我喜欢的歌六年级作文1000字(（锦集30篇））由网友“电竞少妇”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的我喜欢的歌六年级作文1000字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：一路欢歌作文1000字
“看书的人确实少了。从某方面来说，阅读本身是件麻烦事，文字经过大脑需要自我思考——也就是本能的翻译，而这一遭下来能获得什么，或许与作者本身表达的意思相差甚多。阅读的效率和质量下去了，也就没多少人看书了。”
但我们终究是离不开书的，往大的方面上说，我们一生都离不开书。当今社会的迅猛发展，娱乐与休闲的方式也繁多精彩，但这些绚丽的事物流过之后，伸手却难以抓住。然而书却不同，永远静候在同一个地方，不畏寂寞地守候。它是纯粹的乐声，犹如背景乐一般循环流动，不易察觉，却也从未远离。
与书的缘分开始于年少无知，一本童话便是我认知世界的最为便捷的途径，而它与童话的界限又如此模糊，以至于文字拥有了魔力，书成为时空的载体，载我驶向探寻人生的路的开始。仍记童话中的美好结局，似乎总是千篇 一律，美好的事物总会超脱于混沌，但同时也使得我得以憧憬未来。
接下来遇到的便复杂多了，往往是散文、小说、诗歌混杂在一起，其中又分东西方，或是古代现代，这便使我的旅途丰富了起来——宛如时空穿梭，走在不同的路上，旁侧的风景时而是肃穆的圣母院，时而是偏僻的荒岛，又或是突然来到山水画卷之中。同样，我也在目睹许多人事物的发生——不可逆转的悲剧在血色中落幕，荒诞的喜剧却使人沉思。通过书，我看到时代的疾呼，精神的苦痛抑或快乐，灵魂的眼注视着来路行者，一张张面孔从眼前划过，最后仅是旅途的又一次终结。
与童话不同的，它们唤醒了灵魂深处对于真理的探究，次一维度的文字突然拥有别样的生命力。而过多的思虑使人压抑，这时，我又遇到诗词——一条新的长路在我眼前铺开，小心翼翼地触碰，便一去不返。
比起从前沿途的不同风景，诗词如水一般，有时激起心中万张波澜，有时细水长流，清浅如歌。读子瞻的“烟雨暗千家”“诗酒趁年华”，便是那细雨如酥；读太白的“桃花流水窅然去，别有天地非人间”又是恬静的溪流；读重光的“自是人生长恨水长东”，则是那悲戚的江水滔滔不绝。
记叙便就此结束了，未来会发现怎样的道路，而我又是否会沿它前进，则要交给未来验证。而走在这路上，我确信我并非独身一人。“读书的人越来越少”或许是必然，而同样必然的是，这样的现象不会成为永恒，必将有越来越多的人再一次回归文字的本源，回归墨香故里。
“音乐出于理性，却超越理性。”文字亦是如此，虽是扁平而刻板的形，而它，又偏偏可以是“造就灵魂的工具”，凌驾形态之上。与书的缘分，绝不会因何事断绝。
篇2：水火的欢歌作文1000字
水火的欢歌作文1000字
滚烫的热水从倾斜的壶中涌出，漫开一地，银光闪烁；压散的柴火熄灭怒火，骨碌碌地滚开，刺鼻的烟味缕缕白撒落。
水干了，柴灭了，苦从孤诣的争夺最终是两败俱伤，其实我们不也是这样吗？只顾让自己光芒四射，却尖锐地伤害了身边的人，水火不能相容。这可能就是我与她的写照吧。
近日来的烦恼又在脑中缭绕。
我和她一直都很好，在一周以前，我们还牵着手去逛庙会，买灯笼；趴在床上折星星，啃苹果；站在椅子上比身高，说笑话……怎么这么快，一切美好都销声匿迹了呢？
是从那天，我强硬着要看她的日记，她“啪”的一声锁上小本开始的；还是她忙碌中忘记给我讲题，我一句“不讲就明说”变味的呢？又或许是从她得满分后，我淡漠的神情触发的？要不，是我说借钱她假意说没有弄僵的……
友谊的长堤就被这些不经意的语言、行动击打得千疮百孔，满目萧然了。
谁错了？是谁说我们亲密无间却在日记里对我有所隐瞒？是谁说言出必行却不把我的询问放在心上？是谁藏住满分的试卷却假意安慰我“同病相怜”？又是谁在我提出借钱后不安地搪塞“没有”？……是她，都是她的错！
我提脚踢那些黑乎乎的柴禾，黑亮的炭屑碎得一地，热水溅起污浊的细浪。脚痛了脏了，裤脚湿了。
水干火灭的悲剧是谁的错？是水想灭火的霸道还是火想烧干水的欲望？事实上，它们都有错，是双方狭隘自私使它们丑态百出，伤人伤己。
那么，我和她呢？错全在她吗？为什么我要强求她将整颗心在我面前袒露无遗？为什么我不能体谅她说“对不起”的诚挚与歉意？为什么我不能领会她善意谎言背后的真心？为什么我不静心聆听她不借钱我的解释？……我错了，我也错了啊。
“横看成岭侧成峰”，我希望她对我百依百顺，在我眼中她的做法全是坏的`恶的；站在她的立场，我看到了她的用心良苦，自己的独断专行。
我们都是冲动的孩子，不经意间犯下了小小的错，固执地认为自己完美，错全在对方。换个角度看看，转一个弯想想，才看清了事情的真相。
我架好了柴禾，打好水，让水火再一次亲密接触。
敲门声响起，她走进来。“对不起――”我们同时说，又畅然大笑。
火激越地跳动着，闪耀着理性的光芒，将温暖传给水；水欢快地鼓起衣裙，吟唱和谐动听的曲子，将感动送给火。火伴舞，水欢歌，共同上演了一场华丽优美的歌会。
我们似火，年少轻狂，因学会了为他人着想，才在青春的舞台上流光溢彩。
篇3：一路欢歌,一路笑语作文1000字
一路欢歌,一路笑语作文1000字
我曾听过这样一句话：人生就像一列火车，而你作为这列火车的主人，却不知道这车上的人何时上车又何时下车，你能做的，就是认清自己，：“开好火车”
的深秋，我这列火车上走了一个人，我最敬爱的姥姥在我刚刚过完五周岁生日后下了车，我不知道她去了哪里，也不知道她何时回来，只是一味的哭着，哭着......
姥姥走的那天，空中飘着丝一般的雨，刮着风，空气里只剩下寒冷和孤寂 ，我们一家人往医院走着，当时我并不知道发生了什么事情，唯一知道的便是送送姥姥。雨越下越大，仿佛老天在为一朵生命之花的凋谢而哭泣，路上行人很少，医院也是一样。
我们赶到病房时，本来不大的病房里站满了人，显得更加狭小，病房里一点说话的声音也没有，有的只是断断续续的抽泣声，小小的空间也充满了悲伤的气氛。
着悲伤仿佛会动似的，一点一点的向我走过来，许是被他感染了，我也哭了起来。从前跟姥姥在一起快乐幸福的情景不断的浮现在我的脑海中......
许是过了一夜，悲伤也悄悄地慢慢的离开，再看向沙发上的妈妈――妈妈仿佛哭了一夜，眼睛已经红肿了，显得她憔悴了许多。可她还是不停的哭着，我拿起纸巾：“妈妈，别哭了。”我一边把纸巾递给她，一边轻晃着她。“妈妈没有妈妈了!”听完这句话，我的心轻颤了一下！
是呀，妈妈没有了妈妈，我也失去了我最敬爱的姥姥，想起以后我的妈妈再也没有母亲来疼爱了，我就觉得妈妈像个孤儿般，可怜极了......
不行！我不能让妈妈变成“孤儿”，我的心中顿时萌发出这样一个念头，把自己都吓了一跳！
回忆起姥姥每次来家里，都忙着帮妈妈整理家务，还给我带好吃的......不知不觉我的眼泪就滑了下来，想起爸爸临出门前交代的话，我马上擦干眼泪，开始帮妈妈整理内务......
毕竟我那时的`年龄还小，干许多事情都力不从心，但我还是很努力，很认真的干着。
就这样，我连续干了好几天，直到有一天，妈妈的脸上终于露出了久违的笑脸，我就知道：我和妈妈成功了！
也是在同一天，妈妈下午带我去看了姥姥，姥姥永久的长眠在故乡附近的一处小山上，这里有山有水，令人向往......妈妈跟姥姥“说”了很多话。
在下山的路上，我跟妈妈有说有笑的，同时，我也感到欣慰，妈妈终于又变回了那个活泼开朗的妈妈！回家的路上，妈妈领着我，大手拉小手我们一起走向希望......
