考研英语大纲完型填空解析（推荐7篇）由网友“渤海”投稿提供，下面就是小编给大家带来的考研英语大纲完型填空解析，希望大家喜欢阅读!
篇1：考研英语大纲完型填空解析
考研英语大纲完型填空解析
大纲里所谓的“英语知识运用技能”就是我们熟知的完形填空，这类题型考查的知识点较细，考生极容易被触到软肋，所以这部分的得分普遍偏低。下面进行全方位的解析，相信大家将不再惧怕这种题型。
英语知识运用短文的长度一般在240-280英语词，共有20道题目，每题从4个选项中选出一个最佳答案。根据考研英语考试大纲的相关阐述，20英语知识运用部分考核的题型有4种，分别是：词义辨析题；短语辨析题；语法题；逻辑关系题。
词义辨析题：主要考核形近义异词、形异义近词、形异义异词等。经过对历年真题的研究，笔者发现在英语知识运用部分词义辨析题中所考查的被辨析的单词存在大量重复考核现象，所以建议考生只须对历年真题中考核过的词义辨析进行仔细复习即可。
短语辨析题：主要考核介词相关的固定搭配。经过对历年真题的研究，笔者发现在英语知识运用部分短语辨析题中几乎没有短语是重复考核的，因为距离考试的时间非常有限，而且这里提及的考点复习范围过于宽泛，短时间之内很难起到成效，所以建议考生对于本部分可以考虑少复习，倘若时间来不及不复习也可。本部分更多是考核考生长期英语基本功的积累和沉淀。
语法题：主要是把一些重点、难点的语法现象融合在英语文章中来考核。本类题型最大的'难点就是考生对于所考核的语法现象不熟悉，一旦研究过这些语法点的得分要领语法题就会变成送分题。所以，建议考生仔细归纳历年真题中所有考查过的语法现象并进行记忆。
逻辑关系题：主要是考核上下文之间的逻辑关系，其实质就是考核连词之间的辨析，本质上也属于词义辨析的一种，和词义辨析所不同之处在于逻辑关系题中的词义辨析全部是连词之间的辨析。因为5500个考研英语词汇总量是固定的，所以5500个考研词汇中的连词的数量当然也是固定的，考生只须将词汇表中的所有连词挑选出来仔细研究相互之间的区别即可。
预祝，考生取得优异成绩！
篇2：考研英语 完型填空大纲解析
考研英语 完型填空大纲解析
中国大学网对于任何一种有组织的科学的考试来说，考试大纲无疑是最权威和系统的指导性文件。因此，准确地理解大纲，是正确备考的前提。随着考试大纲的出炉，本文也将对今年的大纲中的第一部分即英语知识运用（完型填空）做一个简要的分析并向同学们提供一些复习及应试的指导。和去年相比，大纲今年基本没有变化。英语知识运用相对于其他题型来说，是一种比较全面地对考生进行微观上的语言考查的`形式。要求考生在全面理解一篇短文内容的基础上，从所给的四个选项中选择一个最佳答案替代文中相应空白，使文章意思和结构恢复完整。考查题目数量不变，依然是20个题目。
完型的考点，概括起来主要是两点：逻辑关系和词义辨析。逻辑关系考题相对简单，占到30%左右，主要考查的是连词以及部分介词和副词等。常考的逻辑关系有对立（转折、对比、让步）、并列、总分、因果等，大家只要把逻辑关系词搞清楚，句子读懂，解题基本没有太大问题。需要注意的是，近年来完型文章中的长难句的比重越来越大，这就需要我们提高长难句的分析能力。重点是需要把五个基本句型搞透，透过细枝末节，把握好句子的主干。词义辨析题主要是四个具有相近词义的词进行比较（主要是一些实词，比如名词，动词，形容词）。词义辨析题在一篇考研完形中约占到70%，这其实是考察同学的对于词义及其用法的掌握程度。这就需要大家加强词汇的积累，尤其是完形常考核心词的分析和辨析。
最后我们要说的是，有了较好的语法能力和词汇积累还是不够的，要拿高分，技巧是必须的。要获得技巧，就必须研究历年的真题，真题是一面镜子，我们能从中吸取丰富的经验和教训。例如逻辑连词whereas， while都曾出现在05、真题中;apparent在 和均作为正确选项出现;subject在、中均作为正确选项出现。还有很多词像manifest， approve 等词，虽然没有作为正确选项出现，但是属于常出现词汇，提请大家注意。换句话说，考研大纲要求掌握5000-7000个词汇，能用来考完形填空的词汇只有1500-1600个，尤其是需要对20个选项80个单词加以分析总结，做到有备无患，因为下次很有可能又在选项中出现。
总的来说，把的题目和20相比较，可以看到，题材更容易理解一些，文章的逻辑性更加强，这就要求同学们提高自己的阅读水平，尤其是通过长难句的练习，把握整体的前提下，完型这一部分能有很大的提升空间。
kaoyan/篇3：考研英语一完型填空大纲解析
考研英语一大纲的出现吸引了无数莘莘学子的眼球，小伙伴们都非常关心大纲是否有改变，今后该如何复习。文都英语老师在仔细研究后发现，考研英语一完型填空这一部分和相比是没有变化的，二者在这一部分都注重语言知识和技能的学习。虽然该部分在考研英语总分中所占比值仅为10%，但是老师建议小伙伴们不能轻视，因为在考研大军中，1分的作用都是不能忽视的，更何况是10分呢?
