记忆里选择的自由-六年级作文（共28篇）由网友“巧克力公主”投稿提供，以下是小编为大家准备的记忆里选择的自由-六年级作文，希望对大家有帮助。
篇1：记忆里选择的自由-六年级作文
记忆里选择的自由-六年级作文
当我在梳理记忆的羽毛时，从一堆银白的羽毛中发现了一支灰暗的羽毛。我回想着这支羽毛所记载的事情，不禁感到愤怒…… 事情是这样的：在一次夏季校运会上，我参加了女子200米的比赛。“加油！加油！易！加油！快赢了！加油啊！”在加油声中我赢得了第二名的名次。虽然差一点就可以拿到第一了，但是取得了第二名也是不容易的！
汗流浃背的我开心的跑回家，心想这妈妈知道我拿了第二名会怎么样？会不会做一顿好吃的晚餐……
“碰~呼，呼……”到家了，我撞开了门冲了进去。抬头一看，看见了哥，他也在看我，可是我从他的'眼神中看见了一种‘为你默哀’的眼神，不由得冒冷汗，接着他又继续练钢琴，那双能在钢琴上来回奔腾的手又开始奔跑起来了，我知道，这是一种指示。果然，妈妈很生气的等着我，有种令人毛骨悚然的感觉。“野丫头，又到哪里野去了……”嘛一边怒吼一边等着对我说。“我没有野啊！我去参加跑步比赛啦~还是第二名呢！”我希望我的开行可以传染妈妈，我知道，这么做没有用，哥哥的钢琴弹到了低音，已经准备高音了。“这还叫没有野？！哇哈！胆子不小啊！居然敢顶嘴啊！”很明显，妈的头上有一缕青烟。“不向哥哥学习！钢琴8级已经过了！素描都不知道几级了，学习呀，不用说了吧，虽然你也三优，可是哥哥是满分！你呀，你呀！都不知道要我怎么教！”哥的高音‘爆发’了。“你说的那些我都有练啊！”我一开始开心的心情烟消云散了，学着妈妈的口气和妈妈狂喊。“嘿嘿！那叫有？钢琴6级就不练了说学到这就够了，素描是不错了，跆拳道呢？黄绿就不练了！哥陪你练都已经红色了！还喊那么大声，没大没小的！”着火了也。哥哥钢琴的指示让我进房间，于是我转身进房间，眼前一片模糊……
我知道妈望子成龙望女成凤，虽然你说的没错。我该像哥学习，人长得帅，这没办法，我长的也不会太丑。别人说挺漂亮，可是其他学习用的时间让哥成为一个没自由的人，他在乖乖子和自由人中选择了前项，而我，希望选择自由，这个选择是我们选的，不是家长！
我决定。把这只羽毛留着，留着这记忆。
篇2：选择自由作文
人生是一条长河，你无法决定它的长度，但你可以无限拓宽它的宽度。也许你如今正在承受着行走在必经之路上的痛苦，但为何不能换思维，换一个行走方式，既然必须要走完这条路，何不将痛苦变为快乐，将消极怠慢变为积极进取，更好地走完这条路呢？
纵观古今，无数文人佚士都在时光这条大河流中走过，他们无法选择跃出河流，可是他们选择改变自己，于是就有了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致，苏轼“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生”的豪放洒脱，屈平的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的茕茕独立。由此可见，即使我们选择不了，躲避这个肆蘖的世界，这个时代，但我们却依然可以勿忘初心，不与众人同流合污，不在风雨飘摇的社会中随波逐流，他们正是我们背后最坚定的力量，引导我们选择前方的道路。
别让尘埃蒙蔽了你的双眼，尽管道路艰辛，前途坎坷，但最可怕的便是被“一叶遮天”般的迷茫催毁前方朝圣。选择好自已的未来，坚定不移地身前方踽踽独行，不被外界的声音左右，听听内心的声音，方能更好的远行。
三无便是选择一个拥有自己最好的选择去渡过一段必经之路。她一直都是一个流浪的人，从马德里大学毕业后，其实她完全可以从教德文，悠然度过这平静的一生，但她不愿走这条路，她的选择在她必经的人生长河中拓宽了她的人生宽度，她毅然决定搬至撒哈拉沙漠开始属属于自己的生活，这为她的人生之路增加了无限色彩，既然必然要走这漫漫的人生长河，为何不自己开辟更多选择的道路，让自己更快乐地走过，何乐而不为呢？
当今社会，最为典型的便是上班族，即使心中多么不愿意上班，但为了生存迫不得已，于是很多上班族便开始无限消磨自己的精力，沉浸于工作的埋怨中，其实仅仅只要换一种态度，积极进取地工作，忙忙碌碌充实你的生活，而不是让怨声载道将你拉入无尽的深渊，这样的生活也许更适合一个充实的人生。
选择是自由的，一条必经之路，你无法改变，但可以选择你如何走过它，生活无法改变，但你可以改变你生活的态度。
篇3：选择自由作文
人类从远古的.蛮荒时代迈入现代化的工业文明，茹毛饮血的生存危机早已烟消云散，取而代之的是充溢眼眸的繁花似锦。无论变革的呼声多么高涨，向往蓝天，依旧是现代人的共同梦想，抑或是早已鄙视泥泞，我们对灵魂自由翱翔的渴望从未褪色。
亚麻色的污浊天空，清凌河水的一去不返，昭示着工业文明的肮脏。我们或许失去了原本轻捷翩然的心灵之翼，但我们火热的心脏并未被物欲横流的现代社会洗濯得如一纸苍白。失落了心灵的翅膀，我们的灵魂却可以在心灵家园的上空自由飞翔。
心灵的负荷是最深的疲惫。它虽无形，却成为每个人生命中不能承受之轻。而要想解脱困囿于外部世界的精神囹圄，摆脱奴役之苦，唯一的办法就是打断禁锢的身心的沉重枷锁，还心灵一片自由晴空。为求一次心灵的真正解放，让灵魂安然，自由徜徉，虽艰难却必须，虽痛苦却壮丽。
他和我们一样，没有翅膀，但他所追求的逍遥之境，却如一泓清潭，孕育着不灭生机的希望之绿，为我们干涸的心灵裂土注入自由的新活。庄子，蝉蜕于拖累，任凭世间污浊种种，茕然独立于澹澹水滨，飘然欲仙。我钦佩庄子淡然物外的生命态度，一种朴洁无华而又高贵宏富的心灵之愿。他无所依傍，也不须依凭，唯有穿越黑暗直抵光明的自由心灵，昭然于天下。无所谓天地大道，也可独享一份灵魂的自由之境，暖人心怀，千古恒常。
我始终认为，在孤绝的雪野中独行，是一种生命的尊严。而在雪野中赤裸着站立，更是一种灵魂清明自由的体现。其实，有时候携着自由的灵魂翔于蓝天，是一种伴随着痛感的心理体验。裹挟着凄风苦雨的霜雪冰雹向你呼啸而来，我们无从躲闪。灵魂的自由翱翔，需要筑就见识的思想基础。
苏联诗人茨维塔耶嬉曾说：“活到头才能嚼完那苦涩的艾蒿。”生活的重压也许给我们的脸庞增添了些许晦色。但只要心中有梦，心灵自由翱翔又怎会是一个永不可及的神话？在俄罗斯广褒的雪野上，是他劈出一条通往心灵自由之境的通道，用自己细瘦的躯体阻挡过暴风雪的袭扰，只为向世人昭示：每个人都有一双渴望心灵自由的黑色双眼。
无论世事纷繁，我们对心灵自由的企盼从未消减。而灵魂徜徉天地间，心灵诗句也永远不会落幕。
篇4：选择自由作文
当我在梳理记忆的羽毛时，从一堆银白的羽毛中发现了一支灰暗的羽毛。我回想着这支羽毛所记载的事情，不禁感到愤怒…… 事情是这样的：在一次夏季校运会上，我参加了女子200米的比赛。“加油！加油！易！加油！快赢了！加油啊！”在加油声中我赢得了第二名的名次。虽然差一点就可以拿到第一了，但是取得了第二名也是不容易的！
