为接受大学教育而工作(Work for College Education)（合集6篇）由网友“简芜”投稿提供，以下是小编为大家准备的为接受大学教育而工作(Work for College Education)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：为接受大学教育而工作(Work for College Education)
students all over the world have to work for their education. a college education in the united states is expensive. the costs are so high that most families begin to save for their children's education when their children are babies. even so, many young people cannot afford to pay the ex-
penses of fulltime college work. they do not have enough money to pay for school costs. tuition for attending the university, books for classes, and living expenses are high.there are other expenses such as chemistry and biology laboratory fees and special student activity fees for such things as
parking permits and football tickets. the cost of college education increases every year. however, classrooms are still crowded with students. some american students have scholarships or other support, but many do not.
students from other countries have money problems to overcome, too. because students in most international programs need to have a sponsor (a person, organization, or iocai government that pays for them), they work hard to earn scholarships or special loans. international students understand the value of going to school in another country. they also know that it is difficult. yet just as americans choose to attend american universities in spite of the difficulty, it is usually possible for students from abroad to work on university campuses to pay for some of the cost of their education. some peo-
pie believe that students value their education more if they work for it.
为接受大学教育而工作
世界各地的学生都得为自己的教育而工作。 美国的大学教育非常昂贵。费用如此之高以至于大多数家庭在孩子还是婴儿的时候就开始为他们储备教育经费。即使如此，很多年轻人还是无力支付全日制大学课程所需的各项费用。他们没有足够的钱支付学校费用。大学学费、课本费和生活费都很高。还有其他费用例如化学、生物实验费，以及诸如停车许可证、足球门票之类的特别学生活动经费。 大学教育费用逐年上升。但是教室里仍然挤满了学生。有些美国学生可以得到奖学金或其它帮助，但还有许多学生得不到。
来自其他国家的学生也需要解决钱的问题。 因为多数国际项目中的学生需要有资助人(替他们出钱的个人、组织或当地政府)，所以他们得努力学习获取奖学金或特殊贷款。留学生了解在他国求学的价值。他们也了解其难度。然而正如美国人尽管困难重重还是选择上美国大学一样，通常国外学生可能会在大学校园里工作以支付他们教育的部分费用。有些人相信学生如果自己打工支付教育费用，他们会更加珍视所受的教育。
篇2：为谁而教育
为谁而教育
