观察三年级作文700字（共22篇）由网友“A爆了”投稿提供，以下是小编为大家准备的观察三年级作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：观察三年级作文700字
观察三年级作文700字
今天下午，老妈从外面回来，带回来几颗像洋葱不是洋葱、像大蒜不是大蒜的东西。我问老妈这是什么，老妈兴高采烈地说是水仙花，开花后满屋子都飘香，看着老妈夸张的表情仿佛她已闻到了悠远的清香。
我疑惑地看着这些丑东西，它们一个个都挺着圆鼓鼓的大肚子，傍边还有两三个小警卫似的紧贴着它，尖尖顶上吐出一点点嫩黄的小芽，它会不会有小荷才露尖尖角之后的庞大气势呢？让我拭目以待吧。
12月28日 星期六 晴
水仙花们在水里睡了一个星期，欣欣然睁开眼，伸伸懒腰，抖擞抖擞精神，发出惊奇的感叹：啊哈，外面的世界真精彩！
这些可爱的小芽儿已经一寸长了，粗壮的梗展现出旺盛的生命力，每棵水仙上都发出三、四个梗，有一棵还发出了六个梗。每个梗上都长着两片小巧的叶子，一高一矮，像两亲兄弟。叶子嫩绿嫩绿，顶上还有些嫩黄。小小的芽儿像一把把尖刀，直刺向空中。
1月4日 星期六 晴
水仙花在阳台上幸福地接受阳光的抚摸。瞧，它们又长高了许多，又抽出了许多叶子，隆隆地生长着，仿佛要长成一片树，一片森林
如果说上星期的绿是半弹琵琶半遮面娇羞的绿，那么这星期的绿是泼辣的`绿，是开放的绿，是成熟的绿。这一片醉人的绿哟，在枯木凋零的冬天，不由让人眼前一亮，给人一种积极向上的力量，愿这绿色保佑我，期末考出好成绩！
1月11日 星期六 晴
现在这盆水仙像亭亭玉立的少女，他们阿娜多姿，形态各异，你挤我拥，像害羞的小姑娘不敢出门见客似的，偶尔两三片叶子大胆地探出头来向我俏皮地招手。看着这片可爱的绿，我仿佛置身在春的怀抱。
仔细一看，他们已孕育出花蕾，怪不得这么害羞。叶子紧密地包裹着花蕾，像一位母亲守护着自己的婴儿。现在还看不清花蕾的模样，我真替水仙花们高兴，这绿色的生命正在创造着奇迹呢！
篇2：观察 作文精选 700字
观察是种很珍贵的品质，它让我们更好的学习，让我们更好地享受生活。以观察为话题有哪些优秀的作文呢?让我们一起来看看吧。
发现离不开用心观察
岁月的年轮一圈圈啮咬而合，四季的脚步又一次从眼前迈过。我欲挽留，它却匆匆。再回眸，竟有那么多的美因缺少发现而淹没在时光的尽头………
杨柳姿
春日，阳光，杨柳，风。
碧波粼粼的护城河，在春的细心装扮下美不胜收，岸头的杨柳散开一头柔美的青丝，在微风中优美地梳理。阳光娇羞地跌在她的肩头，她含着，伸出慈爱的手臂将他抱下，拥入怀中，柔风又起，她披着一身春色，舞尽世间一切美的纷呈。
只可惜，我似风般路过，没有发现她少女的娇美，忽略了她母亲的温柔。
莲叶情
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏翩然而至，带来了莲，也带来了叶，一池清水，荡涤着叶对莲的深情。
还在睡梦中，田田的叶已恢复原状秋莲撑开田田的伞。缤纷的幻梦中，莲蓓蕾了，叶却恪守着古典的荣誉;修炼于泥土之中。多情的莲绽开娇艳的花，却忘了将目光投向你。可你无怨悔，只是在太阳毒辣时，将莲荫护在你浓浓的情意之中。
又可惜，我没有在池边稍作停留，于是，错过了莲的妖艳，和叶的奉献。
秋露心
轰轰烈烈的夏落下帷幕，秋带着一身宝物悄然降临，我漫步丛林，踏着落叶，呼吸清新，却不曾发现，那么多晶莹的露珠心碎在我的身后和脚下。
