给数学卷的一封信（精选18篇）由网友“月月亮”投稿提供，下面小编给大家整理后的给数学卷的一封信，欢迎阅读与借鉴!
篇1：给数学卷的一封信
给数学卷的一封信 -一封信作文
我最最恨的数学卷先生：
我写着封信主要想给你“谈判”一下，你上面的.题太难了，可爸爸妈妈非让我做你，本来我以为他们只不过是说说算了，哪知他们竟动了真格，不做完一篇不让睡觉！这下可惨了，每天我不是睡眠不足就是熊猫眼，你仔细想想，你是不是有点太那个了？
别的不说，就说昨天，在我对老爸老妈“逆反”无效后，我极不情愿的进了书房。第一个和我过招的是小数点儿，他不好好在原地呆着，非跑来跑去，一会儿在这儿，一会儿在那儿，差点把我的眼睛给电花喽！
闯出了小数点的包围圈，我又进入了计算题的“火力口袋”，这个家伙也不好对付，什么脱式竖式递等式，个个难的要命！最后连九百九十九乘八百八十八都出来了，还有，那些递等式，不知为什么总给我下“套儿”，总将我的思路搅成一锅粥，去问老爸时，还得听他一句“笨死了！”真是麻烦！
好不容易让计算题“通融”了一下，我又被应用题缠上了，他们的“套儿”比计算题的厉害多了，举个例子，比如，“5除25得多少？”他非用“除”给我设个陷井才罢休，真是讨厌透了！
解决了应用题，终极bossDD思考题出场了，这里的题都是难题怪题，也不知是你怎么搜罗来的，光是第一道就让我头大了，问老爸？得到的回答只有一个字：想！哎&hllip;&hllip;
数学卷先生，虽然你能提高成绩，但我希望，你不要剥夺我们快乐的童年生活，好吗？
一个普通的学生
篇2：给数学卷的一封信作文
给数学卷的一封信作文
我最最恨的数学卷先生：
我写着封信主要想给你“谈判”一下。你上面的题太难了，可爸爸妈妈非让我做你，本来我以为他们只不过是说说算了，哪知他们竟动了真格，不做完一篇不让睡觉!这下可惨了，每天我不是睡眠不足就是熊猫眼，你仔细想想，你是不是有点太那个了?
别的'不说，就说昨天，在我对老爸老妈“逆反”无效后，我极不情愿的进了书房。第一个和我过招的是小数点儿，他不好好在原地呆着，非跑来跑去，一会儿在这儿，一会儿在那儿，差点把我的眼睛给电花喽!
闯出了小数点的包围圈，我又进入了计算题的“火力口袋”，这个家伙也不好对付，什么脱式竖式递等式，个个难的要命!最后连九百九十九乘八百八十八都出来了，还有，那些递等式，不知为什么总给我下“套儿”，总将我的思路搅成一锅粥，去问老爸时，还得听他一句“笨死了!”真是麻烦!
好不容易让计算题“通融”了一下，我又被应用题缠上了，他们的“套儿”比计算题的厉害多了，举个例子，比如，“5除25得多少?”他非用“除”给我设个陷井才罢休，真是讨厌透了!
解决了应用题，终极boss――思考题出场了，这里的题都是难题怪题，也不知是你怎么搜罗来的，光是第一道就让我头大了，问老爸?得到的回答只有一个字：想!
数学卷先生，虽然你能提高成绩，但我希望，你不要剥夺我们快乐的童年生活，好吗?
一个普通的学生
篇3：给数学卷的一封信作文
我最最恨的
我写着封信主要想给你“谈判”一下，你上面的题太难了，可
别的不说，就说昨天，在我对老爸老妈“逆反”无效后，我极不情愿的进了书房。第一个和我过招的是小数点儿，他不好好在原地呆着，非跑来跑去，一会儿在这儿，一会儿在那儿，差点把我的眼睛给电花喽！
闯出了小数点的包围圈，我又进入了计算题的“火力口袋”，这个家伙也不好对付，什么脱式竖式递等式，个个难的要命！最后连九百九十九乘八百八十八都出来了，还有，那些递等式，不知为什么总给我下“套儿”，总将我的思路搅成一锅粥，去问老爸时，还得听他一句“笨死了！”真是麻烦！
好不容易让计算题“通融”了一下，我又被应用题缠上了，他们的“套儿”比计算题的厉害多了，举个例子，比如，“5除25得多少？”他非用“除”给我设个陷井才罢休，真是讨厌透了！
解决了应用题，终极bossDD思考题出场了，这里的题都是难题怪题，也不知是你怎么搜罗来的，光是第一道就让我头大了，问老爸？得到的回答只有一个字：想！哎……
数学卷先生，虽然你能提高成绩，但我希望，你不要剥夺我们快乐的童年生活，好吗？
一个普通的学生
篇4：给数学的一封信
亲爱的数学：
你好！请原谅我在数学课上给你写信。
你也许并不记得我，就像我不记得那些公式定理一样。我只是被你伤害过的无数少年中最微不足道的一个。在昨天结束的数学考试中，我又一次束手就擒。一直以来，你像个高高在上的国王，而我永远是你不屑一顾的俘虏。
我无法忘记第一次遇见你的场景——单纯的我遇见了单纯的你，教室里充满着欢声笑语，老师向我介绍你，那时的你笑靥如花，裙摆飘飘。有关于你的加减乘除像神奇的魔法一样让我着迷……直到有一天，你用奥数应用题切碎了我对你的所有好感。
不知道从什么时候开始，你变得反复无常，难以捉摸，甚至无理取闹。你开始有很多莫名其妙的想法：你总把兔子和鸡养在同一个笼子里，让我猜它们各有几只；你让哥哥先去学校，然后让弟弟去追赶哥哥，让我猜他们能不能相遇。可是亲爱的数学，这些问题与我的生活毫无关联，我不想知道一共有几只兔子几只鸡，我只希望它们在同一个笼子里能相安无事；我不想知道弟弟到底会不会遇到哥哥，我只希望他们在周一的升旗仪式不要迟到。
第一张不及格的数学试卷，我至今还难以忘怀。鲜红的分数是每个人鲜红的校园回忆，一张不及格的试卷大抵算得上学生时代的世界末日。看到分数的我难过极了，我拿出一些演算纸苦苦练习，终于在放学前学会了模仿我妈签字。
你的嘴脸越来越阴险狡诈，你开始变得高深莫测，你的话也越来越少，一点暗示都不留下，我的分数也越来越少，像个丢盔卸甲的士兵，最后我只能弃城而逃。可我又能逃到哪里呢？记得有次在考场上梦见你，你在梦中成了张牙舞爪的怪兽，你像希腊神话中的斯芬克斯一样，问过往路人问题，答错就会被你吃掉。我猛地一下醒来，试卷还空白一片。
