当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 伪文艺范文

伪文艺范文

时间：2023-08-03 07:47:20 其他范文收藏本文下载本文

伪文艺范文（锦集20篇）由网友“彼得潘”投稿提供，下面给大家分享伪文艺范文，欢迎阅读!

伪文艺范文

篇1：伪

伪，有两种意思。

“假，不真实。”

“不合法的。”

但我们接触最多的就是“虚伪”了吧？

虚伪，很飘渺的一个词。

我觉得其实离我们很近很近，明明知道，

却不肯避开。

伪装；假装[pretend；feign；disguise]

百度词典里的解释。

小心地打开这个页面。

人是虚伪的吧？

我经常这样想。

要不然，

怎能口是心非，怎能欺骗呢？

真是的，

连我自己也不能幸免。

围着“虚伪”兜兜转转。

真是有趣呢！

每个人都讨厌欺骗，对吗？

你可曾想过，

一个谎言要用一千个谎言来填补。

值得么？

自然一点不就好了？

宽容一点不就好了？

其实，

揭下虚伪这个面具很简单，

你却永远做不到。

对，就是你。

看过这篇日志的某一个人。

呵呵，现在你一定在心里骂我呢吧？

嘿嘿，不介意喔~

骂吧，尽管骂吧，痛痛快快地骂。

反过来，你亦如此。

看到我说道你了，你生气了。

只有一句话，

你活该，你该！你活该受罪。

因为，

虚伪的人是不值得可怜的呢

篇2：一个伪文艺青年的孤独散文

一个伪文艺青年的孤独散文

1、关于写作，关于我的初心

我人生的第一篇作文是在小学四年级写的，是一篇看图作文，题目是语文老师出的。他在黑板上画了一个头上只有三根毛发的小孩，然后让我们发挥自己的想象力写一则关于“三毛”的小故事。

那时候我还不知道三毛流浪记的故事，也不知道什么是作文，我之所以还模糊的记得是因为我写的小故事被老师选中并让我誊写下来贴在学习园地上让同学们看。

那是小学四年级语文老师要求我们写的唯一的一篇作文，后来就再也没有过。其实我那时很喜欢他的课，因为他几乎每节课前十分钟或后十分钟都会给我们讲一个民间的传奇故事，若是故事太长讲不完下节课就接着讲。

小学五年级我们换了语文老师。在偏远的农村由于师资条件有限，换老师是很常见的事。五年级的语文老师上课特别严肃，每次上课之前问我们有没有预习过，我们若是说没有的话他就把手中的书用力摔的在讲台上并大声的说先预习下节课再上，然后语文课就变成了自习课。我记得离期末考试还有半个月的时间课文还没有上完，他家有事请长假了，是班主任的老婆也是语文老师用晚自习和课余时间来把课上完的。

小学六年级我们的语文老师换成了当时的副校长，他是一位有责任心的好老师，也是让我知道什么是作文的老师。我记得当时他让我们写一篇题为一件让我最难忘的事，我把五年级时发生过的一件事情写了进去，并且在作文里面用到了“异口同声”这个成语，老师当时把我的作文在课堂上当做范文来读，并且表扬了我。我想，我应该是在那个时候开始喜欢上写作的。

我上小学五年级是，是香港回归祖国的那一年，也是我们乡通车的那一年。那时候没有通电网，学校上晚自习是用发电机发电的。一个月好风清的晚上，我们来到学校老师告知说没有柴油发电机机发不了电不用上晚自习，我们村里几乎所有的'男孩子都没有回家，而是去乡镇府门口推拖拉机。我们分两组人，一组坐在拖拉机上，一组推，然后轮流来。如果拖拉机也算是车的话，那是我第一次见到的车，由于好奇，我们刚开始玩得不亦乐乎，到后来差点酿成大错。

2、关于写作，关于我的初恋

我的初恋应该是在初二的时候，那时候我十四岁。

严格来说，那并不算是我的初恋，只是我的单恋，可是那是我知道喜欢一个女孩子心里是一种什么样的感觉，所以才让我如此的难忘。

她是我的前桌同学，她不是那种第一眼美女，有着两个可爱的酒窝，笑起来特别甜，让我有一种错觉：那不是她的微笑，而是盛开在春天里却从不凋谢的灿烂的桃花。也是从那时候开始我爱上了微笑，对于爱笑的女孩我都无力抗拒。

我很喜欢金庸和古龙的武侠小说，特别是古龙的，总觉得小说里面的每一句话都写得很有意境和味道。心里曾经住着一个大侠，他风流倜傥，狂放不羁；路见不平，拔刀相助；宁愿为朋友两肋插刀，也不会因儿女情长插朋友两刀。然而当心里面住着一个女孩之后我开始变得很浪漫起来。

爱一个人就像气球，它会随着时间慢慢的变膨胀，当爱到心里面再也无法承受的时候就会选择告白。我也是如此的。那时候没有手机，我们还流行着写情书。

我那时候在纠结着是否应该写情书告白，若是写情书给她被拒绝而让其他同学知道，那我是很没面子的。人总是爱面子的，多少人的爱情种子被灭亡就是因为过不了面子这道鸿沟。后来我决定不写情书，而是为她写首诗，这样即使被拒绝，那也只是一首诗而已，就说我是在别的地方抄下来的。

枯叶

我是深秋里的一片枯叶

寒冷的秋风啊，无情的吹呀吹

吹断了我与枝桠的深情

我想寻找一个没人走过的，清静的地方

一个人偷偷的流泪

可是啊，受伤的眼睛太脆弱

秋风一吹，就吹落了我伤心欲流的泪水

像秋雨一样，不停的流着流着

泪水慢慢的，慢慢的模糊了我的眼睛

我再也看不清自己的去向

无意之中，我落在了你的窗台

我慢慢的喜欢上了你的窗台，爱上了你可爱的人儿

我希望你把我检起来，夹在你的心灵日记里

让我细细的解读你，每一个忧伤与快乐

我希望每当夜深人静你把我拿出来，放在你的掌心上

向我偷偷的诉说你，每一个痛苦与孤寂

我把诗写在信纸上，然后让我一个哥们帮我拿给她的，等了十天半月杳无音信，我问哥们说你到底拿给她没有，我哥们说他把信夹在她的语文课本上了。她没有回的无非就只有两个原因，其一是她没看到之前就弄掉了，其二是她看到了并不想回信。缘起缘灭，一切随缘吧。

没有等到她的回信，我却爱上了写诗。从那时候开始，我课余时间除了拿来做作业，剩下的总是拿来写诗。

3、关于写作，关于我的梦想

我曾经有一个梦想，那就是长大以后能成为一个摄影师或者一个作家，背着单反相机或拿着笔，一路走走停停，把路上所有看到的发生的故事拍下来记下来。这是我觉得让我生命变得有意义的一个方式。

我记得高中时期我在一张巴掌般大的白纸上临摹中国地图，然后在地图里点两个点画一条直线，写下“一路向北”四个字，再用透明胶纸把临摹地图贴在课桌的右上角。我在高考自愿申请表上写的大学全部都是北方的城市，比如说佳木斯什么的。

事与愿违，由于我的英语成绩烂到无可救药的地步，我写下的北方城市的大学我没有考上。我父亲让我再复读一年，然而我却背上行囊远走他乡，那时候年少轻狂的我认为读书不是实现梦想唯一的路。

“理想很丰满，现实很骨感”。现实真的很残酷，它就好像是一个坏了的鸡蛋，从表面上看完好无损，其实里面已经发臭。在通往成功的道路上，如果说努力是汗水，那么金钱就是一把锋利的可以披靳斩刺的柴刀。钱不是万能的，但没有钱却万万不能。

我曾经流浪过，曾经自认为自己是一只天生流浪的幽灵，然而流浪也需要解决温饱问题，若是没有钱哪里来的温饱。流浪虽然充满着冒险和浪漫，但是如果选择做一只流浪的幽灵，那么最终就会成为一只孤魂野鬼，迷失了前方，也忘记了归路。

4、关于写作，关于我的情怀

对于写作，我是热爱的，但我并不是一个真正的写手。

说到写作，我是心怀愧疚的，这些年我并没有朝着写作的方向走，没有以文字的方式生活，也没有坚持过写作。

以前，人们就行写博客，于是我也注册了一个来写，大概写到几十篇的时候由于写作条件不允许我就没有坚持下去。后来幸好QQ空间可以发表长说说，我还可以偶尔写写诗或者一些有关成长和心情的文字。这也是我值得辛庆的事。

现在偶尔有老朋友进来我的空间上开玩笑的评论说诗人啊文艺青年啊什么的，我才突然发现已经写的东西大都已经是有关青春的回忆。

而立之年，青春的尾巴，应该成家立业了，那些不切实际的梦想该放弃了。然后无论我怎么想怎么选择，内心都是无法舍去对写作的爱。

写作对于现在的我来说就像初恋，虽不能在一起却永远难以忘怀。我写作很慢，而且需要绝对的安静，写出来的东西也很随心所欲，想到什么就写什么，严格来说这不是写文章，而是写的只是一种情怀。

篇3：伪人

道貌岸然象圣人，

一脸慈悲骗四邻。

白天烧香供神佛，

黑夜盗墓偷鬼神！

篇4：伪写作技巧

伪原创写作技巧

1、同义词替换法

(1)关键词组合顺序。比如一篇文章标题是“影响网站百度收录的两大因素”你就可以打乱顺序重新组合为“两大因素决定网站百度收录”，或者“两大技巧帮你提高网站百度收录”，只是改变了关键词的顺序就完全变成了另一个标题，但意思却没有改变。

