行者记叙文（精选12篇）由网友“不加冰”投稿提供，下面是小编整理过的行者记叙文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：行者记叙文
行者记叙文
在英国游学期间，与我们寄宿在同一个家庭里的是一个美国老奶奶。起初我以为他是这家女主人的妈妈，后来女主人maria告诉我她也是来伦敦旅行临时寄宿在这的。
老奶奶长披着一条米色的坎肩坐在客厅的沙发上，偶尔写写日记，摆弄一台老旧的卡片机。我好奇的在她旁边坐下来：“您也是来伦敦旅游的吗？”老奶奶抬起头，纤瘦的手指头摆弄着雪白的短发，“是啊，我从爱荷华州来。”她微笑着，眼角的皱纹弯曲得很温柔。
我抛出了一个又一个问题，她慢慢跟我讲她的故事。她原本是一个家庭妇女，年纪大了之后就和老伴每天在家过着千篇 一律的养老生活。但一切都随老伴的去世改变了。她不顾子女的.反对想去外面的世界散散心，减轻悲痛，也完成自己年轻时周游世界的梦。老奶奶端着一杯热咖啡，她平静而淡然的表情就像是一个真正的行者。她迈出了第一步，就再没停下去，中国的西藏，法国的普罗旺斯，柬埔寨的吴哥窟……现在她来到了伦敦，这是她与老伴三十周年纪念日来过的地方。
她今年六十五岁。
老奶奶拿出了一本极厚的相册，翻开来，“这是我旅行时自己拍的照片，喏，这是西藏的一个集市……”我和她一起翻着看。老奶奶说：“我旅行了五年了，踏遍了很多地方，看过了很多地方，这些都是我从未见到的。我现在不想停下来，我想继续下去，在我剩下的日子里，把对这世界最美的印象留下来。”我看着老奶奶的照片，一张是她拿着转经筒，坐在雪山下，闭着眼睛。那是一场人生的修行，老奶奶才是一位真正的行者，她真正的实现了很多人口中的“步履不停”。老奶奶告诉我，她在旅行中得到了太多，她真正看到了世界，看到了与爱荷华州不一样的地方。她的目光随自己不断地行走着拓宽了太多，而不是局限于自己曾居住的小别墅，她学习到了很多东西，自己人生的意义也从安慰转为了精彩。她自如地笑着，那淡然的神情像一块磁石吸引着我，忍不住让我对她肃然起敬，对她心生敬佩。
老奶奶在一个星期后去往了下一站――意大利。她走前把一张她自己做的明信片送给了我，上面印着她在黄石公园拍到的小鹿，反而写着：愿你在旅行中成长。
我回国之后，常回想起这个特立独行的老奶奶。我也想像她一样，不断迈向外面的世界，她六十五岁，我十四岁，我比他更有时间更有精力，她可以在旅行中做人生的修行，那我为什么不行？
我更加坚定了在长大后多多旅行的想法，我想看到这世界更多的美丽，我想在旅行中学习做一个淡然的行者，拥有宽阔的视野，面对五彩斑斓的世界时可以从容不迫的学习，吸收，容纳着精彩和美好。
我想和她一样。
我开始阅读很多关于旅行的书，看很多行者的自述，他们的其中，也许也有那位老奶奶，向我分享他独特的眼界和理解。我想了解更多，关于旅行。我想去旅行，去看，去理解，去欣赏。
步履不停。我也想做一个行者。
篇2：做一个“行者”-优秀记叙文
做一个“行者”-优秀记叙文800字
哲理，我认为仅仅一种束缚在脑中的深奥的专业知识，而仅有去实践活动，才可以真真正正感受到生活的真谛。
在日常生活中，有许多的人用自身的行拥玫搅巳〉贸晒Γ这取得成功或许源于于某一念头或驱动力，但要是没有行樱再绝佳的念头，再极大的`驱动力也是终成空，难道说不是吗？以前有几个想要去冒险，玩遍中华民族的大街小巷，但却仅有徐霞客真真正正保证了，并写出了《徐霞客游记》，这难道说并不是行铀产生的吗？
