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女童散文

时间：2023-01-18 08:31:47 其他范文收藏本文下载本文

女童散文（共11篇）由网友“mxm12034”投稿提供，小编在这里给大家带来女童散文，希望大家喜欢!

女童散文

篇1：女童散文

女童散文

——流光碎语，一个孩子的故事

这是一个小镇。屋宇密集。一条窄的小巷上，布满矮建筑投下的影子。向上望去，天宇深远，心灵在其中神秘延伸。阳光在身边穿过。小手转过粗糙的水泥柱子，微雨的眉毛扬起，在白云路过的这片天下，心底那饱藏无限“神气”的湖泊，水花欢畅，美感流溢。微雨笑了，伸开胳膊向天空去扑腾，眉宇舒展，眼眸纯净。小小身影，跑过小巷。

这是林微雨小朋友的童年。细腻的触感，极致的安静，儿童的真纯。

我在了一个新的地方，长长的日光灯挂在那边，我躺在软软的椅子上，迟缓的，不知道做些什么。静默着，不知道做些什么。我呆着，安静。细细中仿佛在捕捉什么，一切都显得那么缓慢，仿佛没有了变动和进展。缩在软软的椅子上，静静的我，什么也没做，什么也不能做，安静的躺着，这是一个安全的地方。我是一个小人。我不知道自己会长大。我看着比我高大好多的生物，他们冲彼此说话和比划，心里有一点点迟疑。我不知道他们在做什么，我知道他们知道许多我不知道的事情，心里朦朦胧胧，模模糊糊。我听他们说话，我不知道自己应该说什么。我从心里望向他们。

林微雨小朋友四岁的时候，从自己心里望向这个世界。

阿姨送林微雨去上幼儿园，她有一点点别扭，认生，和那里很“隔膜”。一天清晨，出门的时候，她哭着不去上学，哭得好厉害，歇斯底里。眼泪汪汪，声音哽咽，小脸狼狈。眼睛哭红了，哇哇，哼哼，呼呼不停，哭了个充分透彻。怎么了，小雨，阿姨着急了，哭什么，我急着去上班呢！林微雨心里慌了，我不想上学啊，我不想待学校啊，怎么说出口，会被骂的，怎么了？我怎么了？我该怎么了呢？“出什么事了吗，小语？”阿姨问，微雨心里想起那个借自己铅笔的同学，急乱中说出口：他拿我的笔不还给我！哦，他欺负你啊，阿姨恍然，我们让老师去找他，小语不哭啊，乖，不会有同学欺负你的，乖乖的去上课。微雨收起了泪水，情绪流露出来了，就这样一个结果？小脑袋里默默的明白。以后看到那个同学，微雨心里有内疚，但那个同学用很莫名其妙的眼神望着她，她若无其事，林微雨小朋友的不好意思是很浅的。经历了这个小小事件，微雨不轻易哭泣了。

总有很多静静凝望这个小屋子的时间。林微雨挺怕家里那个大人的。他不在的时候，窝在软软的沙发上不会紧张。他们在说可以怎样做，不要怎样做。林微雨一点点记在心里。每次推开那扇绿色纱窗的门，微雨心里会涌起奇妙的兴奋，外面有阳光洒在地面上，高过围墙的大树绿色叶子挂在露出的天空那个小角落，小小的空白，水泥的世界小小的`缺口，给了林微雨心灵无数的飞舞。无数的流动。无限的空间。有了，属于心灵的，向远处那行走。

林微雨小朋友曾经很爱哭。无理取闹，各种。哭起来没完了。很认真的哭。哭的时间很久。在黑屋子里自己使劲哭。哭声里有无数委屈。受了无尽的委屈似的。万分投入的哭，尽情尽兴，哭，哇哇大哭，哭到不再能够流出眼泪，哭到哭的尽头，无法控制自己，停下抽搐的程度，想停已经停不住啦，大哭之中，没人理我，大哭之后，微雨乖乖吃饭，睡觉。微雨在对这个世界尽兴的“真情”流露之后，知道哭是不行的了。微雨默默的变乖了。变适应了。