(2)数字替换。还是拿“影响网站百度收录的两大因素”举例，我们可以再从其它网站上复制一些技巧，将标题改为“影响网站百度收录的十大因素”。原来的文章技巧多的，我们可以删选几个优质的技巧，改变数量就可以了。

(3)同义词替换。比如“因素”替换为“原因”，“影响”替换为“决定”等等。

可以将这三种方法进行结合，例如“三个技巧决定网站百度收录”，核心关键没变，只是将这三种小技巧结合了起来。

2、巧用语气助词

可以用语气助词、修辞手法将原标题强化，比如“影响网站百度收录的两大因素是什么”或者“不得不知道的影响网站百度收录的量大因素”，可以使标题更有渲染力，然用户产生更深的阅读欲望。

3，正文内容修改

(1)段首段尾自己写。百度蜘蛛抓取的首先就是首段，所以说首段比较重要，但同时也比较好写，只要看的内容多，写个首段不在话下，首段一定原创，尾段同理，中间内容甚至可以不改，但首尾段一定要原创。

(2)段落打乱顺序。技巧分享类文章可以将技巧顺序打乱重新排序，但是要注意不能影响到用户的阅读习惯，不适用于所有文章。

(3)图片、锚文本。在文章中适当的加入自己的图片，记得写上图片说明;加入适量的锚文本，这样机器在抓取的时候会抓取到这些内容，它会认为这是一个新的东西。

3、增加内容

这个对于原创文章字数不是很长来说还是比较凑效的，在文章的开头和结尾加上一段自己的观点和总结，中间在给配点与主题相关的图片，一篇伪原创文章就这么搞定。

4、文章段落重新排版

对于一篇比较长的文章，我们可以改变文章段落的`顺序，进行段落之间的打乱，或者改变一个段落中句子的顺序，平时大多数都是把这两种方法混合使用。当然，使用这种方法要保证整篇、整段思路的逻辑合理、文字的通顺，要不牛头不对马嘴，就失去了工作的意义!

5、多篇文章组合成一篇文章

这种方法可能是用得最多的，也是最有效果的，不过我们需要多花一些时间去找一些相关性的文章，然后把他们重新组合在一起。一般在三到五篇相关文章中，每篇截取一点，然后进行重新组合一篇新的文章就可以了。

6、从网上找原创文章

上面几点适合那些已经开通或者不急于开通原创功能的自媒体开说，那个伪原创方法是非常的不错了。对于一些急于开通原创又不会写原创的伙伴来说就需要用到这个方法了。

篇5：伪诗词

伪诗词集锦

《故人归》

1昨夜风疏雨潇

桃花飞柳絮绕

何故喜鹊啼

可是故人归了

远眺，远眺

忆起那时欢笑

2闲却庭院信步

忽闻熟悉脚步

转角一青衣

却是故人归府

含笑，含笑

羞怯不敢迎出

《落花》

清铃不知薄暮

满院落红无数

凋零却无怜

佳人素手轻覆

如故，如故

念惜花人何处

《情寂》

朱颜犹在心老

十里桃花夭夭

红妆终染泪

胭脂雪已暮

别离，别离

相思未果情寂

《桂》

饮罢木樨清露

满园桂子愁暮

难觅旧日芳

无人回首一顾

孤独，孤独

心寒寻风归处

篇6：伪的写作技巧

伪原创的写作技巧

1、同义词替换法

（1）关键词组合顺序。比如一篇文章标题是“影响网站百度收录的两大因素”你就可以打乱顺序重新组合为“两大因素决定网站百度收录”，或者“两大技巧帮你提高网站百度收录”，只是改变了关键词的顺序就完全变成了另一个标题，但意思却没有改变。

（2）数字替换。还是拿“影响网站百度收录的两大因素”举例，我们可以再从其它网站上复制一些技巧，将标题改为“影响网站百度收录的十大因素”。原来的文章技巧多的，我们可以删选几个优质的技巧，改变数量就可以了。

（3）同义词替换。比如“因素”替换为“原因”，“影响”替换为“决定”等等。

可以将这三种方法进行结合，例如“三个技巧决定网站百度收录”，核心关键没变，只是将这三种小技巧结合了起来。

2、巧用语气助词

3、正文内容修改

（1）段首段尾自己写。百度蜘蛛抓取的首先就是首段，所以说首段比较重要，但同时也比较好写，只要看的内容多，写个首段不在话下，首段一定原创，尾段同理，中间内容甚至可以不改，但首尾段一定要原创。

（2）段落打乱顺序。技巧分享类文章可以将技巧顺序打乱重新排序，但是要注意不能影响到用户的阅读习惯，不适用于所有文章。

（3）图片、锚文本。在文章中适当的加入自己的图片，记得写上图片说明；加入适量的锚文本，这样机器在抓取的时候会抓取到这些内容，它会认为这是一个新的`东西。

4、增加内容

5、文章段落重新排版

对于一篇比较长的文章，我们可以改变文章段落的顺序，进行段落之间的打乱，或者改变一个段落中句子的顺序，平时大多数都是把这两种方法混合使用。当然，使用这种方法要保证整篇、整段思路的逻辑合理、文字的通顺，要不牛头不对马嘴，就失去了工作的意义！

6、多篇文章组合成一篇文章

篇7：伪者作文

伪者作文

夜，黑的彻底，天上没有几颗星星，月亮也沉睡在云的怀抱。安静极了……现在是零点，鬼魂出没的频繁时间。我却不这么认为，相反，这是一个好时段。正常人都睡了，我看着模模糊糊的月亮，叹一声，终于可以摘下面具了……面具从脸上撕扯下来，那么疼，我却不在意。可以呼吸了，新鲜的空气，新鲜的世界，那么黑，那么漂亮。

一直告诫我自己，要做一个漂亮的伪者，眼泪，软弱，决不能存在，不然你会被社会“吃”掉。这个世界太复杂太麻烦了，做自己太累了，还是乖乖的戴上面具，做一个虚伪的人吧。至少不会那么累了。不得不说，这面具做的很精致，无论是面料，还是边角，都像是真的一样。不，它本来就是真的，它是我的心血，是我根据社会需求，精心研制出来的，戴上它，和正常人一样的。

何为伪者？伪装的人！我就是伪装的人，特定的性格，特定的.面部表情，和特定人说话，微笑，多讽刺啊！多完美啊！简直是天衣无缝，别人是绝对看不出来的。现在这是个黑夜，没有别人，我把它摘下来，做做自己，以免在以后的日子里，把自己的心丢了，那就得不偿失了。

伪者肯定不止我一个人，还有好多好多，只是没有发现罢了。我猜他们也在看着天空，也在感慨世界太复杂了吧，或者，他们在流泪，他们的心被社会撕开一条巨大的口子，这些，都会随着时间的推移化成一道道伤疤，样子可怕至极。但他们会把心藏起来，藏的很深很深，是不会让别人看到的。表面平平常常，内心腐烂不堪，便是伪者的样子。

现在，我要把面具戴上了，继续做一个伪者，做一个漂亮的伪者，与恶魔般的社会周旋，不期望打败它，和它成为利益朋友就好。

篇8：伪蝎生物学

伪蝎生物学

Peter Weygoldt(1969)编写出版了伪蝎生物学,内容丰富翔实,包括外部形态、内部解剖学与生理学、运动与一般行为、生殖与发育、胚胎后发育和蜕皮、寿命与衰老、生态学以及进化与分类系统学等,并附有大量的精细插图.本书侧重的是伪蝎生物学,附带了极少的.进化与分类系统,但与当前的进化研究与分类系统相比,内容已显陈旧(如当时世界伪蝎种数1500,现已知3385).本书自出版至今没有再版.我国对伪蝎目动物无论是生物学还是分类学均了解甚少.在国家自然基金委资助下,我国于今年已启动伪蝎目分类项目.为了促进我国伪蝎研究,引发对伪蝎的兴趣,我们翻译了本书.为体现近年世界对伪蝎的研究进展,我们增加了序的内容.

作者：Peter weygoltd 贾莹朱明生赵永威作者单位：刊名：蛛形学报英文刊名：ACTA ARACHNOLOGICA SINICA 年，卷(期)： 18(2) 分类号：Q96 关键词：

篇9：紫外光鉴伪

紫外光鉴伪利用紫外光检查纸的质量，配上模糊技术电路进行监控，只要有细微的变化，也能鉴别出伪币，

紫外光鉴伪

，

此种方式通常备有几档识伪灵敏度可选择。

篇10：关于职场“伪加班”

每到下午五点整，在一家广告公司做文案的小曾都会伸出半个头，看看办公室格子间另一边的同事是否有下班的迹象。有时忙得不可开交的同事，会扭过头来暗示“再等会儿”;有时，正开着Excel聚精会神看连续剧的同事会不高兴地发牢骚说：“领导都没下班呢!”总之，参加工作一年来，小曾和同事都没按时下过班。小曾告诉重庆晨报记者，其实大家的工作量差不多，作为职场新人的她都能下班前完成任务，对那些“老手”来说自然不在话下。天天“伪加班”实在耗人，又完全没必要。

本次调查中，93％的受访职场人坦言平日会加班;其中，四成人“经常”加班。问及“加班原因”，23％的人承认自己是在“伪加班”。具体而言，11％的人觉得领导同事没走，不好意思提前离开;7％的人承认自己效率低，不得不加班加点;5％的人是为了挣表现，没事也装忙。

“伪加班”是职场潜规则?