汗流浃背的我开心的跑回家，心想这妈妈知道我拿了第二名会怎么样？会不会做一顿好吃的晚餐……
“碰~呼，呼……”到家了，我撞开了门冲了进去。抬头一看，看见了哥，他也在看我，可是我从他的眼神中看见了一种‘为你默哀’的眼神，不由得冒冷汗，接着他又继续练钢琴，那双能在钢琴上来回奔腾的手又开始奔跑起来了，我知道，这是一种指示。果然，妈妈很生气的等着我，有种令人毛骨悚然的感觉。“野丫头，又到哪里野去了……”嘛一边怒吼一边等着对我说。“我没有野啊！我去参加跑步比赛啦~还是第二名呢！”我希望我的开行可以传染妈妈，我知道，这么做没有用，哥哥的钢琴弹到了低音，已经准备高音了。“这还叫没有野？！哇哈！胆子不小啊！居然敢顶嘴啊！”很明显，妈的头上有一缕青烟。“不向哥哥学习！钢琴8级已经过了！素描都不知道几级了，学习呀，不用说了吧，虽然你也三优，可是哥哥是满分！你呀，你呀！都不知道要我怎么教！”哥的高音‘爆发’了。“你说的那些我都有练啊！”我一开始开心的心情烟消云散了，学着妈妈的口气和妈妈狂喊。“嘿嘿！那叫有？钢琴6级就不练了说学到这就够了，素描是不错了，跆拳道呢？黄绿就不练了！哥陪你练都已经红色了！还喊那么大声，没大没小的！”着火了也。哥哥钢琴的指示让我进房间，于是我转身进房间，眼前一片模糊……
我知道妈望子成龙望女成凤，虽然你说的没错。我该像哥学习，人长得帅，这没办法，我长的也不会太丑。别人说挺漂亮，可是其他学习用的时间让哥成为一个没自由的人，他在乖乖子和自由人中选择了前项，而我，希望选择自由，这个选择是我们选的，不是家长！
我决定。把这只羽毛留着，留着这记忆。
篇5：选择自由作文
世上所有的母亲都非常慈爱，都万分爱护自己的孩子，不过，就是有那么一种画眉鸟，在有必要时，它会亲自杀掉自己的孩子，当它们被关进笼子时，它们的妈妈就会这样做。
小孩子总是好奇心特别强，他们总喜欢捕捉一些小动物来饲养，就有一个孩子曾经捕捉了一只小画眉来放进了笼子里。
小画眉先是很恐惧，它在笼子里乱飞乱撞，后来便安静下来，承认了自己空虚的新家，小画眉每天都在笼子里唱歌，孩子十分高兴，要知道画眉的鸣叫声是非常动听的。
几天后，小画眉的妈妈找到了自己的孩子，她口含食物亲自来喂小画眉，画眉妈妈知道这样比人类来喂养小画眉要好得多，孩子认为这是件皆大欢喜的事。
可是第二天，当孩子想去看看他的“小俘虏”在干什么的时候，却发现小画眉安静地躺在笼子里，已经死了。
孩子的父亲告诉他说：“这种美洲的雌性画眉鸟很特别，当她们发现自己的孩子被关进笼子里后，就一定要喂小画眉以致死的毒莓，她似乎坚信死了比活着做囚徒要好得太多了。”
这是我不久前看到的一个故事。
匈牙利诗人写到：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛”孩子的确是很爱小画眉，但其结果却是造成小画的死亡的它妈妈的悲伤，人的自私的爱也可能扼杀生灵，况且孩子的喜爱仅限于把小画眉当成一个玩具，不然也不会叫它“小俘虏”，他就这样无知地害死了一个生命。
不知道你有没有因宠物死亡而流泪，我是有的，世上很多人也有，为仅为它们的死，甚至看到这个城市里的建筑，都有想哭泣的冲动，当那些动物被关在精致的笼子里，你如何看待它们？喜爱动物还是笼子？
每个生灵都有选择自由的权力，这权力是没有谁有权力剥夺的，笼子再精致漂亮，也改变不了它们只是没有生命的装饰品。它们不能囚禁任何生命，掠夺它们的自由。
如果你是一只动物，而你又被关进笼子，那么你选择生命还是自由？
如果我是一只动物，而我又被关进笼子，我会用生命来换取自由！
篇6：选择自由作文
出名与自由，你选择哪一个？相信大家一定会说，谁不想出名呢？选择自由的人一定是个傻瓜！
可是，你有没有仔细想过呢？这是一只名叫柴斯特的小蟋蟀的故事。原先在它还默默无闻，只是乡下进城的一个土老帽儿的时候，它可没想过出名。那时它对城市生活还不适应，时不时地闯祸，先是因为四处乱窜，半夜磨牙吃掉了主人家辛苦挣来的两块纸币；后又邀请排水管里的猫和老鼠小伙伴开生日聚会，不小心把报摊点燃了。玛利欧的妈妈气愤之极，扬言一定要赶走它。
一个偶然的机会，大家发现它竟能演奏整段整段乐曲，玛利欧的妈妈正好是个音乐谜。他们这才决定不计前嫌，把它留下来。并且为它开演奏会。一时间，一只会唱歌的叫柴斯特的蟋蟀名声大噪。好不容易等来了出人头地的日子，也好不容易在城市里站稳了脚跟。柴斯特还有什么不满足的？
它怎么会敢于在事业巅峰之时提出退隐？！实在是不可理喻，实在是想入非非。蟋蟀柴斯特想的是：自由与出名之间，何去何从？而我们旁观者则满怀羡慕地想：难道出名不快乐吗？自由的快乐与受约束的快乐，何去何从？这就是这本《时代广场的蟋蟀》给我们的答案。但是，如果换成现在，像社会上那么多的歌星影星，好不容易人气正旺、红得发紫，如果突然让他们归隐，他们能愿意吗？那当然是不肯。
我们会说家乡固然好，但是有那么多钱可赚？能上电视吗？有洋房吗？走到哪里都有“粉丝”围上来签名吗？现在的人们是越来越追求出名，而他们也在获取荣誉的同时，失去了自由。
他们在街上搞一个小小的'演唱会，立刻有大批人围上来，黑压压的人群让他们觉得喘不过气来；好不容易有一个星期天，他们想轻轻松松上街购物，却脱不开身，因为总有大批大批的人围上来签名……
出名虽然好，但自由更加可贵！这是《时代广场的蟋蟀》给我们的启发。
篇7：自由六年级作文
冬天来了，北风呼呼的吹着，豌豆大的雨点不断地从天上落下来。我被关在家里，无聊地躺在沙发上，心情烦透了。
“叮咚”门铃响了，我马上坐起身，穿上拖鞋，直径走去开门，原来是姐姐补习回来了。
她把手放在身后，对我神秘地说：“猜猜，我给你带来了什么？”我不假思索地回答：“春天”。姐姐眨了眨眼睛不回答。这个时候，弟弟闻声赶来，在两双眼睛的注视下，姐姐把双手从背后拿了出来，只看见手上的纸盒里面躺着一只可爱的小鸟。
姐姐说，这是她在公路上捡到的，当时小鸟冻僵了，她就把小鸟带回来了，我仔细的观察了它一下：棕色的身子，白色的肚皮，棕红的小嘴，可爱极了。我给它取名叫“啾啾”。
几天后，我和“啾啾”熟了，整天形影不离。可它常常往窗外撞，我担心它会受伤，就把它关在笼子里。它也不再像往常那样唱歌了，也不快乐地飞来飞去，我问妈妈：“啾啾得了什么病呀？”妈妈笑着摇摇头。
这时姐姐过来了，说：“啾啾要回家了，它想要自由。”我望着啾啾，把鸟笼提起来，拉开窗户，打开鸟笼。啾啾飞起来了，在空中飞了几圈，落在了窗沿上，似乎在对我说“小主人，再见了！”
我向它挥挥手，它飞向了大森林。原来鸟儿跟我一样，也需要自由呀！
【关于自由六年级作文】
篇8：六年级作文：自由
作为6年级的学生，我并不是太爱学习。因为......