是啊！人的一生有快乐有坎坷，可是，当你抬起头面向阳光，面向希望的时候，你就会知道：“只要认清自己，开好火车，就一定会找到希望！”
篇4：清喜1000字作文
清喜1000字作文
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不久前，一个花农给了父亲两棵茉莉树，根系很粗却已干枯，当时抱着死马当活马医的态度，父亲把它在小花园里栽种下了。看着枯枝和残根，我没有抱什么希望，一脸茫然。两周后，在他精心管理下长出了嫩芽，他却，没有多少惊讶――原来，父亲执着于过程，无论开花与否，这个培育的过程就是心底的小小欢喜。
平日里，就喜欢田间一些素雅的小花，很多都叫不上名字，采撷它们放在窗台上，生活简单而朴素，偶尔也为它们拍摄一些画面，存起来。每日在繁忙后，将这些小喜欢折叠在一页页文字里，清雅自知。不求人来人往，但求清欢共赏！
最贪婪的还是茉莉花满屋浸香的时候，一朵朵白色的花瓣仿佛开在心里，可是很快就过去了，花盆里堆积着花的尸体，没有任何悲伤，转眼微笑着等待下一次的绽放。
夏日雨后滋生出来一丛小野花，清香淡雅。常常在晨起捧一本书和学生一样读着，似乎林清玄老师的心田上的百合花开了，就开在当下，开在眉眼底……
从来都是个小女子，不曾轰轰烈烈。很多时候，守着芝麻大的小故事落笔下文，不厚重，不大气。比如去一处风景，坐一回竹筏，放一次风筝，摘几颗杏儿……欢喜得不得了。
读到红楼梦中这样的句子：“迎春又独在花荫下拿着花针穿茉莉花。”看后心里很明媚喜悦。一个软弱的女子，不敢在长辈前有自己的想法，终于也可以有一回自己喜欢的事情做了，人生对她来说也有着小小的喜悦。读着怎能不清喜？越来越喜欢清浅的文字里，句意明了，寥寥几笔，尽显内涵。
记得雪小禅的话：人世间的日子九成以上是无聊的，而这一成的.小清喜，就是用来点缀这生活，让我们生生不息，一直过下去，过下去……
骨子里有一种怀旧情结，喜欢一切古典而有韵味的东西。每每在添置新东西的时候，很是偏向复古的花形。天青色等烟雨，而我在等你，青花瓷一直印刻在心底不曾远去，特别是对青花旗袍情有独钟。那淡雅白底，印上蓝色花纹，衬托着女子的雪肤，优雅到极致。周末，去旧街一个旗袍店看看，发现早已不知去向，遗憾。于是，在华丽缤繁的商场瞎转悠，一个不起眼的角落，一件青花旗袍寂寞地悬挂着，我穿梭过去，捧住它，内心无比喜悦，恰如失散的恋人重新遇见……
睡衣，最喜宽松棉质的，在夏夜里穿上，自由穿梭在卧室和阳台，舒适而自在，很贴近人间烟火。或许随着年纪的增长，连爱好也在变更，愈来愈趋向于清素了，一些简单的人和事往往让心底欢喜。看书，累了，一杯温开水及时放在桌前；偶尔拿起手机，发现有未接电话，恰好是你，心里顿感小小的清喜。突然想起简?o的《四月裂帛》里说：“认识你愈久，愈觉得你是我人生行路中一处清喜的水泽。”
知道生活中有很多摩擦，尽管小心翼翼还是碰撞着，明明说好了，爱一个人会倍加珍惜，但是也有着小小的情绪。因着小细节，闹了矛盾，而后第二天又莫名其妙地原谅了他。想不通怎么就原谅了呢？
入夜很深，我为你倾尽笔墨时，以为你不知，你却在看后偷着心里乐。最幸福的事莫过于我把如花的心思婉约成诗行，你无需点拨，轻易就读懂了它……
冬日里雪大，办公室的取暖设施一直不好。朋友说，送你一条围巾吧！没当回事。周末，快递送来了一条大红的纯羊毛围巾，心里暖暖的。
喜欢停留在空间，看看一些文友的笔墨。偶尔，有好友窗口发来消息，雨，生日快乐！没有回复，心里却很欢喜。
站在路边看风景，不入角色，永远看得最欣喜。因为没有忧愁，没有牵挂，淡淡的清喜最佳！
一年级:冰忆飘雪
篇5：剪喜字六年级作文
剪喜字六年级作文
同学们，你们剪过喜字吗？我可剪过了，虽然剪得不太好，可是我已经学会了剪喜字了呀！如果你没有剪过喜字的话，那就听我来讲一讲，也来学一学吧！
今天是星期五，冯老师来给我们上美术课。他一进教室就拉开了这一堂生动活泼的美术课的帷幕。
冯老师手拿美术教本，并且将教本放在背后，迈着大步走进了教室。老师走进教室，教室里马上鸦雀无声。冯老师看见我们安静地等待便开始说话了：“同学们，今天我们来剪喜字。谁知道我们要在什么时候剪喜字？怎么剪喜字？谁上课前已经学会了剪喜字？请他勇敢地走到讲台前面来给大家作一个示范！”冯老师的话音刚落，我们就向高远看去，要他上去。高远在大家的期待下涨红了脸走了上去。他开始剪喜字了。他先把纸对折，再对折，然后将纸放在讲台上画了起来。画好，他就拿起了剪刀剪了起来。我看到他剪的样子非常灵巧，真不愧是我班的制作能手。不一会儿，一个喜字就剪好了。他将纸摊开让我们看。这时，我们看到这一个喜字好像那里错了。我仔细观察才发现是少了一横。我们感到非常惋惜。同时，我们也提醒自己注意别犯同样的错误，同时在剪前检查一遍，一定要将喜字剪好。
接着，冯老师拿出他剪的一些喜字给我们看。同学们看到冯老师剪的喜字都情不自禁地喊了一声“哇！”我更是在心中升起了对老师的.崇拜感。接着，冯老师对我们说：“同学们这剪喜字并不难，如果还不知道怎么剪的话，可以再看看书本，实在不行的话再问同学，或者我。”我们点了点头便专心地做了起来。我丝毫不敢马虎，聚精会神地做了起来。我先回忆老师的指点和同学的示范，再看了看书本就动手做了起来。我拿出一张红纸，将它对折，再对折。接着，我拿起笔画了起来。我先在上面画了一个小长方形。接着，我在边沿画了两个小长方形，又在另一边画了一个小长方形，再回到原处画了两个小长方形，最后又在另一边再画一个小长方形。画好以后，我拿起剪刀就想剪。这时，我想起了高远所犯的错误，于是放下手中的剪刀仔细想了起来，还认真地检查。直到确定无误才开始动手剪。我认真地剪着。在剪的过程中，我开了一点小差，剪出来的喜字不能让我满意。
这节课上得真好，让我知道了如何剪喜字，又让我懂得了无论做什么事情都要认真，否则就会做不好事情的！
朋友，你看了我的文章，是否会剪喜字了？如果还不会的话，那也不用急，你可以先在纸上写一个喜字，再将它对折，再依样画葫芦在两次对折的红纸上画上半个喜字，然后剪下来就好了。
篇6：初一的青春欢歌优秀作文1000字
初一的青春欢歌优秀作文1000字
又是一年零落，我独自一人坐在钢琴椅上，手中弹着我看到眼中的那一个个音符，而在我的心中想着也是像那一个个音符般的初一生活。周围欢唱着我们的青春之歌。
一，主要的单音
单音是那么的单一，又是那么的主要。在我们这些初一学生看来，我们的单音就是学习。我们虽还是初一，还是初中部的小孩子，但我们已被那厚厚的书与作业堆成的山压的不成人样。我们认为学习是单一的，是无聊的，我们有时会去抱怨学习，就这样慢慢的我们甚至会去讨厌学习，厌恶学习。但我们始终明白单音在音符中依然是主要的，而学习也依旧是我们的主要。但让我们更清楚的是丰富的单音也是一串美丽的音符。
二，短暂而又美妙的.装饰音
说来也奇怪，装饰音停留的时间不长，而它的声音总是那么清脆，那么美妙。在我们班上有时上课，下面有些骚动，老师没当问是哪个人时，我们中的一个人就会学着小小酥的广告回答到：“是谁?“那个音调顿时使我们的初中生活段时间的快乐起来了。老师说我们上课态度不严肃，可他哪懂得我们，难道他知道我们的内心世界，不，从来都是“不“。
三，沉重的延长音
如果说单音是学习，然而延长音是单音的延续，而不停的学习就是我们的延长音。但是，什么时候可以让我们这些单纯的初一学生都在不停的学习，我想应该是一些大考吧!坏学生临时抱佛脚，想弥补自己平时的错误，在这次考试中他们只希望不要考的太差了就可以。那些一般的学生也发挥了延长音，他们希望天上掉馅饼，这次考试中砸中他们，让他们中个头奖。而那些好学生呢?他们却是怀着“临阵磨枪，不亮也光“的心情在不停的学习着，希望自己能够越来越好。此时每个人的心里都是沉重的。唉，沉重的延长音啊!
四，令人无比高兴的休止符
休止符是让我们高兴了，他休止了有些单一的单音，让我们不用看那么的书，也不用写那么多的作业。他也休止了沉重的延长音，这样我门们可以不去不停的学习，心情也不用那么的沉重了。虽然他也随机的休止了可以让我们短时间高兴的装饰音，却迎来了可以让我们无比高兴的休止符。我们的休止符就是放假了。放假了我们没有拘束了，我们可以干让我们高兴的事，虽然我们也要写作业，但是不管干什么，我们都是无比高兴的，因为这是休止符!
我们的初一生活连着不同的音符，散着不同的形态，有着不同的性格，融入在音符里，写成我们青春的歌。
篇7：六年级作文1000字
感恩，是一缕温暖的阳关，它能使幼苗茁壮成长。
感恩，是一眼甘甜的清泉，它能使久旱的心田滋润肥沃。
感恩，是黑暗中夜行迷路的旅人渴望的一盏心灵之灯。
生命中获得的太多的恩赐，点点滴滴便汇聚成汪洋大海，一股股热血在心中沸腾，那颗感恩的心永不停息地跳动着，它将伴随我度过一生。
我怀着一颗对父母的感恩之心。
父母赋予我们生命，从呱呱坠地的那一刻起，我们就要怀着感恩的心情，我不敢想像失去他们的生活会变得怎样。母亲给了我机会来到这个大千世界，并无微不至地照顾我，小时候的我顽皮到让人头疼，经常会弄得青一块，紫一块的，母亲便会心疼地给我敷药，但母亲从不娇惯我，小时候就让我做家务，我犯错误时她就会不留情的骂我打我，和别人闹矛盾，她总是责备我……我委屈极了，哭着嚷着问我到底是不是她亲生孩子，母亲沉默不语，我看见她眼圈红了，母亲对我的疼爱邻居是看在眼里，我夺走了本应属于哥的母爱，于是哥当兵时在临走前还埋怨母亲太偏心，不疼他，我觉得是我对不起哥，更不应该对母亲说那一番话。