在职场混迹多年的受访者伍严荣认为，“伪加班”已成职场潜规则。毕竟“态度决定一切”，当身边人包括领导都在加班加点时，你一个人溜之大吉，会被看作是“没有集体观念”和“缺乏上进心”。只是90后受访者王柔相信，这种企业文化到了该被淘汰的时候了：“效率高的人不是更应该得到肯定吗?为什么一些人要甘愿降低效率、浪费时间来换取‘加班的光荣’呢?”

对于“伪加班”，43％的受访职场人感到“反感”;也有36％的人表示“理解”;21％的人选择“无所谓”，觉得已经习惯了。重庆科技学院心理咨询中心教师向守俊认为，一些员工希望通过这种方式获得领导和同事的认可，我们应该多一些理解。不过从个人心理健康角度，向守俊不认同“伪加班”。“伪加班”族把对自己的肯定建立在领导和同事的肯定上，以此作为职场自信心和安全感的来源，是不自信和没安全感的表现。

杜绝“伪加班”有难度

向守俊认为，这种透支健康的加班行为，无论出于什么目的都十分不值得。他建议年轻人重视生活与工作的平衡。调查中，超九成受访职场人(94％)认为应杜绝“伪加班”现象。39％的被调查者期待社会摒弃“加班为荣”的职场文化。同时，75％的受访职场人认为要杜绝“伪加班”现象有难度;34％的人建议相关部门惩处企业的长期加班行为。

人力资源管理就业前景

要说人力资源管理就业前景，我觉得还是不错的，因为是人力资源管理专业出来的，就业时候直接找人资的岗位，本人是在一家房地产里从事工作，总体来说，其待遇是挺不错，按照我的企业的状况，每年都会涨。从事人力资源管理这一行的基本上这个职位必须对他人的心理把控能力要很好，其实就是玩心理，你玩的好，升的就快，玩不好，就被别人玩了追问为什么跟楼下的的回答截然不同。

做人力资源的从业者，也不必有感觉，我不是学人力资源专业出身的感觉，你如果是学工商管理的，最后做在了HR的位置上，如果你做的好，真的是很不错的，现在什么名牌大学里都有学习不好的，什么垃圾大学里都有高才生，都没所谓，关键还得看自己的本事，如果你英语够好的哈，去外企做人力资源，工资很高，起码都是4000起薪，以后也会涨的很快，但是国企和私企一开始都是1800-2300左右，但是做好了，晋升到人力资源总监的职位的时候，你就牛B了，拿的是年薪，我的一个亲戚就在一个国企里做人力资源总监，年薪40万。所以看你自己的发展。

另外，现在的人资管理要求很高，下面所说的找不到工作不知道跟我说的有没有关系，那就是，现在企业都要求你的形象，你的气质和才艺，尤其是人力资源，不但要做好招聘、培训、绩效、薪资、劳动合同及档案，还有一个重要的特点就是员工关系，企业经常会让人资部门的人去搞一些年会呀，晚会呀等活动，我在公司时就是经常组织大型活动和策划晚会，所以领导很重视我的发展，所以人资是一个要求很全面的工作。我接触了很多HR他们都长的很不错，而且有玩人心里的品质，还有能与员工搞好关系的能力，以及有很高的气质和才艺!

追问做这类工作是性格外向比较好，还是性格内向好?(你是属于性格外向的吧)需要口才很好吗?

回答这个就比较微妙了，这个不在于性格，而在于你的能力和态度，性格内向的可能一开始会让去做员工的薪酬和绩效，兢兢业业好几年，最后也有升上去的，性格外向的做招聘呀，员工关系，培训呀，做得好的也有升上去的，但重要的是自己的态度和能力!

人力资源管理的职能介绍

现代企业管理的重心就是对人的管理，也就是加强对员工的管理来促进企业的稳步发展，提高企业的核心竞争力。现在人力资源部门越来越受到许多管理者的重视，那么人力资源管理基本职能是什么呢?人力资源管理六大职能又是什么呢?下文进行人力资源管理的职能介绍。

想要更清晰的了解人力资源管理专业内容，一起来看看人力资源管理的职能介绍：

1)人力资源规划：根据公司的发展战略及工作目标，对人力资源现状进行需求分析及人员平衡供给，确保企业在发展的过程中能够获得相应的人力资源;

2)招聘与选拨工作：通过招聘渠道吸引求职者并选出合适的工作人选放在合适的工作岗位上，做到人岗匹配;

3)职务分析：通过调查分析公司各个岗位的工作职责、工作性质、工作内容及岗位需要的知识、技能、能力等等信心，编写相关岗位的职务说明书、岗位规范等相关人事文档;

4)员工绩效考核：根据企业的情况制定出适合企业的绩效计划，对员工在一定时间内的企业贡献和工作中的成绩进行相应的评估及反馈，以便帮助改进员工的工作绩效提升工作效率，并且可以为员工以后的培训及晋升等决策提供参照;

5)薪酬福利：根据员工的岗位及为公司所做的贡献，制定出合适的、公平的报酬;还有相关福利待遇的标准如节假日、奖金补贴、社会保险等等福利的补充，用薪酬福利激励员工更好的工作;

6)员工培训及开发：根据企业的发展情况及各层次员工的培训需求，制定及组织相应的培训计划，通过培训提高员工、管理层到整个组织的能力、绩效及整体的发展，为更好的实现目标做准备;

7)员工职业生涯规划：关注员工的个人发展，通过员工所擅长的能力安排合适的岗位及职业发展通道，帮助员工制定出相应的个人发展计划激发员工的工作动力;

8)员工激励：根据企业的情况、员工的需求予以不同的激励手段，鼓励员工向企业目标作出努力;

9)劳动关系管理：涉及有关劳动法规和员工合同、企业文化建设、协调员工关系及创造良好的工作氛围等等，保障企业的正常经营运行;

10)人力资源会计：为更好的开展人力资源的工作，为人力资源管理提供依据，跟财务部建立相应的体系为所投资的成本及产出效益的核算提供依据。

以上为人力资源管理的职能介绍，其中包括了人力资源管理工作的六大主要职能模块：招聘与配置、培训与开发、人力资源工作规划、绩效管理、劳动关系管理、薪酬与福利管理这6个方面。他们之间像是一个相互联系的网络，合理化配置人力资源有利于企业发展的良性循环，构成有效的企业人力资源管理的体系。

注册人力资源管理师介绍

一个人想要在竞争激烈的职场当中更富有竞争力，扩展自身技能，能够在人才济济的社会当中脱颖而出，考取相关的证书是很有必要的。HR从业者考取一些有含金量的证书对于自身的能力认证来说，还是挺重要的，也可以作为求职增加优势的敲门砖。那么国家注册人力资源师是什么呢?下面一起来看看注册人力资源管理师介绍。

注册人力资源管理师是现在在国内权威的人力资源专业资格证书，注册人力资源管理师介绍一起来看看：中国注册人力资源管理师职业资格认证，简称CHRP,它是由专门从事行业机构标准认证的国际职能机构――国际认证协会认证的项目之一。注册人力资源管理师认证是中国注册人力资源管理师资格信息中心根据国内人力资源管理者的职业水平标准而制定出的人力资源专业资格证书，它是一个有感召力、有影响力的中国HR专业人才群体。同时，它对申报者也有要求，它要求的条件是遵守法律法规、爱岗敬业的在各个行业就职于相关的人力资源管理岗位的主管、经理、总监、副总、总裁。

注册人力资源管理师职业资格认证它分为三个认证级别，不同认证级别的申请条件及测评方式都是不同的：

第一种等级是准注册人力资源管理师，它的申请条件是需要达到大专以上的学历+一年以上的人力资源工作者(包括从事劳资管理、人事管理、管理干部等人员)，通过相关模块的专业培训并考试合格(专业模块包括员工任用、绩效管理、薪酬福利和保险、企业培训、职业生涯规划、劳动关系这6个人力资源管理师的认证模块)，经过加权录取可以获得考取相关的准注册人力资源管理师的资格认证证书。

第二种是注册人力资源管理师，它的申请条件是需要大专学历以上的文凭+3年以上的管理岗位工作经验+累积考取3张准注册人力资源管理师认证证书，并通过相关的评审程序(通过培训、笔试、综合评审、素质测评四种测试)之后方可获得注册人力资源管理师职业资格认证证书。

第三种是考取注册高级人力资源管理师，需要的申请条件是本科以上的学历+5年以上的人力资源管理相关的工作经验，并且有取得注册人力资源管理师的证书，而且需要通过高级证书必修的课程《人力资源战略规划》的考试合格，加上条件审核通过及人力资源水平测试，再提出申请及进行评审之后(包括培训、笔试、综合评审、素质测评、答辩这几个方面)通过之后可以获得注册高级人力资源管理师职业认证证书。

而首席注册人力资源管理师的申请者的则需要参加圆桌研讨、综合评审、素质测评的评测方式。

现在很多公司对于企业人力资源管理师证书和注册人力资源管理师证书有些混淆，其实他们并不是一样的。企业人力资源管理师是由国家人力资源与社会保障部门颁发的，是国家级证书，也是大多数企业承认的证书;注册人力资源管理师是中国人力资源协会颁发的，是采取国际标准的协会证书，在三资企业、独资企业及大型的企业等中得到普遍的认可。不管考取什么样的证书，都需要提高自己的硬实力才行，希望此篇文章对您有所帮助!

