诗说四季初二作文（精选25篇）由网友“老刁”投稿提供，以下是小编整理过的诗说四季初二作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：诗说四季初二作文
诗说四季初二作文
古往今来。多少文人墨客运用手中的生花妙笔。描绘出一幅幅美丽的“四季图”。在他们笔下，一年四季各有各的风采，各有各的神韵。
春之娇
“爆竹声中一岁除。春风送暖入屠苏”，王安石首先带我们步入春的殿堂；“等闲识得东风面，万紫千红]总是春”，朱熹笔下的春是如此娇媚，如此缤纷；“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，就算是塞外，对春也是如此的.期盼；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”，在苏东坡眼中，江南的春是那么活跃，难怪会给人留下如此深刻的印象！！
夏之趣
夏虽没有春那样“乱花渐欲迷人眼”的千娇百媚但也有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的别样风趣；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在杨万里眼中，夏也有充满了情趣的另一面啊！
秋之畅
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，瞧，受了霜的枫叶那么鲜艳，想喝醉了就一样逗你乐呢！“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，秋天固然是多姿多彩的，但在思乡情切的游子眼中，秋天也有凄凉的一面啊！
冬之静
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，多美的一幅景色啊！每每读起这句诗，总会引起我对雪的无限遐想；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，在诗人看来，冬天是静谧的，是忧伤的，但在我看来，冬天同时也象征了新一年的开始，是它带来了万紫千红的春，“墙角一枝梅，凌寒独自开”，你看，冬天不是也有，生机盎然的一面吗？
春夏秋冬就这样交替进行着，组成了多姿多彩的一年。但如果你不曾留意过，那么四季的风采和神韵将会和你擦肩而过。所以，让我们留意身边的一点一滴，做生活中的有心人。
篇2：诗说四季作文
诗说四季作文
生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。——题记
就像四季的交替，见证了万物的枯与荣；就像河流的枯与荣，见证了大地的起与伏；世间的一切无时无刻不在见证，在感悟。而我们要做的，是享受每一种滋味，感受每一种境界，并且在这个过程中，提纯生活之意义。四季，无疑是美的，但直接抒发这种美丽，却显得空洞，乏味了，但是，诗，却可以解决这个问题。
凡有作为的士人，都有诗集或词集流传后世，成为他们的精神地标。古人写诗（词），其实就是那时的一种日记，现在叫写微博，还可以叫做“晒心情”。古人写诗（词），也是排遣苦闷，或者说是娱乐的一种方式，所以，诗里包含的情感，反而是丰富的。凭借只言片语便是能够表达出自己的感情了。
在古人所的写诗（词）中，四季变换有之，登临山川有之，人生际遇有之，悲欢离合有之……但是，我却独独偏爱四季诗。
春季，冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春季的代表就是鸟语花香，花团锦簇，桃花盛开，蝴蝶纷飞。于是便有苏轼的《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。绿竹萧疏，掩映着几树桃花。一江春水，鸭子首先感到了暖意。此情此景，怎不流连忘返？用诗描写，却一点没有丝毫遮盖作者的内心情感。反而更加形象。
夏季，一说起夏，就一个字概括“热”。否则骄阳似火、热火朝天、暑气蒸人、暴风骤雨、如火如荼、挥汗如雨、汗流浃背、酷暑难耐这些成语又是怎么来的呢？正所谓接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏季的.独有景色必定有荷花的份，而这一首杨万里的诗便把莲叶，荷花之景写的入骨三分，直叫人拍手叫绝。
秋季，秋，在大自然中，扮演的永远是一个悲怀的角色，它的“瘦”早已成为一种独特的意象，让一代代的人不停的咀嚼、回味。于是，秋，便在一页页枯色的纸张里，在一个个方正的汉字中低吟，把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂，熏染得迷迷离离。然而刘禹锡的《秋词》，却另辟蹊径，一反常调，它以其最大的热情讴歌了秋天的美好。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。这一首诗表现出一种激越向上的诗情。
冬季，冬季是我认为最诗情画意的一个季节。因为有雪。而许多诗人也为了雪写下了各种诗。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来…...