母亲为我付出了太多太多，因为我，她把身体累垮了；因为我，皱纹已肆虐地爬上了她的眼角；因为我，白发已无情地长在了两鬓；因为我，她已告别的年轻的岁月；为了挣钱给我上学，她在酷暑时到田里耕地，给别人栽稻；她花钱给我买东西，却不舍得给自己添一身新衣，而是将节省下来的钱给我买营养品，每天为我准备可口的饭菜，当我让她吃的时候，她总是说自己不爱吃，可我知道，她是省给我的啊……我真恨自己只是个索取者，从父母那索取了爱，索取了幸福，索取了金钱……我会抱怨父母为什么不关心我的学习，为什么不多给我鼓励，为什么不能考虑我的感受？而我却不能自问我为什么不能多关心父母、、多理解父母？而我是多么恨自己，
我已渐渐长大，但母亲却渐渐老去，我终于发现母亲真的需要我去照顾去关心，我怀着一颗感恩的心，我要张开双臂将母亲搂在怀里，我要尽力去保护她，去孝顺她！母亲，现在我能做的就是用成绩来回报你，请相信女儿！
一路走来，对父母怀揣一颗感恩的心，对生活我也始怀一颗感恩之心。
每天早晨醒来，呼吸着新鲜的空气，看着太阳升起，拥有健康的身体，这是多么幸福啊！
世界是五彩缤纷的，我们的生活也是丰富多彩的，不必去抱怨命运的不公，有这样的时间不如到图书馆里静静地看书，生活的乐趣无处不在，只要我们去寻找，
困难是生命中不可缺少的部分，每个人的一生都不会是一帆风顺的，困难磨练了我们的意志，练就了我们的本领，使我们更加强大，古人云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”
我们所拥有的一切都是生命的恩赐，没有一种给予是理所当然的，我们要怀着感恩之心，在感恩中成长。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！
篇8：六年级作文1000字
时光如白驹过隙，一转眼，六年的小学生活即将就要结束了。随着一天一天的临近，心里不禁有种说不出的伤感。每天清晨，走进这座再熟悉不过的校园，看着那一棵棵陪伴我成长的树，默默注视着我敬爱的老师和同学，就会不由得涌起我心头的难舍与慌乱。
回顾这六年时光，我感谢每一位曾经教导过我的老师。最最让我感谢的，是我们班主任邬琴华老师。四年级刚开学，您做了我们的班主任，您给我的第一印象是朴素、平易近人。简单地在脑后扎了个马尾，不加丝毫涂抹的脸庞，整洁端庄的衣着，给我一股亲切感。于是您悄悄走进我的心田。我的语文成绩不错，但却不十分冒尖，原因是作文得分不高，渐渐我对作文有了畏惧感，每个星期天都有作文作业，我都要折腾一个上午弄作文，苦思冥想，困难极了。刚开学没有几天就碰到了我讨厌的作文课。课上您认真地指导作文，我硬着头皮倾听着，希望尽自己最大的努力写一篇优作，给您留下好印象。几天后，我到办公室找袁老师问数学题，您正在批阅作文，见我，您停下手中的笔，微笑着说：“张意彬，写得作文不错哦！”什么，我没有听错吧？老师表扬我了，顿时我感到精神百倍，迈开几近蹦跳的步子兴奋地走出办公室。
没想到就是您一句不经意的赞美，竟带给了我写好作文的自信。从那以后我写的作文您几乎都在全班朗读，有几次还让其他同学点评。作文里闪亮的地方我会继续保持，有缺点的地方在下次习作中我尽量改正，于是我的作文水平日渐提高，现在我再没有为写作文发过愁，肯定半小时内搞定。
我学奥数好几年了，是邬老师无时无刻的鼓励让我取得成绩不骄傲，失败不气馁。今年“希望杯”奥数比赛，我临场发挥失常，没有拿到一等奖。我知道成绩后，战战兢兢地到了学校，想着老师一定要狠狠地批评我，心里难过极了。谁知道老师走到我跟前，悄悄地对我说：“好孩子，咱们有实力，不怕的，虽然这次失利了，不代表你不优秀，继续努力，你永远是老师心目中的好学生！”我顿时感动的热泪盈眶，悄悄地告诉自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成绩，踏踏实实地学好每门课！来汇报我亲爱的老师。
忘不了的一幕一幕，邬老师，我真的感谢您！在即将告别母校的时刻，我想唱首歌送给您，我亲爱的邬老师。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输！感恩的心，感谢有您……”
篇9：六年级作文1000字
乌鸟私情，愿乞终养――这是禽鸟的感恩。
投桃报李，一饭千金――这是人类的感恩。
感恩情怀往往产生巨大的力量！
我小学时英语成绩不好，经常被老师批评，发音练习频频出错，而且与标准读音相差甚远，错得很离谱，英语作业也经常要重写，别人是坐在座位上写，而我只能趴在讲台上写，因此，我是最需要辅导的那一个学生。老师上的课，我总是觉得很枯燥无味，总不愿意听，分数自然很低，就连老师也曾对我失去了信心。他说：“你的英语无可救药了，除非铁树开花！”
如果说我的英语天生就是一颗干瘪的种子，但我心里却依然期待着它破土而出的那一天！
好不容易，我熬到了初中，进入了华艺中小学部原生态实验班，在老师的启发下，我顿悟了，——不行，如果我英语再这样下去是不会考上理想的高中的，我必须好好学习英语，不能再这样下去了。
到了初中之后，环境变了，同学变了，老师变了，我也慢慢地变了。
刚进初中的时候，我的英语因为小学基础没打好，所以成绩依然没有起色，我十分苦恼。但是张老师并没有责怪我，更没有放弃我。在我烦闷急躁，甚至想放弃时，张老师总是说“慢慢来，没关系”；给我辅导时，她总是说“来，我们共同探讨这几道题”；讲解结束，我有些收获时，老师总是说“你真棒，你一定能学好英语”。老师如春风般的话语，犹如甘甜的泉水流淌在我干涸已久的心田，让我心中那干枯的种子得到滋润。
第一次月考成绩出来了，我的英语是全班倒数第三名。我心中十分失落，不禁想到：张老师也许要放弃我了。但老师并没有责备我，还不停地安慰鼓励我。放学之后张老师把我叫到了办公室，一个单词一个单词为我做发音示范，还不时地问我听明白了没有。老师亲切的话语，细心的指导，这让我对英语更感兴趣，也更坚定了我把英语学好的信念。
果真，第二次，我英语成绩进步了，虽然进步不大，但是，张老师见到我总满面含笑，使我受到了莫大的鼓舞。直到现在，我的英语还是一直在持续进步，因为老师给予了我那坚如磐石的决心。已等待六年的种子，在阳光雨露的滋润下终于悄然发芽。
我的初中老师，不仅教会我掌握知识，而且他们让我明白了一个道理——只要你有坚不可摧的决心，只要你向你立下的目标矢志不渝地向前奋进，你就能经得住任何失败的洗礼。
我的英语老师，我内心对您充满无限感激！我的英语是颗柔弱干瘪的种子，上了初中后，有了您的培育，就一直植根于感恩的土壤里，张老师不断用心血浇灌，它开始重现生机，现在已生根发芽，静待枝繁叶茂花儿绽放了！
篇10：六年级作文1000字
“受人滴水之恩，当以涌泉之报”对于曾经帮助自己的人，你应该感谢他，对于对你有恩的人，你应该回报他，对于感激你的人，你应该向他学习感恩，对真心爱你的人，也向他付出一份真心的爱。
爱情是一把火，至于它是温暖你还是烧毁你，没有人知道，只有你自己心里最清楚。徘徊在婚姻的轨道里，我们常常会感到疲惫，乏味，甚至是冷漠，其实在爱情的字典里，爱的反面不是恨而是冷漠。
每天早晨老公都会幸福的对我说:“老婆，我真的真的走了”。看着他依依不舍的样子，我就大声的告诉他:“你别走呀，你回来吧。”他会笑着说:“我要挣钱养家的，你就好好享受吧。”记得有一次我问老公:“这么多年了，你为什么一如既往的爱我疼我。”他笑着说:“记住你的好，忘记你的错。”是呀，记住你的好，忘记你的错，这就是一个男人最直白的回答。
为了这句话，为了这一句深深感动我的话，我一直努力的改变自己，我一直努力的为这个家的幸福而辛苦的奔波着，虽然很累，但甜蜜的心情却一直伴随着我，让我感到了生活的快乐，生命的意义。
生活中，常常会为一句感动的话流泪，也常常会为一件感动的事痛哭流涕，我承认我的脆弱，我也承认我的善良，但我更懂得珍惜自己。生命中，常常会忘记别人的错，也常常会记住别人的好，所以心里一直装这感恩和真诚这两个词。
感恩的心，让我懂得了爱别人，感恩的心，让我知道了理解别人，感恩的心，让明白了感激别人，感恩的心，让我学会了尊重别人，感恩的心，让我记住了你的好。真诚的心，让我有了真心的朋友，真诚的心，让我有了自己的事业，真诚的心，让我有了自己的快乐，真诚的心，让我有了自己的幸福，真诚的心，让我学会了珍惜自己，真诚的心，让我忘记了你的错。
一个人活在世上，会有很多的错与对，有时自觉不自觉会想起一个人的错与对，错了就怨恨，对了就感恩，我不赞成这样的生活态度。每个人都有自己的人生观，如果只记住一个人的错，那么在你的生命中，会永远没有最真心的朋友和最爱的亲人。人无完人，每个人都会有错误，但只要改了，就是好同志。
感情也一样，对亲人，记住他的好，他会更爱你，对朋友，记住他的好，他会更懂你，对孩子，记住他的好，他会更努力，对爱人，记住他的好，他会用生命去呵护你。
如果你爱一个人，就忘记他的错，记住他的好吧。如果你想忘记他的错，记住他的好，就学会感恩和真诚吧。
记住他的好，忘记他的错，你的生活会更快乐，
记住他的好，忘记他的错，你的生命会更灿烂，
记住他的好，忘记他的错，你的事业会更上一层楼，
记住他的好，忘记他的错，你永远是自信的，
记住他的好，忘记他的错，你永远是幸福的。
篇11：六年级作文1000字
在两千年的时候，清华同方电脑公司驻长分公司向吉林省的十位残疾人每人捐赠一台电脑，这里面就有我一个。在捐赠仪式上，我与其他九位残疾朋友相识了。后来，我给其中的一位朋友打电话，接电话的是她妈妈。这位朋友的妈妈在电话里就对我说，“这是什么破电脑，只是个386的。我找人看过说不值钱，丢在马路上都没人要的东西，同方公司还拿来送人，不就是为了要个荣誉吗？”
