如何制作一份具有诱惑力的简历（集锦12篇）由网友“饭澍”投稿提供，下面给大家分享如何制作一份具有诱惑力的简历，欢迎阅读!
篇1：如何制作一份具有诱惑力的简历
制作一份具有诱惑力的简历，是我们每一位求职者梦寐以求的事情，因为一旦有了这样的简历，找到理想工作就不再是一件难事了，那么如何制作一份具有诱惑力的简历呢？
我们制作一份漂亮的简历目的不就是体现出它的诱惑力吗？这就好比女性穿衣打扮一样，如果一个美女穿得邋遢样还能够引起男人的兴趣吗？而一个样貌、身材一般的女性如果擅于打扮，那么也可以产生出一种极具诱惑力的效果。所以说想要获得人家的兴趣，我们第一步就是把简历做的具有诱惑力，这样才能够获得对方心理的认同。试想一封简历得不到人家的注意，那么人家为什么还会仔细地看下去？为什么要选择你的简历？
某些人对求职者提出这样的要求：不怕求职者没能力、就怕求职者有才无德。我们这里只想用两个字来形容这种说法：扯淡。不怕求职者没有能力？你没有能力，企业为什么用你？你以为吃大锅饭了？现在什么时代？还是因为你是富二代不怕没有能力？这种说法真的是瞎编乱造、误人子弟，我们要说的是最怕求职者没有能力，什么能力都没有还能做什么？谁白白花钱养着你？除非你去做个小白脸或者小蜜。所以简历的最关键之处就是用能力打动对方的心理，否则空空一张白纸简历又有何用？你就是再有德行那么你留给自己用吧。
对于求职者自身而言，在简历当中注水被这些人称之为无德的行为，其实我们不用管这些说法，你说的再好听又有什么用？你的简历都被人家扔掉了还谈什么注不注水的问题。把自己的能力表现得富有吸引力，运用一些夸张的方式又有什么关系？总比一封毫无看点的简历要强上百倍千倍。
篇2：如何制作简历
即将面临就业，对每个毕业生而言，最当务之急的事情恐怕就是制做一份个人简历了，
如何制作简历
。那么， 怎样制做个人简历呢？简历的内容、式样设计方案，仁者见仁，智者见智，然而最关键的是你要记住： 任何一个你好单位，他们收到的求职简历都会堆积如山。和你的预想正好相反，没有哪个人事主管会逐一仔细阅读简历，而是用以 一种的方式匆匆而过，每一份简历所花费的时间一般都不超过二分钟。无法吸引他们注意的简历很可能被忽略而过，永久地沉睡在纸堆里。因此，突出个性、与众不同”便是你设计个人简历成功的法宝。一般来讲，个人简历的内容都应该包括：“本人基本情况”、“个人履历”“能力和专长”、“求职意向”、“联系方式”等基本要素。
“本人基本情况”
包 括：姓名、年龄（出生年月）、性别、籍贯、民族、学 历、学位、政治面貌、学校、专业、身高、毕业时间等等。一 般来说，本人基本情况 的介绍越详细越好，但也没有必要画蛇 添足，一个内容要素用一两个关键词简明扼要地概括说明一下就
够了。
主要是个人从初中阶段至就业前所获最高学历阶段之间的经历，应该前后年月相接。
“本人的学习经历”
主要列出学校学习阶段的主修、辅修与选修课科目及成绩，尤其 是要体现 与你所谋求的职位有关的教育科目、专业知识。不必 面面俱到（如果用人单位对你的大学大学成绩感兴趣，可以提供 给他全面的成绩单，而用不着在求职简历中过多描述这些东西）， 要突出重点，有针对性，
使你的学历、知识结构让用人单位感到 与其招聘条件相吻合。
“本人的实践、工作经历”
主要突出大学阶段所担任的社会工作、职务，在各种实习机 会当中担当的工作。对于参加过工作的研究生，突出自己在原先 岗位上的业绩也是非常重要的。
“本人的能力、性格评价”
这种介绍要恰如其分，尽可能使你的专长、兴趣、性格与你 所所谋求的职业特点、要求相吻合。事实上，“本人的学习经历”、“本人的实践、工作经历”同样在映证个人的能力、性格，因此， 前后一定要相互照应。
“求职意向”
简短清晰，主要表明本人对哪些岗位、行业感兴趣及相关要求。
“联系方式与备注”
同封面所要突出的内容一样，一定要清楚地表明怎样才能找到你,区号、电话号码、呼机号、地址。我们有的毕业生喜欢频繁、E-mail，当我们或用人单位需要和你取得联系的最关 键时候，往往无法迅速找到你，我们感到遗憾的同时，恐怕最遗憾
的应该是你。
“功夫非负有心人”肯仔细研究制做个人简历的人，肯花功夫找工作的人， 一定能够找到满意的工作，这是一个对等式。
篇3：制作简历
