以我为主题写一篇周记(（精选13篇））由网友“黛熙”投稿提供，以下是小编整理过的以我为主题写一篇周记，欢迎阅读分享。
篇1：以我爱我家为主题写作文
我有一个温馨又可爱的家，我的家由幽默的爸爸，漂亮的妈妈和可爱的我组成。
我们家每到周末的晚上，都要举行知识竞赛。我给它取了一个名字——“周末知识大碰撞”。
今天又到了星期六了，我们吃好晚饭后，爸爸妈妈坐在沙发上等着。过了一会儿，我走上前，清了清嗓子，说：“现在，本周末的知识大碰撞开始，请听第一题：一个跷跷板的两端分别放着相等重量的一个西瓜和一块冰，这时跷跷板是平衡的。最后跷跷板能保持平衡吗?A.能 B.不能。”爸爸和妈妈都在愁眉苦脸地想着，过了一会儿，他们突然一起抢答了起来，这时我开口说：“好男不跟女斗，就让妈妈先来吧!”妈妈笑吟吟地说：“我选A.能，因为过了一会儿，冰就开始融化，西瓜的那端就开始下沉，西瓜接着就会滚落，当冰融尽后，跷跷板就又恢复了平衡。”“恭喜你，回答正确。”妈妈的脸上露出了胜利的笑容，而爸爸在一边不服气地小声嘟囔道：“有什么了不起的，要是让我回答也能得分。”
“第二题,要使水变成冰,最快的方法是什么呀?”我的话音刚落,爸爸就立即说:“只要在‘水’字的左边加两点就可以了。”“你是怎么知道的?”“电视上都放过了。”他说，我们有趣的活动继续进行了下去……
这就是我幸福、快乐的一家人，我爱爸爸妈妈，我爱我家!
篇2：以我爱我家为主题写作文
瞧，这是我家的一张全家照，上面那个眼睛特小，穿着棕色唐装的，就是我们的一家之主——老爸了。
老爸是一位布尔什维克，爱好很多，养花、钓鱼、开车、玩电脑、炒地皮……他的精力可真旺盛!其中，玩电脑是他的最爱，一天不吃不喝守在电脑前，是他常做的一件事。老妈经常开玩笑说，这么起劲，看来哪天电脑上准能掉下个金元宝什么的!老爸也不搭理，只管眼睛粘在显示屏上。妈妈最终还是心疼了，为了让老爸原本就特小的眼睛不至于进一步“恶化”，就特意把显示器换成了不太伤眼睛的液晶的。老爸能玩也能吃，这不，排骨、鸡翅、红烧肉都是他的最爱，告诉你，有一回他一口气吃了十个肉圆呢!不过你也别小瞧了我爸，他的电脑技术还真给玩高了呢!有许多亲戚朋友，还有同事，只要电脑有了毛病，都会来找他。说也神了，还真就没有老爸解决不了的问题!
你再看那位穿着红色唐装，眼睛温柔有神的就是我们家庭里的能干主妇——老妈了。
我的老妈虽是一位普通老百姓，但是她脑子灵活，喜欢读书，比如说我作文这样好就是和她小时候一样。你别看她平时爱看韩剧、睡大觉，其实她干这些都是为了能让我自主学习。可以这么说，老妈为我的优秀成绩立下了汗马功劳。我在学习上的一点风吹草动，都逃不过她那双“有神”的眼睛。老妈总能在我学习、生活要紧的关口给我最恰当的点拨，让我常常有一种拨云见日、醍醐灌顶的感觉!当然，几乎和全天下的母亲一样，我的老妈也是典型的“后勤部长”，收拾房间、洗衣做饭……样样拿手。
你再看那个笑得最甜美，一口烂牙，穿蓝色唐装的就是咱家小宝贝——我了。
我学习成绩很好，是班上的学习委员和“三好学生”，如果我将来理科像老爸，文科像老妈发展的话，一定会成为一位超级棒的人物!
我们一家三口相亲相爱，快乐生活，是一组货真价实的“吉祥三宝”!
篇3：以我的偶像为主题写作文
以我的偶像为主题写一篇作文
1我的偶像——保尔·柯察金
我心中的偶像便是英雄保尔·柯察金，他是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公，这本书以保尔的一生为主线，讲述了一个优秀党员的事迹，这本书之所以能永垂不朽，能经久不衰，就是因为它讴歌了人们为了和平不断追求的信心与勇气，它让我们这些后人都为它的价值而喝彩!