企业人力资源管理案例大全

HR从业者要想真正做好人力资源管理的实际工作，就需要对人力资源管理工作有清晰的分析思路及应对策略，这个时候多看一些企业人力资源案例，深入理解人力资源案例分析思路，对于真正应用到实际工作当中是很有帮助的。下面为大家整理一些企业人力资源管理案例大全，想要深入理解企业人力资源案例分析的小伙伴们可以参考一下：

案例1：员工想离职，公司未处理怎么办

员工小康是某个公司的核心员工，因为个人想要追求更好的发展想要办理离职手续，并按照公司的要求递交了离职申请。但是公司的人手不足想要求小康能够留下来继续工作，并答应给小康涨工资。但是转眼1个月过去之后，小康的工资并没有加工资便再次提出离职申请。可是部门以讨论他的需求申请为由一直拖延时间不给其办理离职手续。小康觉得很困惑，从上次提出离职申请计算已经拖延一个月了，希望公司能够尽快找到新员工进行工作交接手续。那么小康这么做是正确的吗?

案例分析:从这个案例中小康的做法是对的，正式员工提前1个月申请离职，在获批之后就该办好交接手续。小康一个月前递交了离职申请，公司也没有了解员工真正的想法采取相关的措施留住核心员工，也没有一个合理说法给予小康而拖延离职的时间，那么这么拖延离职的时间是不妥的。该企业的人事部门可以先采取招聘措施招聘到合适的人才来接手小康的工作，若是想要留下小康，则应该先和小康沟通了解其真正的想法，采取合理的慰留员工措施。若是小康没有意向，则需要尽快找到合适的人选，和小康协调好交接时间，确保工作不会因为员工离职而暂停。

案例2：新老员工工资不平衡，要怎么处理

某个公司为了追求更好的发展，从某个地方重薪聘请一名优秀人才作为公司高管，工资比起公司其他资历深的管理者要高出很多。许多员工对此表示不满，要求要涨工资，甚至有位总监要提出离职。出现这种情况，应该要怎么办呢?

案例分析:一个公司的工资水平最重要的是符合市场的行情，根据市场的薪资水平进行定薪才是关键点。除非有特别的理由，不然新员工比老员工工资高势必会引起老员工的不满。所以可以通过这些方法帮助解决：一是员工福利和调薪方面让老员工占的优势多一些，适当缩小新老员工的工资差距，二是明确新员工的绩效考核指标，能够明确看到新员工的工作成绩。在制定薪资的时候要注意薪酬水平的要根据市场的行情进行，薪酬制定根据内部的公平原则(绩效)都是非常重要的，这样才有可能制定出激励员工的薪酬体系。

案例3：技术骨干转型管理不适应要怎么办

小陈是公司的技术骨干，其技术能力得到公司的一直认可。总经理觉得这个人才不错，便提拔他为公司技术部门的高管，主要负责部门的管理。但是这让技术出身的他觉得很吃力，因为涉及到团队管理、人际沟通协调等等工作，都不是自己所常常所喜欢的工作，所以萌生了辞职的念头。那么总经理可以怎么做，才能留住这个核心员工呢?

案例分析:职业生涯规划时需要根据自身的优势及所擅长的地方进行工作发展规划的，而企业所要做的是结合公司的发展战略和员工的发展法相提供可以晋升的机会。小陈是技术核心骨干，转型管理很吃力的时候就需要考虑是否真的合适在管理层方向发展，若是不能够很好的胜任工作，说明不合适。为了让员工更好的发挥自己擅长的优势，为了员工更好的发展不受限制，只需要保证技术性员工可以拿到管理岗位相当的工资即可，不必要让其成为不合适的管理人员。

注册国际人力资源管理师认证介绍

对于人力资源从业者来说，考取人力资源资格认证是对自身能力的一种肯定，也是企业关注人力资源管理者能力的一种凭证。国际人力资源管理师与企业人力资源管理师认证还是有所不同的，对于想要进入外企及大型的跨国企业中工作与发展的职场人士，注册国际人力资源管理师认证是可以考虑的范围，下文一起来看看注册国际人力资源管理师认证介绍。

注册国际人力资源管理师认证是一个人的实力水平的“国际通行证”，一般分为三个等级。初级(为准注册人力资源管理师)相当于国内助理人力资源管理师，国际注册中级人力资源管理师职业资格证书也就相当于国内人力资源管理师，考取国际注册高级人力资源管理师职业资格证书就相当于考取国内高级人力资源管理师。考取的同事可获得国家人事部相应的证书。

国际注册人力资源管理师是由负责行业机构认证标准的国际职能机构的国际认证学会及国际执业管理认证中心负责认证的项目其中之一。考取人力资源管理师必须达到条件才可以进行申请：一般来说，考取为准注册人力资源管理师需要一年以上人力资源领域工作者，包括劳资管理、人事工作、企业干部等管理人员，通过专业培训之后考试合格，即可获得相应领域的准注册人力资源管理师认证证书。第二种等级是申请注册人力资源管理师认证，也是需要达到大专以上学历，3年以上的管理工作经验的条件，且拥有3张准注册人力资源管理师认证证书，需要其中有一张必须是必修课程的认证证书，经由有关评审程序通过之后方可取得;高级人力资源管理师认证申请则需要达到本科以上学历及5年以上的相关工作经验，是已经拿到注册人力资源管理师资格认证证书的人士，并且通过条件考核及能力测试，并向职业资格认证中心递交申请，只要通过审核就可以获得注册高级人力资源管理师职业认证证书。

注册国际人力资源管理师认证与企业人力资源管理师认证有所不同。他们的区别在于一个是国际认可的，且颁发机构是国际人力资源管理协会、注册国际人力资源师管理办公室，网上可以查询的;而企业人力资源管理师认证则是国内通用的资格证书，一般分为四个等级，是由国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心颁发的。

1.职场新潜规则：加班

2.职场白领心病：假期加班成瘾

3.剑走喜剧偏锋新剧是“伪职场”

4.职场加班不是必须的应有效管理时间

5.职场潜规则如何避免“常加班”

6.关于职场的感悟

7.初入职场的程序员如何才能避免加班问题

8.职场观点：你到底要不要做死加班狗

9.工作压力大自主加班成职场潜规则

10.关于职场那点事与职场吸引力法则

篇11：论“伪企业文化”

在探讨这个问题之前，我们需要首先明确两个概念，什么叫文化，文化是一个团体或一个历史时期物质文明和精神文明的积淀，是人们在长期生产和社会活动中形成的共同思想、作风、价值观和行为准则，是一种具有时代个性的信念和行为方式，存在于人的潜意识中，属于抽象的精神事物范畴；另外，什么是企业文化，按照比较通行的说法，企业文化是以企业管理哲学和企业精神为核心，凝聚企业员工归属感、积极性和创造性的人本管理理论，又是一种以企业规章制度和物质现象为载体的一种经济文化，指一个企业中全体人员，包括企业高层、管理者乃至基层员工所共同拥有的那些企业价值观念和经营实践，

然而在太多的管理实践中，我们发现了这样一个现象，往往老板的意志代表了全体员工的意志，下属们屁股决定脑袋，这种老板文化或者企业家文化，我在这里姑且称之为“伪企业文化”，首先文化是一个共性的东西，是一套大家墨守的规则，是会在内心里没有抵触的自觉遵守的，一个领导者也许拥有极其伟大的思想理念，如果没有及时对追随者进行灌输和教育，最终也只能独步武林，前不见古人，后不见来者，独怆然泪下兮！而作为追随者如果不能认同领导者的价值观，又不能委曲求全，就只能成为一个游离于企业文化之外的独行侠，结局只能是黯然神伤甚至离开。笔者曾在一家化妆品企业亲历一位总裁级的人物给全体干部培训时的谆谆教诲，语重心长：大家不要看书学习，那只会使你们的大脑生长荒草，你们努力做好笔记把我所讲的拿回去反复学习融会贯通就行啦，如此高论令我上下颌大幅张开长期不能阖上，此谓典型的老板文化！不合理非和谐的道理也是一种潜规则，在相对专制的东方社会里长期存在着，每个人明知其不可为而为，明知其荒诞不经而姑妄听之任之，这种被强加的意志外表祥和，它的内部却在孕育反抗的怒火和崩溃的风险，是经不起时间的考验的；其次，很多公司的文化也许体现了实情和民意，但却只是一两句口号，无非是择取几条积极向上的词语挂在公司背景墙上和印在宣传册上，号召大家如此这般，显摆给别人看看我们也是有着优良企业文化的，这也是伪文化的另一种特征，即光说不练，团结奋进的口号喊得震天响，我自依然潦倒颓废，