我越是讨厌你，你就越是为所欲为。你兴高采烈地出现在每一次重要的考试中，留下一个惨不忍睹的分数然后离开。出于祖先在狩猎时期养成的对万物的.征服欲，我决定征服你。数学课就是和你看电影，演算推理就是在给你写情书。然而，故事的最后王子和公主并没有幸福的生活在一起，我也没有征服你。一个月的通宵复习换来的却是深深的黑眼圈和一个一如既往不争气的分数。这简直比失恋还要难以释怀，一段感情结束后，尚能够开始另一段感情，而我却只能一次又一次迎来你，一次又一次仰望骄傲的你。
距离高考越来越近，我想和你好好谈谈，我不敢奢求你我能如胶似漆，但至少请让我们相敬如宾。我愿意用我一辈子的桃花运来换你在高考那天爱我一次。在我懵懂无知的学生时代里，我曾一度认为你是我的宿敌，万万没想到，我爱过的也咒骂过的你，竟然还是纠缠了我这么多年。
纳兰容若说的对啊：人生若只如初见。亲爱的数学，我知道我们都回不去了，回不到那个充满欢声笑语的教室了，无论如何我都要感谢你这十二年以来的陪伴，我会继续长大，你给我的伤害终有一天会不值一提，但是亲爱的数学，你可不可以在即将到来的高考中心念旧情，放我一马？
终于下课了，我们有机会再聊，祝安！
xxx
篇5：给数学的一封信
既讨人嫌、又讨人厌的数学：
你好！
我是一名初中生，早已步入了初三生活，肩上已扛起“中考”的重任，不得不“好好学习，天天向上”。
对于语文、英语，我是格外喜爱；对于化学、物理，我是无可奈何；对于政治、历史，我是又恨又喜；但对于你，我可是焦头烂额。
同样是理科，化学、物理我勉强可以及格，但是数学，我却一直在二十分徘徊。当我又拿了一次最低分的时候，我想，我应该跟你“谈谈”了。其实，考不好的大部分原因都在于我。我不应该从小对你冷漠、对你毫不关心；也不应该故意跟你“赌气”——不应该不听关于你的课；更不应该回避关于你的题目……但我现在知道错了，你能“原谅”我吗？
这些话说说是不够的，我得付出行动。可当我鼓起勇气翻开书时，我畏惧了——数学啊，为何你变化这么大啊？以前的你，天真单纯，让我很容易明白你的“内心”；但现在的你，沉熟稳重，我越来越猜不懂你的“心思”了。我也曾看过你的“亲戚”——二次函数。想从它那里了解你现在的“情况”，但是面对你“亲戚”的强大气场——我退缩了。我不仅没有加深地了解你，反而与你越来越远……数学，我错了，你能重新“回来”吗？
不过，我是不会这么轻易地放弃的！我决定去“拜访”你的“兄弟”——一元一次方程。跟二次函数相比，还是你这个“兄弟”更友善啊！我从它那里了解到了关于你以前的“情况”。我感觉我好像与你近了一步，但我认为这点“诚意”还不够。于是，我继续“拜访”。依次同一元二次方程、全等三角形、勾股定理……“聊”了一阵，并掌握了你的部分“情况”。
不过，即使这样，你还是不肯“敞开心扉”，那没关系，我会用这一年的时间来证明你在我心中的“地位”！
数学，请你等我！
持笔.飞飞
20xx年9月7日
篇6：给数学的一封信
那个叫数学的家伙，你好。你陪我已是第十四个年头。记得第一次见你，我对你充满了兴趣，感觉和你在一起的日子很开心，很快乐！我总能在与你的交谈中得到新的发现，而且，伴随的是一种成就感，因为我觉得我足够了解你。跟你讨论什么加减乘除的口诀，讨论加减乘除的混合运算，讨论最有趣的相遇问题等等。期末是我让你为我评分，记得你给了我100分。那时我决定永远和你做朋友！后来，我上了初中。我对你的感情还是原来那样，听到一位叫朱彩老师对你的进一步介绍，我觉得你还有好多的小秘密等待着我去发现，我去了解。你并非是我当初认知的那么简单。果然故此，我对你的认识有加深了一步。
我们的谈话也不再是儿时那么幼稚，你告诉我三角形的稳定性和它的内角秘密，你告诉我如果对顶角相等，那么两条直线是平行的，你告诉我还有很多比零小的数等等。你知道很多东西，我也愿意靠在你的身边静静地听你慢慢告诉我这些。而你给我的印象分还是很不错。有你，真好！我如愿考上了高中，在那里我又遇到了你！你依旧看上去平易近人。可是，我们的关系并非是我想象的那样一直都好。有一天，你告诉我了一个关于三角函数的故事，比不过告诉了它们三个兄弟的关系，我开始不解，开始讨厌，觉得你变了，变得复杂，再也没有原来那么简单，单纯。我试过和你沟通，但是我发现我们之间的共同语言是在太少。我对我们的关系失去了自信。于是我决定跟你保持距离。到了最后的最后，我甚至不愿再去理你。我们的关系便从此陷入了僵局。
6月7号后，我很开心，我以为我终于可以永远摆脱这个带给我无限困扰的朋友。可是，我发现我错了。大学，我又碰到了它，我开始试着和它缓和和你之间的关系。一开始我很有自信，也很有耐心，后来，我发现，那也只是我的一厢情愿而已。我确实在努力的重新认识你，理解你，但始终觉得你离我很远很远。我对你的焦距也越来越模糊。我决定和你彻底断绝关系，不想再听你成天用微积分的理论为我解答各种问题。可是，我不能将你放下。也放不下。数学，我们还是就这样将错就错吧！
篇7：给数学王老师的一封信
给数学王老师的一封信
尊敬的王老师：
您好！
看到您在QQ上的留言，首先我感谢老师的关心，同时我也感受到了深深的压力！
昨晚当我看到了我孩子最近的考试分数，才73分，而且还是班级的倒数第一，这个让我做父亲的深感羞愧，我知道我的孩子在目前状态下绝对不属于优秀的范畴内，但是我也没有想到成绩居然会如此的差！
我个人总结了我孩子的问题，他的问题不是学习能力，而是学习习惯很不好！在幼儿园的时候我们没有给他上过任何补习班，我都带着他玩，因为我希望我的孩子的底子是阳光的，是快乐的！到了小学后，特别是聚集的那么多优秀小朋友的拉小后，他的状态还是幼儿园状态，把学习当作游戏，完成了就可以玩别的游戏了，每次都想赶快把作业或者卷子做完目的是为了玩！学习的.态度基本上就是应付！而且在他的世界里面游戏是唯一重要的事！