《钢铁是怎样炼成的》是我们爱不释手的读物，我在阅读这部作品时，常常被作者那看似平淡而又充满内涵的语句感动得热泪盈眶。我一遍又一遍的阅读，事件的发展与结局，我早已熟知，但我之所以百读不厌，是因为这部作品引起了我和作品的强烈的共鸣，使它不断地震撼着我的心灵，给我带来了无穷无尽的精神力量。
半个多世纪以来，多少的年轻人受到它的教育和鼓舞。保尔·柯察金和我国的刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄等英雄一样，受到我们的崇敬与爱戴。他的名言“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧”。这句话已被我作为我的座右铭。
的确，我们应该像保尔所说的那样，待到年龄已大时让我们回首往事，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，如果做到了，我想那我们一定也成为了一名合格的英雄。
什么样的人才能称之为偶像呢，应该是像保尔·柯察金一样有着高尚的品质和真才实学的人才能称之为偶像。只有这样的人，才会让我们悟出人生的真谛，只有这样的人才不会让你虚度年华，只有这样的人才会让你向着目标奋勇冲击。
2我的偶像——保尔·柯察金
钢铁是怎样炼成的是苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的代表作。并以他的生活经历为线索，展现了苏联广阔的历史和人民艰苦卓绝的斗争生活。写出了斗争的艰苦和那个时代的美好品质—为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
保尔，一个热血青年。在战乱的时期，他没有逃避，而是毅然抗战！在富人面前，他没有卑躬屈膝，他选择挺起胸膛，让人知道——贫贱不能移！在暴力面前，他没有低下头，他选择惩罚强暴，让人知道——威武不能屈！
保尔柯察金经历了前苏联动荡时期的严峻生活。在命运的压迫中，他没有低头，而是顽强拼搏，活出了生命的真正价值。当他负伤不得不退出战场之际，他仍然在后方不停地为国家无私奉献；当他被诊断神经中枢有问题时，他没有退缩，一如既往地认真工作。他一直奋斗着，虽两腿瘫痪，双目失明，可他依旧没有放弃，坚决拿起手中的笔，与命运做斗争。他要把自己的故事写下来，激励那些同他一样的人。罗曼罗兰曾经说过：“最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”
钢铁是通过烈火炼成的，在冶炼的过程中难免要遭受各种磨炼。正如同保尔一样，他虽然曾被朋友出卖，遭人唾骂，但他心中对革命的热情，对祖国的热爱，对胜利的渴求一直支撑着他勇敢无畏地活下去。当然使他笑对困难的还有他顽强的毅力，毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展现地惊人的力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，而是会坚强地去面对。
我被保尔的坚贞所震撼，为他的坚持而感慨，钢铁的柔韧、保尔的顽强、保尔精神，就像一面鲜红的旗帜，召唤人们奋勇前进，促使我们坚定地走下去。
虽然，我不用背起钢枪保卫祖国，也不用战斗在的战场上，但我要为了祖国的建设做出一份力量，我读懂了保尔柯察金，我也明白了人生的意义。如今，我们首先要努力学习，在生活中不断成长，在苦难中学会坚强，用顽强的毅力去迎接挫折，迎接美好的明天！保尔的形象总是那么高大，他的精神像一把熊熊燃烧的烈火，照亮我的人生，帮我拨开迷雾，引导我不断地前进。不由地，我的耳边又响起了那熟悉的话语：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”保尔真正做到了，他没有虚度年华，也没有碌碌无为，他把自己的一生献给了斗争，为美好生活而斗争，为祖国的和平而斗争。
3我的偶像——保尔·柯察金
《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔.柯察金那顽强的品格多么令人钦佩！如你读了这本书，就会明白具有钢铁品质的人是‘大写‘的人。保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……”每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁!钢铁般的意志是人类无形力量的源泉，哪怕艰难险阻，在它面前都将灰飞烟灭，我深刻地体验到生命的真谛和时代赋予我们年轻一代的使命，它将给予我们启示，随着时间的车轮，继续演绎出一则则钢铁炼成的故事……