学习培训也是一样，俗话说得好“博览群书，始于足下。”，那读万卷书滚瓜烂熟，路是一里没走，回过头指向根山野菜说成茅草，还不惹得哈哈大笑。书籍是死的，人是活的，书读起来是做什么用的？丰富多彩日常生活的呗！满口“之乎者也”，开悟“唐风宋骨”，生活小常识则是一无所知，又有什么作用？专业知识、哲理是精神的提升，可到头来即使精神再如何升华，却也是肚里的货，哲理用不上日常生活得话，还比不上不学，一些人讲哲理讲得侃侃而谈，可真开始做起事来，则是丈二和尚――摸不着头脑，哲理能使大家的人生少走一些弯道，可如果只说不做，也是不起作用。
自然，我并不是说观念没用，观念仅有与行尤诤掀硎保才算是最有效的。全世界被iPhone砸到过的人不计其数，却仅有哥白尼发觉了万有引力定律。煮沸水的人也是不计其数，却仅有泰利斯发觉了蒸汽。或许这种仅仅不经意，但她们却投入了自身的行樱最后才可以有这般的造就。
再返回自身的身上，坦白说，因为我谈不上是一个当之无愧的“行者”。因为我曾读过一本有关开朗的书本，颇有感受，感觉自身也应当有着一个开朗的人生，可毕业考后，我却没能保证那N开朗，一天到晚担忧自身统考得一塌糊涂，直到试卷发出来时，。我察觉自己不过是自相矛盾，考试成绩并]有想像中的那N很差。我领悟到了开朗的益处，却没能将开朗融进我们的生活中，自称为“行者”，也是当之有愧啊！希望在之后的发展中，能逐渐让自身发展为一个“行者”，一个当之无愧的“行者”！
篇3：行者的歌声记叙文
“累死我了!”我喊道，上学午托的时候，有五十分钟的时间玩。我一般都是从头玩到尾。这天我十分累，只玩了二十五分钟，正在往教室方向走。
走到教室门口，只见大门紧闭，往窗子里看，教室却是黑压压的一片，原来窗帘被拉上了。
这时，一阵歌声从教室里传出：“魔法的城堡，有快乐的味道……”歌声娓娓动听。
我在想：教室里是谁?我带着好奇心，推开了门，声音戛然而止。我一看，真把我吓得一蹦三尺高，那么娓娓动听的声音竟来自于我的班赫赫有名的“暴力女”——唐茂莹。
“你……你你好啊，唐茂莹!”我被真相吓成了结巴。
“原来是你，你不是在下面吗?”她也被我的突然来到吓了一跳。
“刚才那歌是你唱的吗?”我惊奇地问。
“是我唱的，有什么问题吗?”她不明白我为什么要这样问。
我想：她平时那么暴力，是什么时候学会唱歌的?想到这，我便问道：“你什么时候学会唱歌的?”
她说：“我早就会唱了，只是没人知道。”
我鼓起勇气对她说：“你能再唱一首歌吗?”
她说：“好吧!”
……
铃铃……铃铃……上课时间到了。
那天我听到了来自于唐茂莹娓娓动听的歌声，发现了她不为人知的秘密。我想：连暴力女都有不为人知的秘密，那同学们又有多少不为人知的秘密呢?
愿唐茂莹的歌声越来越美……
篇4：行者的歌声记叙文
“时间都去哪儿了?还没好好看看你就走了。”耳边，歌声一次又一次在回荡，我坐在桂花树旁，一次次等候着，可不见你的身影……
我的脑子里不断地在想着，想着那张熟悉的面孔，又想着我与你之间的快乐，“涵涵姐姐，桂花又开了，我们又可以吃桂花糕了!”姐姐笑了笑说：“走吧，我的好妹妹。”涵涵姐姐温柔的说道。可如今你在哪里?我的鼻间掠过一缕缕花香，可我还没有学怎么做桂花糕呢!你在哪里?这时，我的眼泪被一个小淘气的推了出来，一滴……两滴。
一遍又一遍地擦着你的座位，我坚信你一定会回来，可是你一次又一次让我失望。一阵回想，在桂花开的时候，你总是把眼睛，脒成一条线，轻声的呼唤，我如同火箭一样的飞快跑去，与你一起——“摇”桂花。一阵阵桂花乘风飘落，我呆呆地看着，心却走了神。我想找到你，可是，我去遍了所有地方，找遍了你的朋友，他们都摇了摇头……
在夜里，我思念着你，嘴里却不自觉地叫了一声：“姐姐!”我抬起头，坚强不让眼泪往下滴。“沙沙……沙沙沙……”桂花慢慢落下，似乎也在轻声应和着那句歌词，“时间都去哪儿了?还没好好看看你就走了……”是啊，你的那张脸庞，又清晰又陌生，还没好好看看你，就无声无息的走掉了。难道，我们的回忆，都不算数了吗?
