我的一次科学实验的小学六年级状物作文（共20篇）由网友“不乖没糖吃”投稿提供，以下是小编整理过的我的一次科学实验的小学六年级状物作文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：我的一次科学实验的小学六年级状物作文
我的一次科学实验的小学六年级状物作文
今天，老师要我们写一篇关于科学实验的作文。但是在写作文之前要先做一次实验。哈哈，这简单。我在心里想，我要自己写一篇属于自己的作文。让他们知道，我也有这个本事。
回家后，我立即找到所有能做实验的工具，然后等着大展身手······
可是，过了几十分钟后，我才知道我错了。我根本一点头绪也没有，我开始打退堂鼓了。这时，爸爸走进了我的房间。他看了看我愁眉苦脸的样子，便关切的问：“紫媚，你怎么啦！遇到什么问题了吗？”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果说了出来。
过了一会儿，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一声，接着低下头深沉地思考起来了。“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗？”爸爸忽然说话吓了我一跳，但我想起爸爸刚才说的话又觉得好笑，结果忍不住笑出了声。爸爸听了我的笑声竟恼羞成怒起来，我立即吓得不敢出声了，随后身体居然不由自主地做起了实验。可是实验结果吓了我一跳。水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。简直是奇迹啊！！我还没反应过来，爸爸就笑嘻嘻地解释起来：“纸的`燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进行热传递。这就是纸盒完好无损的原因。你明白了吗？”
听了爸爸的话后，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能会有新的收获。
篇2：小学六年级状物作文
小笼包是菏泽的名吃，对于它，很多人肯定不陌生。
刚出笼的小笼包长得很俊俏，白晶晶的，胖乎乎的，像一个圆圆的小脸蛋。小笼包的皮很薄，几乎可以看见那粉嫩嫩的肉蛋，深绿色的大葱和淡黄色的姜丁稀稀疏疏地散落其间，真是令人垂涎欲滴，用口水直流三千尺来形容并不夸张。
不过这时候还不能吃它，要把小笼包放在鼻子边慢慢地细细地去闻那诱人的香味，再去舔一舔它那流油的外皮，让脑子、肚子、全身都充满对小笼包的渴望。但是还不要吃，一定要等到实在忍不住了，再放进嘴里，慢慢地品尝。那满嘴流油、肉多皮薄的小笼包，带给人一个无法形容、使人流连忘返的美味世界。吃小笼包时，还可以根据个人喜好沾点醋和辣椒油，这美味不知道该用什么词来形容了。
我吃小笼包时很好玩，先把包子边上的一圈面皮吃掉，接着小心翼翼地把其他的面皮再吃掉，只剩下一团肉蛋，圆圆的，很可爱，然后一口吞下，使劲咀嚼，把小笼包的油都挤出来，咽下去之后，心中只留下两个字：美味!我偶尔也会吃出几个“灌汤包”，汤味很鲜美，会有一点遨游在“汤海”的感觉，每一次我都会吃上整整两笼包子。
吃小笼包时还可以配上几道凉菜，比如凉拌猪耳、麻汁豆角，这样就更加爽口了。
每一次吃完小笼包回家时，我总是恋恋不舍地告别那可爱的小笼包，拍着圆滚滚的肚皮，嘴里还嚷嚷着：“下回我还要再吃!”
怎么样，你流口水了吗?
篇3：一次科学实验小学作文
意大利科学家伽利略说过：“一切推理都必须从观察与实验中得来。”只有去观察，去试验，才能推理出一个结论。今天的科学课上，老师给我们做了一个很好玩的实验。老师先给我们一个装着小苏打的被子，又给我们一个装着白醋的杯子。老师先让我们观察它们，然后以最快的速度把白醋倒到小苏打的杯子里，用一个盖子和盖住。一开始杯子里都是泡沫在往上涌，一会儿就平静了。
这时老师又拿出一个火柴，说：“氧气是我们不可缺少的，火会在氧气中燃烧，而碰到二氧化碳就会熄灭。”老师说着，拿起一个杯子，擦然火柴，打开盖子，快速把燃烧着的火柴伸进杯子里。只见火柴哧的一声灭了。试验成功了！
科学只有自己去做，才有它的意义；也只有实验过，才能成功！
篇4：一次科学实验小学作文
“我来，我来”教室里一下子热闹起来声音一浪高过一浪。他们在做什么呢？我带你去看看吧！
老师对我们说：“今天我带大家做一个实验，我先做一遍，之后让大家自己做。”只见老师一边微笑着，一边飞快地把热水倒进一个空的矿泉水瓶里，再迅速拧上瓶盖。随着时间的推移，奇迹发生了，瓶子竟然瘪了！这使同学们大开眼界，同时也令同学们摸不着头脑。只听老师说：“现在请同学们亲手做一下吧！”一开始我十分兴奋，是因为这是我在写作班第一次做实验；同时也感到紧张，毕竟是头一回做这个实验。可是我旁边的同学都开始了，我不得不硬着头皮做起来。我便开始如法炮制老师的做法，好在我的实验一路顺风，我心上悬着的那块大石头终于落下来了。再看看别的同学：有的同学因瓶子没有瘪而急得满头大汗；有的同学的实验正有条不紊地进行着；还有的同学大老早就把实验做完了，在那悠闲的喝水
这节课也慢慢接近尾声了，老师为我们讲解其中的原理：“装进去的热水把瓶子里的空气加热了，使瓶子内的压力降低。由于瓶外空气比瓶内空气压力大，所以瓶外空气就把瓶子压瘪了。”同学们，我们的实验是不是非常有趣呢？你们做过哪些有趣的实验呢？一起分享一下吧！