以保尔.柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。保尔精神已经成为时代的旗帜，其中有一段话：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业--为解放全人类而斗争。”保尔一直是我们心中的偶像，他强烈地震撼着我们。是因为他那种为了人类的解放和进步而无私奉献的精神；那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来，脚踏实地，埋头苦干的`精神；那种不畏艰难险阻百折不挠，勇于进取，艰苦创业的精神；那种生命不息，奋斗不止的精神！
4我的偶像——保尔·柯察金
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写前苏联十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，为了恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政府，同国内外敌人及各种困难进行顽强战斗的小说。
这部小说最大的亮点，就是它成功地塑造了青年英雄人物典型，即小说主人公保尔·柯察金。
保尔是那个年代杰出革命青年的代表，在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征：为共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰难困苦一往无前的革命气概。
保尔的形象是那么真实感人：他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他嫉恶如仇，爱憎分明；他不畏艰难，挑战病魔；他永不言败，顽强生活……这一切都可歌可泣。
但是保尔又不是一个十全十美的完人，在他身上也存在不少缺点和毛病。难能可贵的是，他有自知之明，他的深刻的自我反省，严于解剖自己的精神给我留下深刻的印象。
保尔·柯察金这一青年英雄形象，诠释了生命的意义，所有读过这本书的读者都不会忘记保尔凭吊烈士墓地的情节，更不会忘记那段不知鼓舞、激励过多少人的人生格言：“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔和他的伙伴们就是以整个生命去实践这种对生命价值的理解。
这应该就是这部小说的精魂吧！
他是我的偶像，我要学习他坚忍不拔的精神，学习他自我批评的精神。
篇4：幸福为主题写作文
窗外，雨在不停飘飞着，带着我凌乱的思绪在布满阴霾的天空下飘飞着，我一个人坐在空荡荡的教室里，我在等……
周末，校园内静得恐怖，除了风偶尔吹刮树叶发出的响声外，我没有再听到其他声音。我很无聊，可是我不能离开，因为昨天我的好朋友晴告诉我，今天是她的生日，叫我在学校等她，她要跟我一起过生日。
说起晴，那可算是我的铁杆姐妹了，我们从小学起就是好朋友，无论做好事还是去捣蛋，我们都是一块的，应该可以用“形影不离”来形容吧。
我拿着笔在纸上胡乱地画着，一边回忆着过去的点点滴滴，感觉很美好。手表上的指针转了一圈又一圈，晴还没有来，窗外的雨丝将我的心情浇湿了，低头一看，纸上乱七八糟的图画正是我心情的真实写照。左顾右盼中，晴的身影还是迟迟未出现，我不愿继续空等下去了，冒着细雨冲到学校的电话亭，拨下了一串熟悉的号码。“呀，我忘了这事了，真对不起，你别等了，回家吧。”这是晴熟悉而又陌生的声音。
我愕然，我所谓的铁杆姐妹，让我空等了这么久，就换来这两句话。雨儿变小了，似乎是不想打扰我，我突然好想家。
拨下家里的电话号码：“妈……”“哦，阿晓啊。”是妈妈兴奋的声音，“下雨了，你在学校里多穿件衣服，还有，我做了你最喜欢吃的粽子，明天就叫你爸送去，你不要太累着自己，要注意休息……”脸上湿湿的，不知是雨还是泪。我一直都在为我的友谊等待，却不知道妈妈在为她的女儿牵挂。“妈，我现在就回去，”我哽咽着说，“我要回去吃粽子。”“好……好……”妈妈高兴地说。
放下话筒，走到天空下，雨停了，我往家的方向冲去，在门口，我看到了妈妈翘首等待的身影……
我突然懂了，当我一直为我那份晶莹美好却经不起考验的友情坚守等待时，背后，一直有一份不经粉饰却真实美好的亲情在等待着我，它总是默默地不让我知道，却让我感到温暖。