亲爱的涵涵姐姐，你回来吃顿团圆饭，看看我也行啊，我们又可以一起玩耍，一起摇桂花了……看着叶子随着大地的变化慢慢的落下，我咔咔咔～踩着落叶，只有在心里黙默地祝愿你：姐姐加油!早日学业有成。我等你!
篇5：难忘你—同行者高一记叙文
难忘你—同行者高一记叙文
手，她的手温润如玉，白的似雪，是一双漂亮的纤纤素手。
终于，我的嘴里蹦出了几个字“我们算什么”？她简单思考了一下，说“同行者吧！”说完，她便转身走了。我望着她的背影，渐行渐远，像海面上航船的帆，越变越小，直至消失。
我像嚼糖果似地，仔细地嚼着“同行者”三个字，像是嚼懂了，又像是什么也没嚼出来，抹去眼角的泪花，转身登上火车。
高一:阚龙佳晴天一碧，万里无云，终古常新的白日下，我提着父亲去年打工时买的旅行包，独自一人来到了n市火车站。
我到售票大厅里排队等票，大厅里人多，一片沸腾，简直快要蒸发掉。我所在的那支队，像条贪吃蛇，越变越长。可使我惊讶地是，随着时间的推移我竟由蛇中间跑到了蛇尾巴上。好在排我后面的那个女孩，一直毫无抱怨地随着我的后退而后退，不然我早就发挥我在学校排队打饭的本事了。在这等的过程中，我有几次想和她搭话，结果他只顾玩手机，没有理我。
我在等了许久后，终于“等”到了一张票，是当晚8点钟的。当我拿到火车票的时候，竟感受到了过去的人们拿到粮票的那般欣喜，虽说它并不能真的去换点儿吃的。不过，我的肚子饿了，却是真的不能再真了。我去车站附近的饭馆里饱餐了一顿，饱餐之余，就想起了排在我后面的那个女孩。她在哪儿呢，真后悔自己当时为什么不问她要手机号，不然车上就有个伴儿了。
我决心去找她，可直到我上车的前一刻也没见到她的影子。我心里想“反正本来就不认识，找不到就找不到了。”可心里仍有一个小芽，在暗暗滋长。
我正准备起身找她时，她却变魔术似地出现在我的眼前。我故作镇定，并殷勤地给她让座。她倒也毫不客气，就像坐本来就是她的座位一样，一屁股坐了上去。我本来还想问她累不累的，不过她这表现，估计是想向我证明，她的确累坏了。不等我开口说话，她便说“死孩子，你今天让我排队排地好辛苦。”
我心中泛起点小不服情绪，但仍人模人样地说“在校我是好学生，出了学校就做好公民，绝不做违反社会公共秩序的事。”
她似乎没听到我的自白，吃着零食，玩着手机，头都不肯抬一下。我都替她担心，她吃的东西能否顺利吞下。我心里的“小不服”开始慢慢开始大了起来。我想跟她阐明立场，让她多多少少注意下我的存在。
我干咳了几声，她居然还没反应。正当我准备发火时，她却恰到好处地起来给我让座，还给我剥了一个橘子。我如她一样，毫不客气地坐回那本来就是我的座位，虽说上面并未刻有我的名字。我刚坐下，她也跟着坐下。我觉得自己周围的空气稀薄了许多，连呼吸都有点儿困难了。
我可是位纯洁的好少年，比王宝强叔叔还纯。大家看到了，是我先坐下去，她后坐在我旁边的啊。我尽量往里坐，她也跟着往里坐，好像我给她留的位置不够她坐一样。我像清军，步步后退，她如沙俄军队，步步侵略。我真恨不得自己身上有个大吸盘，能把我挂在车窗上才好呢。
她像是看出了我的端倪，便说“死孩子，姐能把你吃掉？”我据理力争道“我是活的，而且年龄也不一定比你小。”“姐是逃婚出来的，你能比我大？”她低着头，以近乎自嘲的语气说。我深知自己无意间勾出了她的伤心事，便立马以缓和气氛为目的地说“哈哈，你私奔出来的吧，你爱的那个男的呢？”我没想到，这反而更加牵出了她的伤心事。“姐今年刚上高三，家里出点儿事，我爸就把我叫回家。我本想着，不上就不上了，反正自己不是那块料，可没成想，他带我去相亲。还想在今年把我给嫁出去。”她说。
