六年级叙事作文-记事（共12篇）由网友“城域网”投稿提供，以下是小编收集整理的六年级叙事作文-记事，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：记事叙事作文
记事叙事作文
我认为，诗的韵味胜于歌曲。诗的情感更加浓厚，更加感人肺腑，诗的意境更加长远，更加耐人寻味。李白酒后借诗抒情，曹操观海借诗壮志，王维过节借诗托思……诗，它是抒情的精灵，打动了每个读者的心。
“黄河之水天上来，”啊！多么壮丽的景象，多么广阔的胸怀！这句诗出自诗仙李白的《将进酒》。我们的母亲河在李白的笔下显得十分富有气势，十分富有庄重感。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这句诗出自曹操的《观沧海》。曹操观海时，沧海那吞吐日月星辰的气势与曹操内心深处想要一统天下的雄心壮志发生了共鸣，曹操内心一震，写下了这千古名句。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”重阳节时，王维远在他乡，可王维是多么想和自己的家人相聚呀！可是，他身不由己，只能深深地思念着他们，这时，一幅幅与兄弟一起登高，一起插茱萸的画面渐渐地浮现在了他的眼前……
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹那高尚的品格震撼到了我。在“扬州八怪之一”的郑燮笔下，我感受到了竹的'坚贞不屈，坚韧不拔。所以，每当我遇到困难时，我便会想起这句诗，竹，是它给了我打倒挫折的信心与勇气，是它让我重新振作了起来，是它帮助我招生了困难！
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这是毛泽东主席在长征快要结束的时候，写下的《七律。长征》。本首诗记录了红军遇到的重重困难，可见红军爷爷们长征时的艰苦卓绝！啊，如果没有他们，就没有我们今天的美好生活，是他们用鲜血换来了我们今天的幸福时代！他们值得我们感动，值得我们敬佩！
字字珠玑，句句经典；声声诵读，津津有味。希望我们的生活能像诗一样，多姿多彩，希望我们的祖国能像诗一样，余韵悠长。
篇2：六年级记事作文
“从前有座山，山上有座庙。庙里有个盆，盆里有个碗。碗里有个勺，勺里有块肉……我简直是太无聊了，不能找同学玩，都要中好孤“毒”了……不行，我一定要找到事情做，而且还要有趣才行。”要做什么呢？我躺在床上，看着挂在墙上的时针慢慢挪动着脚步。
这时，“卿xx，你没事的话，把地拖一下吧。”妈妈的声音真够大的，能从客厅传到我房间。唉，反正也没事做，就去拖地吧。我先把拖把弄湿，走到客厅，然后开始拖。
才刚拖一会儿，我看到了一个东西，哎，这不是我上星期刚买的那只很好用的笔吗。我突然发现拖地就跟拿着宝藏探测仪寻宝似的，能让你发现以前不见了的东西。我继续“寻宝”，拖地拖到桌子底下的时候，我发现了爸爸昨天丢了的车线本，我把它还给了爸爸。我的寻宝之路并没有断，但是我发现拖把有点脏了，就拿到厕所，将一块肥皂抹在布上，然后用手搓干净，用水冲洗好后，再把水拧干一点点。洗拖把的布可真是一个体力活呀，还要把它搓的很干净才可以，不然地就会越拖越脏。
我开始准备拖四个角落了，角落一般是很脏的，但我一定要把那儿拖干净，万一有“大宝藏”呢。但是现实是残酷的，我不但没有发现“大宝藏”还遇到了问题，因为我们家的拖把是圆形的，不能拖到角落，该怎么办呢?我想了好久，终于想到办法了我可以把拖把上的布取下来，把手放在布上抹角落。果然办法总比困难多，我已经把家里的地板都拖好了。回想起之前的无聊，现在的我可是成就感爆棚，不仅如此，看着原本灰头土脸的家现在变得干干净净，我的心里有说不出的开心。