抬头，天空不再一片阴霾，风儿要将乌云带走了，我读懂了妈妈的等待，看见了．以前看不见的爱。等待别人是一种煎熬，被别人等待是一种幸福，此刻，我，真切地感受到了这种幸福…
篇5：叙事为主的周记
“开饭喽！开饭喽！”我们正在争先恐后地抢饭吃，笑声不断从树林传来。哈哈，是我们四年级一班在大堤上野炊哩！
周四早上我们在老师的带领下，排着整齐的队伍，来到大堤，先铺桌布，放包，组长让我，刘樱琳。魏依婷，袁雪怡去捡柴，副组长和王子轩生火，等我们来了，他们的准备工作也做完了。我们找了三块砖，垒在了一起，中间也有一块砖，我们把柴放了进去，点燃了柴，组长要安排我们做事了，“张译文，郑宇轩轮流炒饭，刘樱琳放作料，袁雪怡放柴，别让火灭了。”开始炒饭，先放一些油进去，等到油烧开了，再把饭放进去，然后用铲子炒饭。想要好吃的话就应该多炒几分钟，再用铲子反复翻炒，再放味精，麻辣香，等作料快没了时，沿着锅边洒水，最后放火腿，炒几分钟后就可以吃了。
我们炒完后给老师吃，老师夸我们做的很好吃，我们心里很高兴，再看看别的小组，何生慧组没了火还在炒，没了水，把一大瓶水全洒了进去，变成了“稀饭”。哈哈，让人捧腹大笑。还有一个组向我们请教呢！我们心理别提多高兴了！
同学们一起做饭真好吃！下次春游时，我们提高难度，进行烧烤，让我们一起期待吧！
篇6：爱国为主题写演讲稿300字
老师们、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：立爱国之志、成报国之才。
亲爱的同学们，当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上的时候，当我们从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天、奔向宇宙的时候，当我们从报纸上了解到社会建设突飞猛进、改革开放成就巨大的时候，我们怎能不热血沸腾、心潮澎湃，又怎能不从心底感到作为一个中国人的骄傲。
是的，每一个有良知的中国人都应该热爱自己的祖国，因为，她是我们祖祖辈辈生活的地方，她已有五千年悠久的历史，光辉灿烂的文化，她有九百六十万平方公里的锦秀山河，她还有优越的社会主义制度，一心为民族的共产党的领导。
然而，仅仅有一颗爱国之心是远远不够的，还要知道怎样爱国，作为青年学生的我们，爱国就是要把自己的成长、成才同祖国的前途命运紧密地联系起来，立爱国之志，成报国之才，刻苦攻读，增长才干，为将来成为祖国的社会主义建设的栋梁之才打下坚实的基础。
首先，我们必须认清：中国是社会主义国家，爱国和爱社会主义是紧密相关的。社会主义在中国的确立，是历史的必然，一百年来为救中国，洪秀全、康有为、孙中山等许多仁人志士曾尝试过多种道路，但都以失败而告终。只有中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争，建立独立自主的社会主义新中国，才结束了近百年中国被蹂躏、被压迫的历史，使中国以东方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建国六十多年来，中国经济取得了前所未有的发展，取得了举世公认的成就;中国通过自力更生、艰苦奋斗，以占世界7%的耕地解决了占世界22%的人口的吃饭问题。中国的国防力量大大增强，国际地位极大地提高。这些巨大成就的取得，正是因为有优越的社会主义制度。因此，爱国与爱社会主义绝对不能分开，热爱中国共产党的领导是爱国主义的基础，也是青年学生立爱国之志的根本点、出发点。
爱国，就要发扬我国人民优秀的爱国传统。虽然不同时期爱国有不同内容，但是其本质是一样的。那就是以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。从戚继光率军御倭，到郑成功收复台湾;从林则徐虎门销烟，到邓世昌黄河血战;从谭嗣同慷慨就义，到以毛泽东为代表的共产党人为“中国人民站起来”而奋力开拓，披肝沥胆。。。。。。一幕幕血与火交织的场景汇成爱国主义壮丽的画面，一个个可歌可泣的故事写就爱国主义不朽的诗篇。作为后辈的我们怎能不向他们学习，怎能不尽心尽力报效祖国，我们要以全部的忠诚、壮丽的青春、坚定的信念! 去迎接，去开拓祖国辉煌灿烂的明天。
篇7：以春为主题写作文
盼望着，盼望着，春天到了！暖风轻拂桃花红，榆钱儿微笑窜树梢。——古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。看呀，在这和煦的春风里，随风飘舞的是什么？柳枝呀！——碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。瞧，——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。嘘，听，沙沙沙，沙沙沙，是春雨！——好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