我连忙帮着他的爸爸解释道“兴许家里真有什么大的'苦衷，他可能不想你也受到牵连或跟在他身边受苦。你要知道，世界上没有不爱自己孩子的父母。”你要想开一点……
我在替她爸向她解释的过程中，她闭上了眼睛，我以为她是感慨生微，不成想，她的呼吸竟慢慢变得均匀了。我想她大概是睡着了，于是也闭上眼睛。可我突然觉得一团如同棉花般柔软的东西贴着我的身体，还分明感觉到了她的双臂紧紧缠绕在我的双肩。
我动也不动，对她对我的身体的“侵犯”表示默许。我睁开眼睛，偷偷地看着她，看着看着，她就哭了，那如水晶般晶莹剔透的泪珠慢慢滑过她的脸蛋。她哭着哭着就不哭了，又睡着了，渐渐地，我也睡着了。
半夜里，我给叫卖声惊醒，一个不知从哪儿变出来的阿婆，提着一筐煮熟的玉米
在向乘客们兜售。她见我醒着，便跑过来，满脸热情地问我要不要。火车行至偏僻的小站时，车上的物价犹如得道成仙，羽化飞天。我忍泪以15元的天价买了一个玉米棒。
窗外的天色发白时，她才醒来，我像等待已久似地把那个早已凉透的玉米棒子给了她。她接过，手触到玉米时，稍稍缩了一下。她像被烟熏了似地，皱起了眉头，问“怎么是凉的？”我说“昨天半夜买的，我又不敢叫醒你，就一直等，等到现在你才醒。”她接着问“你吃了没？”我没做一丝心理斗争，便说了句谎话‘我早吃过了！’她顿了顿，说“你骗人”。我说“没有”。她还是固执地认为我骗了她的人一次。她啃着玉米棒子，吃地很香甜，弄得我都在偷偷往喉咙里咽口水。
当阳光变得微红，并开始刺眼时，火车到了q市的火车站月台。她慌忙地找她的行李，并要我帮着她运行李下车。我照做。
等忙活完后，她说她要走了。我心中有许多话想说，但嘴上却像贴了透明胶布似地，什么也说不出。
篇6：做一个“行者”_六年级记叙文600字_六年级作文
不是每个人都有追逐梦想的力量。狂风，卷起黄沙吼着向前；弱水，化为浪花向东流去；而我对梦想的执著，则化为缕缕丝线魂牵梦绕的缠在心头。我不敢说我有足够的力量来完成目标，但我敢说我有足够信念来坚持，直至站在顶峰。
初中四年永远都印在心中，久久无法忘却。四年里，我放飞了我的梦想，也见识了真正的强者，更意识到了自己与他们之间的差距，这种差距似乎永远也无法用成绩来弥补。
即使那一战即将来临，我却无法掩埋心里的这块空白，战友们都奋力拼搏着，我静静地注视着他们，我可以感受得到他们内心的火热与痴狂，即便心里很着急，却无事可做，我只能将这一切都化作不汉字印在泛黄的纸张上。
我不知道我的路在何方，只能看到前方的一片荆棘与岩石挡住了我通往成功的路，我明白，通向成功没有捷径，所以我忍受着疼痛，荆棘刺破皮肤，鲜红的血液顺着双臂流下来染红了半方岩石，红色的荆棘映在山谷两旁的石壁上，泛出晕晕光辉，我的泪水不争气地流下来，一滴滴，溅起火热的血液……
我问我自己：“要放弃了吗？就这样掉入暗黑的深渊，然而静静地消失在人间，化为大地的一部分吗？”心底仅存的一丝信念告诉我：“不，你不能，你还不能向命运屈服，因为你的路还很长，始终坚信，不屈服的心可以化为磬石般坚韧的力量，无坚不摧。”
“敢问路在何方，路在脚下。”是的，我的路就在我的脚下，只不过在生命的旅途中，忘记了做人的本质，忘记了自己，更忘记了我的.梦想。即便没有gprs导航仪，我信我也可以完成这次旅行。
幻想着当我成功的那一刻，站在山顶，望着清晨初升的太阳从海的那边缓缓升起，散发出柔和的金光，笼罩在我身上。然后，我转过身，回望曾经为梦想奋斗时留下的一串串脚印，我，问心无愧。
十年寒窗，只争朝夕。
篇7：行者
走啊走，峰回路转不驻留，因为自己停滞在山颠上。
走啊走，山重水复不回头，因为满腔热血易放难收。
