课外活动在美国反思（精选12篇）由网友“私密吗瑟）”投稿提供，下面是小编整理过的课外活动在美国反思，希望能帮助到大家!
篇1： 课外活动在美国反思
课外活动在美国反思
在美国，学校的课外活动五花八门，有学术性的、娱乐性的、体育活动性的和社区服务性的等。
在每个学期的一开学，这些社团都会张贴一些海报，招收新的会员。学生只需交纳少量的会费，就能成为某社团的'会员。社团活动，学校都会派给一定数量的老师给予辅导，其他的骨干分子，如主席、秘书、财务会计等均由社团成员民主选举产生。美国学校都很注重学生参加课外活动，家长也积极支持子女参加。因为人们普遍的一个观点是一个学生对课外活动的参与程度和表现，可以显示学生的竞争心、责任感、交际能力和领导能力。美国各州的首府在每年暑假中都要为高二的学生举办为期一周的模拟政府活动。每个高中推荐一名学生参加，要经过考试。每个参加者都要加入一个模拟的政党，然后开展州长、市长、众议员、参议员的选举活动。如果你有幸被选为“州长”，将能到该州的州长办公室和真正的州长一起办公一天。
篇2：课外活动最多的美国高中有哪些？
课外活动最多的美国高中有哪些？
1 米尔顿高中(Milton Academy) 26 马萨诸塞州 2 安多佛菲利普斯学校
(Phillips Academy) 24 马萨诸塞州 3 萨菲尔德中学
(Suffield Academy) 24 康涅狄格州 4 肯特高中
(Kent School) 23 康涅狄格州 5 阿什维尔学校
(Asheville School) 23 北卡罗来纳州 6 普洛克学院
(Proctor Academy) 22 新罕布什尔州 7 伯克希尔中学
(Berkshire School) 22 马萨诸塞州 8 新汉普顿中学
(New Hampton School) 22 新罕布什尔州 9 梳士巴利男子学校
(Salisbury School) 22 康涅狄格州 10 迪尔菲尔德学院
(Deerfield Academy) 22 马萨诸塞州 11 霍奇基斯中学
(The Hotchkiss School) 22 康涅狄格州 12 佛蒙特学院
(Vermont Academy) 21 佛蒙特州 13 金博联合学院
(Kimball Union Academy) 21 新罕布什尔州 14 邓恩中学
(Dunn School) 21 加利福尼亚州 15 布鲁斯特学院
(Brewster Academy) 21 新罕布什尔州 16 福莱伯学院
(Fryeburg Academy) 21 缅因州 17 柯尔沃学院
(Culver Academies) 20 印地安那州 18 鲁米斯查菲高中
(The Loomis Chaffee School) 20 康涅狄格州 19 菲利普斯埃克塞特中学
(Phillips Exeter Academy) 20 新罕布什尔州 20 乔特罗斯玛丽中学
(Choate Rosemary Hall) 20 康涅狄格州 21 圣斯蒂芬教会学校
(St. Stephen's Episcopal School) 20 得克萨斯州 22 乔治高中
(George School) 20 宾夕法尼亚州 23 威利斯顿诺塞普顿中学
(The Williston Northampton School) 20 马萨诸塞州 24 坎特伯雷中学
(Canterbury School) 20 康涅狄格州 25 塔夫脱中学
(The Taft School) 20 康涅狄格州 26 韦伯拉汉・莫森中学
(Wilbraham & Monson Academy) 20 马萨诸塞州 27 布莱尔学院
(Blair Academy) 20 新泽西州 28 科罗拉多喷泉谷学校
(Fountain Valley School of Colorado) 20 科罗拉多州 29 麻渥伍德中学
(The Marvelwood School) 20 康涅狄格州 30 北野山高中
(Northfield Mount Hermon School) 20 马萨诸塞州 31 马萨纳腾军事学院
(Massanutten Military Academy) 19 弗吉尼亚州 32 福尔曼高中
(The Forman School) 19 康涅狄格州 33 夏威夷预科学院
(Hawai'i Preparatory Academy) 18 夏威夷州 34 希尔中学
(The Hill School) 18 宾夕法尼亚州 35 圣保罗中学
(St. Paul's School) 18 新罕布什尔州 36 胡德尼斯学校
(Holderness School) 18 新罕布什尔州 37 主教高中
(Episcopal High School) 18 弗吉尼亚州 38 瓦莱弗格军事学院
(Valley Forge Military Academy) 18 宾夕法尼亚州 39 库欣学院
(Cushing Academy) 18 马萨诸塞州 40 北林高中
(Northwood School) 18 纽约州 41 劳伦斯中学
(Lawrence Academy) 18 马萨诸塞州 42 蓝道夫马肯中学
(Randolph-Macon Academy) 18 弗吉尼亚州 43 威斯敏斯特学院
(Westminster School) 18 康涅狄格州 44 纽约军校
(New York Military Academy) 18 纽约州 45 贝勒中学
(Baylor School) 18 田纳西州 46 西储学院
(Western Reserve Academy) 18 俄亥俄州 47 波特女子高中
(Miss Porter's School) 18 康涅狄格州 48 圣安德鲁学校
(Saint Andrew's School) 18 佛罗里达州 49 摩尔西斯堡学院
(Mercersburg Academy) 18 宾夕法尼亚州 50 麦卡利中学
(McCallie School) 18 田纳西州
