安徽教育网台常见问题及解决方法（共5篇）由网友“今天也不想努力”投稿提供，以下是小编为大家准备的安徽教育网台常见问题及解决方法，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：安徽教育网台常见问题及解决方法
安徽教育网台常见问题及解决方法
安徽教育网台常见问题及解决方法一、现象描述：可以正常锁定原来中教台的卫星信号，但无法正常锁定安徽教育网台的卫星信号
解决方法：
1、检查安徽教育网台的参数配置是否正确(正确的参数是下行频率12320，符号率2170，极化方式垂直极化，PID为十六进制c8和c9)；
2、如果是九州的卫星接收卡需要先锁定中教台卫星信号，查看锁定后的信号频率(中教台的频率是12395，但实际锁定后显示12393.5)，出现这种现象时，计算实际偏差，将安徽教育网台的下行频率也相应降低1.5即12318.5重新锁定，如还是无法锁定再把12318.5改成12318后重新锁定；
3、检查高频头至接收卡之间的线路有无老化及破皮现象；
4、检查卫星卡驱动程序是否正确；
5、重新校准卫星接收天线，使原来的中教台卫星信号强度和质量至少要达到80%以上，即可锁定。
二、现象描述：卫星卡设置程序中有流量，但接收程序还是显示“未激活状态”
解决方法：
1、检查卫星卡设置程序是否锁定“安徽教育网台”卫星信号；
2、锁定安徽教育网台卫星信号，但信号质量太差，无法正常接收激活信息；
3、检查卫星卡IP地址是否已指定(169.254.100.100)；
4、检查信息接收系统的“系统”--“系统配置”菜单中，卫星接收卡IP地址是否为已指定的IP地址(169.254.100.100)；
5、上报的MAC地址错误
6、如以上设置均正确，请不要关闭卫星卡设置程序及信息接收系统，耐心等待(大约需要30分钟)。
7、激活成功后在信息接收系统下方就没有“未激活状态”字样。
(南广卫星卡设置程序的PID输入框中输入c8，点击添加后，在程序界面上显示“0xc8”，添加c9时，显示“0xc9”，这种现象属于正常显示。)
三、现象描述：安装安徽教育网台时弹出“增加网台、安装组件、删除网台”的界面。
解决方法：
1、需要卸载原有的`农村党员接收软件后重新运行安装程序
2、卸载农村党员接收软件后，运行安徽教育网台安装程序还是提示“增加网台、安装组件、删除网台”，此时退出安装程序。点击“开始--运行”，输入“regedit”后点击确定打开注册表编辑器，点击菜单项的“编辑--查找”，在查找目标右侧输入“xdyt”后点击“查找下一个”，找到左边树状列表中的“xdyt”，选中后点击鼠标右键--删除，操作完成后关闭注册表编辑器，再次运行安徽教育网台安装程序。
四、卫星卡MAC地址上报方式
编辑手机短信发送至18956040136(此号码只收短信，不接电话)，短信格式为“地市名称+区县名称+学校名称+卫星卡MAC地址+学制”，学制为小学、初中、九年制、完中。
五、现象描述：打开网台admin用户不能登录
解决方法：这个问题一般是由于ie设置问题，在工具--internet选项--高级--重置即可(适用于ie7，ie7)；也可以用系统维护工具(比如360)来修复ie。
六、现象描述：其它电脑不能用ie浏览网台网页
解决方法：在配置工具中选择本机局域网网卡ip地址。
七、现象描述：双击信息接收系统的视频直播频道绿色三角后无法正常播放视频
解决方法：
需要下载解码器，打开media player播放器，点击菜单项的“工具--选项”打开“选项”窗口，选中“播放机”书签的“自动下载编解码器”后，接通卫星接收计算机的互联网且保证可以正常访问，再次双击信息接收系统的频道绿色三角后，播放器会自动通过互联网下载编解码器。待编解码器下载完成后，即可正常播放视频内容。
八、现象描述：安装向导开始复制文件后，自动退出，没有任何提示
解决方法：
1、用操作系统的超级管理员用户登陆后重新安装；
2、停止卫星接收计算机的硬盘保护功能后重新安装。
附：安徽教育网台省级技术骨干培训问答
问：直播视频可以录制吗?
答：没有提供直播视频录制的功能，如果有能力可以找第三方软件试验。另外，在视频频道播放的资源会以文件形式通过文件频道播发，相应的资源会存储到卫星接收计算机的硬盘中。
问：安徽教育网台支持windows 7吗?
