二年级知了作文（共16篇）由网友“花养颜”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的二年级知了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：二年级知了作文
树的枝叶交错着，绿叶用他的身体挡住了刺眼的阳光。我在电线上，尽情地享受着温暖阳光的照射。忽然，一阵吵闹声打破了夏日的宁静，我想：怎么会发出吵闹声呢?我正准备低头往下看，可是树摇晃了起来，结在树上的果实也一个接着一个地掉了下来。绿叶遮住了我的视线，让我眼前一片黑暗。忽然树叶弹了上去，我看清了，原来，是一群孩子走到树下，寻找着我的踪影。他们不会是要抓我进盒子里，把我关起来吧!我吓得站了起来，飞到了电线杆上。下面的人惊奇地说到：“你们看，知了飞到电线杆上了，我们快把它拍下来吧!”说着，闪电似的灯光不时地朝向我，害得我头晕眼花，好像到了晚上，有许许多多的星星在我头上转来转去。
后来，可能他们觉着拍得不是很清楚，就想把我捉下来。于是，他们用脚踢着树干，想把我从树干上震下来。在树上的我感觉就像发生了八级大地震一样。
我被他们震了下来，幸好没有被他们发现。我飞向蓝天，心里想：可恶的人类，想把我们关进盒子里，封住我们的自由。你们一定会遭到报应的。我们知了不是你们的掌上玩具，我们是大自然中的'一份子，我们是让你们来欣赏的。如果我们是人类，你们是知了呢?你们也一定会咒骂我们的。我们也有生活的权利，你们要爱护我们啊!
篇2：二年级知了作文
走在回家的路上，静静的、静静的。就在这时老爸严肃的问了我几个问题，1.问：“好几天没写字了!” 我无奈的回答： “知了.” “钢笔落到奶奶家了!”2.问：“好几天没背古诗啦!”答：“知了、知了!”我似乎有些烦恼。我都知道了还要问!哎。可是、可是你却还要问!问题，3、4、5、6、7、8……“数学写完了没?”“英语背完了没?”“阅读读完了没?”……“写完了!背完了!”“您再说我就成‘知了’了!”“好了!好了不说了!”“保证?”“我保证”哎!一场询问**又过去了!
后来我又想了想，爸爸可能太想让我把学习成绩弄上去了，趁暑假这个好机会给我好好补补。再说啦，爸爸唠叨一些也是头一次见，挺好的，再说也是为我好，对不对呀?
再回头看看跟我一个样的“乡亲们”，太多拉!可以说是数不胜数!家长们都是这个样。让我给咱点点?有上奥语的、有上奥数的、还有上engllish的……
哎!!!真可以说是可怜天下孩子心那!!!
篇3：二年级知了200字作文
今天中午下了一场阵雨，于是，我和老爸决定去小区周围的树林里钓知了。
就在前两天的傍晚，我们也去抓过知了，因为那时天色已经晚了，听得到知了的叫声，却看不清楚知了的影子在哪里，所以费了好大的劲也只抓到两三只。
但是，今天中午刚刚下过一场雨。我们出门的时候雨又在下，知了们的翅膀都被雨水沾湿了，飞不起来了，钓竿伸过去，一抓一个准，所以很容易就被我们逮住了八只。
肚子咕咕叫了，我们也准备回家了，正当此时，忽然听得旁边的矮树上传来了知了的歌声。于是老爸循声去找，上看下看，就是不见知了的影子；可是我一眼就看见了小树叉上躲藏着的知了，指给老爸看，老爸一抬手就把它轻巧地拿下了。这只知了算是我的了。
哈，我也抓到一只知了啦！
篇4：二年级知了200字作文
每年放暑假的时候，房前屋后的知了就开始叫了起来。没有脱壳的知了是棕色，脱壳的知了是绿色，慢慢变黄，最后变成黑色。雄知了腹部有个发声器，会知了、知了地叫个不停；雌知了腹部也有发声器，但发不出声音。
