当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 小升初语文复习资料

小升初语文复习资料

时间：2024-03-04 07:38:29 其他范文收藏本文下载本文

小升初语文复习资料（共8篇）由网友“卡口”投稿提供，以下是小编整理过的小升初语文复习资料，欢迎阅读分享。

小升初语文复习资料

篇1：小升初语文复习资料

小升初语文复习资料

语文园地一

群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升

夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴

语文园地二

万壑树参天，千山响杜鹃。(王维)

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维)

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)

绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

虚心万事能成，自满十事九空。

语文园地三

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤

专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

语文园地四

《游子吟》

唐・孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

语文园地五

日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水中，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

语文园地六

海内存知己，天涯若比邻。(王勃)

海上生明月，天涯共此时。(张九龄)

久旱逢甘雨，他乡遇知己。(汪洙)

岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)

千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)

语文园地七

八仙过海――各显神通

孙悟空大闹天宫――慌了神

韩信点兵――多多益善

张飞穿针――粗中有细

包公断案――铁面无私

姜太公钓鱼――愿者上钩

外甥打灯笼――照舅(旧)

孔夫子搬家――净是输(书)

小葱拌豆腐――一清(青)二白

上鞋不用锥子――真(针)好

四月的冰河――开动(冻)了

隔着门缝吹喇叭――名声(鸣)在外。

篇2：小升初语文复习资料

1、多音字：冠、号、数北风怒号(háo);数(shǔ)不清;张冠(guān)李戴

2、四字词语：囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、北风怒号、饱经风霜、失声痛哭匆匆忙忙、马马虎虎、清清楚楚、模模糊糊

囫囵吞枣：把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象或弄错了事实。

饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。

3、《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔，表达出她对鲁迅先生的怀念、热爱、敬仰之情。

4、(1)《我的伯父鲁迅先生》课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的哪几件事?

(伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书;伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会;伯父热情地救护和帮助黄包车车夫;伯父关心女佣阿三。)

(2)说说他给你留下了怎样的印象?

从全文说：鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人。

(每件事分别留下的'印象：谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护;谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨;救助车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心;关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。)

5、以空行为标志，文章分为几部分?说说第一部分与其他部分的联系。

要点：五部分;第一段是总述(果)――深受爱戴，后几段是分述(因)――受到爱戴的原因。

6、读读文中鲁迅先生的话，体会语言描写的好处。

(1)“你想四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”(反问句)

要点：“四周黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。

“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。

这句话中体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。

(2)伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”

要点：这句话进行了语言、动作、神态描写。表面是在夸自己记性好，实际上在用幽默的语言委婉的批评“我”读书太马虎。从中看出鲁迅含蓄、幽默，慈爱宽厚的性格特点。

篇3：小升初语文复习资料

1、作家及作品――(资料袋)教材第80页

2、本课需要注意的字音：“正(zhèng)在厨房里”和“正(zhēng)月”;“仿佛(fú)”和“神佛(fó)”“五行(xíng)”“供(gòng)品”“畜(chù)生”

3、闰土向我讲述了哪几件件事，闰土给你留下怎样的印象?

要点：雪地捕鸟――聪明能干，见多识广;

看瓜刺猹――机智勇敢;

捡贝壳、看跳鱼儿――生活丰富多彩。(或为见多识广)

(从全文说：闰土是一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的农村少年)

4、关于“捕鸟”，闰土向我讲述了哪几方面的内容，你感受到了什么?

要点：捕鸟的时间──下大雪;捕鸟的地点──沙地上;捕鸟的方法──支起大竹匾，撒下秕谷，鸟来吃时，拉绳子;捕鸟的结果──各种鸟都有。闰土聪明能干，是一个捕鸟能手。

5、谈谈对“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空”这句话的理解。 “他们”指“我”往常的朋友。

“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。

这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。

这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。

6、四件事情，作者写得有详有略，从不同的方面表现闰土的特点。

7、破折号、括号的用法――补充说明

例如：“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西――便是现在也没有知道――只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”这句话中两个破折号是起补充说明的作用。“无端”是没有理由、没有根据的意思。

