母亲用爱撑起的信念（合集10篇）由网友“不懒熊”投稿提供，下面是小编整理过的母亲用爱撑起的信念，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：母亲用爱撑起的信念
孩子刚出生的时候,丈夫和亲朋都劝她把孩子抛弃掉.原因很简单:这个孩子得了先天脆骨病,是一个易碎的玻璃孩.而做为母亲的张秀英却没有这样做,一直坚信着儿子终有一天会站起来.就这样丈夫不辞而别舍她而去,只留她一个女人家操持家务照顾孩子.
一转眼几年过去了,而在过去的几年里丈夫一直没有音信.背地里张秀英也不知哭过了多少回,痛心过多少回.
看着儿子浩天的腿,可能没有机会再站起来的腿,她知道只有靠自己才能度过难关,他拭去了眼角的泪水教会了儿子不可以轻易的流泪.一日,浩天见其他的同龄孩子背着书包上学,便忍不住的问妈妈:“妈妈为什么别的孩子都去上学而我却不能呢?”一句话问的张秀英揪心的疼,见儿子羡慕那些上学的孩子,张秀英决定用爱给儿子撑起一条求学的路.可是去了很多的学校都没有敢收的.因为他是一个玻璃孩,如若不小心这孩子的生命将会受到损落.为此张秀英也不知奔走了多少地方,终于有一所学校给这位母亲的行动感动了,决定收留浩天;还特意为他做了一套特殊的桌椅.
从那以后,张秀英抱着儿子上学.在学校的走廊里,几乎无论什么时候都能见到张秀英的身影.她怕其他的孩子不肯接受他,便不时的向教室了张望,看儿子的表情.结果还是情感人间,其他的孩子不但没有排斥他,还主动接近他,帮助他,和他一起做游戏.看见儿子露出笑容张秀英也就长长的叹了口气,如释重负.每次下课铃声响过,其他孩子都出去玩的时候,张秀英才走进教室,把儿子从座位上抱起来,走至窗前看其他的孩子嬉戏.放学后,张秀英不得不抱着儿子走上几里多石的路.
虽然处处小心,但意外还是时有发生.一次班主任看浩天没有来,出乎意料的是作业却让同学给带来了,老师批改着作业见浩天工工整整的作业不觉心里一酸,流下泪来.
浩天渐渐的长大了,而张秀英的头发也花白了许多.抱不动就用夜里打工赚来的钱买了一台旧自行车,每天推着儿子上学.每天喘着粗气把儿子放在自行车上,还得摇摇晃晃的去锁门,几次都弄伤了手.由于家里日子只靠低保,张秀英只得和儿子啃馒头吃咸菜.匆匆饭后,还得赶时间送儿子上学,重复着不变的动作.晴天还好,若是雨天坡上坡下的,若走不稳就得滑倒,摔了儿子,因此她十分小心.而儿子也很争气,成绩优秀名列前茅令同学百般羡慕.
一次老师问他:“浩天你的理想是什么?”浩天没有迟疑的回答道:“帮助妈妈做家务,一辈子照顾妈妈,就像妈妈照顾我一样！”听了浩天的回答,老师又是一阵的感动.也有问过张秀英:“为什么总不肯舍弃这个孩子?”张秀应答道:“他也是一个人也是一条生命,我没有理由舍弃他.”就是这样的一句回答,一直让张秀英坚信了十多年.终于有一天,天津一家骨科医院传来消息,说是浩天的脆骨病有可能治好.为此张秀英更加坚信,更加拼命,为自己的儿子将来有一天能站立起来。
这是一个真实的故事,看完这个纪实故事后,我的眼睛已经湿润,不由得感慨万分,心生敬意.我想其实每一个人都有生存的权利,没有任何人可以剥得他活着的权利.但愿浩天和他的母亲在以后漫长路上过的开心过的快乐。
篇2：母亲用爱撑起的信念作文
母亲用爱撑起的信念作文