完形填空有20题，每题0.5分，它的长度在240到280词之间，题材包括科技，经济，文化，教育，社会生活等。它实质是一篇短的阅读，在平时的复习中，我们可以将它当作阅读的热身训练去做。通常该部分都采用总分总的写作方式，而且这一部分的第一句话是不会挖空的。因为根据英国人的思维方式，第一句话通常是中心，起着不可替代的作用，后面的内容都是围绕着这句话进行阐释说明的。我们抓住这句话进行理解，就是抓住了文章的主旨，就有利于后面的解题。在这20题中，考查词汇的有12到15题左右，主要考查近义词辨析、短语和固定搭配;考查语法的有5-8题，主要包括逻辑关系和近义词辨析。也就是说长难句和词汇和该部分考查的重点。我们常见的逻辑关系有并列、转折、递进、因果、条件、举例等，我们只要理解了句意，这些问题就都迎刃而解了。但还有一个值得关注的问题是，长难句在完型部分也占据者越来越重要的地位。我们要提高分析能力，分清楚句子的主干和次主干。此外，还涉及到一些简单的中学语法知识，如从句、虚拟语气等，我们要适时的进行专题复习，以提高解题能力。
根据大纲要求，完型部分考查学生理解整篇文章的能力，及在此基础上的语法和词汇知识，因此我们的重点应该放在培养自己理解文章的逻辑和结构上，根据上下文意思来确定选项的能力上面，在十年真题中考查单纯的语意和词汇的题目已经呈现出越来越少的趋势。
总之，我们要在扎实基础知识之上，再把握完形填空的命题规律和解题技巧，多加练习，这样才能在考研英语完型填空这一部分做到游刃有余。
篇4：全面解析考研英语完型填空
全面解析考研英语完型填空
》一、大纲考查要求“英语知识运用”(完型填空)多项选择题在新大纲中规定为20题，共10分(详见表1)。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的四个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
本部分主要考察考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考察考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。这种题型旨在测试考生运用所学过的语法知识和词汇以及通过上下文的逻辑关系等，进行综合填空的能力，要求考生既要有扎实的语法知识基础和丰富的词汇量，又要有较强的阅读能力。考生在这一部分进行解题时，必须灵活运用自己所掌握的所有英语知识，并且能够融会贯通。
英语知识运用测试要点及方式：
部分
为考生提供
的信息
指导
性语
言
测试要点题型
题目
数量
计分 答题卡种类英语
知识
运用
（10
分）
一篇文章
（240-280词）
英语词汇、语
法和机构
完形填空多
项选择题
20 10答题卡1
（机器阅卷）
二、命题规律
完型填空的文章结构最常采用总分对照型。此种结构对于整篇文章而言，是通过总述句概括出文章的中心思想，然后由分述部分对中心主线展开详细描述。因此文章的首句或首段就是中心句(topic sentence)， 做题时一定要特别重视。
完型填空的文章体裁以说明文和议论文为主。完形填空所选的短文多是观点鲜明、条理清楚的说明文或议论文，所涉及的多是科普、经济、历史、社会、文化、教育等，具有一定时代感、现实性或科学性的文章。如：：对英国工业革命的看法;：青少年的身心教育;：劳动安全措施;：青少年犯罪;：农业经济;：人类嗅觉的灵敏度;：新闻立法;：美国无家可归人口问题;：殖民地国家独立后的改革;：人类智能。考生如果平时多读这一类文章，积累多方面的词汇和背景知识，就能很容易地弄清文章的大意和逻辑关系，为做题打下良好的基础。
三、能力考查
根据教育部考试中心编辑出版的《全国硕士研究生入学考试分析》，完型填空对考生具有以下能力要求：
1、巩固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词语知识
当前英语中的完形填空试题，并不直接地去考查语法知识。但是，解答试题的前提是读懂文章，而读懂文章就必须懂得语法。所以，完型不直接考查语法知识，并不是不需要语法知识，它是通过检查你的理解程度，来间接地考查你的语法知识。一个人的英语语法知识越丰富，阅读速度就越快，理解就会更为全面、深刻。
2、英语阅读理解能力，良好的阅读习惯，熟练的阅读技巧
特别是快速阅读理解能力，甚至是跳过一些词语(空格)，浏览文章，掌握大意的能力很重要。完型填空试题是为阅读理解服务的，其主旨是考查阅读理解能力。对文章内容理解得越全面、越深刻，就越容易选择正确答案。而这种阅读理解能力是靠平时的练习得来的。
3、分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间逻辑关系的能力
