爱莲说有感(通用14篇)由网友“小承承”投稿提供,以下是小编精心整理的爱莲说有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:读《爱莲说》有感
何为君子?稳重、宽容、谦和?不计名利、爱憎分明、讲义气?在我的心里,君子这个名词至今都是那么的模糊。但是仁者见仁智者见智,宋朝儒家理学思想的开门鼻祖――周敦颐用一篇关于莲的文章抒发了自己的感情,修正了这个名词背后的意义。
莲花,就是那个一直被人们忽略的花啊!碧绿的.荷叶搭配上洁白的花瓣显得是那么的普通,如同一杯兑过无数遍水的清茶,淡的普通,淡的平凡。但是作者却用他独特的笔调,独到的见解,为我们诠释了莲花的不普通和不平凡!
“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”整篇文章通过莲花与菊花、牡丹相比,突出了莲花清廉淡雅,真不愧为百花中的君子!它虽出自于充满污秽的环境中,却仍然保持着自身的清香,不被淤泥所沾染――经过清洗更加美丽,但它没有玫瑰般的妖冶。莲花永远都是这样,默默开放,默默枯萎,而后又悄悄绽放着自己的美丽……它是一位极具才情的淑女,亭亭玉立,高洁圣雅;亦是一位伟岸的英雄,高大挺秀,刚正不阿。
如今,人们渐渐忘却了这位“君子”,把更多的目光投向了美丽妖冶的花朵。就如周敦颐所说:“噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!”
纷杂的世界中,在名和利面前,有多少“君子”能淡然面对,一笑而过?在现实生活里,又有多少“人生若只如初见”般的美好与“何事秋风悲画扇”般的无奈?唯有莲花,在风雨飘摇中坚守着那份执着。莲,真君子是也!
我愿做一只莲花,扎在黑泥里,倚在绿水中,开在蓝天下,默默地开放,安静地面对生活的洗礼,无惊无扰,吐着优雅的芬芳!
众君子,您呢?
小记者:唐静依(初一、16班)
篇2: 读《爱莲说》有感
《爱莲说》是北宋嘉佑八年时任虔州通判的周敦颐撰写的一篇古散文,虽然只有119个字,但它产生了极强的影响力、感染力和跨跃时代的穿透力。
人们之所以反复诵读而不烦,每每品味而生津,且流传甚广,就是因为它虽言词中只谈及花草,但寓言中直抒人生, 且鲜明深刻意境致远。笔者每次捧读都能悟出明哲和新意,其中脍炙人口的名句“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远溢清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”更是朗朗上口,回味无穷。诚然,出淤泥而不染之物实属罕见,或者说是一种特异功能,但莲花居然有之,析莲之生物特性,不能浮求其解,但深信唯一点必存之,即是莲花有无以伦比的拒污防染能力,莲花本身生成了一种天然的防外污染的隔离层,因而,才能污不染,香远溢,亭亭净植。以花喻人,情理更切。
一个人生活在大千世界中,如何能做到被淤泥围浸而不染,在纷繁多杂中抑浊扬清、洁净如玉,实属不易,但《爱莲说》作者周敦颐贤士用他的深邃思考和感悟,以花性悟人生,以莲净约束自己,为我们书写出了形式贴切、含意深奥的做人的志铭碑文。在《爱莲说》中,他借莲花之特性,言人心中志向。要在尘世中当个出淤泥而不染的真君子,这种在污世中保持洁净与独自避世的心态更加可贵和令人尊崇。这在当时人人皆慕富贵(爱牡丹)的世风中,自己独守清贫(爱莲)是何等的难能可贵。周敦颐不仅这样想了,这样写了,更坚持这样做了。据史料记载,周敦颐虽官职不高,但他为官清廉, 洁身自好,淡泊名利,定力非凡,秋毫不犯,他晚年定居庐山 ,着书明道,淡泊明志,颐养天年,被称为程朱理学的开山祖。