花开了，草绿了，小动物们也等不及了。——两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
“快看，天上有好多鸟！”“什么呀，那是风筝！”——草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。孩子们玩得多尽兴啊！大诗人们又怎能错过这美好时光呢？杜甫信步来到江边，只见——黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。叶绍翁在一户人家的柴门外久久徘徊，原来是多次敲门无人应答。就在他准备离开时，抬头发现——春色满园关不住，一枝红杏出墙来。朱熹也正在享受着融融春光——胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春天来了，春天来了！春天的回归山欢水笑！
春天来了，春天来了！我们把春天的希望放飞九霄！
篇8：以春为主题写作文
春，一个百花争艳的'季节；春，一个蜂蝶争宠的季节；春，一个百鸟争鸣的季节。春，一个美好的季节；春，一个惬意的季节；春，一个万物复苏的季节；春，一个充满活力的季节。
春，一个百花争艳的季节：踏出大门，迎来几丝李子花的清香，味不浓，清新淡雅，舒畅极了；远眺对面，两棵粉扑扑的桃花格外引人注目，多多粉花儿，姿态不一。有的羞红了脸，有的抬头挺胸，有的亭亭玉立；回望后方，一大片金灿灿的油菜地冲击眼球。在这个美好的春天，竟看到了如秋天一般的金黄。这难道不是一个百花争艳的季节吗？
春，一个蜂蝶争宠的季节：油菜花上伏着几只黄蜂，飘来飘去，惹人喜爱，而那几只黄蜂则在半空中翩翩起舞，更加令人垂爱。蜂蝶的宠，一时半会也较量不出一个高低。
春，一个百鸟争鸣的季节：我对鸟儿们不熟。叫得出名字的只有麻雀，斑鸠，云雀和春季特有的燕子。麻雀像必大家都听过它的叫声，“叽咕”差不多就这样的声音，班鸠这种鸟不常叫，叫出来是低声长吟，那种声音不知怎样表述，和麻雀差不多。燕子大家都认为他不叫，但我的确听见他叫了，燕子在我家筑了一个窝。我记得听见它叫声是：长吟的“九”
春，一个万物复苏的季节：那些草儿花儿都活过来了，我家的芭蕉树，从旁边长出圆锥形的绿色东西，这是它的芽。竹林边上也钻出几只春笋。
春，一个充满活力的季节：万物复苏，是活力的体现，孩童们更是活力的体现。两三个小伙伴，拿着风筝，跑到山野之上，沐浴着春风，让风筝迎着春风，带着心中的愿望，飞上蓝天。
春，一个美好惬意的季节：百花争艳，蜂蝶争宠，百鸟争鸣，万物复苏，充满活力。
有那一个季节比得上春？有那一个季节比春还美好惬意？有那一个季节比春的景还美。
篇9：以春为主题写作文
“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四景，多姿多彩，风景如画，美不胜收。但最美的要数是春天了。
小草接到了春姑娘的邀请，从土里探出了小脑袋。那点儿绿，给大地添上了生机。瞧！那颜色绿得沁人心脾。让人忍不住多看它一眼。看那小草上的露珠，晶莹剔透，像珍珠一样的美丽洁白，它们正透过阳光闪闪发亮。使小草更加锦上添花了。
花儿也接到了春姑娘的请帖，都争先恐后的开放了。给大地换上了一件五彩缤纷的花衣。瞧，那满山遍野的野花不正在向我们挥手打招呼吗？瞧！那满山的映山红在挥舞着春天的旗织。走近点，你会闻到醉人的芳香随风飞舞。刚才还是一阵阵映山红淡淡的清香。不一会儿，又变成玫瑰，牡丹那浓郁的芳香，不久，又变成桃树那醉人的芳香。那花儿红的像火，粉的像霞，白的像雪。再加上那醉人的芳香。点缀出春天这一幅姹紫嫣红的和谐景色。
小河上冻结的寒冰已经融化，河里还有小鱼小虾自由的游着。在冬眠的青蛙也已经苏醒，开始了它的工作。太阳把温暖洒向了大地。在这一刻，万物复苏，百花齐放，鸟语花香。美丽的黄莺唱起了迎春曲。春天的舞会开始了。
如果说冬天代表的是生命的终结，夏天代表的是万物的鼎盛。那么春天代表的不正是无限的生机与无穷的希望。
我爱春天，她的鸟语花香，爱她的百花争放，爱她的无限希望。
篇10：以未来为主题写作文
以未来为主题写作文
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！