“同学们，接下来的一星期就要进行复习考试了。请大家做好准备。”单凭老师的圣旨一句，我们就要被牢牢的锁在没有自由的监狱里！有点酸楚，但没人理会......
“想要考出好成绩，就要天天复习!",老师一句，我的世界没有了湛蓝的天空......
抬头望望天，但没有实现，想看，只能在夜晚的回家路上，看一眼，但不是湛蓝，是缀满星星的夜空......
过了一夜，我还是奢望看到湛蓝的天空，但看到的只是只有一抹的朝霞。有点失望......
我热爱的自由世界在哪里？
哭......
累啊......
痛苦.....
心里充满了失望......
但不能表现出来，老师会认为你是一个差学生，用异光来看你。
有点尴尬......
我的自由在哪里？
在何方？
在未来的那里？
哭......
篇9：选择六年级作文
生命中总会面临不可避却的选择，你可以选择朝气蓬勃的迎接每一天，也可以选择浑噩度日；你可以选择愈挫愈勇、奋起直追，也可以选择犹豫不决、畏首畏脑，总之，机会是均等的，路是自己选的。
小甲的父母的单位在精简人员，很不幸，小甲的父母双双下岗，原本宽裕的生活一下变得窘迫起来。父亲每天在外奔波找工作，母亲无奈之下摆起小摊在路边做生意，小甲也由原来的善于言谈变得沉默寡言，心中充满了自卑与伤感。
放学回家的路上经过了母亲的摊点，母亲亲切的对小甲说：“放学啦？！”小甲见到母亲那张因生活的重担而变得日益苍老的脸孔，竟犹豫着没有上前去叫一声“妈妈”，只是低头走过。同学们纷纷议论说：“这个女的在和谁说话？”“不知道”小甲说：“也许她认错人了。”母亲似乎懂了小甲在想什么，每当小甲走过的时候，她只是默默的看着小甲走远。
又是一个晴朗的下午，放学后，小甲和同学一起回家，走到母亲的摊位时，他习惯性的走到了最后面，看到母亲正在做生意，那人提着一袋东西就转身了，也许那人忘记了付钱，直接走了，母亲便追去，边追边喊着：“喂，你还没付钱……”就在母亲追人时，后面来了辆摩托车，母亲只顾追人，没有发现摩托车，小甲1说：“快对妈妈说‘当心’。”小甲2说：“不行，你的同学就在这里，被他们发现了怎么办？”“说。”“不说。”就在这短短的几秒内，两种思想不知在小甲的脑海里浮现了多少次，说还是不说，就在小甲犹豫不决的刹那母亲被撞倒了，这时，小甲忘记了同学们还在这里、忘记了了自卑、忘记了母亲只是一个摆路边摊的小贩，只知道，那被撞倒在地的是自己的母亲，于是，小甲不顾一切的向母亲冲去，扶起母亲后，母亲对小甲说：“你快走吧，我没事，别让你的同学看见了……”小甲眼中顿时充满了泪水，大声喊道：“妈——”母亲脸上露出了亲酸又欣慰的笑。
最终同学们都知道了，没有人奚落他，没有人看不起他，反而更加帮助他。
其实，敢于面对现实，心中才会真正的轻松。
篇10：选择六年级作文
诚信，是一种态度，更是一种品德。如果让你在金钱和诚信之间作选择，你，会选择哪一个？
记得那是一个周末，我约了一个好朋友去书店看书。看了一会儿，她突然碰了碰我，说：“喏，你看看这本书吧，我觉得蛮好看的。”我接过书一看，原来是《绿野仙踪》，以前我在姐姐家里看过的，也觉得不错。我把书递给她：“嗯，以前我看过，是挺好看的。”说着，我继续看起了我喜欢的《淘气包马小跳》。但她仍然对那本《绿野仙踪》爱不释手，可她又不能在书店看完那本书，因为，按她的看书速度，恐怕等到书店打烊也看不完。过了一会儿，她又碰我一下，说：“干脆我把它买下来，你说好不好？”我笑着说：“你也太没主见了吧？到底是我爱看这本书还是你爱看呀？”她红着脸，低着头，但仍是一副笑嘻嘻的样子：“好了，我还是买吧，回去以后慢慢看。”说着，我们便来到柜台付钱，当然，是用朋友自己的零花钱。
由于人太多，那位阿姨忙中出错多找了朋友5块钱。出了书店，我们俩才发现这个问题。我正在想该怎么办，突然，朋友狡黠一笑：“不如我们把这5块钱拿去用掉吧，反正我们不说，也没人知道多找了5块钱。”我一想：是呀，反正用了也不会有人知道这钱是哪里来的。于是，我们就一起去附近的一家小卖部买东西吃。可一路上，我的心里却一直很不安，我想起了老师对我们说过：诚信是做人之根本。一个人没有了诚信，那哪儿行呢！假如我们不把钱还回去，那个阿姨就要自己赔钱了，更何况，这关系到一个人的品质问题啊！想到这里，我忙告诉朋友我的想法。朋友听后，顿时愣住了，接着皱了皱眉，想了想，觉得我说得有道理。我们商量好后，就径直往书店走去。
阿姨拿着5块钱，迷惑不解地看着我俩。我们便把事情的来龙去脉给阿姨讲了一遍。阿姨听了我们的话后，笑了笑，又把那5块钱拿给我们，说：“这5块钱就当是你们诚实守信的回报吧！”我和朋友连忙说：“不用了，阿姨，这钱不是我们的，我们就不能要，这是从小老师和父母就教我们的。”说完，我俩对视一笑。阿姨也会心的笑了，她摸摸我们的头，说“能有你们这样的孩子，我真为你们的父母感到高兴！”
回家后，我对母亲说了这件事。母亲认为我做得对，因为我是一个诚实守信的好孩子。
如果有这样一道选择题摆在你的面前，你，会怎样选择呢？
篇11：选择六年级作文
在人的一生中，会有很多心灵的选择，每个人的选择都会不一样，有的人的选择是善良的，而有的人的选择相反，是丑恶的。
在一个阳光明媚的日子里，我们六（1）班将要面对的是一场“可怕”的英语考试。因为我的英语成绩不错，所以我一点也不担心。我的同桌家里很有钱，口袋里总有那么一两百元，但是学习成绩一直都考不及格，做课堂作业他抄同学的，回家作业不是抄电脑就是打电话问同学，他每考一次不及格，他爸爸就打得他半死，所以他很着急，手一直在捏着他一千多元的衣服，脸红的像一个已经成熟的苹果。突然他手停了，头微微地向我耳边轻声地说：“唉，童鞋（同学），我能不能用这个来换你英语试卷上一半的答案啊？如果我及格了，再给你双份的酬劳！”说着，他从口袋里掏出一张橙色的钞票，那正是一张20元的人民币！我瞟了一眼，心想：他想用钱来贿赂我，想得美！于是，我把20元人民币推开。他皱了一下眉头，用疑惑的目光望着我，以为钱不够，于是再往口袋里摸索了一会儿，又掏出了20元人民币，我再一次推开。这一次他好像不耐烦了，从口袋里掏出50元人民币和之前摸出来的40元叠在一起，往手上敲了一下，说：“怎么样？干不干？”我瞟了一眼，惊呆了，加起来一共90元！我的心突然动了一下，昨天我在新华书店看到了一本书，价格为87元，可是我的零花钱只剩18元了，不能买，如果我收了这笔钱，我就能买了，反正才半张试卷的答案嘛？正当我要收钱的时候，突然，一阵微风吹来，我胸前的红领巾随着微风飘了起来，我停住了手，望着蓝天心想：难道我已经忘了在国旗下立下的誓言了吗？难道我已经忘了一年级的时候大哥哥大姐姐为我戴上红领巾的那一刹那了吗？难道我已经忘了这六年来，无数次在国旗下唱国歌吗？“起来！不愿做奴隶的……”于是我推开了他的钱，他以为还是不够，再摸，刚拿出来一张红色的角，大概是百元大钞吧。这时，老师踏进了教室，同桌没机会了。