答：目前的版本只支持windows XP、windows 、windows 操作系统，不支持windows vista、windows 7、windows 操作系统。
问：如何读取卫星接收卡MAC地址
答：点击桌面--选中网上邻居--右键“属性”--选中卫星接收卡--右键“状态”--支持--详细信息，网络连接详细信息窗口中的“实际地址”右侧的12位16进制数值就是本地卫星接收卡的MAC地址。
问：MAC地址注册成功后，如何进行软件注册?
答：MAC地址注册成功，信息接收系统下方的“未激活状态”文字消失，不需要再进行软件注册。
问：其他老师(非管理员)如何上传本地资源?
答：此版本只支持管理员上传本地资源，不支持其他用户上传本地资源。
问：能否把配置工具加个密码，否则非管理员用户误操作会导致资源丢失。
答：此版本没有这项功能。
问：硬盘满了怎么办?
答：用管理员账号登陆终端网台浏览页面删除指定资源，释放硬盘空间；
用配置工具中的硬盘维护功能删除资源，释放硬盘空间。
问：存储资源的目录剪切或丢失后，网页链接如何删除?
答：用配置工具中的硬盘维护功能，选中“清除冗余纪录”，点“立即维护”按钮，即可清除网页上的无效链接。
问：在接收网台数据的同时，是否影响农远资源的接收?
答：两套资源不能同时接收，但是可以切换到相应频率后打开相应的接收软件接收资源。
问：接收到的文件会自动分发吗?
答：信息接收系统接收完成的资源文件会自动入库到本地资源管理系统，不需要人工干预。
篇2：内存常见问题解决方法
RamMap
RamMap用于展示系统和进程内存状态和利用率，它提供一个命名为“使用计数”的概要栏，它列出所有各种各样的系统内存分区，如分页池和非分页池、流程私密的、可共享的、硬盘空间、内核堆栈和映射文件。它还显示被称为Metafile的缓存文件内存空间的数量。
所有这些分区又进一步分类成不同类型的物理内存消耗，如活跃的、备用的、修改的、转变的、调零的、免费的或糟糕的。这些列中的每一个都可通过点击列抬头分类。所有这些术语在Russinovich的《Windows内部书》一书中都有解释。
RamMap还在“进程”栏中显示进程内在利用率。在这里你可以看到所有列出的进程，还有它们相应的私有内存利用率。数据还包括所有占用备用或修改页面列表的进程内存，还有用于页表项的内存量。
RamMap的另一种运用是显示实际的物理内存用量，一页一页地识别内存清单、运用、文件名、进程、虚拟地址和池标签等属性。每一栏都可以分类，并且有一个过滤功能可以用来有选择性地分析数据。
最后，RamMap在展现缓存文件活动和数据上也做得不错。你可以运用“文件摘要”和“文件详细信息”栏向下查看系统文件缓存来确定文件路径、它占用的大小、相应内存是在活跃的、备用的还是修改的页面列表中，
VMMap
到目前为止，我们已经明白了RamMap如何展示系统和进程内存使用。如果你要解决的内存问题看起来和特定的进程或应用相关，你也许有必要通过使用 VMMap来仔细看看。VMMap是一个过程导向的工具，它让你可以查看现有的进程或者追踪新的进程并查看其内存使用，它提供的信息远比RamMap详细。
VMMap启动时，它提示你选择你想要审查的现在进程或是开启一个新的进程。如果你启动了一个新进程，你将能追踪内存利用率，如堆和虚拟分配。在下面的图5中，我选择了communicator.exe进程。
一旦VMMap的主窗口显示，你可以看见屏幕分成几部分。顶部部分是进程内存消耗的一个图形概要。它分成提交空间、专用字节和工作集。在屏幕的中部部分，内存利用率根据运用分类，如专有数据、共享数据、图片、映射文件和堆大小。最后，屏幕底部显示每个虚拟地址相应的页面类型是什么、所用的工作集大小和数量、页面保护、所有区块和分区的细节。颜色标记让你可以快速地看到特定类型的内存消耗多少空间。
VMMap提供有关进程地址空间的两个额外视图，包括一个“字符串”视图和一个“分割”视图。字符串视图让你可以搜索地址空间中存在的所有可读字符串。分割视图以颜色标记的方式显示进程虚拟地址空间，因此你可以看到多种分配、它们的大小以及它们的连续性如何。
篇3：高考作文七大常见问题及解决方法
