“你演我猜”真有趣

时间:2023-01-03 08:01:29 其他范文 收藏本文 下载本文

“你演我猜”真有趣(精选7篇)由网友“小黑的姐姐”投稿提供,下面是小编整理过的“你演我猜”真有趣,希望能帮助到大家!

“你演我猜”真有趣

篇1:“你演我猜”真有趣

到了第五个成语“点头哈腰”时,他伤透了脑筋,杨阳往下低着头,笑着弯下腰,周圣岳却猜成了“点头弯腰”,同学们都在拼命提醒他,可他还是没看明白,场上的情况非常紧张,大家张开嘴指了一下,可他还是无动于衷地坚持“点头弯腰”。他想:不是“点头弯腰”会是什么呢?时间到,付老师让周圣岳回头看,他一看,后悔得直跺脚,因为就错了一个字,同学们也觉得太可惜了。

到了第二组选手,他们是徐宁娅和陆虹羽。徐宁娅表演,陆虹羽来猜,她们表演的第一个成语是“东张西望”,开始还很顺利,接下来的表现让人失望透顶,第二个“手忙脚乱”、第三个“拔腿就跑”和第四个“若有所思”全部跳过,只有“破涕为笑”和“笑里藏刀”勉强猜出来,真是让人遗憾呀!

我们的这个游戏大家觉得有趣吗?

篇2:你演我猜作文

今天,举行了一个游戏,让同学们非常开心,那你知道这是什么游戏吗?让我们来看一看吧。

这个游戏就是“你演我猜”,规则就是选两个同学一个拿一张纸条,看看纸条上有什么词,有的是关于动物的词;有的是关于动作的词;还有的就是成语,看到纸条的同学就根据这个词表演,再让另外一个同学来猜。

游戏开始了,同学们争先恐后,老师让乔弘演,让乐琰猜。乔弘拿到的纸条是“变形金刚”。老师不让乐琰看这张纸条,她把纸条倒在展示台上,让同学们看。表演开始了,只见乔弘趴下假装变成汽车,又慢慢地像机器人一样站起来,乐琰想了想说机器人。同学们说:“不对”,看着乐琰一直想不起来同学们都很着急,乔弘提示说:“这是动画片的人物。”他又学着机器人的模样挥动着自己的手臂,乐琰灵机一动说:“变形金刚”。老师说:“这次对了。”乐琰和乔弘兴奋地回到座位。

接着是乐琰表演我来猜,乐琰拿到的纸条是自言自语。乐琰一开始用手指着自己,可我以为他在抓痒,接着他又开始说话,我也没听见,我想了半天也不知道他葫芦里卖的什么药。然后我又沉默了,乔弘看我猜不出来,在座位上急得直对我说:“是自己对自己说话的意思。”我恍然大悟:“是自言自语。”老师说:“这次是同学告诉你意思,你才想出来的',所以不算。”真是倒霉,要知道这样,乔宏就不要帮倒忙了!

这次的游戏让所有人都很开心,就连没被请到的人也很开心。

篇3:你演我猜作文

今天下午,辅导班的教室里不时传出一阵阵笑声,是谁在笑呢?当然是我和同学们了。

原来啊,是李老师为了提高我们对日常生活的观察能力,为写作文积累素材,在班上进行“你演我猜”小游戏呢。

顾名思义,游戏的规则是上台的同学在不允许讲话的情况下,用动作比划老师既定的词语,让其他同学猜。老师宣布“游戏开始”的时候,大家都跃跃一试,我也把手举得高高的,老师让我上台表演了。李老师给我的词语是“捧腹大笑”,难度不大,我不假思索的双手捧腹,开始“笑”起来,当然是没出声的那种。同学中有人答道“哈哈大笑”,我差点就以为他答对了,对他连忙摇摇头,又指指腹部。这时,周煜杰立刻领会了,脱口而出“捧腹大笑”!

