一且皆有可能六年级作文500字

时间:2023-04-03 07:36:44 六年级作文 收藏本文 下载本文

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一且皆有可能六年级作文500字

篇1:一且皆有可能六年级作文500字

一且皆有可能六年级作文500字

每个人都会有朋友吧,在你伤心的时候安慰你,这就是朋友。我也有朋友,尽管才来这不就我就有了许多朋友,每当看都他们成群结伴的回家,我就想我老家的朋友。今天我就说说我最知心的朋友。

他————虽然并不强壮,虽然看起来弱不禁风,但是你不要小看他,我们刚升入三年级的时候,他的成绩并不显著。

那是我班里第一,他经常到我家让我帮他补习功课,晚上,看看见他流利的`被下课文,我有点兴奋。他是我教会的,我俩睡在一个床。每天早上,他早早的叫醒我,看见他的笑容,我不困了,吃完早饭,我俩一起去上学,他背课文我俩在不知不觉中到校了,要分开了他在一班,我在二班。每次都微笑着说再见,心里很想在一起,在下课我俩又聚在一起,他那大大的鼻子是他的特征,樱桃似的小嘴可会说了,每次到被他逗笑。就这样快期中考试了,这一段时间都显得很安静,除了复习还是复习。到了那一天,大家都想跃跃欲试,这半年全在这两天了,精神一点都不放松,紧张不用说了,到了极点,对于那差生来说,太快了。对好生来说很慢,每次时间都到一半,卷子完了。考试完我依然还是第一,而他惊人的第二,仅仅落后我两分,在老家两班并起来比这个成绩我惊呆了。

从这我明白了一个道理:世上无难事,看你了,只要努力过,就会获得回报,汗水并不是白流的。他的名字叫————王帅。

篇2:作文一切皆有可能500字

从小我就对老鼠没有好感,但自从我读过了《浪漫鼠德佩罗》这个故事后,我就永远忘不了这个故事,忘不了那只与众不同、充满浪漫、神奇色彩的老鼠。

德佩罗是一只长相奇怪的老鼠,它的耳朵不像一般的老鼠那样小小的,而是大大的。它从小体弱多病,跟自己的哥哥、姐姐们在图书馆度日。它学会了认字,还十分喜欢看书,特别喜欢那些“英雄救美”的故事。它爱上了一位叫“豌豆”的公主,因为女仆的嫉妒和坏耔子的憎恨,可怜的公主被他们胁持进了黑暗的地牢。但令人惊讶的事发生了,就德佩罗一人——一只小小的老鼠不但救出了公主,而且还上演了一场“英雄救美”的浪漫剧。

看完这个故事,我不禁对德佩罗产生了崇敬之情。在它身上,我看到许多自己没有的品质:勇敢、顽强、坚持不懈;从它身上,我更加了解了爱的伟大力量和意义。读完这本书,我的眼前立即浮现出身边无数人对我无私的爱:每当我身体不舒服时,父母悉心地照顾我;学习上遇到挫折时,老师、同学伸出援助之手;大人不在家,隔壁邻居的关心;也让我想到了今年4月20日我国四川雅安地震,在大灾大难面前,全国人民都伸出了援助之手,有力的出力,有钱的出钱,齐心协力共度难关。这一切,都在告诉我:世界充满爱,爱无处不在!让我们用一颗充满爱的心去温暖世界吧!这也证明了一句话:只要有爱,一切皆有可能!

篇3:作文一切皆有可能500字

小鸟能飞上蓝天,小溪能流进大海,你若想做一切皆有可能,一个人能成功是他善于给自己“我能成功”的暗示,然后就努力地找办法去。这是我骑上坡路得到的启示。

这是我放学回家的路,有一段上坡,我有一个习惯,每次都推着上去,因为我骑不上去。

那天星期五,我拿着一张刺手的数学卷子往家骑。这时遇到了上坡路,我想:我能骑上去吗?看看这辆除了车铃不响其余都想的破车子,想想风一吹,我就得退后好几步的体力,再加上我以前骑不到几米就得下来的尝试,和换来的路人嘲笑,顿时我感觉到坡顶的距离跟我到月球的距离一样远。试卷上不时趣的火钳,此刻也跳入我的眼帘,想起老师的责怪,同学的嘲笑,父母的失望,我嫉妒自责。我为了这次考试能考好,也颇费了不少功夫。“三更灯火五更鸡,正是我在读书时”、“学海无涯我泛舟”。可是我还是失败了,难道我真的很笨吗我烦闷不已,使劲蹬车。这时福特的一句话回响在我的耳边:如果你的天赋是大杯子,请不要当它小杯子用,聪明的人懂得百分百利用自己拥有的一切。

蹬蹬噔,我使劲地噔,猛然停住发现我自己已经骑到了坡顶。其实爬坡并不难,需要的是我们相信自己使出浑身的力量噔。

你若不想做,会找到一个借口,你若想做会找到一个方法,如果你敢想,一切皆有可能。

篇4:作文一切皆有可能500字

李宁的广告词说得好:“一切皆有可能!”如果在前面再加上一句“只要肯努力”,那可是更好不过了。

为什么这么说呢?