8、背诵第一自然段

篇4：小升初语文复习资料

一、填空。（24分）

l、我们一般把记人，叙事、写景，状物一类的文章叫做。

2、记叙文的六要素是指。、、、、、。

3、在文章中，当一段话或一层意思说完后需要转入另一段话或另一层意思的时候，要用一句话或几句话把它们连接起来，这种起连接作用的句叫，段叫。

4、文章的段落有段、段、段等。

5、从我们学的文章中可以知道，人称有、和

，它们都是文章记叙和描写的方式或方法。

6、在叙述事情的文章中，按事情先后发展的时间顺序或者按地点转换的次序来进行叙述的方法叫。如果先写事情的结果，回头再交待事情的发生和发展的过程，这种叙述的方法叫。如果在叙述主要事情的时候，暂时把这件事情停顿一下，插进有关其它事情，等到这种插入叙述的事情写完之后，继续接写原来的事情，这种方法叫。

7、不论是记人叙事，还是写景状物，作者总要在文章中告诉读者一个道理或意思，这个道理或意思就叫文章的。

8、人物描写是指描写。

9、文章中以众多的人物的共同活动为中心的生活画面的描写，叫描写。

10、为了表现中心思想和人物形象或景物形象，文章中用具体的。特别细致、真切的描写方法，我们把这种描写叫做描写。

11、文章中对自然场景或社会背景的描写，被称作描写。

12、写文章时：我们要根据文章的题目和要表达的中心思想，把平时积累的材料拿出来进行筛选，这叫做。

二、一个同学在写《一个助人为乐的同学》这篇作文时，他搜集了下面的一些材料。根据助人乐这个中心思想判断下面哪些材料是围绕中心的打上√，哪些材料是偏离中心的打上×。（8分）。