面对当时社会的社风世态,作者以评花为引,道出了更深的人生境界。他在《爱莲说》中又写道:“噫!菊之爱,陶后鲜有闻; 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”。直吐胸中之叹息 ,时值北宋末年的世俗社风,真隐者少之,有德者寡之,而趋炎附势,见利忘义,投机钻营者不乏其人。面对茫茫红尘,他没有退却,没有心灰意冷,而是独自坚守着自己的信念。出淤泥而不染,宁肯爱莲者“同予无人”也毫不动摇,决不随波逐流,同流合污,去追求“宜乎众矣”的富贵,这是何等的坚贞和执着,这是真君子所特有的高尚人格,倍受后人尊崇,堪称千古留劳。
《爱莲说》作者周敦颐以花喻人的精辟论述和洁身自爱的高尚品格,让吾辈深感淡泊名利,洁身自爱,一定要做到污泥浊水浸身不染,香风毒雾重扰不迷,永葆廉洁之身,坚定信仰,修养大德。筑牢定力,不是朝夕之功,更不能一蹴而就,而是久久为功,永远坚守。要不断汲取中华民族灿烂文化之精髓,以现代英模和古代圣贤为典范, 立志做一个品格高尚、亭亭净植的人。
篇3: 读《爱莲说》有感
人生如风,岁月如歌。纵横时间之海,叩问记忆之门,随波逐流地带走了那青涩的脸庞,留给我们的是永恒的思考。在安静中扪心自问,究竟得到了什么,又失去了什么。
纵观中华上下五千年之历史,文人武士出了多多少少。徘徊在那一历史之流中我却唯独偏爱那一朵莲。
那莲嗅之清香,赏之清纯。它不妖娆、不娇媚,却勾的人阵阵留恋。
该怎么称呼身处在这个世界的我们?俗人与或者是高人?真真假假早已失去了最真的自我。那么最真的自我又追求着什么?
喜欢莲,喜欢它最清香的美丽,喜欢它安详地矗立在那,却也为它那笔直而又纤细的身躯随着风微微摆动的姿态吸引。
“做人要像莲一样。”这是长辈告诉我的一个道理,懵懵懂懂的时候就听外公提起,而那时我却不以为然,认为好好的一个人去学一株植物干嘛。知道初中那年,学到了周敦颐笔下的《爱莲说》我才开始慢慢懂得。
他是一个孤独的诗人,正因为有了这份孤独让他即使处在官场中还保持着初心。这份初心也让他在混乱的官场中清高的生存着,不与他人同流合污,有着一份与众不同的气质。他更像一朵莲,一个莲一样的诗人。他说他独爱莲,爱的是他的一份姿态更是与自己相似的气质经历。
莲是高洁的代表,是高洁的象征。每个人都渴求做一个像莲一样高洁,但怎么做到又是反反复复的问题。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”是莲的品质,也是我们身处在这个世界所渴求的,永远不失去那最初的初心。
高洁,一个看似高傲的词语却充满了纯洁与谦虚。它的“高”不是高傲而是高处,如何时候我们都要站在高处看问题,这个“高”便是“登高望远”的“高”。“洁”三点水的偏旁便告诉了我们要像水一样透明、纯净,“洁”是纯洁,是要在任何时候都保持纯洁的心态,不畏惧。
高洁的人,是谦卑的人,不张扬,不虚荣。高洁是一种生活品质,为他人、为自己付出着;高洁又是一种精神,一种靠自身修养的精神,这种精神会随着你的经历越来越浓厚;高洁还是一种修养,不论你出身富贵还是贫穷都应该具备的修养。
最近又开始下起了雨,这让我想起了莲,雨中的莲:豆大的雨点落在花瓣里,它像一位母亲去包容接纳天空所有坏情绪,我想,也正是这种魅力让莲下的藕也变得更加清香了 吧。
莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。愿你,愿我,都能做一朵莲。
篇4: 读《爱莲说》有感
《爱莲说》这篇作品托物言志,表达了作者不求名利,洁身自好的生活态度和不与世俗同流合污的高尚情操。歌颂了君子”出淤泥而不染,濯清涟而不妖“的美德。