只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解，也就更容易把握有空格的句子所需要内容，就更容易选准答案。
4、逻辑思维能力，特别是总结概括、推理判断和分析归纳的能力
这些能力的发挥，有助于抓住文章的主题思想，加深对文章深层次意义的理解，从而更容易完成“完型”的任务，恢复文章的`原貌。
5、在阅读中捕捉并记忆相关信息的能力
在选择每一个答案时，我们要求依据文章的整体内容，这就要照顾文章的方方面面，不能顾此失彼。特别是一些结构词，如but，however，therefore，though等等，更要给予特别的注意。但是，我们在做题的实践中，不可能总是重复地阅读文章。这就需要对关键内容、关键词语的记忆能力。
四、考点分析
(一)考点紧紧围绕着语篇
综观近年的考题，我们发现，完形填空不是要考词义辨析、固定搭配、语法等孤立的知识点，而是从语篇的角度综合测试考生对文章的理解能力和对基础知识的运用能力。也就是说，考生的语感及其对整篇文章的理解程度在做题中起到了至关重要的作用。请看下面的例子：
The roughly 20 million __1__ of these nations looked __2__ to the future. (?2)
[A] confusedly [B] cheerfully [C] worriedly [D] hopefully
空格处填入的副词修饰动词短语looked to，look to the future表示“展望未来”;confusedly意为“迷惑地，混乱地”;cheerfully意为“欢快地”;worriedly意为“忧心忡忡地”;hopefully意为“怀有希望地”。上文提到很多殖民地已经成为独立的国家，再结合下文提到的freedom, new nations, sovereign等，可以推断出这些国家的居民对于未来应该是“充满希望地”。所以选D项hopefully。
因此，考生在做完形填空题时，切忌只见树木，不见森林;抛开语篇孤立地看句子的做题方法是绝不可取的。
(二)定语从句、同位语从句、倒装句、比较句与平行结构是语法考查的重点
近年来，完形填空专门测试语法的题目不多，重点在词汇及对上下文的理解上，但我们发现，完形填空一旦考语法，就一定是与定语从句、同位语从句、倒装句、比较句或平行结构有关。例如：
Concerns were raised __49__ witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to __50__ guilty verdicts. (20?49)
[A] what [B] when [C] which [D] that
本题显然考查同位语从句，空格后面是concerns的同位语，表明其具体内容。四个选项都可以引导同位语从句，但是that引导同位语从句时，不在同位语从句中作句子成分。从句意来看，这个从句中成分齐全，因此选that。另外，为了避免由于从句太长而使句子头重脚轻的现象，同位语从句没有直接跟在concerns的后面。
因此考生要特别关注这几个语法现象，并能将其吃透。
(三)在上下文中的认词、辨词能力是词汇考查的重点
对词汇的测试在研究生入学英语考试中应该说是无处不在的，它贯穿考卷的各个部分。在完形填空题中重点考查考生在上下文中认词和辨词的能力。近年来完形填空所设置的选项要求考生在掌握一定词汇量的基础上，通过大量阅读并具有一定的语感才能区分正确与错误。测试词汇引申含义的情况也越来越多。例如：
Concerns were raised __49__ witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to __50__ guilty verdicts. ( 50)
[A] assure [B] confide [C] ensure [D] guarantee
空格需要填入一个动词与guilty verdicts(定罪决定)搭配。Assure后面一般接某人，表示使别人确信, 如I can assure you of its quality.(我可以向你保证它的质量。);confide后接某事，意为 吐露，托付，如he confided his troubles to a friend.( 他向朋友倾述烦恼事。)： guarantee表示“保证”时多接褒义的名词，如guarantee a good crop(保证了好收成); ensure意为“保证，担保”，强调对某行为有把握，所以正确答案为[C]。
由此可见，考生仅仅学会大纲词汇表中的词或词组是远远不够的。应意识到，处于考研阶段，记忆单词不能只限于一词一义，一词一用。只有经常对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较，细心观察不同上下文、不同搭配的各种含义、各种用法特点，方可对它们有比较深刻全面的理解，才能有把握地选择正确的意义和搭配。