这属于执行层面的问题。相比较而言，两者危害性不分上下，前者使人感觉痛苦，领导人和执行者都不爽，后者让人无限疲惫，做了很多无用功后，一切故我。

企业需要文化的根本原因大概在于，各种理性控制工具太昂贵，制度制订和人员监管很费精力，况且不能全面覆盖员工的工作行为，在知识密集型企业表现得尤其如此，所以要在思想的本源上找到一套软性工具，把不合理扼杀在襁褓中，企业文化的应运而生就是为了适应这种需求。企业文化是从思想的角度解决问题的一种尝试，当然个人的理解不同致使结果也是千差万别。在具体运用上，伪企业文化是社会企业制度的必然产物，势必长期存在，关键在于如果企业有福，拥有一位象张瑞敏那般高瞻远瞩的领导人便也罢了，下属服从服从也没什么坏事，毕竟能够高瞻远瞩的的人不多，毕竟企业跟着一位强有力的领导发展了员工也能得到实惠，但如果老板为虎作伥，倡导一番“骗子文化”或者“强盗土匪文化”，企业便也呜呼哀哉死无葬身了。

预防伪文化出现要提高我们所有领导人的意识，企业文化不是万能的，但没有也是万万不能的，企业发展离不开企业文化，良性的企业文化能够指领企业发展和员工工作方向，是总结经验教训提炼出的能代表各方利益的企业经营理念，是一部确保企业在激烈竞争中持续发展和增长的行动指南，因此企业领导人必须对企业文化的适时适度引进保持足够的关注，并且经常性检查执行情况，同时，企业文化的制定既要符合不同行业的属性，也要具有可操作性，才能确保效果。

去伪存真，企业文化的真经是平等、尊重、信任、合作和分享，让我们还企业文化以真面目！

欢迎与作者探讨您的观点和看法，电子邮件：frankly10@126.com

篇12：浅谈关于伪的利与弊

伪原创工具伤害访客，更伤害网站，这事的确比较雷人，当时拙笔写了一篇《谷歌退出中国后的N种设想》的文章在A5首发，发表了2个小时后，...

伪原创工具伤害访客，更伤害网站。这事的确比较雷人，当时拙笔写了一篇《谷歌退出中国后的N种设想》的文章在A5首发，发表了2个小时后，把标题输入百度搜索看看是否收录。发现当时已经有很多个网站了这篇文章，我随意的点开了一个地址，发现我的这篇文章除了标题之外被改得面目全非，改也就算了，居然还不能读了!试问大家能读懂这一句话吗?示例：“但google员农借组织来望《阿凡是达》争人感到他们行将里临就业，仍然有这类魄力，实是艺下人胆小呀”大家试着理解一下，看看能否明白。

我想没几个人能读懂这句话的意思吧?这句话的原文是：“但谷歌员工还组织去看《阿凡达》让我觉得他们即将面临失业，依然有这种气魄，真是艺高人胆大呀。”我相信整篇文章不是人手改写的，应该是利用了某种伪原创工具来自动替换改写成的。这些让人百思不得其解的奇文就是那些懒惰，没想法，又想搞原创的网络推广庸手的杰作!试想这种词句都没逻辑，表达不清楚的文章改出来做什么?给搜索引擎看?给用户看?

谈谈关于伪原创的通常的3种做法与个人意见。

一、最常用的就是修改标题：把文章标题中的词修改成相近的词，例如：“怎么”改成“如何”“看法”改成“意见”等。汉字的相近字很多，修改起来很容易。但实际上换汤不换药，效果也不会很大。

二、第二就是修改段落，这个是有点小学问的，把关键词穿插得好的话，可以无缝无痕，形成一篇高质量的软文，同时又能欺骗过搜索引擎的眼睛，

比如一个做B2C网站的编辑把自己网站的信息细心巧妙的穿插在一篇关于电子商务发展和现况的文章中，既有可读性，又给网站做了软文推广，一举两得。但现在一些粗鄙的伪原创实在让人汗颜，在文章中豪无计划，机械化的加入关键词，读起来真的是非常的困难，这文章除了让搜索引擎抓取之外?还有什么价值?就算带来了流量，相信访客的体验度也会非常的差。所以我们做伪原创也要精益求精。

三、在说文章段落调整法进行伪原创，就是将文章的次序颠倒调整，来欺骗搜索引擎。说白了就是在制造网络垃圾!一篇文章被改得面目全非，毫无头绪，一些严谨的文章如：医药，法律，或学术类的文章更可能误人子弟。这种垃圾文章遗留在网络相信百害无一利，我想这是也搜索引擎今后要调整和改进的方向之一。

我做为一个网站的访客，看到标题是满吸引人的，点进去却发现是读都不能读的文章，怎么不令人窝火?我只是站在一个网站访客的角度来说话，今天文章写的也比较散乱，大家不要见怪。伪原创我也不是行家，不能指出当中的利与弊，但伪原创绝对不是网站获取权重，流量的最好手段。以上只是我的一些浅见，大家还有什么想法可以讨论讨论。

厚诚集智成长无限 www.51hlht.com

清大燕园网校(edu.study365.cn)是国内最大的在线学习、网络课程平台！

篇13：站长浅谈如何做伪

做SEO站长的人士也该相信你是做了不少的网站了吧，通常做会SEO的站长都会懂得什么是伪原创，也是时常会写伪原创的文章，但不管是出于什...

做SEO站长的人士也该相信你是做了不少的网站了吧，通常做会SEO的站长都会懂得什么是伪原创，也是时常会写伪原创的文章。但不管是出于什么目的也好吧，为了网站更新也好，增加网站内容也行，应付搜索引擎也罢，都是从别人的文章里改改就放到自己的网站上去。

好多人都是将别人的文章改改文章的标题，打乱一下文章的段落，再者就是改几一点自己的内容。虽然这样看起来是一篇新的文章，但实际的内容还是没有变动。虽然内容可以不变动，但是你这个伪原创里面的语句还是没有几句是自己的，特别现在的搜索引擎也是越来越进步了，它会分析到两篇文章的相似情度，有多少是相同的，还有多少不同，

我们同样是做伪原创，但也要注意伪得逼真，伪得让搜索引擎认为你这是原创内容。

那么要如何写一篇高质量的伪原创??上面也说到改改文章的标题，打乱一下文章的段落，再者就是改几一点自己的内容，这也可以说是一个方法，但这样不够逼真，满足不了搜索引擎的胃口，他们就如一个饿死鬼一样，永远都是想吃新鲜的。为此我们可以熟读别人的文章，以自己的方式写也来，这样可以更好的迎合搜索引擎的口味了。

做站也不要天天去抄袭别人的，说得不好听点的，别说搜索引擎，就是对你来说，同一篇文章让你看几次，会有什么感觉呢??虽然没法做到全是原创，但是也要有一定的原创来支撑，但你的伪原创也要做得逼真。

厚诚集智成长无限 www.51hlht.com

篇14：《伪伦敦》读后感

《伪伦敦》读后感

《伪伦敦》内容简介：照耀伦敦的太阳，蛀蚀了伪伦敦的阳。这是伪伦敦战事的第一个征兆。在伪伦敦街头，破伞先生指挥着从伦敦来的所有破雨伞，武士桶者保卫着读经师和匿踪桥。伪伦敦是镜子里的反城市，伦敦的所有垃圾、旧物、废气、烟雾都会渗透进伪伦敦。原来，伪伦敦正危机四伏，札娜命中注定要成为天书上记载的英雄。英雄是天命注定的吗？天书的预言一定会成真吗？在伪伦敦，一切都不按牌理出牌…… 伪伦敦的读后感，来自淘宝网的网友：China 把反城市的民风世态描绘得栩栩如生，令人不由自主去比对历史真实事件。此外，把超自然的内容不露声色地还原为日常生活――方面，光头也十分厉害。粗粗一扫，《伪伦敦》的核心主题是城市环境保护。细细读来，对anti-globalization生态环境的描写，才是其更深层次的文化主题。China近年来的畅销书，构思基石都不同于《魔戒》《哈利・波特》等从异教想象中得到灵感滋养的奇幻作品。在酷光头笔下，异世界和异能力不再仅仅只是一种技巧、一种能力，而更是一种情感体验和一种对世界的独特感知能力。伪伦敦的读后感，来自卓越网的.网友：瓷器・拆哪・中国・米耶维的《伪伦敦》是一曲献给成人的少年童话、一首城与反城相互梦想的赞歌。《伪伦敦》公然充斥着风趣、颠覆、自满、质疑、而又不停追寻的怪诞出色语言味觉。我们看到，在伦敦地下潜伏着的黑暗反城市里，每一个角落里都肆虐着爱丽斯漫游奇境的比喻句、桃花源记的志意之言、极速膨胀的后现代假设、错序的未来寓言…… 感谢《伪伦敦》的翻译，为瓷器出色的语言提供了一个出彩的汉语译本。借助书中设计精巧而又朴实的名物，无数误入桃花源的成年人，得以修补善与恶正面对战的心灵世界。引用链接：www.ilucking.com/duhougan//886/

篇15：伪球迷散文

伪球迷散文

中学时周围的不少男孩子就有不少喜欢看球的，不论是篮球还是足球；到了大学时期室友庆辉更把足球上升到一种人生意义，什么冒险、激情、青春，就差说一句，是个男人就应该喜欢看球。我与庆辉，由此因为理想和现实，平等和自由，做出种种的辩论，有的时候我选择左，他就选择右，似乎我们就要在观点和话题上做一个对方的反对派。对于知识的掌握，我总觉得我比他强；对于现实的了解与人情世故的琢磨，我万万不如他。他是那种嘴里能念叨出许多球星，球队。相对于他，我就只能算是一个伪球迷。记得我在中学的时候，就知道贝克汉姆，其他的如贝利、马拉多纳实在是过于陌生。