篇5：六年级状物作文
说起台灯，我就想起了故乡那朵美丽的'“红玫瑰”。
和普通台灯一样，深红的底座，偶尔沾上一点儿灰尘，仿佛在诉说着它所经历的沧桑岁月；细长的脖子，伸得长长的，犹如花的腰杆儿，弯弯的，又似一位弓着腰的老爷爷。灯罩如同深红色玫瑰，又红又艳，晚上就气宇轩昂地昂着头，潇洒地洒下柔和的光芒，；一到白天不用的时候就温顺地低着脑袋，像得个被冷落的将军；最显眼的莫过于“花蕾”了！亮晶晶的，散发着刺眼的光芒，把房间照得敞亮敞亮的。
它躲在一个小小的角落，并不引人注目。可它依然默默地工作着，静静地照亮屋里的一切；灰尘盖在身上，无人问津；开关按了又按，开了又关。光阴似箭，日月如梭，岁月的沧桑，早已将它美丽的光泽磨光，但并没有磨灭它的意志，它仍是尽职尽责地在需要它时挺身而出，放射着光芒。
我不禁想起了奶奶，她多像着盏台灯呀！每一天，家务活把她累垮了，汗水浸湿了衬衫，可是她哪里叫过一声苦，说过一句累呀！，她仍是无怨无悔地为我们操劳。满头的白发掺在黑发上，数不清的皱纹悄悄地爬上她的眉梢，粗糙的手，硬如一块鼓皮，曾经纯亮的声音，何时变得沙哑……
记得，每次我们回到家乡，奶奶总是特别开心，特别开心······她为我们洗衣，洗碗；为我们叠被子，盖被子。勤劳的奶奶，在没有我们的日子，她会象那盏台灯一样有着怎样的孤独？怎样的寂寞？
奶奶就像那盏台灯，默默无闻地为大家做贡献，付出了一切的一切，尽职尽责，任劳任怨，无怨无悔。
我爱“红玫瑰”，更爱我的奶奶。
篇6：六年级状物作文
我接触的东西犹如天上的繁星数之不尽，有十分好玩的玩具，也有非常漂亮、实用的文具，还有让我终生受益的书籍……但让我最难以忘怀的却是那小巧不起眼的小台灯。
最难以忘怀的小台灯是一个大象型的，它有两只硕大的耳朵，粗壮雪白雪白的四肢，还有白白的肚皮，肥胖的身体，还有一条小小的尾巴，当然也有一条长长的鼻子，鼻子上面还有两个小孔呢，鼻子的旁边有两个炯炯有神的眼睛，眼珠黑黑的，非常可爱。
从它的头顶往上看，会发现一条铁丝，铁丝上面有一个硕大的脚印，脚印下面有一面玻璃，玻璃里面有许许多多小灯，小台灯的头顶有一个心形状的开关键，一按小灯就会亮，二按，亮度加强，三按，小台灯的雪白肚皮就会亮出彩色的灯，四按，所有的灯就灭了。
每天放学来，晚上看书时，它都会为我照明，好像在说：“小主人，你辛苦了，你看书，小台灯为你照亮好不好？”
可是，有一天，我放学回家，作业没做完就上床睡觉，心想：“作业明天再做也不迟。”可是我看了一下小台灯，它那表情仿佛在说：“小主人，你怎么能这样，‘今日事，今日毕’‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀！小主人，你必须要把今天的作业做完，否则小台灯会伤心难过的。”
我听了小台灯的话，心里惭愧不已，立马起来把作业完成，小台灯仿佛在说：“小主人，好样的，小主人，好样的。”
这就是我的小台灯，是我喜欢的下台灯，是我难以忘怀的小台灯，是值得我爱的小台灯。
篇7：六年级状物作文
如果有人问我尤溪小吃中最让我流连忘返的是什们？我会毫不犹豫地说：“大条面、猪头肉、草根汤。”但令我最回味无穷的是大条面。
大条面虽比不上炸酱面、刀削面、拉面有名，也不如沙县拌面名声响，可也是具有尤溪特色的小吃。许多到过尤溪的人都不忘点上一盘大条面，外加二两猪头肉，好吃又实惠。逢年过节，家家必备。
大条面有筷子般粗，每根长约半米，面粉中放入少许的碱，打出的`面条呈淡黄色。待机器打出粗细均匀的面条后，要先放入沸水中煮一下，之后捞起来盘成一圈待用，可以保存好几天。吃的时候，只需把面条放在沸水中煮熟，捞起来后，在里面放入盐、味精、酱油、猪油、蒜瓣醋、洒上点葱花，拌匀。
一盘金黄带翠绿的面条展现在你的面前，让你垂涎欲滴，夹起面条，一股香味扑鼻而来 ，送入嘴中，劲道十足，韧性十足，让你忍不住吃着碗里的看着盘里的，生怕别人先下手。于是，迅速吃完一碗，赶紧添上，待这时，夹上一块猪头 肉细嚼慢咽，慢慢品味那肥而不腻，瘦而不涩的滋味。如果此时，配上一碗草根汤，那犹如神仙般的惬意，令你胃口大开。
草根汤是由许多具有补血补气功能的草根慢慢熬出来的，一般配上点猪蹄煮，那特殊的草根味夹杂着猪肉的香味，倒上点老酒，喝起来美味无比。如果不是怕撑着，保你喝上几大碗还不解馋。
怎么样，脑海里有没有想去尤溪的念头，不要咽口水了，心动不如行动，去尤溪游玩，顺带品尝那色味双全的大条面吧。
篇8：小学六年级优秀状物作文
舞动的蒲公英
雅言，就是讲话文明，声音柔美，不说脏话。善行就是做好事，不做坏事。
雅言善行是书香班级的建班理念之一。老师常教导我们，同学之间，朋友之间，亲人之间都要雅言善行，因为“良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
对雅言善行我有很深的感悟。上三年级时，一个下着小兩的冬天，我冲出校门，跑到距校门口不远处的公交站台前，这时我看见一个小孩在站台上的椅子上走来走去。说是椅子，其实就是两根不锈钢管，我也兴冲冲地站在上面想眺望远处的二路公交车的身影。刚一站上去，就听到有人叫我下来，原来是一位白发苍苍的老人在叫我，他叫我把踩脏椅子擦干净，我红着脸跑到站台后面的小卖部买了一包纸巾，一边擦一边听老人在身边数落，“这是公共场所，不是你一个人的，你把板凳踩脏了，别人来坐，裤子不就弄脏了吗?”