1、他经常早到学校，把教室打扫得干干净净。（）

2、他见同学坐的椅子坏了，不声不向地把自己的椅子换给别人，自己坐坏的。（）

3、他见妈妈家务很忙，主动地帮妈妈洗菜，扫地……（）

4、放学后，他有一个题没做完，直到做完了才背起书包回家。（）

5、弟弟把玩具弄坏了，丢在床铺上，他设法把玩具修好了。（）

6、每天晚上睡觉以前，他都要把书包内的学习用品清理好。（）

7、考试前，他利用星期日在家里帮助学习有困难的同学温习功课。（）

8、有同学丢失了东西。他再忙也抽空帮助去找。（）

三、给符合题目要求的打上√。（12分）

1、《我熟悉的一个》

①写从农村里第一次来我家办事的表叔。（）

②写自幼和我一起长大的小伙伴。（）

③写到公园里游玩时，一位好心的阿姨为我介绍了公园的一些文物古迹。（）

④写同住一条小巷里的一位老爷爷，虽然不认识也没有接触过，但是路过时都看到了或者经常遇到了。（）

⑤一个现在已搬到南京并那里读书的小朋友，他曾是我的同班同学。（）

2《我敬佩他》

①爸爸常废寝忘食地研究和实验，后来获得了好多科技发明奖。（）

②班上的张小华同学很喜欢唱歌。（）

③公共汽车上，售票员服务态度不好，旅客批评了他。（）

④老师带我们去参观农业展览，能详细具体地向我们介绍许多展品的生产过程和工作原理，使我们获得了不少的知识。（）

⑤一个拄着拐杖来上学的低年级小朋友，从来不要家长送，也从来未迟到过，而且学习成绩一直就很好。（）

3、《发生在校园里的一件事》

①星期日，有好几个班的同学不约而同地在教室里布置元旦晚会的会场。（）

②星期一放学以后，好几个同学在归家途中玩危险的游戏。（）

③回到家里，刚要做作业，发现书丢在教室里了，我跑到学校把书拿了回来。（）

④放学了，我看到班上好几个同学没有回家，跟在后面一瞧，他们正准备进办公室帮老师打扫卫生。（）

⑤课间，一个低年级小朋友没注意，把一个高年级同学绊倒了，那同学摔得不轻，可并没有去找低年级小朋友的麻烦。（）

4《愉快的星期天》

①清早起来，我去做早操，不知怎的摔了一跤幸好没跌伤哪儿。（）

②上午我很快做完了作业，请妈妈检查，全部对了。（）

③中午很热，想起隔壁孤寡老人张奶奶，我从家里拿了个西瓜送给他，她很感谢我；回到家里，爸爸还表扬我了。（）

④下午，我们全家去天然游泳场游泳了，我又学会了一种游泳姿势（）

⑤晚上看电视时，我不小心打坏了一个玻璃杯，爸爸，妈妈没有责怪我，还很快帮我扫干净玻璃片，但我心里很难过。（）

四、按要求把下面的作文材料排好顺序：（9分）

1、按时间推移的顺序排列。

（）深夜，爸爸还在灯下认真地工作。

（）我有意地拉他去看电视好歇歇脑子，可爸爸仍未停下工作。

（）傍晚，爸爸带着一大堆资料、图纸回来了。

（）过了一会儿，妈妈干脆拉灭了电灯，拖爸爸离开书房，强迫他去休息。

（）吃过晚饭，爸爸就打开资料和图纸伏案写画起来。

2按事情发展的顺序排列。

（）在车上、售票员阿姨热情地向乘客介绍沿途停站的情况。

（）汽车到站，乘客们陆续下车。

（）售票员阿姨认真地查票。

（）乘客们都在夸奖那位售票员阿姨。

（）中途，每停靠一个站，售票员阿姨总是招呼着乘客上上下下。

（）一个乘客没有车票，想乘着人多溜下车。

3、按地点的转移顺序安排。

（）回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。

（）展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。

（）我们排着队走到了展览馆的大门前。

（）中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。

（）展室的出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。

（）最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。

（）大家在讲解员的带领下步入展室。

（）我们依次从出口处走出了展览馆。

五、如果要写一件表现社会主义新风尚的事迹，请你在下面的题材中找出有意义又新颖的并打上√；有意义但比较陈旧的打上△；对不合题目要求的打上×，（12分）

1、在公共汽车上，一个青年人给老人让座。（）

2、春节快到了，张明同学赶制了一个又精致又漂亮的大灯笼。（）

3、她每天早上坚持晨跑。每天跑到沿江路时，总会看到一位老人在打扫马路，开始她认为那是位清洁工人，后来听人说那老人是工厂里的一位退休的干部。（）

4、周强同学见同桌的同学有一道题做不出来，连忙把自己的递给他抄下来。（）

5、在公共汽车上，一位中年妇女请别的乘客递钱买一张车票，谁知那位乘客接了钱以后一下没抓好，钱给吹走了。那位乘客要赔钱，中年妇女说什么也不肯，双方争执厂很久。车到站时，车刚停稳，后面追上来一个骑车的青年人，递上一张人民币，说是从这辆车窗中飞出来的。不等车上的人反应过来，那骑车人已飞车远去了。（）

6、大扫除做完了，学校马上开始检查。丙班的同学在检查员来时，突然看到墙角未打扫干净。一个同学赶忙拿了一块小黑板遮住墙角，而另一同学却主动向检查员承认是他粗心的过失，并马上把墙角打扫干净了。（）

四、按所给的材料，完成下面的应用文作业。（25分）

1、五年级甲班学生金灿到学校图书室借了一本新编的《词语手册》，回家复习时作为参考书，他决定按图书室的借阅规定十天以后归还。请你代替他写一张借条。

2、一年级的小同学刘军很不错年纪小却有拾金不昧的精神。昨天放学回家的路上他捡到一个装着许多文件的公文包，立即回到家里和爸爸一起按公文包里面证件的单位和姓名找到了失主。请代替学校少先队大队部出一个表扬稿，对刘军进行书面表扬。

3、为了商量庆祝少先队建队纪念活动的事情，学校大队部出了一个通知，要求全枝各个中队的中队长和宣传委员在当天下午二节课后到大队部队室开会，出通知的时间是十月十一日。请你代大队部出好这个通知，按格式写在下面。

4、周小波星期日上午九点去韩佳同学家里，想找他借九五年第十期《少年文艺》看看，因为上面有一篇好文章。可韩佳同学不在家，只好写上一张留言条，请韩佳同学星期一把《少年文艺》带到学校去借给他看。请你代周小波写一张留言条。

5、周军同学生病了，医生说要住院治疗一个星期才能上课。请你以周军的身份向他的班主任陈老师写一张请假条。写请假条的日期是九五年九月十五日。

五。按所给的材料和写信封的正确格式写信封。（10分）

材料：收信人的地址是湖北省武汉市江汉路167号，邮政编码是400015，收信人叫王学英，寄信人叫许文艳，是河北省石家庄市东区第一小学的学生，学校所在的地方邮政编码是100009。要贴邮票的地方用方块表示。