个人简历是一份非常重要的自我推销文件，目的在于争取面试机会，要达到这个目的，就得说服收件者，让对方知道你具有什么条件。你可能要与几百个、甚至几千个应征者竞争，所以必须设法展现自己的才能，瞬间抓住未来雇主的注意力，出奇制胜。
在招聘者的挑选过程中，履历表是你唯一能够全权控制的部份，至于写出来的履历表如何，则与你所做的准备功夫成正比。你会发现若要写出;致胜
篇4：简历制作浅谈
有人说，简历制作是一件大工程的事，你们认同吗？说真的，我认同，为什么？
应为制作简历之前，你必须做足充分的准备，很多应届毕业生，在毕业的前一个学期就已经开始为求职做准备了，都在忙于制作简历，参加校园招聘会，试水等等。提前为简历制作做准备，给自己一个充裕的时间，同时，可以好好修改完善简历，充足的时间也可以让各位有工作经历的求职者认真总结归纳自己的工作经历，避免遗漏了一些重要的信息。
当大家在下手写简历之前就已经做好了前期工作，内容都列下来了，这下，就是要明确重点，找准定位，也就是找准你的求职意向的工作，不要盲目的海投，把你的简历投递给那些你意向中的岗位，同时要研究投递岗位的要求，把岗位要求的能力转变成你自身具备的能力，同时用具体事例证明你有这些能力。在整篇简历的制作中，要做到言简意赅，少说虚话，尽量避免说自己如何的如何的强，要用事实和数据展示自己的实力才能让人信服，也要注意文字的书写和字体大小等细节。最后，当你准备把制作好的简历投递出去的时候，记得除了直接招聘网上投递外，也给企业hr邮箱投递一份，一定要注意要在邮件正文附上简历内容，附件可以保留简历，也可以不保留，但是邮件正文一定要附上简历方便阅读，同时要注意邮件主题的表述，避免被当垃圾邮件处理掉。
还有些求职者简历投递出去后会做一些回访登记工作不断改善自己的简历，总之简历制作不是一件小工程，是需要耗费很多心思和心血的。因为只有则样，我们才能制作出有水平，优秀的简历，我们的简历才能在成千上万的简历中脱颖而出。
篇5：制作简历
制作简历
怎样写出一份最好的个人简历？简历的一个重要目的就是要尽可能地使招聘单位对你产生注意力和发生兴趣，能够使得人才交流中心和介绍所对你产生信任感或赞赏，看到了你的简历，就想把你推荐给用人单位。
按常理说，你想去的单位，其他人也有想要去的，招聘的人事部门可能同时收到十几份甚至更多的简历，一般说大多数简历都是大同小异（诸如格式、专业需求、能力等），许多简历可能看一眼就过去放在一边了。因此，你在简历中，必须要有引起人特别注意的东西，使对方对你有个好印象，否则就不可能指望有任何与对方面谈的机会了。也就是说要注重创新！
因此简历的好坏是决定你能否得到所求职位的第一关。
简历主要是为了获得一次面试机会或与招聘单位进一步接触的机会而并不是最后目的。
只要是实事求是，不弄虚作假，求职一家不成还可以再找其他求职单位；如果弄虚作假，可能会引起其他单位把你拒之门外的结果。
专业人员不乏在简历的格式上、要求上以及排版上都能够合乎规范，但是有一点必须要注意的就是人的心理中都有定势的作用。
制作简历注意事项，首先是你撰写的.个人简历除了具备简短明了、整洁清晰、实事求是、坦率真诚、准确、格式清新美观的特征外，还要在写作中注意避免以下现象：
1.长篇大论 篇幅过长，简历内容不精炼、表达不切题意，往往会影响效果。
2.过于简单 简历太短或过于粗略，就不会对求职者的资历和能力进行完整、充分的评价，必要信息的缺乏，使得对方对你的认识不明确或者不清楚，从而影响面试机会的获得。
3.条理不清 简历的布局不合理，前后结构层次混乱、逻辑重复，会使得阅读和理解困难
4.虚假不真实 简历的内容不是自己写的，是由其他人捏造或者夸张出来的。要么自己写简历时虚假成分太多；反映不真实，即使你包装再好，也难免“智者千虑，必有一失”。一旦让对方发现，反而更加不好，反而“误了卿卿性命”。
5.错误漏洞很多
6.字迹不清楚 打印或复印不规范、质量差。
7.稀奇怪异 简历中用的词汇稀奇古怪，排版或引用材料生僻、花哨、有失人之常理。
8.求职目标不明确 求职者没有表明自己喜欢什么工作，也没有说明自己的爱好、兴趣及能力，以及对工作的要求，工资待遇等。
篇6：简历制作
简历制作模板