林微雨在幼年就是这样学会了和这个世界一起“相处”的。

微雨喜欢和哥哥，姐姐们一起玩。喜欢也裹在一群孩子中满街乱跑，玩警察抓小偷的游戏。喜欢在楼顶看那些乱草，胡开的小花，楼顶的荒芜寂静里有一种生气，很让人欢喜。兴许是阳光那么充分的围裹住她，金灿灿的，暖暖和和，让微雨很舒服。明朗开阔的空间，自由的一片大大的天地。林微雨小朋友揣着自己神秘的心湖，在这个偶然的点，用小和大对峙。

早晨起来，阿姨帮忙梳头发，整理衣服。吃完早饭，上学，小微雨很信任老师。乖乖的。安静。在小学校里，斯文，听话，顺从。简单的言语，平白的表达。林微雨小同学开始在这个世界，迈出自己的步子。内敛的孩子，自我保留。观望发生的事情。拥抱小且实在的自己。捂捂自己充满温度的小生命。安慰。微雨的指尖又触到了神秘。

小学校里，有古怪的事情发生吗？老师会表扬坐得住的孩子。要乖，上课不许乱讲话，学会安静的写作业。每天都有家庭作业，早晨要交给组长。有的老师让微雨很怕，初学拼音，微雨很怕中午被留起来，学得好慢，她还没有上路呢。起初接触数学应用题，微雨有一点茫然，说不清楚自己心里是一种怎样稀糊的知觉。小微雨很想认真，努力的学习。总在一个学期的开始告诉自己努力弄清楚老师交代的功课，好好做作业，写笔记，认认真真，一丝不苟。可是，林微雨小同学一直很茫然，自己怎么做都不能掌握期末试卷上的分数似的！

握笔的小孩子，笔捏在心里呢。

每次期末考试的早晨，阿姨会说，好好考呀，争取考好一点，作业少一点嘛。小微雨心里也好重视期末考试，好紧张的。微雨心里挺含混的，有小焦虑：我好想知道这些都是怎么回事啊。林微雨隐约估摸生活中，应该会发生些什么直接涉及到她的事情，属于她自己的生活故事。

时光这样默默走过，没有那个事情出现，目前。默默等待。林微雨心里无言的疲惫，倦怠和劳累。并不让她安然接纳的岁月，在脑袋里留下痕迹，它们让生命的知觉活络开来，延伸出更多心灵的问号。林微雨小小的身影，在空间中完成着属于自己的位移。林微雨小小的生命，默默扒饭。捂捂自己充满温度的小生命，是一种寂寞。

期末考试算是一件直接涉及到林微雨自己的事情。她在其中用心作答。她在整个学期用心学习，背诵，准备，复习。听语文老师讲课的时候，林微雨不能懂老师在讲什么。声音来到小脑袋里。林微雨傻傻的。不知道自己在做什么。数学课上，她也不知道，自己在做什么。借着手里的笔画细细穿过无数光阴，耗费无数心力。林微雨同学在这里，静静观望发生在自己这里的事情，被赋予分数，被赋予个性的形容词，被描绘和认知，被理解和以为。被教给知识。在来到的生活轨迹里生活。

每个学期起初，认真学习的决心总是会受到挫折。微雨并不能严格要求自己，散漫下来，就是一个小懒虫。一不小心就走神了，不好好背书，情不自禁，难以自控的溜走了心思，微雨不知道自己在做什么，不贪玩，可总是不能把字儿写得整齐漂亮，这是一个没有耐心的小姑娘，听着听着就懒了，乱涂乱画，烦躁了，没意思，努力的克制自己也不行。微雨一直在尝试着管理自己，规划时间，随性的小生命，每次都会在到了那个时辰的时候，和自己妥协。放纵了性情，湖水里，有藏匿的水怪，你敢把它放出来玩吗。

