年少的那支歌六年级作文（共15篇）由网友“swingdog”投稿提供，下面是小编精心整理的年少的那支歌六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：年少的那支歌六年级作文
年少的那支歌六年级作文
惬意的午后。
阳光迈着细碎的步伐，轻轻的走向我，却不着一丝痕迹。我站在校园的中央，傻傻地看着阳光下自己黑黑的影子，细长的，一直绵延到尽头。
耳畔浮过一丝凉风，这种感觉本只属于清凉的夜，可一切却总是意想不到地发生，就像那歌声，意外地传入耳际。
每天的午后，总是有人会在校园里霸道的放着大声的歌，像是韩国电视剧里叛逆的小青年，翘着二郎腿。
平时并不那么在意，因为我们这群被老师管得严严的莘莘学子，是被禁止和那种发荡不羁的人凑热闹的。而这次的歌声却着实是我为之一动，我有些忘乎所以地走上前。
“把昨天都作废，现在你在我眼前，我想爱，请给我机会...”
我也并不那么了解，自己为什么每次听这首歌总是有一种特殊的感觉，只觉得心潮澎湃，热血沸腾，仿佛整个人都随着歌曲舞动了，飘飘欲仙的神妙感总是会在这一刻出现，而久久难以消散，我想我爱上了这种感觉，它使我联想到美好。一些美好的人，美好的事，美好的情，美好的感觉。
很多歌或许只是流行一时，多年后便如大海泛舟，再寻觅却不见了，而一曲“偏爱”却总给人一种精神和心灵上的'触动，而永恒地存在着，它总能在岁月的淘洗中泛着一种与众不同的金色的光芒。
它总是让我亢奋，激昂；让我迷醉，自失。它给我一种青春的感觉，那种燃烧着的热情，说不出，却很深刻的被铭记着。
有时候，我会静静的想象着，在某个月光倾城的夜晚，我带着耳机，听那首年少的歌，又一次沉醉，不愿醒来...
篇2：生命那支歌初中生400字作文
生命那支歌初中生400字作文
支歌，那支生命之歌……
生命之歌，旋律或宛转悠扬，或激越高昂，但无论它的歌词，旋律怎样变化。它，都是世界上最美的歌声。
落叶，为培育下一代而供尽了自己最后的养分；花儿，为点缀春天，尽力绽放自己的美丽；一个普普通通的人，虽平平淡淡地度过了他的一生，却恪守他的职责。他们，是在谱写自己的生命之歌，就算简简单单，就算没有华丽的音符，然而依然动人心弦。
《钢铁是这样炼成的》中保尔在他短暂的生命中做了不平凡的事，为国家，为社会做了许多贡献，面对生命中的种种不幸，他选择了坚强，选择用自己的意志去打倒困难，选择为国家的利益而放弃自己的利益，保尔用他的一生告诉我们，人的`一生应当这样度过：不会因碌碌无为而羞愧，也不会因为虚度年华而悔恨。是的，保尔的生命之歌虽跌宕起伏，却让我们感受到了生命的热情与激扬。
汶川，尽管弥漫了痛苦与泪水，却又似一个音乐盒，涌出无数首生命之歌。人们在生命面前学会了尊重生命，珍爱生命，当他们被压在废墟下时，他们之所以会坚强，是由于他们对生命的渴望。我相信在经历这一灾难后，一切重生，每个人会更加热爱自己的生命，会在以后的生命中多做有意义的事。
此时，请闭上眼睛，细细聆听，你是不是已经听到了你的生命之歌，它还不完整，因为，它需要用你的珍爱继续谱写下去……
篇3：那支秋天的歌作文800字
那支秋天的歌作文800字
有片草地我们都走过，有朵小花我们都记着，有个愿望我们都曾有过，有段往事我们都珍藏着，有过追求，有过失落，有过平坦，我们有过许许多多，还有一首秋天的歌……
秋，是万物凋零的时节，从春天开始争艳的万物，纷纷开始凋零，败落，无不例外，开始各自的修养，准备下一个轮回……
秋，是夏季的炎热飘走的时节，丝丝的`清凉也随之而来，人们开始穿上长衣长裤。开始全新的迎接自我。
秋，树上的梧桐叶从绿开始变为深红，毫无装饰的小路上，开始散满深黄的叶子，给毫不起眼的小路焕然一新。原来，是它们挂在树上太久了，累了。