在中学不少女孩子着迷贝克汉姆，看过几张海报，他长得也确实很帅。对于足球从那个时候到现在，似乎除了世界杯，对任何比赛不是那种热衷，更不会去点灯熬夜的去看。我更喜欢现场的观感，比如在中学时候我们学校每天都会举行的一场冬季足球赛，那个时候看着也是血脉贲张。不同年级都有不同年级的足球赛，对于初一初二的球赛，似乎是轻量级的去拳击。如果是初三，或者高中的最后几场比赛，恨不得逃课去看。从现代的观点来看，我觉得最后几场足球赛，应该是选择某个下午，全校都不上课才好，这样才叫寓教于乐啊！想想自己上课英语自习，然后时不时传来操场上的比赛声音，我是坐不住，那种挣扎简直是对自己自由的摧残。

那个时候对于前锋后卫，各种规则不求甚解，也不愿意去多了解。就是喜欢操场的边缘看着，也不愿意参与到里面踢球，就是喜欢站在外围这样看着。这样的心情比电视机里感觉好多了，甚至觉得这里的球赛比世界杯都好看。有的时候逃课也能遇到任课老师，只好灰头土脸的去上课去了。

其实其他的足球联赛，自己也不清楚，就知道一个世界杯，也就这个比赛我能刻意地看几眼。实在是因为学龄时代周围的`同学，每到世界杯不论男女，不少人都在谈。自己为了表示不那么落伍，多少也跟着看几场，试着赌几个球队，像模像样地讨论一番。说着说着，我就会沦为一个捧哏，是啊！得啊！谁说不是啊！

中考时候似乎世界杯刚刚收尾，那个时候我们中考，因为小镇没有资质主办中考，都在小镇外做隶属的县级市的考试。学校包几辆车，然后选择一个比较经济实惠的宾馆。记得我在中考和高考的时候，我们住的那个宾馆就是莲花宾馆。几个男孩子分配在一个房间，别看第二天考试，头一天晚上没有几个认真学习的，因为背不了多少知识点，相互都在扯淡，玩心不减。不过周围的这些爱看足球的，哪怕第二天考试，前一天后半夜也会选择看球赛，那个时候不理解他们怎么那么多热情，有什么好看的呢？

高三的时候正逢中国小组出线，我连晚自习都没有上，去校外的某小卖店去看，这个时候更多不是对球的喜欢，而是某种爱国情绪。小组出现了，那个喜悦仿佛申奥成功一般，一种大国荣誉感油然而生。不知道怎么的世界杯的这些球星，一下子和娱乐圈里的四大天王差不多了，总出现在娱乐版面，球星的穿过球鞋，或者什么帽子，可以在一些娱乐杂志上看到拍卖到某种天价。那个时候我就有一个理性的粉丝心态，我听歌，看电影，不会痴迷地去花大价钱，最多也就买一张海报支持一下得了。

关于足球的比赛，每一届出现的黑马，又有新生力量，自己是一个也记不住，也不知道看了几场赛事收获了一些什么。写到这恐怕自己连个伪球迷都算不上了。

6月15日

篇16：怎么学好伪音

怎么学好伪音

1，呼吸的练习

深呼吸一口气，然后把这口气沉到你的腹部，然后把这口气尽量憋住在腹部，时间越长越好，然后慢慢均匀吐气，这个必须经常练习的

2，增加你的口腔共鸣

口腔做个打哈欠的动作，摸摸你的2侧的牙关那边，是不是有2个小坑，你的口腔是不是感觉已经可以竖着放入一个鸡蛋了

这时候你的口腔是完全最大程度的打开的，记住这个感觉，多练习，然后把这个习惯带入说话里面

3，让你的声音尽可能的靠后

尝试着发一个“呜”音，把声音想象成一个糖，吞进嗓子里。

4，胸腔共鸣的练习

感受胸腔共鸣:微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门(声带)，象金鱼吐泡泡一样轻轻地发声..或低低的哼唱，体会胸腔的震动。

你也可以找个男性(很男人味的那种)，在他说话的时候摸着他的胸口。。。。(嘿。别想歪了)

然后开始练习，在胸腹联合呼吸的气息支撑下，发出纤夫拉船用力的时候的声音，发音“晦”(hui)或者“哈”，好吧，，，。。其实你可以找个男性示范发音

5，气泡音的练习

气泡音是一种充分放松喉头后的一种发声，学习它可以体会声音挂在声带上的感觉。

首先，充分放松喉头、面部，胸部松弛，口腔呈打哈欠状;由胸部缓缓升起一股微弱的气流，到达喉部时声带产生振动，被动地发出很低的断续的“啊”声，(类似漱口时口里含着一包水仰头发出“咕嘟、咕嘟”的声音)。

早上,我们懒散地平躺在床上,做打哈欠状,从高到低发“啊”这个音,当发音到最低音区时,就会听到声音如一串气泡冒出来。随着气息的调节,气泡可大可小,可稀疏可密集,有点象青蛙的鸣叫,又象摩托车的引擎声。这就是“气泡音”。看似简单,但对声音却有很神奇的作用。慢慢练练就可以了。

6,语气的练习

男性，说话的时候速度都比较快，每句话里面的基本都是平平带过，女性说话则语速较慢，停顿较多。

男性说话收尾都很干净，女性说话基本每个字都会带上比较多的拖尾。

练习语气最好的方法就是伪心，然后去男人较多的地方，听听一般的男性是怎么说话的，一直听一直模仿。

其实女伪男，还有种办法是先学正太音，然后从正太音里突破，进化到男少年，青年音。

但是不论任何方法，胸腹式联合呼吸+强大的肺活量，都是练习女伪男的前提。

原理：

伪声有三大要素，一是声带，二是气息，三是共鸣

1.声带。声带是发声的主体，也就是人类不论是说话还是歌唱，都要由声带振动来实现。而成年男子声带长而宽，

女子声带短而狭，所以女子比男子音调高。如果想模仿异性的声音，就必须熟悉异性声带的状态，如果声带无法模仿异性的状态，那就无法从根本上模仿异性的声音。

2.气息。气息是发声的动力，如果想让声带振动，单靠声带主动的运动是不可能实现的，这时候就需要气息来给声带一个被动的力，让声带振动，才能发出声音。

而伪声时的气息就需要伪声者熟悉异性的气息大小和强弱，并能在一定程度上还原它。

3.共鸣。共鸣是伪声中最抽象也是最难控制的一个要素，他可以将声带发出来的声音做出各种处理，最主要的就是改变音色和增大音量。也就是说你的交谈对象听到的并不是你声带发出的最初的声音，而是其经过了人的各个腔体共鸣而发出的复合的声音，而对于伪声来说，将共鸣调整到一个合适的状态，就成了决定伪声音色质量的最重要的一个环节。

练习方法：

科普——伪音

每个人的发声器官和状况都不尽相同，所以每个人根据自己的情况所总结出来的练习方法对于别人来说都是不准确或者错误的，所以在练习之前要先具备一定的声音方面的素养，不要轻信他人的练习方式，否则很有可能在嗓音方面受到伤害，产生不必要的损失。但是现代很多所谓的伪音并不是由很多专业以及合理的练习方法所产生的，也导致很多伪音的人在伪音时产生了很多声带上的病变以及本声的丧失和很多严重的后果。

首先要告诫大家的是，声带是人体的一个非常脆弱的器官，而且其上神经分布并不密集。也就是说，当你感觉到声带的不适时，可能它已经受了不小的伤害。

所以，平常练习的时候还是要注意保护声带，练习伪声最好不要超过1小时每天，以预防声带小结等可能导致失声的疾病出现。

科普——伪音

如果在练习伪声过程中，过度练习会造成声音沙哑，或者各种鬼畜声音，或者喉咙疼痒。那么就需要治疗了，第一步是拿块毛巾，沾温水，只要让毛巾能全湿就好了，然后第二步是捂着喉咙十五分钟(冬天则5-10分钟)，在十五分钟的时间里你可以趴着休息，然后15分钟后可以拿掉毛巾，之后再那拿掉毛巾的1个小时内最好不要说话。1个小时后开口会发现声音有变化，不用惊讶，可以正常说话或者干别的事情，然后当天别再练习伪声就好了，第二天声音才能继续练习伪声。

科普——伪音

当然伪音并不是适合大多数人去练习，同时这种发音导致的问题比较多。声音的性价比也并没有太高。就目前来说，网配圈中会出现很多教授伪音的夫子和一些老师。然而极大多数的伪音教学都并不科学，也导致很多人的声带和声音发生毁坏。所以并不建议大家因为喜好盲目的学习和不科学的伪音。

篇17：如何创造“伪”内容

很多站长讲述网站伪原创内容，无非就是改改网站标题，修改一下网站的排版格式等，今天我来讲讲如何创造“伪原创”内容。一. 修改...