初涉教海，我豪情满怀，拥有着梦幻般的美好憧憬。“每一个学生都是那样可爱！”“每一个学生都是天才！”“我要做学生的知心朋友！”“我要把全部的爱献给学生！”这是我执着的信念。炽热的心准备着，愿为学生而付出一切！ 然而，教育却是复杂的。由于缺乏经验，纷繁复杂的教育问题、个性鲜明的教育对象常令我束手无策。一次次地幻想，又一次次地破灭。我失望了，炽热的心渐渐“凉”了。“我已付出一片爱心，但毫无起色！”“再多启发也不能使他开窍！”自此，我的教育方法变“简单”了，对学生的爱似乎也变“淡”了。教育更是残酷的。除教育教学外，我还必须面对一次次评比，如考试、竞赛、文明班级等。年轻好胜的我为了在各项评比中“展露风采”，使出了一切手段，学生的作业多了，活动的时间少了……我的`火气也大了，清澈的眼里写满了怨恨。“你为何屡教不改！”“你怎么这样笨！”“看见你就来气！”不知何时已侵蚀了我的言语。 随着素质教育的不断推进，我认识到一切教育都应该是促进学生生动活泼的发展，而不是自己的名与利。对以前为了自己而不顾学生的自私行为，我深感内疚，决心恪守“捧着一颗心来，不带半根草去。”的名言，寻求教育的真谛。探索中，我成了学生生活中的朋友，处处关心学生的学习与生活。常与学生谈心，和他们同进餐、同漫步、同游戏……走进了学生的生活，与他们同命运共欢笑，建立了深厚的友谊。我也成了学生学习上的伙伴，时时尊重、信任学生。把学习的主动权交还给学生，教的同时也虚心地学。课桌与讲桌的概念模糊了，课堂活跃了，学生表现出从未有过的积极性，不断地迸发出智慧的火花。 春去春回，我取得了一点意想不到的成绩，骨干教师、学科带头人、优秀教师、十佳教师等荣誉相继而来。但更令我欣慰的还是与学生结下的深厚情谊！敬爱的老师，您是否正为教育而烦恼？您是否也迷失了方向？那么，抛弃名利，热爱学生吧！那时的教育，那时的你，都将会更精彩！ （作者单位系江苏省金坛市涑渎小学）
篇3：为生命而教育
为生命而教育
生命珍贵。它蕴含着灵光，彰显着活力；教育神圣，它催生生命个性，培育了生命的绚丽。 蒙学初读，识字习文，做学诵唱，惊奇大自然之万千，梦幻世界之变化，五彩的童年，永远是人生最美好的年华。 韶华学年，推演学辩，穷极自然之奥秘，达求生命这真谛，流年岁月，永远是人生最美好的年华。 珍爱生命吧，为生命而教育。呵护生命的天性和自然，让生命永葆人性的纯洁和真实。 为生命而教育，让生命从容的融合到生活中，感受亲情的温馨，友情的幸福，体味劳作的.畅快，品味创造的美妙。 为生命而教育，培养生命的成长，让生命感受学习的愉悦，生活美好。 说到这里，我想起著名教育家苏霍姆林斯基说的一段话：“童年是人生最重要的阶段，但不是对未来的准备，而是一种真正的、明朗的、独立无羁的、一辈子只有一次的生活。”
篇4：为谁而教育
初涉教海，我豪情满怀，拥有着梦幻般的美好憧憬。“每一个学生都是那样可爱！”“每一个学生都是天才！”“我要做学生的知心朋友！”“我要把全部的爱献给学生！”这是我执着的信念。炽热的心准备着，愿为学生而付出一切！
然而，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）却是复杂的。由于缺乏经验，纷繁复杂的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）问题、个性鲜明的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）对象常令我束手无策。一次次地幻想，又一次次地破灭。我失望了，炽热的心渐渐“凉”了。“我已付出一片爱心，但毫无起色！”“再多启发也不能使他开窍！”自此，我的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）方法变“简单”了，对学生的爱似乎也变“淡”了。教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）更是残酷的。除教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学外，我还必须面对一次次评比，如考试、竞赛、文明班级等。年轻好胜的我为了在各项评比中“展露风采”，使出了一切手段，学生的作业多了，活动的时间少了……我的火气也大了，清澈的眼里写满了怨恨。“你为何屡教不改！”“你怎么这样笨！”“看见你就来气！”不知何时已侵蚀了我的言语。
随着素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的'不断推进，我认识到一切教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）都应该是促进学生生动活泼的发展，而不是自己的名与利。对以前为了自己而不顾学生的自私行为，我深感内疚，决心恪守“捧着一颗心来，不带半根草去。”的名言，寻求教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的真谛。探索中，我成了学生生活中的朋友，处处关心学生的学习与生活。常与学生谈心，和他们同进餐、同漫步、同游戏……走进了学生的生活，与他们同命运共欢笑，建立了深厚的友谊。我也成了学生学习上的伙伴，时时尊重、信任学生。把学习的主动权交还给学生，教的同时也虚心地学。课桌与讲桌的概念模糊了，课堂活跃了，学生表现出从未有过的积极性，不断地迸发出智慧的火花。