就这样，我一个下午都在寻宝的世界里乐此不疲，虽然洗布的时候有点累，但是我找到了很多以前丢失的物品，也发现了，其实无聊中藏着很多乐趣。
篇3：六年级记事作文
这是发生在这个寒假中的事情。
一月十六，我和晴晴第一次帮coco（一只狗）洗澡。
那天下午，阳光明媚。为了不让coco感冒，我把洗手间的暖气打开了，再搬来洗脚盆，放上暖和的水。
紧接着，我把coco放进洗脚盆中，令我意想不到的是，coco竟然没有挣扎。我蹲着，一只手按着coco的脚，一只手往coco身上舀水，晴晴在旁边帮忙。coco就那样安静地趴着，眼睛温柔地注视着我，并没有想跳出去，我想可能coco也觉得洗澡很舒服吧！
不一会儿，它的身体，皮毛都湿答答地，毛发都已经沾在一起了，东一撮，西一撮。“你按着它的脚，我去挤点沐浴露！我要把coco洗得香喷喷的。”我对晴晴说，起身挤了点沐浴露，并“分享”了一点给晴晴。
我们把沐浴露擦在了Coco的身上、脚上、尾巴上，反复地搓啊搓。雪白的泡沫越来越多，coco好像置身于白雪中的白马王子！不一会儿，不光毛发乌黑发亮了，它的皮肤也干净了。但是，当我们要清洗泡沫时，就遇到了个难题：擦在coco身上的沐浴露，好像会不断产生泡沫似的，洗掉一层泡沫，又生出一层泡沫。这可怎么办呀？突然，我想了一个好办法：不要顺摸coco的毛，试着反着摸coco的毛。
啊，成功了！泡沫越来越少了！只是，coco好像不喜欢我们摸它“倒毛”，恶作剧地甩了几下身体，把脏水甩在我们脸上，擦都来不及。
终于洗好了，我们拿来吹风机，开始给coco吹风。我让晴晴抱着coco，当吹到coco的头时，它的四肢突然乱挥，头拼命乱摇，试图挣脱晴晴的双手。我只能放下吹风机，去帮晴晴。这样吹吹停停，折腾了许久，才算基本完工。还剩下双脚与尾巴没吹干，算了，还是让太阳公公晒干吧。
帮coco洗好澡后，看到一片狼藉的洗手间，腰酸背痛的我和晴晴直呼：“给coco洗澡，好艰难啊！”看来，看似简单不过的事情，做起来也是要付出代价的，做好就更不容易了！
篇4：六年级记事作文
今天，我们班上来了几个魔术师，他们是来为我们表演魔术的，同学们都很激动。上课铃声响了，大家安静地坐在座位上，静待表演开始。
魔术师先拿出几块板子拼出一个“T”形，然后叫了三个同学上去试试，结果，这三个同学怎么拼都拼不好，最后以失败告终。
接着，魔术师请王清轩同学上去。他们把纸塞到嘴里，然后一点一点地扯出来，看谁先扯完。魔术师扯到一半时，突然嘴里的卫生纸变成了本子上的纸，接着，更为奇妙的事情发生了！魔术师从嘴巴里源源不断地扯出了彩色的纸带，这些纸带瞬间飘满整个教室，漂亮极了。此时，教室里像炸开了锅，惊叫声不断。
魔术师要教我们魔术了！他先给我们看了个外国短片，我屏住呼吸，认真地看着。接下来他把橡皮筋的一端套在两个指头上，另一端握在手心里，用嘴一吹，橡皮筋就跑到了别的指头上了。突然，教室里掌声雷动。有的说：“好神呀，比神仙还神。”有的说：“小儿科，我都会。”还有的说：“好，好，不知怎么揭穿？”“我看过，他是这样的……”
魔术师看到有些人不会，便道出“谜底”。他拿起橡皮筋对着我们说：“看，我们把橡皮筋套在两个手指头上，把中心留空。握起时，把4个指头伸进去，吹一下拿出，橡皮筋就滑了过去，成了这样。”“哦，原来是这样！”同学们大声说。
篇5：六年级记事作文
七彩的阳光、七彩的微笑、七彩的心情。在一个春光明媚的春天，育才一分校的同学们整装待发，准备去东湖海洋世界去游玩。
同学们的心情各不相同，有的非常平静，因为今天游玩的地方已经去过多次；有的非常激动，因为没有去过东湖海洋世界，觉得那里非常神秘；有的非常高兴，因为可以和老师、同学一起去玩！