听着这些话，我心里就像打翻了五味瓶一样。我把长椅擦得干干净净，这时二路公交车也到了，我像看到救星一样飞奔上去，找到一个座位坐下。公交车快要启动时，一位老奶奶慢吞吞来到我的面前，我不由自主地站起来让老奶奶坐下，这时车上的人都纷纷称赞我。
回到家里，我呆呆坐在窗前想，今天既挨了批评，又受了众人表扬，按理说应该扯平了。但是我心里还是不是滋味，每每看到校门口那公交站台，心里总是觉得歉疚。
枫叶，我懂你
那个傍晚，我得到了太多太多。-题记
花有花开花落，人有迷茫无措，没有什么是不可战胜的。有的，则是一瞬间的迷惘。
我漫无目的的走在林荫道上，感受清风的洗礼，我双瞳无神，思绪飘忽不定，仿若夭折的蝴蝶，失去了他曾有的光辉。一片片枫叶落入他的头上，轻轻的，没有丝毫波澜。
走着走着，不巧，我看见了班主任，心底一惊，正想走开，不料，老师却向我走来。“怎么，散步呢?”老师轻轻地向我问候。“嗯”我微笑点了点头，无声无息。
“那就一起吧。”老师也不待我回应，便大步向前。
正值秋季，枫叶飘落，泛起一丝凉意。我双手接住一片叶子，不禁微微叹息:“多好的枫叶，本值风华绝代，却要被无情凋落，可谓，夕阳无限好，只是近黄昏。”
老师听了，摇了摇头：“枫叶凋零故然惋惜，但它却走完了它的一生，花有花开花落，这不可改变。但它却在有生之年贡献了其价值，懂得了生存的意义，面对死亡，凋零，它依旧绽放了它最绚烂的一面，而且，我也相信，枫叶终究会像绿草那般-野火烧不尽，春风吹又生。”
我怔了怔，轻生喃喃：“枫叶真的如此吗?不畏凋零，正视死亡，绽放其绚丽的一面。”
老师接过我的话，不知是在对我说，还是自语：“嗯，枫叶如此，人亦如此，面对眼前的困难挫折，我们没有理由退却，生活中，我们可以迷茫，却不可以一蹶不起，要有枫叶般的生生不息的精神。”
我再次回头看了看，散入地下的枫叶，捧起一把，轻轻嗅了嗅其芳香，枫叶，我懂你了。
那个下午，那片枫叶林，依旧绚丽多彩，我的心，却因枫叶染红。
大脑是个“复制器”
我们的身体真奇妙，其中大脑就是一个“复制器”，比摄影机可复杂多了。
一天，爸爸妈妈说要带我去橙花岛玩，听听这个名字就觉得一定是个美丽的地方。我兴奋极了，头脑里就幻化出想象中的橙花岛鲜花怒放，蜜蜂嗡嗡、小鸟啾啾、彩蝶飞舞的美景。其实这是大脑复制了我曾经见过的美景。哇，我巴不得立即插上翅膀飞上橙花岛，赶紧问妈妈什么时候去。妈妈回答说清明节就去踏青，太好了，清明节指日可待!正当我欣喜若狂时，爸爸却兜头泼了一瓢冷水，说：“别高兴得太早，你还有一大堆家庭作业呢!”哼，真是扫兴。我的大脑里却不由自主的复制出家庭作业的样子，他们面目可憎，正张牙舞爪的向我扑来，似乎要把我埋在这书山学海里。哎，我一下蔫了，无精打采的拿起笔来。
清明节很快就到了，我如愿以偿登上了小岛。小鸟在枝头婉转地唱着动听的歌，似乎在欢迎我们呢。岛上简直就是橙花的海洋，馥郁的芳香让我陶醉其中，忘记了自己的存在。这时大脑就像一台照相机，早就把眼前的美景复制下来了。晚上，我们去了一家花园式的餐厅用餐，不用说，大脑也把它复制下来了。
其实，我们的记忆力就存在于大脑这台“复制器”里，所以，他才能像照相机一样工作。我们的身体还有许多神奇的地方，正等待着
你去认识呢。
人类眼中的苍蝇
苍蝇是人们生活中避不可免的动物。一提到苍蝇，人们的脑海里就会浮现许多的贬义词，比如：肮脏，恶心，细菌。
我们每天想到苍蝇会在哪里出现，第一个想到的就是垃圾堆。但是，谁又能想到，苍蝇为什么喜欢往垃圾堆里钻呢?因为它们和人类一样，需要吃饭。如果没有人类的不环保，苍蝇还会成为我们的天敌么?如果没有那些官员大吃大喝，每天都是山珍海味。吃完就把垃圾随手一扔，人们还会讨厌苍蝇么?要是我说，苍蝇是肮脏的，那人类就是残忍的。怎么说，苍蝇也是一个小生命，它也是有血有肉的动物。人们只要看见它，不管在哪里，都会打死它。
苍蝇虽然是足够让我们厌恶的，但是苍蝇也有好处。科学家用它研究了很多科学小仪器。如果生活中没有苍蝇，那这些小仪器就不会来到我们的生活，现在的社会也不会那么发达。
人类想到的都是人们看待苍蝇，但是，你们有想过，苍蝇是怎么看待人类的呢?现在，就让我们一起来听听苍蝇的心声吧!
”你们人类都是一群可恨的人家伙，打死我们的朋友，打死我们的家人，害我们的家支离破碎。你们人类只想到自己的生活，你们有想到我们每天生活的是有多么提心吊胆么?生怕一不留神，就被你们人类夺取了性命!
苍蝇虽是恶心，但也有好的一面。人们不应该这么对它们赶尽杀绝，毕竟，苍蝇也是我们生活中的一个伙伴。不要用不平等的眼光去看事物，那样对每一个人，每一个动物都不公平。
我爱棉花糖
看到题目，你一定会认为我是一个不折不扣的“吃货”吧?如果你这样认为的话，那就大错特错了。“棉花糖”其实是一只小白兔的名字!