有一个女孩，没考上大学，被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题，不到一周就被学生轰下了讲台。母亲为她擦了擦眼泪，安慰说，满肚子的东西，有人倒的出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有更适合你的事情等着你去做。
后来，她又随本村的伙伴出去打工，不幸的是，她又被老板轰了回来，原因是剪裁衣服的时候，手脚太慢了，品质也不过关。母亲对女儿说，手脚总是有快有慢的，别人已经干了很多年了，而你一直在念书，怎么快的了？
女儿后来当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而废。然而，每次女儿沮丧的回来时，母亲总是安慰她，从没有抱怨。
30岁时，女儿凭着自己的一点语言天赋，做了聋哑的辅导员。后来，她又开办了一家残障学校。再后来，她在许多城市开办了残疾人用品连锁店，她已经是一个拥有几千万资产的老板了。
有一天，功成名就的女儿凑到已经年迈的母亲面前，她想得到一个一个一直以来想知道的答案。那就是前些年他连连失败，自己都觉得前途渺茫的`时候，是什么原因让母亲对她那么的有信心呢？
母亲的回答朴素而简单。她说：一块地，不适合种麦子了，可以试种豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果，如果瓜果不济的话。撒上一些荞麦的种子一定能够开花。因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。
听完母亲的话，女儿落泪了。她明白了，实际上，母亲恒久而不绝的信念和爱，就是一粒坚韧的种子，她的奇迹，就是这粒种子直着而生长出来的奇迹。
篇3：用笑容撑起爱优秀作文
用笑容撑起爱优秀作文
刚上完课，我推门走进休息室。
休息室的人寥寥无几，各忙各的，自然谁都没有在意我。当我走过一张桌子时，桌子旁的小女孩突然抬着头望着我，我愣了一下，又连忙挂起我的招牌式笑容，余光一瞥，我瞥见她桌上还未完成的色彩斑斓的图画。她低下头去，我也走到她后面的桌子边，拉开椅子坐了下来。她忽然又转过头来看我，我微笑着迎上她的目光。不一会儿，它有回过头去继续画了起来，我也忙起自己的事。
“哟，自己画的呀！嗯，真漂亮！”从办公室走出一位老师，她拿着女孩的画，笑着说，“你把这幅送给姐姐了，我把它收起来好不好？”
小女孩脸上挂起了笑容，但似乎是在犹豫着，没有答应。老师又说：“你再画一幅呗，你看你画的这么漂亮，这个小姑娘，你看这画好看不？”
“嗯？”我抬头，她果然在叫我，我甚至没怎么仔细看那幅画，立马对着小女孩笑着说：“嗯，真漂亮！”仿佛不受控制似的，自然地蹦出这句话。
女孩突然咯咯地笑起来，眯起的小眼里、脸上的笑容里无不显现出毫不掩饰的幸福。望着她温暖的背影，不禁想到我的'童年。说实在的，那张画真不怎么样。俗里俗气的楼房，杂乱无章的颜色。可谁没有画过那样稚嫩的画呢？！当我小时候抱着连圆圈都画不好的画说是太阳，谁又不曾大大地夸奖过我？我要把这份爱传递下去！
用微笑撑起爱――那真是一个美好的世界。
篇4：用爱撑起一片蓝天演讲稿
用爱撑起一片蓝天演讲稿
在今年的5.12特大地震中，有一个群体引起人们的广泛关注和敬意，这就是在地震中涌现出的英雄教师们，他们沉着、冷静、直至生命奏响了舍生忘死的爱心乐章，他们用大爱撑起一片师德的蓝天，流下了感天动地的瞬间。从此，师德不再是挂在嘴边的豪言状语，而是荡气回天的英雄赞歌!