著名科学家爱迪生幼小辍学,做过卖报、开店等一些工作,但是他经常用业余时间去看书、做实验,最后终于成为了举世闻名的科学家。难道这不是靠努力得来的奇迹吗?这不正是“只要肯努力,一切皆有可能”的代表事例吗?

同样,在写作方面,我的生涯作为这一事例也是不错的。

刚上二年级时,老师让写日记,我绞尽脑汁,就是不知道写些什么,最后只好勉强写了一句话:“今天,我和朋友玩游戏,很开心!”

第二天,我信心满满的交上了作业,心里梦想着老师能给个好评。可万万没想到,不仅好评没得到而且还得到老师一通骂:“靳迎新!好学生啊,就这么写作文,重写,写不好就叫家长。好学生都这样还了得?”

回到家,我翻阅好多作文选、日记,最终才勉强写了一篇令老师满意的作文,老师这才放过我,但还要求我读作文,让背好词好句。

就这样,我的写作水平日益增长,不是被老师夸奖。在“”的网站上还有我写的几篇作文呢!

相信我,只要肯努力,一切皆有可能!

篇5:《一切皆有可能》读后感作文500字

《一切皆有可能》读后感作文500字

今天我一口气读完了一冰写的《一切皆有可能》。故事主要讲了:有个叫约翰的学生迟到了,他向老师说因为他被自行车撞到了;过了几天,他又迟到了。约翰向老师解释到他被汽车碰了一下。老师冷笑着说:“好了好了,下次看你还能编出什么谎言,总不能被坦克撞到了吧。”这个小城市即使在战争时期都没有出现过,怎么可能呢?第三次,约翰又迟到了。他慌乱地向老师解释,他真的被坦克擦到了。老师没有容他分辨,就把他赶出了教室。

晚上,老师回到住处,打开电视看本地新闻。突然有一条新闻跳了出来,说:“本市中心公园今天有一辆旧坦克,在市内的运输过程中,不慎擦到一个看热闹的学生,经送医院检查后所幸并无大碣……”新闻画面还出现了约翰的镜头。

老师呆住了。他从没有想过约翰说的都是真的'。同时,他明白了一个道理:一切皆有可能。

从此,老师对学生的态度变了。他常常鼓励那些说谎的孩子继续发挥想象力。谁的想象力好,老师就奖励他们。渐渐地,没有学生再迟到了。而且他们班的分数远远地超过了其他班。

数十年后他发现,几乎所有的学生的构想都已经达到或接近达到,他的学生们都以优于其他人的方式生活着。

只要有一颗宽容的心,只要打开想象的翅膀,只要自信乐观,一切皆有可能。

篇6:一切皆有可能初中生500字作文

我是一名初二的中等生。还有十多天就要生地结业了,但是自己却才意识到要努力。

初二了,学习的劲头大不如前。快要生地结业了,曾经想过要放弃,但是真正面临中考的第一站才发现自己根本做不到。时间却不会停滞,离中考越来越快。这时候想要好好的复习,又感觉8本书无从下手,又想要放弃。

不仅是生物和地理,所有的科目都在直线下降,当生地结业将至的时候,我才都恍惚醒悟。我开始在理科课上比以前认真的多,但却发现自己根本听不懂,做题的时候也明显不会,真的很让人头疼。

在这个学期里,面临中考的第一战,希望自己能更加努力,做的更好。

从现在开始,按照自己如下的计划复习:

一、每天保质保量完成自己的作业。

二、每天早晨坚持晨跑,并给自己加油。

三、上课认真听讲,把自己能在课堂消化的只是都消化好。

四、不会的题及时研究,不拖到最后。

五、保证好心态,每次考试后都要吸取教训,不一味的抱怨。

希望以后的自己,会变得更好。我相信,在不久的将来,我会为了自己的成绩感谢自己的决定。加油,一切皆有可能。

[一切皆有可能初中生500字作文]