露，至纯至清，她在夜幕中现形，太阳下隐匿。她滋润着秋风中斑驳的落叶，饱满了庄稼地里贪婪的稻谷，但是，她的存在无声，她只求默默奉献出爱，不渴望太多的赞美。
她太渺小，却又如此伟大。
白雪魂
她是不小心坠入人间的天使，她是迁客骚人笔下永远的神圣，她是童话故事中不老的女王。
雪，是世间的精华。她折射出冷冷地光，却带给农民最火热的希望;她不苛言笑，却让孩子们欣喜若狂;她习惯沉默，却在无言中引发着哲人的沉思……
她的纷飞，是灵魂的升华。
只可惜，我穿过她的身体，却没发现她的纯洁与忧伤。
我请求上天赋予我善于发现美的慧眼，那么，若再有春天，我将投入杨柳的怀抱;再有盛夏，我将赞美莲叶的和谐;再有金秋，我将聆听秋露的心语;再有银冬，我将仰望白雪的灵魂。
猪笼草观察
听说猪笼草长得像一个绿油油的、张着小嘴的小瓶子。如果有小害虫飞进它的嘴里，它便“啪”地一声把虫子“吃”进嘴里。
有一天，爸爸给我买了一盘猪笼草。我高兴得欢蹦乱跳，因为我终于有机会目睹它的“庐山真面目”了。我把它放在阳台上，并把它的茎缠在阳台的防盗网上。我想：猪笼草是怎么“吃”虫子的呢?我拿下了一个“小瓶子”下来仔细观察，发现它全身有许多的细毛，便用手轻轻地莫了一下，软软的，感觉很舒服。我又用手伸进“小瓶子”里莫了一下，发现里面周围有粘粘的液体，我想，就是这些粘粘的液体把虫子粘住的吧。时间一天天的过去了，猪笼草茎缠在防盗网上的茎越来越多，多得像一张密集的草网。因此，所有的害虫都逃不过猪笼草布下的“密集草网”。就这样，每天都有许多的小飞虫被它“吃”掉。我每天放学回来都要到阳台上看看猪笼草，看看他长得怎么样，“吃”了多少小害虫。渐渐地，我对猪笼草产生了浓厚的兴趣，它也成了我最喜爱的一种植物。
可是有一天，我发现“密集草网”已经缠到了家里的大门上。妈妈拿着一把大剪刀对我说：“儿子，你看，你心爱的“密集草网”都缠到了家里的大门上啦!没办法，只能把多余的剪掉啦。”说完便动手剪了起来。我连忙上前拉住妈妈的手说“不要嘛!这么好、这么绿的猪笼草，多可爱!就这样被剪掉了，多可惜呀!”妈妈停下了手中的剪刀，轻轻地抚摸着我的头说：“傻孩子，不剪掉怎么关门呢?”于是，妈妈又动手剪了起来。而我只能眼睁睁地看着妈妈一刀一刀地剪掉了我那心爱的猪笼草。此时此刻，我心里真的舍不得呀!
猪笼草长得虽然有些丑，也有些怪，但是，我还是喜欢它。这不仅是因为它能帮我吃掉小害虫，更是因为它给我的生活增添了许多乐趣。
蜘蛛**
今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西，我在想：这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最怕的虫子就是蜘蛛了，何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。
妈妈听到了叫声，便走过来问：“什么事啊?”我结结巴巴地说：“这儿有…蜘…蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀?”说完便走了出去。我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了一口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊!