秋，菊花开了，我穿梭在那黄绿色的花海中，黄的是金，中间还渗着雪一样的白，不过它们没有完全开放，像卷毛一样的花瓣凑在一起，甚是好看。
秋，是位化妆师，把世界装扮的格外迷人；秋，是位温柔的女子，迎面而来的秋风是如此的轻，如此的柔……
秋，是一个风高气爽的季节，也是一个丰收的季节，农场里面五谷丰登，农民伯伯们开始忙碌着，低处的田野里，稻谷熟了，金黄金黄的，好像是谁在地里铺上了一层厚厚的金子，微风拂过，稻田里掀起一波又一波的“浪花”。沉甸甸的稻穗随着“波浪”有的组成舞蹈团，有时在那翩翩起舞，有时低头说着悄悄话，那一个个灵动的模样可爱极了。
秋，吹黄了嫩绿的小草，但还是有从绿的桑田，农民伯伯们正在忙碌着为农间最有名的纺织“专家”秋蚕准备食物呢！
秋，吹熟了果园里的水果，看，那红彤彤的柿子挂满枝头，石榴也撑破了肚皮，来观看这热闹非凡的世界，水灵灵的苹果，桃子，在枝头摇摆，原来他们正努力招呼农民伯伯来采摘它，生怕自己错过了什么，它们，给整个秋天增添了几分童趣。
秋，是大雁迁徙的季节，在蔚蓝的天空下，它们的那一抹白色的身影，总会让人感到心情愉快，想跟它们一起去看这广阔的世界……
一眨眼，深秋飘然而过，转眼就要入冬，大自然就没有了这美好的景象，只有恋秋之人才能真切感到这片土地散发的秋香，我伤感着秋姑娘远去的身影，是她让我依依不舍，却又无法挽留。
篇4：少年的那支歌作文350字
少年的那支歌作文350字
中午。
我们这些孩子，最期盼的就是中午那30分钟的校园电台了。吃完午饭，我们都会去图书馆借自己喜欢的书看。然后坐在树荫源的位置上，听着电台放的.歌曲、看着书，不管发生什么事，我们都不会不开心的，那个树荫源也是我们学校同学们最喜欢的地方之一。每天中午，电台一定会放的一首歌是蔡依林的马赛克，可以说，我们学校的人应该都会唱的。
午后。
中午的那段歌声会持续很久。。。下午的大课间，歌声依旧。我们会在这段时间里听着音乐做自己想做的事情。偶尔，会有大胆的同学上去唱歌，可是这个歌声，还是要好好改改得。每当有同学上去唱时，我们都会听的格外认真，最后，我们都笑倒在树荫源了。
傍晚。
那段让人难以忘记的歌声会伴着我们回到家的。
初一:季洁
篇5：我心中的那支歌作文
他，只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动。他就是我们十分敬佩的雷锋叔叔。
雷锋非常喜欢乐于助人。据书上介绍：有一次，天空下起了滂沱大雨，雷锋打着伞在路上走。没一会儿，他看见一位老大娘带着一位孩子冒雨走着，孩子已经被大雨淋得直打喷嚏。雷锋见了，连忙把自己的伞让给了她们。大娘刚要说声感谢他，他却一转眼跑了。大娘感动得差点掉眼泪。
雷锋的生命虽然短暂，但他一生却做了不计其数的好事。1963年3月5日，毛主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”。从此以后，每年3月5日，便成了全民学习雷锋日。这两年，我们身边也出现了太多的“雷锋”：在风雪中苦等两三小时拾金不昧的环卫女工韦青、陈红;鞠躬尽瘁的大洋片区民警陈锐：不愿透露姓名的默默捐助市水上新村患重疾的大肚男孩贾鑫……
每次我一看到好人好事，我就想到了雷锋，嘴里就会不由自主地哼唱起《学习雷锋好榜样》：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”
篇6：聆听那支夏天的歌作文600字
聆听那支夏天的歌作文600字
坐在阳台上，看城市马路上的灯火通明，听灯火笼罩下的汽笛喧嚣，饮月光朦胧中的一杯清茶，赏夜色怡人里的一轮明月。只遗憾的是，没能重新聆听那支夏天的歌。
坐在月下，享受那思绪的.飘散……