很多站长讲述网站伪原创内容，无非就是改改网站标题，修改一下网站的排版格式等。今天我来讲讲如何创造“伪原创”内容。

一. 修改标题是关键

(1)数字替换法

比如新浪教育的一篇文章，标题是：“备战中考作文：五招让你的文章“亮”起来”，在修改标题的时候，就完全可以改成：“备战中考作文：三招让你的文章“亮”起来”取而代之的，就是将文章里最不起眼或者你看的最不顺眼的两个特点删除即可。

(2)词语替换法

同样也可以这样修改：“备战中考作文：小技巧让你的文章“亮”起来”这样在不删除文章内容的情况下就可以让搜索引擎认为至少标题是原创的。

(3)文字排序法

还可以通过打乱顺序让你的标题看起来更加的不一样：“中考作文备战：能让你的文章“亮”起来的五种招式”，这样的顺序替换法，能让标题设置更加符合浏览者的思维习惯。

二. 标题内容要忠于原版

其实这一点对于很对人来说是废话，但也非常的重要，很多朋友为了真正的使搜索引擎认为自己的文章是原创，而将个标题改的面目全非，这样的结果不可取。

标题中需要包含你的网站浏览者需要看到的因素，比如是做QQ站的，那么就应该在标题上凸显非主流啊，QQ空间之类的标题，比如闪Q族的标题取的就很有意思：“QQ空间热门推荐之QQ空间热门圣诞装饰大图素材”

所以不管怎么修改，第一是要忠于原文，第二是要加入符合浏览者需求的特色。

三. 正文内容修改

这一点很多人都会忽略，为什么呢?因为如果涉及到修改正文幅度太大，那还不如仿造着写一篇，所以很多SEOer只是简单的将标题改改就完事了，

但搜索引擎看到的不仅是标题，正文内容也是其比较原创的重要参考因素，但也承认修改正文内容是非常费时费力，那么我们来看看如何快速的修改内容吧。

(1) 首段自我创造法

自己来写首段，就像引言的作用一样，如果你有精力，就看完全文做个总结，放在首页，如果觉得没时间看，那么也很简单：自己编，而且一定要带上自己网站的关键词。

拿rainke来做比较，如果要我来写这样的引言，如下内容：

“很多站长都觉得做网站是一件很简单的事情，但真正做起来又觉得困难重重，SEO，网上赚钱，流量都困扰着大家，而这篇文章就是从细节上进行分析：如何修改文章标题和制造原创文章，希望可以给大家一些启示。”

一点实际内容都没有，但通过一定的语言组织，将SEO，网上赚钱，流量这些热门词以及文章标题重复了一遍，搜索引擎一看：哎呀小样，这文章内容没见过啊，收了!

(2) 文中插入链接

这个是鬼道，但大家可以适当的用下，具体作用就是在别人采集你的时候，可以一并采集去，相当于增加了外链：你采集我，我就利用你，很公平的。

这样的链接，我不推荐大家随便什么地方都加，这样显的很无聊，而且影响用户体验，那么如何修改和添加呢?

比如在一些位置：“专家说：今年中国经济会持续增长”修改为：“据www.51hlht.com 侠客站长站专家透露：今年中国经济会持续增长”

(3) 尾部带一句

文章的结尾，就带一句：“根据侠客观察，这样的理论和现象都是值得各位站长深思的，所以希望大家多做研究，争取总结出更多更好的经验。”

篇18：反对伪圣化

反对伪圣化

我以为，中国的语文教育，存在着根深蒂固的弊端，其中一个是“伪圣化”。

所谓“伪圣化”，就是用一套惟一的“公共思维”模式，箝制师生丰富多元的精神方式、说话方式，压抑精神自由，禁绝个性语言，让全体师生都用一个模式思维、用一套话语说话；就是用伪神圣、假崇高的观点去看待“高尚”、“健康”、“先进”、“有意义”等真正的人文价值范畴，让师生的语言，远离真实的人生和真实的现实生活。

“伪圣化”产生于语文教育中的思想政治教育的“教化”情结。推动它的是中国语文教育中的两股思潮， “文以载‘道’”思潮和“文‘道’合一”思潮（“道”之所以加引号，是因所谓“道”不过是狭隘的、急功近利的政治思想）。

第一种表现――禁绝个性语言、多元解读

譬如，我们总喜欢面命耳提地引导十几岁的学生“要写有意义的事情”，“说崇高的话”；我们总爱说， “《项链》是批判资产阶级虚荣心和追求享乐的思想”；“《雷雨》是揭示封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾”；“《麦琪的礼物》是表达对资本主义制度下小人物悲惨生活的同情”；甚至“《绿》是对祖国山水和大自然的热爱”。

崇高、有意义这些人文价值理应倡导；但关键是怎样理解、如何把握“有意义”和“崇高”？那些课文也的确可以如此解读――但是，是否只有惟一的解读？必须强制性地如此解读？可否允许教师与学生做出自我的、多元的合理解读？

一位高中生说：“最令人气愤的就是作文课了……所谓练习议论文是怎么个练法呢？第1段必须在4行以内，并且提出论点；第2、3段都必须先设立分论点然后行文；第4段总结全文，提出口号，也必须在4行以内。纯粹一个‘四股文’！且慢，论点还有要求，必须是靠近理想、奉献、爱国等重大主题。有一次老师要求评述《祥林嫂》一文，我评论的是她的几个希望的产生与幻灭，自以为文采等都还可以，没想到被判为零分，并被勒令重写。原因是评述本文最佳角度是抨击封建礼教的罪恶。”（付刚《学生：作文如八股》）

学生不能说出自己的真实体验，不能抒发自己真实经历的内心感受，不能说出有独立精神体验的有个性的话。

再者，教师们如此这般日久天长地面命耳提，一节课一节课地训导熏染，我们的学生就学会了根据不同的公众场合、根据不同的人们的不同需要，说人们想听的话，而不是说自我真实体验的话。有时甚至说假话、套话。

教师在课上也不敢跟学生说自己的真心话，只能把真实的自我隐藏起来，包裹起来：只为应付考试背一串教参上抄来的话，说一通不得不说的话。语文课，应是最具人文特性的课，可是人的`最基本的精神自由哪里去了？《项链》题旨是否只能惟一地解释为批判资产阶级虚荣心与追求享乐的思想？能否像北大钱理群教授所解读的：“作者正是为人的命运的‘变化莫测’，人太容易为生命中的‘偶然’所左右，而感到不可理解。”《项链》作者自己也说“人生是多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”

对统编教材中的每一篇文章，为什么只能有全国绝对一致的或大体一致的解读？对有些文章，可否允许教师和学生根据自己的人生体验、生命体验，进行稍许独到的自我阐释、自我解读？

第二种表现――定制统一的公共话语套子让师生共同使用

师生的表达，大体都有统一的套子。如，写青松，必须联想先烈；写石子，必须联想默默无闻的普通人；写太阳、写春雨，必须联想党的温暖、党的培育、党的政策；写长城，必想解放军。我们年纪稍大一点的人，都是被上千堂语文课“培养”、“训练”出来的。我们可以沉静下来，深入想一想，通过这上千堂语文课的“ 训导”，在我们每个人的潜意识当中，甚至连一些基本语汇，都成了“公共”的了，都是两两相合的。譬如白衣天使与护士、医生；蜡烛、孜孜不倦、兢兢业业与教师；残酷、黑暗、吃人与资本主义、旧社会；光明、温暖、与社会主义、新中国等等。在说话、写作中，只有如此这般相联，方才合格，主题才积极，才是有意义。否则，语文老师那里就通不过。

比方，你绝对不能写一个教师的懒惰、不敬业；绝对不能写资本主义国家的一些文明与友爱，也绝对不能写社会主义国家的一丝愚昧与丑恶；甚至绝对不能写见了落叶之后所引发的一些愁思，绝对不能写你对富足的物质生活的向往与期盼……你总是被面命耳提地告知，必须升华，必须昂扬，必须写正面，写光明，写本质，写积极的一面，必须写精神追求，不能写物质追求，不能写消极，不能写阴暗面，等等。当学生时，是老师面命耳提告诫你；走上社会后，提笔写作或张口说话时，是你自己下意识地告诫自己――这已经成了我们每个人的潜意识。我们的孩子们被纳入了一个个早已准备好的套子之中。孩子们的精神、孩子们的个性就是如此泯灭的！

我们可以抽查天南地北、城市乡村的学生作文，会有一个惊人发现，相当数量的作文，从谋篇布局，到语词的选用，甚至开头结尾，都如出一辙。你很难见到有个性的文章。千万个不同的大脑，却有着大体一样精神套路、言语方式！

中央党校一位34岁的教授李书磊博士，他当年在北大读书时，亲身经历了一件难以忘怀的事。上英语课，外籍教师让全班学生用英语写一篇作文《我的母亲》。大家都写得相当流畅，因为从小学到中学写了不知多少遍了。然而英语教师在阅读了全部作文后，脸色非常难看地走进教室，“用一种陌生的、带着几分怜悯的眼神扫了我们一眼，就像是看一群猴子一样――这一眼看得我们自惭形秽。

原来我们每个人无例外地都写了自己的母亲多么慈祥，多么勤劳，我们多么爱我们的母亲，连用的形容词都大致相近。从小学我们就是这么写的。她用手指点着这些目瞪口呆的学生：‘你，王！你，李！难道你们大家都长着同一个脑袋？难道你们的母亲没有虐待过你们？难道你们的母亲就没有好吃懒做的吗？难道你们对母亲就没有一点遗憾吗？’遗憾当然有，但一写成文章我们却只会这么写。我们早已学会在表达中排除个人经验而服从公共套路。”（《为什么远行》）

李书磊痛愤地说：“现在我是一个‘吃写作饭’的人，而我写作的最大的困难也是最大痛苦，就是总得费力地排除来自学生作文时代的陈词滥调。倒不是说那些词调没有意义，但从文章学的角度看，它们因变成了公共语言而毫无意思……人就是这么给弄呆的。我至今也没有怨恨过我的语文老师，我知道这不是他一个人的事儿。但我却无法原谅这种写作培养方式……”