人生路上有很多选择，尤其是面对利益时，愿我们的心灵都会选择真善美，只在这样，我们的社会才会成为一个真善美的社会。
篇12：选择六年级作文
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”此话不假，书中的知识同花香一般美妙，是丰富多彩的，是宝贵的，吸引着我们。我们在这个缤纷的世界里沉迷。
我叫张紫桐，今年十一岁了，读四年级。我从小就爱看书，小时候看童话书、有插图的书、有拼音的书……长大了就看《红楼梦》《夏洛的网》、《神话故事》和《海底两万里》……书可以说是我在成长路上必备的养料，我从小闻着书香长大，书伴我成长，因此，我只要一看起书，就会马上进入忘我的境地，掉进书的海洋。
告诉你，在书的选择上，我还患有选择恐惧症哦！不信你就往下看。记得有一次，妈妈带我去新华书店买书，我高兴极了，直催妈妈快点快点。可是，到了新华书店我却犹豫了，书架上摆着许多五花八门的书，从《格林童话》到《四大名著》，从《家》《春》《秋》到《汤姆大伯的小屋》……琳琅满目，各式各样，让我眼花缭乱，不知道要选哪本好了。买了《夏洛的网》就只能舍弃《会飞的鹅》，选了《中外战争的故事》就只能跟《幻城》说拜拜……不能带心爱的它们回家，我的心情就有些沮丧。在妈妈的催促下，我只好选了几本重量级的书籍。好吧！我放好暂时不能带回家的“朋友”。记住了，是这一排，是第16本，第18本……我默默地牢记心中。一出书店，我开始祈祷；宝贝，千万别被发现，千万别被带走，等着我，等着我下次领你们回家……
回到家，我又开始选择恐惧症了：先看哪本呢？这一本？不好，那一本？……好吧，只有芝麻点蜡烛了。一决定好看的书，我就迫不及待地打开，就这样看了一页又一页。此时的我就像一匹饿狼，贪婪地享受着猎物……我沉浸在跌宕起伏的情节中，任想象插上翅膀；我陶醉在书海中，任情感自由流淌……“吃饭了！喊你12回了！”妈妈什么时候已站到身边。我可不敢负隅抵抗，因为我的书已成了妈妈手中的“俘虏”。我只有乖乖投降，才能让我的宝贝安然无恙。
是的。书是我的宝贝。我最喜欢的事是可以尽情看书，不受任何人打扰。在书中行走，我收获了智慧；在书中行走，我释放了情怀；在书中行走，我健康而又快乐地成长。多读书，读好书，好读书！让书香伴我们成长！
篇13：选择六年级作文
在成长的过程中，我们经常会徘徊在选择与选项之间。我们朝气蓬勃，全身充满了岁月赐予的青春活力，可是我们面对的分岔路也渐渐加多，“歧路中又有歧路”，最后那个路口也会渐渐湮没在岁月的麾下，在成长的巫觋使出的神奇法术中回到你的直觉之中，再来猜测下一个岔路口尽头的生活……
每个人的选择都是有所不同的。在道道坎一般的难题中，我们纠结于一个个迥然不同却似乎都正确的选项，我们在成长面前焦虑而困难地蹀躞着，踌躇着，好不容易选择了，原形毕露的直接后果却常让我们后悔地直叹息。
但是好多人忘了这一点，不是吗？
青春的成长造成了选择，成长是选择的主源，我们却是青春的朋友!
选择并不完全是困难地。成长之间没有选项的对错，只是有优劣势的区分罢了。成长将失败摆在面前，点头微笑，嗤之以鼻，它都是朋友；对他的态度也是一道小小的，容易的选择啊！
我们在成长的选择中尝试，我们在选择中跌倒了却又爬起来。青春的太陽是红的，红得健康，红得可爱。我们手忙脚乱(与其这么说，不如说猝不及防)地迎接第一个青春来临的讯息之春，不好意思地看着个子像野草一样疯窜，嗓子变高或变沉，红色的青春痘越出“地平线”而未曾准备好，在睡梦中的青春反而苏醒在夜晚中，回不去的青春的美好，历代文人早用过千桶墨水描绘过了，而在这诗一般的年华，负着岁月的光采的我们固定了时间的单轨轴，面对一个个成长的选择时，我们终于开始自豪——在选择的背后，有多少双爱的眼睛在注视？老师，父母，同学，甚至是路上的过路者，不都是爱的化身吗？
我们为成长烦恼什么呢？鸟儿呢喃在葱翠的森林中，细水涓流欢乐地跳跃在地平线上。不论是愤怒地生长的常春藤还 是一星点攒成的绿芽儿，不论是高原上苍苍的激流还 是丘陵间荡漾的乌篷船，不论是宽阔奔放的赤日还 是细柔和煦的圆月，无不透露着生命的气息……虫豸也在生长，同样面临着我们理解不了的困阻，但是为了那些选择，也为了成长，更为了一双双爱的眼睛与齐刷刷的赤诚之心，挽住那青春的手，一起欢笑着赤脚蹚过选择之河。
篇14：六年级作文选择
六年级作文选择
多多丽和大多数同龄孩子一样，生长在一个温暖幸福的家庭。可尽管家境并不是太宽裕，但是，父母极疼爱多多丽这个独生女儿，简直把她视为掌上明珠，同龄人该拥有的东西，多多丽都有。对此，多多丽感到无比的幸福、无比的满足，但是……
一天晚上，多多丽好不容易写完了作业，她疲倦地伸伸腰，看看手表，已是深夜11点多了。多多丽早就鼓足了劲，想在今天暑假的升初中考试中得个全优，来报答父母。
多多丽收好书本，揉了揉眼睛正要上床。“小丽。”妈妈叫道。“妈妈，您怎么还没睡？”多多丽有些吃惊。“你试试。”妈妈递给多多丽一套衣服。
“耐克A＆M新版运动服？太棒了！妈妈，你真好！”这可是多多丽盼望已久的运动服，她撒娇地亲了妈妈一下，迫不及待地穿上了衣服，对着立柜上的镜子转了好几圈，又冲着妈妈做了个鬼脸。
但是，多多丽发现妈妈似乎很不开心，两眼直直的，心事重重的样子。“妈妈，您哪儿不舒服？”妈妈好像没听见。多多丽走近前去，坐在妈妈身边，搂住了妈妈的一只胳臂。
“小丽……”妈妈长叹一声，好像有什么话要说，可欲言而止，眼泪扑簌簌地落下来。
“小丽，有件事，妈妈考虑再三，今天不能不告诉你。因为……”妈妈擦了一下眼泪。多多丽心跳得厉害：“妈妈要说什么啊，这么沉重！”