附作文知识检测部分答案

一、叙述文；2、时间、地点、人物、起因、经过、结果；3、过渡句，过渡段；4、自然段、逻辑段、意义段；5、第一人称、第二人称、第三人称；6、顺叙、倒叙、插叙；7、中心思想；8、人物的外貌、语言、动作、心理活动等；9、场面；10、细节；11、环境；12、选材。二、1、（×） 2、（√） 3、（×） 4、（×） 5、（×） 6、（×）

7、（√） 8、（√）三、1、①（×） ②（√） ③（×） ④（×）⑤（√） 2、①（√） ②（×） ③（×） ④（√） ⑤（√）

3、①（√） ②（×） ③（×） ④（√） ⑤（√）4、①（×）

②（√） ③（√） ④（√） ⑤（×）四、1、⑶⑷⑴⑸⑵

2、⑴⑶⑷⑹⑵⑸ 3、⑻⑶⑴⑸⑹⑷⑵⑺ 五、1、（△） 2、（×）

3、（√） 4、（×） 5、（√） 6、（√）

[小升初语文复习资料整理]

篇5：小升初语文复习资料

一、珍惜粮食的古诗

锄禾

唐・李绅(一年级上册)

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

二、含数字的古诗

山村

宋・邵雍(一年级上册)

一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花

三、含夸张的古诗

1、夜宿山寺

唐・李白(二年级上册)

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

2、望庐山瀑布

唐・李白(二年级上册)

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3、秋浦歌

唐・李白(五年级上册)

炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。

四、描写长江、黄河的古诗

1、凉州词

唐・王之涣(六年级上册)

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

2、浪淘沙

唐・刘禹锡(六年级上册)

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

五、惜时

1、汉乐府民歌

《长歌行》(一年级下册)

青青园中葵，朝露待日。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，j黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

2、明日歌

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

六、描写除夕的诗

元日

宋・王安石(三年级上册)

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千户万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

七、诗中草

敕勒歌

北朝民歌(三年级上册)