发现孩子的问题后，我和我的妻子都在努力调整孩子的状态，去掉游戏比学习重要的想法，建立学习就是生活的一个部分，学习就想空气一样，每天都要做，而且要做好！下一步让孩子认识到主动学习，甚至爱上学习！以学习为荣！事实上我们还在前一步，当然我们也知道，时间不等人，总不能等到大了以后才认识到学习的重要性，那个时候也已经太晚了！
最后我想和老师说一句：人生是个长跑，我不想抢（强）跑更不愿偷跑，我希望我孩子是个阳光、快乐、懂得生活、珍惜荣誉、勇于承担责任的孩子！这句话虽然有些推卸责任的意思，但是这个的确是做为父亲的想法！毕竟孩子出了校园还要进入社会的，学习好并不意味什么都好，但是反过来学习不好就意味着很多机会他连碰一碰的机会都没有！道理其实都懂，也希望老师给我孩子一点时间，我们会赶上大部队的！
再次感谢老师的关心，我孩子给您添麻烦了！对不住了！
篇8：高考数学新课标卷
一、高考数学试题总体分析
从新课标Ⅰ、Ⅱ及山东卷(文)来看，总体上谋篇布局，符合《考试说明》的各项规定，试题设计立意鲜明。根据考查能力的需要，合理设计各项数学知识的考查，同时在能力考查的综合程度和深浅层次上做到了统筹兼顾。试题测试目的明确、恰当。考试难度与往年相当，保持了相对稳定。试卷都延续了往年的题型结构，关注考查数学基础知识和基本技能，具有较好的区分度和适宜的难度。
二、突出学科特点、考查数学本质
试题突出学科特点，关注对数学本源的理解;注重学生在概念、定理、公式等理解基础上的应用，比如函数思想的考查方面，新课标Ⅰ卷在第8、12、13、21题，新课标Ⅱ卷在第5、10、12、21题，山东文科考题在第4、7、8、10、20、21题都有不同程度的体现，考查考生在基本初等函数的概念、性质及应用方面掌握的层次水平。试卷主体涉及到：函数、不等式与导数、三角、向量、数列、直线和平面、线性规划、直线和圆锥曲线、概率统计等知识以及其中蕴含的思想方法。试卷注重数学通法与数学思想的考查，试题难易梯度的合理搭配，使得不同考生数学思想方法的掌握水平得到有效的区分。
三、注重发展思维，注重能力考查
突出在知识网络交汇点处命制试题，在数学思想、理性思维以及数学基本能力层面作了比较深入的考查。对基本题型考查宽而不深，对知识的考查在知识交汇处命制试题。比如新课标Ⅰ卷在第5、12、16、21题，新课标Ⅱ卷在第9、10、11、12、21题，山东文科考题在第5、7、8、13、20、21题都有不同程度的体现，考查考生在基础知识的理解及综合运用的能力。尤其是新课标Ⅰ卷第20、21题、新课标Ⅱ卷第20、21题及山东文科第20、21题的最后一步设问中，集中考查了学生的分析、综合、整理、自我发现及发挥考试的自主探究精神，对于学生的数学能力和水平都有很好的考查和区分，显现了试题的亮点。
四、关注数学文化，试题适度创新
考试知识点突出对主干知识及重点知识的重点考查，强调数学的应用意识，关注对考生文化素养的考查。比如新课标Ⅰ卷第6题及新课标Ⅱ卷第8题都对《九章算术》的经典问题进行了考查，而山东文科考题第6题以两地在某时的气温数据统计为背景，考查如何用数学工具研究实际问题问题，这些题目考查了学生的阅读能力，引导学生形成良好的数学文化素养，题面新颖而不困难，考生感觉亲切，给考生发挥自己的真实数学水平提供了很好的平台。
篇9：给数学出卷老师的一封感谢信
给数学出卷老师的一封感谢信
时光如流水般流逝，一眨眼，我们就走进了高考的考场，给浙江数学出卷老师的一封感谢信。爸妈和老师一再叮嘱我们要放松放松，我们也的确够放松了。于是我们信心满满的走进了高考的考场。坐在考场里我们是如此的放松，从学生的神情的来看，根本就看不出这就是高考。监考老师走了过来，开始发试卷。同学们才把眼睛从外面转进来。当我们看到试卷的一瞬间，我们傻了，彻底的傻了。说实话我们都怀疑是不是发错试卷了。那是人做的吗？哦，说错了，那是高三的学生做的吗？那是为清华、北大的'博士生考博士后准备的吧。说句浙江那些数学老师不想听的话，人家考博士后是人家的事，你管什么闲事啊。再说了，这么有本事就去北京啊，在浙江待着干什么啊。不要把自己的前途给毁了啊，我们浙江是个小地方啊，容不下你这尊大佛啊，感谢信《给浙江数学出卷老师的一封感谢信》。
看那些选择题，我们想到了什么呢？相信你们也不会知道了啊。我们能够做的只是闭上眼睛，双手合十，祈求上帝给自己带来好运吧，然后一狠心，填上了一个C。知道这个C是怎么来的吗？你肯定不会知道啦，因为你没学过英语吧（肯定没学过啦)。告诉你吧，上帝在英语中不是God吗，可是你总不能选G吧，于是A，B，C，D这样数下去了。数到那个G刚好是第三个了，于是乎便有了前面那一幕啊。这个C可是有科学道理的哦，不会错的啦。放心好了。选完选择题，借下来是填空题了啊，这填空题可有点麻烦了啊，前面那个科学道理已经不适用啦。怎么办啊？别担心哦，另外教你一招啊。但凡是填空题，只要好好的看一遍题目，你就会发现一些与答案有关的信息。
于是就可以动手了。应用题就麻烦了啊，怎么办吗？这个也不用担心，还有最好一招呢，就是教白卷啊。你想 啊，那些出卷老师已经够辛苦了，我们总不能再狠心，写的满满的，把那些改卷老师也累个半死吧。你们如果真这么做的啊，你们还是人吗，你们就连那些出卷老师也不如了。真是的。于是乎，应用题基本上都是白卷。看上去给人一种很清爽的感觉呢？而且连草稿纸都省了，同学们都知道我们国家的可利用资源已经很少了，可是一次高考就要浪费那么多啊，不忍心啊，于是连草稿纸都省了。真是祖国的未来啊。看看那些题目，同学们说难，为什么呢？就是因为没有和现实生活联系起来呗。要是我是出卷老师，我会这么出题目：第一个应用题，不是关于三角函数的吗。于是题目出来啦，同样是三角函数的，不过是关于台球的。哈哈，现在同学们都爱打台球啊，肯定会做的啊。哈哈哈哈哈哈哈
篇10：小升初数学复习卷苏教版
一、填空：
1.一个数由5个亿，24个万和375个一组成，这个数写作( )，读作( ).