(四)逻辑衔接题比重加大
从近的考题来看，逻辑衔接题的比重加大，尤其是近3年，表现得更加明显。这就对考生从整体上把握文章的内容，注意句际间的关系提出了更高的要求。
例：More families consist of one parent households or two working parents; , children are likely to have less supervision at home than was common in the traditional family structure.(?34)
[A] contrarily[B] consequently[C] similarly[D] simultaneously
空前“更多的单亲家庭和双亲就业家庭”与空后“孩子们受到较少的监管”有明显的因果关系，consequently“因此，所以，结果”，故选[B]。[A] contrarily“相反地”;[C] similarly“类似地，同样地”;[D] simultaneously“同时发生地”，均与上下文语义不符。对于逻辑衔接词的选择，虽可以从句法的角度进行判断，但考查的实质是上下文中的逻辑关系。
五、解题步骤
第一步:重视首句,把握主题
完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句(Topic Sentence)，或是含有主题词的句子，考生可以根据它来把握文章的中心思想，为下面答题奠定基础。
首先我们要知道英文的主题句的特点。一个有效的主题句应该有以下两个标准：
1.Topic：主题或议题。明确
篇5：全方位解析考研英语完型填空
全方位解析2012考研英语完型填空
》一、命题规律完型填空的文章结构最常采用总分对照型。此种结构对于整篇文章而言，是通过总述句概括出文章的中心思想，然后由分述部分对中心主线展开详细描述。因此文章的首句或首段就是中心句(topic sentence)， 做题时一定要特别重视。
完型填空的文章体裁以说明文和议论文为主。完形填空所选的短文多是观点鲜明、条理清楚的说明文或议论文，所涉及的多是科普、经济、历史、社会、文化、教育等，具有一定时代感、现实性或科学性的文章。如：19：对英国工业革命的看法;20：青少年的身心教育;19：劳动安全措施;20：青少年犯罪;20：农业经济;20：人类嗅觉的灵敏度;2001年：新闻立法;20：美国无家可归人口问题;20：殖民地国家独立后的改革;20：人类智能。考生如果平时多读这一类文章，积累多方面的词汇和背景知识，就能很容易地弄清文章的大意和逻辑关系，为做题打下良好的基础。
二、能力考查
根据教育部考试中心编辑出版的《全国硕士研究生入学考试分析》，完型填空对考生具有以下能力要求：
1、巩固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词语知识
当前英语中的完形填空试题，并不直接地去考查语法知识。但是，解答试题的前提是读懂文章，而读懂文章就必须懂得语法。所以，完型不直接考查语法知识，并不是不需要语法知识，它是通过检查你的理解程度，来间接地考查你的语法知识。一个人的英语语法知识越丰富，阅读速度就越快，理解就会更为全面、深刻。
2、英语阅读理解能力，良好的阅读习惯，熟练的阅读技巧
特别是快速阅读理解能力，甚至是跳过一些词语(空格)，浏览文章，掌握大意的能力很重要。完型填空试题是为阅读理解服务的，其主旨是考查阅读理解能力。对文章内容理解得越全面、越深刻，就越容易选择正确答案。而这种阅读理解能力是靠平时的练习得来的。
3、分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间逻辑关系的能力
只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解，也就更容易把握有空格的句子所需要内容，就更容易选准答案。
4、逻辑思维能力，特别是总结概括、推理判断和分析归纳的能力
这些能力的发挥，有助于抓住文章的主题思想，加深对文章深层次意义的理解，从而更容易完成“完型”的任务，恢复文章的原貌。
5、在阅读中捕捉并记忆相关信息的能力
在选择每一个答案时，我们要求依据文章的整体内容，这就要照顾文章的方方面面，不能顾此失彼。特别是一些结构词，如but，however，therefore，though等等，更要给予特别的注意。但是，我们在做题的实践中，不可能总是重复地阅读文章。这就需要对关键内容、关键词语的记忆能力。
三、考点分析
(一)考点紧紧围绕着语篇