有过欣慰的笑，有过失意的苦，脚步踏遍了寒暑春秋，于是明白人的生命本是这样：一份耕耘，一份收获。
举目远望，东方灿烂绚丽的晨光。无意会首，西方已染成喋血的黄昏。
于是醒悟，应好好珍惜短暂的青春。
乡愁深浓，风雨无情，但仍毅然走入风雨中。落花有缘，流水无情，在情与缘中走向梦中人生。
篇8：行者
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”
夏夜的风飘过窗口，送来情真意切的《真心英雄》，思绪被牵回三年前……
三年前的夏天，下午，地面还在冒着白烟，我就架着表姐的单车出门了。我非常羡慕别的同学飞快地踩着单车的那份潇洒，迫不及待要学会单车。可惜我学不会。尽管是二十四寸没横梁的女装车，可它就是不听使唤，像一头犟驴，一连摔了五次，我决定放弃了。就在我噙着泪，很不情愿地要与那份潇洒的梦想诀别的时候，一个比我矮一个头的黄毛丫头骑着单车蝴蝶般向我飞来，显摆似的，在我面前划了一道美丽的弧线，又蝴蝶般飞走了。我看着她的背影发愣，脑海里满是那道优美的弧线。
“丫头，发愣呢？光羡慕没用，得行动。昨晚不是在背‘临渊羡渔，不如归而结网’吗？”老爸在阳台上嚷。他摔断了腿，在家休养。“还是等我伤好了扶你吧。”
“不用你扶！”我一时动了气。我受不了他那种挖苦人的味。
“爸学的时候也没人扶……”
“得！我能行！”我吼了一声，推车转了个弯不让他看见。心里发狠地想：黄毛丫头你等着，我也飞给你看。
可那车是个冤家，我刚抬腿它就“砰”的一声躺下了。这回摔得更惨，两个膝盖的皮都擦破了，鲜血流了出来。“你这头犟驴！”我爬起来踢了它一脚。“太难，不学了！”这念头刚闪过，那道优美的弧线又出现了。“凭什么她行我不行？”我擦了一把汗水，咬着牙决定再来。但这次我不蛮干了，我回想表姐告诉我的要诀：腰和手要放松，眼要前看，脚要用力……“可能是不够放松，眼晴不往前看。”我总结了前几次的教训，又开始上车。终于蹬了五下！可惜，第六下又摔了。再次上车，不到三下又是“砰”的一声！坐在地上喘着粗气，看着手上脚上青一块红一块，咀嚼着汗水浸着伤口的那种火辣辣的.痛，两股苦涩的液体泉涌而出，禁不住哭了起来。
“做语言的巨人易，做行动的巨人难呀。”又传来老爸的声音！他撑着拐杖站在墙根下，眯着笑眼看着我。
“你说谁？你挖苦谁？”我瞪他一眼，扶起车准备再来。
“丫头，刚才踩得挺好，你是太急。没有一生下就会飞的鸟，‘只要有恒心，铁棒磨成针’，‘不经历风雨怎么见彩虹？’”
这回我没顶老爸。他说得有道理。我擦干泪水咬着牙又上车。
腰和手要放松，眼要前看，脚要用力……我默念着表姐的要诀，轻柔而快捷地上车，抓牢车把但不僵硬，用力蹬车。一下、两下……六下！呀！──石头！不会躲闪，又是“坪”的一声。车速太快，差点“前空翻”，车子把身体牢牢压着。我想哭，但咬着牙就是不哭，挣扎起来拍拍手上的泥，再上……
就这样，我一连学了三天，摔了三天，硬是摔会了。
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”
动情的歌声还在窗檐下流动，我的血液随着旋律沸腾。
是呀，不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！每个人都有自己的梦想，但哪怕是一个小小的梦想，不付之行动都是不会实现的。我们必须做一个行者，脚踏实地去努力，坚持不懈去奋斗，才能创造精彩的人生。
篇9：做一个“行者”_优秀记叙文600字_六年级作文
曾看过一个故事，读完后令我百感交集。