最奇妙的是，诗人通常是借景抒情，借景物抒发情感，由此，便把诗又提高了一个境界。
借景抒情，借诗景抒诗情，借四季之景，抒四季之情！
篇3：四季初二作文
我披上春装，漫步在林间，
去撷取第一滴晨露，
林间的鸟已攀上了，翠绿的柳梢；
太阳刚刚从地平线上升起，
便毫无保留地将他的光和热，
洒向这片生机勃勃的园林，
透过树叶，在地上呈现出无数树影，
那是春姑娘走过的痕迹。
我光着臂膊，在炎炎烈日下，
舞动矫健的步伐，
激昂的少年的身影，在篮球框下，
一闪而过，只留下，
从框中划过的篮球在地上不停地弹跳；
掏出袋中的巾纸，随意两下，
擦干了额头上的汗珠，
不给你一刻喘息的机会，
便继续上演了青春的激赛，
那是夏少年运动的轨迹。
我穿上秋衣，在街上行走，
任秋风吹过，不觉任何凉意，
不经意抬起头，凝视那秋色的天空；
街上的人们匆匆地走过，
或许他们并不喜欢秋天，也或许，
他们讨厌这略带凉意的风，
低下头，继续行走，再没有看见旁人路过；
一棵树挡住了我的脚步，
这让我有点不悦，我斜过眼，打量着这个家伙，
只可惜，我的怒火已经被这沙沙作响的枫叶掩盖，
那是秋青年落下的宝物；
我张开眼，寻觅第一轮曙光，
窗外的柳已凝成显眼的雾凇，
原本羞涩的柳姑娘，此时，却在这漫天飞雪中，
摇曳着她的纤纤细手；
这场雪，仍在下着，
它仿佛是天公随意泼洒下来的色彩，
将世界的颜色定为，雪的白色；
从窗外望去，外面是白茫茫的一片，
几朵冰晶装饰着窗的内壁，
看来，这雪连人的住所也不肯放过，
偏要在这屋内勾勒一笔，
留下它的杰作，只等人的赞叹，
那是冬老人即将离开，留下的礼物。
我眼中的四季，以各种色彩，
显现在人们面前，
它们没有浮夸自己的习惯，
只是想，让人们，不要忘记它们，
不要忘记，这个世界的色彩，
是五彩缤纷的。
篇4：四季初二作文
春生，夏长，秋收，冬藏，这是自然生物的变化节奏，它是我们的祖先观察万物心有所悟而窥探到的大自然的韵律。这韵律是那么美妙，它一刻不停地演奏着。
春天来了，太阳的脸红润起来了，他哼着温暖的歌，迈着欢快的步伐走来，于是大地变暖了。听！有冰雪融化的声音，有小雨落地声，有小草睡醒后钻出土地的声音，有柳树吐芽声，有野花与蜜蜂共舞声，还有播撒出的种子在泥土里生根发芽的声音……它们都在生长着。
夏天，太阳的热情更盛，歌声更热情了，他把更多的热量洒向万物，于是大地炎热起来。听！雷声阵阵，狂风暴雨，把小草、柳树、庄稼的腰都吹弯了。哎呀！它们倒下了吗？没有！它们经过大雨的洗礼，狂风的磨难，变得更加强壮，长得越来越高大，叶子也更绿了。瞧，它们把大地染成了浓绿色。听它们在唱什么呢？噢，原来是贝多芬的《命运交响曲》，它们唱得是那么自信、有力！
夏天远去，秋天来临，太阳收起热情的歌声，换上了有点低沉的声调，大地凉爽起来，小草黄了，桔子红了，稻谷变成了金黄色……听，田野里、果园里，到处弥漫着丰收的笑声。
秋天慢慢远去，随后冬天来了，太阳的脸严肃起来，歌声变得阴冷了许多。大地千里冰封，万里雪飘，小草干枯，树叶零落，植物的种子被封藏。听，北风响起，那是小草树木沉睡的鼾声，沙沙落雪声，那是种子睡梦时的呓语。一切都那么从容安静，它们在等待春天的号角声将他们唤醒。
回味着这大自然的韵律，我突然感悟到：人的一生，由生到死，不也如此吗？少年时，我们吸收父母老师社会等各方面的营养和知识“生根发芽”。青年时，我们历经风雨，努力打拼，把事业发展壮大。中年时事业有成，硕果累累。老年时回首一生，无怨无悔，心中十分从容、安静。人生的韵律和自然的韵律多么相似呀！它是那么美妙，好听。踏着这韵律，我要勤奋努力，将每一天都过充实，才不至于将来悔不当初啊！
篇5：四季初二作文
我家附近有个公园，那就是人民公园。我很喜欢去那玩。
人民公园的四季都是非常美丽的，虽然那既没有名胜古迹，又没有奇花异草。但是那里的每一棵树，每一朵花，哪怕每一棵草都充满生机，充满活力。
一年之计在于春，春天的景色肯定很美。看，太阳公公笑眯眯的看着这边；小草 弟弟从美梦中醒来，悄悄地把头探出地面看着这新奇的世界：各色各样的花也在枝头上挂满各色各样的花苞，争相媲美；冰封的湖面也焕然一新，五颜六色的小鱼在水中自由的游来游去……早上，有许多人在公园晨练，一天之计在于晨，跑步，舞剑，打太极拳都是不错的选择，因为这些人的加入让寂静的人民公园热闹起来。
春天过去，夏天就来了。
夏天的景色也很美，虽然太阳无情的灼烧着大地，但是烈日炎炎下，人民公园却绿树成荫，走在小道上就像走在阴凉道上。为什么呢，因为大树伸出他那巨大的手臂为我们遮挡住太阳那强烈的光，像一把大伞一样。那些树木把人民公园装扮成树木的海洋。那些花骨朵也都成了一朵朵绽放的花朵，五颜六色的，数不胜数。