“叮叮叮”，公交车来了，同学们怀着激动的心情一个一个的走上了车，一路上，我们看见雄伟的长江、大树、花草……，美丽极了！
不一会，老师说：“同学们，该下车了，我们现在到达的地方是四美潭公园”。到了公园，老师带我们一起去玩了非常奇特的碰碰车，我走到了碰碰车上，坐下来，只听见一声：“嘟嘟”的声音。原来是碰碰车要出发了。我轻轻的踩下油门，方向盘一下往右，一下往左，因为碰碰车就是要碰撞才好玩。大家都玩得非常开心，人人都是满头大汗，欢快的笑声传遍整个游乐场，最有趣的是老师们也都乐得合不拢嘴，纷纷排着队去玩碰碰车！
我们应该到海洋世界去玩了。来到了海洋世界的大门，我们就看见了一个大大的湖，原来这个湖也就是东湖呀！我们再往里面走，一路上，我们看见了好多神奇的雕塑，有的像龙虾，有的像螃蟹，有的像人头像……
到了海洋世界里面，同学们议论纷纷：
“海洋世界里有什么呢？”
“海洋世界好黑啊！”
“海洋世界漂亮吗？”
“海洋世界有美人鱼吗？”
“哼！我早就去过的！”
“里面有表演吗？”
首先映入眼帘的是一个半圆形的玻璃，玻璃外面都是一种像鸟一样有翅膀的鱼，好像五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。还有一个大块头黑色的鱼，它们的鱼鳍一扇一扇的，好像在和我们招手，我估计这条鱼有二百多斤呢！
然后，老师又带我们去看表演。我们先去看的表演是海盗表演，海盗船表演是这样的：有一个玻璃里面，都是一些可爱的海底生物，比如说：海龟、鲨鱼、假山、珊瑚。。。。。我觉得最有意思的是水里面还有美人鱼、潜水员。
玩了一天，同学们都累了，也该吃饭了，我拿出自己带来的好吃的东西，给其它同学分享，我们吃得美滋滋的，心想这一次春游太好玩了！我真想再来玩一次呀！
最后，我上车的时候，我买了一条小娃娃鱼，这条小娃娃鱼背面是黑色的，肚皮色的，而且红色的上面还有黑色的小斑点。
啊！海洋世界和四美潭公真好玩！有时间的话，我要把爸爸妈妈、爷爷奶奶带来玩，让他们也感受一下这里到好玩不好玩！
篇6：六年级记事作文
这一天下午，东方红学校，214班。
说来也怪，下午第一节课的铃声如往常一般响起，可气氛好像有点不太对。
究竟是什么原因呢？我百思不得其解。
只听杨宇翔叫道：“迎接我们的十位民族英雄！”“民族英雄？”我从这四个字中悟出了玄机，得到这个答案，我一惊，在心中默默祈祷这不是真的。
这节课老师要对语文知识进行大抽查！
六年级，我们要进行小升初冲刺，为此，老师也是费尽心思。偶然有那么一天，老师下令：“周三下午第一节写字课，抽查你们的语文知识！”如果一个回答不出，往往要被罚抄二十遍，弄得全班惶惶不宁。
其实这也不是什么新鲜的事，老师实践过一次，效果不佳，老师龙颜不悦，宣布周三下午统一抽查。上周都在筹划复习并迎接期中考试并且分析试题，暂时耽搁了一些时间没有进行抽查。但俗话说“人无千日好，花无百日红”，老师找准一个空闲时间，重操旧业，又开始抽查起来。
思绪之中，老师如往常一般走进教室。也如往常一般，教室由喧哗渐渐安静下来。大家似乎又把这节课当作一节普通的语文课，或许只有极小一部分人知晓老师的意图。
这也不奇怪，今天星期二，但是数学老师有事不能上课，所以危老师又与我们见面了。
师生之间互相行礼。礼毕，老师让我们拿出《古诗文大集结》，翻到文言文那一专栏，对一部分文言文进行了解析，然后，老师一句话使全班绝望：“12、13页还有《夸父逐日》、《楚王好细腰》、《伯牙绝弦》、《揠苗助长》、《掩耳盗钟》、《滥竽充数》准备抽查，还加一个《人有亡鈇者》。”
一时间，全班沸腾，叫苦连天。特别是那篇《人有亡鈇者》，大家伙都不熟悉，蜚议声最大，别的到甭提。我终于理解了老妈在暑假里要我“每天一背文言文”的含义了，还得多谢谢老妈啊？