我正在为自己庆幸，没想到它以飞快的速度爬向我的小床，我吃了一惊，刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了，随之而来的是“咚咚”的心跳声，可这只蜘蛛却一点儿也不知情，还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。
我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知识，才能够更好的保护和利用它们。
从另一个角度去观察
尽管到了冬天，可我还是不怎么觉得冷。阳光一如既往地从云层中倾泻下来，雪白的大地顿时金光弥漫。耳麦里是苏打绿的《无与伦比的美丽》，那清秀的嗓音还是与往常一样让我喜爱。翻开《流年》，正想欣赏着这如流年一般的文字。突然，眸子底下闪过一丝绿。
我欣喜万分，好像是寻到宝藏一般跑了过去。那是一个杂草丛生的角落，周围全是雪，可也正是因为这儿的一片白，更加突出了它的绿。它是那么小，那么可爱，细小玲珑，清新淡雅绿得发亮。有谁会想到，会在这白雪皑皑的冬季见到这样一丝光景。雪白之中透出的几点绿，甚是美丽。我蹲在边上，撑着下巴独自一人欣赏着这突如其来的惊喜。我很是好奇，这是个什么东西?抚去它身上的积雪，这才看清它的真面目，原来是母亲心爱的吊兰。
我不知道，一向不喜欢麻烦的母亲，怎么会喜欢养吊兰的。起初被母亲从花卉市场买来时，它只有一丁点儿大，叶片黄黄的，看上去像蔫了的青菜。可母亲却笑着说：“你不懂吊兰，别看它现在的样子长得挺伤感，可从另一个角度去观察，你也许会不由地爱上它。”我撇了撇嘴，似乎对母亲的话不以为然。今天一见，我终于理解母亲的话了，它确实让我的内心泛起阵阵涟漪。太阳似乎也喜欢上了它，想更近一点来瞧瞧它。渐渐地，那一片片的雪花，化成了一颗颗晶莹饱满的水珠，将吊兰的绿色放大了几倍。吊兰显得更翠绿了。
我向来对养花养草没什么兴趣，更谈不上研究。可我倒是觉得很奇怪，这吊兰为何会在冬天如此绽放绿意呢?站在另一个角度，我猛然找到了答案，原来这就是吊兰的独特之处，在百花争艳的春天，在人们的赞叹声中，它选择了沉默，选择养精蓄锐，默默地工作，为我们制造氧气。可到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美丽的蜕变。
耳麦里依然唱响着《无与伦比的美丽》。我猛然明白，它赞美的或许正是眼前这样的美景。我没有想到，在这个午后，那宛如香茗的吊兰，让我看到了生命的另一种美好。
观察日食
8月1日，在中国发生了21世纪的第一次日食，也是我生平第一次看日食，但遗憾的是，没有看完整，因为我们这里不是最佳观察地，不过我们这里也能看到一部分。大约下午6点30分，日食开始了。
在下午6点30分，我从墨镜中看到太阳的右下角缺了一条边，真像是被谁给咬了一口。这大概就是老人们所说的“天狗食日”吧!月球移动的速度很慢，几乎用肉眼感觉不到它正在运动，不过，随着时间的推移，太阳被阴影遮住的面积越来越大，渐渐地，太阳像一只被咬过一口的大圆饼，但依然发着耀眼的光。后来，太阳又成了一条翻了的小船，显得没精打采，阳光也因此黯淡了许多，天气也凉快了。啊!真舒服!接着，太阳又成了一道弯弯的细眉，湛蓝的天空中那一片片丝绸似的云彩，再配上“弯弯的”太阳，真是漂亮!当我再次看太阳时，黄昏的一块又厚又大的云把太阳给遮住了。真是扫兴! 日食是一种奇特的天文景象，它形成的原因是：当太阳、月球、地球运行到同一条直线上时月球将一部分阳光给挡住了，被挡住的那一部分阳光射不到地球上来，而处在阴影里的那一部分地球看不见太阳，所以就形成了日食。自古以来，已经发生过很多次日食了。 日食在古时候被人们公认为是不祥之兆，可是，我们现在都知道了日食只是一种天文景象，根本不是什么不祥之兆，而是因为古时候的科学不发达，被人们认为是“天狗吃太阳”，还在地上敲锣打鼓，希望把天狗给吓走，现在想想，还真是可笑。现在，没人再相信什么“天狗”了，反而都想看看日食，与过去完全是两个样子。
宇宙到底有没有边缘?宇宙中到底有多少颗星球?到底还有没有其他有生命的星球?……在浩瀚的宇宙中，还有很多的谜没有解开，等待我们去探索 你也可以投稿，所以，请同学们为自己抓把劲，努力去探索吧!