在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母爱的升华；是知识、情感交融是奉献！ 也许你对我校一年级的陈老师并不陌生，她十几年如一日，严于律己，勤奋拼搏，所到之校，扎实教学，成绩显著。 上课了，教室里是她清晰和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课了，是她对同学带着挚爱的教诲声，是她关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，她的窗前还亮着灯光，她还在认真地钻研教材，研究教法，分析学生现状，渗透思想教育，写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。
她就是这样，抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，甘做一名好园丁；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。 讲到这里，我不得不提起我的小学四年级黄老师。她在那儿已工作整整28年了，二十八年来，从没迟到、早退过，总是默默地发自己的光，放射出自己的热。今年暑假，我又回到母校，看望我的老师。宿舍还是我上小学时的那间宿舍，办公桌依然是那块办公桌，看到这我感到一阵心酸。
可你说你习惯了，也甘愿这样，因为这样人的一生很值得。你还说，当这样的教师，十分艰辛。可是，当你在节假日里收到学生的一句句问候时，当你看到你的学生成为对社会有用的人才时，就感到莫大的欣慰！临别时，你对我说了一句话，人的一生如果碰到一个好老师，就是一生的财富，希望你能给许许多多的人带来永不湮没的财富。 朋友，难道她们不是忠于人民教育事业的好园丁吗？难道她们不是寻找一切机会，利用每一分钟为人民服务的好教师吗？是的，她们是我们人民教师的骄傲，是我们妇女同胞的骄傲。
而且，像她们这样的人，在我们身边，在我们全省又何止这些呢？当然，实施科教兴国战略，深化教育改革，全面推进以培养创新精神为重点的素质教育，需要千万个这样的园丁，需要千万个这样的接班人。则振兴中华是我们每一个人义不容辞的责任。朋友们，来吧，加入“讲师德，讲奉献”队伍吧！
加入“科学育人”队伍，使你、使我、使我们每一个人都乘上这信息万变的时代列车，继承师德标兵的拼搏奉献精神，去开拓祖国美好的未来。中华民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教师，为了祖国的花朵，为了二十一世纪的辉煌，年轻的朋友们，让我们奋斗吧！用我们的青春去写世纪的凯歌，共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心，写一片真情！
人们会根据一年四季春、夏、秋、冬不同季节的变化，来买不同的衣服，如果今年买的衣服明年穿着小了，还要再买，这样既浪费钱又浪费衣服。下面我给大家发明一件未来款式的衣服。
我发明的这件衣服上有几个不同颜色的按钮。如果你按红色的按钮，就会给衣服变换不同的颜色，你只需轻轻的按一下，在按钮的下方就会出现一个小小的.方格，方格里面大约有百十种颜色，你喜欢哪一种颜色就用触摸笔轻轻的点一下，衣服马上就会变成你想要的颜色，真是太方便啦。
黄色的按钮是选择你喜欢的国家和服装款式的。衣服的款式有几万种，不仅有我国古代的、现代的、各个民族的，还有美国、韩国、俄罗斯等等世界一百多个国家各式各样的衣服。你先按黄色的按钮，在按钮的下方会出现各个国家的名字，你可以根据喜欢的国家选择不同的衣服和款式。穿上这些衣服让你每天生活在不同的国家和地区，带给你周游世界的快乐。
如果调换衣服的大小，你就按一下蓝色的按钮，输入身高和体重，它会根据你所输入的数据，判断出你身材的高矮胖瘦，然后就变换成你所需要的衣服，这样就解决了衣服大小胖瘦不合体的毛病。
这件衣服不仅会变换颜色、款式、大小，还会根据不同的天气变
化而变化。如果你今天出去玩，本来出门的时候天空晴朗，突然间乌云密布下起了大雨，这时候你不用为没有带雨伞而感到烦恼，你只需把手伸进口袋，一把折叠式的雨伞就会出现在你的手上，它不仅能够防雨，在烈日炎炎的夏天，还可以你遮挡阳光，实在是太方便了。
你瞧，我设计的未来这件衣服不错吧？我相信，随着社会的进一步发展，科技的日益进步，在不远的将来，一定会设计出这种神奇的衣服。
篇11：以保护环境为主题写作文
以保护环境为主题写一篇作文