简历写教育的背景的时候，首先要知道有哪些一定要写，有哪些是可以选择性的写。教育背景所关系到是个人的'能力，以及学历方面，也就是硬实力，对求职的成功与否关系非常大。因此，求职者也要慎重对待，下面就来分析一下，哪些必要的信息填写， 以及可选性的信息填写。
必填信息基本上就是求职者的基本教育信息，所需要占有的空间也不是很 大，包括有教育的时间段，要注意时间不要弄混;所就读的学校，这一点很重要是招聘方核对个人简历的主要信息;在接受教育期间，所学习的专业以及学院，如此 也能让招聘方了解自己身的有用之处，最后也就是最重要的一点就是个人的学历信息，是招聘初步筛选的主要条件之一。
可选性教育信息，一般是有针对性的教育信息，不如说你在本科阶段学习的 是人力资源管理专业，想要应聘一家酒店集团，那么你曾经考取国的餐饮执照信息就可以写。但是如果是应聘一家广告公司，那这个教育信息就可以不用写了。总体 来说，学习的研究方向、学校成绩排名、参与的活动，还有一些职业证书等等，都是可选性的信息。
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篇7：如何制作简历
如何制作简历
“个人履历” 即将面临就业，对每个毕业生而言，最当务之急的事情恐怕就是制做一份个人简历了。那么， 怎样制做个人简历呢？简历的内容、式样设计方案，仁者见仁，智者见智，然而最关键的是你要记住： 任何一个你好单位，他们收到的求职简历都会堆积如山。和你的预想正好相反，没有哪个人事主管会逐一仔细阅读简历，而是用以 一种的方式匆匆而过，每一份简历所花费的时间一般都不超过二分钟。无法吸引他们注意的简历很可能被忽略而过，永久地沉睡在纸堆里。因此，突出个性、与众不同”便是你设计个人简历成功的法宝。
一般来讲，个人简历的内容都应该包括：“本人基本情况”、“个人履历”“能力和专长”、“求职意向”、“联系方式”等基本要素。
“本人基本情况”
包 括：姓名、年龄（出生年月）、性别、籍贯、民族、学 历、学位、政治面貌、学校、专业、身高、毕业时间等等。一 般来说，本人基本情况 的介绍越详细越好，但也没有必要画蛇 添足，一个内容要素用一两个关键词简明扼要地概括说明一下就
够了。
主要是个人从初中阶段至就业前所获最高学历阶段之间的经历，应该前后年月相接。
“本人的学习经历”
主要列出学校学习阶段的主修、辅修与选修课科目及成绩，尤其 是要体现 与你所谋求的'职位有关的教育科目、专业知识。不必 面面俱到（如果用人单位对你的大学大学成绩感兴趣，可以提供 给他全面的成绩单，而用不着在求职简历中过多描述这些东西）， 要突出重点，有针对性。使你的学历、知识结构让用人单位感到 与其招聘条件相吻合。
“本人的实践、工作经历”
主要突出大学阶段所担任的社会工作、职务，在各种实习机 会当中担当的工作。对于参加过工作的研究生，突出自己在原先 岗位上的业绩也是非常重要的。
“本人的能力、性格评价”
这种介绍要恰如其分，尽可能使你的专长、兴趣、性格与你 所所谋求的职业特点、要求相吻合。事实上，“本人的学习经历”、“本人的实践、工作经历”同样在映证个人的能力、性格，因此， 前后一定要相互照应。
“求职意向”
简短清晰，主要表明本人对哪些岗位、行业感兴趣及相关要求。
“联系方式与备注”
同封面所要突出的内容一样，一定要清楚地表明怎样才能找到你,区号、电话号码、呼机号、地址。我们有的毕业生喜欢频繁、E-mail，当我们或用人单位需要和你取得联系的最关 键时候，往往无法迅速找到你，我们感到遗憾的同时，恐怕最遗憾
的应该是你。
“功夫非负有心人”肯仔细研究制做个人简历的人，肯花功夫找工作的人， 一定能够找到满意的工作，这是一个对等式。
篇8：简历制作
姓名：XXX 性别：x
民族：汉 政治面目：群众
学历(学位)：大专专业：平面设计
联系电话：xxxxxxx手机：xxxxxxxxxxx 联系地址：XXXXXXXXX邮编：XXXXXX
EmailAddress：XXX.com呼机：
教育背景
毕业院校：中央工艺美术学院1995.9--.7平面设计专业
另：其他培训情况
*熟练掌握Photoshop5.0/pagemark6.5/freehand8.0/CorelDraw/Illustrator/Firework、Flash、DreamWeaver等图形设计软件
*擅常卡通图形绘制，有作品发表