篇7:思考,让一切皆有可能六年级作文

思考,让一切皆有可能六年级作文

春暖花开的季节,我偶然间看了一部动画片——《少年师爷》。一开始,我看得漫不经心,没想到,情节越来越精彩,故事中的小师爷机智勇敢,善于思考,勤动脑筋,我被他正能量的一面深深地感染了。

小师爷每次遇到困难,都会积极思考。有一次,小霸王钱贯正在欺负小越,小师爷见状,立刻冲上去保护她。钱贯恼羞成怒,威胁道,如果小师爷不能让上了锁的独轮车动起来,就不放小越走。小师爷立刻开动了脑筋,稍稍一想,便有了主意。他就地取材,把身旁的算盘垫在了独轮车下,轻轻一推,车就飞快地向前驾驶去。钱贯看得目瞪口呆,只好灰溜溜的走了。小师爷遇事总是想办法克服,从不退缩,给人带来了正能量。这也证明:多动脑筋,多想想总会有办法。

由此,我想到了以前的一件小事。一个晴朗的午后,当我正在十分认真地做参赛小报时,一不小心写错了字,涂掉吧怕影响美观,用透明胶粘吧又太显眼。正当我万分焦急的.时候,突然灵机一动,想出了一个好办法。我拿来一张卡纸。剪下一朵小花,贴在错别字上。这样一来,画面反而更加优美,更加生动了。这可完全出乎我的意料。更令我惊喜的是,我的作品居然获得了一等奖!看来,只要善于思考,就可以把坏事变好事,化腐朽为力量,真可谓是“思考思考,一切皆有可能”啊!

通过观看《少年师爷》,我明白了一个道理。在生活中,总会遇到各种各样的难事,如果以积极的心态去思考,积极面对,积极寻求出路,以正能量的心态去面对困难,那么困难最终也会迎刃而解。相反,如果遇到一点点挫折,萎靡不振,停滞不前,也不积极开动脑筋,只会让困难越积越多,最终成为一道无非逾越的鸿沟。亲爱的朋友们,让我们以积极的心态迎接生活的挑战,克服困难,为美好的生活努力奋斗!

篇8:六年级下册一单元作文:手指作文500字

六年级下册一单元作文:手指作文500字

夜深了,小主人陈娜已经睡了。五个手指头开始了它们的诉苦会。

“唉,忙了一天,把我累死了。”大拇指伸了伸懒腰,无精打采地说。“你累,难道我很舒服吗我的腰都弯了!”食指马上反对。

它们的对话被高大的中指,纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了。它们便开始讨论起来……

大拇指最先发言:“我和食指老兄最辛苦,小主人每次写作业,我们都要使劲捏住笔头,每次工作都是几小时,头上都留下了深深的痕迹。”“唉,我不但要配合你写字,还要忍着针刺的痛。有一次,小主人学刺绣,她不会刺,那锋利的针尖无情地刺进我的身体。我总是旧伤未愈又添新伤。”说完食指“呜呜”地哭起来。中指把食指的`泪擦干,接着讲:“我们都是同病相怜,小主人写字,我必须弓着身子支撑笔杆,这儿都磨了一大块肉。”“咱们都太命苦了!”无名指说,“小主人练书法,我要用头去顶着笔杆,小主人每次都练一两个小时,练得我满头大汗。”小拇指缩着身子说:“我虽然不累,但是我很可怜,冬天小主人弹钢琴,我的身子冻得像根萝卜,弹到琴键上,那股钻心的痛是你们无法体会的。”

五个手指头把自己的苦都说出来,心里舒服多了。它们伸着疲惫的身子进入了甜蜜的梦乡……

篇9:鬼脸秀一秀游戏六年级作文500字

鬼脸秀一秀游戏六年级作文500字

“哎,我们怎么又输啦?”听,有一些小组正唉声叹气地说道。你们知道我们在玩什么吗?对,就是“鬼脸秀一秀”游戏。

“游戏规则是这样的:每个小组成员要扮鬼脸。表情和组内商量,但要一样。”听完后,各个小组都表现的十分活跃,都埋头热烈地讨论着。十分钟过后,到了表演时间。我们心里一直忐忑不安,好像预感到了老师的“召唤”。突然,老师,高声说道:“请a组同学先上来表演。”话音刚落,我们组成园都七嘴八舌了起来。“什么?我们组?”这是我头上的.汉珠一颗一颗地向下掉,心中的小鼓“咚咚咚……”直响。