“那是我和你爸爸刚结婚不久，在一次赶集回来的路上，看见前面一些人都目不转睛地往沟里瞧，还议论着什么。我几步赶上来，挤进人群一看，啊！一个出生不久的婴儿撕心裂肺地在沟里哭，嗓子都哭沙哑了！我跳入沟里，把婴儿抱起来。这时，一旁的一位老奶奶说：‘唉！造孽啊！吴家两口子想要男孩，可是却生了个女的，接着趁着夜里把女婴扔在沟里。’说话间，我怀中的婴儿不哭了，不知怎么了。一股热血涌遍了我全身，我对你爸说：‘这孩子，咱们收养，自己别再生了。’……”
“妈妈！我是养女？”多多丽睁大了眼睛，她根本不相信自己的'耳朵。这太出乎她的意料了，自己居然会是爸爸妈妈的养女！泪水如同断了线的珠子，从她的脸上跌落下来。
过了一会儿，妈妈叹了一口气，说：“小丽，妈妈本打算把这件事对你永远保密的。可是，可是，今天你的亲生父母来了，他们明天要接你回去。”
“接我回去？那他们当初为什么会那么狠心，把我扔在沟里！如果不是你和爸爸，我还会有命吗？”多多丽气极了，她从来没有用这么大的声音和妈妈说过话。
“小丽，你听妈妈说……”
“不！……我不要！……妈妈，……您和爸爸……不爱我了吗？不想……要我了吗？……妈妈！”多多丽哭得像个泪人一样，泣不成声。
“傻孩子，我们怎么舍得让你走！可你亲生妈妈昨天在我们家待了一上午。听说你亲生爸爸在省城做生意发财了，开了好几个公司。他们的家庭条件很好，这次接你回去，是打算带你去省城读书。我和你爸爸都拿不定主意，所以来征求你的意见。对了，这套运动服就是你亲生妈妈带来的。”
“妈妈，我自己会拿准主意。我13岁了，已经长大了！”多多丽忽然觉得这身运动服上似乎长满了刺，穿在身上别扭极了，她飞快地脱掉了运动服，一头扑到妈妈怀里。
“养儿无错”，没错，养育儿女的确没有错。但是，自从我看了《养儿无错》这个节目后，感到其实有时也不是这样。
我印象比较深的片段是，那年美花生孩子时大出血，还是她婆婆给她捐的血――整整一袋子。
如今，她的 婆婆，在她家里养老，美花却只让她婆婆吃方便面，而且还是过期的。而自己却吃大鱼大肉。还让她婆婆洗衣服，还没一说呢，理由就是：她不会用洗衣机，而且洗不好，还吵她，虽然当天的温度很低。
还有就是美花竟然说她婆婆还没有狗重要，当她婆婆和她的爱犬同时失踪时，她的第一反应就是，吼着：“二楞（她丈夫）找狗去。”而不是把这种着急用在找她的婆婆的身上。
相比较美花来说，我妈妈对奶奶好得太多了。整天照顾她，帮她分担家务……
也由此可见，姣姣的妈妈（美花）很不孝顺，而姣姣和她妈妈却截然不同。
她不仅尊老爱幼，而且学习成绩还一级棒，是他们班的佼佼者。
看了《养儿无错》我的感觉是：自己在家时要多帮家长做些力所能及的事情。在学校里，也要学姣姣一样，多看看有利于学习的书籍。不要向姣姣的妈妈一样，不孝敬父母。
我们一定要孝顺自己的父母。
辅导老师：张小初
十一记事
六（1）班 张凯
“十一”黄金国庆是一年一度的假期，这么个千载难逢的好机会，我们怎么能放过呢？于是，不等父母唠叨，我便在睡觉的前一个小时想好了消磨时光的办法，一场好戏开始喽！
“汪汪汪，起床啦，起床啦！”随着闹钟的呼喊声，我伸了懒腰，起了床，在40分钟内梳洗完毕，并填饱了肚子，实现计划的时候到了，我拿起昨天准备好的钱走出家门，哇！清晨的环境就是好！令人心旷神怡的空气还夹含着菊花的淡淡清香。我迎着灿烂的阳光来到新华书店，一进去，我便看到了《那个黑色的下午》，这是杨红樱写的，上一本我已经看过了，故事情节到现在我还记得很清楚，可最后我的情趣还没有完，今天，我一定要把这本书带走，嘿嘿！可爱的书籍，我来了！
回家后，我便带着满怀的好心情走进了《那个黑色的下午》，封面上印着一只搜救犬，难道是发生了地震？我迫不及待地翻开书本，果然不出我所料，如仙境般美丽的樱桃沟竟然变成了一片废墟，我的心顿时凉了大半截，怎么可能？我脑子全是笑猫一家五口子的面影，想马上知道它们的生死。我认真地阅读者，终于找到了笑猫和二丫，它们都没有死去，太好了，我一口气读完了全部内容，哎！里面有喜有忧，而让我印象最深的便是那母白鹅：那天下午，母白鹅刚下出两个蛋便被房子上的木梁压住了，而马小跳的爷爷就在它的身边，一连三天没有人来救他们，眼看着爷爷饿得快断了气，母白鹅用俩个鹅蛋一点点地喂着爷爷，终于，当笑猫来救他们时，母白鹅已经死去，而爷爷还有一口气，经过抢救，马小跳的爷爷活了过来，他开口第一句话就是：“鹅，我的鹅！”可他怎么会知道，英雄的母白鹅已经在饥饿得强烈攻击下飞向了神圣的天堂，而笑猫的一家五口，正在为它默默地祈祷。
这正是人与动物的之间的感情，这种感情，是圣洁无比的！
辅导老师：张小初
篇15：选择六年级作文
人生中需要面对许多的抉择，而选择注定了你的人生。
选择需要勇气。达尔文说，人是又猿进化而来的，我信，而我又有疑问，为什么现在还有人与猿之分。难道是因为分勇敢的猿与胆小的猿吗？勇敢的猿下地为人，胆小的猿只能永远在森林里游荡。我们也需要像勇敢的猿一样，不惧一切困难，勇往直前，不甘落后。
选择需要智慧。人们常说：智慧的人命运总不会坏。可不幸就降临到了这个人身上，他就是爱因斯坦，在饥寒交迫的时候也不放弃研究，这些伟人们为什么都是不幸的呢？就是因为这些不幸，使他们的精神更加坚韧。如网络上常有人散播谣言，我们要用智慧的双眼去发现，去解决，让“谣言止于智者”。
选择也需要理性，理性参与生活，理性地进行选择，选择好的生活，学会与生活相伴，注重选择，怎样选择自己的人生，就要靠自己了。选择需要根据自己的心来选择，选择从来不分对错，只有跟着自己的心走，做出选择后，就不要对自己的抉择后悔，跟着初心走总不会错。
选择不需要权利，对于一些选择，大多数人都是没有权利的，但是，我们可以努力做到让我们有权利。
人生的选择，有时需要自己去执行，有时也需要别人的帮助。总之，我们一定要努力奋斗，不甘落后。人生中将面临许多的选择，我们要做的就是在人生的分岔路上选择我们以后要去的方向。
篇16：选择六年级作文
人的一生都会碰上选择，有容易选的选择，也有让人进退两难的选择，而我，也碰上一件让我进退两难的选择。
前几天，同学买了一只仓鼠，他背上是灰色的条纹，肚子是雪白的，两只眼睛机灵的转着，还不时的用爪子“洗洗脸”挠挠痒，可爱极了。同学看见我那么专注，说：“我妈妈肯定不让我养，要不先在你家放几天，可以么？”我一听，爽快的答应下来。
