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篇1：送刘十五之郡,送刘十五之郡王昌龄,送刘十五之郡的意思,送刘十五之郡赏析
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送刘十五之郡作者：王昌龄 朝代：唐 体裁：五绝 平明江雾寒，客马江上发。扁舟事洛阳，含楚月。
篇2：《送刘十五之郡》原文注释及作者介绍
《送刘十五之郡》作品介绍
《送刘十五之郡》的.作者是王昌龄，被选入《全唐诗》的第143卷。
《送刘十五之郡》原文
送刘十五之郡
作者：唐·王昌龄
平明江雾寒，客马江上发。
扁舟事洛阳，窅窅含楚月。
《送刘十五之郡》注释
①平明:天刚亮。
②窅窅:同“杳杳”，幽暗貌。
篇3：《送刘十五之郡》原文注释及作者介绍
王昌龄（698—约757）唐代诗人。字少伯，唐京兆长安（今陕西西安）人。公元727年（开元十五年）进士及第，授秘书省校书郎。公元734年（开元二十二年）中博学宏词，授汜水（今河南荥阳县境）尉，再迁江宁丞，故世称王江宁。约在公元737年（开元二十五年）秋，获罪被谪岭南。三年后北归。公元748年（天宝七年）谪迁潭阳郡龙标（今湖南黔阳县）尉。安史乱后还乡，道出亳州，被刺史闾丘晓所杀。
王昌龄在当时曾名重一时，有“诗家夫子王江宁”之称，擅长七绝，被后世称为“七绝圣手”。存诗一百七十余首，多为当时边塞军旅生活题材，描绘边塞风光，激励士气，气势雄浑，格调高昂，手法细腻。
《送刘十五之郡》繁体对照
卷143_13送劉十五之郡王昌齡
平明江霧寒，客馬江上發。
扁舟事洛陽，窅窅含楚月。
篇4：送鲁郡刘长史迁弘农长史,送鲁郡刘长史迁弘农长史李白,送鲁郡刘长史迁弘农长
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送鲁郡刘长史迁弘农长史作者：李白 朝代：唐 体裁：五古 鲁国一杯水，难容横海鳞。仲尼且不敬，况乃寻常人。
白玉换斗粟，黄金买尺薪。闭门木叶下，始觉秋非春。
闻君向西迁，地即鼎湖邻。宝镜匣苍藓，丹经埋素尘。
轩后上天时，攀龙遗小臣。及此留惠爱，庶几风化淳。
鲁缟如白烟，五缣不成束。临行赠贫交，一尺重山岳。
相国齐晏子，赠行不及言。托阴当树李，忘忧当树萱。
他日见张禄，绨袍怀旧恩。
篇5：送郭六侍从之武陵郡,送郭六侍从之武陵郡刘长卿,送郭六侍从之武陵郡的意思,
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送郭六侍从之武陵郡作者：刘长卿 朝代：唐 体裁：杂言 常爱武陵郡，羡君将远寻。空怜世界迫，孤负桃源心。
洛阳遥想桃源隔，野水闲流春自碧。花下常迷楚客船，
洞中时见秦人宅。落日相看斗酒前，送君南望但依然。
河梁马首随春草，江路猿声愁暮天。丈人别乘佐分忧，
才子趋庭兼胜游。澧浦荆门行可见，知君诗兴满沧洲。
篇6：于郡城送明卿之江西翻译及赏析
于郡城送明卿之江西翻译及赏析
古诗原文
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
译文翻译
阵阵寒风，绵绵细雨将江边青枫吹打得飒飒作响。遥看水天相接处的楚天，雨中秋色，一片迷蒙。
有谁会到这孤舟上可怜被放逐的你呢，只有白云一路相伴，送你到大江以西。
注释解释
郡城：指济南府（今山东济南市）。明卿：吴国伦的字，兴国（今江西兴国县）人，“后七子”之一。
飒飒（sà）：风雨声。青枫飒飒：指吴将往之地。
楚：指江西，古为南楚。
怜，怜惜，这里有同情的意思。
逐客：指贬逐出京的官员，此谓吴国伦。
白云：这里是说自己心随白云送吴远赴江西贬所，表示对吴的同情。
创作背景
明世宗嘉靖三十四年，即公元1555年10月，兵部武选司杨继盛因弹劾权奸严嵩，被严嵩诬害处死。吴国伦当时为兵部给事中，倡议为杨继盛赠礼送葬，因此违忤严嵩，被严嵩贬为南康（今江西省南康县西南）推官。此时作者正在济南养病，吴国伦赴江西途经济南时，李攀龙写了这首七绝为其送行。