工作经历
*1998.6---.6XX广告公司平面设计
负责公司广告的创意、设计及制作完成
*1999.7---至今XX电子商务公司美术工程师
公司标识的设计制作，网页设计制作
个人简介
本人接受过正规的美术教育，具有较好的'美术功底及艺术素养，能够根据公司的需要进行设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能够高效率地完成工作。本人性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。
本人性格
开朗、谦虚、自律
篇9：如何制作简历
求职路上从来不乏求职者的身影，有些求职者能够凭借投递个人简历获得面试机会，而有些多 次投递个人简历都无法收到回应。出现这种差异性是因为编写个人简历的方式出现了问题，想要凭借个人简历获得面试机会，就需要明确知道招聘人员的喜好。只有 对症下药，才能够打造出能够战胜其余竞争者的个人简历，从而摆脱就业空窗期在用人单位中证明自身能力。 如何制作一份能够获得招聘人员青睐的.个人简历？ 第一点、注重言简意赅 由于招聘人员每天需要筛选大量的个人简历，因此在编写个人简历的时候需 要注重言简意赅，不要让招聘人员在看到你的个人简历时失去浏览的兴趣。有些求职者认为只有将自己的细枝末节全部编写在个人简历中才能够获得面试机会，事实 上并非如此，过于冗长的个人简历会让招聘人员失去浏览的兴趣，只有词语使用比较精简的个人简历才能够获得招聘人员的认可。 第二点、主次表达清晰 除了需要控制个人简历的篇幅长短的，还需要知道根据自身优势打造个人简历才能够实现就业梦 。在编写个人简历的时候的将自身优势作为主要表达的方面，忽略一些无关于求职的个人信息。这样才能够保证个人简历能够做到主次分明，从而才能够打造出能够获得面试机会的个人简历，凭借投递个人简历让招聘人员了解并认可你。
篇10：如何制作简历
制作简历模板的步骤
合适的简历模板，漂亮干净的简历封面会让招聘人员的眼睛一亮，吸引住他继续看下去，这样你的这次求职就能给招聘人员一个好的印象分。
个人基本信息填写：这个部分很重要，它是招聘人员了解你个人情况的方法。所以填写这部分的时候一定要多注意以下几点：
1、信息需要全面：包括，姓名、出生年月、性别、籍贯、政治面貌、民族、专业、毕业院校、学历、英语毕业时间、学位、住址、联系电话、求职意向、E-MAIL
2、信息需要完全真实：企业对于人员的诚信非常的注重，所以这点也很重要。
“知识框架”和“目前的技能和能力”：你需要填写自己学过的知识，技能以及你擅长什么。这个也需要完全真实，否则当企业选择了你，但是工作上发现你的技能并不是你之前所说所写的那样，会影响你自己的信誉。
“社会实践”和“工作经历”：通常企业比较关注这一块，因为这些可以了解你的过往，填写的时候需要遵循诚实守信的原则，另一方面写出自己之前每一份工作的收获，这样也会让招聘人员感到你是一个肯学习，能进步的人。
“自我评价”：既要写出自己的优点又要写出自己的缺点。千万不要盲目的夸大优点，也不要过分描述自己的缺点。
看过“如何制作简历模板”的人还看了：篇11：概念图常见制作工具有哪些
与传统的纸——笔方式的概念构图相比，借助于计算机工具进行概念构图具有操作简单、存储方便、易于交流等特点。
名称 Inspiration
简介 Inspiration是Inspiration软件公司开发的一种专用概念构图软件，现已发展到7.5版本。在不断的升级和完善过程中，它形成了自己的特色。Kidspiration是Inspiration软件公司专门为K-12学生开发的概念构图软件。它除继承了Inspiration的上述所有优点外，为适应K-12学生的需求，它的界面更加卡通化，并具有语音提示功能。
优点 界面友好，构图方便。
提供大纲和图形两种视图。
拥有丰富的图标库，所做的概念图形象、美观。
提供多种类型的概念图模板。
具有文件格式转换功能，可将图形文件存为BMP、JPG、GIF、WMF、HTML格式，将大纲文件存为RTF、HTML格式。
缺点 Inspiration和Kidspiration都是单机运行的软件，不支持网络功能。