以上是美国课外活动最丰富的美国高中的简要介绍，希望能对有意申请美国高中留学的中国学生的学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
排名校名课外活动数所在州篇3： 课外活动总结与反思
xx学期的工作已经接束，纵观xx学期来的班级课外活动，有得也有失，为了搞好下学期的班级课外活动工作，真正起到丰富学生的课余生活，培养全面发展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动情况总结如下：
一、指导思想
学生的第x课堂活动，是对第x课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。我们本着这样的目的和原则，认真组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不能够很好的跟学校教育教学实际结合，活动效果仅仅停留在娱乐上，教育的目的性需要加强。
二、开展工作情况及效果总结
1、发挥班委的作用。在不违背学校活动安排的情况下，让学生做自己的主人，学生自己决定活动内容，自行组织活动，到锻炼学生组织能力的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有部分不会工作，心情急切，但方法、措施过于简单，不易于学生的'接受，在下学期的工作中，还要着重抓好这一部分工作，尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进行管理方法的培训工作。
2、体育活动方面。主要是根据学校的安排，进行了各类体育活动，适当根据班级实际涉及锻炼学生团结能力的游戏等，锻炼了学生的身体素质，提高了运动水平，活跃了学生的课余文化生活。
3、美术方面。与美术教师协商、协调，间周x次活动安排，主要进行了相关训练。根据本学期的实际，开展了习字训练。提高了学生的审美鉴赏能力，并通过活动培养和选拔一些有特长的学生，发展学生的特长。
4、音乐方面。与音乐老师协商，本学期主要是组织学生开展了音乐欣赏、音乐活动、舞蹈以及民歌欣赏等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平，并进行了教育。但本班的特长生比较弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培养工作。
5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并根据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进行，使学生更有兴趣参加课外活动。
总之，在本学期的工作中，取得了一定的成绩，但还存在很多不足，下学期，我们将扬长避短，把班级课外活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。
篇4： 课外活动总结与反思
一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动
素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此，本学年，我校把课外活动中的课外活动兴趣小组活动作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。课外活动兴趣小组活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的美术、音乐、读书、体育、藏口语等兴趣小组，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。
二、开扩视野、重点培养
本学年活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是绘画、读书等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。
三、建章立制，强化管理
建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校课堂活动工作的基本保证。为了保证课外活动兴趣小组活动健康有序进行，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，把普及与提高带入课外活动兴趣小组活动。
四、完善设备，提高活动质量
学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证课外活动兴趣小组活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，精心安排较有经验的.老师担任各活动项目的负责人，这些措施都为我校课外活动兴趣小组的开展创造有利条件。
五、存在的不足及今后努力方向
本学年我校第x课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。xx学年来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，部分负责人积极性不高，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克服缺点，把课外活动兴趣小组搞得更好。
篇5：在美国开车(之一)
在美国开车(之一)
一年多以前,石家庄棉七股份有限公司董事长兼总经理张传之先生赴美国公干,在一个多月的时间里,他驾车几乎走遍美国,对这个“长在轮子上的国家”有了更深的体验.张传之先生将他在美国开车的'见闻和感受撰写成文并惠赐本刊.从这期开始,本刊将连续刊载.一般来说,企业家是个经历丰富的群体,我们希望更多的企业家在百忙之中亲自动动笔,记录下您的各种见闻和感受,与朋友们分享.