老家的院中。同样的月色朦胧，同样的怡人夜色，不同的是，灯火和喧嚣被那一支歌取代。转身望向整个小院：房上爬满了爬山虎，月色下，发出淡淡的银光。夏季的风吹来，小巴掌似的叶子啪啦啦地响动。高大的紫薇树倚房而生，刚刚落下的花瓣洒在院中的草坪上。树旁一口青石井上布满青苔，散发出淡淡的水香。园中长满了花草，一条青石板路直通老屋门前。老屋小阁楼是属于我的，夏夜，打开木窗，青草和泥土的气息传来，深深地呼吸，立刻感到一种舒适。
“蝈蝈，蝈蝈。”那支歌儿又一次传入我的耳中。老屋的门“吱呀”一声被打开，一位老妇人走出来，身后跟着一个小女孩。孩子手中拿着一个竹笼和一盏小灯，出门去了。我明白，那个小女孩就是当年的我啊。那时，当夜晚第一声蝈蝈叫传来时，我就会像那个小女孩一样，拿着灯笼和竹笼出门捉蝈蝈，明早第一缕阳光洒下时把蝈蝈放生。那个老妇人，就是我的外婆。
我快乐地跳着，那盏小灯很亮，我们面前的路，清清楚楚地在夜色里亮着。走到那片蝈蝈藏身的河畔，放下灯，紧盯草丛，耳朵仔细地听着。“蝈蝈。”听见鸣叫，我紧张起来。一个黑乎乎的虫子突然冲进了我的视野，我以最快的速度扑向他，再以迅雷不及掩耳之势将虫儿装进笼中，整套动作用了不到三秒。“蝈蝈”，笼中传来一声清脆的鸣叫。
白驹过隙，如今已无处找寻那段歌声，也无处找寻那已逝去的童年。但依然难忘那“蝈蝈”的歌唱。再回老屋阁楼，看见曾经的竹笼，不禁潸然泪下。
聆听那支夏天的歌，回忆那段逝去的时光。再听，那首歌，永远在梦里。
篇7：夜歌乘年少高一作文
夜歌乘年少高一作文
我爱歌，因为我想歌颂倔强的生命；我想颂扬老实的牛儿；我想欣赏深蓝的天空。夜间的蓝天回荡着优美的旋律，唯一就想哼一曲所喜爱的词，让不开的心绪，忧愁，在风的独奏中，任意飘荡，何分东西。
黑夜的黑有些阴森，恐怖，没有人敢独自在悠长而散发着不同气息的街道上散步，去体会诗意的生活，非同的黑夜。就如同顾城所说的‘’黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明‘’。在黑夜中放歌，或许会因为五音不全而气馁，却是没有关系的，夜歌要年少。这宝贵的花样年华就像手中被掠起的水一样，会很快的流下去，永远的'找不到了。也许你是因为畏惧而错过了，也许你是怕别人的闲言碎语而退缩了。你们或许庆幸自己的‘’英明‘’，其实你们放弃一次拼搏的机会。歌，是心声的流露，向来没有欺骗过任何人。没有在夜间放歌，没有人知道你的忧愁，没有在好的时间放歌，将来却再也不能放歌了，勇气在萧瑟的风中消散了，你的年华也被犹豫磨尽了，留下的是白白的，无味的粉末，一吹即散，没用什么可抗拒的。
依然是我在漫步，寂寥无人，不过夜歌乘年少，才能更坚强，知道你的难与不足。
篇8：六年级我们年少我们需要作文
六年级我们年少我们需要作文
我们年少，我们需要冷静
我是一个足球迷，也是一个足球高手。自从欧洲杯开赛后，我班就成了一个足球横行的班，每当体育课到来的时候，我班足球便开赛，分两队。一队是由我、小广、小天为主力，另一队以小古、小魏、小何为主力。
比赛开始了，我先抢到球，带球越过对方6号球员，直过中线，对方球员向我围了过来。没办法，只好把球传给离我最近的小天。小天接到球后，由于对方球员的拦截，无法带球入禁区，也无法传球给小广，只好把球踢给了小清。但对方小古抢走了球。只见小古把球传给他队16号球员，而对方16号球员直把球带进我方防线空缺禁区，避开我方球员，一脚劲射，竟然入球了。比分为1比0，时间到了，正好上半场结束。
我冷静下来，重新部署我方防线：我为先锋，小广为左前卫，小天为右前卫……
下半场开始了，小天抢到球，他一路越过对方球员的阻拦，把球传给小广。小广对着球门一脚劲射，对方守门员用手把球挡出，我赶紧冲上去，射门!进了!比分追回1比1了!
现在比赛已经进入白热化阶段，小古抢到球，又开始抢分计划了，小天赶紧拦住他的去路，小古把球传给小魏，我赶紧抢球，并传给小广。小广带球越过对方防线，一脚劲射，球沿一条弧线飞入球门，球进了!比分为2比1，我们赢了!