林微雨同学在这里，静静观望发生在自己这里的事情——它们是，她被给了生的所有：一湖神秘，并未找到和它相关的发生。一种寂寞，并未得到，人间的慰安。

从幼年生命的开初，大人在微雨心底就留下神秘的影子，她不知道自己应该和他们怎么打交道，眼睛望着眼睛，微雨有退缩感。迟疑。心里小小的声音可以叽咕很多句子，可一触碰到对面的那双目光，什么都无言了，微雨退缩回了自己的世界。她不知道这些是怎么回事。她无比的渴望知道大人们眼中的世界，她无比的渴望读懂大人们心里的天地，她无比的渴望认知一切是在怎么运转，发生了什么和将会发生什么。她不敢问。也不能问。她和大人的世界没有沟通的相处着，很好的。

微雨没有找到向大人们表达自己的时机和方式。或许可以说，这些的“相遇”，在心灵试图互相认识这个场景上，实在太难。

微雨从未找到表达和询问的场合。她面对的灵魂总有自己的浑浊。空气里会弥漫出某种奇异的氛围，那是，那个大人灵魂的气息，她感受到了他的世界，他的呼吸，他的以为，他的期望，他在如何看待和将会怎样对待，她。微雨只是做了一个乖乖的，安静温顺的小女孩。她有一种一愣就愣过了十年岁月的局面。许多他们说话的场合，她都很需要鼓起勇气，才能咬出在喉咙藏着的词汇。声音来到它该“发生”的地方了，微雨老是迟疑，迟疑，怎么都吐不出去，她还好小，她还只是一个孩子，她不能感受到安全，她怕因为自己发出的声音受到指责，评论，教育，修改，她怕自己被误解，又和大人们解释不清楚，她总感到和大人不在同一个世界说话呢。于是只剩下默默的扒饭，默默的倾听，倾听大人怎样表达他们自己。小小的生命，在内里心灵静静的栖息，休养。她可是实在的，热乎乎的呢。

林微雨，一个美丽的小姑娘！

微雨脸蛋红润，长发清秀。整齐，健康。灵思饱满，神采飞扬。嘎嘎，这样精彩的一个小姑娘，她在忙活功课呢，好像作业总是很多，刚开始学汉字挺困难的，本来自以为做好准备，去阿姨那里给听写，还有很多不会写，阿姨检查的时候也有很多错字，这里少了一点，那里多出一画。微雨有委屈和难过。眼泪会在框里打转，好容易忍住，不哭。笔捏在自己手里，词语玩味在心里，它们在心里等待被赋予属于这个生命自己的它们之意义，符号是和呼吸的生一起活着流动的意义，当这些现实和物质的符号在小小的生命面前铺展开来，意义和意味，精神的韵调和形态都在向幽深，遥远无界的地方延伸，拓展，开掘——在一片不知是什么布局的背景里，完成另一种形式的生命孕育。（此即，微雨小同学的学习了！）

无数字符，这样装饱了各色情绪和知觉，出现在微雨同学有限的注意世界里。触摸联畅的词句，细嚼孤立的字符，在生的运转中重新组织，重新粘合——微雨在自己的生命里这样理解你们的故事，你们的世界，你们的逻辑与情感，你们心灵的质地！生活在满足了温饱的现实里，打开符号连接成的别样生活环境，维系呼吸，展开存在。当呼吸吐纳的内容不再是柴米油盐，吃穿行住，我们将生的空间，将生命力量，将感知的触角，借与符号和想象，在生命空白虚无的本真状态，表达心湖里的神秘，神秘里的心湖。

林微雨小朋友看不到头顶遮风挡雨的大树，缩在这个偶然到来的地点，眼睛里有一个无限的事物，巨大：仿佛是她在感知自己，仿佛是她看到的别物，仿佛是和她一起在呼吸，仿佛那就是她的延伸。神灵在天空深处温暖微笑，陪伴生的历程的，是我们自己的记忆。神灵栖居心灵深处，是我们生存的自然之一部分。我们在空白天空看到的是我们自己心灵的至深之处，那里有微笑的神灵，关切我们每个微小细节的神灵，凝望我们从生到死的神明，是的，就是它了，它知道你的所有经历，它就是你的真实，它就是自然的你，它正在和完整的你一起经历现在，嘲笑你对自己的掩饰，着急你对自己的忽视，期盼你也用敬畏的目光，抬头望空。心湖漾起灵异的光晕，空白指意无限丰富的可能。