作 者：张传之 作者单位： 刊 名：企业管理 PKU英文刊名：ENTERPRISE MANAGEMENT 年，卷(期)： “”(2) 分类号： 关键词：篇6：龙在美国
枫终于下了飞机，他心不在焉望着路边的风景，心里却想着父亲嘱咐他的话：“到了美国当警察，一定要争口气！让中国人在美国人面前显显威!美国可是需要人才，你有才能就上。要靠真本事，他们决不会义气用事的……”这时，枫拦住了一辆出租车，他坐了进去，让司机直奔警察局。路边的花花草草再漂亮也挡不住枫那沉重的心情：为什么我要分到美国警察局，美国已经很危险了，万一……枫,你不能放弃，你不是小时候说过：“爸爸妈妈，我以后一定挣好多好多钱，给你们买好大好大的房子。虽然你父母没有当真，可你那时的确是仍认真的！这时，已经到警察局了.枫拿上推荐书，就上了局长办公室。
局长看了推荐书后，用了一股带着洋味的中国话说（拟音）; ”行啊，号号干（好好干），家又（加油）啊！“
这时，枫感到了一种温暖感，因为局长又给他一个助手，一个大约是17多岁的小男孩。他可是局里的”万事通“，真名叫王道。据可靠消息，他协助局里的很多精干警探，侦破了许多大案。而且，他是一个堂堂正正的中国人。有同胞和你一起破案，你不会高兴吗？枫知道在美国当警察不比中国，工作多了一项打击恐怖袭击，这就已为这牺牲，可是如果不当警察就等于不遵守诺言，枫这个堂堂正正的男子汉能不遵守诺言吗？于是，他答应了……
谢天谢地，过了三个月，枫没有处理什么大案子，大不了就是盗窃啊，这让枫少了一次牺牲的机会。
突然，枫接到了一份特大劫持案件，材料是：一位英国籍男子（是哑巴）在街上劫持了一位女子。身上写着：”我没罪，我冤枉“，一只手拿着一张纸。当时情况紧急，机枪手开枪使”罪犯“被击毙。后来经过查证，那罪犯是市长，那为什么他偷过旅客的手机等12万美元，却写着：”我没罪，我冤枉“呢？眼前的线索只有一个－他手上的纸。
这是一个中国在美国开的旅馆，在纸上看来，他画了一个园，用蜡笔匆匆涂了颜色，那圆代表什么？
（下） 今天是星期日，枫放假，他就去书店看看。虽然他显得很悠闲，可是心里却想着那案子。那圆是什么呢？枫从书架上看了看，突然，一本叫《圆圈探秘》的书映入在枫的眼睛里。枫连忙将它买回家。翻开前几页，里面介绍了圆圈的作用、类型之类的。枫看得不耐烦了，就往沙发上一扔。突然，从书里掉出一张纸，上面写着：圆周率是测量圆的周长的最好的方法，一般人们取前三位－3.14，枫一下子跳了起来那么罪犯应在火车饭店里了！而且是314号。他和王道连忙去了火车饭店。一打听，原来314房里的旅客是一位美国人，现在一进退房，就在5分钟前。他开一辆kd.31564号车，枫连忙追击，发现了。这辆车在疯狂地加速，枫连忙驾车堵住他的去路，那车就倒退着开……最后，他被抓住了……
果然，那罪犯供认出偷窃的行为，还收买警探，陷害市长。
枫突然要回国了，王道送他一快去。枫在告别中登上飞机，飞了、飞了……
篇7：在加拿大留学 有哪些课外活动？
在加拿大留学 有哪些课外活动？
一：体育运动