1、书写不佳。还要引起足够重视的是作文的书写。字体太小、笔画太细、字迹太潦草，扫描到电脑根本看不清，据统计每30篇作文就有1至2篇几乎无法辨认，这又怎能得到好的成绩呢?平时要注意书写，争取做到“书写工整、规范、方便阅卷”，减少隐性失分。
2、审题不准，高考作文历年常见失误。不少考生误以为话题作文题目宽泛，写作时也可以不着边际，于是不用心审题，随便立意，其结果偏离话题。的话题是“心灵的选择”，为数不少的考生不认真审题，仅仅就协作、互惠、双赢等作发挥，严重偏离了题目要求。的话题包含了两方面意思，即感情与认知的关系，但是一些考生的作文里只有感情没有认知，或者是只有认知没有感情，忽略命题关系双方，片面地只写一方。话题“铭记和忘记”是一组应当辨证理解的关系双方，而有些考生只写“铭记母亲给予自己的爱”等单方面的事情;有些考生平行罗列命题关系双方，没将二者有机结合，虽然也写了应该忘记什么、应该铭记什么，但是二者没有联系，也没有对题目进行深化和升华。
3、概念不清。由于不明白话题中主要概念的内涵，随便用意思“差不多”的词语顶替，轻则偏离话题，重则另立话题。福建高考作文话题之一是“留一点空白”，对于“空白”这个概念，可有的考生误作“后路”(给自己多留后路)，有的考生误作“过失”(德国人反思自己在第二次世界大战中的空白——给被侵略国造成的灾难)，有的考生误作“荒废、虚度”(过去是那么荒唐，只给自己留下一片空白，一片没有颜色的天空)，有的考生误作“明智”(偏听则暗，兼听则明)，其结果“一着走错，满盘皆输”。还有一个话题是“戈多今天已经来了”，“戈多”可以是一个人，也可以是一个物，或者一种信念、一个理想、一种期待;可以是作者自我，也可以是他人他物;可以实指，也可以虚代……“戈多”作为人、物、理念的载体，具有丰富的审美性、象征性、哲理性、多义性和宗教意味，侧重于指向精神家园的建设与人生理想的树立，弄不清“戈多”的寓意，自然“下笔千言，离题万里”。
4、立意不高。20全国高考作文话题是“出人意料和情理之中”，有篇作文的基本观点是：一切没有绝对，意料之外的事很多，这在情理之中，我们应该对其有足够的准备，才能成功应对。这样立意相当肤浅，再加上在论述过程中，多是涉及“出人意料”的内容，很少提到“情理之中”，更没有谈到二者之间的关系，因此只能达到“基本符合题意”的要求(得31分)。福建高考作文，有的考生从“人要善于玩弄心计”的角度立意，评价薛宝钗是有能耐的“新新女性”，这种立意反映出了考生思想认识上的偏颇;有的考生羡慕冬妮娅的出身、曹操的权势，流露出庸俗的思想;有的考生大编特编孔子周游列国时的艳遇，趣味低俗，粗鄙不堪……由于思想格调不高，甚至错误，不合“思想健康”的要求，降低了作文品位，表达再通畅，也难以得到理想的分数。
5、扣题不紧。有一种作文，从头写到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，也就是说从没有点及话题，结果很影响成绩。如果你的文章写得好，主意显露，紧扣话题，当然不必画蛇添足，故意点题。如果只是一般的文章，或者文意隐晦，还是需要扣题之笔的。事实上写得好的文章总是善于扣题的。还有一种作文是在每一段开头、结尾和中间都跟话题中的某个关键词扯上关系，但是把这些字眼抽掉之后，就完全是另一篇文章。表面看步步切题，其实一点也扣不住题。显然，光有扣题的'技巧还不够，还需要从内容上扣住话题来写。不过相对而言扣题总比不扣来得好，因为它毕竟是合乎题意的外在表现。
6、文体不明。主要表现在对自己的写作能力认识不够充分，片面求新，摈弃自己有可能写好的记叙文、议论文之类文体，去写散文、小小说、寓言故事等没有把握写好的文学形式，结果写出来的作文不伦不类，让人啼笑皆非。这与文体不限要采用多样化的表现形式没有矛盾，主要是提醒考生要量力而行，不切实际的文体“求新”往往适得其反。