综观近年的考题，我们发现，完形填空不是要考词义辨析、固定搭配、语法等孤立的知识点，而是从语篇的角度综合测试考生对文章的理解能力和对基础知识的运用能力。也就是说，考生的语感及其对整篇文章的理解程度在做题中起到了至关重要的作用。请看下面的例子：
The roughly 20 million __1__ of these nations looked __2__ to the future. (2007?2)
[A] confusedly [B] cheerfully [C] worriedly [D] hopefully
空格处填入的副词修饰动词短语looked to，look to the future表示“展望未来”;confusedly意为“迷惑地，混乱地”;cheerfully意为“欢快地”;worriedly意为“忧心忡忡地”;hopefully意为“怀有希望地”。上文提到很多殖民地已经成为独立的国家，再结合下文提到的freedom, new nations, sovereign等，可以推断出这些国家的居民对于未来应该是“充满希望地”。所以选D项hopefully。
因此，考生在做完形填空题时，切忌只见树木，不见森林;抛开语篇孤立地看句子的做题方法是绝不可取的。
(二)定语从句、同位语从句、倒装句、比较句与平行结构是语法考查的重点
近年来，完形填空专门测试语法的题目不多，重点在词汇及对上下文的理解上，但我们发现，完形填空一旦考语法，就一定是与定语从句、同位语从句、倒装句、比较句或平行结构有关。例如：
Concerns were raised __49__ witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to __50__ guilty verdicts. (2001年?49)
[A] what [B] when [C] which [D] that
本题显然考查同位语从句，空格后面是concerns的同位语，表明其具体内容。四个选项都可以引导同位语从句，但是that引导同位语从句时，不在同位语从句中作句子成分。从句意来看，这个从句中成分齐全，因此选that。另外，为了避免由于从句太长而使句子头重脚轻的现象，同位语从句没有直接跟在concerns的后面。
因此考生要特别关注这几个语法现象，并能将其吃透。
(三)在上下文中的认词、辨词能力是词汇考查的重点
对词汇的测试在研究生入学英语考试中应该说是无处不在的，它贯穿考卷的各个部分。在完形填空题中重点考查考生在上下文中认词和辨词的能力。近年来完形填空所设置的选项要求考生在掌握一定词汇量的基础上，通过大量阅读并具有一定的语感才能区分正确与错误。测试词汇引申含义的情况也越来越多。例如：
Concerns were raised __49__ witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to __50__ guilty verdicts. (2001 50)
[A] assure [B] confide [C] ensure [D] guarantee
空格需要填入一个动词与guilty verdicts(定罪决定)搭配。Assure后面一般接某人，表示使别人确信, 如I can assure you of its quality.(我可以向你保证它的质量。);confide后接某事，意为 吐露，托付，如he confided his troubles to a friend.( 他向朋友倾述烦恼事。)： guarantee表示“保证”时多接褒义的名词，如guarantee a good crop(保证了好收成); ensure意为“保证，担保”，强调对某行为有把握，所以正确答案为[C]。
由此可见，考生仅仅学会大纲词汇表中的词或词组是远远不够的。应意识到，处于考研阶段，记忆单词不能只限于一词一义，一词一用。只有经常对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较，细心观察不同上下文、不同搭配的各种含义、各种用法特点，方可对它们有比较深刻全面的理解，才能有把握地选择正确的意义和搭配。
(四)逻辑衔接题比重加大
从近10年的考题来看，逻辑衔接题的比重加大，尤其是近3年，表现得更加明显。这就对考生从整体上把握文章的内容，注意句际间的关系提出了更高的要求。
例：More families consist of one parent households or two working parents; , children are likely to have less supervision at home than was common in the traditional family structure.(2004?34)