今天是现代足球诞生日，邵雨青老师就先说一下身在加拿大的留学生在课外时，都做哪些体育运动吧！加拿大是一个冰雪王国，冰雪运动是留学生非常喜欢的，滑冰、滑雪、冰球还有冰壶这些都是加拿大人引以为傲的运动。此外，足球、羽毛球、篮球等各种球类也是留学生们钟爱的体育运动。游泳和跑步是更多人的选择，因为一个人就可以去做，但是球类运动一般就不可以了。
二：休闲娱乐
在加拿大留学，如果是在大城市，那休闲娱乐真是太多了。这也是更多的留学生最经常选择的一种度过课外生活的方式。出去看电影、K歌、吃饭、shopping、逛公园、喝咖啡，都是留学生最平常的`娱乐方式了。
三：社团活动
如果你参加了社团，那课外活动就更加丰富多彩了。无论是唱歌跳舞，还是书法体育，无论是摄影天文，还是绘画电子，应有尽有，比中国一般的大学里面的社团要更加丰富多彩，而且大家是真的一起在交流共同的爱好，在互相学习，在一起进步，而没有其他的复杂的色彩。
四：旅游
旅游是必须有的。在加拿大读了几年书，都没有时间出去旅游，以后就业了或者回国了应该就更没有机会了。所以，趁着在加拿大读书的时间，多出去走一走，加拿大实在是有太多旅游的地方值得一看了。比如现在就应该去看看枫叶，现在是最红的时候。
五：聚会
聚会，也是在加拿大的华人留学生最常做的，这与娱乐活动一般是不可分割的。有时周末就会有三五个好友，一起在城市中游荡，一起窝在家里做一顿美味的大餐，在异乡寻找一种家的感觉！
以上是加拿大社团活动的简要介绍，希望能对有意申请加拿大留学的中国学生有所帮助。如有更多加拿大留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。
篇8：《素质教育在美国》读后感
《素质教育在美国》读后感
《素质教育在美国》读后感 辽宁省教育厅教育信息中心 景晓娜 这些日子读了《素质教育在美国》这本书，书的作者是在中国的教育中成长，在美国的教育中成才的留美博士。在这本书中有这样几句话非常吸引人：“中国的学生屡获国际奥林匹克竞赛奖，而当今中国尚未培养出获诺贝尔奖的人才，这是不是中华民族、发人深省的一大困惑？”可见作者对中国的美国的教育都有着深刻的体会和思考。我是一名教育工作者，我觉得中外教育在教育目的、教育内容、教育手段和方法等诸多方面都存在着差别，以下是我总结的几点思考和体会。 一、 中外在教育目的方面的差别 国外老师鼓励学生拥有不同的观点，鼓励孩子有独立性，但是中国的老师喜欢听话的孩子、学习好的孩子。中国老师上完课就问学生还有什么问题，没有就好了，美国学校上完课以后问有什么问题，大家都不回答，没有问题，那就是有问题，他是以产生问题为目的，让孩子自己产生问题。就是说我们的教学是以解决问题为目的，不是以产生问题为目的，这是中国老师跟美国老师教育目的的一个明显区别。我国从小学教育开始，在家庭听到的是父母督促学生学习、学习再学习。知识学习固然重要，但某种程度上却抹杀了孩子们的创新能力。现在大学计算机专业的学生一个班级只有二、三个能写软件，有硬件设计能力的几乎为零；学机械设计的不会开机床，甚至没见过模具，这样的.学生有什么用？这样的学生就是看书机器，缺乏创造性和知识运用能力。