在周敦颐之前,人们常用”岁寒四友“、”花中四君子“等来比喻君子,那么周敦颐他为什么要写这样一篇《爱莲说》,为什么要用莲花来做比喻,用莲花来比喻君子以往的比喻手法有哪些不同呢? 一般来说,比如说竹子,它以”直而有节“来比喻君子的性格;松柏用它的”长青“,特别是冬天”不畏霜雪“这个特点来比喻,都是比较直接的;而《爱莲说》用莲花来比喻君子它就多了一层意思,就是”出淤泥而不染“,多了这一层就把人和环境之间的关系加进去了。尽管周边的环境很不好,你生存的环境或者你生长的环境都不是很好,但是你自己的人格可以完全是另外一种样子,你可以是很高尚的。这一点是《爱莲说》的一个特点。那么,周敦颐为什么会用莲花来比喻君子的人格,从而来说明人和环境的关系”出淤泥而不染“呢?我想这是由当时的特定的历史背景决定的。周敦颐是理学的开山祖。再加上周敦颐自己很强调人的人格修养,理学的核心就是强调人要把自己的心性通过自己的修养提升到一个高的层次上,特别是对于真理、对于道德,要有一种坚定的信念。由于他把这种哲学的、思想的观点和历史的传统相融合,写了《爱莲说》,而且形成了一个很独特的比喻,所以才使这篇美文得以广泛地传播。
《爱莲说》不但是一篇美文,从中幅射出来的思想对我们现代人的生活更有耐人寻味的启迪:
周敦颐在《爱莲说》把几种花加以比较:说到牡丹,”花之富贵者也“、说到菊花,”花之隐逸者也“,最后他落到了莲花上,我想这是几种不同的人格、几种不同的价值取向的比较。比如说”富贵“,你追求一种世俗的名利;比如隐逸,你对社会有一种社会责任的淡化。他强调莲花,我想可能是在两个层面上:一个层面上强调你和环境的关系。人周边的环境不可能是很理想的,环境里面总有不如意的地方,甚至于在某一个段落、某一个特定的时间里,甚至于可能是恶浊的,这都是有可能的。那么在这种情况下我们要如何要保持自己的操守?我们不能改变环境,但是我们可以改变自己。从这个意义上来说,我想它是有启发的。另外就是价值取向。《爱莲说》通过几种花的比较,说明作为一个人,首先你要自己在精神层面上、在人格上,你要立得住,他把这个价值取向放在首位。我想这一点,对于我们现代人来说是同样是适用的,甚至可以说它表达了一种处世的原则。人生一世,你不能够完全地被物欲所遮蔽,总还是应该有一种精神上的净土、精神上的家园。我想《爱莲说》在今天的意义首先应该在这里吧。
我们今天读《爱莲说》,更要从这篇文章的中心思想去赏析这其中的韵味,去体味这其中所主张的积极入世,又不受尘世污染的观念。去领略和体会这从中表达出来的无欲诚心的思想,”无欲“是人的认知修养的最高境界。无欲并不是说情和欲就是万恶之源,不是要教化我们出家脱离尘世,( )而是教给我们在纷繁、斑澜的社会生活主流中,我们应该如何来把握自己,调整自己的生活态度,做到主静、无欲、顺理,把物质生活欲望降到最低限度。我们既不能像陶渊明那样消极避世,也不能像世人那样追逐功名利禄、荣华富贵,任何时候都要永远保持自己清白的操守和正直的品德。
”德不孤,必有邻“,道德高尚的人必受他人欢迎。法官以自己的美德承载着法律,书写着人生,如同艳丽的莲花优雅地妆扮着平静的水面,相映成趣。周敦颐所作《爱莲说》中的”君子“幅射到我们的工作生活中,大概指的就是这样厚德的法官吧。
文以载道,洁身自好,心忧天下,是自古以来文人的传统。崇尚知识,崇尚文学,崇尚高洁的人品,应成为每一个真正读书人的自觉修养。因此,《爱莲说》对我来说,不仅是一篇重要的古文,更是一种人生的参照。周敦颐美好的笔调,不仅令我对这篇古文爱不释手,它所蕴含的做人之道,也一直左右着我的人生,直到今天。
篇5: 读《爱莲说》有感
北宋著名的哲学家周敦颐写出的《爱莲说》受到了许多人的赞许。我第一次接触这篇文章是在一年前,刚开始读这篇文章,就感觉与以往所学习的古文区别甚大,此文辞藻华丽,句段简洁,很是富有诗情画意。
但是,随着后来越来越多的阅读,让我对此文有了新的看法和认识。
“莲之出於泥而不染”这千古名句,一直以来被世人所传颂,莲花也因此而受到比牡丹、玫瑰等更高的评价。而对于这句话,我却有着不一样的看法。莲之出淤泥而不染固然不错,当所有的人都在关注着莲花的高洁的时候,是否有人注意到莲之脚下的淤泥呢?如果没有塘中淤泥的培育,莲是否还会有如此华丽的外表?更何况“莲中通外直”,世人也只是看到它正直的品格,是否想到它仅仅只是虚有其表,而腹中空虚呢?由此观之,周敦颐写的这篇文章只是从单方面道出了莲的美,而忽略了它的丑!