夏天的傍晚，我和爸爸去抓知了，我们带上了电灯、袋子和竹竿。不一会就抓到了几个正在爬树的知了，我们还发现一个爬得很高的，就用竹竿把它捅下来，在回来的马路上，还发现了一只迷路的知了。晚上抓的都是没脱壳的，早上我又去路边的小树林抓知了，抓到的都是刚脱壳嫩黄色的知了。
今天我又听到知了的叫声了，看来离期末考试不远了，我要做好准备迎接暑假！
篇5：二年级知了200字作文
捉了知了之后，我对它进行了观察，并了解了一些关于知了的有趣的事。
知了名叫“蝉”，夏天来临的时候，它就会站在树上“知了-知了-”地叫个没完，所以又有了个名字叫“知了”。知了身子约有4厘米长，2厘米宽，浑身乌黑发亮，像刷过油漆一样，它头上有两根又细又长的触角，触角下有一对大大的、圆圆的、鼓鼓的眼睛，但不会眨，倒像小女孩头上梳的两个小发髻，它没长嘴巴，只有一枚1厘米长的不起眼的小针，用来吸吮植物的液汁，它的背部有点突起，硬邦邦的，像穿着盔甲一样，尾部正反两面都布满清晰的条纹，像穿了件条纹紧身衣，最漂亮的要数它的两对羽翼，又宽大又轻薄，就像披了一件迷人的纱衣一样。
知了有许多种类，在我国，土地辽阔，一年四季都有蝉鸣。春天有“春蝉”，鸣叫时大喊“醒啦-醒啦-”，夏天有“夏蝉”，叫起来大喊“热死啦-热死啦-”、“知了-知了-”，秋天有“秋蝉”，叫起来大喊“服了-服了-”，冬天有“冬蝉”，叫起来大喊“完了-完了-”，不过，只有雄蝉才会这么大喊大叫，而雌蝉虽然也有发声器，却总是默默无闻，不发出一点声音，像非常害羞似的。
小小知了，其貌不扬，不过还是很可爱、很有趣、很招人喜欢的。
二年级知了200字作文
篇6：网知了作文
网知了？哦，那是上个星期的事了。
那天中午，我吃过午饭，做完作业，闲着没事，便去找邻居大哥哥玩。大哥哥对我说：“咱们拿一个网子，到花园里去网知了，行吗？”我高兴的答应了。
我俩拿着网子飞快地朝花园里的一棵大树跑去。大哥哥是个网知了的高手，而我不会网，只好看他网。只见他先把网子横着向后退，再把网子立起来，对准知了，最后猛的一下把网子扑过去。看!知了被网住了!“知了，知了，我要回家，我不想呆在这里，放了我吧!”知了叫着。
我看了知了一眼，心里想：网知了，不就是挥挥网子，真简单!于是对大哥哥说：“让我来网一回吧。”大哥哥点点头。我拿起网子，来到了另一棵树下，正好树上有一只知了在专心致志地演唱。我得意地望了知了一眼，随手拿起网子就网。不料，“啪”的一声，知了飞到另一棵大树上，又继续演唱起来，好像在笑话我说：“知了，知了，你连我也网不着，真是个小笨蛋。”我看着逃掉的知了，气坏了，就不想网了。突然，我的`耳边响起了妈妈亲切的话语：“做什么事都要有始有终，不能半途而废，做事虎头蛇尾的话，就等于没做。”于是，我又拿起网子，悄悄地向知了靠近。知了仍然在得意地叫着。我屏住气，瞪大双眼，紧握网杆，将网子一步一步地接近知了，四尺，三尺，两尺……我猛地挥杆向知了扑去。
“啪!”知了被我网住了。它在网子里左扑右撞了半天，还不肯罢休，最后，没了力气，只好绝望地叫着，好像在说：“知了，知了，我真后悔当初不该‘班门弄斧’，为什么不飞得远远的？唉!迟了，迟了。”
我高兴地把丰收的“果实”给大哥哥看，他满意的笑了。
经过这件事，我懂得了一个道理：不论做什么事，不仅要虚心、细心，还要有恒心和耐心，不能象“小猫钓鱼”， 更不能骄傲自满。嗯，我觉得这件事真有意义。
篇7：知了作文
知了作文
知 了夏天，“知了、知了……”的声音不断地从四面八方传来，这就是知了的叫声。