欧美日澳等国家培养的学生自立能力、分析问题和解决问题能力堪称世界一流，世界上75%的发明源自美国，这些发明是人做的，人需要培养，我们应向外国学习人家是怎样办教育的。 二、 中外在教育内容方面的差别 同样的知识点，中外在教育内容方面也存在很大的差别。比如对同一历史事件，中外在教学时就会有不同的表述。如我国高中二年级考试有一道题目：成吉思汗元太祖继承人渥阔台，公元哪一年牺牲？建立哪四大汉国？最远打到哪里？而美国世界史这道题目则是这样考的：成吉思汗的继承人渥阔台当初如果没有牺牲，欧洲会发生什么变化？试从经济、政治、社会三方面加以分析。有个学生是这样回答的：蒙古人如果当初没有牺牲，那个可怕的黑死病就不会带到欧洲去，后来才知道那个东西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。一直到20世纪才知道，黑死病就是鼠疫。但是6前，黑死病在欧洲猖獗的时候，谁晓得这个叫做鼠疫。如果成吉思汗的继承人没有牺牲，那么就不会有黑死病；如果没有黑死病，神父跟修女就不会死亡；神父跟修女如果没有死亡，就不会怀疑上帝的存在；如果没有怀疑上帝的存在，就不会有意大利佛罗伦萨的文艺复兴。教授一看就说：“棒，分析得好。”其实教授也没有标准答案，需要大家都来思考。 又如我国高中有一道题：甲午战争是公元哪一年爆发？签订的叫什么条约？割让多少土地？赔偿多少银两？而日本这道题目是这样考的：日本跟中国近代以来每100年就打一次仗，19世纪打了一仗叫日清战争（我们叫甲午战争）， 20世纪打了一仗叫日中战争（我们叫八年抗战），21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？结果我们一天到晚在研究割让辽东半岛、台湾澎湖列岛，赔偿二万万银两，1894年爆发甲午战争，1895年签订马关条约时，人家却在分析日本跟中国很可能在台湾回到中国以后，有一场激战。台湾如果回到中国，中国会把基隆与高雄封锁，台湾海峡就会变成中国的内海，这条在日本叫做石油生命线，日本的油轮就统统走中国未来台湾基隆和高雄的右边，这样会增加日本的运油成本。如果中国政府把台湾海峡封锁起来，日本的货轮若非要从台湾海峡经过，日本就会派出主力舰和驱逐舰，中国海军马上就会上场。按照这样的判断，公元-，这场战争可能爆发。所以，日本现在就开始做好了对华做战的准备，把这个事情当作是时事，在小心谨慎的准备，他们的学生统统在思考。我们的学生却在孤独、教条地死背李鸿章、伊腾博文等等。 三、 中外在教育手段和方法方面的差别 比如中国小孩撞到桌子哭起来了，中国的妈妈通常会说：“小宝不要哭，妈妈打这个桌子。”而在日本，这个妈妈就马上把他带过来说：“再走一遍！再走一遍！”世界上有这种小孩第二遍又撞上去的吗？所以他就从旁边走过去了，妈妈就会对孩子说：“一个小孩会撞到桌子，通常会有三个理由，第一是跑步太快，来不及刹车；第二是头一直低着看地上，没有注意到桌子；第三是心中不知道在想什么。你是哪一个原因呢？”这就是日本的教育。美国妈妈遇到这种情况则会说：“汤米站起来！”小孩若仍在地上哭。妈妈就会坚定地说：“汤米！