林微雨退缩回自己的小世界。捂捂自己充满温度的小生命，知道自己真实的在这里，这个实体蕴含了丰富的内容，可，没有如她这样审视自己生命的目光，给予温暖的支持，回应，没有温暖安全的怀抱投靠，无人可以依赖。小朋友，咬咬嘴唇，暗暗自语，我要自己弄清楚这一切是怎么回事！

篇2：春蕾女童个人自传

春蕾女童个人自传

我叫吕**，家住在陕西省商洛市丹凤县资峪镇岩屋沟村大坪组83号。是一名春蕾女童。家里现有六口人，家里负担比较重，还记得小时候我还没有上学时，特大洪水让本就靠务农生存家里更加贫寒，那是父亲还欠有外债，那是自己还小，根本不懂的家人的难。我和哥哥两人都在上学，最终哥哥因为家里就放弃了学业，以至于小学都没有毕业，只上到了五年级。我从小学三年级开始，可能是老天的眷顾，顾奶奶向我伸出了双手。

小学就读于双槽乡岩屋沟村大坪中心小学（现由于孩子不断减少，学校现已被撤）。但我永远忘不了我的幸运都是从这个学校开始的。小学三年级，我很幸运的成了一名春蕾女童，也认识了和蔼可亲，有着大爱的顾奶奶。顺利完成了小学学业。于就读于陕西省龙驹寨镇西河初级中学。考上了县重点高中丹凤中学，顺利毕业，并考上了大学，现就读于咸阳师范学院美术学院10级美术学专业。

--20，我就读于双槽乡岩屋沟村大坪小学。小学阶段我一直是老师家长心目中的乖宝宝，学习成绩优异，老师十分看好我，曾担任过干部（班长，大队长，学习委员的职责），勤奋积极上进，努力配合老师的各项工作，遵纪守法，团结同学。曾被评为“三好学生”。

--20就读于陕西省丹凤县龙驹寨镇西河初级中学。初中的开始是人生一个新的阶梯，在校期间，不旷课迟到，认真做好每一件事，学习认真，踏实，勤奋，担任科代表一职。生活上，我团结同学，乐于助人，平时，利用课余时间会做一些义务劳动，课外实践活动等，身心各个方面都不断地完善。

--20就读于陕西省丹凤县丹凤中学，高中时人生最美也是最难忘的三年，学习上，我选择了我最喜爱的美术，在文化课的双层压力下。我从未选择放弃，坚持到了最后，不仅让我的意志力得到了很好的磨练，专业技能而有了很大程度的提升，在老师眼中，我是个踏实勤奋的孩子。最终我为自己交上了一份满意的答卷。在生活上，我利用课后去实践活动，不断充实自己，锻炼自己。将顾奶奶的爱传递下去，用实际行动回报她。

年至今，我就读于咸阳师范学院美术学院10级美术学专业。()一路走来，我一直被爱所包围。在顾奶奶及美国友人的无私关怀下，让我从一个懵懂无知的小女孩成长到一个知道如何爱人，如何做人的合格大学生。学会了感恩父母，感恩他人，感恩社会。现在面临大四毕业，想想这四年，在学习上，我努力，积极，进取，不断地更新自己，让自己在知识的'海洋里不断地遨游，不断地汲取。皇天不负有心人，一分耕耘，一分收获。荣获了三等奖学金。并利用假期带辅导班，锻炼并充实自己，弥补课本上学不到的东西。从而使自己不断完善。在生活上，我多次参加校外社会实践活动，还有学校组织的爱心义务社团，利用空闲时间去孤儿院，敬老院，还有自己组织的义务劳动（校园一角，公交倩影等各种义务劳动）。并且利用寒暑假长假外出打工，减轻家里的负担，