联系到我们现在生活的时代,各个民族,各个国家的发展都需要全面的人才,《爱莲说》这篇文章的思想无疑不是抑制着人们的创新精神,社会因此得不到更好的发展,人才不拔尖,一个民族可能会因此而失去新的崭新的局面。综上所述,我们在思考问题时要全面,不能人云亦云,而放弃本来的创新能力。
通过这篇文章,我个人受益匪浅。它告诫了我看问题不应该只是看其美好的一面,而要抓住错误,并且要及时改正。在成功之时也不能忘本,就比如莲之所以如此美丽,那是因为有淤泥的栽培。如果不是在淤泥的培育下生长出来的,莲花绝不会如此高洁。做人也决不可虚有其表,外表在某些时候时候只是一张通行证,当进入某个领域之后,还是少不了真正的才华和学问,虚有其表,就如绣花枕头一般,再漂亮也逃不过智者的眼睛。
篇6:读《爱莲说》有感
《爱莲说》是周敦颐的传世名作,这篇文章之所以能有这么大的名气,因为其以花衬人,写出了世人的喜爱之物是什么,他们就是哪种人。如果他们喜爱隐逸的菊花,他们就是像陶渊明一样的隐逸者;如果他们喜爱富贵的牡丹,他们就是像大多数人一样的富贵者;如果他们喜爱高尚的莲花,他们就是像作者一样的君子。
文章更以莲花的高尚品质写出了人应该做到的高尚品质——“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,无论自己所处的环境多么肮脏而不被污染,端正严肃,行为正直,表里如一,就能称得上是君子,令人敬重。
爱莲清幽淡定的君子之美;爱莲孤芳自赏的清高之雅;爱莲不惧风雨的坚强之勇。
篇7:读《爱莲说》有感
晋朝著名诗人陶渊明对菊花情有独钟,曾写出“采菊东篱下,悠然见南山”的脍炙人口的诗篇,自唐朝李氏以来,人们对牡丹又甚为喜爱,把牡丹看成是富贵吉祥、繁荣昌盛的象征,除此之外,梅兰竹菊被称为“四君子”,是历代文人墨客用来形容清雅淡泊的高贵品质的典型题材,而北宋诗人周敦颐唯独对莲花大加赞赏,写出了《爱莲说》这千古流传的名篇。寒假,我对这篇《爱莲说》再一次进行了深刻的解读,从中体会到了不少人生哲理。
周敦颐为什么爱莲?不是因为莲的外貌出众,也不是因为莲本身的药用价值,而是他所说的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因此,他把莲看成是“花中之君子”。诗人以花寓人,可以看出他对生活中同流合污和追逐名利的世态的一种厌恶之情。
纵观古今之像莲之君子,又有几人呢?和珅为钱财由才子变为史上第一贪官,成克杰由于思想蜕变而一步步滑向罪恶的深渊,上海清官陈良宇又因一念只差变为贪官而被世人唾骂„„他们曾是国家的高级官员,我们不可否认他们为国家做出的巨大贡献,但是,当他们“近墨者”的时候,却未曾想过要像莲一样“出淤泥而不染”,所以最后他们堕落了。再看看给人以“铁面无私”印象的朱镕基,他一生清正廉洁,一生抓了无数的贪官,不为威逼所吓倒,不被利诱所迷惑,一心为人民群众着想,为国家服务,最后成为了大家公认的“好官”。学习莲的高洁品质,确实能给我们人生带来一笔宝贵的财富。
但是又有句话说:“近朱者赤,近墨者黑”,古今又有多少人能够克制住自己的欲望,不被身边的环境所影响呢?历史上孟子的母亲为了培养孟子良好的品格,曾经从墓地附近搬家到集市旁边,还是觉得“此又非所以处子也”,最后又搬到了学堂附近。可见,环境对人的影响是很重要的。我们提倡如莲之“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,但是真正能养成这个优秀的品格的人是少之又少,因此我们需要在生活中不断的自我反省,不断地向有着这种品格的人看齐。
实际上,生活中很多人意志都不够坚定,常常因为别人的想法而改变自身,这就达不到我们所说的莲之“香远益清”的目的了。所以怎样选择朋友也很重要。清末名人曾国藩说过:“一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。”我认为,可以选择的朋友有很多种,正直善良的朋友会把你从黑暗的深渊中拉回来,努力上进的朋友会提醒你不要堕落,知心诚实的朋友会和你祸福与共„„试看如今的社会,有多少人被所谓的朋友拉进传销队伍里,有多少人被所谓的朋友害得一无所有,又有多少人因所谓的朋友一毁清誉?所以当我们不能养成似莲的品格时,我们可以通过慎重选择朋友来塑造自身优秀的品格。