我是一位平凡的教师，我没有地震中那些惊天动地的感人故事，但是却有着同样的爱岗敬业、无私奉献的精神。每天追着太阳进校园，披星戴月赶回家，这样日积月累的付出，同样凝聚着爱的光华、同样用大爱描绘师德的绚烂朝霞。
记得我工作的第二年，当时我带的是中班，我们班有一个叫白金的男孩，父母都是做生意的，孩子也是经常早来晚走，老师不到幼儿园的时候他就来了，老师下班了他还没有接走，我们班三位老师经常在幼儿园等待他的父母。有一天天气很不好，白金小朋友还是没有人来接，眼看着天空中黑云滚滚，马上就要下一场大雨，我让其她两位老师先走了，我留下来等待白金的父母，因为我的家离幼儿园很近，我就等啊等，雨是越下越大，天也黑了，幼儿园只有我和白金小朋友了，他的家人还是没有出现，我就带着孩子到了门口的.公用电话旁边，给他的家打电话，无论怎样拨打就是没有人接，当时的联系方式还很差，没有手机，只有固定电话，孩子开始哭了，我又给孩子买了吃的就又回到了教室里等待，时间一秒一秒的过去，大雨还是没有要停下来的样子，马上就要八点了，还是没有他父母的影子，在和白金小朋友交谈的时候，知道他的家就在滨河路附近的一座民房里，我一想特的家离幼儿园也不远，我就把他送回去吧，我把孩子放到了自行车上，又把雨衣给他穿上，因为我只有一件雨衣，我只好冒雨行走了，天漆黑漆黑的，雨已经把我淋湿透了，借着微弱的路灯来分辨哪一座房子是白金家的，孩子还小，天也很黑还下着雨，他也分不出那一座房子是他的家，我推着孩子在一个黑胡同里找啊找，当我敲开第三家的房门时才打听到，就在这个小院里最里面的一间房子就是白金的家，原来这里是他们租住的房子，他的家找到了，我开始敲门，敲了很长时间，才感觉到屋里有人，接着传来脚步声，原来是白金的父母去外地了，今天让他的舅舅来接他，他的舅舅喝醉了，在家里睡觉呢，是我的敲门声才把他叫醒，我终于把孩子安全的送到了家，当我回到家里的时候已经是九点了。我在回去的路上心里还很高兴的说：我今天洗了一个天然浴。当然，可想而知，第二天我是感冒加发烧。
就是这样的朋友们，也许生活在平和环境中的我们所做出的都是一些不起眼的小事，但是我要说：任何伟大都出自平凡，我们虽然站在平凡的岗位上，但是我们一样在付出着，而这种日积月累的付出同样凝聚着爱的光华，同样闪现着爱的力量。
朋友们，有一种人生是最美丽的，那就是师者；有一首颂歌是最动人的，那就是师德；有一种风景是最亮丽的，那就是师魂。
教师这个职业不仅仅是一种光荣，更是一种给予和付出。我们是光荣的人民教师，我们要肩负起这份光荣的使命，用我们的爱撑起一片蓝天，铸就雄伟的师魂！
篇5：教育叙事：用爱撑起一片蓝天
教育叙事：用爱撑起一片蓝天
人们把教师工作比作红烛，是因为教师向红烛一样无私的燃烧自己，放出光芒照亮他人生活之路，同时实现了自己人生价值的升华。我本是平凡之人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平凡的意义，我以对教育事业的无限忠诚，对学生执著的爱，孜孜的追求着，努力着，我愿用我的爱为学生撑起一片蓝天。
人们常说：“教师是辛勤的园丁，是塑造青少年灵魂的工程师。”我们作为一名教师必须无条件的爱自己的学生，用爱去温暖每一个孩子的心，用爱去规范问题学生的行为。奇老师说到：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，这是她执教的座右铭，也是她工作的出发点。她说，从这一点出发就能全力以赴地工作，从这一点出发就会挖空心思想点子。每个学生都是一个有血有肉有思想的鲜活个体，只有“以心换心”，用自己的真爱，才能赢得学生的信任，才能将教育进行到底。是的，我非常赞同奇老师的观点。比如，我班有位女生，她生活在一个组合家庭里，爸爸经常不在家，继母又不管她。她不爱学习，成绩基础差，有小偷小摸欺骗家长和老师的毛病，使同学们都对她远而避之。在谈心中，我发现她内心其实异常自卑孤僻，总痛苦地感觉自己是班集体多余的人。于是，我给予她多方面的关爱和帮助：她遇到困难时，我第一个找她了解情况，主动帮她解决；让她与班级“尖子生”同桌，经常给她补课；布置一些她能够完成的作业；提出一些她能达到的小要求，与她经常交谈沟通；稍有一点进步，哪怕课堂上的一次回答，也及时鼓励、表扬。