2.在712 、34 、58 、1924 中，分数值最大的是( )，分数单位最大的是( ).
3.如果a-b=c，那么a-(b+c)=( )，a-bc =( ).
4.甲8天的工作量正好与乙10天的工作量相等，甲乙工效之最简整数比( ).
5.把227 、3.14、π、3320 按从大到小的顺序排列是：( )﹥( )﹥( )﹥( ).
6.生产一批零件，甲乙合作10天可以完成，若甲独做18天可以完成，若乙独做要( )天才能完成.
7. 227 的分数单位是( )，去掉( )个这样的分数单位后，结果是1.
8.把甲班人数的16 调到乙班，则两班人数相等，原来甲班人数与乙班人数的比是( ).
9.三个连续自然数的和是105，其中最小的自然数是( )，最大的自然数是( ).
10.甲、乙两数的最大公因数是5，最小公倍数是60，如果甲数是20，则乙数是( );如果甲数是60，则乙数是( ).
11.一件工作，计划5天完成，实际只用4天完成，工作效率提高了( )%.
12.一个最简分数，把它的分子扩大2倍，分母缩小2倍，等于212 ，这个最简分数是( ).
二、判断(对的打“√”，错的打“×”)
1.延长一个角的两边，可以使这个角变大。 ( )
2.三角形的高一定，底和面积成正比例。 ( )
3.甲比乙多25%，乙就比甲少25%. ( )
4. 38 即是一个分数，又是一个比。 ( )
5.给一个自然数添上百分号，这个自然数就扩大100倍。 ( )
6.圆心确定圆的位置，半径决定圆的大小。 ( )
7.所有自然数的公因数都是1. ( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里 )
1.一次会议，出席40人，缺席10人，出席率是( ).
① 40% ②80% ③ 75%
2.比的前项不变，后项缩小5倍，比值就( )
① 扩大5倍 ②缩小5倍 ③不变
3.有语文书10本;语文书和数学书共40本，它们的本数比可能是( ).
① 2︰5 ②5︰1 ③ 3︰1
4.一个半圆形，半径是r，它的周长是( ).
① 2πr×12 ②πr+r ③ (2+π)r
5.一根钢材长4米，用去14 后，又用去14 米，还剩( )米.
①72 ②114 ③ 2
6.从甲地到乙地，客车要用3小时，货车要用4小时，客车与货车速度比是( ).
① 4︰3 ②3︰4 ③ 7︰3
7.甲乙两数之积是甲数的23 ，是乙数的40%，甲乙两数的积是( ).
①1615 ②415 ③无法计算
8.车轮直径一定，所行驶的路程和车轮的转数( ).
① 成正比例 ②成反比例 ③ 不成比例 ④无法确定
9.右图中阴影部分的面积是长方形面积的( ).
①38 ②33.3% ③ 75% ④50%
10.甲数是a，比乙数的3倍少b，表示乙数的式子是( ).
① 3a-b ②13 a-b ③13 (a+b)
四、计算：
1.脱式计算：
114 ÷[(3.2-83 )×2.5] 6.5×[103 ÷(4-2.5×1415 )]
2.求X.
3(x-0.2)=5.7 56+x =16
五，求阴影部分的面积：
边长是4
大圆半径为5;小圆半径为3
六、列式计算：
(1).甲、乙两数之差是36，甲数的25 等于乙数，求甲数。
(2).甲比乙多1.25，乙是甲的34 ，甲、乙各是多少?
(3).某数与13 的和的3倍等于21的27 ，求某数。
七、应用题：
1.修一条水渠，第一周修了全长的15 ，正好是600米，第二周修了全长的35%，第二周修了多少米?
2.文具店运进红蓝墨水65箱，当红墨水售出11箱，蓝墨水售出20%后，剩下的红蓝墨水相等。问售出蓝墨水多少箱?
3.修路队三天修完一段路。第一天修了全长的25%，第二天修了400米，第三天和第二天修路的长度比是5︰4.这段路长是多少米?
4.做一种零件，8人0.5小时完成64个，照这计算，3小时要完成144个零件，需要多少个工人?
5.一件工程，甲、乙两人合作18天可以完成。甲单独做要30天完成。现在由甲、乙两人合作6天后，再由甲独做10天，这件工程还剩几分之几?
6，某商品每件成本72元，原来按定价出售，每天可售出100件，每件利润为成本的25%，后来按定价的90%出售，每天销售量提高到原来的2.5倍，照这样计算，每天的利润比原来增加几元?