我们爱莲的清雅,爱莲的高洁,所以我们要努力使自己养成“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的优秀品质,而对于意志力比较薄弱的人来说,可以通过选择环境,选择朋友来达到这个目的。《爱莲说》还告诉了我,拥有莲的品质很宝贵,但这笔财富需要我们通过很多努力才能获得。
看了读爱莲说有感还会看的文章推荐:
篇8: 读《爱莲说》有感
初读《爱莲说》是在风轻云淡的午后,此文文字简练而意味深长,读起来铿锵悦耳,顿挫有致,令我深深着迷。
《爱莲说》一文,先用笔写前人“晋陶渊明独爱菊”“世人独爱牡丹”,再细腻文笔转入“予独爱莲”,对比性地突出了周敦颐的独特视觉,因此以突出莲的高洁可爱,婉曲地批判了趋炎附势,追求富贵的世俗风气。文章以借花喻人的方式,借物咏志,表现周元公的洁身自好,不与世俗同流合污的设法秉性,讽刺和抒情一气呵成。
本篇文章言简意丰,文笔摇曳多姿,“中通外直,不蔓不枝”,生动形象地描写了莲梗中空,贯通无隔,表现了莲的正直,豁达与大度,“香远益清,亭亭静植”,栩栩如生地描绘了莲端庄的仪态,读者隐约闻到清淡的雅香,表现莲的静洁;“可远观而不可亵玩焉”更是酣畅淋漓地写出了莲的庄重,表现让人敬重而不轻侮,滚滚世俗,驰骋官场多年的周元公衷肠诉说:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,由此可见周元公高洁傲岸的节操。
回看历史的长河,有着和周元公廉洁奉公,高洁傲岸的人,开封府包拯执政为民,铁面无私,一弯明月照青天,百姓皆称“包青天”;滁州官员欧阳修与民同乐,奉公守法,不随官场顺遂艰难,执着信念,苏州吴县范仲淹,超越个人忧乐,以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取,有着“居庙堂之高则忧其民”的情怀,尽管功名利禄多如麻,尽管富贵荣华转如沙,不管十年,二十年,三十年……即使沧海桑田,昨日辛酸拼搏化为历史尘埃,清正廉明,廉洁奉公,依然是我们二十一世纪政治与生活永不褪色的真理。
“得道者多助,失道者寡助”,领导人员需要有着和莲一样的品格,以事实为依据,以利民为目的,做到刚正不阿,彼此的合作关系才能得到好的维持,作为领导者,处于浑浊环境不应同流合污,逃避现实,不然也只是“隐逸者”,作为领导者,面对名利世俗不应随波逐流,追求荣华,不然也是“富贵者”,作为领导者,应对贪慕虚荣应不慕名利,洁身自好,这才是令人敬重如莲的“君子者”。“牺牲玉帛,弗敢如矣,必以信。”领导者的行为廉洁透明是取信于民的先决条件,领导者的防微杜渐,自省自律提高抗腐的警觉,对廉洁建设系统起着关键性作用。
莲,可谓真君子,莲的静洁,雅致,可见为不随俗浮沉的君子品质;莲的庄重,质朴,可见为不哗众取宠的君子秉性,莲的豁达大度,可见为刚正不苟的君子姿质。莲,乃廉洁楷模,作为一名合格的领导者不应成为名利的傀儡,被利禄锁上枷锁。做一名如莲的真君子,成为清正真实的写照,作为廉明浓缩的倩影,更是人生品质的升华。
尘世滚滚如淤泥,一缕廉洁的清风送过,历史经卷中的清莲,此时全盛。
篇9: 读《爱莲说》有感
小时候的我最爱去西湖旅游,因为西湖有我最喜欢的莲花。当时的我只懂得欣赏莲花的外在美:
有的直立在那儿,好像专门等着我;有的花瓣没有完全展开,好似一个害羞的小姑娘。
篇10: 读《爱莲说》有感
正如作者周敦颐在《爱莲说》一文中用“不染”、“不妖”、“不蔓”、“不枝”、“不可亵玩”把莲的“正直”品行描述得淋漓尽致,我特爱读这一段。
我要学习莲的这种正直。
篇11: 读《爱莲说》有感
长大的我依然偏爱着莲花,不仅仅是它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。
而是因为它象征着洁身自好的人。
篇12: 读《爱莲说》有感
在上个星期,我们班学习了《爱莲说》一文,这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花如同君子般的品格,作者借物抒情,表现了作者洁身自爱的高尚人格和洒落的胸襟。