秋天是个丰收的季节。 人民公园的树叶有一些变红了，有些变黄了，秋风一吹，叶子就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。有的落在草地上，有的落在湖面上，有的落在小道上。可爱的小鸟不断的在空中跳出一段段优美的舞蹈。
冬天，几场大雪过后，人民公园穿上一件雪白的棉袄，小草在棉被下沉沉的睡着了。那些苍翠挺拔的松树在这冰雪世界中尤其引人注目，让人情不自尽的想起“大雪压青松， 青松挺且直”的诗句。湖面上结了一层厚厚的冰，有些小朋友在上面玩耍。
人民公园的一年四季美不胜收。我喜欢人民公园，因为它给我的童年留下了美好的回忆。
篇6：四季初二作文
又是端午节的，翻云覆雨的四季，丢下时间的足迹，下午的小雨很漂亮。而我却没有再想雨中漫步的冲动与情致了。
昨天和宇去玩了，在去她的路上，忽然浮现出许多，涌出许多的快乐与悲伤。两个女孩，从一年级，一起上学，一起回家，一起度过最愉快的周末，一起买同一件衣服，一起坐在草坪上看着天上的风筝，一起在英语课上说出自己的best friend，好快的，真的真的，三年过去了，六年过去了，七年过去了……真的不再是小孩子了。突然发现，在时间面前，人人都那么怯懦，都那么的无可奈何。现在总算明白“一起笑着到老”或者“永远的朋友”诸类的意义了，很不容易的诺言哦。沧海桑田，总是有一些无法预料的故事。
今天下午好意外地收到封写着我的名字的信。妈妈说你的作文获奖了。我说，不能吧，不可能是牛派网的吧，就那速度，不可能是几个月就能搞定的事，更不可能是上礼拜才教上去的那片征文了。拿过信封，对这右下角“创新作文”看了好久，才豁然觉晓，那个网站似乎去过，好像是写过一篇文章的。里面是一张证书，优秀奖，零七年的，怪不得我都记不起来。大概是去年暑假里写的吧，玩玩的，呵呵。但还是觉得很惊喜。
下午作业早就完成了。就上电脑看了点小说。要是以往我肯定是不会感兴趣的，可现在读着却觉得颇有味道。还是比较喜欢黄春华写的，他的东西给人带来震撼与勇气。还有韩寒的《三重门》也不错吧。好看的小说看了开头就可以“忘我”的一口气看完，而不好看的，则稍稍浏览几眼就可以毫无兴趣的。
天呐，学校怎么这么小气啊，本来说明天要放假的，却死活把上一次因为初三考试而在六一节前放的那一天假给生生的要活来，见鬼。真的难熬啊。
端午节，祝老师们节日快乐，粽子一定很香吧！
篇7：四季初二作文
轻柔的春风，徐徐掠过，给人母亲般暖意；烈日火一般地炙烤，烘烤着火红的大地，给人以父亲般的严厉；火红的枫叶飞舞落下，飘舞着一曲生命的舞曲；可爱的雪人，纯洁的白色让冬天充满诗意。每个季节都有着自己独特的美，让我们来感受一下四季的风姿吧！
1、暖暖春意
手捧着朱自清的《春》来到春日的森林，初春一缕柔和的阳光，透过树杈儿照射在湿润的土地上。小草小花，经过一个冬季的安睡，此时也伴着阳光的抚摸，揉揉迷茫的双眼苏醒了，树儿长出了嫩绿的芽儿，可爱极了！春天的到来，给森林增添了不少的生机。鸟儿又唱起了婉转的歌儿，小树又穿起了嫩绿的小衣裳，花儿也笑着迎接着春姑娘的到来。
2、盛夏之烈
夏日到来了，人们换上了轻便的T恤，沐浴着烈日带来的热感。太阳涨红了脸，火热的身上散发出一阵阵烈烈的光。盛夏的到来，给人以以哥特式的美。
3、秋意浓浓
火红叶子飞舞落下，犹如一支华丽的宫廷华尔兹，悠扬而深远，是序曲还是终曲？是生命的又一次历程还是宣告自己生命的终结？叶子或许知道落下代表着什么，可它还是展开最美的翅膀，宛如一名杰出的舞者，旋转在秋日的滴滴色彩中。旋转又旋转，那抹耀眼的红，成了秋日里最独特的美。那悠悠的秋天因它更加美丽！
4、冬日之馨
白雪飘飘，若雨若风，轻盈的鹅毛雪飘过了冬季的每一个角落。纯洁的白色一尘不染，点缀着大街小巷，人们团聚在一起围在火炉旁，尽情地享受着冬天给人们带来的温馨舒适。冬，你就是一个可爱的小精灵给人们带来了美好与温馨。冬，你的美，美得纯洁，美得可爱！
随着时间的脚步，我们走过了无数春夏秋冬，四季的美使我们的生活充满色彩，让我们一起领略自己的美，饱览这丰富的美丽景色吧！
篇8：四季初二作文
春夏秋冬，四季轮回，多情岁月，轻吟低唱，那是万事万物应和着的四季乐章。
你听，春雨润酥，滋润着万物，那是大地万物复苏的圆舞曲。天空中的小雨滴宛如一个个轻快的音符，演奏出淅淅沥沥的乐章；柔和的春风轻轻吹拂，吹开了树木的花，吹绿了田野的草，吹得冬眠的动物睁开了眼；汇成了五彩缤纷的大合唱，一派生机盎然的景象。