篇11：小升初数学复习卷苏教版
一、计算 (28分)
1.直接写出得数。4分(近似值符号的是估算题)
小升初数学试题及答案：1322-199= 1.87+5.3= 2-2÷5 = ( + )×56=
603×39≈ 4950÷51≈ 10÷ ×10= ( ): =
2.求未知数X的值 (4分)
X- =1.75 0.36:8=X:25
3.怎样简便就这样算 (16分)
1 × +2 × + ( + )×7×5
×[0.75-( - )] + ×(2.5--- )
4.列式计算 (4分)
(1)4.6减去1.4的差去除 ， (2)一个数的 比30的2 倍还少4，
结果是多少? 这个数是多少?(用方程解)
二、判断题 (5分)
(1) 一个长方体，它的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大6倍。------( )
(2) 甲车间的出勤率比乙车间高，说明甲车间人数比乙车间人数多。 ( )
(3) 自然数是由质数和合数组成的。-------------------------------------------- ( )
(4) 比例尺一定，图上距离与实际距离成反比例。---------------------------( )
(5) 甲数的 等于乙数的 ，甲数与乙数的比是6:5--------------------------( )
三、把正确的答案的序号写在括号里 (5分)
(1) 三洋电视机厂为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况，应绘制( )
[A 条形统计图 B 折线统计图 C扇形统计图 ]
(2) 两个变量X和Y，当X•Y=45时，X和Y是( )
[A 成正比例量 B成反比例量 C不成比例量]
(3) 的分母增加15，要使分数大小不变，分子应扩大( )
[ A 4倍 B 3倍 C 15倍 D 6倍 ]
(4)将 米平均分成( )份，每份是 米。
[ A 18 B 54 C 6 ]
(5)把20克糖溶解在80克开水中，这时糖水中含糖( )。
[ A B 20% C D 20克 ]
四、填空题 (16分)
(1)3.45小时=( )小时( )分 50平方米=( )公顷
(2)7千克比( )少 千克 ; 20吨增加( )%后是25吨
(3)450007020读作( )省略万后面的尾数约( )。
(4)1:( )= =25÷( )=( )%= 二成
(5)把1 、1.3、1.13、133.3%和1.34这五个数按从小到大顺序用“<”号连
接起来是( )
(6)A=2×3×5，B=3×3×5，那么A和B的最大公约数是( )，最小公
倍数是( )
(7)今天食堂买回四种菜，包菜和花菜共53千克，花菜和白菜共40千克，白菜和菠菜共28千克，包菜和菠菜共( )千克，四种菜共( )千克。
(8)一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等，圆锥的高1.8分米，圆 柱
的高是( )
五、计算右图阴影部分的面积。(单位：厘米)(4分)
六、下列各题，只列式不计算(12分)
(1) 织布车间2.5小时织布3500米，照这样计算，5 小时能织布多少米?
(2) 某专业户收一批梨，每筐装30千克，要70个筐，如果每筐多装5千克，则需要多少个筐?
(3)一件工作，甲独做完成需要8天，乙独做10天完成，两人同时合做，
几天后还剩下这件工作的 ?
(4)汽车往返甲、乙两地。去的时候平均每小时行50千米，返回的时候平均每小时行60千米，汽车往返两地平均每小时行多少千米?
七、解答下列问题(24分)
1.工程队修一条公路，计划每天4.5千米，20天完成，实际每天修6千米，实际几天可修完?(用比例解)
2. 一套课桌椅的价格是48元，其中椅子的价格是课桌的 。椅子的价格是多少元?
3.一个圆锥形沙堆，高是1.5米，底面半径是4米，每立方米沙约重1.7吨。这堆沙约重多少吨?(得数保留整吨数)
4.甲乙两堆煤，如果甲堆运往乙堆10吨， 那么甲堆就会比乙堆少5吨。现在两堆都运走相同的的若干吨后，乙堆剩下的是甲堆剩下的 。这时甲堆剩下的煤是多少吨?新课标第一网
八.解决问题(6分)
厦门某大型儿童乐园的门票零售每张20元。六(1)班有
46人，请你根据乐园管理处规定(如图)，设计两种购票
方式，并指出哪种购票方式最便宜。
篇12：小升初数学复习卷苏教版
一、书写。(2分)
要求：①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。
二、填空。(16分)
1、大家好，我是聪聪，今年上六年级，身高1.45( )，体重38( )。我家距学校约1( )，步行到学校约18( )。我家房子的面积约130( )。我每天的睡眠时间大约是9小时，占一天时间的( )%。祝大家天天快乐，考试成功!
2、3.02的计数单位是( )，它含有( )个0.001。
3、将 米长的绳子平均分成7段，每段长( )米，每段占全长的( )。
4、1496700改写成用“万”作单位的数是( )万，省略万位后面的尾数约是( )万。
5、比40米多 是( )米;60比( )多20%。
6、将一个圆剪拼成一个近似的长方形后，周长比原来增加了6厘米。这个圆的面积是( )。
7、六(五)班的人数，不管排成三路纵队、四路纵队，还是五路纵队，都要缺2人。六(五)班至少有学生( )人。
8、750mL=( )dm3 4.25小时=( )小时( )分钟
9、将一个底直径为4dm，高3dm的圆柱形铁块，削成一个最大的圆锥，削成的圆锥的体积是( )dm3。削下的铁屑还可熔铸成( )个这样的圆锥。
10、小红的存钱罐里有1元和5角的硬币32枚，共有20元。则5角的有
( )枚。
11、在0.83、83%、0.83和 这四个数中，最大的是( )，( )和( )相等。
12、乐乐在班里的座位可简记为(3，4)，欢欢在乐乐正后面两排，欢欢的座位可简记为( )。
13、在 的地图上量得甲、乙两地之间的距离为6厘米。那么将这段距离画在比例尺为 千米的地图上，应画( )厘米。
14、把0.4: 化成最简单整数比是( )，比值是( )。
15、一个长、宽、高分别为a厘米、b厘米、h厘米的长方体，体积是( )厘米3。
16、非零自然数A、B，若A-1=B，那么A、B两数的最小公倍数是( )。
17、为了给病人描绘体温变化情况应选择( )统计图，为了反映各项支出和本月总支出关系应选择( )统计图。
三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1、已知5x-3y =0，那么x与y成正比例。 ( )
2、一种彩票的中奖率为1%，明明买了100张这种彩票，他一定会中奖。( )
3、800÷300=8÷3=2……2 ( )
4、盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个是同色的，最少要摸出3个球。 )
5、某地一天中的最高气温为2℃，最低气温为-5℃。该地这一天的温差是3℃。( )
四、选择。(将下列各题的正确答案的番号填在括号内)(5分)
1、甲数的34 等于乙数的60%，则甲数( )乙数。
A. 大于 B. 等于 C. 小于
2、一种商品打八五折，下列说法正确的是( )。
A.比原价便宜了15% B.比原价便宜了85% C.按原价的15%出售
3、两个圆的面积不相等，是因为( )不同。
A. 圆心位置 B. 半径 C. 圆周率
4、将一批大米分成两堆，第一堆有 吨，第二堆占这批大米的 。两堆大米比较( )。
A、第一堆多 B、第二堆多 C、两堆一样多 D、无法确定
5、如图：长方形内有①、②两个三角形，则 ①、②两个三角形的面积关系是( )。