经过这场比赛我意识到冷静很重要，我以后做事一定会很冷静。
我们年少，我们需要勇气
放暑假了，晚上我们小区里的很多小朋友会下楼玩耍，有滑旱冰的，有打羽毛球的，有下棋的，有骑自行车的。
看着邻居的小朋友骑着自行车，在小区的空地上转来转去，我羡慕极了，如果我也有一辆这样的小自行车兜兜风那多威风啊!于是我吵着要爸爸妈妈买一辆自行车。
第二天爸爸推着自行车来到了我的面前，一辆蓝色崭新的小车，小小的轮子，黑色的把手，握着特别得舒服，车子非常漂亮，我高兴极了，我迫不及待的下楼去骑了。
我坐上自行车学着别人的样子骑起来，可车身歪歪斜斜的怎么也平衡不了，摔了好几次，膝盖也擦破了皮，我生气极了，也害怕摔倒，想放弃学骑自行车。爸爸说：“没关系的，慢慢来，你把握方向，如果要斜倒的话自己用脚踩地上平衡住就可以了。”爸爸的话鼓舞了我。我鼓起勇气，再来!我小心翼翼的踩着脚踏板，开始摇摇晃晃，跌跌撞撞，骑着骑着我掌握了方法，骑地越来越稳了，在小区里转圈，迎面吹来的风打在脸上，耳边的风呼啸而过，感觉好极了!
我会骑自行车了，大家为我叫好，说我学的快，爸爸更夸我有勇气战胜困难，旁边不会骑的小朋友也用羡慕的眼光看着我，我心里也甜滋滋的。在小区里兜了一圈又一圈。
勇气给了我无限的快乐和生机!
我们年少，我们需要爱
青春的风铃叩开了心扉，年少的梦想充满我们的大脑。那一个个年少的梦想需要爱来滋润，需要爱来抚养。
我们年少，我们需要友情。年少的我们把友情看得比什么都重要，有什么话也都愿意想朋友倾诉。在我们眼中，朋友就像左手，而我们自己就想右手。右手再完美，再灵巧，少了左手的帮助，同样不能做好每一件事。一个人再完美，再优秀，少了朋友的帮助，也无法在生命的长河中乘风破浪，勇往直前。友情，是年少的我们最需要的.一种爱，一种可以同甘共苦，相互扶持的爱。
我们年少，我们需要亲情。亲情是无私的、是温馨的、是伟大的。母亲的一声声关心与鼓励，成为我们在困难与挫折面前重新树立勇气、信心的不竭动力。父亲一声声严厉的呵斥与教训，成为我们在过错面前学会改正的决心和重新奋斗的方向。不管是母亲的鼓励还是父亲的呵斥，都是对年少的我们的一种爱，亲情，也是年少的我们最需要的一种爱，一种可以帮助我们寻回人生真谛的爱。
我们年少，我们需要激情。疯狂的追星，疯狂的追求时尚，疯狂的享受天籁之乐。起伏不定的心仿佛会随风飘去。不顾家长和老师的反对，去“崇拜”，去“羡慕”。可能，我们是盲目的，但至少我们的心灵得到了一种满足，一丝愉悦。激情，是社会给予我们的一种爱;激情，也是年少的我们需要的一种爱。一种可以放飞自我，自由欢快，无拘无束的爱。
年少的我们需要友情，需要亲情，需要激情。这一切的一切凝聚成了一个字：爱。我们年少，我们需要爱。需要爱的充实，爱的滋养，更需要爱来帮助我们找到一片属于自己的蓝天!