[A] contrarily[B] consequently[C] similarly[D] simultaneously
空前“更多的单亲家庭和双亲就业家庭”与空后“孩子们受到较少的监管”有明显的因果关系，consequently“因此，所以，结果”，故选[B]。[A] contrarily“相反地”;[C] similarly“类似地，同样地”;[D] simultaneously“同时发生地”，均与上下文语义不符。对于逻辑衔接词的'选择，虽可以从句法的角度进行判断，但考查的实质是上下文中的逻辑关系。
四、解题步骤
第一步:重视首句,把握主题
完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句(Topic Sentence)，或是含有主题词的句子，考生可以根据它来把握文章的中心思想，为下面答题奠定基础。
首先我们要知道英文的主题句的特点。一个有效的主题句应该有以下两个标准：
1.Topic：主题或议题。明确指示段落的内容，起到限定主题范围的作用。
2.Opinion：反映作者对待主题的观点、印象、态度，起到限定段落基调的作用。
知道了英文主题句的特点之后，我们在阅读完型填空文章的第一句话时，就不应该只是读懂其字面中文意思，而是要透过首句来预测文章的中心内容，为接下来做题把准方向。
第二步:速读全文,掌握大意
一旦开始做题，就应该根据自己抓住的线索 快速做出反应，找出关键词，掌握全文大意。若有个别难题，暂时跳过或初拟答案，随着文章的空越来越少，全文的意思就会越来越清楚。
第三步:瞻前顾后,先易后难
完型填空所选的文章尽管比较短小，但它仍是一个意义相联的语篇，它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、词语替代现象都不可避免。或者还会出现词语和意义相互定义或相互解释的现象，即同义定义或反义定义，所以我们在解题时应“瞻前顾后”，联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。通过做题，大家会发现有时可以通过上下文就找出难解词的定义或解释，有时甚至原文中的短语或单词就是答案。
第四步:重读全文,核对检查
由于选答案时讲求一气呵成，初选过后还应根据上下文对有疑问或把握不准的答案进行推敲。这时，应重读文章，从语义和逻辑的角度检查文章是否有问题，根据上下文调整答案。
五、解题方法
1.无关词排除法
完形文章一般都有非常明确的
篇6：考研英语完型填空练习题及答案解析
There is growing interest in East Japan Railway Co. ltd，one of the six companies，created out of the privatized nationa__l__ railway system. In an industry lacking exciting growth1，its plan to use real-estate assets in and around train stations__2__is drawing interest.
In a plan called“Station Renaissance”that it__3__in November，JR East said that it would__4__using its commercial spaces for shops and restaurants，extending them to__5__more suitable for the information age. It wants train stations as pick-up__6__for such goods as books，flowers and groceries__7__over the Internet. In a country where city__8__depend heavily on trains__9__commuting，about 16 million people a day go to its train stations anyway，the company __10__. So，picking up commodities at train stations__11__consumers extra travel and missed home deliveries. JR East already has been using its station__12__stores for this purpose，but it plans to create__13__spaces for the delivery of Internet goods.