站起来！”孩子若还是耍赖，妈妈会更加坚定地说：“站起来！”他就站起来了。妈妈把他带到路边开始训斥：“汤米，你看看你刚才，像个男子汉吗？还说长大以后保护妈妈，你那个样子能保护妈妈吗？” 再如，一家美国人在上海火车站出现，爸爸背一个大包，妈妈背个中包，还有个小孩背个小包，三个人排成一条线在等火车。爸爸那个大包里边，肯能是一些帐篷、毯子之类的，妈妈那个中包大概是日常用品，小孩那个小包大概是巧克力和玩具。同时在上海火车站还有100多个上海小孩，统统抱着可乐，拿着汉堡，啃着署条，没有一个身上背包的。美国小孩从小就背一个小包，每个人负起自己的责任，自己的玩具、自己的点心装在自己的包里。中国小孩从小总是依赖父母，不负起自己的责任，这也是一个现象。但中国孩子这种做法并不是他们天生养成的，而主要是我们的中国父母教育所至。美国孩子一出生就与父母分开住了，刚开始感觉很残酷，其实很利于孩子心理断奶，使他从小就自己长大，很容易独立，不像我们很大的孩子还跟父母睡，老是依靠父母。 还有一种现象，一般的我们把孩子送到幼儿园的第一天都会向他交代，如果有人欺负你，你就打回去，目的是不让自己的孩子受欺负。但是美国教育不是这样，美国的家长则教育自己的孩子要善于利用规则，利用法律，利用学校的力量保护自己，将来到社会上，要知道利用警察、利用法律保护自己，不能自己去打，自己打是违法的。 中外教育之所以有如此诸多的差别，归纳起来有以下几方面原因。 第一， 教育目的的差别，源于中外历史对教育的认识。 我们的师道从古至今形成的是传道、授业、解惑，解惑就是把问题解决了，殊不知起疑才是教育的最高境界，孩子不会产生问题是不好的，能够有不同的想法和不同的观点是最好的。现如今，我们的学校有升学和考试排名，社会上也受科举制度的影响,也更多看重学习，于是就有“一心只读圣贤书”一说。读书即读已经形成的、为人们所普遍接受的知识，只需掌握、运用即可，无形中便在我们的孩子头脑中没有了创新动力细胞。而国外历史经过若干次变革，不断更新，人们已经习惯了接受新事物，并努力去推陈出新，在教育方面便体现出鼓励创新，鼓励个性化发展。 第二， 教育内容方面的差别，源于我们对历史的认识。 我国五千年的悠久历史，曾经有过“文景之治”、“贞观之治”、“康乾盛世”的辉煌，每每回顾起来，都让我们引以自豪。唯独提起中国近代的屈辱史，就让我们无法接受，但回顾历史是无法回避的。于是人们便提出，牢记屈辱的历史，不忘家仇国恨，但人们更多的时候应该展望未来，为了将来的强大而努力。国外很少经历过中国这样的历史，所以他们则立足于现在，更多的是展望未来。 第三， 教育手段和方法的不同，源于人们长期形成的观 念不同。 中国人大多受封建社会影响，长期以来总是有“父为子纲”的思想，孩子只要在父母身边便永远是孩子，永远受到父母的爱护,孩子也要完全听从父母的意见。国外大多崇尚个人奋斗，所以很注重培养孩子的独立性。 再有，我国几千年来一直是“人治”社会，人们更多的是依赖人，而不是法。国外目前法制比较健全，人们已经习惯了用法律来保护自己，而不是以个人暴力来对抗暴力。 总之，中外教育存在着很大的差别。我们不光要认识到我们的长处，更要的要认识到我们与国外教育的相比的不足之处，学习他们的长处，努力完善中国的教育，为中华民族的伟大复兴培养更多的人才。篇9：《素质教育在美国》读后感