好家伙，听这口气好像是同方公司把一台假冒伪劣的电脑卖给了他家似的。可她就没想想，不管怎样同方公司捐给她残疾孩子一台电脑，那是出于一片爱心，是想要帮助她孩子学会一样技能，因为这台电脑功能虽少，但用来打字还是没有问题的，而且有这台电脑，总比没有强得多。就拿我来说吧，以前连电脑是什么，我都不知道，而自从有这台386以后，我懂得了dos和windows的区别，知道了什么是软盘和硬盘。更主要的是我学会了用打字，再也不用用尽全身力气一分钟也写不了四，五个字，写上一个小时胳膊就又酸又痛了。自从有了这台电脑，我才开始练习写作，一篇又一篇文稿写出来了，越写越愿意写，越写越熟练，到现在为止已写了七十多篇了，其中有几篇见诸于报纸之上。可以是这台电脑使我改变了写字速度，引导我走上写作之路。我想其他九位残疾朋友有这台386，对他们来说也会有一定的作用。在捐赠仪式上就有人计划用这台电脑先练习打字，等以后有机会开一家打字社，这也是一条生活出路。
对于别人的爱心，有人认为这是应该的，因为他想人家是为了名誉才这样做的，可让他做善事，他却未必愿意去做，你看啊，人家捐赠给他还嫌不好，这说明此人有点自私。自私的人总是认为一切对他都是不公平，怨天怨地又怨人，仿佛他是这世界上最不合适的人。可他想过没有他为这个世界做过什么。我妈有个同志看到别人在工作期间摔伤是按工伤处理的，不上班还照常拿工资和资金，就说这人太合适了。可他就没想到那个受伤的同志所承受的痛苦。而他自己虽然在工作岗位辛勤工作，却不受病痛的折磨。
电视连续剧《（还珠格格）II》的结尾曲有句歌词“感谢天，感谢地……”，这是剧中主人公所唱出的心声，他们虽历经种种磨难，但最后他们毕竟都得到自己所要的幸福。因为正是历经了种种磨难得来的幸福才尤为可贵呢。我有如此残缺的身体，但我依然感激上苍付于我生命，让我看到了大千世界，体验到世间冷暖。而且身体的残缺是我的不幸，可也是我的一笔财富，它激励我努力奋斗，有了能够战胜一切困难的准备。古今中外有多少名人是顺境成功的？不都是逆境奋起抗争的吗？而今走红的笑星赵本山就多次谈到自己苦难的童年，他说当时失去一点自尊心也许就要了饭了。我愿象他们一样永远做生活的强者。
用一种感恩的心去对待生活，就会有一种满足感，就会觉得自己生活在一种公平之中，也就没有那么多的不平衡，其实生活对于每一个人都是很公平的。
篇12：六年级作文1000字
“感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心作文。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”感恩是一种美德，也是一种对人生的感悟，我们每个人都应有一颗感恩的心。
《孝经》中曾道：“身体发肤，受之父母。”父母给了我们生命，又为我们日夜操劳，可谓恩重如山。当我们感恩一切时，首先应先感谢父母。对此，我深有感触。
十岁那年，天气异常的冷，我得了重感冒，连续几天高烧不退。父母焦急万分，他们衣不解带，轮流守护在我病床前。由于高烧，我唇焦舌燥，难受无比，突然，我想吃冰冷的西瓜，父亲二话不说，立马奔出去买西瓜。时间在慢慢地流淌，我不断地发牢骚，“怎么还不来，”妈妈在一旁不断地安慰我“快回来了，你再等一会儿就有西瓜吃了。”然后妈妈不停地打爸爸手机催促，只听妈妈对着手机重复说着“没有吗？那赶紧换一个地方。”时间在一分一秒地过去，当爸爸大汗淋漓捧着一个西瓜站在我面前时，我才猛然觉醒，对了，现在可是严冬时节，西瓜是何等的难买啊！可怜天下父母心，我将西瓜紧紧地贴在胸口，仿佛感受到了父母对我的那种无私的爱。
在我们成长的历程中，父母洒下了无数的心血，他们既是我们生命的给予者，又是我们的启蒙人，更是一个安全的港湾，感恩作文《感恩的心作文》。母爱似水，父爱似山，我们应该由衷地说一声“爸爸，妈妈，你们辛苦了。”
如果父母是我们的启蒙者， 那么 老师就是我们的领航人。是老师把无知的我们领进宽敞的教室，帮我们撑起理想的风帆，带领我们 在知识的海洋中遨游。当我们徘徊在人生的路口时，是老师在黑暗中点起明亮的灯火，引导我们走向正确的道路。
老师的教诲像春雨，润物细无声地滋润着我们的心田。老师在作业本上温馨的话语，早已成为我们最值得留恋的东西，大家相互传阅着那鲜红的希望和诚恳的批评，正是那一句句谆谆教导，鼓励我们勇敢地向知识之峰攀登。我们从内心呼喊“谢谢您，老师。”
当你遇到挫折时，是谁帮助你、安慰你、鼓励你、陪你一起共度难关？是朋友。朋友伴我走过了生活中许多坎坎坷坷，坎坷让我看到了朋友间相互搀扶的身影，失败让我体会到朋友间真诚的鼓励，不幸让我品尝到朋友间情浓意深的温暖，朋友是一粒维他命，在你需要的时候是能帮助你，在你不需要时，它是一颗彩色的小糖，对你无害的，感谢朋友让我体会到友情的温暖和生活的香甜，更让我体会到世界的美好。
感谢生活，它让我多姿多彩，感谢阳光，它给了万物生命，感谢雨露，它滋润了生物，使得它们得以健康成长，感谢黑夜，他的宁静与安详使人能够香甜入梦。感谢……。
我们应当有一颗感恩的心，这样，我们也就有了一颗从容淡定的心。用感恩的心看世界，体会生活的美好与丰富。
一生如斯。
篇13：六年级作文1000字
在我们放弃时，她给我们点燃希望；在我们迷途时，她给我们指引道路；在我们退缩时，她给我们鼓起勇气；在我们失败时，她给我们温暖鼓励……她如夜色里的灯塔，为我们指引着奋斗的方向，引领我们驶向理想的彼岸！这个人就是她——我们可敬的叶老师！
叶老师是我们班的班主任，也是位语文老师。她一头卷发常常随意地盘在脑后，有着一双炯炯有神的大眼睛，似乎总能看穿我们的小心思，脸上总挂着亲切的笑容。她身材苗条，举止稳重、优雅，很少见她对同学们发火。
“叮铃铃……”上课铃响起来了，这是一节我期待的作文课。叶老师拿着厚厚的教科书满面春风地走上讲台，微笑着说：“今天我们来侃侃童年趣事！”接着，叶老师绘声绘色地讲起了她小时候误把酸醋当可乐喝的糗事，惹得大家哈哈大笑。有了叶老师的启发，同学们很快拿起笔各自写起来：有的奋笔疾书，有的文思泉涌，有的笔走如飞……而我却只字未动。叶老师在同学之间来回走着，脚步很轻很轻，生怕打乱了同学们的思路。她那张瘦削的脸上一双明亮的眼睛扫视着我们，目光还是那么温柔、祥和。刹那间，一股暖流注入我的心房，我心头一热，思路顿时打开了……
别看我这个人平时大大咧咧的，其实我的内心很不自信，课堂上，举起手回答问题，那曾经是我最难做到的一件事。但是，叶老师不断地鼓励我，真诚地相信我，使我战胜了胆小，敢于一次次站起来，面对同学说出自己的想法。
今天，老师问了一个问题，而后满脸期待地说道：“谁能回答？”我看了一下书，刚想要举手，只见周围的同学们有的在冥思苦想，有的在摆弄铅笔，有的若有所思，但就是不见有人举手。我不由自主地悄悄地收回了手。这时，叶老师笑着说：“没关系，放松，不要害怕，勇敢点！”这句话好像给了我力量，我微微地举起了手，可我大脑中的恶魔说：“不要举，大家都不吭声，你答错了多丢人啊！别没事找事！”于是我又怯怯地放了手。叶老师没有生气，依然笑着说：“即使答错又何妨，答错了总比胆小好，没关系，要相信自己，超越自己，做最勇敢的真实的自己！”看着老师亲切的笑脸，我头脑中响起了这个声音：“证明自己，不要轻而易举地错过！”刹那间，有股力量使我举起了千斤重的手，叶老师一边鼓掌一边说：“这就是自信的表现！”我慢慢地站了起来，用自信又清晰，略带一点儿颤抖的声音，回答了这个问题。话音刚落，掌声顿时就响了起来，叶老师向我投来赞许的目光。我长吁一口气，想道：要不是叶老师的鼓励，我真的要变成一个胆小的人啦！
叶老师像一把伞，为我们遮风挡雨；像一根顶天柱，为我们撑起一片知识的天空；像春天的雨露甘霖，滋润着我们幼小的心灵；像冬天的阳光，为我们送来一束温暖；更像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心灵播下理想的种子……
篇14：六年级作文1000字
小时候，妈妈会问我，我的梦想是什么，我说，我要当老师。对于我而言，老师是一个令人敬重的职业，这个观点，到现在，也没有改变。
潘老师，是我们的数学老师，也是我们的班主任，对于她最为深刻的印象就是很凶，一般来说，很凶的老师都没有太多的耐心，但是，因为潘老师，我的绝对肯定被推翻，她很有耐心。潘老师对我的第一印象便是这孩子真爱说话，在上初一的第一堂数学课时，就被点了名，下课后便被叫到办公室长谈。我爱面子，这让我脸发烧。我的老师，是个争强好胜的人。她对于我们整个班级都寄托着深厚的期望，她需要我们给予她动力。尊师敬长，是我们的必修课，不管怎样，我们的知识来源于老师的淳淳教导。尽管潘老师再怎么凶，她的起点是好的'，她所做的是为了我们，而不是她自己。作为学生，我们无权对老师挑三捡四，只要她站在那座讲台上，就证明她有能力，有实力为我们讲授知识。
像大多数老师一样，我的老师也喜欢一些尖子生，优秀生，乖巧听话的学生。但事实证明，优秀生总归有着他的优秀的地方，学习成绩是一方面的事，但能力的强弱是点点滴滴中的发现。我的老师她其实是优秀的，她了解我们的闪光点和不足，她的做事有着她的道理。像我的老师那样，她接纳了我们的不足，我们对于老师偶尔的坏脾气，也要学会包容。不论是严厉的教诲，还是温暖的鼓励，在我的心中都渐渐结了一个茧，在我无助时，迷茫时，想要放弃时，时不时的从时间中抽出一幕幕的鼓励，不断的给自己勇气；在骄傲时，自大时，自负时，从往事中抽出一声声的斥责，鞭策着自己不要出现同样的错误。
我的老师对待我们，就像对待自己的孩子一样，但让她觉得黯然的是，投桃不一定送李，包含着心血的师恩，也不一定会被很好的珍惜。把学生看成自己的孩子一样教育，未必能得到全然的理解和宽慰，我相信，她所做的一切都处于爱，而并非教师那些死板的条条框框或者别的什么。老师把自己的情绪和力度控制在罚而不辱，痛而不伤的范围内，这是很难的，所以，原谅老师的偶尔过分。
我不知道自己的这种感激是怎样被一点一滴地镌刻在我的心上，可能知道却羞于表达，总之在我的心里沉默着，做着忠实的听众，正是因为有了它的认真倾听，才会告诉我善恶美丑，才会告诉我何为人性。
我的老师，他们最在乎的是什么呢？被记得？被感激？被看望？