The company also plans to introduce __14__cards―known in Japan as IC cards because they use integrated circuit for__15__information__16__ train tickets and commuter passes__17__the magnetic ones used today，integrating them into a/an __18__pass. This will save the company money，because__19__for IC cards are much less expensive than magnetic systems. Increased use of IC cards should also__20__the space needed for ticket vending.
1.[A] perspectives [B] outlooks [C] prospects [D] spectacles
2.[A] creatively [B] originally [C] authentically [D] initially
3.[A] displayed [B] demonstrated [C] embarked [D] unveiled
4.[A] go beyond [B] set out [C] come around [D] spread over
5.[A] applications [B] enterprises [C] functions [D]performances
6.[A] districts [B] vicinities [C] resorts [D] locations
7.[A] acquired [B] purchased [C] presided [D] attained
8.[A] lodgers [B] tenants [C] dwellers [D] boarders
9.[A] for [B] in [C] of [D] as
10.[A] figures [B] exhibits [C] convinces [D] speculates
11.[A] deprives [B] retrieves [C] spares [D] exempts
12.[A] conjunction [B] convenience [C] department [D] ornament
13.[A] delegated [B] designated [C] devoted [D] dedicated
14.[A] clever [B] smart [C] ingenious [D] intelligent
15.[A] checking [B] gathering [C] holding [D] accommodating
16.[A] as [B] for [C] with [D] of
17.[A] but for [B] as well as [C] instead of [D] more than
18.[A] unique [B] single [C] unitary [D] only
19.[A] devices [B] instruments [C] readers [D] examiners
20.[A] reduce [B] narrow [C] dwarf [D] shrink
答案
1.C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.D 7.B 8.C 9.A 10.A
11.C 12.B 13.D 14.B 15.C 16.A 17.C 18.B 19.C 20.A
总体分析
本文介绍了东日本铁路公司引人关注的新计划。文章第一段介绍说东日本铁路公司创造性地利用车站内部及周围房地产的计划正引起越来越多人的关注。第二段具体介绍了这一计划的内容及好处，即适应信息时代的要求，把车站作为网上购物的物品收取地，这样既为消费者提供了方便，又提高了递送物品的安全性。第三段介绍了该公司引入智能卡代替目前使用的各种磁卡作车票的计划及其优点。
全文翻译
通过国家铁路系统的私有化创建起来的六大公司之一的东日本铁路有限公司，正吸引着越来越多人的目光。在一个发展前景不振的行业，它创造性地利用车站内部及周围的房地产的计划正引起人们的关注。
东日本铁路在11月份公布的“车站复兴”计划中说：它将不仅把它的商业空地用于开商店和餐馆，而且还要把这些商业空地用于更加适应信息时代的功能上去。它打算把车站作为网上所购物品如书籍、花卉和日用百货等的收取地。该公司估算，在一个都市人严重依赖列车作为上下班交通工具的国度里，每天大约有1600万人因各种原因来到它的车站。因此，在车站收取物品使消费者节省了路途而且也不像往家里递送那样容易丢失。东日本铁路已经开始把车站的便利店用于这一目的，但它打算为网上货物的递送创立专门的空间。
该公司还打算引入智能卡(在日本称为IC卡，因为它们利用集成电路储存信息)取代目前使用的磁卡作为车票和定期券，把各种不同的票券合为一体。这将为公司节省资金，因为IC卡的读卡机比磁系统要便宜的多。IC卡使用的增加还将会减少售票所占用的空间。
1.考研英语完型填空练习题及答案
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篇7：考研英语完型填空模拟题及答案解析
Valentine‘s Day may come from the ancient Roman feast of Lupercalia. __1__ the fierce wolves roamed nearby，the old Romans called __2__ the god Lupercus to help them. A festival in his __3__ was held on February 15th. On the eve of the festival the __4__ of the girls were written on __5__ of paper and placed in jars. Each young man __6__ a slip. The girl whose name was __7__ was to be his sweetheart for the year.