从概念构图教学来看，Inspiration和Kidspiration都只提供概念构图功能，不能全面支持概念构图的教学活动。
名称 CmapTool
简介 CmapTool是西佛罗里达大学人类和机器认知研究所开发的一种共享概念构图软件。
优点 构图方便，可在概念图中插入图片和超链接。
提供网络合作概念构图的功能。
既可以将概念图存在自己的计算机中，也可以将概念图上传至指定的服务器，形成丰富的概念图资源库。
缺点 l 从概念构图教学来看，CmapTool只提供概念构图功能，不能全面支持概念构图的教学活动。
名称 Decision Explorer
简介 Decision Explorer是Banxia公司开发的一种专用概念构图软件，它常用于商业决策，故以“决策探索者”命名，此软件现已推出了3.2版。
优点 构图灵活，提供概念图的放大与缩小、树型概念图和层次性概念图的自动转换、概念图模板设置功能。
提供概念图的多种视图。
具有概念图分析功能，可以根据用户需求列出概念图的节点、链接等。
提供概念图转换功能，可自动生成供进一步分析的文件。
可生成XML文件，易于交流。
缺点 不能制作多媒体概念图。
使用较复杂。
从概念图教学来看，不提供教学系统的功能。
名称 CoCoMap
简介 CoCoMap是台湾台南师范学院信息教育研究所开发的网络概念构图系统，它是人们开发概念构图教学系统的一次尝试。目前，这个系统仍在开发之中。
优点 是一种基于Web的应用。
支持个人构图和小组构图。
具备一定的教学系统功能，如：支持教师设计概念构图活动，根据Novak算法对概念图进行评价，实现概念构图过程的重放。
缺点 构图不太灵活，操作较复杂。
作为一个教学系统，其功能仍不够完善，如：概念图的评价方式单一，缺乏对概念构图活动的管理等。
名称 Concept Connector
简介 Concept Connector是密西根州立大学开发的一种用于课堂教学的概念构图系统，这个系统仍处于进一步的开发过程中。
优点 是一种基于Web的应用。
支持个人构图和小组构图。
具有较完备的概念图评价功能。除根据Novak算法给出客观评价信息外，教师可以对概念图进行手工批改，概念图的评价信息还可以导出成EXCEL文件格式，方便进一步的分析。
提供查看专家概念图的功能。
强调概念图资源库的建设。
缺点 构图不太灵活，操作较复杂。
作为一个教学系统，其功能仍不够完善，缺少学习活动设计模块和学习指导模块。
名称 MindManager
简介 MindManager是由Mindjet公司开发的功能强大的概念构图软件。用于个人知识的管理。
优点 构图方便，可在概念图中插入图片和超链接。
支持storm 模式，可以很方便快捷的进行头脑风暴。
带有演示模式。
具有项目计划，MindManager可以和可以和Project, Mord，Outlook，PowerPoint，Web很好的集成。
具有强大的资料整理和文章写作
缺点 从概念构图教学来看，MindManager只提供概念构图、人知识整理功能，缺乏强大的教学功能和支持概念构图的教学活动。
除上述专用的概念构图系统外，其它许多软件也可用于制作概念图，如Authorware、Word、画笔、Netmeeting中的共享白板等。
一个优秀的概念构图教学系统除应能提供操作方便的构图功能外，更重要的是要能全面支持概念构图教学活动。以上分析表明，现在的许多软件已提供了较完备的概念构图功能，但缺乏对概念构图教学活动的全面支持;另一方面，内嵌有概念构图工具的概念构图教学系统(如CoCoMap、Concept Connector等)尽管具有一定的教学功能，但概念构图功能有限。
篇12：概念图的制作工具有哪些
1、概念图制作工具名称 Inspiration
简介 Inspiration是Inspiration软件公司开发的一种专用概念构图软件，现已发展到7.5版本。在不断的升级和完善过程中，它形成了自己的特色。Kidspiration是Inspiration软件公司专门为K-12学生开发的概念构图软件。它除继承了Inspiration的上述所有优点外，为适应K-12学生的需求，它的界面更加卡通化，并具有语音提示功能。
优点 界面友好，构图方便。
提供大纲和图形两种视图。
拥有丰富的图标库，所做的概念图形象、美观。