还好老师留了时间给我们复习，这也算是大发慈悲了。教室中读书声一片。你看这些奇葩：王子龙紧张狂记，田雨晟仓皇硬背，龙俊烨游手好闲等等。到底我暑假已将《人有亡鈇者》过了一次关，背与理解起来要比没记的人轻松的多。
该来的还是来了。喻鸿才、曾怡琳、付鑫龙等几位“民族英雄”身赴战场，“无一生还”。付鑫龙出去之前，老师说了声：“田雨晟做准备。”吓得田雨晟冷汗都出来了，只顾拼命记。
龙俊烨也难逃“魔爪”，老师点到他名字时，他作吐血状，却也无可奈何……
这次抽查，效果仍不理想，只有龙俊烨一人全部答对。虽然我没被老师抽到，但下次学习积累我便一点也不敢大意了。
篇7：六年级记事作文
“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”这句话我直铭记在心。说到“听党的话，做好少年”这事儿，在我们身边也有许多事例，有句话说得好：少年强，则国强；少年弱，则国弱。我们少先队员就应该以这个为基础，并把它记在心中。
我先从件小事说起吧！
一天，放学回家快到小区门口的时候，发现原本干净的人行道上有很多泡沫、纸屑等垃圾，而奇怪的是前面上坡的路段上有座“废品山”在缓缓蠕动，仔细看才看到位收废品的老爷爷正吃力的推着他忙碌了天的成果。看到这些，我似乎明白了什么。路飞奔追上了老爷爷，我放下书包，赶紧帮老爷爷起推车，老爷爷估计是感觉到车速快了、自己反倒轻松了，回头看到我由于用力而涨红的脸蛋，感激的笑了。就这样我和老爷爷起顺利的把“废品山”推过了上坡路段。老爷爷竖起大拇指夸我是个好孩子，听到爷爷的夸奖虽然很高兴，但我还 是要把心里的疑问说出来。爷爷不好意思的说：“是的，刚才我在那里整理过废品，所以遗留了很多垃圾，我看没人就走了。”得到老爷爷的回答，我说：“知错就改就是好的，我们起去把它消灭了吧！”我和爷爷看到被我们打扫的干净的路面，开心的笑了。
还 有次，爸爸送我上学，由于出门比较晚，时间比较紧，爸爸路上风驰电掣。过个红绿灯就到了，就这时绿灯开始闪了起来，我知道这是绿灯快要结束的标志，我看爸爸根本没有停下来的意思。我赶快提醒道：“爸爸，快刹车、快刹车，停下来，要红灯了。”“吱”声尖叫，车子停在斑马线前。这时绿灯也跳到了红灯，经过我的提醒，爸爸也结束了冲绿灯的冲动。爸爸，转个头来，笑着和我说：“你是对的，爸爸错了，宁停三分、不抢秒，是每个驾驶员必须遵守的。”得到爸爸的夸奖，我很自豪，不光是自己要坚持这些文明行为，还 要影响身边的人起来坚持。
看见没有？文明也可以被当成种习惯，也是大家的中国梦，需要大家起来坚持。正如陶行知先生所说的爱国是每个人的本分！
篇8：六年级记事作文
有一天，老姐突发奇想说想自己做面包吃，老妈却觉得做包子比较好。结果3：1胜利，决定做包子。
去超市买了材料面包粉后就兴致勃勃的回家开始动手制作了。本以为面包粉已经发酵过了，没想到，在背面写着还要放％0.3的酵母。于是，我被派出去找我们小区附近有没有卖酵母，只要一块钱一包，我觉得一小包应该只能发酵一点点的面粉，就买了五包。
回到家后，老姐仔细阅读包装背面的文字时，才发现一小包发酵粉能发酵3-6kg的面粉。
有了发酵粉，我们找了一个超大的铁盆，把买了的一千克面粉全部放了进去。说是要加30摄氏度的热水进去和面。我们没有掌握好水的的温度，面就和不起来了，变得很稀，于是我们不断往里面加面粉。我看，如果这次失败的话，代价可就大了。
经过我们不懈的努力，面团终于有了一点形状，三人急需轮流和面，面团终于变得很好了。包装之上写着，把面粉揉成团后，要让面团自然发酵20分钟。
