1岁10个月宝宝偏食不是病（通用6篇）由网友“活泼的大流氓”投稿提供，下面小编给大家整理过的1岁10个月宝宝偏食不是病，供大家阅读参考。
篇1：1岁10个月宝宝偏食不是病
1岁10个月宝宝偏食不是病
病理性偏食很少见
这个月龄的宝宝，很少会发生病理意义上的偏食，更不会真正得什么厌食症。偏食多是一时性的，是宝宝对新味道还不能马上接受。父母要耐心等待，这是避免宝宝偏食、厌食的最好方法和成人一样，宝宝也有饮食上的偏好。饮食偏好就是比较喜欢某种食物，这不能被视为偏食。这种偏好与家里饮食习惯有关，多数宝宝比较偏好甜食，也有不少宝宝喜欢脂类食物。脂类可以释放出芳香的味道，闻起来让人感到香喷喷的，比甜类食物更能引起宝宝食欲。
如果宝宝对某种食物太偏好了，就会拒绝另一些食物，这样就发展成偏食了。偏食会导致营养不均衡，而均衡的营养是宝宝健康成长的基本保证。所以，父母要适当调整宝宝对某种饮食的过度偏好，避免偏食现象发生。父母不要拒绝宝宝进厨房，在保证安全的前提下，让宝宝参与到做饭中来，会引起宝宝极大的兴趣，不但培养宝宝热爱劳动的品德，还会让宝宝对多种饭菜产生兴趣，吃的.愿望增强，偏食就更不可能发生了。
为什么饿着不吃
吃已经不单单是为了充饥，宝宝把吃赋予了更深一层意义，当这层意义没有了，宝宝就会饿了也不吃。如果宝宝不能像原来那样，自己拿饭勺吃饭，也吃不着妈妈做的饭菜了，看不到爸爸妈妈一家人坐在一起了……宝宝就失去了吃饭的温暖与快乐。很多问题都不是宝宝的问题，而是父母喂养的结果。如果爸爸妈妈能深刻理解宝宝给吃饭赋予的亲情价值，并和宝宝一起谱写吃饭的亲情乐章，宝宝吃饭问题就会减少许多，偏食的可能性也就会减少许多，进食障碍的宝宝就会减少许多。
篇2：1岁10个月宝宝智力发育
一般在接近2岁的时候，男孩的身高标准为 83.3-91.0cm，不用担心，多喝点 牛奶 是可以补充钙元素的，有助于 生长发育 。
提升宝宝智力的方法
1。训练宝宝翻身。
2。用颜色训练宝宝视觉观察力。
3。用元音，双辅音训练宝宝的语音模仿。如：哦。嗳 咪咪 摩摩。(宝宝清醒时，多跟宝宝讲话)
4。踏步练习训练宝宝平衡能力
篇3：1岁10个月宝宝智力发育
1认知能力
眼睛追视：看到红色的卡片后，宝宝用眼睛追视。
A：宝宝做环形追视，头可以稍稍离开枕头。
B：头和颈部能够活动，上下左右各方向追视。
C：左右追视或小于60°左右追视，头不动，眼睛可以动。
题目分析：通过测试，可以锻炼宝宝眼球肌肉的协调和灵活运动，还能培养头、颈部的十，力调和视觉集中的能力，长期练习，可以促进宝宝追视分辨能力的形成，为宝宝认物做好准备。
2精细动作能力
玩小手：宝宝平时用眼睛看着双手。
A：眼睛看着双手，手指、手掌互握超过3分钟。
B：双手互相抓握玩耍。
C：手不会抓物，互握。
题目分析：宝宝会玩双手后，说明他了一定的手眼协调能力。
3语言能力
出声回应：当宝宝高兴时，妈妈逗引他，宝宝做出不同回应与父母“交谈”、大声叫喊。
A：大声回应。
B：小声回应。
C：没有表示。
题目分析：宝宝能够做出回应，说明他已经具备了应答的能力，这种能力正是宝宝与妈妈进行感情交流的最好表现。
4社交行为能力
主动笑：看到熟人或照镜子时，宝宝会主动笑。
A：见到熟人或照镜子时会笑。
B：见到人就笑。
C：很少主动笑。
题目分析：宝宝见到熟人笑，说明宝宝或照镜子时很容易笑，说明宝宝知道与人交流，这对对宝宝心理的发展很有益处。