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

篇6：关于小升初语文复习资料

小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。

汉字的笔画名称

笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例

F 点立弯钩子横折折折钩乃

一横三斜钩戈横折折撇及

丨竖千 ┐横折口フ横撇又

丿撇什 └竖折山し竖提衣

T 捺人ㄥ撇折么竖弯西

提址 ?横折钩习] 竖弯钩儿

^ 横钩买横折提计竖折折钩与

| 竖钩小 ?横折弯钩飞ㄑ撇点如

笔顺

一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：

先横后竖十一十

先后捺人丿人

从上到下主亠

从左到右川丿

先外后里再封口田

先中间后两边山

从外到里向

此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：

1、关于写点的顺序，应注意：

点在左上先写，如：斗、为、头

点在右上后写，如：戈、发、我

点在里面后写，如：瓦、丹、叉

2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。

3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。

汉字结构

独体字：天、木左右结构：说、你

上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做

上中下结构：意、喜全包围结构：国、园

半包围结构：同、凶品安结构：森、晶

练一练

1、写出下列汉这的笔顺。

例：文：------------- 鸟------------- 火-------------

秀：------------- 厉------------- 徘-------------- 脊-------------

舟：------------- 凹------------- 凸--------------

2、填空写笔画名称：

（1）账共--------画，第五画是---------，第六画是-----------。

（2）东共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------。

（3）牺共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------。

（4）怜共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------。

3、把下列字按结构分类：

裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶

独体字：----------- 上下结构：------------ 左右结构：---------------

左中右结构：------------ 上中下结构：------------ 全包围结构：-------

半包围结构：------------ 品字结构：----------------

4、按偏旁写字组词。

例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）

虫------------（）------ （）

穴------（）------（）------ （）

公------（）------（）------ （）

幺------（）------（）------ （）

已------（）------（）------ （）

5、加偏旁写字组词

鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树

（）-------（）------- （）-------

秀（）-------（）------- （）-------

荒（）-------（）------- （）-------

良（）-------（）------- （）-------

甫（）-------（）------- （）--------

一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。

要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。

练一练

1、把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼

2、按要求填表

汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释

不堪设想可；能；能忍受

倾诉歪，斜；倾向；倒塌；用尽

翠绿欲滴欲望；想要；需要；将要

欠负盛名背；担负；享有；失败

燃眉之急着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一情

深思熟虑植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚。

汉字音、形、义的辨别

要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤，多学多问。

练一练

一、形近字组词

滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾

二、音近字组词

需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生耐

三、多音字组词

散sǎn sàn 种zhǒng zhòng 缝féng fèng

薄báo bó 朝zhāo cháo 应ying yng

佛fó fú 挣zhēng zhèng 把bǎ

当dàng dāng 弹tán dàn 调tiáo bà diào

涨zháng zhàng 教jiào jiāo 正zhēng zhèng

禁jin jin 率shuài lü空kòng kōng

奔bēn bèn 称chēng chèn 好hǎo hào

传zhuàn chuán 煞shà shā 为wèi wéi

冠guàn guān 发fā fà 乘chéng shèng

盛chéng shèng 闷mèn mēn 落luò là

参cān shēn载zǎi zài

四、改正错别字

脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）

一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）

饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有神（）

漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）

篇7：精选小升初语文复习资料

一、积累与运用（20分）

1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字，并给加点的字注音。（4分）

轻轻地翻动书页，聆（）听阳光的问候，欣赏落叶的轻舞；体wù（）浓郁的亲情，享受真zhì（）的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真谛（）--阅读改变人生。

2．根据下面语境，选词填空，将其序号填在括号内。（3分）

只要拥有一颗纯真的心，就可以（）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。

A、驱散 B、融化 C、摆脱

3．名句默写（4分）

① _________________________，不拘一格降人才。

② _________________________，人情练达即文章。

③ 江山代有才人出，_________________________。

④ 天若有情天亦老，_________________________。

4．写出下面成语故事中的主人公（3分）

①完璧归赵_________ ②指鹿为马____________ ③四面楚歌__________

5．仿照下面的句子写一句话（3分）

山间的清泉，你何必与大海比浩瀚呢？你自有你的青纯；

_________________________________________________________________________

6．读表格，找规律，用简洁的文字分别概述三个人的语文学习状况。（3分）

一月份成绩六月份成绩十二月份成绩

晓敏 82分 79分 80分

晓祥 56分 77分 90分

晓艳 96分 81分 76分

晓敏：_____________________________________________________________________

晓祥：_____________________________________________________________________

晓艳：_____________________________________________________________________

二、阅读与分析（30分）

（一）常常爱惜

① 拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时，我们心中会涌起一种情感……

② 当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住阀门时，我们心中会涌起一种情感……

③ 当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时，我们心中会涌起一种情感……

④ 当注视一个正义的人无力捍卫自己的尊严，孤苦无助的时候，我们心中会涌起一种情感……

⑤ 人类将这种痛而波动的感觉命名为--爱惜。

⑥ 我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。

⑦ 爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验，它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任何其他情感，轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。爱那给予生命的母亲，爱那清冷的空气和滑润的乳汁，爱温暖的太阳和柔和的抚爱，爱飞舞的光影和若隐若现的乐声……

⑧ 爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候，就希冀它的长久和广大，忧郁它的衰减和短暂。当我们对喜爱之物，怀有难以把握的忧虑时，吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源，我们会珍爱不可重复的时光，我们会制造机会以期重享愉悦，我们会细水长流反复咀嚼快乐。

⑨ 于是，爱惜就在不知不觉中发生了。

⑩ 当我们爱惜的时候，保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生，真爱，需用生命护卫，真爱，就会义无反顾。没有保护的爱情，是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实；没有爱惜的保护，是粗粝和逼人的威迫，是强权而不是心心相印。

(11)爱惜常常发生。在我们不经意的时候，打湿眼帘。

(12)爱惜好比一只竹篮。随着人类的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。

7．文章开头的一组排比句有什么作用？（2分）

___________________________________________________________________________

8．联系文章内容，品味下面句中划线的词语所表达的感情。（2分）

我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。

___________________________________________________________________________

9. 阅读第⑧、⑨段，谈谈为什么喜欢是爱惜的土壤？（4分）

___________________________________________________________________________

10．根据第⑩段的内容，谈谈爱惜和保护的关系。（4分）

___________________________________________________________________________

11．我们爱生命，我们爱自然，我们离不开亲情、友情……这些对我们来说都是不可缺失的，但我们往往并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。（3分）