你听，夏夜中，各种千奇百怪的声音，汇聚成盛大的交响乐。池塘中的每一只青蛙仿佛是一个个鼓手，“呱呱”的引领整个乐章的节奏；树上的.知了，不停地“知了知了”地叫，就像一个个单簧管演奏者，组成一支单簧管乐队；蝈蝈、蛐蛐也不例外，是整个乐章的重要组成部分，他们担当小提琴手，时而迅疾，时而平缓，给予乐章感情色彩。在这优美的乐曲中，任何人都会沉醉其中。
你听，秋天田野中，铿锵有力的呼喊声，那是收割机发出的隆隆的运作声，这正是丰收的进行曲。那一阵阵隆隆的机器声，都代表着农活的进展，而农民们的呐喊声，和着隆隆的机器声，演奏出热闹繁忙的乐曲，展现了劳动者丰收的喜悦。在这丰收的喜悦中，融入了多少幸福、快乐和希望。
你听，冬雪皑皑，洁白的雪花飘飘洒洒，沙沙的落在地面上，那是沉睡的安眠曲，复苏的圆舞曲在这里销声匿迹，各种昆虫的交响乐陷入沉默，丰收的进行曲在这里淹没，只有那轻柔的低语回荡在你耳边，浸入你的心灵，带给你安详。
春夏秋冬，交替变换，那是万物孕育、生长、结果、凋零的四部曲，是四季更新的乐章。
篇9：四季初二作文
有些时候，那些你引以为傲的回忆，也会变成可笑的东西，但回忆本事没错，无论你曾经爱过多少人，最后留在你身边的是，向大地，像空气，像四季，不会走的 。
四季的风，四季的光，多有它自己独特的风格，就像四个小朋友一般，我记得一句话，如果现在人类还不保护爱护大自然，总有一天大自然会反击，造成毁灭性的灾难。
春天，是个多雨的季节，但同时也是万物生灵萌发的时候，那时候的风景一定特别清新自然，充满生机勃勃，下雨，对于南方来说很常见，但我i有时候特别希望雨儿能去那些特别需要他的地方，春天，最开心得便不过是打着小伞，和朋友在马路上嬉戏玩耍。
夏天，就像一个顽皮的孩子，带着炎热的太阳一起在照错人了，每次夏天应该是女生最不愿意出去的时候，因为赢了太阳总会把女生筛的全身乏力，特别是容易黑，仿佛一出去全身就没有力气，特别容易放空，也特别乏累。就算打着把伞在路上走着，没过多久也会出一身汗。那是如果在家呆着看着屋外的太阳，也不发一些美食
秋天，秋天应该是最喜欢的一个季节了，因为它不比冬天那么严了，不比春天那么多雨也不比冬天那么冷，但是他却有一个特别特别好的地方就是秋天果实来了，如果你在老家或者山下有可以摘到果实和一些吃的，那真的是一件特别美好的事情。
冬天，冬天有它的好，可以白雪皑皑，带你全世界一睁眼就看见一片雪白生气的冬天应该会很开心，但是位于南方我们这个城市已经几年没有下过雪了，所以冬天无非是特别特别冷，会特别想睡觉，但是早上也特别不想起来。
四季就像是个小朋友，每个都有各自的特点，但是他们又有各自相同的地方。
篇10：四季初二作文
四季，被自然打造得井然有序。春的烂漫，夏的耀眼，秋的斑斓，冬的沉寂。当用炽热的心，去触及它的那一刻，我读懂了它，——读懂了四季。
初春，万物都苏醒了过来，草儿，花儿，芽儿从地里探出头来，看到了外面的世界，又努力地想挣脱出大地妈妈的怀抱。盛春，草儿，花儿，芽儿都出来了，远远望去，草甸披绿，野花缀红，一切的一切都是那么生机勃勃，一切的一切都是那么烂漫可爱。
夏，是最热情的，它请去了太阳公公那耀眼的光芒，为农民伯伯的庄稼，提供了充足的阳光；它请去了知了和蝈蝈，在盛夏的晚上，为人们演奏一曲曲动听的交响乐；它甚至请去了雨神，雷公，为炎热的夏天来一场轰轰轰烈的大雨。
秋，它有言之不尽的斑斓，它有万象包罗的含蓄，它有取之不尽的富有。果子熟了，红的，白的，粉的。红的像火，白的像雪，粉的像霞，万紫千红，煞是好看，馋得让人口水直流。稻子熟了，金灿灿的，沉甸甸的挂在稻穗上，它没有春的翠绿，春的点点红花，也没有夏的耀眼光芒，更没有冬的凄冷荒芜，却包裹着春的希望，夏的热情，冬的苍茫。它是富有的，有着万贯家私，秋天的果实让农民伯伯个个喜笑颜开。
冬，是安静的，所有的一切都沉醉在雪的旋律里，无法自拔。放眼望去，银装素裹，白雪皑皑，大雪飘飞。它并没有春的那么妩媚动人，没有夏的那么热情，没有秋的那么富有。可是它却白得别出心裁，一片片雪花像一个个小伞兵，由天而降；一片片雪花垒在一起，为地球妈妈送上了一件雪白的新衣。这让我想到岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
四季，那么动人，那么神奇，那么美丽，那么耐人寻味，给人惊喜，让人好奇。四季也许就是这样，考验万物生长的一种历程，当用那炽热的心去感触它的那一刻，一切都会变得简单明了，那时你可以骄傲的宣布——我读懂了四季。
篇11：四季初二作文
一年四季，寒冬酷暑，总会有四个可爱的精灵——风，在四处旅行。