后来，在我的关爱和帮助下，她真正感化了，不做小偷小摸的事了，也懂得尊重老师了，还主动与老师沟通讨论她遇到的一些“难题”了，热爱班集体，关心友爱同学；学习上主动积极；不到一年的时间里，这位学生的面貌焕然一新：学习成绩突飞猛进，达到班上的中上水平；到毕业考试时，她的成绩还考的很不错。爱学生要讲究方式方法，要让学生真正的体会到你对她的爱，怎样去爱学生呢？作为一名班主任，我觉得要了解学生的家庭环境，父母的工作情况，更要了解学生的性格，不同的学生用不同的方式送给他爱，爱学生的同时更要尊重学生，天天打骂学生并对学生说，是因为爱你才打你才骂你，这是对学生的亵渎，对学生的人格的摧残，到最后学生不仅不领你的情，更反感你。
我不仅能做到关心每一个孩子的'健康成长，而且有一股工作不服输的劲，工作责任心强，好学上进，永不满足。我总认为干工作就得干出个样儿来，就得争第一，不想当将军的士兵不是好士兵。正因为有这种精神的推动，所以我不仅出色的完成了所担任的教学任务，而且把班级、教研组管理得井井有条，工作有条不紊。始终把学生、班级挂在心中，了解研究每一个学生的情况，关心他们的学习、生活，尽一切能力改善他们的学习、生活环境，做好他们的思想政治工作，使他们的身心得以健康成长，并经常与家长联系，掌握学生的动态、信息，可以说，为了教育事业，我做到了尽职尽责，甘为人梯。在我的意识中，学生、工作是第一位，个人、家庭、私事是其次，记得我带着年幼的儿子当班主任时，公婆不在跟前，丈夫工作又忙，无人照看孩子，不得已把年幼的孩子送去托管，其中的心酸无人能说，即使这样我也没有轻言放弃，而是以顽强的毅力，高度的责任心，出色的完成了本职工作。正是这种不屈不挠、力争上游的精神深深的感染了学生，同时也造就了一批又一批的优秀学生。
“感人心者莫先乎情”，对爱这种情感的渴求是每一个青少年学生的心理需要，只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验。奇老师也正是用爱心演绎出了一个个感人至深的“爱”的故事，用“爱”为学生们撑起了一片蔚蓝的天。有句名句说得好，“一花独放不是春，百花齐放春满园”。在教育工作中，我们教师只要始终将自己“与人为善”的爱心倾注给每一个学生，用博爱的胸怀去慰藉每一个学生的心灵，我们老师将会智慧无穷。
篇6：用亲情撑起爱的晴空作文
用亲情撑起爱的晴空作文
有一种情，就像百合花开；有一种情，流淌在心里，却不轻易说出；有一种情，注定无限伟大。是时光匆匆来不及抓住，还是时光渐渐沉淀了那份情？
——题记
5月12日下午，四川省汶川地区发生8.0级强震。
一双双惊恐的眼睛，一声声凄惨的哭嚎，一幅幅仓皇无措的画面，无一不让人为之揪心。我的父母在哪？我的儿子在哪？我的丈夫，我的妻子在哪？……他，她，撕心裂肺地喊着，寻找着……
一位老校长，妻子和母亲已经被地震夺取了生命，但老校长仍为了他的学生抗争在现场；为保护自己的学生，年轻美丽的她用“隐形的翅膀”护住了身下的孩子，而她已经飞向了天堂；一位年过花甲的老人，当官兵将它从倒塌的房屋下救出时，他还紧紧的抱着他的老伴，而此时他的夫人已经过过世；一位母亲，用自己瘦弱的身躯为身下几个月大的孩子撑起预制板，弯曲的'姿势以永远定格在人们的记忆当中，当人们就出孩子时发现，襁褓中的手机上显示着来自天堂妈妈的问候：孩子，如果你还活着，一定要记住我爱你！我们的温总理不顾自己的身份，不顾自己的安危，毅然来到现场为灾区人民鼓劲儿……
这一切是因为什么？
对，这就是华夏儿女人间亲情的真实写照啊！剧烈的晃动，震裂了地球妈妈的皮肤，震毁了梦的家园，可它即便有再大的威力，也割舍不断我们血浓于水的亲情！
家园毁了，身体不健全了，我们依然相信血脉能创造奇迹，为了亲人，为了爱，我们永不放弃……依然生死不离。
逝去的幸福也许无法重新来过，可是，祖国各地的亲人汇聚一起，弥补失去的一切，家人，给了我们避风港，家人永远照亮回家的路灯，此时的我们，大胆的给家人一个拥抱吧，无需语言，因为我们血肉相通！
亲情，真的撑起了爱的晴空。
篇7：用爱撑起幼儿教育的一片天空
用爱撑起幼儿教育的一片天空
笔者从事幼教工作已二十个春秋,对幼儿教育事业始终保持着诚挚的'热情.回首这些年的教育经历,笔者发现,最根本的动力源于对幼儿的爱.正是这份爱,激励着笔者为幼儿撑起一片明朗的天空.