这个小家伙十分可爱，跟我没几天就混熟了，老是跟着我，像我的影子一样。可是，我刚养了不到一个星期，倒霉的事就来了。
早上，我跑步回来，刚进门，妈妈就对仓鼠下了“逐客令”，理由是太脏了，污染环境，让我把它处理掉。
我十分难过，但妈妈的话我不能不听，我只好来到同学那里，没想到，他刚见到我就说：“我不要了，仓鼠送你了。”这是个令人兴奋的事情，可我怎么也高兴不起来。我回到家，问：“妈妈，可不可以把它留下来？”妈妈斩钉截铁的说：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去！”可我实在不想把仓鼠送人，可是后路已经断了，留在家里绝对行不通。无奈之下，我大喊：“老师常常让我们爱护动物，现在，我连收养一只动物都不行，这是为什么？”“因为他太脏了，别说了，快去吧！”一听这话，我好像是突然被洗了一个冷水浴，大脑里一片空白，这怎么办？
同学们，快帮我想想办法吧！
篇17：选择六年级作文
每一个黎明来临，当我睁开惺忪的睡眼，就要面临“选择”这个问题，选择成了我生活中最平常的事。
随着年龄的增长，个子长高了，我步入了青春期，等待我面对的一个敏感的问题是怎样面对成熟，一方面是少年天真的情怀，一方面是少女逐渐细腻的.心灵，对此，我面临选择。
一开始，我选择的是逃避。因为我朦胧的认为，成熟是一种虚伪，我见书中写到：当一个孩子变得成熟，就不再是孩子了，他们会时时刻刻的带着面具，让人看不到他们的内心。于是，我强行让自己固守一个孩子的思想，仍旧像少年一样，拒绝长大。
但是，事情发生了转变。
我读了这样一个故事，让我陷入了沉思，书中写了一个智障儿童的父亲，为了让孩子不受到伤害，隐藏了孩子的问题，逃避生活中的矛盾，结果处处碰壁，再次选择，父亲放弃了隐藏，让孩子学会了面对生活，走向了成熟。
看完了这个故事，我不知道该怎样形容当时的震惊，从此，我明白了，成熟，并不是创造性与幻想的终结，没有一个人可以违背成长的规律。成熟时每个人的必经之路，它并不是虚伪的代表，而是让人学会面对世俗。人们不可以变成一个“大孩子”。因为，孩子毕竟是孩子，孩子只是人类最初时一个敏感时期，无论如何，这个时期不会到永远。
成熟，能让我长大，它能让我知道面对，而幻想的终结只是成熟的一个过程。
所以，我选择了走向成熟。
篇18：如何选择六年级作文
如何选择六年级作文
终于放假了，也给自己的心放个假，闲暇时信手拈来一本《读者》，其中的一篇《美国小学卧底记》，读了一遍又一遍。可喜着可悲着。
可喜的是，许多家长对孩子的教育相当的重视，重视对孩子的教育投资数目之大，时间之早。很多家长把孩子早早的送走，送到国外，当然美国居多，送到条件好的学校，送到名校名师的手里才算放心，即便是刚刚升入一年级的学生，家长也早已为孩子的小学教育做好了规划。看到家长有这样的举动，我们为之感动，关注教育，关注孩子。更是关注祖国的未来。
可悲的是，许多家长认为送走就好，送走就对，一切都妥了，没有后顾之忧了。孩子在优越的环境下一定能成才，这样的盲目抉择，赶潮流是不是真的妥了呢？
c这些问题的暴露，我们不得不深思，在哪读书不是错，送走和留下更不是错，问题的`关键是哪个班更适合自己的孩子，“不是你多大鞋我多大脚，而是我的脚适合你的鞋子”。
各位苦心的家长，包括我在内，都醒醒吧，不要盲目的为孩子择校择班了，更应该用尺子来量量自己的孩子吧，送走和留下只是一步之差，也许就这一步是真的走差了。
篇19：我可以选择自由吗作文
“为人进出的门紧锁着”，指缝中还夹杂着几根血丝，我艰难地用指甲在墙壁上刻下这句话。不知不觉被关进渣滓洞已经一年多了，每天被关在这暗无天日的牢房中，耳边响起的永远是单调的“梆梆”声，我独自一人关在楼下这间牢房，全然不知外面革命形势发生着怎样的变化，唉，不知道什么时候才能出去呢？
“为狗爬出的洞敞开着”，我的思绪不由得又回到了十几个小时前。昨夜，蒋介石、陈诚都来了，又是一夜的严刑拷打。惨叫、哀求、松口，都没有发生，我坚持住了！哼！我永远记得那不屑的目光、紧闭的嘴唇，那是一个合格的革命战士对敌人的蔑视！“一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由”“叶军长。怎么样，想一想吧，想要什么，我们都能满足你”“我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出”只记得当时我把头扭向一边，高昂着头，不再说什么。“用刑！”只听见特务头子气急败坏的声音。哼！这算什么，以为这小小的竹签就能刺透我火热的心吗？
我真想再出去呼吸一次新鲜的空气，再感受一次狂热的革命浪潮。我知道，我不能，我也不会那样去做！自由，如果自由是用成百上千仁人志士的鲜血换来的，那我宁可不要！谁说铁笼、这电网、这机关枪就能禁锢住我们的热情吗？我永远记得每次放风时战友们虽然面无表情但眼神中透露出热切的目光！那是革命者的目光！
“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生”
我永远不会选择自由！
篇20：记忆里的歌六年级作文
记忆里的歌六年级作文
从小，我就在乡下外婆家长大，那时，最喜欢围在外婆身边，甜蜜而幸福。
记忆中印象最深的是外婆手边有一台收音机——每当夜深人静时，外婆总会打开收音机，那台收音机又老又旧，信号也不太稳定，杂音烦扰，再加上外婆耳朵本身就背，只好侧着身子，努力地把头靠向机身，侧耳细听……
收音机传来的声音，刺耳尖锐“咿咿呀呀”的唱腔，铿锵的鼓点，夹杂着拗口难懂的音调，而那时外婆却总是眯着双眼，面带微笑，有时还跟着轻轻打节拍。
对此我日益好奇。有一天，按耐不住的我，稚气地问：“外婆，您在听什么？”
她笑了笑，抚摸着我的头：“我在听闽剧，用福州话唱的戏。”
年幼懵懂的我，不解其意，但妈妈告诉我，那是外婆在想她妈妈了。
时间犹如流水，很快，我要进幼儿园了。可她们出现了纷争，因为妈妈不让外婆说福州话，会影响我普通话的发音。
外婆更老了，雪白的发丝，干瘪的脸蛋，满脸的皱纹，蹒跚的脚步，她和我说：“她想回乡下，在城里她找不到根。”
外婆走后，对她的思念逐渐被幼儿园，新鲜刺激的'幼儿园生活填满。之后，我不太愿意回老家了——因为听不懂乡下老人叽叽喳喳在说些什么！