呵呵，怎么会呢。我的老师教给我的是一种真实，这种真实比任何东西都来的直接，来的轰轰烈烈，这是感情中实实在在的力量，这是心中蕴藏着的感动。
我的老师啊，您是我生命中最伟大的传记。
篇15：六年级作文1000字
除了家长，同学们，我接触最多的就是老师。在这四年里，老师不论刮风下雨，总是来到学校认真的交我们知识。在这四年里，老师辛勤地工作着，点点滴滴，我都记在心里。在这四年里，经历过的风风雨雨我都难以忘记。四年里的事情，我总难以忘记，尤其是我和高老师的事情。
高老师个子不高，但却现得秀丽端庄。一双水灵灵的眼睛和挺直的鼻子，还有那弯弯的眉毛，到处都显得和蔼可亲，但又不失威严。高老师每次判作业都是那么认真，细心。可我们班的学生，却总是因为一些不该犯的错老是惹老师生气。在高老师和我的事情里，要是说令我最难忘的，还是那一次考试之后。
四年级的时候，有一次考试我考的不好，考了86分。虽然在很多人眼里这并不是一个很不好的坏成绩，可是对于我来说，却是一个非常大的打击。在考试的前一天，高老师嘱咐大家回家要好好复习，并做一些和学过题目类似的题目来加深印象。那天，我回来的晚，眼皮都睁不开了，我赶紧洗脸，洗完我倒床就睡了。刚躺下，我爸爸走了过来：明天是数学考试，没有复习就赶紧复习！没事，我懒洋洋地说，我一定能考出好成绩的。我一翻身，把自己的头捂了起来。这孩子，真是的……爸爸转身走了。第二天，考试时，拿到考卷后，我心里想：这么简单的题目，用得着复习吗，我肯定稳拿100分！我一下子不费吹灰之力就把题全做完了，也没有检查，就玩了起来。叮铃铃！下课铃响了。老师把卷子都收了上去。
我心想：肯定是100分，爸爸一定会表扬我的！想到这里，我毫无忧虑地下去玩了。第二天，发卷子了，我得意洋洋地接过了卷子，准备给自己准备一场庆功宴。可是，却被一场突如其来的暴风雨打得愣住了。怎么回事？我怎么才考了86分？我傻愣在了我的座位上。高老师说：好了，大家依次说一下自己的成绩。前面每个同学成绩都不错，当到我的时候，我哆哆嗦嗦地站起来，一咬牙，说出了86这个数，一下子坐了下来，准备接受处罚。同学都报完了成绩，高老师说：今天，我觉得尤其应该表扬刘思思，希望刘思思能再接再厉，继续考这么好的成绩。我一听就知道了高老师是用话来激我，我的脸一下就红了，低下了头。回到家，我赶紧做作业，做完了，我又复习了一边今天学的知识。就这样，又一次考试临近了，我考试中，我发挥得很好，最后考了一百分！放了学，高老师把我留了下来，对我说：这样才是好孩子嘛，记住以后不要骄傲哦！回家吧。听了老师的话，我高兴地笑了。
经过了这一件事，我又从高老师那里学到了一个知识：即使你成功了也不要骄傲！我非常了解老师的辛苦，可是有时却不知道怎么去体谅。我现在只想向我敬爱的高老师说一句话，那就是：老师，谢谢您，您辛苦了！
篇16：六年级作文1000字
我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发，我曾记得您那深沉美丽的微笑——那是我的班主任曾老师。
我有许许多多的话在肚子里翻腾，但老师对我的恩情怎能用几句客套大话敷衍了事？我深深地知道——老师对我付出了太多太多，对我的关怀数也数不清楚。
多年前我们一家人怀揣着美好的憧憬来到美丽的杭城，父母为了供我读书到处打工挣钱，记得在20xx年的那一天我终于成为了育才第二实验学校的一名小学生，我努力学习着珍惜着这份来之不易的学习，正当我们一家处在幸福安居的时光时，不幸降临在了我的头上。
三年前，我的妈妈出了车祸，在家天天需要人来照顾。对此，我的心情当然很沉重，既要分担家里的家务活，又要抓紧学习，也没有一个人给予我温暖的怀抱。我失望透了，可就在此时，一个淡淡的微笑驱散了我不安的阴影——是曾老师慈祥的面孔，为我的心灵开启了一扇明窗，使我对生活又充满了更多的希望。那时，老师在我最无助时，对我更加关心，了解了我家的各种情况后，对我进行了一系列的思想开导：“郑扬，家里出了这么大的事情，老师知道你很难过，但是，如果一直这么消沉下去，你认为你的妈妈会开心吗？不要在妈妈面前流泪，要勇敢的面对生活，化悲痛为力量，不要因为这些事，永远站不起来了。”这番话使我的成绩渐渐稳定下来，而老师就像我的母亲一般照顾我、鼓励我，当看到我心情沮丧时，便用一个个微笑使我重新振奋起来，不仅为我的人生指引了正确的道路，还使我的脚印在道路上，更加稳扎稳打。我为了不辜负老师的一番心血，不让老师失望，也更加努力学习，争取每一分每一秒，让时间过得更充足，让自己的知识对人类更加有用。在家也帮妈妈做更多的事，为家庭分担更多的责任。决不让这个天平失去平衡。妈妈看了，很是欣慰，笑着说我长大了，终于懂事了。
这一切，全都是因曾老师而改变。
如果当初，曾老师没有对我进行百般的鼓励，没有激励我向上奋进，可能，现在的我，只是一名普普通通、没有信心的学生。可是，上天并没有完全毁灭我的希望，而是帮我找到了一名好老师，让她将我带出这个只有痛苦的深渊，为我以后的人生烙印上了一笔永存的回忆。
我爱我师，她像红烛，照亮我的一生。我爱我师，她像春蚕，用知识包裹我。我爱我师，她像母亲，是爱的化身。
我只是曾老师教过的其中一名学生，但老师给予我们的爱却是平等无限的。千言万语怎么也道不尽这个“爱”，如果要我说，上帝给予我最大的“爱”就是让我成为了曾老师的学生。
老师，您辛苦了！
篇17：六年级作文1000字
上学期我们班的老师群中出现了一个新的面孔，他就是新上任的美术老师。他全身散发着“酷”气。他的衣服从来都是“流行前线”，一头金黄的头发中只出现了几根黑发，鼻梁上还挂着一副加粗边框的眼镜。
酷酷老师一：“凶性大发的老师”
这个老师上课之前总是捧着一叠厚厚的美术工具，当上课零声一响，从一叠厚重的工具中取出一本本图画纸，十分潇洒地把它们扔到每组前面，让前排的同学往后传。这个老师不发火还不错，可一发火，那可是九头牛都无能为力。我就受过一次“惨痛”的教训。那一天，这位老师依然面带微笑的走进教室，依然做着平时该做的工序，第一步……俗话说：“事情来得早，不如事情来得巧”，这不？老师正在黑板上绘图，可讲台下边的同学偏偏趁老师回头之前，谈天说地，那笑声可谓响彻云天，老师悄悄地回头，竟没有一个同学发现，更可怕的是，老师拿起了他无尖不催的兵器――戒尺，狠狠地敲了三下讲台，我前面的同学好像耳朵浸水了，没有反映，我极力提醒他，可没想到这一提醒，我可麻烦了！眼看老师怒气冲冲地拿着戒尺朝我走来，我看形势不妙，立刻低下了头，可老师拿起戒尺，狠狠地向我的脸打了几下，有朝我的肚子捅了几下，我当时痛苦难耐，有觉得有满肚子的“冤情”，但他是我的老师，我必须尊重他。所以到嘴边的话有咽了下去。我默默地等到了下午放学，火气冲天的我找到了妈妈，哭诉了我的悲惨经历，妈妈只是不停地安慰我，并决定向教育局上诉，因为老师是不允许体罚学生的，我为了学校的声誉问题，使劲浑身解数劝妈妈别这样做，在我的努力劝阻下，妈妈才勉强同意了。
不久，学校为我出了口恶气，将这个不明是非，没有师德的老师赶了出去，终于抱了我的心头之恨啊！我听到这消息后，神清气爽，满面春风！过了几天，学校派了一个新老师给我们……
酷酷老师二：“从不发火的老师”
那旧美术老师走了之后，新老师走马上任，他比旧老师帅多了。我认为他具备了所有帅哥的帅气。这个老师真是个性十足，他来到班级之后，随手把他的挎包甩到了一张空椅子上，然后做了他的“招牌动作”，他把自己的头发向后一扬，做了个酷酷的动作，然后那起粉笔在黑板上速写了几笔，然后开始讲课，他草草地画了个“透视图形”，接着开始传授我们怎么构图，他不管下面怎么吵闹，甚至有人听着“MP3”，他只是淡淡地说了一句：“要认真听课啊！”，由于这为老师的性格太好了，我们想试探他一下，便让坐在第一排的矮个子同学试探一下。这个同学老师问东，他故意答西，老师讲这课，他偏看那课。出人意料的是，老师只是风趣的问了一句：“请问你的脑子是不是该清洗清洗？”然后继续讲课，可因为我们臣服于这个老师那“好脾气”，开始对他的课产生了兴趣，再也没有人开小差了！
你们说我班的两个“酷酷老师”是不是酷毙了呢？你们羡慕我们有这样的一个“从不发火的美术老师”吧？
篇18：六年级作文1000字
她，眉毛有点粗，当它皱起时，一定有什么大事要发生；当它向上挑时，也一定有什么绝妙的主意。她，眼睛有点大，同学之间的小动作，似乎都逃脱不了它的监视范围。她，嘴巴不爱说，但蹦出的只言片语，总能Hold住全场。班上的同学挺喜欢她这位老师，可背后总偷偷叫她“奸商”，这事还得从“红领巾”事件说起。
清早，同学们在班长许明威的带领下有序地早读，文明督导员像往常一样把扣分单送到班级的讲台桌上。读书声音戛然而止，那张扣分单仿佛一个“红色炸弹”一般，吸引着班级每个同学的注意力。许明威率先看了一眼扣分单，一脸凝重：“没戴红领巾扣1分。“顿时，全班像炸开锅一样议论纷纷，有的挤到讲台，想亲自确认一下；有的幸灾乐祸，一副事不关己高高挂起的样子；还有的窃窃私语地猜测谁是倒霉蛋。尽管许明威狠狠地敲桌子维持纪律，也无济于事。
无巧不成书，林老师偏偏在这个时候走进教室。她先在门口停了一小会，索性靠在门旁，用那可以“杀死人”的目光直直地盯着聊得正欢的人。同学们好像被人按了暂停键般，个个目瞪口呆；又似在沸水中倒入一瓢冷水，全场鸦雀无声。老师这才缓缓地走上讲台。她似乎一眼就扫到那张扣分单，同学们紧张得连大气都不敢出，屏气凝神地关注着老师的神情。林老师的眉头越皱越紧，抿着嘴先是一言不发，继而叹了一口气：“作为一个少先队员，却不戴红领巾，说说这已经是第几次因为红领巾而被扣分的？”空气仿佛被凝固了，我似乎都能听到同桌沉重的呼吸声。