篇9：年少轻狂的90后六年级作文
年少轻狂的90后六年级作文
我感到一丝空虚。无奈，正值15岁的我们轻狂、放肆、傲慢，也就是所谓的“90后”。但今日，透过父亲哀伤、失望的眼神，我突然颤抖了——我做了些什么？犀利的言语，让我忍不住心痛又沉思——我这么做又得到了些什么？叛逆，倔强，一意孤行—所谓“90后个性”，我到底得到了些什么？父母的'失望，老师的失望，朋友间的误会……我抽泣，指缝间流过年少轻狂的青春，那丝丝轻狂，那丝丝狂妄化为懊悔，夺眶而出。
我说我不幸，不幸删了我一巴掌说：你不要再自我陶醉了，你看看那些贫穷的孩子！
我说我可怜，可怜打了我一拳说：哼，你可怜？那些爱你的人呢？
我说我哀伤，哀伤踢了我一脚说：哈哈，真是可笑。你哀伤？你可经历过生离死别，没钱乞讨，被人抛弃的滋味吗？
原来我只是在我的世界里自我陶醉，自我悲伤，却没有看清我的周围。
这就是“90后”，年少轻狂，不懂人事的“90后”，也是我。
“个性“？我不需要。因为，当”个性“存在的时候，我必定失去了的东西。
敬启，我的年少轻狂的”90后“。望你会是过去时，而不是进行时。
篇10：班歌六年级作文
班歌六年级作文
清晨的阳光
温柔地洒在身上
清晨的流云
色彩那么干净明亮
朦胧的`晨光中
五十五个快活的身影
是那样活泼开朗
这，就是我们——
六年级04班
春天的风
拂动我们艳丽的衣裳
夏天的雨
打湿我们稚嫩的臂膀
我们热爱这个班级：
好好学习
使我们的愿望
每天向上
是我们的目标
随风飞向我们的梦想
敢做敢拼我们勇敢向前闯
不怕遇到再大的风浪
因为有同伴坚定地目光
手拉手我们团结向上
背后长出理想的翅膀
用那彩色的画笔
画出我们的梦想
画出明天的辉煌
篇11：摇篮歌六年级作文
摇篮歌六年级作文
春天的美丽真正醉人，一阵阵温风吹上人身。
你瞧太阳它那么温柔，你听小鸟在树上哼：睡呀，宝宝，小鸟哼得真轻。
夏天的'花香真正醉人，一阵阵风抚上人身，你瞧小狗在沉睡，你听小猫轻轻地哼：睡呀，宝宝，小猫哼得真轻。
秋天的凉爽真正醉人，一阵阵凉风抚上人身，金黄的树叶慢慢飘下，南去的大雁轻轻地哼：睡呀，宝宝，你去跟那些大雁飞。
冬天的寒冷真正醉人，一阵阵北风树枝上鸣，放下窗子来关起房门，炭火在那白铜的盆：睡呀宝宝，挨着炭火的温。
篇12：课前歌六年级作文
课前一首歌六年级作文
最近，学校实施了课前一首歌，在我的班上老师要求我起头唱歌，可是同学们……
“铃铃铃……”上课铃响了，同学们陆续走进了教室，坐在座位上，吵吵闹闹的，我忍着心头的愤怒起头唱“阳光总在风雨后”，可同学们理都不理我一下，继续他们的谈话。
第二次铃声又响了，教室里并不是歌声，依然还是打闹声，说话声，嘻嘻哈哈的，老师一步一步地向教室走来了，看见教室里乱成一团，脸上变了表情，同学们看见了老师立刻变成“乖乖儿”和“木头人”，教室里鸦雀无声。
老师走进教室后，先把我们骂了一顿，然后又和蔼可亲地说：“课前一首歌是活跃课堂气氛，激发学生学习的`兴趣的重要途经之一啊！还有唱歌时也清楚的明白现在已经上课了，要集中精神了啊，同学们你们以后想更认真地听课吗？那么课前一定要唱歌哦，同学们也可以趁这时比比谁唱歌最动听哦！”
同学们听了，脸上出现了红晕，都把老师的话铭记在心……
现在课前时间，在我们教室都会传出美妙的歌……
篇13：那是歌六年级作文
那是一首歌六年级作文
亲情如歌，友情如歌，生活如歌……那动人的事迹谱写成了一曲动人心弦的乐章……旋律又是那么妙不可言！
一年四季，风云变幻，桃红柳绿，五彩缤纷，构成了一幅美不胜收的画卷。正因为这花季，遇见了如花般灿烂的你，更是同你走过了那独特的四季。正因缘份，让我们彼此遇见、了解。正因有你，为我的生活添上了美妙的一笔。友情，我坚信它是一首歌，一手清纯美好的歌……
还记得那是我第一次遇见你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是轻轻地捏了下你的脸，没想到你居然哭了，小小的你哭得如此惊天动地。此后，那一幕深深刻在我的记忆力。我在新买的日历里记下了这个特殊的日子：3月15日，那是一个美好的春天。
夏日炎炎，骄阳似火，外面的气温让人无比难耐。可是，你与我却只为买支心爱的冰棍，走在烦闷的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一颗颗从额角上滚落，好不容易来到了商店，我踮着脚丫买了两支冰棍，满足的送给你一支，看到你吃棒冰时满脸甜蜜的模样，我比吃冰棍还开心。现在回想起来，当初的`印象仍记忆犹新，那是6月30日。