5大动作能力
侧翻身：用玩具逗引宝宝，能翻身90°。
A：仰卧翻至侧卧。
B：俯卧转至仰卧。
C：侧卧转至俯卧。
题目分析：宝宝翻身，能够锻炼宝宝的颈部肌肉、腰部肌肉和四肢肌肉之间的配合，对于宝宝大动作能力的发育很有好处。
测评说明：测试结果是A或B，说明宝宝的对应项能力发育、发展得非常好，如果是C就需要继续努力了。
篇4：1岁半宝宝偏食的解决方案
父母不能偏食
宝宝偏食，其实是父母偏食的一个结果。妈妈可能赶紧要说，尽管我或宝宝爸爸有偏食的毛病，但其他东西也能吃一点啊。是的，成人有这样的能力，并以此来维护自己的饮食嗜好。如果父母不经意给宝宝养成了某种饮食喜好，又反过来要求宝宝不偏食，宝宝将会怎么办？宝宝就只有反抗、不吃了。
甜食要有限度
宝宝天生喜欢甜味，对甜食情有独钟。医学猜测，葡萄糖是维持新生命必不可少的，如果宝宝出生后，妈妈没有乳糖供应，必须给新生儿补充葡萄糖或糖水。所以宝宝最能接受的就是甜味，新生儿这样的.习性完全是为了保存生命。甜食是否变成了一种习性，造成了偏食，主动权不在宝宝，而在父母。如果父母不给宝宝喂甜药，不用很甜的果汁代替白开水，不买很甜的配方奶和甜味鲜奶，宝宝就不会那么嗜甜了。还是那句话，问题出在宝宝身上，根源却在父母。
要喝白开水
白开水的好处，永远讲不完。不爱喝白开水的宝宝，绝大多数出生后就没喝过白开水，喝的都是甜钙水和甜的常用药品。现在为婴幼儿生产的药物都很甜，甚至比糖还甜，原料中都加入了蔗糖、葡萄糖、糖精和香料等。对于宝宝们来说，不再是苦口良药，而是甜水，散发着各种诱人的味道，有苹果味、橘子味、草莓味等。解决了宝宝吃药难的问题，但代价是宝宝不爱喝白开水、不吃不甜的食物。由此带来了牙齿损坏、胃酸增多、食欲下降、体重超标以及营养不均衡。
篇5：1岁10个月宝宝的智力发育方法
对婴儿智力的开发是特别重要的，宝宝的成长也是很费心力的，特别是智力的发育，能够从平时生活中很多的细节去开发宝宝的智力，让孩子能够更聪明一些，但是也不要刻意的去强迫宝宝一些不喜欢的事情。
宝宝发育标准
1个月的时候：宝宝出现微笑，
2个月的时候：宝宝俯卧扶起时能抬头，会对人微笑，注视人的面容和玩具。眼、头会随着光转动;
3个月的时候：宝宝仰卧扶起时头不下垂，直立位抱起时头部可以抬起来，躺着会翻身，能够蹬脚，握拳伸手，腿脚乱动，很活跃，摇动带声响的玩具，能转向有响声一侧，能认识奶瓶，向发出声音的地方转头，说明听力发育正常;眼睛能跟随物体移动，看到乳房或奶瓶就咂嘴，说明视力发育正常;在饥饿、愤怒、惊恐或身体感觉不舒服时即啼哭，说明中枢神经系统发育正常。
4个月的时候：宝宝仰卧时头和肩能够抬起来;能抓取挂在胸部上方的玩具，每只手能和时间的拿着一个玩具摇动，并且能将手里的
玩具放到嘴里。
6个月的时候：宝宝能翻身，扶持腋下能站，能跳，能用几个手指握物，并能伸手抓东西，听到呼唤时有反应;
9个月的时候：宝宝能坐稳，能爬，能认出亲人和陌生人;
10个月的时候：宝宝不仅能长时间地平稳坐着，用手抓东西的力量大了，手指也灵活了，能自己独自坐着玩，对玩具十分感兴趣，对身边的东西都要用手抓来玩，还能仔细看着大人的举动，进行模仿。
12个月的时候：宝宝能站立，扶床沿或搀着手能跨步，会用拇指、食指拣小球，能放下手中东西，有时候会发出疑似爸爸妈妈的声音，但是发出很不清楚的声音。有时候会做危险的动作，母亲应该说:不行，别动，随时用柔和语气加以斥责，婴儿的在这个时期能记住受斥责的事情，并不会认为受斥责是坏事。父母有责任防止发生事故，因为孩子初到世界上来，什么事都不懂，这对孩子也是一种训练。