眼看快毕业了，就业是很现实的问题，我希望自己可以找到一份满意的工作，我想毕业后尽快工作，努力赚钱，帮家里先还清所欠的债务及其自己上学所欠的债务。因此，我有一个小小的计划，今年努力考招教，找一份稳定的工作，让爸妈也满意，如果招教考得好的话，先稳定下来，由于自己专业性质的不同，（美术学），因此，我希望和朋友一起开个培训班，在一定生活保障的前提下，帮助别人，将顾奶奶及美国友人无私的爱继承并传递下去，我永远不会忘了自己的使命，无论身在何处，在干什么。爱是永恒的，不灭的。

篇3：春蕾女童事迹材料

春蕾女童事迹材料汇总精选

李枳彤，是莱西市月湖小学五年级二班的一名优秀学生。家境贫寒的她勤奋刻苦，乐于助人，经常受到老师同学的称赞。

四岁之前的她，跟普天下的孩子一样，是幸福的，是快乐的，像一只无忧无虑的小鸟一样在阳光下骄傲的飞翔，爸爸爱她，妈妈爱她，她的成长全是用爸爸妈妈的汗水来浇筑的。

然而，这美好的生活在她四岁时的一天被无情的击碎了，妈妈不愿意过这种清贫的生活，抛弃了年幼的她和残疾的爸爸走了，走得那样坚决，走得那样无情，无论年幼的她如何哀求都无法挽留。从此以后，她的天塌了，她的梦碎了，家，不完整了，没有了妈妈的陪伴了，从那以后的她就跟年迈的爷爷奶奶相依为命了。爷爷奶奶身体不好，爷爷常年吃药，奶奶高血压，也需要天天靠药物维持，全家四口人，仅靠残疾的爸爸打工赚来的一点钱来维持生存。

在家里，她是一个懂事的孩子，爸爸身体不好，她会帮爸爸做一些力所能及的事，减轻爸爸的生活负担。她还经常照顾奶奶，为奶奶梳头、扫地、洗衣服，让老人开心。她知道家里经济状况不好，生活非常俭朴，从不和其他同学攀比，从不要求爸爸给她买新衣服和零食，她的衣服大都是邻居给的，但她已经觉得很满足了，因为她能够深深地体会到父亲的不易。

李枳彤她一天天的长大，也许这些生活的苦难都会熬过去，可她长大了，将面临更大的困难，她要读书，她要上学，看着一年比一年老去的爷爷奶奶，看着拖着残躯拼命干活的爸爸，她还能读去吗，她不敢想了，可她多么想继续读下去啊？，因为她深深地知道：读书才是改变她们一家人将来生活的希望啊！

就在她们全家人最无助的时候，妇联的阿姨们来了，她们带着笑脸，带着希望，为她联系“春蕾计划”资助，给了她母亲一般的关怀，给了她一生最大的希望。“她可以继续上学了！她可以继续读书了！”当她听到这个消息的时候，所有缺少母爱的遗憾，所有的贫穷和辛苦，在那一刹那，都被温暖替代了，包围了。她是世界上最幸福的孩子！世上不只亲妈好，春蕾妈妈更好。

李枳彤同学是一名品学兼优的好学生，虽然心里上仍有着其他同龄人所不能理解的.痛楚，但是在学校她受到了无微不至的关怀和照顾。在校领导、班主任及各位老师事无巨细的照料下，自小就十分懂理的她顺利而快乐地生活。她聪敏好学，刻苦努力是我校全体师生有目共睹的，自从升入五年级后，更是成绩优异，表现出色，除了本身学习成绩直线上升，在历次的考试中各科总成绩始终名列班级前三名，作为班内的学习委员，同样起到了榜样示范的作用，她用自己的言行感染着每一个人，这个羸弱的女生身上有着惊人的毅力和勇气，在她潜移默化的影响下，整个班集体内的所有同学都知道努力学习、团结友善、奋发向上，在班内悄悄地兴起了比、学、赶、帮、超的学习热潮，许多人的成绩都有了可喜的进步。李枳彤还积极地参加了学校组织的各项活动，可以说我校每一位认识她，知道她身世的学生无不为其所感动，她身上那种勇于进取、顽强拼搏、敢于战胜困难的精神震撼着，激励着每一位在校学生。