7、材路不广。学校生活单调，平时积累匮乏，临场作文选材捉襟见肘，只好选择自己同学的相关事例作为论据，或者在自己的家庭中选择事例作为论据，作文指导《高考作文历年常见失误》。20全国高考作文话题是“相信自己与听取他人的意见”，有的考生写自己的同桌不听取语文老师的指导，语文考试不及格;写自己的母亲相信自己的教育方法获得了成功。这种在自己的小圈子里转来转去的论据，很难有较强的说服力，文章也显得幼稚。还有考生胡编一些幼儿化的故事来完成作文。另一种做法是套用时文以解决燃眉之急，把报刊杂志上与话题有关的故事复述一下，有的虽一时瞒过评卷老师，甚至得满分，但后来又往往被披露出来，结果聪明反被聪明误。还有胡编乱造故事的，究其根源还是在于材路闭塞无从下笔。
篇4：怀孕期间的常见问题及解决方法
十个孕妇九个怕热。“你摸摸看，我浑身滚烫，每天都觉得浑身热烘烘的。”80后孕妇小马用手握了握记者的手臂，明显体温要高一些，“入夏后，我每天都很口渴，爱喝水，吃水分多的东西。”
【专家支招】
孕妇是妈妈和胎儿两个人，基础代谢率高，怕热、汗多、易兴奋、易激动等都属于妊娠反应之一，建议孕妇多喝水。冷开水一般问题不大，但不要多吃冰镇食品，防止刺激肠胃造成腹泻，这会引起流产和早产的症状，对孕妇和胎儿不利，建议孕妇多呆在通风的地方。
怀孕期间的常见问题2：开窗睡觉竟然拉肚子
“我今天拉肚子拉3回了。”怀孕6个月的赵女士特别无力地说，“昨晚我觉得热，打开窗户吹风睡着了，早上起来拉肚子2回，中午好像吃坏了肚子，又拉了一回。”赵女士介绍，入夏后，她早晚开车上班，一般只穿一件长袖连衣裙，为此，她还跟妈妈有了小争执，“看来要买两条薄料子的裤子穿了。”
【专家支招】
“孕妇一般会比较怕热，但也要注意早晚温差。最近不少准妈妈都开空调睡觉了，建议准妈妈们即便开空调也不要把温度打得太低，也不要长期躲在空调房里不出门。”专家提醒，“到了夏天，孕妇贪凉是个普遍现象，准妈妈感冒不能随便用药，发烧也会影响胎儿，因此一定要把握个度，尽量避免这些状况。
怀孕期间的常见问题3：脚底疼是不是鞋底太薄
“我最近总觉得脚底疼，不知道是不是因为夏天的凉鞋鞋底太薄。”还有两个月就当妈妈的静静感到不适后，一边上网淘了一双舒适的鞋子，一边心存疑虑。
【专家支招】
“孕妇出现这样的症状一般有两个原因，一个是鞋底偏硬，另一个原因可能是缺钙。”专家提醒，孕妇到孕后期可能出现缺钙的症状，一般建议多喝豆浆和牛奶，或者在医生指导下服用钙片进行补充。
怀孕期间的常见问题4：白天嗜睡，晚上却失眠?
“谁说孕妇早期都嗜睡?我为什么总是失眠呢?”最近，项女士经常在凌晨一两点更新微博，而处于孕后期的悠悠也是如此，“我很嗜睡，有时午睡能睡到下午5点，到了晚上又睡不着。”
【专家支招】
“睡眠不好也是妊娠反应之一，晚上失眠的孕妇有的可能是午睡时间太长而影响晚上入睡。”专家提醒，“进入夏季，每天的11:00—15：00之间孕妇不宜多出门，可将散步等活动安排在早晚时分。”
篇5：怀孕期间的常见问题及解决方法
“怀孕可以吃西瓜吗?我两三天就得吃一个西瓜，有时吃半个，有时候从冰箱里拿出来放一会儿再吃。”近日，孕妈小吴成了水果控，“龙眼、荔枝、西瓜、菠萝，好像一般建议孕妇不能吃的水果我越爱吃，这样有没有问题呢?”
【专家支招】
“中医一般建议孕妇不要吃西瓜，尤其是孕早期和孕晚期，西医的建议是可以在夏季中午特别热的时候吃一两片解暑。”专家介绍，“西瓜比较利尿，每次吃半个就嫌多了，西瓜吃多了羊水少，后期会对胎儿不利。至于龙眼和荔枝，这两种水果的糖分较高。孕期一般不建议多摄入糖分，这会让孕妇胖，小孩大。
怀孕期间的常见问题6：什么都吃不下
“天热了之后，家里大肚子的胃口明显差了许多。”杨女士每天买菜都为儿媳妇发愁，“做鱼她怕腥，肉汤、鸡汤之类她老说吃不下。”
【专家支招】
专家建议，对于孕妇来说，多吃瓜果蔬菜、荤素搭配是最重要的。如果吃不下，可做得清淡些，吃些绿豆百合汤，根据她们自己的喜好来烹调食物。
怀孕期间的常见问题7：手脚浮肿得握手都难
“手握成拳头比以前要费力，早上起来尤其严重。晚上下班，按压我的腿就有个‘小坑’，明显是肿了。”80后个准妈小蒋一脸疑问。
【专家支招】
手脚发胀发麻是孕妇比较常见的症状，专家建议，孕妇可先减少盐分的摄入，同时补充高蛋白类的食物，喝些冬瓜海带汤解暑利尿，尝试适当捏拳锻炼，不要久坐不起，适当走动。
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