Legend __8__ it that the holiday became Valentine‘s Day __9__ a Roman priest named Valentine. Emperor Claudius II __10__ the Roman soldiers NOT to marry or become engaged. Claudius felt married soldiers would __11__ stay home than fight. When Valentine __12__ the Emperor and secretly married the young couples，he was put to death on February 14th，the __13__ of Lupercalia. After his death，Valentine became a __14__. Christian priests moved the holiday from the 15th to the 14th―Valentine’s Day. Now the holiday honors Valentine __15__ of Lupercus.
Valentine‘s Day has become a major __16__ of love and romance in the modern world. The ancient god Cupid and his __17__ into a lover’s heart may still be used to __18__ falling in love or being in love. But we also use cards and gifts，such as flowers or jewelry，to do this. __19__ to give flower to a wife or sweetheart on Valentine‘s Day can sometimes be as __20__ as forgetting a birthday or a wedding anniversary.
1.[A] While [B] When [C] Though [D] Unless
2.[A] upon [B] back [C] off [D] away
3.[A] honor [B] belief [C] hand [D] way
4.[A] problems [B] secrets [C] names [D] intentions
5.[A] rolls [B] piles [C] works [D] slips
6.[A] cast [B] caught [C] drew [D] found
7.[A] given [B] chosen [C] elected [D] delivered
8.[A] tells [B] means [C] makes [D] has
9.[A] after [B] since [C] as [D] from
10.[A] ordered [B] pleaded [C] envisioned [D] believed
11.[A] other [B] simply [C] rather [D] all
12.[A] disliked [B] defied [C] defeated [D] dishonored
13.[A] celebration [B] arrangement [C] feast [D] eve
14.[A] goat [B] saint [C] model [D] weapon
15.[A] because [B] made [C] instead [D] learnt
16.[A] part [B] representative[C] judgement [D] symbol
17.[A] story [B] wander [C] arrow [D] play
18.[A] portray [B] require [C] demand [D] alert
19.[A] Keeping [B] Disapproving[C] Supporting [D] Forgetting
20.[A] constructive [B] damaging [C] reinforcing [D] retorting
答案
1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.A 10.A
11.C 12.B 13.D 14.B 15.C 16.D 17.C 18.A 19D. 20.B
总体分析
本文介绍了情人节的由来。第一段介绍情人节的前身牧神节以及该节日里抽签选恋人的庆祝活动。第二段介绍情人节是为了纪念一位罗马牧师。第三段指出情人节已经成为爱的主要象征。
全文翻译
圣瓦伦丁节(即，情人节)可能源自古罗马的牧神节。当凶猛的狼群在四周游荡时，古老的罗马人请求牧神卢帕克斯来帮助他们。一个向该神表达敬意的节日于2月15日举行。在这个节日的前夕女孩们的名字被写在纸条上并放入罐中。每位年轻的男子都抽一张纸条，被抽中名字的女孩在未来一年中将成为他的恋人。
传说这个节日之所以成为圣瓦伦丁节是为了纪念一位名叫瓦伦丁的罗马牧师。国王克劳底斯二世命令罗马士兵不得结婚或订婚。克劳底斯认为结了婚的士兵更愿意留守家中而不是上战场。当瓦伦丁违抗了国王的意愿，秘密让年轻人成了婚之后，他于2月14日即牧神节的前夕被处决。瓦伦丁死后，成了圣徒。基督教会牧师们将这个节日从15日改为14日，即，圣瓦伦丁节。现在这个节日纪念的是瓦伦丁而再不是牧神卢帕克斯。
圣瓦伦丁节在现代世界里已经成为爱和浪漫的一个主要象征。古代的爱神丘比特和他射入爱人心中的箭也许仍然被用来表现爱上某人或谈恋爱。但是我们也使用卡片和礼物，比如鲜花或珠宝来做同样的事情。在圣瓦伦丁节忘记给妻子或恋人送花有时能像忘记生日或结婚纪念日一样糟糕。
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