法。
鉴于现在已是十二月上旬，同学们应该早进入复习的白热化阶段，所以本题型的意义 ，演变，发展等等一概略过。我们直接谈一谈本题的解法。
首先，本题型出现在仔细阅读部分(共25分钟)，排在两篇常规阅读文章之前(每篇文章分配9分钟)。所以本题型共10道小题最佳完成时间应控制在7分钟。每道小题约40秒。记住，无论一个方法多么高明，如果不能让你在40秒内解出一道题，这种方法就毫无意义。
其次，同一个单词只用最多一次。破解本题的核心技巧是通过相同词性备选词排除，达到大幅降低难度的目的。比如，我们判断出某空应填入名词，而备选词中只有三个名词，那么我们作题的难度就从15选1突降至3选1。
最后，利用一分钟通览全文，确定填入答案无误。
本题型作题步骤如下：
一，标出15个备选词词性。
二，浏览全文，确定每个空格处应具有的词性。
三，比较相同词性的备选词，利用上下文线索，词的褒贬色彩，平行结构，单复数，时态等标准在几个备选词中选出唯一正确的。
四，完成全文后复查一遍。
我们以考试委员会公布的新四级考试样题为例，讲解一下本解法。
section a
directions: in this section ,there is a passage with ten blanks .you are required to select one word for each blank from a list of ch0ices given in a word bank following the passage .read the passage through carefully before making your choices .each choice in bank is identified by a letter .please mark the corresponding letter for each item on answer sheet 2 with a single line through the center .you may not use any of the words in the bank more than once.
when roberto feliz came to the usa from the dominican republic, he knew only a few words of english .education soon became a 47. “i couldn’t understand anything,” he said. he 48 from his teachers, came home in tears , and thought about dropping out.
then mrs. malave , a bilingual educator, began to work with him while teaching him math and science in his 49 spanish.“she helped me stay smart while teaching me english ,”he said .given the chance to demonstrate his ability, he 50 confidence and began to succeed in school.
today, he is a 51 doctor, runs his own clinic ,and works with several hospitals .every day ,he uses the language and academic skills he 52 through bilingual education to treat his patients.
roberto’s story is just one of 53 success stories. research has shown that bilingual education is the most 54 way both to teach children english and ensure that they succeed academically. in arizona and texas, bilingual students 55 outperform their peers in monolingual programs. calexico, calif. , implemented bilingual education, and now has dropout rates that are less than half the state average and college 56 rates of more than 90%.in e1 paso ,bilingual education programs have helped raise student scores from the lowest in texas to among the highest in the nation.
注意：此部分试题请在答题卡2上作答。
a) wonder i)hid
b) acquired j)prominent
c) consistently k)decent
d) regained l)countless
e) nightmare m)recalled
f) native n)breakthrough
g) acceptance o)automatically
h) effective
实例讲解：
一，标出备选词词性
a) wonder n. i)hid v.
b) acquired v. j)prominent adj.
c) consistently adv. k)decent adj.
d) regained v. l)countless adj.
e) nightmare n. m)recalled v.
f) native adj. n)breakthrough n.
g) acceptance n. o)automatically adv.
h) effective adj.
二，浏览全文，确定每个空格处应具有的词性。
三，比较相同词性的备选词，利用上下文线索，词的褒贬色彩，平行结构，单复数，时态等标准在几个备选词中选出唯一正确的。
四，完成全文后复查一遍。
例：
q47： 通过前置冠词 “a”判断本处应为名词，且可数。从下文线索“i couldn’t understand anything,”判断，本处应为贬义色彩的名词。在名词性备选词中，只有e) nightmare符合要求。
例：
q48：本处通过句子结构判断，应为谓语动词，通过平行结构可知，为过去时态，且与“came home in tears , and thought about dropping out.”并列构成贬义色彩。在动词备选词中，只有i)hid符合要求。
通过两道例题的分析，同学们应该发现本题型解法不难掌握。同学们可以利用另外八道小题练习一下本解法。本文的参考答案为：
47.e 48，i 49，f 50，d 51，j 52，b 53，l 54，h
55，c 56，g
写在后面的话：
小小四级考试，不过是一堆小技巧的总合。无论是胜是败，都不能代表各位同学生命的高度。当你被单词书折磨得疲惫不堪的时候，当你在模考后备受打击，甚至对自己失望的时候，请望望窗外吧！外面阳光灿烂，山高水长！所谓的四级，六级，考研，在明澈温暖，洞彻千年的阳光下只不过是场匆匆闹剧，犹如半空的浮尘。你想想就觉得可笑：躲在上海交大浩然高科技大楼22层的那几十个 ★ 小结 【名师指点：英语四级没过照样考研（精选10篇）】相关文章： 年终小结2022-12-11 考研备考期间三大禁忌2022-04-30 人大经验交流会讲话稿2023-04-30 经验交流会讲话稿5分钟2023-04-21 融会贯通-融会贯通的故事-融会贯通的寓意-融会贯通的意思2023-07-01 考研成功后的贺词2022-10-13 人民大学企业管理考研攻略2022-05-08 本章小结怎么写2023-03-25 靠谱考研学习计划解析2022-05-06 3个月考研数学怎么学2023-04-11