20分钟后，再到厨房一看，面团变成了一团稀，我又开始加面粉揉。过了30分钟，我们终于真正的把面粉揉成了面团。
面粉变成面团后，老妈把早就准备好了的包子馅从冰箱里拿了出来，可是一小碗的闲聊和一大盆的面团差距实在是太大了，所以多出来的面团只能让我们自由想象发挥了。
开始做包子了，我怕自己放太多馅料会撑破包子皮，就把包子包的很小。老姐的包子体积挺正常的，而老妈的包子就跟她的体积一样，太大了。包了一些后，老妈放了一些到高压锅里开始蒸。馅料都用完了，刚才的面团还剩一半多。我们开始尽力发挥想象力，创造奇怪的东西了。老姐用水果刀切了一个爱心，而我则用面粉创造了一个可爱的小猪猪，老妈都不知道在做什么。就在这时，第一笼蒸的包子出锅了，一打开高压锅盖，我们都震惊了，每个包子的体积都差不多增加了三倍。这样看来，我包的包子蒸出来的体积是最正常的。
做包了不仅能考验我们的动手能力，还要尽力发挥想象力。做包子可真是动手又动脑啊！
篇9：六年级记事作文
我的寒假生活是多彩的。
终于到寒假了，我高兴极了。一定要趁这个机会好好玩一番！我想。每天写一些作业就玩一整天，过得好不快活。
时间一点点的过去，马上，春节到了！我和爸爸妈妈忙着贴窗花、挂灯笼、写对联、买鞭炮、打扫房间。每天都过的忙忙碌碌，迎接春节的到来。
伴着噼噼啪啪的鞭炮声，我们终于迎来了新年！我们一家子都到奶奶家过年。奶奶做了一桌子大菜，等着我们来家过年。一进门，我就闻到了饭菜的香味，迫不急待的冲到桌前，想看看奶奶到底做了什么好吃的菜能把我这个嘴刁的小馋猫吸引住。我一看，哇，全是我喜欢的菜：红枣年糕、清蒸鲤鱼、糖醋排骨、油焖大虾……还有我喜欢吃的新年饺子！我开心极了，果然奶奶最疼我了！
我干掉了桌子上“所有”的菜，等着奶奶包的饺子。这饺子里有奶奶藏进去的大枣和钱，奶奶说，谁吃到大枣，就代表红红火火，要是吃到钱，就是财源滚滚……正想着，我“哎哟！”一下叫起来，“好像是枣核咯到牙了！”，我把那个硬硬的东西吐出来，果然是枣！我开心极了。
吃完饺子，看完有趣的春节晚会，外面鞭炮声接连不断，我催着爸爸、爷爷下去放鞭炮。还没轮到我们，远方的天空就出现了一朵朵璀璨的礼花，引得我们驻足观看。
新年之夜很快就过去了，我们一家三口告别爷爷奶奶回家去了，家里还有一大堆等着我们做的事情呢！
接下来的日子里，我和爸爸妈妈到处串门，送了不少礼，也收到不少；发了不少短信，而收到的短信比发的还多，真是“红红火火”呀！
初三送年。就这样，新年就在热闹的鞭炮声里结束了。
新年很快就过去了，而元宵节很快就来了。
我们放鞭炮、吃汤圆、吃饺子、看花灯，大街上又变得热热闹闹的。今年的花灯比去年的还要好看一些，特别是最大的那个花灯门，是所有花灯里最好看的；还有最上角左边的那个，不仅样子奇特，颜色更是红火。往左边一点看，像一只浴火重生的凤凰，往右边一点看，像一个在吹喇叭的团队。花灯用那美丽的形态和鲜艳的.色彩让我们流连忘返。特别是那来看花灯像潮水般涌来的人群，差点把我和妈妈冲散，现在想想，还是心有余悸。
元宵节也很快就过去了，我们的假期也快要结束了，现在回想起这个热闹的假期，真是快乐呀！
篇10：六年级记事作文
寒假是快乐得、温暖得、幸福得。
下雪啦，一片片雪花从天空中翩翩飞舞，慢慢地飘落下来。不一会，地上，树上，房顶上都变成啦银白色，仿佛一个冰雪世界。
雪停啦，我和几个小朋友跑出去玩，我们想堆个小雪人。于是，我们就开始分工啦，有得捡树枝，有得滚雪球，有得回家拿黑扣子，还有得……不一会，东西都凑齐啦。我们把小雪球放到大雪球上面，把黑扣子当成眼睛，胡萝卜做鼻子，树枝做手，铁桶做帽子。哈！小雪人做好啦，看上去很可爱。我们要和小雪人永远做朋友，希望它不会被风刮倒，不会被阳光融化。