自强不息的她经常这样说：“将来的我不会让帮助过我的好心人失望的，我一定不会辜负你们的重托，你们的厚爱；长大后她也

要向你们一样，等我有能力了，也会奉献更大的爱心，让爱传递下去，因为我知道：‘鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩’”。

篇4：女童保护心得体会

做“女童保护”志愿者讲师责任重大

唐华

我叫唐华，是“女童保护”的地方执行团队――河南省焦作佑童志愿者协会沁阳团队的一名志愿者讲师。

5月31日，在沁阳马铺小学的授课是我成为志愿者讲师的'第一节课。为了给孩子们讲好这节课我做了足够的功课，熟背教案，给家人试讲，并认真地把孙雪梅老师在“女童保护”三周年微信群里的在线培训内容整理出来并逐条进行理解，以便应对课堂上出现的各种情况。

我在这次授课中，面对的是1-3年级的低龄学生，课堂整体秩序好，让我感动的是孩子们参与性很强，对我在课堂上提出的问题积极踊跃发言，超出了我的想象。但是这节课让我感触最深的是这些孩子对熟人大都没有任何的防范意识，对熟人都非常信任甚至信赖。比如在讲到如何分辨性侵害这个教学点时，我在讲了“如果有人使劲搂抱你、亲吻你、或者......等做出让你感觉不舒服的行为就属于性侵害”这个问题后，向学生提问“如果是熟人对你做出这些行为算不算性侵害”时，大多数同学们的回答是“不算”，我当时特别吃惊。为此，我特别向孩子们强调了“熟人做出让你感觉不舒服的行为也属于性侵害”。

因为在课堂上我没有时间去想的太多，在课后我一直对这节课中出现的这个问题进行思考。之前我对每年被性侵儿童案例中报道中熟人占多数的理解只是停留在文字上，通过这节课知道了为什么被性侵案例中熟人居多的主要原因，是因为孩子们对身边的熟人缺乏防范意识，加上平时家长和老师也都没有给孩子们讲过这类的话题，以至于熟人作案屡屡出现。如果我们的志愿者讲师在我们“女童保护”儿童防性侵安全知识讲座中特别提醒给孩子们讲出来这一点，增强孩子们的防范意识，就可以避免熟人性侵的情况发生。

通过这次的授课我觉得“女童保护”志愿者们肩上的责任重大，我们做的越多就能给更多的孩子带来安全、带来健康、带来快乐的童年，感恩“女童保护”给我平台，让我能去做一些有意义的事情，我会继续加油的！

篇5：女童保护心得体会

官秀梅

雨后的清晨还有点丝丝的寒意，当人们还在沉睡的时候，女童保护的志愿者讲师们已经奔走在集合的路上了。按照计划，今天有五位讲师要去安丘市景芝镇临浯小学为三、四年级的孩子们上课。七点多钟大家就集合好了，今天由刘振华老师开车，在车上，大家又像往常一样开始讨论起教案来了，因为刚刚修改了教案，大家都把新教案打印出来，讨论着修改的部分以及该如何讲解学生们更能接受。我成为一名女童保护志愿者讲师已经有一年多的时间了，一年来给我印象最深的就是女童保护公益组织的严谨，这从总部多次修改课件及教案就可以看出；还有我们潍坊萤火虫公益助学发展中心的志愿者讲师们的认真，这从每次上课前陈艳华老师课程的报备可以看出，从每位讲师试讲时刘振华老师的耐心细致的辅导可以看出，()以及每次上课前每一位老师的精心准备可以看出。因为我们知道我们是孩子生命安全的守护者，这-----不容马虎！