金秋送爽，丹桂飘香。那天，你与我正聚精会神地在家里看有关西藏的照片，辽阔的大草原，洁白的羊群，可爱的放牧人……一切是如此静谧美好，又令人心驰神往。没想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍着胸脯向我承诺：“长大后，我带你去看西藏！”虽然不知道愿望能否实现，但几滴泪水在我花一般的脸上流淌，那天令我怎能忘怀：9月8日。
冰天雪地，北风呼啸，穿上棉袄的你和我，看起来显得十分臃肿，可这并没有影响我们的心情。在皑皑白雪上，你和我尽情玩耍：滚雪球、堆雪人、打雪仗，让我们忙得不亦乐乎！回家时，我看到你冻得通红的手，怜爱之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只见你一脸的幸福，满足的看着我，一缕欣慰如涟漪般在我心中漾开……那个冬天一点都不冷：12月10日。
和你一起走过的春夏秋冬，犹如一首歌，一首美好动听的歌，那就让我们永远徜徉于美好的旋律中……
篇14：关爱是歌六年级作文
关爱是一首歌六年级作文
“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”每单我听到这首百听不厌的歌，我便会想起我的同学，想起他们灿烂的笑容，想起他们给我的无限关爱……
至今仍记得那个寒冷的冬天，那个清晨，冰冷刺骨的寒风从窗户的缝隙“闯”了进来，冷的让人直发抖。这节体育课，同学们又是高兴又是烦恼，高兴的是可以上体育课了，出去活动一下，总比“窝在”教室里暖和一点；烦恼的是外面太冷了。
同学们在操场上站好队，体育老师说：“立正、稍息、成两队跑步”。同学们一听，高兴极了，每个人都跃跃欲试，因为用不了多久就可以跑暖和，可体育老师随后“不急不慢”的四个字“直到下课”，让全班同学如同寒冬腊月里吃雪糕“透心凉”，起先那股兴致勃勃的劲儿瞬间化为乌有，要知道一节课跑下来，那不要人命吗？可这毕竟是老师的“圣旨”，谁敢抗旨不尊呢？
同学们都极不情愿的`跑了起来。起先我还特有劲，在前面像一只出了笼子的鸟儿在跑道上“撒着欢”。边跑还朝后面的“特困生”做鬼脸，好一副得意样。在第三圈时我就累得气喘嘘嘘，身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下来……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一样飞泻而下”，脑袋晕乎乎的，脚像灌了铅一样罗不开步。
一不留神，我重重的摔在了地上，伤口疼得眼泪“不争气”的直往下流。这时，一大波同学跑了过来嘘寒问暖，有的帮我查看伤势，有的帮我擦眼泪，有的安慰我……其中那位被我玩笑过的“特困生”也过来查看伤势，给我讲笑话，分散我的注意力……我的伤口不疼了，心里满满的感动。“特困生”轻轻的扶起我，肩并肩的向前缓步跑着。太阳出来了，身上不冷了，我的心充满着汩汩暖意。
关爱是一首心灵之歌，唱出了爱的旋律，唱出了人间真情，让我们沐浴在爱的怀抱中，让爱在我们的心灵深处扎根吧！
篇15：心中的歌六年级作文
心中的歌六年级作文
“在一瞬间，在那空间，无数可能……”我用手打着节奏，嘴里哼着无数循环的歌曲，想着等一下爸爸要教我学自行车了，不由自主地兴奋起来。
“我们学自行车的第一步就是保持平衡。”爸爸用坚定的`语气对我说，而我好像个傻子似的，盲目地说着“嗯”。
我骑上自行车，因为我是新手，所以爸爸就用力地拉着自行车的屁股。
我慢慢地骑着，慌张的我用力地抓着扶手。可渐渐地，在爸爸扶我走过了整个公园之后，我发现——真的是小菜一碟！
其实爸爸只是边扶边看着我，并没有跟我说我骑自行车时身子是斜的，而是自己吃力地推着车。
当爸爸把我扶到原地时，谁也不知道他竟一下子放了手，正在自喜的我“啪”地一下就摔了下来，伤口在炙热阳光的照耀下，流着鲜血让人看着更加心疼。
可爸爸好像并不理会：“正如你唱的歌，谁也不知道下一秒会发生什么。人生就是如此起起落落。”
我望了望伤口，又望了望爸爸。我的脸上立刻变了样。我呼了呼气，又骑上了自行车。
黄昏，家家的窗外都飘来了饭菜的香味，只有公园里还有一对父子骑着自行车的身影……
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