读了黄全愈的《素质教育在美国》，自己的心似乎一下子被什么触着一样，惊诧地发觉美国的素质教育原来是这样，于是又饶有兴趣地翻看一些有关于中美教育差别的文章，对美国教育总的印象是：美国的学校，固然不赞成向学生进行“知识填鸭”，但也不能简单地看成只重视向学生传授谋生求知的实用技能。而是尽可能地提供一个对所有人平等开放的、有利于学生锻炼能力、施展才华、张扬个性的'自由、宽松、多元的环境。如果说中国古人的见解是“授人以鱼不如授人以渔”，那么美国的做法是“授人以渔不如授之以渔场”：教育者也手把手地示范传授怎么捕鱼，却更重视创造一个宽广辽阔、有风有浪的渔场，让被教育者自己从实践中学会怎么捕鱼。
在本书的第一章《创造性能不能教》中，作者讲述了一件非常有趣的事。受中国画启蒙教育的儿子三岁就能画出像模像样的国画，而在美国的学校的班里，儿子却无法落笔画画，因为老师什么都不教，只让学生涂鸦似的乱画这使作者甚为不满，竟然让儿子退出了绘画班。可是一段时间后，他又发现，美国孩子在绘画的时候有着充分的想象力和创造力，他们从不问“像不像”，而是问“好不好”，也就是画得独特不独特。而中国孩子评判一幅画好坏的标准却是“像不像”。像不像老师的画，像不像现实中的实物。如果没有一个参照物，他们就根本无法下笔。
看起来这好像只是评判标准上的差异，而实际上这是一种观念上的误区，即把技能和创造分隔开，把教和练混为一谈，结果使许多中国的孩子具有的是相当好的绘画基本技巧以及很高的模仿能力，但欠缺创造力。“好不好”，强调的是创造能力的问题；“像不像”，强调的是模仿能力的问题，显而易见，缺少了学生自由发挥的空间。作者认为，教与练是不同的，“教”是一个指导和引导的过程，学生有独立思考和独立判断的自由。我们常说的“传道、授业、解惑”就是对“教”这一概念最好的解释，我们的教学就是要充分发挥学习者的主观能动性，各学生发挥想象力和创造力的空间，培养学生的创造性思维。
比如在课堂教学上，教师可由知识的传授者转变为学生学习活动的指导者、参与组织者，以学生为主体，采用开放式、启发式的教学，引导学生独立思考、大胆质疑、自己动手动脑动手，实践探索、合作交流。师生间要建立相互尊重、平等、民主、合作的关系。
另外，活动课或综合实践课上多组织一些能培养学生创造力和运用知识和能力的活动，还可以是一些了解社会、接触社会的活动。增加活动时间，并让他们来组织安排，让每个学生都有一官半职，让每个学生能“各尽所能，各取所需”。
此外，还可以充分利用学校的图书馆，班级的图书角查找资料等；利用电脑网络设计图画、个人介绍、数学小报等等，为学生提供一个展示自我个性的空间。
篇10：我在美国骑单车
我在美国骑单车
美国的'城市跨度都比较大,经常需要长途跋涉,不会开车是很不方便的.只是,由于我对汽车天生就缺少一种悟性,学了一周之后,还是找不准挡位,在老公还没有失去耐性之前,我自己已经没了耐心.
