水平离散网格与大气运动（共6篇）由网友“弭平”投稿提供，以下是小编收集整理的水平离散网格与大气运动，欢迎阅读与借鉴。
篇1：水平离散网格与大气运动
水平离散网格与大气运动
从线性浅水方程组出发,在Arakawa A-E网格和Z网格上,从频率和群速方面讨论了这六种网格对大气中的'两种重要的波动:惯性重力波和Rossby波的描述能力.结果表明:C、Z、E网格比其它网格产生的歪曲都要小.
作 者：刘宇迪 王斌 季仲贞 作者单位：刘宇迪(LASG, Institute of Atmospheric Physics, Chinese Academy of Sciences, Beijing 100029;Institute of Meteorology, PLA University of Sciences and Engineering, Nanjing 211101)王斌,季仲贞(LASG, Institute of Atmospheric Physics, Chinese Academy of Sciences, Beijing 100029)
刊 名：大气科学进展(英文版) ISTIC SCI英文刊名：ADVANCES IN ATMOSPHERIC SCIENCES 年，卷(期)： 20(1) 分类号：P4 关键词：网格 频散特征 Rossby波 惯性重力波 群速 grid dispersion property Rossby wave inertia-gravitational wave group velocity篇2：《冷热不均引起大气运动——大气的水平运动》教学反思
本节课暴露出来的一些不足之处可为日后朝正确发展方向改进教学提供指引通过许老师的提醒，让我认识到，教学太急躁，不注意时间的掌控，重难点便难以突出，如本节先松后紧，末段太赶忙了，显得本节好像不是在实际等压线图上判断风向，而是在专讲形成和改变风向的力，偏离了原有的目标。因此应当围绕中心来展开过程，严格把握住主线，控制好节奏，面向全体学生，练习时要留给他们思考的时间，以免为讲课而赶课，学生的思考过程还没完成，便以某个别学生最好的答案和结论展示出来，忽略大部分学生的思维过程，在他们头脑里直接灌入结论，不利于学习过程与方法的培养，也不符合从知识学习转向素质培养的新课标理念，此点尤其在以后的教学中要注意。
一些板图绘画技能和多媒体课件要实现有效运用，还要多从基本功去练去着手，实现真正通过课件或板图达到知识重难点的突破，这还需要多加锻炼。而本课运用实际天气作为引入，本来如果能更深入的控制和运用它，作为案例分析的话本节那些较多的理论性的知识，学生便可从生活中直接联系与感知，达致学习生活中的地理知识，本节课的教学效果可能大不相同。
篇3：《冷热不均引起大气运动―大气的水平运动》教学反思
《冷热不均引起大气运动―大气的水平运动》教学反思
本节课暴露出来的一些不足之处可为日后朝正确发展方向改进教学提供指引通过许老师的提醒，让我认识到，教学太急躁，不注意时间的掌控，重难点便难以突出，如本节先松后紧，末段太赶忙了，显得本节好像不是在实际等压线图上判断风向，而是在专讲形成和改变风向的力，偏离了原有的目标。因此应当围绕中心来展开过程，严格把握住主线，控制好节奏，面向全体学生，练习时要留给他们思考的时间，以免为讲课而赶课，学生的思考过程还没完成，便以某个别学生最好的答案和结论展示出来，忽略大部分学生的`思维过程，在他们头脑里直接灌入结论，不利于学习过程与方法的培养，也不符合从知识学习转向素质培养的新课标理念，此点尤其在以后的教学中要注意。
一些板图绘画技能和多媒体课件要实现有效运用，还要多从基本功去练去着手，实现真正通过课件或板图达到知识重难点的突破，这还需要多加锻炼。而本课运用实际天气作为引入，本来如果能更深入的控制和运用它，作为案例分析的话本节那些较多的理论性的知识，学生便可从生活中直接联系与感知，达致学习生活中的地理知识，本节课的教学效果可能大不相同。
篇4：《冷热不均引起大气运动——大气的水平运动》课堂教学反思
《冷热不均引起大气运动——大气的水平运动》课堂教学反思
本节课暴露出来的一些不足之处可为日后朝正确发展方向改进教学提供指引通过许老师的提醒，让我认识到，教学太急躁，不注意时间的掌控，重难点便难以突出，如本节先松后紧，末段太赶忙了，显得本节好像不是在实际等压线图上判断风向，而是在专讲形成和改变风向的`力，偏离了原有的目标。因此应当围绕中心来展开过程，严格把握住主线，控制好节奏，面向全体学生，练习时要留给他们思考的时间，以免为讲课而赶课，学生的思考过程还没完成，便以某个别学生最好的答案和结论展示出来，忽略大部分学生的思维过程，在他们头脑里直接灌入结论，不利于学习过程与方法的培养，也不符合从知识学习转向素质培养的新课标理念，此点尤其在以后的教学中要注意。
一些板图绘画技能和多媒体课件要实现有效运用，还要多从基本功去练去着手，实现真正通过课件或板图达到知识重难点的突破，这还需要多加锻炼。而本课运用实际天气作为引入，本来如果能更深入的控制和运用它，作为案例分析的话本节那些较多的理论性的知识，学生便可从生活中直接联系与感知，达致学习生活中的地理知识，本节课的教学效果可能大不相同。
篇5：论赛前排泄频繁与运动训练水平
论赛前排泄频繁与运动训练水平
赛前排泄频繁是人体正常的生理应激反应的.一种,它与训练素质、比赛经验、修养水平、意志力和比赛的性质与规模有密切关系.赛前排泄频繁具有双重特性,在有机体所能控制与调节的限度内对机体有益,超出限度则对机体有害.本文对运动员加强赛前心理训练的原则和方法进行了探讨.