我们抵抗不了老师,只好乖乖地走上去。我们躲在黑板后面,窃窃私语。待我们准备好后,便听见老师喊:“三、二、一!”我们赶紧转过身来,表情让大家捧腹大笑。顿时,教室里炸开了锅。我偷喵了一眼我们组的队员们,他们眼睛向上翻,张着血盆大口,“恐怖”极了。听到他们的笑声,我们害羞地低下了头。

接着,其他三个小组的人也陆续走上来表演。他们的表情和动作,把台下的同学们逗得前仰后合。那笑声都快把屋顶翻开了。几轮表演过后,老师高声宣布:“今天,a组队员表演的最好。”刚说完,我们组的队员开心地手舞足蹈。

通过这个游戏,是我明白了一个道理:好点子,是靠团队想出来的。只要配合默契,迈出自己的第一步,就会获胜。

篇10:快乐的鼓浪屿一游六年级作文500字

快乐的鼓浪屿一游六年级作文500字

蔚蓝色的天,翠绿色的草地,柔软的白云,清新的空气……真美啊!

这天,我和爸爸妈妈来到了厦门。我们从福州自驾游到厦门,大约小时,车开着开着,我不知不觉的进入梦乡…… 当我醒来,刚好已经到了厦门。我就急切地说:“爸爸,我们快去鼓浪屿吧!”“好,好,现在就去吧!”爸爸笑着回答。这瞬间,爸爸的脑袋突然清空了厦门的路线,“啊,怎么办啊?”我焦急地说道。“还能怎么办,还好现在只五点,来得及。”于是,爸爸开着车,边问边开。可是,点效果都没有,爸爸在火车站那又绕了几圈,但还没看到。突然,我的眼前显了个指示牌,连忙叫道:“爸爸,快转弯,有提示牌,快快快。”于是,终于找到了方向,到了鼓浪屿, 到鼓浪屿,就便看见摩肩接踵的'人群。妈妈去买了票,我们起坐了轮渡。我还以为进去就有轮渡呢,连忙叫爸爸妈妈进去,没想到,还没有呢,足足等了半个小时,轮船才出现了。这时,我热得满头是汗,因为火辣辣的太陽正烤着大地呢,好多人的衣服都湿透了。

到了海对岸,我拉着爸爸妈妈的手,走进了鼓浪屿,我们到了日光岩,爸爸便买了票,我们起爬日光岩。起先还好,我爬了很长,过了会,我忍受不住了,腿不听“使唤”,开始酸了起来。我就说:“爸爸,妈妈,我们停下来吧,我的腿好酸哪!”“快到顶了,走吧。”没办法,我只好忍着“困难”,慢慢的爬上了顶。 终于到了顶上。望着下面,哇,真美啊!风也大了许多,这时,我便不再有什么“困难”了。远远望着下面:柳树像位小姑娘,风轻轻地吹着小姑娘那绿绿的长发,小姑娘在舞动着美丽的舞姿。看,海水正在和小虾小鱼们玩耍呢!啊,这上面的风景美极了!我提议出拍下照片来做纪念。妈妈拿着照相机对准我,“咔嚓”张美丽的照片“诞生了”,我嫌还不够,又叫妈妈多拍了几张,妈妈爽口的答应了。又拍了几张照片……我就要下去了,在这上面深深地吸口气,记住这的美!

我和爸爸妈妈来到了海边,不要爸爸妈妈叫我,我就已经奔向去海边了。急忙把鞋子脱了,尽情感受这美好的景物,脚冰凉冰凉,原来海水在和我做游戏呢!不会儿,水涨了厘米,我站后面了点,因为老师说:“水火无情。”我又叫妈妈拍了照片。咦?我的鞋子哩?跑哪儿去了?哦,原来在妈妈手上,我穿上了鞋子。妈妈对我说:“我们要回家了。”妈妈说的话,我哪儿敢不听呢,只好恋恋不舍地和鼓浪屿分开。

这次鼓浪屿游意犹未尽!还想再去,只好等下次了……

篇11:这段木头里一定有虫六年级作文500字

这段木头里一定有虫六年级作文500字

“铃铃铃”伐木工接起了电话。“你不看看现在几点了,还待在家里干什么?赶紧出来砍树!”电话里传来李老板生气的声音。“是是是,李老板千万别扣我工资啊!”伐木工挂掉电话,连忙穿好衣服来到了森林。

今天天气真好,希望可以砍到大树赚大钱!伐木工边走边喃喃。突然,伐木工看见了一棵巨大的树,“哇!这么大的树,树叶也这么多,这回发财啦!”于是伐木工抡起低头就砍。“叽叽叽”一只啄木鸟飞了过来,看见伐木工的所作所为,很生气。便飞到伐木工的头上,边啄边说:“这个木头里一定有虫!”那个伐木工感到一阵剧疼,啄我的头,啊!伐木工猛地一转,是一只啄木鸟。“你干吗啄我的头,你不知道我很疼吗?“你是榆木脑袋——不开窍,你难道不知道动物们失去树木会疼吗?”