春之风
“春风送暖”这词一点也不错。春风像个小姑娘似的，花枝招展，轻柔柔，静悄悄地走到人间。开始，她似乎不愿打扰正在冰雪中冬眠的动植物，踮着脚尖，小心翼翼的，只染绿了一点小草尖。渐渐的，风姑娘才开始急了起来，一大步一大步地跨着，霎时间，一大片草绿了，一大片花艳了，一大片山朗润了，大地也刚刚睡醒，似乎还有点疲惫，所以太阳也不喜欢出来，总让春风姑娘“代班”。她可一点不含糊，风一吹，吹绿了大江南北，吹化了冬天的冰和积雪，吹得人们心里暖洋洋的。
夏之风
我估计夏天的风可能是春风的小弟弟吧！一个夏天也不怎么上班，夏天的太阳也不知犯了什么错，被罚天天站岗。风小弟呀风小弟，也不知上哪疯去了，一个夏天不见踪影，既是来了，也是匆匆地只留下一点让人透不过气的热潮。我再一想，他一定是和什么台风之类的“疯小子”去海边了吧！要不然怎么一到夏天海边就一会儿五六级风，一会儿十几级台风呢！夏天的风真叫“疯”！。
秋之风
秋天最好的“赏风”之处就莫过于“自然区”了。如在公园，一阵凉爽的清风，吹得你神情气爽，风中还混杂着秋风的润味和秋菊的甜味，闻一闻，那才叫享受啊！当然，你也可以去田野，看着天里忙的脚丫子朝天的农民，再看丰收的庄稼，被柔和的秋风阿姨抚摸着，那时的风，可谓之“金风”！
冬之风
冬风这个傻小子！比他弟弟熏风还过分！吹得路旁本来就可怜兮兮的秃树东倒西歪。时不时还抓起一把沙石，打在人们脸上，身上。人啊！脸像被扎了一样痛！所以好多人都用围巾为住了脖子和脸。
正像美国的大作家马克。吐温说的：“每个人都在谈论天气，但没有人能对天气怎么样。”我很欣赏。所以，对于这四个个性迥然的“风一族”，人们只能接受了！
篇12：四季初二作文
一年三百六十五天都有不同的美景，这些美景分为四种不同的景色。
春天
春天是温暖的。春姑娘提着她的花蓝，走过草地，飞过河边……让大地到处生机勃勃。春天，一阵阵温暖的风吹拂过你的头顶，你会有一丝暖意，好像是春姑娘用她那双纤细的手抚摸着你的头发，空气中散发着一阵清香，那清香，是各种各样的花香飘到一起散发出的味道。春天到了，各种花儿开了：粉的，白的，黄的……各种各样的颜色，各种各样的形状，把大地装饰得五彩缤纷。
夏天
夏天是炎热的。夏姐姐抱着大火球来到了这里，把大地照得金黄，却又把人们晒得汗流夹背。在“大火球”下，哪怕是一丝微风吹过，你都会觉得很凉快。一些小朋友玩累了，去冰淇淋店买一根冰淇淋，坐在树荫底下乘凉。夏天的树长得格外茂盛，绿色的叶子密密麻麻，就像是地球妈妈为这些小孩子特意准备的大伞。当你坐在树底下，吃着凉爽可口的冰激凌，享受着时不时吹来的一阵风，那时，你会感觉很舒服。
秋天
秋天到了，秋哥哥拿着他的法仗走来了，他拿着法杖轻轻一挥，把大树爷爷的头发变得金黄金黄的了。秋哥哥又拿着法杖一挥，树爷爷的头发渐渐脱落，那些金黄的叶子纷纷随风掉落，就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。树叶掉在地上，从远处看，就像金色的地毯，我们在那“地毯”上欢快地跳着，“地毯”发出清脆的声音，一阵微风吹过，好像能把人的烦恼吹走。
冬天
冬爷爷来了，他命令北风句去挨家挨户敲打窗户。到了冬天，树叶的最后一点“头发”也没有了，头顶变得光秃秃的。有时，冬爷爷会把手一挥，让大地变得一片雪白。每到这时，树爷爷就长出了白头发，屋顶也盖上了雪白的被子。大地也觉得寒冷，让冬爷爷为盖它上了被子。冬天到了，也就意味春节要到了。人们在门前挂上红灯笼，贴上对联，洁白的大地把灯笼衬托得格外艳丽。原本死气沉沉的冬天，一夜之间变得喜气洋洋的啦！小朋友们欢快地打着雪仗，放着鞭炮，欢笑声、鞭炮声不绝于耳。整个冬天到处是喜气洋洋，欢声笑语的景象。
一年的四季是美丽的，是不同的。温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天，都会让我们的心情产生变化，但我们每天都要享受着大自然赐予我们的快乐，乐观面对每一件事。
篇13：有关四季初二作文
春
春风赶走了寒冷的冬天迎来了温暖的春天。小草探出了自己的小脑袋，好奇地张望着这个世界。燕子们从南方飞了回来。桃花笑红了脸，柳树摇摆着它的小辫子。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着。有的好像在说：“春天来了!大地恢复了生机!”还有的好像在呼唤冬眠的动物们：“小伙伴们快起床了!春天来了!”好一片生机勃勃的景象!我们捉蝴蝶，放风筝，快乐无比。
夏