小学时代即将来临，那年暑假，为了工作妈妈把我送到了老家，我再次看到了那台收音机，再次看到了外婆侧耳细听的场景。看到外婆侧耳细听，我心里萌发了一个念头——我想学福州话！
至今，我还记得，我和外婆说想学福州话的那一幕。她颤颤巍巍地问：“是真的吗？”而我用力地点点头。
她开始教我说福州话，和小时候牙牙学语一样，她一字一句地重复，我一遍一遍重复。
闲暇之余，她告诉我，至今，福州方言日益减少，闽剧也开始凋零，我们这一代的记忆也被无情抹灭。
“现在的孩子从小学说普通话，外国语，城市没有了福州话的扎根之所。”说到这里，外婆的声音开始低沉，“孩子，我有个心愿——我爸妈没有上过学，一生，没有出过福州，也不会说普通话，希望有一天，你去祭拜他们的时候，可以用福州话向他们，问声好，要不然，我怕他们听不懂。”
外婆的心愿，仿佛是我记忆里的歌，轻轻传唱，吟诵……
篇21：记忆里的老家六年级作文
记忆里的老家六年级作文
我不知道人的潜意识里是不是都有一种恋家的思想，但是至少我是的。每当我站在高楼林立，车水马龙的城市里，内心就会一下子变得不知所措，我也会怀恋我的老家，因为我知道只有那里才真正属于我。而城市，它是不属于任何人的。
在我的记忆里，有太多太多的东西那是关于老家的，因为毕竟我是在那里长大，所有的记忆都是从那里起源，它承载了我童年的一切。
我记得老家的.屋后总是种着许多美丽的凤仙花，而高大的松树就会在屋后的小道上搁置一大片的绿菌。和哥哥姐姐一起玩过家家，偶尔仗着自己小还要一耍赖皮，每次被哥哥欺负都会向奶奶告状，看见他挨骂又调皮的讨好他。
我还记得老家的旁边有一条小河。我和小伙伴们一起用白棉线钓龙虾，弄得满身泥巴还嘻嘻哈哈，回家挨打了一边哭还一边说：“爸爸，老师说不可以打人！”
还有一抬头就可以看见满天星光的盛夏，萤火虫在黑夜中飞舞，我傻傻的对星星说：希望我有好多好多吃的，永远吃不完！然后又调皮的转身跟着萤火虫奔跑。
看见小虫子会害怕的大哭，看见飞机飞过的尾翼灯会认真的看着天空不说话，独自回家摔倒在雨里哭累了又爬起来一个人回家，被小朋友欺负了就回家叫爷爷收拾他。
可是，我又悄悄的在时光里长大了。
老家的很多东西都不在了。曾经陪我玩过的人不见了，欺负我的人不在身边了，有的只是我站在现在的老家遥望我们曾经的时光，然后低下头思考：是我们变了还是家变了，那些美好的时光还会回来吗？可是我真的很怀念老家，怀念那一段时光。
如花美眷，似水流年。回得了过去，回不了当初。
篇22：渴望自由-六年级作文
渴望自由-六年级作文
当暮光之城的女主角看见男主角，心跳会跳动加快，因为爱恋及害羞，当哈利波特遇上佛地魔，呼吸会转变急促，因为紧张和恐惧：当我心跳加快、呼吸急促，不是害羞、爱慕，也不是紧张、恐惧，而是渴望自由……。
我从小便深爱自由，我热爱奔跑在广大无边际的草原上，我喜欢毫无顾忌的大笑。绘画课时，大笔一下，我便沉醉在自己的幻景中，成为第二位“毕卡索”；音乐课时，音乐一起，我便陶醉在音符优美的世界中，大声歌唱出我的自由。我向往自己，我深信，生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。
但是，中学后更多时间得花在读书上，我无法自由自在的奔跑、笑闹，为了让自己及早适应，我选择将自由关进脑中、心中最深沉的角落里……。有次，数学老师让我们进行随堂测验，我脑中塞满了许多未被消化完的资讯，突然，一阵悠扬的乐声自远方传到我耳中，我心中激起了一波涟漪，一股奇怪的感觉流向我身体的`各处，心跳加快，呼吸急促、脑中顿时清醒了，我好想冲出教室，沐浴在阳光下，深深畅饮一口新鲜空气，在操场上无拘无束地奔跑，我更想跟着音乐摆动，摇摆我已经麻木的躯干和四肢。大脑各处传来一阵阵欢愉的笑声，我也张开口想大声地笑出来，真的好想、好想……。乐声停了，我的心跳也回复了，呼吸也平缓了，一切恢复宁静，好像一场热闹派对后的冷清、孤独的样子，我了解了，一切都是“自由的欲望”。
这次是我心跳有史以来最快的一次，我也不再隐藏了，我将最真实的自己呈现出来；将自由解放出来，我想心跳会加快，呼吸会急促，或许就想让我知道，最深沉、最强大的那股力量、欲望及感受，就在我忽略的一角静静地，却也不安地等着被发现。不是害羞、爱慕，不是紧张、恐惧，而是渴望自由……。
篇23：六年级话题作文：自由
最近我身边有好多同学都被自己的家长逼的很不自由，这件事在我心里看起来很不好受，我想为大家取得自己人生的自由。
“讨厌，不要来烦我好不好？”我被迫自己说出这句伤害妈妈的话语，因为我不说出这句话的话，她会继续压迫我做我自己不相干的事，作业都已经写完了，可是妈妈对我不依不饶，我只能继续复习，复习了2个小时后，我对妈妈说：“妈妈，我可以休息会吗？”妈妈恶气地说：“不行，语语，你已经六年级了，马上初一了，妈妈也希望你能考个好初中。“我哭着跑到厕所对妈妈说了这句话，其实妈妈也不是后妈，只是为我好，我只想为自己争取点自由。我知道天下没有父母不爱自己儿女的，可是我也希望各位家长不要给孩子压力，孩子学习，是来自兴趣，你逼迫她（他）他也同样学不好。
过了一会我听见电视上在播放家长逼迫孩子学习的一些案例，妈妈没有吵了，安安静静的开始看了，我听见外面没有动静悄悄探出头，妈妈一边用纸擦眼泪，一边在嘴巴里念叨什么，我叫了一声妈妈，妈妈跑过来抱住了我边哭边说：“语语，妈妈以后再也不去压迫你了，对不起。”我喜出望外的大声叫道：“妈妈，谢谢你的宽容，我爱您！”我希望更多的家长去保护孩子，去爱护孩子，希望各位家长向我妈妈一样开窍。
给孩子一点自由吧！
篇24：自由的六年级作文
关于自由的六年级作文
又是一个双休日！我回到家里，心里却没有喜悦与轻松，因为兴趣小组和作业，根本就让双休成了半休了！如果有个自由节该多好！想干什么就干什么该多好啊！脑子里胡乱地想着，不一会就睡着了！
“小雨，醒醒”，我揉了揉双眼，就妈妈在叫我，“快醒醒，今天是自由节，大家都在玩呢，妈妈今天也放假，我要和爸爸出去喽，你自己好好享受自由吧！”不会吧，自由节真的来了吗？太棒了！我哼起了小曲，三两下穿了衣服，看到妈妈煮的饭，今天是自由节，可以不用吃饭了吧，从冰箱里拿出了大雪糕，好爽啊！从来没试过早上吃冰棍，自由节真好！平时妈妈从来都不让自己骑车出去，现在可以一展身手了。骑车去公园喽！关于自由的'作文