从这个意义上，我可以毫不客气地说，我们的有些语文教师，不但没有成为语文学习的导航人，反而成了扼杀“天才”的刀斧手――深入地说，这决不是广大语文教师的过错，语文教师也是社会培养的结果。

第三种表现――有一个“圣化”、“升华”情结

不久前，我曾听过一堂课。一位教师讲《背影》。讲得生动，读得也感人。学生在教师极富情感的循循善诱之下，沉浸在父子情深的氛围之中。许多学生感动得流下泪来。我也被打动了。在课即将结束时，教师突然提出一个问题：“同学们，大家考虑一下，世界上最崇高、最伟大的感情是什么？”

提出问题后，课堂陷入了一片沉思。我也被教师的提问吸引住了。学生思考后开始回答。有的说，世上最崇高、最伟大的感情是父子情，就如本篇朱自清先生所描写的。这是学生当然的答案，因为刚学了《背影》。教师说不是。

有学生又答，最崇高、最伟大的感情是母子情。教师又否定。学生开始猜，有的说兄弟情，有的说姐妹情，也有的说爱情。教师说统统都不是。我也长考半天，不知其然。我想教师一定有精妙、深刻、生动的答案。

最后教师以深沉的语调郑重其事地说：“同学们，人世间最崇高、最伟大的感情，既不是父子情，也不是母子情，更不是兄弟情、姐妹情、爱情。而是阶级情、民族情。本文作者描写父子情时，还是一个小资产阶级知识分子。这种父子情，就带有浓厚的小资产阶级情调。

40年代，朱自清不吃美国的救济粮，所表现的就是一种伟大、崇高的民族情、阶级情。我们要善于把渺小的感情升华为阶级情、民族情！”教师一脸的俨然、肃然，学生却一脸的茫然、木然。

课后我私下问这位教师，你说的是由衷的话吗？你真的认为人世间最崇高最伟大的感情是阶级情、民族情吗？或者你真的认为父子、母子等人伦感情，跟所谓的阶级情、民族情是对立的吗？这位老师十分坦率，说： “何必那么当真，语文课上有几多真心话！但必须那样讲，否则就过不了关，课就被认为不深刻、没有高度。另外我还怕，学生考试遇到此类问题难以应对，怕学生答题不符合标准答案……”

我从教多年，深知这绝非个别现象。写作中，学生稍有率性的言语，稍有个性的表达，就可能被一些教师轻率地判为“不积极”、“不健康”、“无意义”、“不深刻”、“偏激”。我当然认为，“积极”、“进步 ”、“健康”、“深刻”、“有意义”等诸多真正的人文价值范畴，应是每个社会、每个成员的基本的人生价值规范，是每个人都应有的精神追求，是一种理想的至高目标。但我们的教师切不可用“伪圣化”的眼光去使用这些范畴，不能笼统和轻易地滥用这些概念，不要动辄指斥孩子们不积极、不进步、无意义等。

几岁十几岁的中小学生的写作与说话，应以生活化、平民化、率真为主，以朴实和真切为高，以十几岁孩子所能有的精神体验为基本限度，切不可拔高，尤其不可用神圣、崇高甚至伪神圣、伪崇高去取代孩子们生活化、平民化的具有独特个性的语言表达和精神体验。

苏霍姆林斯基说：“关于一个人、一种行为、一种现象、一种事，你心里怎么想就怎么说，任何时候也不要去努力猜测别人听了你的话会对你怎么样，这种猜测会使你变成虚伪的人，阿谀奉承的人，甚至卑鄙的人。 ”

我们还常常看到这样的作文题，《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》（全国某年的高考题），《我的财富》（上海某年高考题）。

这两个题目，在我们大的话语氛围中，都内在地隐含着强大的制约性。如第一题，隐含着“忧在天下先乐在天下后”的思想，所有考生必须顺着这个正面题意“强力”阐发。第二题，内在地隐含着这样的意义――必须写“我的精神财富”，绝不能写“我的物质财富”。这也等于逼迫学生虽无切实的精神体验，也得大论特论一通。可以想象，在“强力”制约下，学生勉为其难写出的文章，有多少是发自内心的真话？我们的语文教育中，这样的大题目、大概念总是太多，这样的强力话语、强力倡导、强力制约总是太多。

“伪圣化”的中国语文教育（包括社会的大语文教育环境）培养出的孩子，有两种极为奇特扭曲的现象：

（1）“少”与“多”的反差：语文课上，无话可说，课后的话却滔滔不绝；作文课上冥思苦索，搜肠刮肚也写不出来，而在日记、在给朋友的信中却下笔就百语千言。

（2）“真”与“假”的反差：在交给老师的作文、在试卷上写的文字、公共场合表达的言谈与文字，多是根据场合所说的应景话。而在日常言谈、书信、日记中，都是自由、率性的抒发与剖白。因而，我们的学生形成了一种“两面人格”，自小就学会了用两种心态两套语言去应对社会，见什

[1] [2] 下一页

么人讲什么话。我觉得，这是我们的语文教育多少年来以伪圣化话语压制个人语言、个性精神的恶果，是悖逆真正人文精神的恶果！

我们的语文教师，不能抒发自己对课文的一己理解。一个原因，是怕考试时不符合全国一统的标准答案，而深层原因，却可能是怕触犯某种无形的东西。在“伪圣化”专制话语氛围训导下成长起来的不少语文教师，早已经没有了自己独到的一己之见。按既定套路来思维，早已积淀成一种“潜意识”！

这种教育的结果，使学生在听说读写的时候，必须猜测怎样才能博得阅卷老师的高分，绞尽脑汁把作文的主题往理想、爱国、崇高、积极方面升华、拔高，惟独不敢说想说的话、心里的话。总之，不敢忠实于自己的精神！

这是十分压抑、悖逆人性的，是束缚个性的、束缚精神自由的。

上一页 [1] [2]

篇19：面试最忌“伪成熟”

面试最忌“伪成熟”

张先生是一家知名企业的招聘经理，当新一轮的校园招聘又轰轰烈烈地拉开了序幕，“阅人无数”的张先生却对此有些疲乏：“有时我一天面试了几十个学生，却感觉面试的像是同一个学生”。张先生表示，如今在校园招聘中涌现出来的优秀学生很多，他们的简历写作经验和面试技巧也越来越丰富。可以说，有不少学生比有多年工作经验的职场人还精于此道。面试的时候，大多学生也很能说并且愿意表达，可他们很多时候展现出来的并不是自己，而是标准化优秀学生模式下的自己。

“我遇到过一个学生，在面试过程中，他的'表达能力、逻辑思维能力、亲和力都不错，但我很快就发现，他对于所有的面试问题都是用标准化模式来回答我，一直在隐藏自己的真实想法，

就连兴趣爱好，他都一味地回答喜欢阅读和旅游。直到我问起他包上吊着的某个牌子的吉他拨片，他才不好意思地承认他组过乐队。有了这个突破口，认同了我是他的同道中人后，他才打开话匣子，谈了很多自己的真实想法。同时，他也坦白了怕自己组乐团的经历会被视作叛逆不成熟的表现，不符合我们的企业文化，所以才会隐瞒。”

在面试时，想竭力表现出超出年龄的思想、见解并没有什么不好，但过分隐藏自己只会使自己失去特色。并且，万一入职，岂不是要一直过着“伪装那个美好的自己”的日子？

更多有关如何面试的文章推荐，大家敬请关注大学网的面试频道！

篇20：如何通过伪吸引蜘蛛

1、写伪原创软文引蛛蛛如果我们发外链的每一篇文章都要靠自己原创的话，一定会把自己累得喘不过气来，所以认为最好的方法就是伪原创，不要求质量有多高，因为我们是提交给蛛蛛看的。

有时侯发外链，直接复制别人的文章，加上自己网站的锚文本链接，这种很难让搜索引擎收录，因此我们就需要对文章进行一些伪原创处理，伪原创的方法有很多，伪原创工具、多篇文章组合、使用翻译工具、更改首尾等。

2、高权重网站引蛛蛛这是很多站长常用到的一种方法，尤其是针对那些刚刚上线的网站，本身没多少权重，即使是原创文章，也不一定很快能被搜索引擎收录，要让网页能够快速被收录，就需要到各大网站里面去引蛛蛛。通常情况，如果在自己网站发布的一篇文章，当它还未被搜索引擎收录，到各高权重的网站里面去发，可能会被搜索引擎认为它的是原创，

这里我们可以采用另一种思路，就是在自己的网站发布文章后，再到其他网站发布自己网站的这篇作品，并加上自己网站原文链接地址，指向自己网站这篇文章的链接。这样，无论是自己原创、伪原创，甚至是直接复制别人的，用了这种方法，都可以让搜索引擎立刻收录。

3、既给蛛蛛看又给用户看这一类的文章可以说是质量最高的，因为一篇搜索引擎如果收录了，应该算是质量相对较高的作品，除了发布的网站是那些高权重的网站，一篇对用户口味的作品，也有他的精炼所正在，所说注重搜索引擎也要注重用户体验。

4、搜索引擎没有收录只为接收外人点击像一些SNS类型网站，比如人人网等，有时候百度没有收录，但是上面的人气无比旺，我们就可以从那些网站引流量。这些网站发布的信息应该是用户有需求的，或大多数人关注的。外链论坛bbs.gongluewang.com