篇3：三年级观察作文
周末觉得有点无聊，就去观察小鱼。我走到鱼缸前，轻轻地把鱼食放进鱼缸。两条鱼立刻游了上来，吃完鱼食后迅速游回水中。当鱼食掉进鱼缸下面的小石头里，它们用嘴啄小石头里的鱼食。哈哈，真是一群“听话”“聪明”的鱼！我示意他们游向右边，他们游向右边，感觉像个魔术师。
我真的希望有时间和可爱的鱼玩一会儿。
篇4：三年级观察作文
据说毛毛虫可以变成蝴蝶，一天就死了。
今天亲眼看到毛毛虫的变化。早上，吃完早饭出去玩。路边有一条小河，一条毛毛虫抱着一根小树枝躺在那里。过了一会儿，我看到奇迹发生了。这只毛毛虫成了可爱的华！那个花飞过江，飞到路边的一朵花上。我忙跑到花的另一边，跟着华。终于，飞走了。
第二天早上，我又去了花。昨天我又看到华飞回来了。它几次转向花，掉进花芯里。原来它的生命已经结束了。我用手拿起那本《华》，把它放在照片夹里作为小纪念品。
篇5：三年级观察作文
今天我和奶奶一起种绿豆，小豆子穿着绿外套躺在小碗里调皮地滚来滚去。我给碗里加了些温水。他们静静地躺在水里，洗了个舒服的澡。为了保持温度，我在他们身上盖了一条小毯子。
第二天，我迫不及待地想看豆子。喝了足够的水后，青豆变得胖乎乎的，爆了衣服，露出了白肚皮。
第三天，绿豆长了一条像蝌蚪一样的短“小尾巴”。
第四天，绿豆的“小尾巴”长了一寸多。有些看起来像倒立，有些像用头睡觉，有些像士兵一样站直。
我的绿豆每天都在变，真的希望很快能看到它变成豆芽。绿豆的生长真的很有意思！
篇6：三年级观察作文
昨天下午，我做完作业后，去角落观察蚂蚁。
我发现蚂蚁头上有一对细小的长触角；两只小眼睛；一条大尾巴；六只小脚，好可爱！
后来看到一群蚂蚁整齐的排着队，离一些米越来越近。我想：恶作剧让我知道他们想干什么。于是，我用脚踩死了一只蚂蚁，然后把死去的蚂蚁扔进了蚁群。由此，有的蚂蚁乱作一团，有的仿佛失去了掌管的士兵，四处乱窜。
我问我妈，她说不知道。
第二天，上午第三节课后，我问理科老师为什么。理科老师说：“这是蚂蚁的信息。”哦，原来如此，难怪！“我突然意识到。
篇7：观察三年级作文
今天早上，在院子里葡萄树下，我无意中看到成群结队的蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。我拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳；胸部有点小，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！蚂蚁一共有六只脚，前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间，它的肚子圆鼓鼓的，拖在后边。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，于是，我找来一只大青虫放在它们家门口，等待着它们出现。这时，一大群蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们找到食物了！”它们都用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体，瞪开八字脚。有的在前面拼命地拖，有的在后面使劲地推，旁边还有“啦啦队”在呐喊助威。那架势跟我们拔河比赛的劲头差不多。就这样，推呀，拖呀，没多久，那条肥大的青虫终于被蚂蚁搬进了它们的新家。