A、S①>S② B、S①
C、S①=S② D、无法确定
篇13：关于高考北京卷数学解读
高考数学北京卷已经呈现在大家眼前了，除了一贯的平和大气，该卷在考查学生应用意识、探索精神和理性思维等方面，也切实有效，亮点颇多。
这份试题，遵循稳定与发展相结合，继承与创新相结合的原则，注重基础知识的理解，重视主干知识的掌握，强调数学的基本素养和数学思想方法的应用。除此以外，还有以下突出特点：
1、贴近生活，关注应用
近几年来，高考北京卷一直注重对应用问题的考查，“贴近生活，关注应用”已经成为北京卷命题的一个特色。例如文科第8题，以运动会成绩分析为背景，考查了考生读图识表的能力。现代社会是一个信息化的社会，有大量的数据是通过图表的形式来呈现的，人们常常需要从图表中提取信息，作出合理的决策，这已经成为现代公民的基本素养。
文科第17题，以学生熟悉的水价为背景，学生经历收集数据、分析数据、做出预测这一完整过程，体会统计的思想，使学生学会用数学的思考方式解决问题、认识世界。
2、解法灵活多样，体现选拔功能
课标指出，不同的学生学习不同的数学，不同的学生在数学上有不同的收获。科学选才是高考的重要功能，北京卷在适当控制难度的前提下，通过设计一定难度和区分度的试题，让不同能力水平的学生得到充分展示的机会，同时又可以将不同能力水平的学生甄别出来。
例如理科第8题，学生可以借助方程组消元得到两个变量间的关系，也可以通过简单试验，猜测问题的结果，这里更关注学生的判断能力和动手尝试的意识。考题设计精心，考生不但要选准试验的条件(红球和黑球个数相等)，而且在两个球不能完全判断结果的情况下能够坚持走下去，继续试验。
3、试题背景深厚，别具匠心
北京卷的试题不仅关注知识点的覆盖，更注重知识之间的关联，几乎每个试题都有深厚的背景。例如理科第19题，是初中圆的相关问题在椭圆中的一个拓展与延伸;文科第20题，从高等数学角度来看，第一问本质上就是函数的一次近似。高中数学课程标准指出，数学各部分内容的知识是相互关联的，学生的学习也是循序渐进、逐步发展的。这就要求学生在学习的过程中有联系的观点、整体的观点，加深对数学的认识和本质的理解，为进入大学进一步学习奠定数学基础。
高考数学北京卷注重对数学基础知识、基本技能的考查，突出数学应用，突出知识关联，突出试题的灵活多样，继续坚持“简洁、清晰、亲切、严谨”的风格，稳中求新，平凡中承载着厚重。
篇14：三年级数学期中试题卷
三年级数学期中试题卷
一、轻松填空。
1、填上适当的数。
3千米＝（ ）米
2米＝（ ）分米
5000米＝（ ）千米
2小时＝（ ）分
120秒＝（ ）分
3000千克＝（ ）吨
2、填上适当的单位。
我的水杯高（ ）厘米
从教室到食堂大约（ ）米
跳绳长约（ ）米
语文课本厚（ ）毫米
3、单位换算。
1吨－60千克＝（ ）
2千米－500米＝（ ）
1米－15厘米＝（ ）
1时－24分＝（ ）
4、（ ）5＝9（ ）填上最大的余数和被除数。
5、从 甲地到乙地（ ）条路近
6、（ ）最大填几。
5（ ）＜60
（ ）5＜31
80＞（ ）9
34＞（ ）8
7、填上＞、＜或＝。
1分16秒 （）116秒
60分（）1小时
6000克（）7千克
8、学校大门的伸缩门是利用平行四边形的`（ ）
9、1吨面粉，每50千克装一袋可以装（ ）袋。
10、早上7：30吃早餐，早读45分钟，请算一算，早读是（ ）时（ ）分开始。
11、48个桔子平均分给9个小朋友，如果每人6个桔子还差（ ）个桔子
12、有23只兔，4只小兔坐一条船，共要（ ）条船。
二、我会判断。
1、1吨铁比1吨棉花重。（ ）
2、60分比1小时长。（ ）
3、时针从12移到6说明经过6小时。（ ）
4、一个月最多只有4个星期天。（ ）
5、把长方形柜架拉成平行四边形它周长不变。（ ）
6、一上午大约时间是200分。（ ）
三、细心算一算。
1、直接写得数
65＋45＝
49－19＝
1米－2分米＝
1小时－30分＝
100－25＋75＝
97－24＝
100－43＝
36＋67＝
2、竖式计算。
8000－579
8543＋1349
759
638
1700－899
7366＋1678
四、我会解决问题。
1、妈妈带有50元钱，可以买几支9元钱1支的铅笔，还剩多少钱？
2、养鸡场用1005个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了366只小鸡，比下午多107只，这一天共孵出了多少只小鸡？还有多少个鸡蛋？
3、语文、数学老师带44个学生去坐游船，规定每船坐7人，要租几条船？最后一条船上坐了几个人？
4、把两个长5厘米、宽3厘米的长方形，拼成一个大长方形，有几种拼法？算出周长。
5、一张茶桌有6个座位，来了32个客人，用6张桌子够吗？
6、下面是百汇学校的作息时间表，看表回答问题。
第一节：8：15－8：55
第二节：9：05－9：45
课间操：9：45－10：10
第三节：10：20－11：00
第四节：11：10－11：50
①每节课用了多少时间？
②10：15分学生们在干什么？
③上午一共用去多长时间？
篇15：五年级下册数学期末卷
春小学五年级数学下册期末试卷
一、“认真细致”填一填。(20分，每小题2分)
1、45分=( )时 4500毫升=( )升 50dm2= m2
2、把3m长的铁丝平均截成5段，每段是全长的 ，每段长( )m
3、18和12的最小公倍数是( )，最大公因数是( )
4、( )÷( )= = = =0.6
5、有5盒茶叶，其中4盒每盒500克，另一代不是500克，但不知道比500克重还是轻，用天平至少称( )次才能保证找出这盒茶叶。
6、在 、、、、、这些分数中，真分数有( )，假分数有( )，最简分数有( )，同分母分数有( )。
7、一个正方体的棱长是8cm,它的表面积是( )，体积是( )
8、的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上( )
9、在下面的○里填上“>”“<”或“=”
○ ○ ○0.3 ○ ○ 0.11○
10、一个长方体切成完全一样的2个小正方体，表面积增加8M2，那么原来这个长方体表面积是( )，体积是( )
二、判断(5分)
1.假分数都大于1。 ( )
2.两个数的最小公倍数一定能被这两个数整除。 ( )
3.质数和质数的乘积还是质数。 ( )
4.所有的偶数都是合数。 ( )
5.整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。 ( )
三、“对号入座”选一选取。(选出正确答案的序号填在括号里)(10分)
1、两个质数相乘的积一定是( )
[A、偶数 B、奇数 C、质数 D、合数]
2、下面分数不能化成有限小数的是( )
[A、B、C、D、]
3、已知A=2×2×3，B=2×3×5，那么，A和B的最大公因数是( )
[A、2 B、4 C 、6 D、60]
4、把10克糖加入100克水中，糖与糖水的( )
[A、B、C、]
5、一个水池能装水40m3,我们就说这个水池的( ) 是40m3。
[A、表面积 B、容积 C、体积 D、重量]
四、“神机妙算”对又快(29分)
1、直接写出得数。5分(每小题0.5分)
+ = - = 1- = + = - =
4+ = = + = - = + =
2、计算下面各题，能简算的要简算。18分
+ + + + + + -
3、解方程。6分
五、动手操作，大显身手。(5分)
在方格纸上画出平行四边形ABCD绕点D逆时针旋转 后的图形。
六、下面是万家乐超市甲、乙两个分店去年四个季度的销售额统计图，请你看图回答问题。(7分)
(1)甲、乙两个分店平均每个月的销售额各是多少万元?