一天晚上，我一个人在家睡觉。一阵闹铃把我从梦中惊醒，“咦，这闹钟是什么时候的？我怎么没见过！？”我疑惑不解。突然，闹钟里冒出了一阵风，把我卷进闹钟里，我吓得昏了过去……“啊！这是哪儿啊！”醒来后，我发现自己在一个隧道里，不禁大叫。“你好，21世纪的人类！”不知从哪里传来一阵声音。我大叫：“你是谁，快出来！”这时，一个奇怪的生物向我走来，他长着一对绿色的大翅膀，熊一样的四肢，血盆大嘴。我以为他要吃掉我，不禁两腿发抖，他走到我身边……
“你好，21世纪的人类！”这时，他的样子很友好。“你是谁？要干什么？为什么把我带到这里？”我问。“对不起，我是30世纪的人类，因为时空机坏了，只好在这里修复时空机，但不小心把你带到这里。”他回答。“你也是人类？”我问。“嗯，由于你们不爱惜生存环境，人类只好把自己扭曲、变形而适应环境，就成了现在这样。”他回答。我很好奇地问：“可以让我看看我们把环境破坏成什么样么？”“可以。”他挥动起那双“熊掌”，让我看到了人类造成的种种罪恶：在一个原始森林里，一群人拿着斧头、电、猎 枪，乱砍滥伐，一棵棵大树倒下了，狩猎者拿着猎 枪，非法捕杀野生动物，小动物们纷纷逃跑，可都被一一射杀……看到这时，我额头渗出一滴滴汗水，可后面更另人惊心动魄：人类把自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不加以珍惜，污染水源，乱扔乱撒；尘沙侵蚀的雨滴里，小雨在哭泣；垃圾狠踏在花儿上，小花在尖叫；暴风无情地吹过草儿旁，小草在呻吟；还有，还有，还有……
看完了这一切，我毛骨悚然。那个30世纪的人类说：“还想看看我们现在生活的怎样吗？！”他再次挥舞起“熊掌”，带我来到了30世纪。我和他在一艘小船上，四周一片汪洋的海，虽然这海风平浪静，但是这是黑色的，海上漂满了塑料袋、垃圾，我问他：“这是哪里？”“这是中国，现在由于树木砍伐的太严重，泥石流次数不断增多，使地壳运动不断增加，让陆地和海洋的比例为1：0，而且陆地面积不断减小，预测31世纪会是世界末日！”听了他的话，我身上起满了鸡皮疙瘩。“让你看看唯一的陆地！”他滑动起小船，来到了惨不忍睹的陆地上。刚上陆地，我就喘不过气来，并且热的'快要被烤熟了，黑烟笼罩着大地，让我看不见前面有什么东西。他急忙给我穿上防晒衣，带上透视 镜以及氧气筒。戴上了透 视 镜，让我看见了未来地球的面貌：满大街都是长得跟他一个样的小孩子，看不见一个大人，小孩子自己工作，个个都皮包骨头，都是吃垃圾，地上的石头和土，看不到一点绿色……我问：“为什么这里都是小孩子？”他回答“由于臭氧层受到破坏，太阳的光一点也不露的照到皮肤上，让皮肤坏死，加上现在没有绿色，空气也非常稀薄，加上食品问题，现在人类的平均寿命为15岁，小孩子只得自力更生……”
之后，他把我带回了那个隧道里，说：“我的时空机修复好了，再见了，21世纪的人类，再见！”“等一下！”我急忙叫道，“有什么可以拯救这一切么？”，他想了想，往往墙上刻了20个大字，之后便离去了。我回头一看，刻在墙上的那20个字是：
生命诚可贵，环保价更高
若要地球好，环保不可抛
篇12：以父亲为主题写诗歌
以父亲为主题写一篇诗歌
父亲不是不爱我们。他爱我们，只是不善言表。他需要担当起父亲的责任和对家庭的负责。父亲那深沉而无私的爱是我们铭刻于心的。
《父亲老了》
父亲老了
不再是冉冉升起的太阳
他正被地平线
一点点地切去光芒
父亲老了
却由老伴的臣子
渐渐变成了皇上
皇上的日子有很多逍遥
洗澡有人备衣搔背
写字画画有人摇扇倒墨
一日三餐蔬菜瓜果
秋风秋雨有人捂被添裳
稍稍年轻的老伴
常被封为“唠叨”大王
皇上的日子里也有一些
陈芝麻烂谷子的故事
说他年轻时
用当学生干部的本事
追到了城里姑娘
从此
那浮萍就没离开过禾苗
他演泽的事业蒸蒸日上
家被他唱得五彩飞扬
他说
星星、太阳有啥骄傲
那一盏等他夜归的桔黄色油灯
才是他的皇上
父亲老了
黄泥巴已漫过胸堂
在他杠不动红旗的时候
他当了皇上
《爸爸，我爱您!》
您是一片茂密的森林，
我就是一棵小树;
您是一片广阔的天空，
我就是自由飞翔的鸟儿;
爸爸的爱像太阳，
很温暖;
爸爸的爱像月亮，
很温柔;
我一定把你的希望的'种子撒播
不管明天是否枝叶繁茂
我是海的女儿
你的海里永远蓄满了深情的企盼
有风的日子
你那劲键粗壮的臂膀
把我托向广博的穹宇接受阳光的眷顾
就算自己化作烟云消散
比海更广阔的是天空
比天空更博大的是你的心
妈妈说，您是一个值得信赖的人;
我说，您是我的精神支柱;
在我困难的时候帮助我，
在我难过的时候安慰我。
啊!您——我亲爱的爸爸，
您给了我花一样的年华;
感谢您!
相信我，我会用我的努力，
去点缀明天的辉煌!
爸爸，
在我心中藏了很久的一句话：
那就是——爸爸，我爱您!