春去春回，我取得了一点意想不到的成绩，骨干教师、学科带头人、优秀教师、十佳教师等荣誉相继而来。但更令我欣慰的还是与学生结下的深厚情谊！敬爱的老师，您是否正为教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）而烦恼？您是否也迷失了方向？那么，抛弃名利，热爱学生吧！那时的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），那时的你，都将会更精彩！
（作者单位系江苏省金坛市涑渎小学）
篇5：为生命而教育
生命珍贵。它蕴含着灵光，彰显着活力；教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）神圣，它催生生命个性，培育了生命的绚丽。
蒙学初读，识字习文，做学诵唱，惊奇大自然之万千，梦幻世界之变化，五彩的童年，永远是人生最美好的年华。
韶华学年，推演学辩，穷极自然之奥秘，达求生命这真谛，流年岁月，永远是人生最美好的年华。
珍爱生命吧，为生命而教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。呵护生命的天性和自然，让生命永葆人性的纯洁和真实。
为生命而教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），让生命从容的融合到生活中，感受亲情的温馨，友情的幸福，体味劳作的.畅快，品味创造的美妙。
为生命而教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），培养生命的成长，让生命感受学习的愉悦，生活美好。
说到这里，我想起著名教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）家苏霍姆林斯基说的一段话：“童年是人生最重要的阶段，但不是对未来的准备，而是一种真正的、明朗的、独立无羁的、一辈子只有一次的生活。”
篇6：大学教育：为工作，更为生活
中国日报网消息：英文《中国日报》3月25日评论版文章：尽管今年中国的就业形势出现好转，但高校毕业生在找工作的过程中依然面临激烈的竞争。
最近，济南的五名大学毕业生过五关斩六将，击败了其余的386名应聘者，仅仅是为了得到清洁工的岗位。
大学生成了最难就业的群体之一，许多大学生被迫卖猪肉或当保姆。
济南大学生应聘清洁工这一事件在网上引起了激烈的讨论，一位网友坦言，“过去人们总说知识和教育能够改变一个人的命运，但是现在，我对此非常怀疑。”
的确，现在有许多高校毕业生面临失业或待业的情况，但是人们坚信他们一定能够找到好工作，过上体面的生活。
尽管济南的这些高校毕业生认为自己为现实所迫做出这样的选择，但大多数人却不认同他们的想法。
根据腾讯网对6万名网友的调查，有82%的被调查者说他们不同意济南这些高校毕业生的就业选择，只有12%的人选择表示支持。
由于高校毕业生人数众多，大学生的就业情况十分严峻。
根据相关部门的数据，1978年，大学生人数仅占全国人口的1.4%，而现在，这一数字激增至23%。到2020年，中国至少有2亿人口拥有学士学位。结果导致越来越多的大学毕业生被迫加入无薪实习或工作的行列，以增加工作经验。
一般情况下，无薪实习并不能帮助这些大学生最终获得这份工作。我北京的一位好友已经毕业两年了，一直在实习，现在想找一份正式的工作稳定下来。
我朋友的经历并不是个案。大学生接受了20多年的学校教育，但仍找不到工作，这的确令人寒心。
一些专家认为，这一问题的症结在于学校教育不能满足用人单位的实际需求。
越来越多的高校毕业生选择在毕业之后花高昂的学费去参加一系列的培训班，以提升自己的操作技能和实用技术，这或许能够解释为什么目前北京的职业教育十分走俏。
在短期内，或许这些培训课程能够帮助高校毕业生找到工作。然而从长远来看，我们应该追本溯源，重新审视高等教育的意义：我们四年的大学教育目的何在？为什么我们不能在大学里直接接受职业技能培训？
我们知道，教育的价值不仅仅在于为未来的工作做好准备。在高等教育机构学习所得的益处远非帮助我们找到一份好的工作这么简单。
在大学里，学生可以开阔自己的眼界、培养自己的学习能力。这些能力比通过培训课程获得的实际工作技能要重要得多。
获得大学学位不仅意味着你顺利完成了学业，更重要的是，在接受高等教育的同时，你无形地收获了一些其他的技能，诸如良好的社交能力、团队协作能力以及独立的判断力。这些技能在任何工作环境中都显得十分重要。
★ 新教师法学习总结
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