作 者：吴荣杰 作者单位： 刊 名：中外企业文化 英文刊名：CHINESE & FOREIGN CORPORATE CULTURE 年，卷(期)： ”"(9) 分类号： 关键词：篇11：假如我在美国
”随即，它带领着我走进了客厅。客厅陈设简陋，只有两张椅子，一张饭桌，一个茶几，如此而已。我刚坐下，老妇人就给我端来一杯热腾腾的茶，还捧来了一些茶点，热情地接待我。我被老妇人的热情好客打动了，心想：外国友人果真是热情友善呀!我微笑着说：“伯母，您觉得现在生活得怎样?”“一般吧。总算三餐温饱，有瓦遮盖。不至于揭不开锅。”她边笑边说。“您家有儿女?”“是的。罗伯特是我值得骄傲的儿子。”提起她的儿子，她更欢喜了。“罗伯特?您说的是为了救丽莎把辛苦积攒的钱全捐给了她的那个罗伯特吗?”我激动地站了起来。“难道你认识他吗?他就是我的儿子呀!”“那么，罗伯特他现在在哪儿呀?”我激动不已。“他现在在……在……”“您快说呀!”我焦急万分，迫不及待。“他现在在……”
“铃铃”一阵闹钟声，把我从美梦中叫醒了。原来是一场梦!好可惜哦!见不到罗伯特。但我也希望靠我的努力再去一次美国!希望下次来美国时，风暴不再用“恶势力”使人们愁眉苦脸!
大卫小学六年级：李杭徽
篇12：在美国过端午节
达拉斯一年一度的“端午节”活动从早到晚热闹着，我们提前过节了。今天是极适合户外运动的一天，微风吹拂，气温摄氏23度，阳光明媚。赛龙舟，放风筝和灯笼展是主要的活动。
由于华人人数在美国地土上日益的增多，影响力增大，虽然还是少数民族，但是几乎所有的大城市都不忽视华人的节日了，虽然不像犹太人的节日那样大张旗鼓的得到认可并放假，但是华裔的春节，元宵节，端午节，中秋节……在美国都不落下。以前过节大家都注重吃，现在过节注重玩儿，除了出去吃一顿以外，可以参加各种活动，今天我们姐妹的一项活动不是包粽子，而是学做葱油花卷儿（等我的作品问世再上照片）。早在十几年前的波士顿查尔斯河畔就参加过赛龙舟的活动，芝加哥，纽约，达拉斯在这个季节都有赛龙舟的活动（Dragon Boat Festival)今天又看到美国人民欢庆中国的节日，了解中国的文化，觉得中国人民很行。我今天给儿子上中文课的内容又重申了一遍端午节的风俗和重大意义。
赛龙舟的现场有点龙灯的活动，所以灯笼挂的很低，活动都结束了灯也没见亮，因为天上的太阳光芒万丈
现场耍狮子的男女都有，白人华裔都在，舞的人自己玩儿的高兴，看的人穿梭，站一下就走了。
风筝满天飘飞，找一个大个儿的还没飞上天的，等飞起来就找不着了。
龙舟划的不仅要快，还要把插在那里的旗子拔出来，所以还要有准确性，难度超大哦。
在美国有赛龙舟协会，很多选手都是很强的，如果你的特长是划舟，很多常青藤学校可以破格录取，我的一个表妹在中学喜欢划舟，被美国一所很好的的大学录取。四年参加他们校队的女子划舟，在华人中不多，因为亚洲女孩子不怕晒的很少，几年下来，学校给予很高评价。因为这项活动讲究团队精神，体力和耐力的磨练，一般人吃不了这苦，蹲在只能放得下腿的窄舟之间，天天练几个小时，看着那身轻如燕在水上飘逸的船儿，那划桨的可不是一日功夫。
这些人的垫上柔软运动，我也观摩了一会子，教练一遍遍一个步骤一个步骤的教，谁愿意试试都可以，有的人的动作很雷人，有的人的动作很优美。
[在美国过端午节]
【课外活动在美国反思（精选12篇）】相关文章：
初中历史每课教学反思2022-05-02
我有一个梦想教案教学反思2022-05-02
小苗的诞生的教学反思2022-12-20
反思对教师专业发展的价值论文2022-04-29
论述教师的专业素质和专业发展的关联性论文2023-12-29
初中历史教学反思2022-11-01
教师专业发展论文2023-11-18
《教师专业发展策略刍议》论文2022-04-30
初中历史老师教学个人总结反思2023-07-01
写反思的作文2023-01-17