总之，如果出生至一岁达不到以上的标准，可能由于神经发育障碍而引起的发育迟缓，是智力障碍早期征象。也就是中医所说的五迟的表现。
篇6：1岁10个月宝宝智力发育到什么程度
1岁10个月的宝宝发育指南
宝宝双臂的力量增强了不少，喜欢打球的宝宝不仅可以传球，还可以投篮了。如果宝宝投出去的球应声入网，家长们可别忘记称赞宝宝哦。宝宝手和眼的配合变得愈发协调，不论是翻页看书，还是玩积木，都比以往做得更棒。妈妈也许还会发现，宝宝开始更倾向于使用一只手，这一习惯是先天的，不必强行纠正。
1岁-3岁宝宝智力发育标准
13—14个月：能独走，弯腰拾东西;会把小东西装进小瓶，用笔在纸上乱涂。称呼两个大人，当成人问宝宝几岁时会竖起食指表示“1”。认识图片或图画书上的物品。对陌生人害羞或不安。会用勺盛饭放进嘴里，会将帽子放在头上。
15—17个月：能蹲着玩，扶栏杆上楼梯。叠2块方积木或棋子，会翻页，用蜡笔乱画。能叫出物品名称，学动物叫声，会指出3—4处身体部位，指出10张图片或图画书中的物品。会模仿大人拍娃娃、给娃娃喂饭等。能用拇指和食指拿食物吃，自己端杯喝水。
1岁半—2岁：会倒退着走，用脚尖走几步。有目标地扔皮球，手的动作更准确，能把瓶里的水倒入碗内，学着画垂直线和圆圈。能说2—3个字组成的句子。认识红色，认识照片中的亲人，认识几种交通工具，知道代词“我”。会自己用小勺吃饭，会表示大小便，会模仿大人擦桌子、扫地，会脱松紧带裤子，会穿袜子，会用手绢擦鼻涕。
2岁—2岁半：会跑、会踢球、会双脚离地跳，双脚交替上楼梯，从末级台阶往下跳。会用6块积木或棋子搭高楼，学画圆形。会背整首儿歌，能说出自己的姓名及妈妈的姓名。能说出几种水果名称，说出常用物品的用途，背数到5，能说出身体各部分的名称，分清5个手指和手心、手背，知道性别。开始与小朋友一起玩，喜欢藏起来让别人找。会自己洗手。
2岁半—3岁：能双脚交替下楼，单脚站10秒钟，会骑小三轮车。能系扣、折纸、穿珠子，学画十字。会说4—5个字的句子，会唱歌，会说“你、他”，听故事时会回答一些简单的问题，回答反义词。点数到3，分清上、下，知道大、小，认识圆形、方形等形状，认识3种颜色。随音乐节奏拍手、敲鼓。能自己上厕所，会穿鞋、穿短裤等简单衣服，能记住家里门牌号。
宝宝1岁10个月生长发育指标
生长指标：
男童：体重9.4-14.7kg，身长80.2-91.9cm，头围48.2cm，胸围49.4cm。
女童：体重8.7-14.3kg，身长78.4-90.8cm，头围47.1cm，胸围48.2cm。
能力指标：
语言能力：
1、理解与联想。宝宝开始理解妈妈的语言，产生联想并做出相应动作。
2、看图说话。宝宝会看着图画书讲故事，其实更接近看图编故事。
3、接受标准语言。宝宝喜欢父母一字一句，语音清晰。
4、声情并茂地使用语言。
5、词汇量。大多数宝宝掌握了200-300个词汇，有一半宝宝会使用300个以上词汇，有大约半数宝宝会使用3-5个字词组成的句子。
运动能力：
1、喜欢爬高，会借助不同高度的物体爬向高处。
2、能够按照妈妈所指的方向把手中的球扔过去。
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