我竖起大拇指对它们说：“你们真棒呀”。也让我明白了“人心齐，泰山移”。
篇8：观察三年级作文
我有一个哥哥，叫吴冠宇，小名叫小宇，今年11岁，他长着一双大眼睛，很有魅力。
他性格谦虚，学习认真。放学后，他自己回家，家里没人，他面对电脑不玩游戏，而是认真的做作业。有时连吃饭都忘记了，所以，各个同学都喜欢他，他成了一个受欢迎的人。
他很有勇气，做什么都是他先来，他上场的样子好威风啊！他很爱运动，喜欢打篮球、乒乓球、羽毛球、网球，还喜欢骑自行车，能在车上做出许多惊险的动作，所以，他的身体很棒。
他和我一样爱看书，喜欢看一些小说、漫画、作文书，通过看书他得到了许多知识，作文也写得越来越好了。
我多么羡慕他啊！我一定要向他学习。
篇9：观察三年级作文
今天，老师让我们把鸡蛋分别放进淡水和盐水中看看有什么变化。
我回家以后，先把鸡蛋放进盛满清水的杯子里。鸡蛋像石头一样“扑通”一声沉入水底。我放了一勺盐，鸡蛋毫无动静，我用筷子使劲搅拌不断加盐，奇迹发生了：鸡蛋立了起来，还倾斜着它那胖胖的身体。我想：再加两勺盐应该会浮起来吧？于是我又加了两勺盐，搅拌了一下，果然，鸡蛋慢悠悠地浮上来了！我脑子里出现了一百个问号，为什么鸡蛋在淡水中会沉下去，在盐水中会浮上来呢？
我上网查了资料，原来，是因为淡水比鸡蛋密度小，所以鸡蛋会沉下去。而盐水浮力大，自然托起了比它轻的鸡蛋，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。
科学世界有许多奥秘需要我们留心观察。
篇10：观察三年级作文
下课了，芸芸在跳皮筋，她帽子上的两个毛绒球也随风跳动着。这时，洋洋过来了，他一把抓起毛绒球，扔了起来。这时，正好有一只十分美丽的'小鸟从远处飞来，它的羽毛是粉红色的，头上的羽毛是金黄色的。那只帽子刚好落在了这只小鸟的头上。小鸟觉得非常好看，于是把它当做了鸟窝。
小鸟见身旁有一棵大树，它就把帽子放在树上，自已躲在里面睡大觉了。这时，洋洋和芸芸正在四处找帽子呢！一会儿，洋洋想：“我扔上天时，正有一只小鸟飞过，会不会是小鸟叼走了呢？”于是，洋洋就把他这个分析告诉了芸芸，芸芸说：“我们每一棵树都看一看有没有帽子！”他们俩人便开始找了，一会儿，洋洋发现有一棵树上有一个毛绒球。他就叫来了芸芸，他们俩个人通过仔细观察，知道了这个就是芸芸的帽子，里面还有只小鸟呢！芸芸对洋洋说；“我们把这只帽子送给小鸟吧！”洋洋说：“好！”于是这只帽子变成了这只美丽小鸟的家了。以后，如果你再次来到这棵树的旁边，你会看到树上还会有一只帽子，那是小鸟的家。
一天，小明去公园散步。他突然听见一阵微弱的鸟叫声，他向四周望了望，发现大树底下有一只小鸟。他蹑手蹑脚地走过去，生怕惊动了小鸟，他走到大树底下一看，一只小鸟一动不动地趴在地上。他用手轻轻地捧起小鸟，仔细观察，发现小鸟受伤了。小明转身就往家跑.