天渐渐热了，太阳火辣辣地烤着大地。蝉儿也忍受不了这酷暑拼命地叫着。树木郁郁葱葱，密密麻麻的树叶仿佛织成了一张大网遮住了炙热的阳光，给我们造就了一块避暑胜地。我们在这里捉迷藏、画画，时不时地一阵阵微风吹拂过我们的脸庞，给我们带来了些许凉意。
秋
秋天是个凉爽的季节。树叶从绿色变成了半黄半绿的颜色，过不多久就全变成黄色的了。没错，在秋天里，最有特色的要数落叶了。风儿轻轻一吹，树叶便“沙沙”地落了下来。我们捡树叶，拼图案，有趣极了!我不懂得大人为什么都以忧愁来形容秋天。但在我们眼里，秋天一样能给我们带来快乐。
冬
寒冷，是人们用以形容冬天的一个专用词。是的，冬天的寒冷是毋庸置疑的。而雪花，则是冬天的代表。它们纷纷扬扬地落下来，仿佛是一个个降落人间的天使。屋檐上、树木上、汽车上到处都像被染了一层白霜。我们堆雪人，掷雪球，欢声笑语在天空中回荡着，仿佛让这寒冷的冬天也温暖起来了。
篇14：有关四季初二作文
四季是美丽的，每个季节都给予人不同的感受。春天，杨柳依依、百花齐放;夏天，烈日炎炎、枝繁叶茂;秋天，五谷丰登、硕果累累;冬天，大雪纷飞、寒气逼人。
春天是美丽的。春天像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。一条清粼粼的小溪，犹如银色透明的绸带，飘落在村庄。岸边的垂柳好似一位姑娘，把那飘逸的长发放入水中清洗。微风吹来，长发迎风飘荡，轻抚着河水。有几条柳枝似乎在朦胧的雾霾中互相问候，低垂着头，又似乎有些疲倦，沉沉的睡去。蝴蝶似乎在为万紫千红的花儿伴舞，一唱一和。
夏天是美丽的。夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。天气炎热，天空显得十分的静谧，只是时不时从粗壮的大树上传来“知了，知了”的叫声，疲倦而无力，似乎让人会不知不觉的睡去，仰望天空，有几只小鸟在空中盘旋。可能是因为太安静的缘故，朝远方叫了几声就飞走了。街道上空无一人。只有叶子被风拂过的沙沙声。那叶子绿得亮你的眼，耀得闪你的目。
秋天是美丽的。在秋高气爽的日子里，白天经常晴空万里，入夜银河璀璨。田园里金色的麦浪，稻浪在翻腾。果园里苹果树上的苹果像一个个淘气的娃娃，笑红了脸;柿子树上的柿子成熟了，像一盏盏红灯笼高高地挂在树上;橘子树上的橘子三个一群，五个一伙，压弯了枝头; 石榴果仿佛知道了秋天的到来，笑得红里透亮的牙齿也露了出来!
冬天是美丽的。冬天是银装素裹，大雪纷飞的世界。孩子们在雪地里横冲直撞，玩得汗流浃背，玩到六七点钟，发觉肚子饿了，才慌忙的跑回家。回家后，自然就遭受到了大人的责骂。“墙角数枝梅，凌寒独自开”冬天的梅，带着一种坚强不屈的品质，雪落在梅上，晶莹剔透，好似珍珠点缀的美，让人心旷神怡。
美丽的四季，春的和煦、夏的炙热、秋的飒爽、冬的寒冷让我陶醉。
篇15：四季诗作文200字
春日
春日美景胜四季，红花绿草栽满地;朝阳东升夕阳美，垂柳绿绿在路旁。
夏日
夏日阳光当空照，鲜花朵朵红似火;荷叶碧碧嫩绿叶，湖中映出五彩光。
秋日
秋日风光已来临，黄叶风动落满地;红果黄梨结枝出，酸甜可口真美味。
冬日
雪花飞舞落满地，池中湖水已结冰;独自一人走回家，满身雪花似雪人。
山西省太原市双西小学四年级:智若禺
第2篇篇16：四季诗作文200字
春，给人的是一片翠绿，
花，在绿中摇拽，
花点缀了春，
是春之天使。
夏，炎炎盛夏，
烈日的无情，
给人以烦躁，
但是也带给人冷静的思考。
秋，硕果累累，
挂满了枝头，
秋天，丰收的季节，
不应是只在生活上，
还要在思想上获取。
冬，洁白无瑕的雪，
冬老人的杰作，
它不仅掩盖了一切，
还孕育了春的新生。
六年级:林h
第5篇篇17：四季诗作文200字
春
春风吹来草儿绿，
小朋友们踏青去。
鸟儿鸣叫花儿香，
小河流水盛满鱼。
夏
夏风吹来花儿艳，
阳光普照大地暖。
蜜蜂蝴蝶忙采蜜，
五颜六色香满园。
秋
秋风吹来树叶飘，
果实累累树枝摇。
一片收割好景象，
麦子爷爷弯下腰。
冬
冬风吹来雪花飘，
人们纷纷穿棉袄。
麻雀窝中睡大觉，
其实冬天很难熬。
四年级:李馥均姝
篇18：四季诗作文50字
三月春雨润万物，
六月阳光照大地。
九月稻香飘天下，
十月梅花满中原。
六年级:jun756866957
第2篇篇19：四季诗作文50字
春天桃花开满枝，
夏季绿树好乘荫，
秋来稻花香满园，
冬至雪花飘满地。
第4篇篇20：四季诗200字作文
四季诗200字作文
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春
春风吹来草儿绿，