文中“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”一节则是作者对君子品格的描述,体现了君子表里如一、行为端正、不阿谀谄媚、同流合污的崇高品格,而这种高尚的君子品格,在当今社会中,我们称之为“廉洁”。
我曾一直以为,“廉洁”离我们很遥远,在我们学子的日常生活中,既扯不上权贵,必不贪取钱财,更不贿赂他人。实则不然,“廉洁”却跟我们每个人都息息相关。在当今对“廉洁”一词的解释中:廉是清廉,就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白,就是指人生光明磊落的态度,清白做人的精神。
记得那一次,老师在周末布置了一篇作文。我上了一天的学,拖着疲惫身躯,回到家中,只管把作文丢在一旁,视而不理。然而悠悠而过,转眼就到交作文的时间了,再也不能置之不理,可我握着笔努力冥想了许久仍找不到丝毫灵感。
这时,我并没有勇敢的面对他,没有再坚持,而是将我本应该用在正道上的聪明机智用在了邪门歪道上,我选择了逃避,我选择了抄袭,去抄袭网上的段落来“完善”我的作文。虽有一丝犹豫,有一丝不安,有一丝后悔,因为作为好学生的我从未做过这样的事情......
第二天,老师捧着一大沓作文上来课室。平时和蔼可亲的他今天总觉得有点异样。看着他的眼睛,我的心不安分地跳个不停,差一点从喉咙里飞出来了。我不敢直视老师的眼睛,可老师总朝我这边扫视……
昨日不踏实的感觉再次不合时宜地浮现出来了。或我以明悟老师知晓了我抄袭作文的事情,却不愿承认,为自己找着最后一丝借口......
来到办公室,老师正在一遍又一遍地翻阅我的作文,我低着头,看着水泥地。
“楠,你可以写得比“它”更好。”老师一字一顿地说。
“老师,我......我......”我支支吾吾,心中的不安变成了现实。
老师挥挥手,打断了我:“我们可以在网络的世界学到很多东西,但唯有自己的才是有用的。作为我们班的小君子,你应该行为端正,光明磊落,要学会正视自己的不足,这才是君子品行啊!”老师虽是打笑,但神情之严肃,丝毫看不出是在开玩笑。
看着自己的“杰作”,瞥见老师的眼神,可我却……
这一瞬,我觉得自己手上的作品是如此的陌生。
老师的话仿佛是一石投湖,我猛然一怔,我明白了,或者说我早已明白,只是我却对自己的行为“视而不见”,君子一生清廉......
伴随着老师的微笑,我走出办公室。
天是那样的湛蓝,白云仿佛朝我招手。清风徐来,我感觉从来未有的踏实……
“廉洁”亦作”廉e"。谓做事清明,立身清白、廉是清廉,就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白,就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说,廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为,光明磊落的态度。勿忘本心,廉洁做人,这才是君子之道,这才是我们应去学习的高尚之道!
篇13: 读《爱莲说》有感
今早我再次细细品尝这篇千古绝唱,不得不为作者的高洁和高远所感动。
我好似看见莲有的'花瓣没有完全展开,只依靠绿叶的衬托和陪伴;有的还是花苞,只露出一两片花瓣。
篇14: 读《爱莲说》有感
《爱莲说》一文不仅仅是表达了作者对莲花的喜爱,更突显出作者为官多年、清廉勤勉、一生不与黑暗势力同流合污。
同时也表达了作者厌恶世人的追求。
★ 爱莲说教案
★ 22会方案
★ 爱莲说说明文
★ 背影优质课课件
【爱莲说有感(通用14篇)】相关文章:
烟台的海优质课教案及教学设计(附课文原文)2023-03-26
《爱莲说》教学设计朱红2022-07-25
部编版北京的春节说课稿2023-05-02
部编村居说课稿2024-05-07
八年级上第二十四课第二课时教案2022-05-06
信息技术公开课优秀教学设计2023-05-01
第3课 短文中《蝉》教学设计(七年级必修) 教案教学设计2023-07-05
我的老师 教案教学设计(七年级上册)2023-06-29
爱莲说教学设计2023-05-12
五上第二单元教案2023-04-10