诗文赏析
“青枫飒飒雨凄凄”，首句从时节、送别地点及风声雨景，层层渲染一种愁情，烘托出一个特定的`场景。秋天本来就是令人伤感的季节，离别的地点、环境也令人消魂。“青枫”除了暗示分别、在江边外，还透露出一股飘泊的愁情，而此时之秋风秋雨更是愁煞人也。首句实融进了古人不少意境，有丰富含蕴，委婉地映衬出一对好友离别时低徊悱恻、依依不舍的感情。
第二句“秋色遥看入楚迷”，循着上句意脉，将那悠悠愁思形象化地向纵深推进一层。“迷”字用得极妙，既是当时现场景色的真实描写，点染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示离人前途的渺茫，自然界的风雨常使人联想到政治风雨，暗含了诗人对好友今后命运的担忧。表达了作者对友人前途不明的忧虑与牵挂。
“谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西”，诗的后两句笔锋一转，意境豁然开朗，感情也由低沉转入昂扬，从正面表白心情，明代严嵩专政，采取高压政策，残酷地打击异已。吴国伦既因得罪严嵩而遭贬，李攀龙写此诗送别，许多话自然只能隐约示意了。这二句写唯有白云相送入江西，恐怕不仅在于以此显出别时情境的冷落凄凉，大约还有以此隐示吴国伦为人清正廉洁，正可与白云作伴之意，在艺术表现上更因此而收到了寂寞而又不孤独之妙，使感情不至一味地颓丧消沉。以此结篇，既对遭遇打击的友人传达了充分的同情，显示了双方的深情厚谊，更表达了对友人人格的充分信任，因而自能收到良好的宽慰友人的作用。“白云相送大江西”一句，表现了诗人的牵挂之情，和对朋友的赞赏和激励之意。既表明了自己思念关怀之情与白云同在，也用白云暗喻友人清高飘逸、潇洒独行的品格，字里行间饱含激励之情，只白云相送，何其寂寥；有白云相送，何其绝俗。堪称神来之笔。它是饱含着惜别之情的抒情笔法，又使人想象到当时诗人目送孤舟远去之景。笔意洒脱，与上句“孤舟逐客”联系起来，又传出一种凄凉之感。
这首诗在感情处理和意象安排上，采用了先抑后扬的手法，其感情由低沉转入激越，意境凄冷转入高远。首句描写秋风秋雨的凄凉惆怅，感情十分低沉，意境十分凄冷。第二句写遥望秋色，表达了诗人对友人前途的担忧牵挂，氛围虽仍低沉。但境界已较前句开阔。三、四句基调急转直上，虚拟一问一答，冲破了低沉的情调，意境高远，感情激越。全在感情的最强音上嘎然而止，但句断而意未尽，余言袅袅，余韵悠长，颇堪回味。感情蕴含相当复杂，结构安排错落有致，伤时、惜别、惆怅、牵挂、劝勉、期望交织重迭，如果安排不当就会落入“剪不断，理还乱”的境地，而本诗通过结构上的巧妙安排、剪贴，将这些复杂的感情恰到好处地表现出来，而且意象不显芜杂，语言也十分自然。
篇7：送十五舅,送十五舅王昌龄,送十五舅的意思,送十五舅赏析
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送十五舅作者：王昌龄 朝代：唐 体裁：七绝 深林秋水近日空，归棹演漾清阴中。
夕浦离觞意何已，草根寒露悲鸣虫。
篇8：送李十五,送李十五王昌龄,送李十五的意思,送李十五赏析
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送李十五作者：王昌龄 朝代：唐 体裁：五古 怨别秦楚深，江中秋云起。
天长杳无隔，月影在寒水。
篇9：送刘司法之越,送刘司法之越皎然,送刘司法之越的意思,送刘司法之越赏析
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送刘司法之越作者：皎然 朝代：唐 体裁：五律 萧萧鸣夜角，驱马背城濠。雨后寒流急，秋来朔吹高。
三山期望海，八月欲观涛。几日西陵路，应逢谢法曹。
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