“切,我才不管你们疼不疼,我只顾赚钱!”伐木工一脸不屑地说,接着又管自己砍树。啄木鸟怒火中烧,“我告诉你,如果你把森林砍光了,那么这里极可能沙漠化,还会水土流失连嗓音也会越来越多,也没有了新鲜的空气,最后伤害的不仅是我们,还有你们人类!"

其实这个人脑里并没有虫,而是太过于贪婪金钱而破坏森林。贪婪就像黑洞,它会慢慢吞掉人的美好心灵,人类为了得到钱财而做出对社会有害的事情。

当然世界上的人也不全如这个榆木脑袋的人,也是有好的一面的.。

有一位老人,他用了,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助给每户村民买了一台电视机。

珍惜自然资源,共营生命绿色,树是大自然母亲留给我们最宝贵的财产,权是大自然的清洁工,它美化了我们赖以生存的地球。难道这伐木人不生存在地球上,他不需要一个干净、整洁的环境吗?难道金钱能换来美丽的家园吗?如果没有森林,你想过吗?嗓音会震蹋我们的耳朵,你还想过吗?我们将没有新鲜的空气可以呼吸,你又想过吗?没有森林将会引来很多自然灾害!我们要唤醒乱砍滥伐的人。别让金钱侵蚀头脑。所以我要保护环境(森林),共同保护我们的家园。

篇12:六年级下册一单元作文:难忘的第一次5作文500字

六年级下册一单元作文:难忘的第一次(5)作文500字

“咳!急死我了!急死我了!这次考试会不会很难?时间会不会不够?”我清楚地记得,这是我刚上一年级时的第一单元测试,当时我很紧张。老师把考卷发下来了,我拿起来一看,题目都很简单,心想:“哼!我还以为有什么大不了的呢!这么简单呀!”我放松了警惕,开始心不在焉,题目刚看到一半就写了起来。

我做得很快,第一个交卷,老师问我检查了没有,我点了点头,其实压根没检查。交完考卷后,我得意地瞥了瞥班里的尖子生小林,只见她紧锁眉头,咬着笔杆,一幅苦思冥想的样子。此时,我不由得骄傲起来:“还说是班里的尖子生呢!这么小儿科的题就把你难成那样!”

几天以后,成绩出来了,我喜滋滋地等待老师报出“胡雪晴,100分”,让同学们对我刮目相看。老师开始报分数了,李明97分、张玉林88分,柴紫玲99分……当报到小林的分数时,班里的同学都惊叹小林的成绩好。而只有我不服,心想:“不要惊讶得太早,让你们惊讶的还在后头呢!”

“胡雪晴,75分。”分数终于报出来了,犹如晴天霹雳,我接住考卷,只见“们”写成“门”,“人”写成“入”,不但错别字一大堆,而且审题还有错误。

经过这次考试**后,我真正悟出了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。从第一次考试以后,我再也不敢骄傲了。

篇13:六年级上册一单元作文:我是大自然中的一员作文500字

六年级上册一单元作文:我是大自然中的一员作文500字

我是大自然中的一员――秋雨

世界上有暴雨、雷阵雨,我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间,我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音,我真觉得自己就是一位钢琴家,这田野中的一切都是琴键,弹着弹着,渐渐的在琴声中陶醉了;我散步在无边的森林里,许多小动物都躲回自己家,有的还探出脑袋观看我带来的景色呢;我游荡在繁华的城市,人类神奇的机器早就预测到我的来到,有些人拿起早就准备好的雨伞,不慌不忙地走回家,有些人便成了落汤鸡,还有些人就地躲雨……这时,街上撑起各式各样的花伞,就像为我搭起了一座五颜六色的.桥,我越过这座美丽的桥,也带来了“叭嗒,叭嗒”的音响,真好听!

我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲,眼前的场景惨不忍睹:太阳像一个大火球烘烤着大地,大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润,那里的人们为了一口水,似乎可以拼命。我实在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事。可不久,我又化成了一片云彩,到处飘、到处飘……

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了,天空妈妈叫变成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气,是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气,我也是大自然中最受宠爱的孩子。

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