“棉花糖”全身都是雪白雪白的——当然除了眼睛。它长长的耳朵，犹如两朵洁白的马蹄莲，眼睛如一颗耀眼的红宝石，一对长耳朵微微摇晃，身子像一颗雪球，把它藏进雪地，保你找三天三夜也未必能找出来。哦，差点忘了它那短的可怜的小尾巴。用以上这些，便能组成我家可爱的“棉花糖”。
“棉花糖”爱吃什么?也爱吃棉花糖吗?我用实际行动证明了“‘棉花糖’不爱吃棉花糖”:
首先，取出一块棉花糖，然后放进“棉花糖”的小窝。可它一点动静也没有，似乎对这位“外星朋友”不感兴趣。一连几天过去，那块棉花糖依旧安静地躺在那里。本次“实验”的结论为:“棉花糖不爱吃糖”。
虽然对糖类没什么兴趣，可“棉花糖”对青草情有独钟一把青草，在它有规律的咀嚼下，一会儿便消失的无影无踪，我想把它放到草原上，也许它就能吃饱饭了，在家里，真可以称上来着不拒!
时间久了，“棉花糖”渐渐地也认识了我，我跟它一起走出家门，它还会跟我一起“跑步”呢!
“棉花糖”已经在我家定居很久了，我对它却依旧是那么地喜欢，丝毫未减。
嗯，我永远爱我的“棉花糖”!
篇9：小学六年级作文状物作文篇
小学六年级作文状物作文篇
状物【第一稿】家乡的花生
山东莱芜市苗山镇崮山小学 六年级 唐
山东半岛是我的家乡，这里家家户户都种花生。槐花飘香的时节，正是播种花生的大好时机。人们在散发着芳香的土地上，调好畦子，播上种子，用耙整平，再喷上除草剂，最后盖上地膜，就只盼着花生出苗了。
七八天后，花生开始出苗了。这时你如果到地里去看一看，只见花生苗只露出一点点，没有把自己完全展露出来。到了六月中旬，花生开花了。你可别小看这些不起眼的小花，它们正在默默地孕育着新果实呢！随着这些小花的次第凋谢，一根根“小管子”向地面伸长、伸长，慢慢钻入地下，开始膨大，形成果实。但是，花生喜欢把自己的果实悄悄地埋在地里，到了收获季节，才把累累的果实奉献给人们，这和玉米、苹果不同。
去壳后的花生米，饱满、红润、光滑，吃起来醇香甘美。家里来了客人，炸上一盘花生米，那可真是下酒的好菜啊！花生油是食用油家族中的佼佼者，可香了！要不“鲁花牌”花生油怎么能成为人民大会堂的国宴用油呢？你看，山东的大花生更出名了！许多副食品也都离不了花生，如月饼、点心、奶粉、蛋糕等。现在有人还发明了花生豆腐，比用大豆做的豆腐还细腻、滑润呢！据美食学家证明，花生具有美容、健脑、延年益寿作用，难怪有人把花生称作“长生果”呢。
我爱花生，更爱朴实无华的家乡人。
名师讲评
优点：
1.你以“家乡的花生”为写作对象，描写了花生的生长过程、食用方法和作用，字里行间流露出你对家乡花生的喜爱之情。你从生活中选取写作对象，翔实的记叙让老师在读后获得了关于花生播种与生长的基本知识。
2.按照花生从播种到生长的先后顺序进行写作，条理比较清楚，观察比较细致。
3.叙述简洁清楚。如“人们在散发着芳香的土地上，调好畦子，播上种子，用耙整平，再喷上除草剂，最后盖上地膜，就只盼着花生出苗了。”
不足与修改建议：
首先，开头部分“山东半岛是我的家乡，这里家家户户都种花生”虽然是开门见山，直奔主题，但略显生硬。可以尝试用一种比较活泼的方式开头，比如引用大家耳熟能详的谜语――“麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子。”既直接引出叙事主角，又奠定了一种灵动、活泼的基调，自然而然地引出下文，这样的写法会比较有新意。
其次，对于花生生长过程的描写，如果能按照播种――出苗――开花――结果，每个阶段自成一段，层次会更加清晰，使读者一目了然。
另外，描写时可以增加比喻和拟人等修辞手法。比如：写花生出苗时，可以将其比作“一群刚刚破壳而出的小鸡雏，一个个探头探脑地从地膜下面钻了出来，露出两片厚厚的淡黄色的子叶和又黄又绿的幼芽”，来突出花生苗的小。这样可以引发读者的想象力，增加可读性，使语言更具感染力。
【第二稿】
家乡的花生
山东莱芜市苗山镇崮山小学 六年级 唐
“麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子。”
在我刚刚咿呀学语时，奶奶就常让我猜这个谜语。大点儿了，我才知道谜底就是花生。
山东半岛是我的家乡。这里家家户户都种花生。
槐花飘香的时节，正是播种花生的大好时机。人们在散发着芳香的土地上，调好畦子，播上种子，用耙整平，再喷上除草剂，最后盖上地膜，就只盼着花生出苗了。
七八天后，花生开始出苗了。这时你如果到地里去看一看，只见花生苗像一群刚刚破壳而出的小鸡雏，一个个探头探脑地从地膜下面钻了出来，露出两片厚厚的淡黄色的叶子和又黄又绿的幼芽。有的还没有拱出地膜，就用那小手掌似的叶儿使劲地往上拱。
到了六月中旬，花生开花了。你可别小看这些不起眼的小花，它们正在默默地孕育着新果实呢！
落花生，落花生，落花果就生，这话一点儿也不假。随着这些小花的次第凋谢，一根根“小管子”向地面伸长、伸长，慢慢钻入地下，开始膨大，形成果实。但是，花生喜欢把自己的果实悄悄地埋在地里，到了收获季节，才把累累的果实奉献给人们，这和玉米、苹果不同。
去壳后的花生米，饱满、红润、光滑，吃起来醇香甘美。家里来了客人，炸上一盘花生米，那可真是下酒的好菜啊！花生油是食用油家族中的佼佼者，可香了！要不“鲁花牌”花生油怎么能成为人民大会堂国宴用油呢？你看，山东的大花生更出名了！许多副食品也都离不了花生，如月饼、点心、奶粉、蛋糕等。现在有人还发明了花生豆腐，比用大豆做的豆腐还细腻、滑润呢！据美食学家证明，花生具有美容、健脑、延年益寿作用，难怪有人把花生称作“长生果”呢。
“日啖花生三百颗，不辞长作山东人。”
我爱花生，更爱朴实无华的家乡人。
名师讲评