一位老农民有一个十分聪颖的儿子，儿子十分自满，总在不断称赞自己的才华。一天晚饭时，儿子又在讲述自己的“英雄传奇”，老农民“刷”地站立起来，叫儿子：“你把手举起来！”儿子不懂但照做了，老农民噙着泪说：“儿子，父亲一辈子没有出息，全指望你，但请你记住，手比头高，任何事情不是讲或是想，而是靠做。”
这则故事让我想起了一个成语“知易行难”。
在这个日新月异高科技满天“飞”的世界中，行动仿佛一步一步离我们悄然远逝。我们早已习惯有一大堆冷冰冰的机器代替我们去完成一切事，我们只是想怎样让生活更安逸罢了。
还有，当我们在一条干净的大街行走时，看到果皮纸屑，没有人会去弯腰捡起，而是冷冷地说：“没关系，环卫工人会扫的。”当看到曾经不遗余力帮助过我们的人有困难时，我们只会在一旁大喊：“加油，你一定行！”那双插兜里的手没有想伸出来的迹象。当我们看到一张试卷时，想想定然简单，可当考试时却难以下笔。行动远比想的说的要少，但却比那一切都要重要。
古语有云：“读万卷书，行万里路。”可见，做一个“行者”是那么重要，这个道理早已流传千百年，却有很多人没有理解它。
唉！或许这是一个时代的悲哀吧！可我们不能放任自流。看看那些历史的脚印吧：鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒；海伦凯勒用坚定的意志实现生命的蜕变；越王勾践卧薪尝胆终于完成兴国大业。这些历史丰碑，都在孜孜不倦地召唤我们成为一个“行者”。
逝去的昨天让它随风飘远，但未来我们必须努力学做一个“行者”。
我们是热情奔放、阳光开朗的90后，不应让自己成为“思想的巨人，行动的矮子”。让我们做一个“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽吧！
篇10：做一个“行者”_优秀记叙文600字_六年级作文
人生旅途漫漫，看似很长实则不过如梭一般“嗖”一下即从眼前飞过，我们只能望着两鬓的斑白惋叹蹉跎掉的岁月。既然如此，我们更应紧抓住紧迫的时光，在这有限的生命里做下意义无限价值无限的事。
然而，高谈阔论冥思苦想并不能使生命变得多彩。唯有行动，干净利落、迅猛快捷的一个个行动才能在生命中留下不可磨灭的灿烂瑰丽。
干脆利落如鲁迅，为了救国三改志愿，而这些志愿他都付出了切切实实的努力。最后，他终于选定了属于自己的武器――文学。挥舞着手中的笔杆子，配上满心装着革命事业而高速运转的头脑，他流芳百世，他被世人所敬仰，他没有时间考虑对自己未来的打算，没有夸夸其谈自己的理想，而是为了救国为了唤醒冷漠麻木的中国人民，穷其一生，留下了如此不朽的著作。他的时间不比我们任何一人要长多少或短多少，而他干脆利落的笔让他成为一位真正的“行者”。
迅猛快捷如爱迪生，一生没上过几天学，却是著名的“发明大王”，一生中的一千多项发明却全是靠他几乎不眠不休的努力获取。如此坚韧的毅力让人佩服，他用迅猛快捷的行动为后人留下了无穷的财富。这也是一位“行者”，他将生命中的那颗钻石用行动磨得光芒四射、熠熠生辉。
再一类便是如丛飞那般无私奉献、默默付出的“行者”，丛飞自身并不富裕却用微薄的工资资助着几个孩子。我们谁都懂要献爱心要给别人温暖，那么敢问：有几人做到如丛飞那样把奉献作为自己毕生的追求？夸夸其谈抑或象征性的施舍会随时被人忘却，而无私如丛飞者便带着他的那份温暖深种国人心间。
孔子认为君子的标准应是“先行其言而后从之”。人生苦短，有多少时间留与我们蹉跎？不求惊天动地，只求内心安宁，做一个“行者”，哪怕只有举手之劳，也是在为发光的人生积累光芒。
篇11：做一个“行者”_优秀记叙文600字_六年级作文
哲理，在我看来只是一种禁锢在脑中的高深的知识，而只有去实践，才能真正感受到生活的真谛。