作 者：李涛 作者单位：总参第57所幼儿园,成都,61000 刊 名：教育科学论坛 英文刊名：EDUCATION SCIENCE FORUM 年，卷(期)： “”(7) 分类号：G40 关键词：篇8：用爱撑起一片蓝天六年级作文
用爱撑起一片蓝天六年级作文
如果一滴关爱代表一片大海，那么她就会有一片汪洋的大海。如果一片树叶代表一份关爱，那么就会有一片茂盛的树林。
有一次班上组织春游，同学都报了名，交了钱，有一位名叫雪儿的人也不例外。那天下午，同学们都在为明天的旅游做准备。雪儿看到同学们都从家里带来了许多好吃的东西：饼干、苹果、方便面......每个人都塞满了书包。下课后，雪儿悄悄地跑到饭堂买了六个馒头放在了书包里，不巧被几个女生看见了，她们什么都没说，就走了。可是雪儿却哭了。在车上时，同学们又说又笑，每个人高兴得不得了。当车到达目的地的.时候已经下起了雨。好多同学都没有带伞，雪儿和几个女孩儿一块挤着一把雨伞。到达宾馆时，雪儿的书包却淋湿了。里面六个馒头因为雨水的缘故全部泡化了。当其他同学吃饭时，雪儿一个人在房里吃着泡化的馒头。他没有钱买饭，这一次旅游机会都是她好不容易向爸爸争取的钱。想到同学们高兴的面孔，雪儿心里一酸，一丝无助的孤独顿时涌上心头。
正在雪儿一个人吃着馒头时，这时门外传出了同学们的脚步声，说雪儿可以让我吃你一些馒头吗？她慢慢地把六个馒头分给了自己的同学，同学们吃饱了，而雪儿一口也没有吃，同学们掏出自己的零花钱，说：“雪儿，走，吃饭去，我请客。”同学们都以吃了雪儿馒头为借口，这样直到旅游结束。
自从旅游回来后雪儿变的快乐了，学习成绩也搞上去了，最后雪儿考上了重点高中。在毕业留言上，雪儿给同学们留下了这样的话：那就是去尊重别人。
篇9：母亲用勤劳和坚强撑起一个家散文
母亲用勤劳和坚强撑起一个家散文
母亲一生虽然平凡，但他勤劳，热心，孝敬老人的性格深深影响着子女，她是我们兄妹在人生的旅途上，学习的榜样。
母亲董爱莲是一个普通的农村妇女，由于过早的操劳，岁月的沧桑已过早地爬满了母亲的脸庞。母亲虽然普通，身上却有许多的优点，勤劳，节俭，坚强——他和父亲结婚后，由于家里比较贫穷，父亲只身来到平顶山的煤矿上干活，家里的重担一下子落到母亲一个人身上。那时候母亲天不亮就起床，做好一家人的早餐后，背起锄头就上地里干活。晚上一家人都进入了梦乡，母亲还在油灯下缝缝补补。常常一觉醒来，母亲依然在忙碌着。
父亲是家里的老大，下面还有两个弟弟。爷爷不在了，奶奶身体不好。靠着父亲的接济，两个叔叔也都相继成了家。父亲微薄的工资还要顾我们这样一个大家，即使这样，母亲也从来没说过什么，反倒给奶奶说，长兄为父，照顾兄弟姊妹，养活老人应该的。
后来，哥哥姐姐到入学年龄了，父亲在城里也安住了脚，接我们全家去平顶山生活，一家人终于可以团聚了，母亲很开心。可是年迈的奶奶说什么也不愿离开故土。让她和叔叔婶婶生活在一起，她又不愿意。
母亲性格温和，从没和奶奶吵过嘴，红过脸。这么些年奶奶一直跟我们生活在一起习惯了。无奈，父亲只好带着姐姐哥哥走了，留下我们四口人在家，每天母亲忙碌着农活，照顾着家。村里谁家有事总让母亲去帮忙。只要有人开口，母亲再忙也会放下自家的活去。所以村里的人对母亲都极为尊重。逢年过节有人来串门，母亲总是把平时只给奶奶一个人吃的好东西，让大家都尝尝。