在小河边，河水清澈见底，还能倒映出我的影子，河里还有很多小蝌蚪，在我眼前游来游去，仿佛在夸耀自己长大后就是捉虫专家了，让我一定要记住他们。几只小鱼在一起捉迷藏，小螃蟹们三个一群，五个一伙的嬉戏，仿佛他们也在享受着自由节给他们带来的快乐！
菊花池里，菊花正在向世人展示她们的美丽，白色的菊，红色的菊，黄色的菊，美得让人目不暇接，一阵秋风吹过，飘下一些花瓣，这些“花中君子”却会越冷越傲，不为寒冷所屈服。
篇25：享受自由-六年级作文
享受自由-六年级作文
自由可不是你说来就来的，在压力似山的六年级，自由更是来无踪去无影。有时觉得自由就在身边，可我就是抓不住它，难道自由与我无缘？就在这时，自由悄悄地来临了。
那是一个星期天，下午爸爸妈妈不在家，我就成了自由的孩子。
我走出家来到田野间，在花丛中找寻从前的快乐。这时，眼前跑过一只小蚂蚁，让我想起自己以前总在这儿捉虫子，捉到一只很大的虫，我就会跑到小伙伴那儿吹牛，因为这确实是一只很大的虫子，很难捉到的！
走在草地上，那儿有我快乐的笑声，那时的我是多么地自由自在！草地上青草的芳香，让我想起我的`快乐，一丝微笑爬上了我的脸。当年矮矮的小树已经长得那么高了。在不知不觉中，这里的一切都发生了很大的变化！以前，我总在这儿玩，这棵树记下了我的笑声。
啊！小黄花还在这树下开放，可时间飞快，现在小黄花遍地，我认不出哪一株是我种下的。
走回家时，爸爸妈妈也回来了。看到他们头上的白发，我才明白：我长大了，爸爸妈妈也老了。
这一下午的自由让我明白了很多很多……自由不是夹着尾巴走了，而是停留在你身边，让你用心感悟拥有的回忆和留念。时间一分一秒地过去，它无情地带走过去的同时，又给了你新的未来，也许新的自由就在未来等着你。
篇26：拘束自由六年级作文
拘束自由六年级作文
忘了有多久
没按自己的想法一路走下去
当我们降临到这个世界开始
我们就一直行走着父母为我们所铺下的道路
不能出轨，也无法出轨
每天，耳边总萦绕着朗朗的读书声
可，我们有太多的想法
和朋友，亲人，甚至老师起冲突，
我们有着自己独特的见解
他们，总以为自己的.想法就是对的
却忽略了我们感受
在大人们眼中
成绩，名次就是最重要的
我们为这个而努力着
我们渴望自由
这或许有点叛逆
但是，真的
我们不想做笼中鸟
一直走着父母们铺好的路线
我们，有自己的想法
有自己的见解
大人们的世界和我们的世界不同
他们无法领略到我们的想法
大人们，总是拿着“我是为了你们好”这个理由
来拘束我们
可，就算，我们有一百个不愿意
那又能如何
我们无法反抗
把我们的想法--告诉父母们，又能怎样
一些，我们自己独特的见解
在他们眼中
只是，不懂事
我们，讨厌拘束
渴望自由
篇27：自由是什么六年级话题作文
在现如今科技高速发展的时代，人工智能技术越来越成熟，有人认为或许在不久的将来，许多职业将会被计算机所取代。而苹果公司的总裁库克，作为人工智能界的领军人物却提出了这样的观点，他说他不担心计算机像人类一样思考，而更担心人类像计算机一样思考。
两者相比较，我更认同后者的观点，计算机向来被认为是精准的代名词，拥有高效准确等特点，但计算机所能做到的只能是人类赋予他们的运算职能以及重复劳动，而无法进行创新和思考。这就是人类有别于计算机的根本原因，也是人工智能所无法达到的高度，所以人工智能取代人类的可能性，微乎其微。
事实上，伴随着人工智能的演进，许多人渐渐开始与人工智能成为亲密无间的“朋友”，举例来说：当人们身处公共场合时，绝大部分人的首选必然是拿出手机，将自己封闭在一个狭小的世界内，而对周围的事件漠不关心，造成了雪莉·特克尔口中的群体性孤独。故而就如库克所说的那样，他们失去了价值观和同情心。也就意味着他们同时丧失了理性的判断和浪漫的情感，成为冰冷的机器，变得像计算机一样重复单调，失去个性。
然而，人，应该是鲜活而又自由的，生命的意义是人主动赋予的，所以我们应该有自己的追求，有自己的感情。
价值观是判断力的体现，是真理和道德的共同源泉，因为只有在判断力上，人才是整个依赖于他自己的。拥有判断力才能发现自我，探索自我，也只有这样才能孕育出不一样的生命实践。
同情心是人类内心至深的柔软，是情感流露的形式之一。内心的情感是人类自我与外界存在的联结，而这也正是人类的生存依赖。
以上这两者是绝不可丧失的，一个鲜活自由的人，会主动追寻自己的生命形态，但若丧失了理性和情感，人类与计算机又有何异?这样的后果是我们不能承受的，试想当每个人都活在如计算机一样冰冷的格式化时代，所有的生命意义便也不复存在。
所以，当我们在享受人工智能为我们带来的便利生活时，切不可将自身的理性与情感弃之不顾，一味追求精准机械，而更应该重视存在的智慧，关注自我的灵魂，让自己成为一个更鲜活，更自由的存在。
篇28：自由六年级作文350字
自由六年级作文350字
自由是我最向往的东西，可我的同伴却不那么认为，我有吃有喝，生活没有什么问题，不像他们找食都成问题。我是山中之王，被囚禁在动物园里，他们根本不知道我的苦衷。
我向往自由，我想扑上去抢，去用尖锐的爪子扑向猎物，去用尖利的抓破争夺者的胸膛。虽然我身体上伤痕累累，可是我可以用我的实力得到属于我的食物，感受到血腥的味道，虽然我有固定的食物，可是我享受不到真正自己捕食的鲜美味道。
我向往自由，我想感受冬天时饥饿的感觉，饥饿时双眼发红的想扑向猎物的感觉。我知道那是十分痛苦又软弱无助的，可是那样我享受到了真正残酷的味道。
自由的真正意义是什么？过着幸福的生活？不！对于我来说是遵守大自然的'规律。大千世界，无奇不有，每个生命出生就已进入了它自身的规律。如同老鹰，出生不久就要经历一生中最残忍的淘汰。这是一种残忍的自由，可是正因为如此，老鹰才比别的鸟儿飞的高，他才是鸟中的王者。我们也是一样，每到冬天大家都会去寻找食物，有的也会因为过度饥饿而死去。
我发现自己一天一天失去了血性，越来越像猫了，爪子也变得不再锋利。我有一个狂野的想法，把这个笼子撞开，走向自由，我风华正茂是出去的好时机，我心中按捺不住的兴奋，我的自由来了，我向往的那个走向大自然的自由。
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