知了，学名叫蝉，俗名为“知了”。它有一对圆溜溜、乌黑的眼睛，活象两颗精巧光亮的珍珠；知了的嘴是一根又细又长的管子，它就是靠这根管子来吸食树的汁液，为自己提供营养，它有两根触角长在嘴的两旁，形成了一个“八”字，活像两根探测器；知了的`面部正好是一个等腰三角形，它没有颈，头与躯干直接相连。知了的躯干圆墩墩的，仔细观察，就会发现身上有许多环向的条纹，在光的照射下，还可以发现知了身上有很多密集的绒毛。知了长有一对透明的翅膀，翅膀上有像蜘蛛网一样的斑纹。
知了是完全变态的昆虫，它的生长分为蛹、若虫和成虫三个阶段，完整的生长周期需要三年时间。
每年的夏天是知了生长繁殖的季节，它们成群结队或独自爬上枝头欢快的高歌，它是怎么叫的呢？知了在吸树汁时，肚子上的音盖就不停收缩，发出“知了、知了……”的声音，这证明了知了的叫声不是从嘴里发出来的。会叫的是雄知了，雌知了因为肚子上没有音盖，所以不会叫。知了的繁殖都是将卵产在树皮的下面，到了第二年卵才会孵化成幼虫，然后钻到地里，靠吸食树根的汁生长；它们长大后，又从地里爬出来，蜕了壳以后就成为成虫。知了的营养非常丰富，也是珍贵的传统中药。美丽的夏季，知了的世界！知了作文500字中国大学网小学生作文网
篇8：“知了”作文
“知了”作文
“知了”
“知了”，学名叫蝉。它有一个习惯，就是老叫知了（知道了），而并不实际去做，常常令大家失望。
有一天，小鸟对蝉说：“请你帮我找一片草地好不好？”蝉回答说：“知了―――
知了！”小鸟回家去了，在家左等右等也不见它来，过去一看，原来它在睡大觉呢！
几天后，小熊来找蝉，说：“蝉，这几天我的房屋被闪电击毁了，请你帮我做份设计图 ，好吗？”蝉满口答应：“知了―――知了！”过了几天，小熊再去找它 ，它 已经无影无踪了。
一星期后，小白兔来找它，让它临时保管一下它的萝卜。蝉照例回答：“知了―――知了！”蝉趁小白兔走后，偷偷地吃掉萝卜，然后到别处去玩，当小白兔回来时，萝卜已经不翼而飞了。
有一次，蝉由于喝醉了酒，掉下坑去，它大喊：“救命，小鸟、小熊、小白兔，救命！”大家都说：“知了―――知了！”可半天也不来，蝉急得哭起来，大家这才救它 。
从此，蝉决心改掉说话不算数的坏习惯。于是，大家又与蝉成了好朋友。
指导教师：童平香
篇9：知了作文
知了作文
知了你们知道知了的来历吗?让我告诉你们吧!知了本来是一个小小的虫卵,虫卵在土里埋藏了一十七年,等到一十七后的晚上,知了就从土里飞出来,第二天太阳出来的'时候,知了就唱知了.知了,一直唱到秋天,秋天来的时候知了就死了,知了就是这样的一生.你们知到了吗?知了作文100字
小学生作文（中国大学网）
篇10：知了小学作文
一个周末，我在客厅里看书，忽然听到知了的叫声。我叫爸爸跟我一起去捉知了。
我们准备好两根长棍子，用铁丝把它们接起来，足足有五个我的高度。我们还在棍子的顶部绑好一个塑料袋当作网。我们兴冲冲地出门了。不过出门的时候，棍子太长了，楼道里太窄了，棍子一会儿这头碰到墙，一会儿那头碰到墙。我和爸爸费了九牛二虎之力，才把棍子搬出楼道。
出去之后，我们听到小区的小湖旁边最吵了，我们先围着一棵高大的柳树转了一圈，发现了一个灰色的蝉壳。蝉壳的背上有一条裂缝，这一定是蝉爬出去的通道。我们又换了一颗杨树，也是只发现了蝉壳，没有发现活生生的蝉。忽然，爸爸发现一只蝉飞过头顶，爸爸大叫：“这有一只！”我们跟着蝉跑了一会儿，蝉就飞的不见了。
在小湖边没有任何收获，我们又换到大坤家门口。这里的树长得矮一点，我和爸爸围着树转了一圈半，还是一无所获。我对爸爸说：“看来蝉太狡猾了，它们欺负我。”