(2)说说两个店销售额的变化情况，再根据平均每个月的销售额对两个分店的经营情况进行评价。
七、走进生活，解决问题。(共23分，第1题4分，第2-5题各5分)
1、一批货物共800吨，运走350吨，运来的占这批货物的几分之几?
2、一杯水，第一次喝了全杯的 ，第二次喝了全杯的 ，剩下的占这杯水的几分之几?
3、修路队修一条公路，第一周修了 千米，第二周修了 千米，第三周比前两周修的总和少 千米，第三周修了多少千米?
4、装修一间长10米，宽6米，高4米的会议室，在会议室的四周和顶棚贴上壁纸，扣除门窗面积30平方米。至少需要壁纸多少平方米?
5、一个油箱从里面量，长6毫米，宽4毫米，深1.4毫米，如果每升柴油重0.82千克,这个油箱能装柴油多少千克?(得数保留一位小数)
[五年级下册数学期末卷]
篇16：小学三年级数学卷试题
一、填空。
1、5837这个数，5在（ ）位，表示（ ）；7在（ ）位，表示（ ）。
2、3个千，6个十和2个一组成的数是（ ）。
3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各位是0，这个数是（ ）。
4、用笔算加法，哪一位的相加满十，就要向前一位进（ ）。
5、小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“5”看成了“3”，结果是784。正确的答案应是（ ）。
二、列竖式计算，并验算。
793－486 249＋318 605－378
600－395 588＋468 804－276
三、检验下面各题，把错的改正过来。
1008 709 404 239
— 17 ＋ 321 － 186 ＋ 571
91 1020 318 800
四、解决问题。
1、我们一班收集了135节废电池，二班比一班多收集69节。二班收集了多少节？
2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿童小说比童话书多多少本。
3、水果店运来410千克水果，上午卖出139千克，下午卖出183千克，还剩多少千克？
4、动物园上午有游客552人，中午有272人离去。下午又来了308人，这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客?
5、把245，255，265，275这四个数填入□中，使等式成立。
+ － ＝
6、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米，莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远？
篇17：小学三年级数学卷试题
一、口算：（另卷6分）
二、填空：（22分） 1. 1分=( )秒 1时=( )分 1吨=( )千克
4小时＝（ ）分钟 7分钟＝（ ）秒
35秒＋25秒＝（ ）秒＝（ ）分 1分－40秒＝（ ）秒
80分＋40分＝（ ）分＝（ ）小时 2时－30分＝（ ）分
2. （ ）＋65＝255 382－（ ）＝51
26÷3＝（ ）……（ ） 375＝（ ）＋102
3. 最大能填几：
（ ）×6＜19 （ ）×7＜41
8×（ ）＜29 9×（ ）＜64
4. 填上合适的时间单位：
①小明跑60米大约用了14（ ）
②飞机从广州飞到上海大约用2（ ）
③学校一节课的时间是40（ ）
④这场雨真大！整整下了3（ ）。
5. 填上“>””<”或“＝”。
3时（ ）300分 250分（ ）5小时 60秒（ ）60分
10分（ ）600秒 120分（ ）2时 70分（ ）7时
6. 有32个苹果，每7个装一袋，可以装（ ）袋，还剩（ ）个；如果每6个装一袋，可以装（ ）袋，还剩（ ）个。
7. （ ）÷6＝8……（ ），余数最大是（ ），被除数是（ ）。
8. 百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:30休息，百佳超市一天营业的时间是（ ）时。
9. 中古友谊小学每天早晨8:00上晨检,8:10下晨检,晨检用了( )．8:10开始上第一节课,8:50下课,第一节课用了( )。
10.小红妈妈早上8:30上班，下午17：20分下班，小红妈妈早上在公司的时间是（ ）时（ ）分。
11. 在100米赛跑比赛中，小菊用了14秒，小梅用了16秒，小桃用了13秒，小丽用了12秒，小兰用了17秒。冠军是（ ），亚军是（ ），季军是（ ）。
三、判断题：（对的打“口”，错的打“×”）（5分）
1. 小军做50道口算题用了128分钟。 （ ）
2.飞机2：30起飞，3：10分在机场降落，飞机飞了1小时20分。 （ ）
3. 65÷8=7……9 （ ）
4. 7×8＋2=70 （ ）
5. 在一道有余数的除法算式里，如果除数是8，余数最大是7。 （ ）
四、选择题：（4分）
1. 秒针走一圈就是（ ）
A.60分 B.1小时 C.60秒
2. 分钟走30分钟，走了（ ）个大格
A.6 B. 30 C.5
3.在1分钟跳绳比赛中，小菊跳了50个，小梅跳了56个，小桃跳了48个。哪位第一名呢？（ ）
A. 小菊 B. 小梅 C. 小桃
4. 52÷7，商是（ ），余数是（ ）。
A.6，7 B.7，3 C.8，3
五、竖式计算，第（1）、（2）题写出验算的竖式。（27分）
（1） 375＋164 （2）816－425 （3） 528＋272
（4）603－437 （5）28÷4 （6）52÷7
（7）43÷5 （8）40÷9 （9）87÷9
六、列式计算：（4分）
（1）32里面有几个8？
（2）39除以4，商是几？余数是几？
七、1.在下面的空白地方画一条长是5厘米3毫米的线段。（3分）
2、在下面的空白地方画一个长是5厘米，宽2厘米的`长方形，并列式计算出长方形的周长。（5分）
八、解决问题。（22分）
1小红约同学到人民公园玩，小红身上只带了20元，如果每个同学要3元，小红身上的钱可以买几张票？还剩下多少元？ （5分）
2一个星期有7天，三月份有31天，三月份有多少个星期，还多几天？（5分）
3王老师把一些练习本平均分给8个同学，每人3本，还剩下1本，王老师原来有多少本练习本？（5分）