那一天，我们玩得很开心，快乐得笑声和寒风一起飞向蓝蓝得天空。
篇11：六年级记事作文
“你为什么又来闹我？”
“才怪！”
“明明就有！”
“乱说！”
每次一进教室，就会有一阵阵的唇枪舌剑向我直扑而来，那种气氛直叫人心神不宁！他们到底是在打闹玩乐还是吵架斗争啊？我如坠云里云雾中；而旁边的人却视若无睹，也许这种情况对大家来说，早已是家常便饭了吧！
不过“受害者”却都是同一个人。我发觉，大家总喜欢拿他来开玩笑；有时候玩过火了，往往使得他火爆的脾气火上加油，人际关系就更加雪上加霜！
在班上，我发现这位同学有点傻里傻气，天生就不大会读书；对他而言，书本上的文字似乎成了一只只毛骨悚然的大蜘蛛。所以，他对读书有了恐惧感，使他永远无法体会悠游书籍国度的自由自在与心旷神怡；也许他是比较内向，活在自己的世界里吧！我总是揣测着：他的心灵，是不是被关进阴森溼冷的黑牢里，让他觉得这世界对他充满了不公平？虽然老师也很努力地帮助他改善这种情况，可是还是效果很有限。
但就有一次，我漫步走回教室，发现在他身旁多了一位男生，以为又是另一个捉弄他的坏蛋。但是当我定神细听，他们之间传出此起彼落的教导声；原来那位男同学竟然正在细心地教他如何写字。我看到他脸上流露出的笑靥，那一瞬间，我可以想像灿烂的太阳正伸出强壮无比的手臂，把原本一蹶不振的向日葵重新找回自尊与信心，使他勇敢的挺起胸膛，决心要努力向上。
自从那一天以后，每当我再次走进教室，那一股可怕的气息已消散无踪；现在取而代之的是，洋溢着和谐和欢愉的气息。我不禁偷偷看了他一眼，没想到，他现在竟然是一位精力充沛、神采飞扬的“阳光男孩”呢！我之前的疑惑顿时烟消云散。那一刻，真的叫人好感动啊！
篇12：六年级记事作文
人生不如意之事，十常八九。我也曾经历过一次令我泪溅当场的事儿。
那是一个阴郁的午后，天空黑沉沉的压在我头顶。我快步向教室走去，心里有一种走向领奖台的感觉。早上带到学校的水晶石，同学们见了一定赞不绝口。等一会儿我就回去，一定会人见人夸我的水晶……
这块水晶石是天然矿，完全是大自然的鬼斧神工。关于它，还有这么一段鲜为人知的故事。一日在四川某一小村的集市上，我那一辈子和矿石打交道的父亲忽然把我的肩一拍，指着路边一个小摊说：“看，那个不是水晶吗？”我定目细视，险些把眉毛都乐飞了。可不，或有我半身高的，或有我拳头大小的，或有两个手指粗的，各式各样的水晶石折射出夺目的光彩。我几经挑选，连价也不讲就买下了我现在向同学展示的这块水晶石。父亲是我最大的支持者。后来，为了让远在苏州的我能把它把玩、收藏，他亦是“千里送鹅毛”，完整无缺的交给了我。每每见到这水晶，他都要向别人“炫耀”：这是我送给儿子的！
“我回来了！”我推开教室门，带着几分自豪说。一秒钟后，我突然发现同学们的眼神里有些异样，不时以余光扫着地板。我顺着眼光看去，不由得后退两步：碎片，满地的水晶残渣，像满天天真的星一般对我霎眼。瞬间，我只觉得皮肤一阵冰凉，仿佛有什么东西划过我的脸颊，继而又是心头刀绞一般地痛。等我再次有所感觉时才发现泪水已经打湿了衣襟，脚也像灌了铅一般，动弹不得。这时的我，与其婉约地说是心碎，不如说根本没心了。
望着一地的闪光，心也和它们一样，碎成了微末的残渣。当我蹲下身来，一片一片，拾起水晶粒时，就像在搬一块块大石头一般，一粒一粒，缓慢而又笨拙的操纵着我麻木的手。昔日那晶莹剔透的水晶，那令我珍之重之的水晶，那站着父亲一路风尘的水晶，只留下了一袋渣粒和一个标有“父亲所赠水晶”的空箱。
有些东西，失去了，才会体味到它的存在，它的份量。
心碎之后，我恍然顿悟：这水晶载着的岂一个“心碎”如此简单？
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