突然，林老师的眉头往上一扬，像是想到什么好主意，扫视了全班，发话：“这样吧！生活委员，你下午帮我买十条红领巾放在班上，一旦有人忘带红领巾，我们就卖给他。”还有这样的好事？林老师今天怎么会这么好心，同学们你看看我，我看看你，都不敢相信自己的耳朵。果然，林老师巡视教室一圈后，咳了两声：“不过，外面店铺一条卖一块钱，我这一条得卖十块钱，恕不还价。”教室一片哗然，这十块钱也太贵了吧，一买一卖的，老师净赚九块钱，如果一天一个同学忘戴，三十天就可以赚上二百七十块了，这简直就是发大财。不知道是谁小声地嘀咕一句：“林老师真是奸商！”惹得全班哈哈大笑，可林老师装作没听见的样子，宣布：“这则班规从明天开始实施。”同学们叫苦连天，可是谁也不敢站起来反驳，谁让林老师是法西斯呢？
从那之后，同学们脖子上的红领巾仿佛被胶水粘住似的，再也不敢随意地摘下，免得让林老师的奸计得逞。说也奇怪，林老师的“赚钱大法”一次也没有得逞，可是学校“五星班级”的红旗却破天荒地挂在我们的教室门口，望着林老师满意的笑容，我心里疑惑了：我们是不是上了林老师的当？
篇19：六年级作文1000字
我的老师，她啊很善良，而且学问很好呢。当然没有学问怎么会让你来教学呢？对吧。
她姓李，我们都叫她为李老师。她有一头黑乎乎的头发，两个眼睛不大也不小，皮肤偏黄。每天都是穿职业装来教我们，告诉我们一个道理，就是“老师，要有个老师的样子，而学生也要有个学生的样子”对啊。每次出去玩的时候都会交一些大姐姐，学姐之类的穿的好那个，但是我们要听老师的话才行啊。不过我们的老师第一次来的时候，对我们的印象很深呢。
知道么？我们的老师老我们学校的时候，我们刚刚读一年级，而老师实习的老师对我们教课的什么事都很不了解，但我们很谅解她，因为她刚刚来而已，不要到处挑毛病了。
第一次见面，我们刚刚上课，有一个老师对我们说她要去教别的班，我们答应了。不过老师走后，班里的人吵了起来，吵得隔壁的班老师过来说不要吵，我们应了，可不到几分钟又开始了，不得不说我们班很吵，而我喜欢安静，可是这样我安静不起来了，因为我是班长所以要管管了。接着我们的班门响了，进来了一个“女生”年龄差不多在25岁之间。很稚嫩呢。我冷静的说：“你是刚来的班主任吧？你好李老师，我是这个班的班长，我叫夏···”她看了我一眼，眼神里很奇怪呢是在怀疑我为什么知道她的名字么？哼，我们全都知道
，因为又老师说过啊。她又看了看我，唉。现在的年轻人都这样么？都喜欢用深究的眼神洞悉别人么？我笑了笑说：“老师？”她反应了过来，不好意思的看着我说：“夏同学，刚刚对不起啊，你回座位吧。”我看了一眼这位稚嫩的老师回了座位。她拿了一些东西说：“同学们，这几天我们要好好学习哦，因为，老师录不录用，就要看你们的了，好了我们上课吧。”我们下面很吵，录不录用就要看我们？我想着，我们对你很重要啊，呵呵。但是还在这样想。可是这几天相处下来啊，我发现，李老师很善良，而且，我们做错事不像其他的老师大声说话，，她的教育方法让我觉得很服众。
“稚嫩”的老师摇头一变，成了成熟，稳重了。没有以前的可爱了。这有一点失望。这位老师，她成了我们真正的班主任。转眼间，已经三年级了。这一天天不知为何，一直下着雨，没有停过。老师来的班里，眼睛有一点肿，还有一点红，我很快发现了，老师哭过了。为什么而哭？我的心里有一个不好的念头，会有不好的事发生。果然，老师说：“同学们，我…我…我要走了。我不会在这个学校了，没有原因，也没有理由，我走后，要好好的跟着夏班长好好学习，同学们，再见了。”她哭着出去了，我的心里有一个原因为什么要走？为什么啊？我跑了出去，没有再见到那个“稚嫩”的身影了，我的左眼流除了眼泪，我是不会轻易流泪的人，尤其是左边的眼泪。我回到了班里，同学们都没有吵，没有像以前那样吵。很怪异的气氛啊。
那次以后，我们再也没有见过李老师了，她像是人间蒸发了一样。想起来都会觉得，为什么呢？要走？我的老师？我永远的李老师。
篇20：我的理想六年级作文1000字
关于我的理想六年级作文1000字
我从小就有许多理想，科学家了、医生了等等，但都没能坚持。然而中国最近几年的发展，让我萌发了另一个理想，而且我决定要努力地向这个目标奋斗。那就是——做中国的打假第一人。也许你会认为这没有什么了不起的，甚至于会觉得这个理想很俗气。
但我要告诉你，你错了。现在的中国，用一句夸张的话来说——中国什么都是假的'，只有骗子是真的。当然，这只是夸张的说法。但你仔细想想，在你的生活中，难道没遇到过造假的东西吗，遇到了，你又是怎么做的呢？是匆匆而过，还是不讨个说法誓不罢休呢？很多人都会选择前者，觉得太麻烦，而且事太小。但久而久之，就会让不法商贩更加猖狂，更加逍遥法外。
人民生活不外乎衣食住行，而那些不法商贩就是抓住这几点，在人们的生活中“添油加醋”。
衣：现在一些不法商家的造假手法真是花样百出，你想都想不到。日前南京市就有一位市民买衣服竟然买来了塑料制品。他穿了几次后把衣服水洗，没曾想到衣服洗了几次之后，面料开始皱巴，看上去凹凸不平，一熨反而更皱得厉害。他想弄明白到底怎么回事，就把衣服拆开来看，发现里面贴了一层塑料膜，原来是贴在衣服上的，这种做法就像以前用马粪纸做皮鞋一样。对消费者是欺骗。
食：在网上传着这么一个段子，我们每天早上起来，买根地沟油炸的油条，冲被三聚氰胺奶，吃个染色馒头，中午在去吃个地沟油火锅，晚上再吃点有瘦肉精的猪肉，“美好”的一天就这么过去了。
还有，在福建霞浦的路上，有很多渔民在晒制鱼干虾干之类的水产品。一望无际的鱼干晒场，苍蝇飞舞，这里是苍蝇们的天堂。一望无际的虾干晒场就在车来车往、拖拉机来拖拉机往的马路上，尘土飞扬。渔民拿着扫把之类在虾干上走来走去、踩来踩去，仿佛脚下不是虾干，而是沙石。试问，你愿意和苍蝇分享食物吗？
住：现在许多社区、城市的住房，都偷工减料，动不动就漏水、停电、停气等等各种情况，更可气的是，物业更是“翻脸不认人”，没一点责任心。
行：现在的富二代，哪个不开好车，但最贵的一定是最好的吗？电视上有位女士花一百多万买了一辆越野跑车，还没开车灯就坏了。如果没保险，那岂不是赔大了吗？
现在的社会上也有许多假打假的人，也就是接着打假的名义做一些坏事或某一些私利，还有人甚至借打假之名来炒作。
我现在就要好好学习，长大后也要呼吁身边的人，打击盗版。让中国人民穿好的衣服，吃营养的饭，住踏实的房子，开安心的车，用真材实料的东西！
篇21：我爱读书六年级作文1000字
我爱读书六年级作文1000字
是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦，是人类开启知识大门的金钥匙。读书可以开阔视野，充实底蕴，开发智能，感悟生命等等，一句话：读书的好处真不少。
我们小学生的课余爱好可以说是五花八门，包罗万象。有的爱唱歌，有的爱弹琴，有的爱踢球，有的爱画画……而我却读书情有独钟，时间一长，竟到了“一日不读，心虚三秋”的程度。
我特别爱读书，只要手里一捧到书，就看个没完没了，把什么都给忘了，为此，爸、妈叫我“书呆子”。有一次，我从图书角借了几本书，回到家见缝插针，双休日的晚上，我读一本叫《中国神话故事》的书，书中的故事情节特别吸引人，我恨不得一下子把它读完。当我看到11点多的时候就不知不觉地睡着了。可是第二天早上，我去厕所时就随手带上了那本书，蹲在厕所里看了起来。不知过了多长时间，我忽然觉得有人在拍我的肩膀，抬头一看，是妈妈，她说：“你在赶啥？怎么这么长时间不出来，我还以为出了什么事呢？”我迷惑不解地回答：“不就看了10分钟吗！”妈妈气愤地说：“10分钟！半个多小时啦！以后去厕所不准带书进去！”
我有好几次因为读书痴迷，把爸妈交代的事儿给忘了，有的甚至给办错了。
我读好课内书的基础上，广泛地阅读课外书。我把文章中的好词佳句摘记下来，然后写出读后的感受。我坚持不懈，天天读，天天记，天天写，这样以来，我的语文综合素质有了明显的提高。我的作文经常被老师当作范文在班上展示。我的语文能力和口语表达能力比以前强多了，我的学习成绩也直线上升，我尝到了读书的甜头。
多少课余时间，我都沉浸在书的海洋里，它使我懂得了许多知识。一次，我做完作业，就和爸爸说起了“神农尝百草”的故事。爸爸一知半解地说了几句，就不吱声了。可我却兴致勃勃地“神农尝百草”的故事从头到尾讲了一遍，我滔滔不绝的讲述，把爸爸给震惊了，他脸上露出惊讶的'神情。我自豪地说：“甭说是这些故事，就是安徒生的童话故事，我国古典名著里的许多故事，我国老一辈革命家的许多故事和科普小说等等，我都能讲上一大筐呢！”
随着时间的变换，我读的书越来越多，每当我们班上开故事会时，我总是自告奋勇地给同学们讲故事，让大家和我一起分享读书的快乐。
一本好书胜过灵丹妙药，她会改变我们的思想，会使我们鼓起勇气，会帮助我们走向成功。如《钢铁是怎样炼成的》，激励了无数青年像保尔那样为我国社会主义建设事业奋勇拼搏；《雷锋的故事》又使无数人懂得了人生的价值，决心以雷锋为榜样，全心全意为人民服务。可见，一本好书确实是世界上最好的营养品，它在净化人们的心灵，激励人们奋发向上等方面发挥的巨大精神力量是无法估量的。
同学们！我们正处在长知识的时期，需要从书中汲取营养，因此我们要博览群书，浏览涉猎，她将会使我们终生受益。
同学们！让我们行动起来，掀起多读书，读好书的读书高潮，丰富我们的知识，将来为祖国的建设贡献我们的力量吧！
篇22：害羞的我六年级作文1000字
我是一个害羞的小姑娘，一看到外教老师，我就会紧张，紧张的声音都变得好小声。
因为他的眼睛是蓝色的，而且尖锐的就像一只很凶的狮子，看起来好恐怖。加上还会发出蓝光，让我忍不住就发抖了起来。
他上课的时候，我好想趴在桌上，但是看到他的眼睛，我就吓得不敢趴了，讲话声音也变得好小声。
看到他走过来，我就躲在角落里，不敢出声音，直到他走开，我才起来拍拍身上的沙子，我怎么会这么害羞呢？
暑假过了以后，我要上二年级了，看到新的老师，我不知道会不会也害羞，每天想着想着，我就有点害怕和担心了呢！