一个半小时车程后我们来到了临浯小学，走进学校孩子们正在课间活动，清新的空气，初春的白玉兰，孩子们快乐的身影，大家顿感干劲十足。在校长的引领下我们走进了各自的教室，铃声响了，我开始上课。孩子们课堂纪律非常好，大家都安安静静地听着，他们是第一次听到这样的内容，四年级的孩子已经知道了性别的不同，当我请同学上来指出隐私部位的时候，女生感觉很难为情，再三鼓励下，一个大胆的女同学走了上来，我和全班同学给予了她热烈的掌声，之后气氛活跃了很多。陌生人的防范大家都有所了解，但当讲到熟人作出让我们不舒服的举动时我们该怎么办呢，大家都默默的，有的同学摇摇头，有的就直接低下头，大家都不知道该怎样处理了。我再三强调不管是熟人还是陌生人只要有让我们不舒服的举动时一定要大声拒绝，然后及时告诉我们信任的大人，同学们听后都郑重地点点头。四十分钟的课很快就结束了，当我要离开的时候，孩子们纷纷站起来送我，看着他们殷切的目光，我内心想下次讲课我一定要再来。

回去的路上，大家再一次讨论了每个人课堂的情况，包括学生的情况和班主任老师的情况，普遍感觉出孩子们对这堂课的喜爱。蒋幸玲老师介绍说，班主任反应这堂课非常重要，因为学校里大部分学生的父母经常外出打工，孩子跟随老人生活，现在孩子马上要进入青春期，身体发育渐渐成熟，而防性侵害的知识没有人传授，孩子们不知道该如何防范，很是危险。听了蒋老师的话，我们都感觉我们的付出是值得的，是有意义的，也深深地认识到我们女童保护这堂课的重要性了。

篇6：女童长发发型

这位萌妹子太可爱了，好卡哇伊呀!公主式的扎发设计，发尾的小清新卷曲，露出整个甜美的小肉脸，简直就是小公主一枚哦!

此款公主式的发型设计非常适合皮肤水润白皙的宝宝们。精致的编织盘发，露出甜美可爱的笑脸，一身碎花衣服，非常清新怡人。

小萌妹子望着远方，甜美养眼。挽攒的小花苞，配上一头可爱的小卷发，层次感十足。一身清爽的小碎花连衣裙，非常适合5――6岁的小姑娘哦!

有没有民国小知青的感觉呀!梳着两条可爱的小马尾辫子，俏皮可爱的小卷发发尾设计，二八分的斜刘海设计，配上一朵白色小雏菊，一身水蓝色裙子，非常抢眼。

好有运动气息的感觉哦!梳着高高的马尾辫子，大波浪卷发，露出饱满的额头，贴合脸颊的秀发，柔美可爱，甜甜的微笑，朝气蓬勃哦!

宝宝们天生就是小美女，顺直的瀑布般长发梳理的很整齐，配上扎有蝴蝶结的细细发箍，一双大眼睛，甜甜的微笑，淑女范十足哦!

篇7：女童长发发型

1.侧马尾发型扎法

打造儿童发型，最关键要体现小朋友的可爱之处。小女孩发型最适合齐刘海，给小女孩修剪出整齐划一又轻盈慵懒的齐刘海，然后将小女孩的头发都固定到一侧绑扎成俏皮的侧马尾，最后戴上一款又大又可爱的发箍，这款小女孩发型就分外抢眼了。

2.双发辫发型

这款齐刘海双发辫发型，令小女孩看起来好乖巧啊。都说女儿是妈妈的小棉袄，看到这个娇娇软软的小宝贝，妈妈就恨不得把什么都给她，只为了让她笑。扮靓小女孩是一件既愉快又纠结的事情，尤其是要给小女孩绑扎头发的'时候。不过，给小女孩扎这款发型确实是一个不错的选择哦。

3.公主头发型

每一个小女孩都想要成为小公主，她们喜欢芭比娃娃，也喜欢像公主一般的发型。将小女孩的刘海扎成一个小马尾然后固定在脑后，接着再从两侧分别取出一小束头发，扭转之后，交叉固定在脑后，那么这款公主头就OK了。