作 者：陈顺波 作者单位：襄樊市第五中学,湖北,襄樊,441021 刊 名：考试周刊 英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： “”(35) 分类号： 关键词：赛前排泄频繁 训练水平 心理训练篇6：浅谈未受河流阻止的滑坡水平运动距离与滑坡堵江判别论文
浅谈未受河流阻止的滑坡水平运动距离与滑坡堵江判别论文
滑坡堵江具有机理复杂、危害大、预测预防难度高等特点，其堵江判别是滑坡减灾防灾需要解决的关键问题之一。滑坡堵江的判别取决于滑坡的运动过程中受河流地形的影响，而滑坡的运动过程具有两种典型特征:(1)受河流地形的阻止，滑坡堵塞河道，形成堰塞坝，滑坡的运动参数受河谷地形的显著制约，如湖北千将坪滑坡、西藏易贡滑坡、贵州岩口滑坡等;(2)未受河流地形的显著阻止，滑坡前缘未完全阻塞河流或完全堵江后滑坡前缘堆积体在河床上未呈现显著的堆高现象。滑坡的运动在坡体或相对平坦的区域停止堆积，其运动过程得以充分的发挥，常导致严重的人员伤亡、建筑损毁和掩埋，如贵州关岭滑坡、雅安汉源万工滑坡、云南昭通头寨沟滑坡和禄劝烂泥沟滑坡等。因此，滑坡堵江的根本原因在于滑坡和河流的空间区域小于滑坡运动的距离，导致滑坡运动受河流对岸岸坡阻止，滑坡体在河道堆积形成滑坡坝。即滑坡在无河流阻止条件下的运动距离与滑坡前缘和河流的空间区域的关系是滑坡堵江判别的关键因素。
1无明显受河流阻止的滑坡数据
西南地区是我国滑坡以及滑坡堵江的多发区，本文选取该区域典型的未明显受河流阻止的地震和降雨诱发的.滑坡资料分析其运动性参数特征。
2滑坡等效摩擦系数
现场调查的资料表明，位于滑坡运动方向上的山区河流和对岸坡体对滑坡运动距离具有显著的影响，一方面滑坡堵塞河流形成堰塞湖后，滑坡在河床上形成堆积体，滑坡前缘未发生明显的爬高现象和堆积体的折返堆积，此类滑坡虽然堵塞河流形成堰塞湖，但河流和反地形对滑坡运动的阻止作用并不明显;另一方面河流对岸坡体导致滑坡在河流对岸产生爬高现象并发生折返堆积或致使滑坡运动方向发生显著改变，此类河流地形对滑坡运动产生明显的阻止作用，不能反映滑坡在无受阻条件下的运动距离。虽然滑坡的运动距离受控于滑坡的体积，但滑坡等效摩擦系数与体积关系存在较大的离散型，正是由于滑坡运动受到河流或反地形显著阻止的体现。
3滑坡水平运动距离的预测
无受阻滑坡的等效摩擦系数与体积的关系表明，滑坡的运动性特征受控于滑坡的体积。已有的研究结果表明滑坡的水平运动距离受控于滑坡的总位能。并且其分别与水平运动距离具有显著的幂律关系，因此无明显受阻滑坡的水平运动距离是滑坡体积与垂直运动距离的函数。根据无明显受阻地震滑坡和降雨滑坡资料，采用回归分析，建立地震滑坡和降雨滑坡的水平运动距离回归方程:
L(地震滑坡)=0.380V0.202H0.813，R2=0.969(1)
L(降雨滑坡)=2.601V0.125H0.755，R2=0.965(2)
以此建立地震滑坡和降雨滑坡运动的水平运动距离预测模型，可对滑坡在无明显受阻条件下的水平运动距离进行预测，并且根据预测的结果与滑坡实际可运动的空间进行分析，对滑坡堵江可能性进行判别。
4滑坡堵江判别
由地震和降雨诱发的滑坡堵江形成堰塞湖，是滑坡产生的主要次生灾害之一，由于堰塞湖的溃坝常导致严重的灾害，如1933年的叠溪地震滑坡、1967年雅砻江唐古栋滑坡、2000年西藏易贡滑坡堰塞湖等。因此对于地震和降雨诱发的滑坡堵江的判别具有重要的工程意义。根据滑坡水平运动距离与体积和垂直运动距离经验关系，分别选取了4个地震诱发和4个降雨诱发的典型滑坡堵江数据进行分析。
根据式(1)和(2)分别对地震和降雨滑坡在无河流阻止时滑坡水平运动距离预测，其结果都大于滑坡后缘至河流对岸的水平距离和实测的滑坡水平运动距离。
5结论
本文基于未受河流地形显著阻止的典型灾难性滑坡资料，研究灾难性滑坡运动的水平运动距离与滑坡体积、垂直距离的关系，得出以下的结论:
(1)我国西南地区无明显受河流阻止的地震滑坡和降雨滑坡的等效摩擦系数与体积具有较好的幂律关系。同等体积规模的条件下，地震滑坡的等效摩擦系数大于降雨滑坡，表明地震滑坡的运动性小于降雨滑坡。而在同体积规模的条件下，降雨滑坡的等效摩擦系数与其他地区无明显受阻滑坡的等效摩擦系数的区间基本一致。
(2)根据无显著受阻滑坡资料，建立地震滑坡和降雨滑坡运动的水平运动距离预测模型。基于不同规模等级的灾难性地震和降雨滑坡水平运动距离分布图，堵江滑坡实际运动的水平距离和垂直距离的分布都明显地偏离其对应的体积曲线，根据偏离的程度可评估滑坡堵江的可能性和危险性。
★ 湍流是什么意思
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