最有特点的是吴昊天了,他的这个绰号就是从比划动作而来的。因为他在游戏中表演的就是“拖地”,因为没有道具,他就把自己的腿当拖把,在地上一前一后比划着。估计吴昊天是不希望大家很容易猜到,手上并没有辅助着做动作,导致同学们“劈叉、跳舞、走路……”胡乱地抢答着,最后是周煜杰猜到了,而吴昊天的“拖把”从此便流传开来。

后来,同学纷纷表演了“孙悟空”、“洗碗”、“打篮球”……,大家都觉得好开心,“哈哈哈,哈哈哈”,一阵阵笑声此起彼伏,传出教室,传得很远、很远。

快乐的时光总是很短暂,游戏也在同学们的笑声中结束了,李老师说;“我们应该把这游戏用笔记录下来,把这份快乐的记忆留在大家心里,对吗?”这时,同学们恍然大悟,也了解了老师的用心良苦,纷纷低下头开始写作了。这次,大家都写得很快,我想是因为记忆很深吧。

篇4:你演我猜作文

今天的作文课上,老师带着我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。

游戏规则是:一名同学上去抽一张纸条,每张纸条里有一个成语,抽的同学要用动作把那个成语演出来,让其他的同学猜。同学们听了都很兴奋,一个个都跃跃欲试。

第一个上来的是王新淼同学。他潇洒地抽了一张纸,迫不及待地打开,一看,咧着嘴巴笑了,他弯着腰,使劲地“拔”的动作,还不是擦擦额头的“汗水”。同学们看了立刻都兴奋起来,一个个手像雨后春笋似的,争先恐后地举起来。最后,被许峻超同学答了出来“拔苗助长”,教室里响起了雷鸣般的掌声。

第二个是阮建邦同学,他大步流星地走了上来,毫不犹豫地抽出一张纸条,不慌不忙地打开一看,脸上挂满了尴尬的笑容。他思考了一下,便开始表演了:他一只手指着东,一只手指着西,头跟着身子左右摇晃。同学们看了都一头雾水,全都鸦雀无声。过了好一会儿,才有人说话。什么“摇摇晃晃”“左摇右晃”等词全都说出来了,但是没有一个是对的。本来想到许多词的我,看见这么多都不对,也立马不吭声了。最后,要不是老师提示一下,我们可能都猜不到是“东摇西摆”。

阮建邦还有一个更有趣的,他把戴着的眼镜往外松出一点,然后假装摔倒,眼镜就顺势掉了下来。顿时,全班哄堂大笑,我也禁不住笑了出来。突然,我想到了一个词,激动地举起了手,答:“大跌眼镜!”对了,我对了!我激动得脸都红了。

“叮铃铃”下课了,同学们意犹未尽,全都沉浸在刚才的欢乐中,恋恋不舍。老师让我们把刚才的游戏写下来,我们都觉得这次的作文写得很轻松。原来作文课可以上得这么有趣。

篇5:你演我猜作文

今天下午虽然下了点小雨,但我在金笔学校玩得很高兴,因为我们做了一个非常有趣的游戏——你演我猜。

尖嘴的鸭子

我和亓宇轩第一个来玩,这时,我看见屏幕上出现了“鸭子”两个大字,我立刻两手弯曲,一只手在后面,一只手在前面,嘴里发出“呱呱”的声音,我的队友亓宇轩听见呱呱的声音立刻说:“青蛙”,我赶紧纠正:“它的嘴是尖的”,亓宇轩立马又说:“鸟”,我着急地说:“它和鸡似的,关在笼子里,是一种家禽。”这时已经过了二十秒了还没猜出来,就在我不知道怎么说的时候,队友亓宇轩突然说:“鸭子”,我激动的说:“对!”周围的同学也发出了欢乐的笑声。

欢乐剪指甲

下一轮上场的是陶一彭和王成达,当屏幕上显示出“剪指甲”三个大字时,陶一彭就对着自己的手指说:“这是什么?”,王成大说:“手指”,陶一彭又说:“指甲上面的是什么?”王成达深思了一会儿说:“手指”,又接着补充说:“奥,指甲”,陶一彭赶紧摆出一个指甲刀的手势像在剪指甲,班里都笑了起来,王成达说:“夹手指”,陶一彭:“用一个剪手指的东西,剪手指上的这个东西。”王成达想了一会,才试探着说:“剪指甲?”陶一彭高兴的说:“对,对,就是这个”