小明回到家里，先给小鸟的腿上药，扎好绷带，再给找来一个盒子，里面铺上干草和棉花，为了让小鸟住进去像它地一样温暖。每天放学后，小明都会及时给小鸟换药，还经常陪它去外面呼吸新鲜空气，陪它散步，小鸟有时还冲小明叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你，小明。”
几天后，在小明精心呵护下，小鸟的腿很快就好了，小明想：“小鸟是大自然的成员，还是把小鸟放回大自然吧！再说，如果不把小鸟放回去的话，它的爸爸、妈妈也一定很着急。”于是小明把小鸟带回公园，；恋恋不舍地放飞了小鸟。他大声对小鸟说：“再见，希望你早日和亲人相见，祝你一路平安。”小鸟似乎听懂了他的话，不停地叽叽喳喳叫，好像说：“别难过，我们还会见面。”它飞走时，还不时回头望望小明，终于，它不再回头，张开翅膀，飞向了远方。
假如我是一只快活的小鸟，当清晨来临，太阳公公从东方升起，散发出温暖的、柔和的光芒的时候，我就可以在天空中迎着明媚的阳光自由自在地飞翔。
假如我是一只经历过沙尘暴的小鸟，我要带着满身的灰尘让人们看一看，告诉他们这个世界不应该是这个模样，人们呀，你们应该警惕了，这个世界已经污染得很严重了。然后我再去找雨姐姐，让她给我洗去满身的尘埃，让我再现美丽。
假如我是一只被蜘蛛网困住，又被一个小女孩救回家养在笼子里的小鸟。我要告诉小女孩，我知道她是爱我的，我也爱她。我要告诉她，我是从她充满了感情的眼神中、从她给我的食物中知道她是爱我的。我要对她说，谢谢你救了我，谢谢你的爱。
假如我是一只被小女孩养在笼子里的小鸟，我想对这个养我的人，爱我的人说句心里话，朋友，你为什么把我一个人养在笼子里，你知道我是多么的寂寞和孤独吗？朋友，你知道吗？我是一只鸟，我有翅膀，我要飞翔。
假如我是一只被小女孩放回大自然的小鸟，我会非常开心，我会珍惜这来之不易的自由。我也要对小女孩说，谢谢你给我的自由，我会永远做人类的好朋友。
篇11：观察三年级作文
我家养了几只小鸡，我仔细地观察发现小鸡的嘴尖尖的，眼睛小小的，圆圆的，像两个苹果核，全身长满了暖和的毛，摸上去柔柔的，走起路来像是几个绒球在地上滚来滚去，我越看越喜欢我那可爱的小鸡。
刚开始，我以为小鸡不喜欢吃菜，只喜欢吃米，于是我抓了一只小鸡往米旁边靠，只见小鸡吃米时，头一伸一缩的，好像很胆怯，我故意离开它，它就不再害怕了。我还发现有几粒白色的泡沫就在一边，小鸡把它误认为是米粒，于是就跑过去啄，没想到泡沫被啄到一边去了，另外几只也跑了过去一起去抢夺，它们互相争着，啄的泡沫飞来飞去，太可爱了。还有几只看见旁边种着青菜，它们就去啄青菜，菜叶几乎被他们啄光了。有一只小鸡啄什么，另外几只也去啄什么，生怕自己的食物被别的小鸡抢走了似的，也许这样争的食物味道好一点。
它们出来吃食都是成群结队的，如果有一只掉队了，就会“叽叽”地寻找，直到找出来了才不叫。
篇12：观察三年级作文
今天，我从教堂回来，去店里买了斤鸡蛋写观察日记用。
鸡蛋买回来了，我准备了两杯水，一杯是自来水，一杯是盐水。我拿起一个鸡蛋往自来水里放，鸡蛋沉下去了平稳地躺在水中，我再把鸡蛋放入盐水中，鸡蛋一样沉了下去，有趣的是盐水里的鸡蛋慢慢上升了一点点，立了起来，我非常惊讶!我查了许多书，也不知道是什么原理？我猜测是盐水的浮力比自来水的浮力要大，所以盐水中的鸡蛋才会立起来。
最后，我还是不明白这是什么原理，鸡蛋真神奇!