修改后的作文用谜语开头，引人入胜。文中运用比喻和拟人等修辞手法，形象地写出了花生的形状、颜色以及生长过程中不同阶段的变化。结尾“日啖花生三百颗，不辞长作山东人。”通过这一句的古诗妙改，使你对家乡的自豪感溢于言表，非常新颖、独特，起到了画龙点睛的作用。
深刻的中心思想能给人启迪和教育，能感动人。在古诗“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”中，如果作者只写草如何美，这首诗也许不会传颂至今，更不会被后人在文中广泛引用，这首诗的深刻立意表现在后面两句，赞扬了野草不屈不挠的精神。
同样，本篇作文想要有一个深刻的中心思想，除了描写花生的生长之外，更要写出花生的精神。过了八月，花生的一生虽然结束了，但它把果实奉献给人们。当大家愉快地咀嚼着花生的时候，是否会想到花生一生的意义？是否会发现花生从生长到结果之间所隐含着的道理？是否会思考花生给我们怎样的人生启迪？是否知道其实我们也应该学习花生的精神呢？
文中第六段，你提到花生的果实与苹果、玉米不同，但是怎样不同应该写出来。花生的果实和它的花一样朴实、谦逊，它既不像苹果那样摇头晃脑地炫耀自己，也不像玉米那样娇生惯养地包在襁褓里。它喜欢把自己的果实悄悄地埋在地里，到了收获季节，才把累累的果实奉献给人们，这样的描写可以体现花生默默无闻、甘愿奉献的精神。
【第三稿】
家乡的花生
山东莱芜市苗山镇崮山小学 六年级 唐
“麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子。”
我的家乡在美丽的山东半岛，这里多丘陵山地，土壤半沙半土，最适宜花生生长，所以家家户户种花生。在我咿呀学语时，奶奶常让我猜这个谜语。大点儿了，我才知道谜底就是花生。
一场春雨一场暖，布谷声声催杜鹃。槐花飘香的时节，正是播种花生的大好时机。人们在散发着芳香的土地上，调好畦子，播上种子，用耙整平，再喷上除草剂，最后盖上地膜，就只盼着花生出苗了。
七八天后，花生开始出苗了。这时你如果到地里去看一看，只见花生苗像一群刚刚破壳而出的小鸡雏，一个个探头探脑地从地膜下面钻出来，露出两片厚厚的淡黄色的叶子和又黄又绿的幼芽。有的还没有拱出地膜，就用那小手掌似的叶儿使劲地往上拱，往上拱……直到拱出地膜，才长长地叹出一口气：啊！外面的世界真美丽！然后用它那孱弱的.身躯迎接风雨的考验。它们沐浴着阳光雨露的恩赐，在一天天茁壮成长。
到了六月中旬，花生开花了。那一朵朵黄灿灿的小花害羞似地藏在碧绿的卵形叶下，像星星的眼睛，一眨一眨，放眼望去，真是万绿丛中点点黄。你可别小看这些不起眼的小花，它们正在默默地孕育果实呢！
落花生，落花生，落花果就生。随着这些小花的次第凋谢，一根根“小管子”向地面生长、伸长，慢慢钻入地下，开始膨大并形成果实。花生的果实和它的花一样朴实、谦逊。它既不像苹果那样摇头晃脑地炫耀自己，也不像玉米那样娇生惯养地包在襁褓里。它喜欢把自己的果实悄悄地埋在地里，到了收获季节，才把累累的果实奉献给人们。
去壳后的花生米，饱满、红润、光滑，让人一见便心生喜爱之情。花生米的香味儿很浓，吃起来醇香甘美。家里来了客人，炸上一盘花生米，那可真是下酒的好菜啊！花生油是食用油家族中的佼佼者，可香了！“鲁花牌”花生油更是其中的佼佼者，也让山东的大花生更出名了！许多美味儿的食品都离不了花生，如月饼、点心、奶粉、蛋糕等……经研究证明，花生具有美容、健脑、延年益寿作用。难怪古人把花生称作“长生果”。
“日啖花生三百颗，不辞长作山东人”。
名师讲评
这篇状物作文以一个关于花生的小谜语为开头，通俗生动，既巧妙地照应了标题，又为下文情节的展开作好了铺垫。状物类记叙文常以这种方式开头，既生动有趣，又设置悬念，而且富有浓郁的生活气息，值得参考学习。
文中你以认真、细心地观察花生生长过程为基础，选取大家都非常熟悉的花生作为写作对象，条理清晰，行文流畅，描写生动，详细、真实地讲述了花生从种植、出苗、开花到结果的完整过程，同时也介绍了花生果实的多种用途。赞美了花生朴实无华，不事张扬的可贵品格。
结尾处“日啖花生三百颗，不辞长作山东人。”点明了中心，抒发了你对家乡的热爱之情。
名师郇宜坤
篇10：小学六年级状物作文花
梅兰竹菊，花中的四君子。去年秋叶落下的时节，爸爸把两盆兰花带回了家。
刚开始，兰花只是像草一般生长着，翠绿地晃着人的眼，娇俏地舒展着。
不知什么时候，也许是冬天即将撤退的那几天，兰花的草叶下，一枝枝花苞高昂着头逐渐长了出来，墨绿的枝干柔弱却坚毅。就比如说我不小心压折了一枝花穗，正为自己的大意懊恼不已，第二天，那花穗却又傲然挺起了胸膛，仿佛嘲笑我小看了它。
妈妈也瞧见了那花苞，喜得成天修枝剪叶，浇水加营养，可那兰花就是鼓着“腮帮子”，硬是不肯早泄芳华。久而久之，妈妈也不再管它。
大概半个多月过去了，那兰花竟然小小地绽放了几朵，犹如蝴蝶一般，淡紫的嫩蕊，花瓣是素雅的黄，花茎仍是挺拔的，深得发紫，显得高贵而肃穆。可那馥郁的花香，天真，单纯，小心翼翼如同涉世未深的孩子。
这让人怜爱的兰伴着我度过日夜。真美，像我的青春。
愿我与兰花一起度过悸动的青春，保持那一份单纯，再添一份稳重，如兰花般度过清澈的一生
篇11：小学六年级状物作文250字
我有一个漂亮的小伙伴，它是一个台灯，是妈妈给我买的。
它穿着一身蓝色的'外套，上面有椭圆形的灯盏。
有一次，我回到家的时候，已经是晚上了，房间里黑漆漆的，当我准备写作业时，小台灯好像在对我说：“小主人，没有我，你能看见吗?快把我打开吧。”这就是帮助我学习的好伙伴。
我的好成绩，一半功劳是靠它得来的。有一次，我看书到深夜12点，我一扭头，台灯好像无力地对我说：“小主人，别熬夜了，我已经发烧了，赶紧关了我休息吧。”
我很喜欢它，它是我严厉的老师，又是我称兄道弟的好伙伴，它给我带来了光明，带来了欢乐。我能不喜欢它吗?