我和爸爸忙得大汗淋漓，只看到了七个蝉壳，没有捉到一只蝉，真有点遗憾，但是我们玩的很开心。我们玩累了，就回家吹空调了，真舒服。可是蝉只能在树荫下一直叫个不停。
篇11：知了小学作文
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一只该多好啊！于是我约上我的好朋友张苏杭去捉知了。
我们先洗面筋，我们把面粉放进碗里，再放上适量的水，然后拿来筷子，一下一下的搅，可是加了水的面粉很“调皮”，经常粘在我们的手上，左手粘住了，用右手拉下来，结果右手又被粘住了，忙地晕头转向。一个小时过去了，我们终于洗好了面筋，我和张苏杭也成了大花脸。
我们循着知了的叫声一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在树枝上卖劲的唱着歌。张苏杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁紧张的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼见竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一声，知了飞走了。“唉”，我们俩同时叹了一口气，发誓不捉住知了，决不罢休。
“知了，知了”又一只知了在远处的一棵大树上召唤着我们，我们蹑手蹑脚的走到树下，张苏杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我们跑过去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事？再一看，原来那只翅膀正在竹竿头上呢。
捉知了真好玩！
篇12：知了小学作文
暑假的一个早晨，我们一家回到老家。
到了老家我觉得太没意思了，我就去问妈妈：“我可以做什么吗？”，妈妈说：“你就坐在院子里看风景吧！”，我说：“那好吧！”。
到了中午我突然听到了知了的声音，可是中午没有知了，只有晚上才有。于是我找到过年的摔炮摔了起来，摔完了。我恨不得马上到晚上去捉知了。
终于到了晚上，我迫不及待地和爷爷去捉知了了。我看见爷爷拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爷爷一样那样做。但是爷爷对我说：“不是这样的”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄。可是找了很久，我腰都酸了也没找到一只。
天越来越黑了，我们拿出了手电筒在树上、地上一遍一遍的找。突然我看到一个东西在动，我仔细一看是一只知了，正加紧速度的往前爬，我赶紧叫来妈妈，因为我不敢碰他。8点后好多知了都出来了，一个一个的都乖乖送上门来了。
爷爷把抓的知了淹了一下，说：“明天早上炒了吃。”到了早上我早已闻到知了的味，我下了床吃了一个，真好吃。
通过这次抓知了的过程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要认真脚踏实地有耐心。
篇13：知了小学作文
星期六，哥哥来到我家玩，我和哥哥正非常无聊的时候，我们听见了“知、知、知…”的叫声。我充满信心的说：“哥哥，这一定是知了在鸣叫，不如我们去捉知了吧！”哥顿时来了兴致！说干就干，我找来家里仅有的材料撑衣杆和网兜开始制作捉知了的工具，并用扎线一层又一层的缠绕绑紧。没5分钟，一个捉知了的网兜就做完了！