又过了几年，奶奶去世了。奶奶的去世让母亲哭得几乎昏过去。好长时间母亲都接受不了奶奶不在的现实。父亲和母亲这次真的是要团聚了。好景不长，生活就像一幅缓缓展开的画卷，才刚刚露出幸福的颜色，就被突然降临的.狂风暴雨打湿，父亲患了重病，几经治疗后散手而去。我们兄妹四个觉得生活一下子没有了着落，跪在父亲的坟前大声哭喊。母亲拉着我们的手说；“孩子们，别哭了，以后的日子有妈妈呢。只要有妈在，你们该干啥还干啥，尽管放心吧。”那时，我们兄妹几个都在上学，母亲就凭着微薄的抚恤金和打零工把我们兄妹拉扯大，一个个成家立业。当时，父亲的单位看母亲一人拉扯几个上学的孩子，确实太难了。就让母亲去车子棚看车子，每轮一次班就是一天一夜，无论刮风下雨，寒来酷暑。下了班的母亲顾不上休息，又出去给人干零活。母亲不在家时，兄妹几个就互相照应，有时热心的邻居也会帮忙。那几年，因为没有钱，母亲一个人吃饭时，从不炒菜，盐水里面滴上几滴香油，就是母亲的一顿菜。而对我们，母亲总是说，小孩子长身体时，要多吃菜。我们劝她也吃，母亲总说她不爱吃。还是孩子的我们就真的认为母亲不爱吃菜。不知什么时候，母亲满头的青丝变成了满头的白发。
如今生活条件好了，母亲却更老了。随着我们的小家庭的成立，明显感到了母亲的孤寂与落寞。我常常试探性地问母亲，要不给你找个老伴吧。母亲就很生气地说；“嫌我老了，碍你们的事了，我有手，会养活我自己。”弟媳和嫂子也劝她安享晚年，可她还是闲不住。
今年母亲快七十五岁了，可还是操劳，不是替这家带孩子，就是帮那家干家务。母亲总说；“我这辈子没啥大本事，只要能干得动，就让我干，说明妈对我们这个家还有用，能多干一点，你们上一天班回来就少干一点。”
母亲虽然平凡，但她勤劳，坚强，善良的性格必将影响着一代又一代的人。我敬佩我的母亲，她用勤劳和坚强为子女撑起了一个家。
篇10：用爱撑起一把伞小学作文400字
用爱撑起一把伞小学作文400字
你是否曾经用爱去帮助过一个人？你是否曾不求回报地为一个素不相识的人伸出援助之手？助人为乐，是中华民族的传统美德，但是，去用心帮助一个人，不需要干什么轰轰烈烈的大事，也许只要为他默默地撑起一把伞……
那是一个夏日的午后，天下着大雨。在西湖边，有一位姐姐因雨天路滑出来车祸，不省人事地躺在地上，这时，还要去参加入学测试的女孩曹婉婷见状停了下来，出于对那位姐姐的同情与关心，她默默地蹲了下来为这个素不相识的.陌生人撑起了伞。她把整把伞都护在了这位大姐姐的身上，自己却淋着雨。小婉婷一步都不敢离开，一直守在她身边。直到救护车来到，她和爸爸才默默地离开了。
在我心中，这位女孩代表的就是——善良。一种发自内心、最真挚美丽的善良。或许她的所作所为，那个大姐姐不会知道，但我相信，她的良心会获得满足。
曾经有一次，也是这样的雨天，天已经黑了，路上的行人很少。这时，一个头发花白的老爷爷走进妈妈店里，他撑着一把破旧的雨伞，手上拎着一个菜篮子，篮子里有一捆大蒜。显然，这是卖剩下来的最后一把了。老爷爷满眼都是渴求的目光，粗黑的手抖索着拿出那把大蒜。我们不需要大蒜。我刚想开口拒绝，妈妈却出乎意料地买下了它。老爷爷苍老的眼里充满了感激。我满心疑问：“妈妈，我们店里又不烧菜，你买它干什么呢？”妈妈凝望着那个蹒跚的背影，轻轻地说：“不卖掉最后一把大蒜，他是不会回家的。”
我明白了，给予温暖，不需要索求回报，帮助别人应该出自自己内心深处的最本能的善良。爱，其实很简单——就如为他默默地撑起一把伞，让她不受雨淋；向卖菜的的老爷爷买最后一把菜，让他安心回家。
世界并不寒冷，因为有了这些点点滴滴的爱而变得温暖。
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