篇23：害羞的我六年级作文1000字
每个人都有自己的优点，以前的我，个性害羞，常常躲在妈妈身后，不敢和不常见面的人说话；从今天起，我要甩开它，变得外向。
在低年级的时候，我常常耍脾气，跟同学吵了起来；现在，我在跟同学玩的时候，我会服从，不会再跟同学吵闹。因为，如果我一直和同学吵架，只会让我的人际关系变差而已，对我根本没有任何好处。
过去的我，常常跟爸爸妈妈吵着要东西吃；想吃就吃很多，不想吃的就只吃一点点，有糖果也不想分给别人吃，但是别人不给我吃，我就会大哭大闹！妈妈说：“你不给人家吃，那别人的感觉呢？”这让我领悟到，我不能这么小气，因为会让别人对我留下不好的印象。
从今天起，我要做个大方的人，不要被小气鬼给侵袭，就半途而废。
从今天起，我要一直进步，对我的缺点展开攻击，并要日行一善，做个十全十美的人！不想再让别人有机会说我的坏话，所以我要努力把我的缺点一个一个打败！
篇24：舅舅六年级作文1000字
舅舅六年级作文1000字
这一天，终究还是来了——舅舅要回上海了。
舅舅每年过年都会回来，既然如此自然也少不了分离。
我每每看到舅舅近机场是，心中总会浮出一些幻想——飞机因某种原因不能起飞了，但我也承认这种想法特别自私，并且几乎是不可能的。
在去机场的路上，我强忍着心中的不舍，努力做出一副开心的模样；到了机场，舅舅要下车了，他拿完行李，便开始向大门方向走去。舅舅一而再再而三得回头望我，并说了一句:“再见，亚旗。”我听完这句话后再也按捺不住心中那不舍的泪水，顿时，我眼前的一切模糊起来。在泪光里，我仿佛看到了舅舅那白百合般白的脸，一头自然形成的卷发，高大而笔直的身影；又仿佛听见了舅舅那不紧不慢的语调，温和的话语。等舅舅踏入机场的大门，我所坐的那辆车开始调头，我便转过身去，望着舅舅离去的地方，直到哪里消失。
当晚，我一上床，我便想起了舅舅，想起了许多许多。想起了幼时我和舅舅下棋，每每我输了，我便躲起来哭，那是的我总以为舅舅什么都不知道，哭完了，便又蹦蹦跳跳地跑出了，一头钻进舅舅怀里，笑了起来，可现在一回想起来——舅舅是多么了解我，多么善解人意:他知道我哭时不愿被人看见，他知道我哭时有人安慰我会哭得更厉害，他知道我哭时不愿被人揭穿，我想:”世界上最了解我的人也不过如此吧。
接着，我又想起舅舅不久前对我讲起我六七岁时的几个故事:
1、有一天，家里刚买了新沙发。可还没过几天，上面变多了几个小洞，并且里面“住“着一团一团的餐巾纸。后来姥爷查明这是用剪刀剪出来的`，随后大家一致认为，这件事一定是我干的，便把我找来。我见事情败露，只得将事情的原委和盘托出，他们听后哭笑不得，我也随着他们傻笑起来。
2、我自幼喜欢撕纸。有一日，我把餐巾纸撕成一条一条的，撕完后，我便抱起已经”不成体统”的餐巾纸奔向卫生间，随即不假思索地把手伸进马桶，认真地擦了起来。可不管我如何努力，有个地方始终擦不掉，于是我气急败坏地喊道:“姥姥快来!”姥姥闻声赶来过来。一进门，姥姥便看见满垃圾桶的纸以及拦住他去路的纸。没等姥姥开口，我便抢着说:“姥姥，下面这个黄色的为什么擦不掉?”姥姥看我满脸堆满了无辜，便又气又笑地说:“赶快把这些卫生纸收起来!”说完姥姥便要往回走，可还没等姥姥转过身去，我便一把把她拦了下来，说:“你闻闻我手上什么味。"说完便自顾自地笑了起来。
3、一天，我觉得无聊，便一头钻进厨房，走到下水道的拳头大小的通道，在上面挑头发之类的东西。过了一会儿，我不小心将盖子连同头发一起拽了出来，这时我便手忙脚乱地想把它安回去，可它却跟我较劲是的，偏不进去。没一会儿，我就着急了，在厨房里大喊大叫，随后就把姥姥招来了。姥姥看见了地上的下水道盖，便三两下把它安了回去。安完后，我叫道:”姥姥真厉害!姥姥真厉害。“姥姥听了这句话后望着我摇了摇头，无奈地说:”唉，这孩子!“
一晚上，就这样哭哭笑笑地过去了，在睡梦中，我梦见了舅舅。
篇25：拔河比赛作文1000字_六年级作文
今天的天气异常寒冷，西北风呼呼地吹着。我们学校要举行拔河比赛。
下午的写字课我们五年级去了操场上。先是绕着操场跑了两圈，然后做了热身。老师告诉我们，我们班的对手是213班。
我们先是观看210和211的对决，有的同学也不由自主地喊起了加油，让人热血沸腾。
过了一会儿该我们上场了，大家摩拳擦掌，紧张极了。
“预备！”我们握紧麻绳，夹紧胳肢窝。因为知道213班实力强大，更加用心，还“呼呼”的吐气让自己放松。我们身体向后倾斜，呈半蹲状，让力往后压。
哨声响起，我们鼓足了劲向后拉，后来却发现绳子纹丝不动，旁边啦啦队的加油声也扩大了好几倍。
就这样僵持了好久，不少同学都发出了呐喊。对面213突然发力，我们慢慢被拽了过去，我也着急了，咬金牙关使出了吃奶的劲往后扯，但是没有什么效果，脚下就像踩了一块冰，往前滑。
我们是多么渴望把绳子拽过来啊！可是心有余而力不足，只听体育老师吹哨，第一轮比赛结束了，不少同学伸出脑袋朝前看，想看看到底是谁赢了，红绳已完全越过中间区域，到达对方那边。
第一局我们就输了，开局不利啊。
因为是三局两胜赛制，还有第二轮，两班交换位置，啦啦队的同学在一旁鼓励我们：“没事，不要放弃，还有两局，我们还有机会！”对！我们还有机会！只有赢了这局，我们就会离胜利更近一步！
想到这，我就像打了鸡血一样激动。
“预备！”我们拿起绳子，重心向后倒，我嘴里一直念叨着：“加油，加油！”看到刘老师殷切期待的眼神，集中注意力，盯住麻绳，竖起耳朵。
哨声响起，我们使劲拽绳，最后的王浩瑜把绳子套在自己身上，往后拉；郭皓文也发出“呀！”的叫喊。看到大家这么卖力，我用那已经被西北风吹得没知觉了的手紧紧握着绳子，拼尽全力，旁边有许多老师“手舞足蹈”也在为我们助威呐喊：“加油，往后啦！”可是绳子在往前滑的速度超出我的预料，手磨得生疼，我咬住嘴唇，想往后退，可这种对抗力使我打了个踉跄，前面也有些人摔倒了，哨声再次吹响，我们又输了。对面传来一阵阵欢呼声，我们垂头丧气走下场，我想：刘老师肯定对我们很失望吧！
啦啦队的马可欣走了过来，我看见她已泪流满面，我心里其实也挺难受的，是那种说不出来的难受。
我帮她擦干眼泪，安慰她，可自己的眼泪也慢慢从眼睛里溢出来。我们班的哭声一阵又一阵，大家都在互相安慰。
最后回到教室，好多同学都去卫生间洗了把脸，想让自己清醒一下。
过了一会儿，老师走了进来，默默地在黑板上写下几个大字：胜不骄，败不馁。不忍看我们难过，便躲了出去。
是啊，要是人没有了信心，就什么都没有了。胜利了不要骄傲，失败了也不要气馁，下一次我们一定总结经验，扬长避短。
篇26：拔河比赛作文1000字_六年级作文
尽管今日对他人而言很一般，可一件事而言是十分关键的，由于今天上午第五节课，大家班级即将举办一场拔河比赛。
中午，上课铃声一响，我们班的同学们像重归自然界的动物一样，兴高采烈地奔向体育场。外操场集聚着大家班级的同学们，哪里如同逢集一样繁华，有的在争执自身的班最厉害，有的在做热身动作，有的，在高兴的玩着游戏，也有的，在奇怪地玩着拔河赛用的绳子，非常热闹。拔河赛用的绳子躺在地面上，正中间系着一根红布。邓教师指引着参赛选手站好团队。
大家和178班比，只听一声吹哨声，上场比赛了。参赛选手们都使尽了喝奶的尽，害怕在一放手，一闭上眼那时候，一不留神，绳子溜过去一大节。我们班的啦啦队员们高喊着：“177！给油！”我们班的队员们听到了啦啦队员的激励，更有气力了，一个劲的拔。
瞧！我们班的大力王―贺民利，但见他前腿弓，后脚弯，身体向后歪斜，全部人体像一个紧绷了的弓。两腿一步一步的向后渐渐地退着。我们班的队员们的脸各个涨的跟红苹果一样，牙牢牢地的咬着，豆大的汗水从前额上一颗一颗的掉下来。红布一点一点的往大家这里过来了！我们班的队员见了更为用劲了。渐渐地的红布过来了！我们班的队员们学会放下绳子用较大 的响声狂叫着，来表述自身这时极其的开心。
拥有第一局的获胜，大家的队员一帆风顺的走入了总决赛。
大家此次的敌人是176班，赛事早已进入了日趋激烈环节，啦啦队员们也嗅到了浓浓硝烟味。部队的队员施展了使出浑身解数来拔。历经大家的勤奋，绳子总算拔了回来尽管今日对他人而言很一般，可一件事而言是十分关键的，由于今天上午第五节课，大家班级即将举办一场拔河比赛。
瞧！我们班的大力王―贺民利，但见他前腿弓，后脚弯，身体向后歪斜，全部人体像一个紧绷了的弓。两腿一步一步的向后渐渐地退着。我们班的队员们的脸各个涨的跟红苹果一样，牙牢牢地的咬着，豆大的汗水从前额上一颗一颗的掉下来。红布一点一点的往大家这里过来了！我们班的队员见了更为用劲了。渐渐地的红布过来了！我们班的队员们学会放下绳子用较大 的响声狂叫着，来表述自身这时极其的开心。
拥有第一局的获胜，大家的队员一帆风顺的走入了总决赛。
大家此次的敌人是176班，赛事早已进入了日趋激烈环节，啦啦队员们也嗅到了浓浓硝烟味。部队的队员施展了使出浑身解数来拔。历经大家的勤奋，绳子总算拔了回来。
在欢笑声中，大家坐上获胜的王位。
篇27：拔河比赛作文1000字_六年级作文
安静的教室中，一位瘦小的名叫郑泽睿的同学不知为何一直看着新华字典在奋笔疾书？请听我细细道来。
今天下午，老师们组织了一场另开生面的拔河比赛。下午1时10分时我们便已排好队伍在操场集合了。只见体育老师用白色粉笔在地上划了三条间隔为一米的直线，老师解释道：“中间的线为中线，旁边两条线为双方的河界线，麻绳上的红领巾先过哪一方河界哪一方赢。”“现在各班选手出列！”体育老师叫道。“左边左脚前右脚后。右脚反之，现在由六班对阵一班，比赛开始！”
大家紧握住麻绳，用凶狠的眼神盯着对方，似乎想把对手马上打败。同学们的呐喊声、口号声交织在一起，充满了宽阔的操场。我们班的运动员都卯足了劲儿，就连一向“虚弱”的王兆涵同学都因用力过猛把脸涨得通红，他的手紧紧抓住粗粗的麻绳，身体半蹲着奋力向后靠，豆大的汗珠从他红通通的脸颊上一滴滴滚落，让薄薄的衣衫紧紧的贴着他身子。后头是那看起来十分瘦弱，风一吹便要倒了的李宸浩同学，只见他呲牙咧嘴，额头青筋暴起，看起来十分卖力。平日总是嬉皮笑脸的王子F脸上也少了一分嬉笑，多了一分认真。又高又瘦的黄惟一身上也爆发出了惊人的力量。