我们拿着网兜飞奔至楼下，循着知了的叫声来到两颗海棠树下，这时，知了的叫声突然停了。真是一群聪明的知了啊！我们断定知了就在这两棵树上，于是开始仔细地搜索，没过两分钟，我就发现一只又大又肥的知了，足足有5公分长，只见它全身穿着灰色的衣裳与树干的颜色相溶，紧紧的贴着树干，嘴巴的尖针深深的插入树干里一动不动。我屏住呼吸，轻轻地挪到哥哥的身旁，拍拍他的肩膀指指树干，哥哥对我会意一笑，拿起网兜，蹑手蹑脚的移到树下，哥哥把网兜慢慢地靠近知了，说是迟那是快，“嘙”一下知了被逮入网兜里，哥哥连忙把网兜按在地上，这时惊慌的知了“知、知…”乱叫并拼命的挣扎，直把网兜顶在上方。我见此状生怕知了把网兜都顶破，就连忙一起帮哥哥把知了按住并抓住放入事先准备好的口袋里。初战告捷，我高兴的又蹦又跳，没过一刻钟，哥哥又捕获了两只，其中一只不会叫的，就是人们俗称的“哑板”也就是雌的，哥哥就把那只放掉了。
我俩高高兴兴的回到家，把它们关在笼子里。看着我和哥哥捉回来的知了，我心满意足，准备饲养它们……
篇14：知了小学作文
夏日的午后，骄阳似火。当人们正开着空调睡觉时，只有知了一直在树上叫个不停。
这时我饶有兴趣地对爸爸说：“您帮我捉一只知了，好吗?”爸爸爽快地说：“好吧，那我们一起去捉吧!”于是，爸爸帮我做了一个捕知了的网。
我俩迫不及待地来到河边的树下，高高的树上有好多知了。爸爸赶紧拿起网去套知了，可知了停得实在是太高，我们的网不够长，只捉到了三只天牛和八只金龟 子。正当我们扫兴而归的时候，爸爸忽然看见一棵矮小的树上停着一只。这时爸爸赶紧拿起网小心翼翼地靠近它。“哇!套住了。”我高兴地跳了起来。
这是我第一次和爸爸一起捉知了，我好开心。我喜欢这个暑假，喜欢暑假的每一天，每一个夏日的午后。
篇15：知了小学作文
放暑假的一个周末，我们全家人开车回了乡下老家。我与乡下的表弟一起去地里玩，带着自制的大渔网去河边捞鱼，给家里的猪、马、羊等牲畜割草喂食。
我认为最有趣的事是捉知了。一天中午，约上几个小伙伴，拿着自制的捕捉器，到田间地头去捉知了，我们头戴草帽，循着知了的叫声，然后蹑手蹑脚地走过去，高高举起捕捉器，到了知了跟前迅速一扣，知了就成了我的囊中之物，开心极了!
虽然太阳晒得我们个个满头大汗，但我们玩得兴高采烈，清点一下我的战利品，“1只、2只、3只……”哇，我捉到了7只，好高兴啊!
夜晚，伴着知了悦耳动听的歌声我进入了甜美的梦乡。
篇16：知了小学作文
一天，小明在上学的路上，小明看到了对面的树上有只知了，就马上捉住了知了．＂铃．．．．．．＂上课铃响了．小明回头一看，上课了，小明把知了放在胸前，慌慌张张地向学校跑去，他跑到教室，幸亏没迟到．老师出了道题让同学们做．小明算了算，想了想。
过了一会儿，小明算出了答案，举起了手，老师看到了以前不经常举手日小明，居然现在举起了手，老师马上请小明来回答问题，小明立刻站起来了，他刚张开口，放在胸前的知了居然叫了起来，老师的眼睛睁得比铜铃还要大，同学们都用惊讶的目光注视着小明，小明想：这知了早不叫，晚不叫，偏偏这时候叫，想气死我！＂边想边用牙齿咬着嘴唇，心不停地跳者．老师问小明：＂你身上怎么会有知了的叫声呢？＂小明低下头，从胸口拿出知了，交给了老师，老师说：＂你身体怎么有知了呢？＂小明吞吞吐吐地说：＂是我在学校门前树上捉到的．＂老师说：＂为什么要捉知了呢？＂＂因为我想玩知了．＂小明说．老师说：＂只要你主动认错，老师就不会怪你的．回去吧！＂小明又回到了座位．
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