4.花苞头发型

准备要带小宝贝去野外游玩？那么就给小宝贝打造一款俏皮的田园风发型吧。蓬松轻盈的花苞盘发加上萌感十足的齐刘海，最后给小宝贝戴上一顶编织草帽，绝对够IN够潮。

5.公主风发型

这款儿童发型同样也是一款公主头，但是由于小女孩是侧分刘海的造型，而且还加上了超大感的蝴蝶结发饰，所以给人的感觉很不一样。有人一定会问小女孩的卷发造型怎么弄，其实很简单的，只要在洗发之后，用几个小发夹将头发分别夹起来，那么等头发干之后就自然形成卷发了。这样的卷发简单不伤发，超适合小女孩，但是缺点是造型时间不会太长。

篇8：男女童厕所标语

1. 精神文明和环境文明一手抓。

2. 冲是正大无私的奉献!

3. 同志们!冲啊!

4. 来时匆匆，去时冲冲!

5. 你冲，我也冲。

6. 按下了，不一般，我喜欢。

7. 握紧枪兄弟，别发抖。

8. 如果你不给别人方便，你将不能“方便”。

9. 节约用水，从点滴开始。

10. 冲刷，justdoit。

11. 给自己的明天，留一点资源。

12. 同志们，冲啊!

13. 注意个人卫生，如厕后请洗手。

14. 水是生命之源，请节约用水。

15. 一滴清水，一片绿地，一个地球。

篇9：男女童厕所标语

1. 一滴水就是一滴眼泪，请不要让它白流。

2. 能源属于大家，呵护需要你我。

3. 如果你不给别人方便，你将不能”方便”。

4. 您瞅准了，按这里冲。一般人我不告诉他。

5. 如果你不冲刷厕所，你将是历史的罪人。

6. 干干净净牌冲刷器，用过就知道。

7. 拉屎不冲，天理难容!

8. 冲刷精神，一切为用户着想。

9. 友情提示：冲刷有利健康。

10. 今天你冲了吗?

11. 请不要在小便池内拉屎。

12. 克服不良习惯，养成文明行为。

13. 如厕后请冲水，不要乱丢杂物。

14. 卫生用品包好再扔，体谅打扫者的辛劳。

15. 对准了位置解决内急，你好，我好，大家好!

16. 只需举手之劳，便可清洁一新。

17. 情不在切，贴心就行;“纸”不在多，够用就行。

18. 冲一冲，你好，我也好。

19. 当我们心情愉快的时候，也别忘了让厕所的心情和我们一样愉快哟!

20. 上前一小步，文明一小步，用完快冲水，卫生你我他。

篇10：女童的睡前故事精选

蛀牙君是一个小小的细菌，他生活在牙齿里面。他讨厌牙膏和牙刷，但是很喜欢糖果。

有一天，他正在牙齿环形大道上散步。走到大门牙的位置，透过牙齿间隙一看，呦，主人正在剥糖果纸，正要往嘴巴里面塞糖。蛀牙君开心极了，“好吃的食物来了啊!”他又可以饱餐一顿了。门牙的大门打开了，糖果被送进了嘴巴里，甜甜的，软软的，蛀牙君闻到这香甜的味道，浑身的骨头都酥了。他张大嘴巴，拼命地吸食甘甜的糖汁，他的肚子就像吹气球一样越来越大。终于吃饱了，蛀牙君摸着圆滚滚的肚皮，躺在牙床上，美美地打了个饱嗝，准备进行餐后运动——在牙齿上打洞盖房子。

突然，大门牙又打开了，香甜的草莓味飘了进来，蛀牙君从牙床上一跃而起，哈哈，又可以吃餐后点心了。他张大嘴巴，迎接着香甜的草莓到来。“哎呀!”蛀牙君大叫起来，“我的肚子，我的肚子好痛啊!”原来，这次进来的不是草莓，而是草莓味的牙齿安全卫士——牙膏和牙刷。

牙刷在口腔里上蹦下跳，与牙膏在牙床上跳着广场舞。在他们的激情演绎中，蛀牙君经过20秒的垂死挣扎，终于挂了，呜呼哀哉!