“加油！还差一点儿！”在同学们的欢呼声中，红线缓缓超过了我们班的河界。“嘟！”声响，第一局比赛结束。“耶！我们赢了！”我们欢呼着，跳跃着，挥舞着手中的红领巾。欢呼过后，我却喜忧交加，喜的是我旗开得胜，成功“攻下一城”，忧的是我们接下来对阵的是四班，他们班的选手个个臂力惊人，真不知道我们班能不能赢。
短暂的休息过后，我们班和四班的比赛开始了，过了不到十秒钟六班就成了劣势方，我们见了，加油声更大了，声音响彻云霄，郑泽睿同学甚至当场发誓：“如果六班输了，我就抄一遍新华字典！”运动员们受到了鼓励，把即将过线的红领巾重新拉回了原位，即将熄灭的希望之火被重新点燃。俗话说得好“大难不死，必有后福。”本以为我们班可以一举取得胜利，可谁知幸运女神最终还是没能光临我们班，不知道哪个同学脚一滑摔倒了，被对手找着机会。希望之火熄灭了，小六班同学和支持者们的唏嘘声回荡在操场上空，久久不能散去。
几分钟后，六班和一班的比赛开始了。这一局，我们不知是因为输了前一场还是因为运动员们太劳累了，我们士气低落，伴随着一班队伍“一二一”的口号声，我们班遗憾败北。
赛后回班时，郑泽睿同学履行了他的诺言。高萱遥惋惜地对我说道：“我们班第二局不该输的。”我用轻松的语气安慰她：“没事儿，有输就有赢，此乃人之常情。”
是哪，输输赢赢人之常情，一场比赛几家欢喜几家悉，但无论结果如何，我们都要勇于面对它。成功让我对自己充满信心，面失败则会磨炼我的意志。正如惟一同学所言：失败是我需要的，它和成功一样对我有价值。
篇28：六年级叙事作文1000字
六年级叙事作文1000字
古人云：兴在趣方逸。说得妙啊！每天的生活都有不同、都有精彩，每个人都有自己乐在其中的爱好。没有兴趣爱好的人，生活是平淡无奇的，是乏味的。在生活中，也许只要这一滴淡淡的色彩，就能把你的生活渲染得丰富多彩。你的爱好又是什么呢？
我的爱好是――英语。在坐车或等人时，从口袋里掏出一本巴掌大的英语百科，默默地读着，也许可以在这个微不足道的时间里获得新的知识。在空闲时，我会静静地抄写英语单词、或看关于英语的书或视频。积少成多，多年的学习造就了一个喜欢英语的我。
小时候，在街上很少会见到外国人，每每见到外国人，都会惊奇瞧着他们说着一堆听不懂的“天书”。当我3岁上幼儿园时，我便迫不及待地地让爸爸妈妈帮我报名英语补习班。嘿！看到这里，你一定会觉得“真会吹啊，三岁，连中文都说不清楚，还要去学英语？真可笑……”先别急，再继续往下看吧。父母不仅同意了我的要求，还给我下载了许多关于英语的视频与听力。找是找到补习班了，可是呢，同班的同学也和我差不了多大，但比起他们，我的学习速度，可谓是九牛一毛了。我对英语很有兴趣――遇到生词会拿本子记着、老师发的英语绘本会一个字一个字认真地读着、唱歌跳舞也永远是冲在第一个……
还记得去年的一个朗读比赛，我本是没有信心的――因为参加了多次比赛，连个继续鼓励奖都没有。可这次比赛，父母鼓励我尝试一下，也许能成功呢？我转念一想，好像也是，于是就迫不及待地参加了这次比赛。比赛的前一个星期，我晚上都迟迟不睡，抱着手机听着比赛内容的`录音，并一遍又一遍地模仿着录音中的声音――小男孩的声音不要太低沉，稍稍抬高音调，咧着嘴配音。而小女孩的声音要掐着嗓子，发出又尖又细的声音，要带着一丝丝顽皮可爱……就这样，我琢磨了多天，终于在朗读比赛结束的前一天提交了上去。提交上去了几个星期，关于这件事的消息寥寥无几，我也许是知道了我不理想的成绩，便把它与我之前的比赛一起忘却。过了几个月，补习班上课时，老师满面春光，脸上挂着藏不住的笑容，道：“这次朗读比赛，我们校区六年级组的前三名――我们班就占了两个――”“天哪！我们班竟然占了两个！”“我猜一定是‘科比’，他最近看书可努力了！”“是‘小六’吧，他也不逊色啊！”“……”大家七嘴八舌地讨论起来，互相猜着对方的名字，可唯独就是没有我的名字，我失望地埋下头。这时，老师点开了一段录音，说：“这是第一名的录音哦！”同学们都兴奋地听着，我也毫不在意地听着，忽然，耳朵里转来一段熟悉的声音――这是我的录音！同学们便窃窃私语起来“这个好像原声啊！”“好厉害！”“……”还没等他们猜到，老师自己都宣布了起来“第一名就是――小唐同学！恭喜你……”成功的喜悦盖过了原本的失望，我一下子开心到极点……
如今我已是一个快要成为初中生的小学生，学英语也大概快有九年了，那时连话都说不清楚的小屁孩，现在已长成了一个学识渊博的青少年。我相信，只要我努力，一定会有一个美好的明天在等着我。
篇29：六年级感恩作文1000字
“投我以桃，报之以礼。”这句话告诉人们学会感恩：他人送给我桃子，我用李子来回报。明白感激别人，报答别人，受到恩惠与帮助，需要时时铭记于心。
其实，上天赐予我们很多。只是我们并没有发现，没有珍惜。上天赐予我们生命，让我们拥有饱览世界的机会；它使我们历尽坎坷，而体会到生命的颜色；它创使生活多姿多彩，让我们领略生活的乐趣；它富予我们命运历练，使我们感受生活的真谛；它赐给我们健康的身体，让我们在天空下自由驰骋；它赐给我们明亮的双眼，让我们看到海的辽阔，山的巍峨；它还赐给我们幸福的家庭，知心的朋友……
凡事抱着感激之心，生活也变得美好，对待生活中的每一个人是宽容，是感激。记得曾经有一个生活中的片段：在一家洛山矶的旅馆里，早餐时间，在一张餐桌旁坐着三个黑人孩子，趴在餐桌上仿佛写些什么。当别人询问时，老大回答说他们在写感谢信。他一副理所当然的表情着实让人迷惑。这三个小孩一大早起来写感谢信？接着询问：“写给谁的？”“给妈妈。”心中的疑团迅速膨胀，接着追问“为什么？”“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。那有人每天都写感谢信的？真是不可思议！凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八到九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其内容，却是诸如“路边的野花开的真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事之类的简单语句。”顿时令人心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感谢很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只是知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助，感谢兄弟姐妹间的互相理解……他们对很多我们认为是理所当然的事情都怀有一颗“感恩的心”。
曾几何时，我们浮躁了安分的心，膨胀了私己的欲望，忽略了至美的情感；曾几何时，我们只在自己的世界里遨游，只顾跟朋友谈天说地，忽略了家庭的温馨，忘记了骨肉亲情……
学会感恩，体会满足，生活会变得更加灿烂辉煌，别停留在过去的回忆，昂起胸膛，展望未来，不要想阴雨天为何那么昏暗，忧心重重，毕竟雨过天晴，又将是蔚蓝的天空！
篇30：六年级感恩作文1000字
感恩，是道德之花；感恩，是友谊的圣水；感恩，是心灵的表白。而感恩在每个人的生活中无处不在。常言说：“滴水之恩当涌泉相报。”但是，你做到了吗？
在我的生活中，同样也有许多感恩事迹，但最令我刻骨铭心的是在某一年的菜市场上。妈妈每天总是要去买菜，而我也要跟着。妈妈每天总是到一个菜摊上去卖菜，有人一定会说她家菜好呗，但这不全都是原因，而妈妈是在感恩。在摊上卖菜的人是个阿姨，之所以她的生意红火，就是因为她买菜从不计较分分毛毛，对顾客宽宏大量。妈说这样的人，在中国已经不是很多了，所以妈妈总在这儿卖菜，当做感谢这个阿姨不计较妈妈有一次买菜没有带零钱，阿姨没有让妈妈难堪那件事。阿姨对我也很好，有时候新进的水果，总是叫我来尝尝。
而有一天，我在商场里独自闲逛，只听阿姨对另一个看样子很富贵的妇女说：“你前几次的赊账还没给，这次又赊了15元钱的菜，看您的穿着也不像是家里有什么困难，您看是不是……”这时，阿姨的嘴闭紧了。那妇女破口大骂：“我就天天赊账，你能把我怎么着，看你们农村人，就是小心眼，不就几十块吗？我爱什么时候给就什么时候给！”
这时，我忍不住了过去一把推过妇女说：“你这么做不怕遭报应吗？几十块，好啊！你拿出来啊！你有没有教养，学没学会知恩图报！”我的声音几乎菜市场的所有人都听见了，我不知道当时哪来的勇气说出这些话，也许是感恩的心驱使着我吧！我从来没发这么大的火，我用轻蔑的眼光看着妇女。
话音刚落，一个巴掌“啪”的一下呼到了我的脸上。顿时，我感到脸上火辣辣的。接着，那妇女手里抱着的小男孩用小手紧紧地揪住了我的头发，依依呀呀地说：“你敢欺负我妈妈，我妈妈是官儿，坏姐姐。”我看到那妇女冷笑着，那笑里蕴藏着几乎都是社会上不正的风气。
我的眼泪大颗大颗的流了下来，这不仅仅是因为很痛，而是因为不止是那妇女，就连她教育出来的孩子都没良心，不懂得报答。虽然他小，但最起码他应该知道谁对他好，他就应该用同样的方式对那个人好啊！这个小男孩可是中国的下一代，从小就染上了这种不良风气，采用大权来威胁人民，长大成人，岂不是危害祖国吗？
希望读完这篇文章的每一个读者，都要铭记在心：无论你身在何处，身受何职，请不要忘了感恩，帮助过你的每个人，不管他们的职位多么卑微，你都要当涌泉相报。
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