___________________________________________________________________________

（二）动物的环境意识

兔子知道，窝边草再可口，自己再饥饿，这种身边的美味也万万动不得。其目的之一当然是为了保护自己周边的生存环境，至少可以让窝边茂密的青草成为掩藏自己的天然屏障，或者让低矮的灌木阻挡自己的天敌--老鹰的进攻。

许多动物在死亡时要走到很远的地方，比如獾、大猩猩都这么做。长期以来，动物的这种做法的重要意义却被人所忽略，而且给予了它们种种解释。比较能认同的一种解释是，动物有灵性，知道自己快要死了不愿引起其他同伴的悲伤。

虽然这样的解释有一定的道理，但动物这种行为的最重要的本质却被淹没了。显然它既是动物的特有的一种有效的自我保健方式，也是对自己生存环境的最大保护，从而使自己所属的这个群体更好地生存下去。近年来环境生态学和公共卫生学研究结果的解释是，大象或其他动物自我埋葬或被同伴埋葬是为了减少病菌的传播和疾病的流行，因为即使只用泥土浅浅地掩埋或遮盖住尸体，也可以极大地减少尸体的腐烂和苍蝇传播疾病的机会。

另一些鲜为人知的事实是，一些动物利用自己环境的独特物质，在自己死后为群体创造较好的公共卫生条件，使得整个群体能健康地生活。蜜蜂死亡如同人一样喜欢寿终正寝，即死在自己的巢穴里。但是众所周知，如果动物死亡后不做任何处理，其尸体就会腐烂，病菌丛生，从而造成其他动物的生病和死亡。

事实上，尽管每天蜂巢里都有很多蜜蜂死亡，但我们从来没有看到死亡蜜蜂的腐烂现象或传染病在蜜蜂中的大流行。原因在于，蜜蜂死后会把自己包裹在自己的蜂蜡中，这样做就像人类的木乃伊一样，涂了一层极好的防腐材料，可以防止尸体腐败而把病菌传染给其他蜜蜂。

如果人类能从动物那里借得一些智慧，其自身环境和与其他生物相处的环境会得到极大的改善，而且疾病的防治也会容易一些，事实上，与人类相比，动物在环境意识和维护公共卫生上更有智慧，做法更聪明。它们似乎有与生俱来的环境保护意识和行为。当然这样的意识和行为也是在生存竞争中获得的一种启示，并成为一种法则：只有讲究公共卫生和环境保护，自己这个群体才会在生存竞争中获得优势，并能使自己的群体延绵不绝，长期生存。

12．结合语境，理解文中加着重号的词寿终正寝的含义。（2分）

___________________________________________________________________________

13．文章第一段的内容与哪一句俗语有关？文章从兔子写起有什么作用？（4分）

___________________________________________________________________________

14．长期以来，动物的这种做法的重要意义却被人所忽略，而且给予了它们种种解释。第二段的这一划线句中的这种做法指什么？这种做法的重要意义是什么？（4分）

___________________________________________________________________________

15．结合具体例子说明本文所运用的一种说明方法。（2分）

___________________________________________________________________________

16．动物尚且有环境意识，作为人类的我们应该如何面对自然环境呢？（3分）

___________________________________________________________________________

篇8：小升初语文知识点复习资料

【送别诗】

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐高适《别董大》渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐王维《送元二使安西》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。(刘禹锡)又送王孙去，萋萋满别情。(白居易)

【友情诗】

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐王维《送元二使安西》洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》海内存知己，天涯若比邻。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

【思乡诗】

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》春风又绿江南岸，明月何时照我还?《泊船瓜洲》君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?——王维《杂诗》

【动物诗】

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及根本林间自在啼。——宋欧阳修《画眉鸟》不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐罗

【描写鸟的诗】

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》

【托物言志诗】

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——元王冕《墨梅》咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清郑燮《竹石》千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。——明于谦《石灰吟》

【边塞诗】

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——唐王翰《凉州词》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐王昌龄《出塞》。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——唐王之焕《凉州词》林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。——唐卢纶《塞下曲》

【描写月亮的诗】

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》海上生明月，天涯共此时。——唐张九龄《望月怀远》春花秋月何时了，往事知多少?(李煜)明月松涧照，清泉石上流。(王维)大漠沙如雪，燕山月似钩。(李贺)野旷天低树，江清月近人。(孟浩然)

小升初语文知识点复习资料汇总

★ 小升初简历