《父亲的背后》
一盏油灯旁
如萤的光圈
捆住一个苍老的身影
针尖下绣出的图腾
在暗夜里放飞生命的献歌
子夜里父亲的呼噜声
应和着语重心长的梦语
随着山风的牵引
重游在田间地里倦了
就栖息在母亲的视线
黎明从铁锅中翻炒出来
飘香的食物见证如水的岁月
烘熟的情感融入生活的细节
就在孩子的睡梦中
父亲挑着担子又出门了
《我的老父亲》
想想你的背影
我感受了坚韧
抚摸你的双手
我摸到了艰辛
不知不觉你鬓角露出了白发
不声不响你眼角上添了皱纹
我的老父亲
我最疼爱的人
人间的甘甜有十分你只尝了三分
这辈子做你的儿女我没有做够
央求你呀下辈子还做我的父亲
听听你的叮嘱
我接过了自信
凝望你的目光
我看到了爱心
有老有小你手里捧着孝顺
再苦再累你脸上挂着温馨
我的老父亲
我最疼爱的人
生活的苦涩有三分你却吃了十分
这辈子做你的儿女我没有做够
央求你呀下辈子还做我的父亲
我的老父亲
我最疼爱的人
生活的苦涩有三分你却吃了十分
这辈子做你的儿女我没有做够
央示你呀下辈子还做我的父亲
我的老父亲
《报答一生》
从前善话未愿接受
从来不懂关心与否
内心总是埋怨
束缚我自由
原来路上尽是缺口
原来不知天高地厚
父亲总是无怨
驱赶了逆流
但愿现在又可将一切怀旧
昨日爱意我已看透
然而报答永远未够
为我奉献没有尽头
如何艰辛不管以后
为我奉献没有尽头
悠然笑说乐与悲忧
为我奉献没有尽头
遥遥分开都不会漏
为我奉献没有尽头
如何报答就算一生都不休
为何叛逆未愿退后
为何偏激只想远走
误解总是无意
增添了闷愁
《感谢你啊》
感谢你啊
举起了我金色的童年啊
什么时候开始忘记讲给我的故事
什么时候开始想念你默默的注视
原谅我啊
从未给你长大以后的拥抱
你为我骄傲
我却未曾因你感到自豪
你如此宽厚
是我永远的惭愧
抬头一座山，俯首一条河
山叫父亲山，河叫母亲河
山上森林父亲手
夏遮风雨秋来送野果
河中流水母亲歌，温柔动听
年年唱给我，
父亲山啊母亲河
山高耸来河清澈
养育了儿女一辈辈啊
滋润着人间好生活
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篇13：以清明节为主题写篇文章
清明时节，心里总是慌慌的、凄凄的、寂寂的，生起一种惶恐怅惘的忧伤。
不知什么时候起，天空下起了雨，淅淅沥沥的，只叫人心碎，微寒薄凉的风从我耳旁掠过，呼啸摇曳，像是在呜咽，像是在咏唱：清明时节桃李笑，野地荒冢话凄凉。乌啼鹊噪昏乔木，阴阳两隔谁断肠。一声声哀嚎，一声声低泣，仿佛来自苍穹，在耳边低吟。
怀一颗虔诚的心，向长眠的先人，顶礼膜拜。掊一锹黄土，覆一层哀思;栽一丛新枝，植一腔缅怀。滴滴泪珠向青冢，点点旧事萦脑海。过往中，断断续续的零碎花絮，在这个特殊的时节，突兀珍贵，伤心处，竟可以痛彻心扉。不舍，哀怨，惆怅，各种情结纷至沓来，幽蓝的火苗，迅速蔓延，缤纷着升腾的冥纸烟火。
一堆青冢一部书，一块墓碑一绝唱。萋萋芳草，掩盖了多少凄楚的故事;堆堆黄土，埋藏着多少动人的传说。曾经的拥有和离弃，翩然远遁;曾经的贵胄与卑微，烟消云散。发黄变脆的往昔，寸寸抽离，徒留若干斑驳难辨的字迹。
阴阳的界线，如此清晰可辨，自然的准则，无法逃避。时间是公平的。流光婉转，岁月轻拂，身边总有一些人，不经意间悄然香消玉殒。或老死，或病死，或死于自杀，或死于横祸。从此阴阳相隔，徒留后人空悲切。只是，死的意义千差万别。或，重于泰山，或，轻于鸿毛，或，千古流芳，或，万载骂名。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。人，终将撒手西去。然而，有人创造的一种思想，有人秉承的一种精神，普照天下苍生，却敢与日月争辉，与天地同在，永垂不朽。
花开有时，花落无形。人，虽无法选择自己的生，却可以选择不同的死。选择了逝去的方式，等于选择了不同的人生道路，人生的涵义就会被赋予不同的内容。也许会为种真理，付出艰辛，受尽磨难，忍受高处不胜寒的孤独，也许会为某种信仰，抛头颅，洒热血。用铮铮铁骨来铸就她的光辉。然而，不论结果如何，无悔无怨，便是走上奈何桥前，坐在三生石畔，也可坦然面对先人的慰言。有所作为，更受后人所敬仰，可以问心无愧的受千万人的膜拜。
逝者已逝，可以安息。生者，仍将前行，为自己，也为别人。为你的人生选择一条道路，一条终生不悔的道路。行将就木之时，能够安然的说：“我的一辈子，不因碌碌无为而羞愧，不因虚度年华而悔恨，我把整个生命和全部精力都献给了人类最宝贵的事业，我能安心而去。”这种生命，才是真正的，不朽的生命。
清明，几人能清?几人能明?清明，或自在人心。
写后小记:这是我祭奠过烈士陵园时心中所想，万世荣华，权倾天下，死后也不过一捧黄土，而有的人，他的生命却如钻石般，永恒不朽，也许他身无分文，但他的高贵的灵魂，也注定绽放光彩!
满纸荒唐言，
一把辛酸泪!
都云作者痴，
谁解其中味?
清明，几人能清?几人能明?
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