在生活中，有许许多多的人用自己的行动获得了成功，这成功也许源自于某个念头或动力，但如果没有行动，再绝妙的念头，再巨大的动力也是枉然，难道不是吗？曾经有多少人想去探险，游遍祖国的大江南北，但却只有徐霞客真正做到了，并写下了《徐霞客游记》，这难道不是行动所带来的吗？
学习也是一样，俗话说读万卷书，行万里路。，那万卷书倒背如流，路是一里没走，回头指着根野菜说是茅草，还不惹得哄堂大笑。书是死的，人是活的，书读来是干什么用的？丰富生活的呗！满嘴之乎者也，彻悟唐风宋骨，生活常识却是一无所知，又有什么用？知识、哲理是精神的升华，可到头来就算精神再怎么升化，却也是肚子里的货，哲理用不到生活中的话，还不如不学，一些人讲哲理讲得头头是道，可真做起事来，却是丈二和尚摸不着头脑，哲理能使我们的人生少走一些弯路，可要是光说不做，也是没用。
当然，我并不是说思想无用，思想只有与行动结合起来时，才是最有用的。世界上被苹果砸到过的人不计其数，却只有牛顿发现了万有引力。煮开水的人更是不计其数，却只有瓦特发现了蒸气。也许这些只是偶然，但他们却付出了自己的行动，最终才能有如此的成就。
再回到自己身上，说实话，我也算不上是一个名副其实的行者。我也曾读过一本关于乐观的书籍，颇有感悟，觉得自己也应该拥有一个乐观的人生，可毕业考后，我却没能做到那么乐观，整天担心自己会考得一塌糊涂，等到考卷发下来时，我才发现自己不过是杞人忧天，成绩并没有想象中的那么差劲。我感悟到了乐观的好处，却没能将乐观融入我的生活中，自称行者，也是当之有愧啊！我希望在以后的成长中，能渐渐让自己成长为一个行者，一个名副其实的行者！
篇12：做一个“行者”_优秀记叙文600字_六年级作文
行者，用行动诠释生活的意义，行者，用行动书写生命的美丽，行者，用行动谱写生命的乐章。我们要以实际行动跨越人生中跌宕的山壑秋水，成为生命的强者。
做一个行者，用坚强来定义。在帝尧时期黄河流域经常发洪水，大禹治水九年而为成功。舜帝时，舜任用大禹治水，在凶猛的河水前，禹没有害怕和慌张，他冷静总结父亲经验后，他和工人们用自己发明的原始测量工具――准绳、规矩，走遍大河上下一个个测量，再用斧子劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，挖通九条河。过了十多年，因长期水里工作，脚跟都烂了。在此期间，他三过家门而不入：第一妻子生病；第二妻子怀孕；第三妻子生下儿子启。他全都忍了下来，直到工作完成。他为了工作，牺牲了自己的身体，牺牲了家庭，牺牲了宝贵的岁月。但他的坚强和行动告诉了我们这就是行者。
做一个行者，用爱国来定义，鲁迅从小就饱受世态炎凉，看到了社会的腐败，收到书籍的影响，他决心拯救中国。他学习刻苦，被派到日本学医。后来发现国民的愚弱，便弃医从文，拿起笔开始救国救民，积极投入辛亥革命，参加领导革命社团，写杂文攻击。他一生都在为国家和人民奋斗。他的行动告诉我们这就是行者，一个爱祖国、爱人民的行者。
做一个行者，用大爱来定义。在玉树地震中，有无数感人事例发生如：九岁小男孩用手挖出奶奶，一名母亲用头替孩子挡住砖头，自己却牺牲了；一位怀孕妻子为救被埋受伤丈夫嘴对嘴喂水。这些事例都很令我感动，为了他人委屈甚至是牺牲自己，他们的大爱和行动告诉我们这就是行者。
我们要做一个行者，坚强是我们的保障；爱国是我们前进的方向，大爱使我们道路的拓宽，我们要做一个行者，令我们的青春绽放光彩，令我们的价值得以延伸！
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