印度舞版的瑜伽

最后一轮上场的是张嫦霖和岳文睿。

当屏幕上出现“瑜伽”这两个大字时,张嫦霖赶紧把一条腿放在另一条腿上,双手合十,岳文睿想了想说:“跳舞”,一旁的同学竟然配合着说了一句印度语,岳文睿似乎受到了启发,坚定地说:“印度舞”,天呐,周围的同学都快笑喷了,经过反复的猜测,岳文睿还是没有才出来。

今天可真欢乐呀!教室里洋溢着阵阵欢声笑语!

篇6:你演我猜作文

星期天上作文课的时候,老师叫我们传魔方,当魔方传到王含渝的手上时,王含渝就被老师叫了上去。

王含渝在老师带来的红色作文包里不知抽出了一个什么成语。当王含渝看了看手中的词语后,可能不知道是什么意思吧!老师说:“王含渝开始演吧!”可王含渝用眼睛东看西看的,然后告诉大家说她演完了,王含渝的话音刚落,孙艺珈就抢着说:“东张西望”有的同学还说是“哭笑不得”…..可王含渝都说不不是。

后来老师就把卡片拿给我们看,“啊,原来是眉飞色舞呀!”看完以后,老师问我们王含渝同学演得像不像,我们都说不像。老师又说:“那谁来演一演?”孙艺珈自告奋勇的说:“我来!”

孙艺珈站上了讲台,就开始演了,只见她眉毛在动,睛亮亮的看了看大家。来时问我们:“孙艺珈演的像吗?”我们都说像。最后,孙艺珈得到了老师送给她三颗小彩星。

篇7:你演我猜作文

“一阵阵爽朗的笑声飘荡在教室里的每个角落……”教室里一片欢腾,为什么教室里那么热热闹呢?是因为我们在玩一个游戏――你演我猜。

今天下午,我一来到搏力作文班,我们的老师就说:“今天,我们要玩一个游戏。”我的心里掩盖不住激动,兴奋洋溢在脸上。同学们议论纷纷,有的在猜玩什么游戏,有的同学在讨论这个游戏怎么玩。过了一会,老师宣布游戏规则:老师在黑板上写了一个词语,然后,让一位同学表演,让另一位同学猜,每组共有十分,答错一次就要扣五分,答对一次加五分。

游戏开始了,第一组走上舞台,由秦若馨负责猜,李尚魏来表演,老师在黑板上写下了词语――-爽歪歪,表演者李尚魏面无表情,说:“小孩爱喝的娃哈哈中的一种饮料,是什么?”秦若馨手指摸着嘴唇,在哪里呆了半天,也没有说出来。李尚魏急地抓耳挠腮,然后又说:“在夏天里,你满头大汗,喝了一杯凉水,你感觉到什么?”“爽”秦若馨说:“哦,我知道了!爽歪歪!”“对了!太棒了!”李尚魏说。第一组同学个个欢呼雀跃,兴高采烈。

接下来是第二组,也就是我们组,我是表演者,陈济龙负责来猜。老师在黑板上写了四个字:“哭笑不得”我心想:“这还不简单,看我的。”我说:“当你被气的时候,你觉得又好……又好……,这叫什么?”陈济龙也像第一组的秦若馨一样,在那里呆着,我也体会到李尚魏的感觉,急的像热锅上的蚂蚁。忽然,我脑袋一转,哦,“哭”,于是我假装哭了一下。陈济龙说:“眼泪。”“不对!”我说。“伤心!”“不对!”我又表演了一下,“哭!”“对了!”然后,我又做出了高兴的表情。“笑!”陈济龙自信地说:“我知道了,是哭笑不得。”“你终于答对了!你都快把我给急死了。”老师给我们组加了五分。同学们把赞扬的目光毫无保留地送了我们。

这次游戏,我悟出了一个道理,任何时候,我们都要对朋友充满信心。

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