篇12：小学六年级状物作文250字
春天是万物复苏的季节，我像一只自由的小鸟，在春天的深处游走。
小草从土里探出头来，想要一览春天的风采；百花齐放，装点着春天的美丽；杨柳抽出新的枝条，长出嫩绿的柳芽，仿佛在谱写美妙的春之歌；布谷鸟站在柳树上，好似一位歌者，准备一展歌喉，歌唱春天的美丽；蝴蝶犹如一位舞者，在鲜花丛中翩翩起舞，向游人展示着自己的曼妙的舞姿。
“沙啦啦沙啦啦”雨这个调皮的孩子也来凑热闹了。每一块岩石，每一丛绿草，每一片树叶都变成了琴键，飘飘洒洒的雨丝变成了轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
“叮咚”
篇13：小学六年级状物作文250字
我的故乡是在一座大山山脚下的一个小村庄里，那里的草莓像一片红宝石。草莓的叶子披散开来，自由自在地生长在泥土上。
春天，我们用一把小剪刀轻轻把一颗草莓剪下来，放在一个盆子里，然后去把草莓洗干净，不要让草莓上的毛吃进肚子里去了！
草莓有很多颜色，红色的青色的青红色的，数也数不清。
草莓是土地的奉献。草莓非常好吃。清晨，露水还在浸润着草莓的时候，它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一个个闪亮的宝石。剪下一颗，像吃糖果一样吃下去，那滋味真美妙！看见前面还有更多，更新鲜的草莓，跑过去让自己在草莓地上吃个够！
篇14：小学六年级状物作文250字
嗨，大家好！我是一台多功能的电冰箱。我的作用可大了，不信？那你就看看吧。
我先说我的结构吧。我是由冷凝器、散热片、毛细管、蒸发器箱体组成的。
在夏天，我特别受主人的欢迎。因为在这时候天气十分炎热，主人懒得出去买冰汽水。只要把汽水放入我下半身十分钟，主人就可以喝到冰凉的汽水了。还有主人十分的勤俭节约。每一次吃完饭后主人就会剩下很多菜，这时主人就会想到我，主人用保鲜袋把剩菜装好放入我的上半身，到了第二天主人只要把剩菜热几分钟就行了。
读了上面的介绍，你也许对我有了一定的了解了吧！希望你能带走我其他的好伙伴！
篇15：小学六年级状物作文250字
我有一个班上独一无二的东西，那就是我的考拉笔袋。
这个考拉笔袋可是从考拉真正的故乡澳大利亚买来的呢！它那圆圆的脑袋上嵌着一双乌溜溜的眼睛，两只半圆形的大耳朵上还长着又长又密的白毛。它的鼻子很特别，大大的，方方的，下面的胡子把嘴巴都遮住了，样子既滑稽又可爱。真考拉一身灰毛，我的考拉笔袋也穿着一身灰西装。
拉开西装的拉链，它的“肚子”可是我的文具百宝箱，塞满了铅笔。钢笔。尺子……一下课，同学们都亲热的抱一抱它，它肚子里的文具被摇晃而发出的声音，好像在说：“别急，一个一个来！”
篇16：小学六年级状物作文250字
一个闷热的夏季，一个风和日丽的下午，金鱼默默的死了。
几天前，就看见鱼优哉游哉的，貌似病人一样，魂不守舍的。
早晨，我触碰水面，微波荡漾，鱼竟然如此娇弱不堪，将肚皮横上来，我知道大事不好，金鱼奄奄一息，但，由于我要上学，便没有管它，匆匆离去。
走向鱼缸，亡鱼依旧呼吸！鱼不是死了吗？为什么？为什么它还坚持，世上有可留恋的吗？
有，它留恋晶莹剔透的鱼缸，它留恋柔和的水，它贪婪美味的鱼食，它留恋自己七秒钟的记忆，它留恋金光闪闪的自己。
幽幽静夜，它，悄悄离去，带着满怀的留恋到了没有痛苦的地方---天堂，鱼的天堂。
篇17：小学六年级状物作文花
一盆清新如月光的花儿披着清晨的甘露在我眼前开放。它冰清玉洁，芳香典雅，想知道这盆花叫什么名字吗?那就是清雅的—水仙花，
水仙花又称“凌波仙子”，它一般在十二月初到正月开花，刚要出花端的时候，它的叶子如葱叶状，细长而扁。先抽出一条细细的花茎，随后边长出小小的含苞欲放，羞羞答答的，像个小姑娘，花茎向花生豆一样。随着时间一天天的过去，花心便膨胀起来，然后慢慢的开花，便飘着淡淡的花香，等到花儿全部张开的时候，到处芳香四溢，你瞧，她淡雅姿色，丰姿盈盈，幽幽芳香。它的花瓣有的含苞欲放，有的畅怀盛开，有的玉洁冰心，有的粉装洒脱。
水仙花的根非常特别，它是象牙白色的，那么细，又是那么不计其数。它们纠缠交错，就象仙女的纤足静静地浸泡在水中。根上的花头可比根饱满多了，远看就像一些蒜。可近看，它就比蒜光滑、白嫩、细腻多了。再细看，根下边也藏了几个花头，它虽然不够饱满鲜嫩，却都默默地托着上面的花头。
当我的目光从花头移到叶子上时，我眼前是一片清新的翠绿。它们好似水仙仙子的飘带，又好似水仙仙子的披肩秀发，还好似水仙仙子的千姿百态的腰姿。叶子又细又长，从叶子到叶尖的颜色越来越深，分别是嫩绿、翠绿和碧绿。一根根绿叶相互簇拥着，在阳光下快乐成长。