篇13：观察三年级作文
今天语文课，我们三（5）班的同学在陈老师的指导下观察胖大海。
拿到胖大海时，我发现它两头尖尖的，中间圆圆的，像一个小橄榄，它的颜色是棕色的，上面还有一些细小的花纹。用手摸一摸，感觉硬硬的，很粗糙。闻一闻，有一股淡淡的中药气味。
我把胖大海放入杯子里，陈老师将白开水倒入杯子内，胖大海慢悠悠地浮了上来，尖的那一头一直冒泡泡，眼看着泡泡越来越大，一瞬间，胖大海尖尖的那一头像烟花一样绽开了，里面冒出一种像海绵一样的东西，那块“海绵”不停地膨胀，最后把整个杯子都撑满了！
与此同时，水的颜色也在不停地变深，闻一闻，飘出一股淡淡的清香，喝一点，淡淡的甜中带着一丝丝苦味，真好喝！
篇14：观察三年级作文
傍晚，我闲着没事就坐在台阶上仰望着云，观察着云。
有些云像兔子、有些云像小绵羊、有的还像“孙悟空站在跟斗云上。”真有趣！如果我站在云上，我会把脚下站着的那朵云撕下一点点云来做一朵棉花糖，只要加上棒和糖即可。正在我想的很好时，“就知道吃，像只馋猫。”妈妈说。我想把云剪下来，把它做成白纱连衣裙，那该多漂亮、多引人注目呀！我还会给全校的女孩子都订做一条条自己喜欢的连衣裙。如果我们住校，晚上走出来穿着五颜六色的裙子，应该会把校园打扮的更加绚丽多彩了。
云真是千变万化！
【【精华】观察三年级作文锦集七篇】
篇15：观察三年级作文
今天，老师带我们去小农夫种植园里去看看我们自己种的萝卜，我们高兴极了。
在半路上老师对我们说一个星期前撒在萝卜地上那个黄黄的东西不是饲料；也不是糠，而是木屑，还告诉我们播种后撒上木屑是为了防止雨下得太大，种子会被冲走，或挤到一起。过了一个星期后的萝卜种子怎么样了呢?我猜大概已经发芽了，走过去一看，萝卜种子竟然已变成萝卜苗了，长出很嫩的叶子，有四张叶子了。它们都是对称的，两片叶子是心形的；2片是锯齿形的。老师让我们猜猜哪个是先长出来的叶子。我们都认为是锯齿形的先长，因为它们长得大，卢老师在让我们观察2张叶子的苗和4张叶子的苗，我发现果真是心形的叶子先长。
那为什么先长的叶子比后长的叶子要小呢？卢老师及时帮我解决了这个谜团;先长的心形叶子，它把营养全给了后长的锯齿形叶子，锯齿形的叶子迅速长大了，过几天，心形的叶子就要脱落了。
没想到，通过小小的萝卜，竟藏着这么多有趣的知识。
篇16：观察三年级作文
听说我家的老猫生了五只小猫，听到这个消息，把我高兴坏了，恨不得立马跑到奶奶家，看看这些可爱的小东西。
星期六我回到奶奶家，急忙来到猫窝前，一看有五只小猫，一只是黄色的，一只是白色的，两只是黑色的，一只是黑白相间的。小小的毛茸茸的，真让人喜欢。
小黄猫爱舔自己的小爪子，小白猫爱玩毛线，有的时候还会把自己捆起来呢！第一只小黑猫很懒，第二只小黑猫很贪玩又很爱到处跑；那只黑白相间的猫很听话，我走到哪里，它就跟到哪里。
我根据它们的毛色和性格而取名，黄猫叫小黄，白猫叫小白，第一个黑猫叫懒黑，第二个黑猫叫小黑，黑白相间的猫叫彩猫。它们最爱吃猫妈妈的奶。
它们吃奶的样子真好看，在猫妈妈身上到处爬，你不让我，我不让你，总是找猫妈妈奶多的奶头吮，吸饱了就在猫妈妈的身边撒娇，猫姐姐特别喜欢自己的孩子，任意让这五只小猫玩耍。
我真喜欢我家的这五个小精灵，它给我们的生活带来乐趣，我会继续观察它们的成长，写出有关它们的更有趣的故事。
三年级作文观察猫：心爱的猫
我有一只猫，那是一只非常活泼、调皮、可爱的猫。它披着一身浅黄底色的绒毛，一条长长的尾巴向上翘，我给他取个名字叫——花花
我记得大概五个月，花花就来到我们家。那个时候，妈妈拿了一包黑糖给了那只猫的主人换来了这只猫，我一看见它，就喜欢它了。我知道小猫爱吃鱼，所以买了几条新鲜的鱼来喂小猫，小猫闻到香味就会围着我团团转。我把鱼放下，它就迫不及待张开嘴巴吃鱼，我怕它被鱼骨刺到，就想抱它去吃猫粮，谁知小猫急了，他就来咬我，我只好让他吃鱼。
猫的休息和人类是完全相反的，它总是白天睡觉，晚上却不不睡觉，怪不得书上说它是夜猫。小猫睡觉的时候也很特别，它只要一听到什么风吹草动便会张开眼睛瞄一下，发现不关它的事就闭上眼睛，真是机警。
捉老鼠是猫的天职，猫的耳朵很灵敏，只要有老鼠搞一下小动作，它马上就能听到。发现老鼠后，连忙跑过去，很快就找到老鼠，猫瞪大双眼看着老鼠，老鼠吓的脚软得都走不动了。猫正确的咬住老鼠的脖子，玩了一会儿，一直等到老鼠一命呜呼了，才把它吃掉。
小猫真是一只可爱、调皮、机警的猫呀！
你们喜欢小猫吗？
篇17：观察三年级作文
前几天，我和爸爸妈妈一起去买小鱼。
晚上，我去看小鱼的时候已经十二点。我很想睡，可小鱼怎么没睡去呢?我带着疑问躺上床。
过一会儿，我又去看小鱼，一看，小鱼还瞪着个大眼睛，我不敢相信，心想：小鱼刚到我手中就死吗?但是，在卖鱼的阿姨的鱼缸里还活泼自在地游得很欢呢!
难道说我在买走的时候，阿姨放点东西吗?可是，她没放过呀!
我的问题一个一个冒上来。
第二天早上，我去问爸爸，爸爸说：“小鱼并没有死，卖鱼的阿姨也没有放过什么东西。”“为什么呢?”我好奇地问。“想知道为什么吗?”爸爸说。“想!