小朋友们踏青去。
鸟儿鸣叫花儿香，
小河流水盛满鱼。
夏
夏风吹来花儿艳，
阳光普照大地暖。
蜜蜂蝴蝶忙采蜜，
五颜六色香满园。
秋
秋风吹来树叶飘，
果实累累树枝摇。
一片收割好景象，
麦子爷爷弯下腰。
冬
冬风吹来雪花飘，
人们纷纷穿棉袄。
麻雀窝中睡大觉，
其实冬天很难熬。
四年级:李馥均姝
篇21：四季诗200字作文
四季诗200字作文
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春，给人的是一片翠绿，
花，在绿中摇拽，
花点缀了春，
是春之天使。
夏，炎炎盛夏，
烈日的无情，
给人以烦躁，
但是也带给人冷静的思考。
秋，硕果累累，
挂满了枝头，
秋天，丰收的'季节，
不应是只在生活上，
还要在思想上获取。
冬，洁白无瑕的雪，
冬老人的杰作，
它不仅掩盖了一切，
还孕育了春的新生。
六年级:林?
篇22：诗词话四季作文
诗词话四季作文
风吹雨淋中，拖着一身疲惫骑车回到家中。脱下湿漉漉的外衣，梁在衣架上，继而手捧一本古书坐于窗前，在墨色书香中遐想联翩……
随着红豆的悄然发枝，春雨的润物细无声，玉笛的飞声满洛城，春妩媚前来。漫步春游，观赏的不仅是绿山白川、桂花春涧。更是古人思绪的洒脱。毫无疑问，以孝闻名的孟东野对春是有所感触的，不然怎能在登科后赋出“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的千古佳句呢？少陵野老对春更是思绪万千，昨日还称颂：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，今日便感叹：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”了。
闻着一阵阵稻香，打着一段段欢快的节拍，美丽的.夏日悄然临近。这是一段属于荷与湖的时光。郑谷有言：移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。把湖与荷描写得淋漓尽致。依我之见，湖便是夏的舞台，荷便是这舞台上最美的舞娘。东坡居士与杨诚斋大概最懂夏日了。苏善写下水，扬善写下荷。苏轼笔下，云如墨，雨似珠；水光潋滟，山色空蒙。万里画中，小荷露尖角，蜻蜓立上头；莲叶无穷碧，荷花别样红。
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。”是的，秋在落叶流水中缓步前来。不说那寒山寺里的夜半钟，枫树林里的霜叶红，单是文人相思与送别的场景，亦是使人心怡。看那闺中怨妇，只因思念远去的丈夫，便发出“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的感伤。帘卷西风思念的人儿早已与黄花同瘦，只盼云中寄得锦书来，才方能海棠依旧，有人走在送别路上，饮尽最后一杯美酒，踏着小雨奔赴他乡，谨记朋友一声劝：“西出阳关无故人！”
西风乱舞，鹅毛纷飞，呼号的隆冬，姗姗来迟。“千里冰封，万里雪飘”的壮观景象林人心醉。苍茫大地，谁主沉浮？惟有苍翠青松挺且直。墙角，几朵白梅凌寒而方，香气冷幽，只为那迎风傲雪的精神，感动。王安石似在吟咏，卢梅坡仿佛高唱，不住点头……一代代文人骚客在称颂！
几点鞭炮声惊醒梦中人，是了，一年四季在新年的鞭炮声中淡去，记忆在剥落，残留的影像轮廓，溃散在薄雾中。
篇23：我说四季作文
有人向往昆明的四季如春，有人向往两极的冰天雪地，但我最爱四季分明。
春华
有许多诗人赞美过充满希望的春天。苏轼的“燕子飞时，绿水人家绕”，白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，可不是嘛，春天是个万物复苏的季节，花园里，鲜花竞相开放，姹紫嫣红、芳香扑鼻，怎能不叫人喜爱？河堤旁，柳树抽出新枝条，上面长出小嫩芽。一阵风刮过，柳条随风飘动，像姑娘飘逸的长发。布谷鸟“布谷布谷”的叫声响起，告诉人们新一年的春耕开始了，大家都纷纷开始了播种，谁都不敢疏忽怠慢，“一年之季在于春”，大家都盼着有个好收成。
秋实
秋天是一个瓜果飘香的季节，到处硕果累累。田野里稻子成熟了，就像块块金色地毯；果园里，葡萄披上了紫袍，苹果穿上了红袄，柿子套上了橙色的外套，颗颗果实，就是白云，片片果树，就是蓝天，蓝天有了白云显得更加明丽；小路两旁，野菊花开了，香了田间羊肠小道，几棵银杏树黄了叶子，白了果实，多美的一幅画啊！天空上，大雁开始南飞，它们一边飞一边“歌唱”，歌声里不时传来阵阵暖暖的叮咛。
寒来