那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵，它们的花瓣紧紧的拥抱在一起，像一个个绿色的花房子，里面一定住着一位美丽的仙女，正做着甜蜜的梦。有的已是蓓蕾初绽，它们的花瓣在花芯周围拢着，像风铃一样，似乎正在演奏着一首奇妙的乐曲。还有欣然怒放的花朵，这些花朵的花瓣，尽情的舒展着，每片都像白色的小桃心，六片花瓣组成一朵花，好似仙女白若凝脂的面容。花朵中间是金色的花芯，像一个精致的小酒杯，金杯里还有一粒粒的“小金豆”，那是水仙花的花蕊。
水仙花的生命是短暂的，小小的花、淡淡的香、翠翠的绿，短短的一生，奉献却是不平凡的，它在寒冷的冬天给我们带来了勃勃的生机，我爱你，水仙花。
篇18：小学六年级状物作文花
自打小，我的心中就有一个困惑：为什么在百花丛中，中国人偏偏钟爱于牡丹花与梅花呢？后来我渐渐懂了，以为人们爱牡丹是因为它的那份娇艳，可为什么梅花也同样能博得人们的喜爱呢——它不如牡丹的国色天香，菊花的冷傲高洁，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅……太多的不及，更令我费解的是它居然名列四君子之首。
时光的变迁，引来了又一度的冬天，我意外的发现，那平时毫不起眼的梅花，甚至还让我带着几分厌恶的梅花竟在寒风刺骨的冬天中傲然挺立枝头， “真是不可思议！”我惊讶的叫道。此刻的我已顾不得窗外凛冽的寒风与家人的阻拦套上棉衣就奔出了家门，踩着厚厚的积雪，步履艰难的走近了梅花，伸出原来紧缩在衣袖里的手，爱抚着那看似娇弱的花瓣——此刻的我好像闻到了弥漫在天地间那股令人痴醉的清香。那花瓣已冻得冰凉，我生怕在挨到这玉琢冰雕似的花瓣的瞬间，它会变为散落一地的碎片。眼前的梅花与往日显得截然不同，它变得朵朵冷艳，缕缕幽香，洁白无瑕，像骄傲的白天鹅屹立于冰雪之间……总之，那种美无法用语言来表述清楚，只能靠你自己去感受，去领会，去发现它那独特的韵味。
明白了，我终于明白为什么历代的文人墨客要用大量墨笔去赞美它，为什么百花丛中它能够赢得人们心中的一席之地。因为它可贵的精神，它那令人震撼的生命力。它不屈不挠的，不甘服于寒冷与冰雪的压迫。它强大的生命力支持着它去抗争，去摆脱命运的枷锁，成为最后的胜利者。
在现实生活中，我们需要这种精神：在困难面前不被打倒，运用自身的力量与困难作斗争。而我们华夏子孙不也恰恰是凭借着这种精神，在世界的舞台上划出一个又一个绚丽的舞步的吗？
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃的。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
篇19：小学六年级状物作文花
一张照片记载的是一个动人故事、一个精彩瞬间、一份美好回忆。
春节回农村老家过年，和姐姐一起玩耍。在一个街角，偶然发现了这个场景，意外得到了这张自认为比较珍贵的照片，于是我拍了下来作为纪念。我的这张照片，表达的是一位民间老爷爷对老式爆米花传统手艺的无限热一爱一、对即将消失的爆米花手艺深深惋惜！
那是一个陰天，风呼一呼地挂着，突然身后传来“嘭”的一声巨响，心想，谁的车胎爆了。我环顾四周，竟没有车。于是我驻足观望，只见路边有一位老爷爷正在那里将炸好的爆米花装进袋子里。一阵风过，空气里夹杂着爆米花的香甜味道。姐姐告诉我，这是在炸爆米花。每年快过年时农村都做这个，可以加熬好的糖一起做糖果，供来人时享用，一般的时候很少见到。
“很好玩，我们一起去看看吧！”我欢呼起来。于是，我和姐姐飞快地跑过去。此时，身边已经围上了不少的人。
这是一个像炮弹一样的铁滚筒，下面是一个烧着旺火的炉子。只见老爷爷熟练地用搪瓷钢量好玉米，小心翼翼地把玉米倒进黑糊糊的铁滚筒里，再放点像白糖一样的佐料，然后将盖子封住，放在炉子上。他一手往炉子里添碳，一手有节奏地摇着那铁滚筒。老爷爷判断火候差不多了，停止了加热，将爆米器架好，用两根铁棒一交一叉插一入专为打开盖子而设的小孔里，然后用编织袋罩机器口，用绳子扎紧。这时，边上围着的人都用手捂住耳朵，四散开来。只见老爷爷左脚踏住机器，左手握着一根铁棒定住机器，右手快速猛击另一根铁棒，只听得“嘭”的一声响，黑锅里的爆米花悉数冲入编织袋，爆米花的阵阵想起顿时扑鼻而来，香气四溢。
“我们买点来吃吧！” 我对姐姐说。虽然，我们也经常吃爆米花，但此时不同寻常的香味惹得我们馋涎欲滴。
“这里不卖的，只有自己拿玉米来做”，姐姐对我说，“家里肯定已经做了吧，因为这里每年只有过年时才有这个。”