4有36位同学参加第二课堂活动，舞蹈队的每组6人，小组唱的每组8人。（7分）
（1）如果都参加舞蹈队，可以分成几组？
（2）如果都参加小组唱，可以分成几组？会有剩余的人吗？剩多少？
篇18：小学生数学毕业卷练习题
关于小学生数学毕业卷练习题
一、填空题。(27分)
1、一个数是由8个亿、3个百万、5个十万和4个十组成的，这个数写作 ，省略“亿”后面的尾数约 亿。
2、如果小红向东走20米记作+20米，那么小红向西走80米记作 米。
3、林场去年种植了1000棵树苗，死亡了200棵。林场又补植200棵，全成活。这批树苗的成活率是
4、0.4千克 ：300克的比值是 。
5、右图中，平行四边形的面积是分成3个三角形，图
中甲、乙、丙三个三角形的面积比是 。 甲乙 丙
6、4X+Y=1 Y，X，Y成 比例;
7、6÷( )=( )32 =0.75=( ):( )=( )%
8、、在某校周长400米的环形跑道上，每隔8米插一面红旗，然后在相邻两面红旗之间每隔2米插一面黄旗，应准备红旗 面，黄旗 面。
9、24的因数中有 个素数， 个合数;从24的因数中选出两个奇数和两个偶数，组成一个比例式是 。
10、一块占地800平方米的蔬菜大棚中，种着青椒、黄瓜、丝瓜和
茄子四种蔬菜，左图表示各种蔬菜的种植面积青椒占()%，
黄瓜比丝瓜多()平方米。
11、下面是某村7个家庭的年收入情况。(单位：万元)
2.8 4.5 2.8 11 3.7 2.8 3.2
这组数据的平均数是 ，中位数是 ，众数是 。
12、
把一个底面半径6厘米、高8厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了 方厘米。
13、买2千克荔枝和3千克桂圆，共付40元。已知2千克荔枝的价钱等于1千克桂圆的价钱。荔枝每千克 元，桂圆每千克 元。
14、早上5时40分1路公交车和2路公交车同时发车，1路车每隔8分钟发一辆车，2路车每隔12分钟发一辆车，这两路车( )时( )分第二次同时发车?
15.把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：
(1)用5个正方形拼成的长方形的周长是( )厘米;
(2)用m个正方形拼成的长方形的周长是( )厘米。
二、选择题。(6分)
1、超市“双休日”，利用“快乐大转盘” 举行促销活动。
下面这转盘中，指针落在白域的'可能性是( )。 ① ② 12.5% ③
2、下面哪组中的三条线段不可以围成一个三角形。( )
①5厘米、6厘米、7厘米 ② 5厘米、5厘米、10厘米
③3厘米、6厘米、4厘米
3、如下图，阴影部分的面积相当于甲圆面积的 1 6 ，
相当于乙圆面积的 1 5 ，那么甲、乙两个圆的面积是( )。
①、6∶1 ②、5∶1 ③、5∶6 ④、6∶5
4、小明比小华大2岁，比小强小4岁。如果小华是m岁，小强是( )岁。
① m-2 ② m+2 ③ m+4 ④ m+6
5、下面第( )个图形不能折成正方体。
① ② ③
6、右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它
挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积( )。
①.比原来大 ②.比原来小 ③.不变 ④.无法确定
三、计算题。(22分)
1、计算下列各题(能简算的写出简算过程)(12分)
18 +57 +6.875+27 79 ÷115 +29 ×511
13 ÷(23 -25 )×35 【12 -(34 -35 )】÷710
2、求未知数x(4分)
18 X-1=0.2 X∶514 =21∶
3、列式计算。(6分)
①7.2比一个数的25%多6.7，求这个数。
②0.8与6.2的和乘以 4 5 与 3 7 的差，积是多少?
四、操作题。(9分)
1、文峰大世界位于市政府北偏东30度方向，距市政府2000米;海阳路位于市政府东侧1000米，与204国道平行。根据图示信息，在图中标出文峰大世界的位置，画出海阳路。
2、在下面的方格纸上：
(1)用数对表示三角形A三个顶点的位置。( ， )( ， )( ， )
(2)画出图形A向右平移8格后得到图形B;然后再以MN为对称轴，画出B的轴对称图形。
五、解决问题。(36分)
1、下面各题,只列式,不计算。(8分)
①、明和小华从同一地点向相反方向出发，小明每分钟走68米，小华每分钟走64米，几分钟后两人相距462米?
列式： 。
②、小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的56 ,小明的邮票是小新的43 。小明有多少枚邮票?
列式： 。
③、某项目实际投资420万元,比计划投资节省20万元,节省了百分之几?
列式： 。
④种直升飞机每小时飞行281千米，比一辆汽车每小时行驶路程的4.2倍还多8千米，这辆汽车每小时行多少千米?
列式： 。
2、游乐园的游园票价格规定如下表。
购票人数 1-50 51-100 100以上
每人的票价(元) 20 18 16
花园小学四年级同学去游乐园春游，一班有49人，二班有48人，三班有53人。
①每班分别购票，各需要多少元?
②三个班合起来购票，共需要多少元?
3、妈妈买一套衣服用去440元，上衣的价格是裤子的56 ，一件上衣多少元?每条裤子多少元?
4、如图所示为一个棱长6厘米的正方体，从正方体的底面向内挖去
一个最大的圆锥体，剩下的体积是多少立方厘米?
5、用36米长的篱笆围成一个长方形菜地，要求长与宽的比是5∶4。
①这块菜地的面积是多少平方米?
②如果按1：100的比例画出这个长方形菜地的平面图，那么这个平面图的面积是多少平方厘米?
6、小红用自己的零花钱给四川灾区捐款，她捐的信封里共有25张一元和五角的纸币，共值19元。信封里各有多少张一元和五角的纸币?
7、某校六年级有甲、乙两个班，甲班人数是乙班的 5 7 。如果从乙班调3人到甲班，甲班人数是乙班人数的 4 5 。甲、乙两班原来有多少人?(5分)
上面是张大爷的一张储蓄存单，如到期要交纳5%的利息税，他的存款到期时实际可得多少元利息?
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