北风悄然而至，它像一只野兽，走过的地方毫无生机。树枯了，草黄了，花谢了，到处冷冷清清，甚至把天空都冻“哭”了，可北风还不住手，又把天空的“泪”冻成了一片片洁白的“花”飘落到人间——下雪了！孩子们都迫不及待地出来堆雪人，打雪仗，阵阵欢声笑语在耳边回荡，这又成了一幅特别的风景。
暑往
炎热的夏天，只有热，没有风。太阳把最强烈的光照在地面，这使得树木发疯似的生长，到处叶茂草深。屋外，一个人也没有，但这却孕育了一名“高级歌唱家”——知了，这寂静的夏天成了它们自我展示的舞台，夏天也因它们热闹了起来。这些“音乐家们”虽然出生在地下，却默默埋下梦想的种子，等待着，等待着……终于，它们实现了愿望！傍晚，下了一场突如其来的雷阵雨，让凉爽代替了炎热。夜晚，青蛙变成了“主唱”，人们陆续出来乘凉，有说有笑，好不热闹，这场景，不禁让我想起那句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
春华秋实，寒来暑往，自然之书，正是用这样的一页向人们展示它的奥妙！
篇24：说诗的作文
我说，月亮能解乡愁，他说，月亮由矿物质组成，资料证明，月亮上连生命都没有，谁来解乡愁？
我说，人与动物的最大区别是，人能全方位感知并作深入思考，他说，科学界已证明，二者的最大区别在于一种被称为某某的物质。
我说，地会老天会荒，子规尚泣血，春泥懂护花，可见万物有情，他说，瞎掰，那纯属自然现象……
在一推敲之下，事情的真相凸现出来，浪漫诗意只能躲到角落里。
科学与艺术是对立的吗？科学是冰冷的吗？真理是生硬的吗？诗意是虚假的吗？如若人间丧失了诗情画意，沿途全是真理的石子，我们严整了，却被硌得生疼。我们不喜这样的人生。应该让真理作父，诗意为母，一边教导我们严肃恭谨，一边容允我们烂漫活泼，人生因而有滋味了，同时不会陷入歧途。
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”可爱的苏轼，他的诗意被真理挡回来了；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，天真的李白，在大自然面前碰了个软钉子，而他终不悔改，决定“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”…
慢慢的，我和他们都明白了，诗意的杀手并不是科学真理，而是世俗的欲念，当名与利作了我们的左膀右臂，我们只好被他们裹挟，一路与他们奔走，看不见花开花落，听不清潮涨潮汐，闻不到雨气，唱不出老歌，忆不起童年…
诗意的美在于朦胧与想象，明晰与铿锵是他的天敌，甚至可说：诗意来自糊涂，糊涂中的一点自我陶醉。可是板桥老兄说得精到：难得糊涂。难得糊涂，因而难得诗意。
倘若他听得我这句，一定会瞪圆眼睛：什么？什么？板桥老兄？他比你早生三百年，他是你爷爷的爷爷的爷爷的……你居然敢叫他老兄？
篇25：说诗作文500字
说诗作文500字
诗作为一种文学形式已经存在了好久，谈过的情也轮流了几千年，跃出的多情善感之人就被称为诗人。在诗的国度里，温和平柔，用真诚热力抒写的文字自然能感染某些人，至少可让自己感动。
心是灵动的，时间长了，余温渐去，也就失去了活力，所以我们心中应该要有一条青青东流的河。心青为情，不要让浮躁褪去心中的颜色。在我的笔下，诗是情感的屏幕。诗的.核心是一个情字，感知情才是最重要的。写诗不能过分追求技巧，读诗不要拘泥于语句。诗要有意境。如果写的几行字只能表达出情的话，那就不是诗了。何为意境？其实自己写了这长时间的诗也还不是很清楚何为意境。
语文老师曾说，多用些修饰意境就出来了。确实如此，多修饰下意境会有，可修饰多了，会让人感到有点腻。我认为诗的意境来自于作者的心境。心境就是自己心中看到的、想到的一个或多个画面。在我自己感悟的过程中，觉得心中所见所想并不是清晰的，在时间的推进下，人的情绪多变，自己捕捉的一丝感觉或许只能定格在新生的一秒内。
我想人们所说的灵感也许正是这种灵光一现之感。综上所述，诗的两元素是，真实的情感和灵动的意境。突然觉得玻璃杯中的清水，在自己眼下梦幻出人们心里的一波波微浪。你若觉得杯中的水无色无味，可以添加调味品。你若觉得杯中的水无知无趣，可以摇晃杯子、吹出气流。静下后，杯中的水还是归于平静，或许只有颜色味道改变了。诗到最后留下的只是心中的颜色与味道，这种颜色味道包含了无色无味。
心的波动会渐去，风情万种也唤不起浪来。
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