“平时老爷爷不做吗？”我好奇极了，这个在城里每天都懒得吃的东西，在这里竟这么稀罕。
姐姐在这里长大，现在在外地上大学。“我在外上学一年多了，也很想吃点这味道，要不，我们回家拿点玉米来做吧！”
“好极了！”我欢呼雀跃。
后来，姐姐告诉我，这位爷爷是我们本地的亲戚，因为平时生意少，除了过年，其它时间他都挑着担子到城里的某些角落去了，像用这种可以算是老古董的老式炉子炸爆米花的人已经很少了。而且，城里的爆米花外观好、制作快。这使他的生意很清淡，一天也赚不了几个钱，一年比一年难做。他也曾想过不再做了，但一想到这是家里边传下来的老手艺，而且年轻人又不愿意干着清苦的行当，就更舍不得了。
回到家，我“百度”了一下“爆米花”，发现这个传统手艺有着悠久的历史。据悉，爆米花发明于宋代，范成大在《吴郡志风俗》中记载：“上元，……爆糯谷于釜中，名孛娄，亦曰米花。每人自爆，以卜一年之休咎。” 在新春来临之际，宋人用爆米花来卜知一年的吉凶， 姑一娘一们则以此卜问自己的终身大事。宋人把饮食加入文化使之有了更丰富的内涵。
我很惋惜，随着时间的变迁，爆米花这门传统手艺已经渐行渐远，在不久的将来，也许会从人们的视线中消失。这种原汁原味的行当，或许不久留给我们的之能是一种回忆吧！
篇20：小学六年级状物作文花
春夏秋冬，轮回一夏，深冬瑞雪，秋来飘零，春去复始，夏尽冬来。回眸走过的路，唯有冬天的雪地能够看到脚步的印迹。那一片片洁白的雪花，从天际来，飘飘洒洒，自由、奔放，寒风微微吹拂，好不盛景。
我喜欢下雪的日子，看到大地一片洁白，感觉生活本应该是这种颜色。如雪花般简单透明，来了，等艳阳过后，走了，静静的，悄悄的，从不炫耀，从不留恋。不过倒是委屈了梅花的孤傲，雪花融了，梅花也开始了凋落，片刻显得整个冬天的生机失去了专属的'美丽。
从小听着雪中红梅的身影，始终未亲眼所见，多少次梦到那一院梅花盛开。如伊人之姿态，在皑皑白雪中翩翩起舞，曼妙的舞姿醉了雪夜，醉了今朝。如美人之俏丽，纷纷飘落的雪花像幕帘，如丝绢，犹抱琵琶半遮面的娇媚，倾城一笑，美艳四方。如诗如画，如歌如泣，美不胜收。
始终未见梅花的怒放，生命铿锵里燃烧的倔强。虽生活在北方，却总是无意间，一个稍纵即逝的日子，冬天就走了，腊梅长出了新叶，再无清香留存。今年看到腊梅的秃干一直傲立的寒风中，始终未见梅花绽放。都说腊梅，却不知腊从何来?翻阅了一些资料才得知，腊梅花朵如蜡般，或称寒梅，又言雪里花，还有好几个未听过的名字，便是自己喜欢这名字的雅致。
腊梅深冬绽放，映着白色的雪花，显得清雅脱俗。往年不识梅花，见过那一树的黄色，心中一直猜疑，深冬岁寒，哪一朵花迎寒绽放?恰如冬天如梅，梅来冬正胜，看似梅花，却总与心中那一树红梅有所不同，未见梅花影，不解梅花情吧!
今年早早的格外留心腊梅树，生怕错过了它最艳丽的时刻。前几日的一场薄雪，未见梅花盛开，这第一场雪的情怀也少了几分兴致。想着看雪花飞舞，观梅花怒放，寒风习习，似雪花与梅花共舞一曲，该是多美的意境。怨梅花不顾冬天盛情相邀，寒冬不寒，雪影寥寥，怎奈梅花负卿之念，还愿久盼不离，定守的一片盛景。
不料昨夜一场大雪，一夜间梅花园绽放如春，远远望去像夏日里披肩的薄纱，轻轻依偎着大地。微风吹来，像一串串精美的流苏，摆动的千姿百态。慢慢靠近，黄色的花瓣，层层递进，远近高低不同，嗅鼻而来那一阵阵淡淡的清香如酒酿的老窖，韵味深长。此刻，让我想起了崔道融的一首诗“数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒”。
是的，寒冷的风像针刺一般紧贴肌肤，那一缕缕暗香送来，何止腊梅忘了冬季的严寒，怕是自己也忘了独立雪中寒风吹，忘了鹅毛的大雪染白了衣衫。轻轻剥开手套，露出暖热的手指，轻轻触碰那一朵朵娇嫩的蜡花，白与黄相间，让人油然而生一种怜惜的情愫，不觉悲伤起来。
不知此刻的梅花能绽放几日，那一团团黄色的小花，不忍让它落入雪中。梅花似雪，雪似梅花，然，这奇绝的一景，却要成一场如昙花一现的惊艳，多有不舍。可，待庭院锁不住春风，左右不了寒冬的归去，这一场风花雪月的情怀，该如何收起再观四季?
周而复始的年轮，总也挡不住前进的脚步。今年腊梅盛景如此，明天雪的身影能否如斯期盼赴约而来呢?那满枝的景色是否还能守住冬天最美的一场相遇?
愿“朔风如解意，容易莫摧残”。不语的雪中花，粗笔蘸墨画尽了今年冬天的一幅千里冰雪，万里梅香的盛况，纵是凋落风中，随风而去的悲伤时刻，多了几分寄托，心感安慰。
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