提供多种类型的概念图模板。
具有文件格式转换功能，可将图形文件存为BMP、JPG、GIF、WMF、HTML格式，将大纲文件存为RTF、HTML格式。
缺点 Inspiration和Kidspiration都是单机运行的软件，不支持网络功能。
从概念构图教学来看，Inspiration和Kidspiration都只提供概念构图功能，不能全面支持概念构图的教学活动。
2、概念图制作工具名称 CmapTool
简介 CmapTool是西佛罗里达大学人类和机器认知研究所开发的一种共享概念构图软件。
优点 构图方便，可在概念图中插入图片和超链接。
提供网络合作概念构图的功能。
既可以将概念图存在自己的计算机中，也可以将概念图上传至指定的服务器，形成丰富的概念图资源库。
缺点 l 从概念构图教学来看，CmapTool只提供概念构图功能，不能全面支持概念构图的教学活动。
3、概念图制作工具名称 Decision Explorer
简介 Decision Explorer是Banxia公司开发的一种专用概念构图软件，它常用于商业决策，故以“决策探索者”命名，此软件现已推出了3.2版。
优点 构图灵活，提供概念图的放大与缩小、树型概念图和层次性概念图的自动转换、概念图模板设置功能。
提供概念图的多种视图。
具有概念图分析功能，可以根据用户需求列出概念图的节点、链接等。
提供概念图转换功能，可自动生成供进一步分析的文件。
可生成XML文件，易于交流。
缺点 不能制作多媒体概念图。
使用较复杂。
从概念图教学来看，不提供教学系统的功能。
4、概念图制作工具名称 CoCoMap
简介 CoCoMap是台湾台南师范学院信息教育研究所开发的网络概念构图系统，它是人们开发概念构图教学系统的一次尝试。目前，这个系统仍在开发之中。
优点 是一种基于Web的应用。
支持个人构图和小组构图。
具备一定的教学系统功能，如：支持教师设计概念构图活动，根据Novak算法对概念图进行评价，实现概念构图过程的重放。
缺点 构图不太灵活，操作较复杂。
作为一个教学系统，其功能仍不够完善，如：概念图的评价方式单一，缺乏对概念构图活动的管理等。
5、概念图制作工具名称 Concept Connector
简介 Concept Connector是密西根州立大学开发的一种用于课堂教学的概念构图系统，这个系统仍处于进一步的开发过程中。
优点 是一种基于Web的应用。
支持个人构图和小组构图。
具有较完备的概念图评价功能。除根据Novak算法给出客观评价信息外，教师可以对概念图进行手工批改，概念图的评价信息还可以导出成EXCEL文件格式，方便进一步的分析。
提供查看专家概念图的功能。
强调概念图资源库的建设。
缺点 构图不太灵活，操作较复杂。
作为一个教学系统，其功能仍不够完善，缺少学习活动设计模块和学习指导模块。
6、概念图制作工具名称 MindManager
简介 MindManager是由Mindjet公司开发的功能强大的概念构图软件。用于个人知识的管理。
优点 构图方便，可在概念图中插入图片和超链接。
支持storm 模式，可以很方便快捷的进行头脑风暴。
带有演示模式。
具有项目计划，MindManager可以和可以和Project, Mord，Outlook，PowerPoint，Web很好的集成。
具有强大的资料整理和文章写作
缺点 从概念构图教学来看，MindManager只提供概念构图、人知识整理功能，缺乏强大的教学功能和支持概念构图的教学活动。
除上述专用的概念构图系统外，其它许多软件也可用于制作概念图，如Authorware、Word、画笔、Netmeeting中的共享白板等。
一个优秀的概念构图教学系统除应能提供操作方便的构图功能外，更重要的是要能全面支持概念构图教学活动。以上分析表明，现在的许多软件已提供了较完备的概念构图功能，但缺乏对概念构图教学活动的全面支持;另一方面，内嵌有概念构图工具的概念构图教学系统(如CoCoMap、Concept Connector等)尽管具有一定的教学功能，但概念构图功能有限。
★ 什么叫成功简历
★ 宋耀如简历
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