”我重重地点点头。爸爸说：“是这样的，因为鱼是没有眼皮的，不像我们有眼皮，所以，睡觉时是不会闭眼的，懂吗?”我恍然大悟。
原来，小鱼是没有眼皮，所以睡觉时才不闭上眼睛。真是，生活处处有奥秘，生活处处有科学。
篇18：观察三年级作文
我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋，写字漂亮认真，喜欢助人为乐。
有一次，我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路，老师还常常表扬她。 但她有个缺点，就是记性不好。有一次，我约好了她，她却没有来。真让我失望。
所以我以后要学习她的优点，减少我的缺点！
总评：文章的结构很好，先介绍爸爸的外貌，接着介绍爸爸的一些性格及特点，并在这些特点里选出具有代表性的详细地来写，层次非常清楚，每个自然段的第一句话都是本段的总起，非常好。但在描写时如果能写出爸爸的所言所行，人物特点会更加鲜明。
时针滴滴嗒嗒地慢慢摇摆，烛光在风中轻轻地摇晃，又稍稍地停歇。窗外叶子的声音沙沙作响。桌面上放着一双老花镜，一份报纸，一包香烟，还有一支笔。
我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋，写字漂亮认真，喜欢助人为乐。有一次，我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路，老师还常常表扬她。但她有个缺点，就是记性不好。有一次，我约好了她，她却没有来。真让我失望。所以我以后要学习她的优点，减少我的缺点！
我的奶奶五十多岁了，但是她的皮肤还挺白的，奶奶脸上也没有什么小皱纹。 我的奶奶很勤劳，她每天早上三点就起来上蕨菜厂剪菜，她回家的时候我就问奶奶累不累？奶奶总是说不累，我很心痛奶奶。
我的奶奶对我很好，每次她给我买东西的时候一口也舍不得吃，就给我留着吃，我吃剩的东西她才吃，等我长大了也一定给奶奶买东西吃。
篇19：观察三年级作文
暑假刚开始，我闲着也是闲着，于是就养起了最普通的蚂蚁。问我为什么要养？这里有个很不一般的原因。
那天，我来起大米粒，想帮帮它，没想到，它不领情，爬走了。
自从这事发生后，第二天，我就准备了一个玻璃瓶，里面放一些米粒、方便面等，想让蚂蚁们自己爬进去，然后盖上盖，养养这些小家伙们。过了一会儿，有三只蚂蚁爬进去了，渐渐地它们就不往里爬了，不管我放上什么好吃的，它们也不进了。我只好亲自动手抓。这些小家伙还真不好抓，你一抓，它准能从你的手缝里逃出来，而且特别喜欢跟你捉迷藏，有时它藏在你的衣服上，有时它藏在你的脚上，你稍不留神，它就逃走。不过，我有办法抓住它们。我在地上放一片树叶，在树叶上放上食物，等它爬到树叶上了，我就把树叶放到瓶子里，它们就算有天大的本事，也逃不掉了。
你别看这些小家伙们小，它们的饭量可不小呀！我每天早上给它们放上食物后就自己找乐去了，等我下午回来再看它们时，它们还在争抢食物。其中一只小蚂蚁总是抢不到，我就在别的蚂蚁津津有味享受美味时，给它食物，它一边吃一边点头，好像在说：“真好吃！谢谢！谢谢！”
养蚂蚁给我暑假生活带来了许多乐趣，感谢蚂蚁们！
篇20： 三年级观察作文
观察蒜苗
这天老师布置了一个作业，让我们写观察日记。我回到了家，写完作业，我开始实践了。
我要观察蒜苗的生长过程，首先我找出了一个大蒜“家族”，给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟
残忍地分开了，并且把他们的白夹克脱了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说：“大胖子，大胖子！”
我又找来一个小纸杯，里面装上一些土，把大蒜留意翼翼的放了进去，第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了，说：“唉！你铺的这么严实，会使它窒息的。”听了这话，我连忙把它拿了出来，再把它放的浅一点，我又浇上了水，放到阳台上，心里带着一串串问号，又焦急又激动，等待着明天。
篇21： 三年级观察作文
观察蜗牛
昨日，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个搞笑的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮此刻我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原先那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原先那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎样发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，仿佛在说：“我找到菜叶了！”经我决定，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
篇22： 三年级观察作文
这天我要观察一颗神奇的种子—胖大海。你想认识一下这颗神气的种子吗下面我就给大家介绍一下。
胖大海是椭圆形的，上面有一个小尖儿，仿佛杏核一般。它是棕色的，摸起来皱皱的，又仿佛七十岁老人的脸。这么搞笑的胖大海是什么味道的呢我带着这个想法闻了闻，一股中药中仿佛还有一丝甜意。这时，我心中又产生了一个疑问，这胖大海里面是什么样的呢我用手用力掰，但我失败了。同桌推荐我用牙咬，我一咬，呵呵，开了。我发现，胖大海一共有三层，最外面是那层皱皱的皮，然后是一层色彩较淡的皮，最后是一层光滑核，十分搞笑!
大家都说胖大海放入水中最搞笑，我就试了试，果然如此。刚把它放入水中时，它浮在水面上，没什么变化。过了大约两三分钟，它外面的那层皱皱的皮上面的皱纹不见，那层皮也变平了。慢慢的，那层皮也缓缓脱落下来了。
过了十多分钟，胖大海越来越大，已经是它没放入水中时的十多倍了。在胖大海的周围满是小气泡，样貌个性搞笑。听老师说，胖大海就是利用这些小气泡吸水变大的'，真是太奇妙了!水中的胖大海仿佛一朵绽放的花儿一样，又仿佛那些搞笑的水母，真是乐趣无限呀!
听老师说，胖大海还有着清热润肺、润肠通变的作用。
别看胖大海其貌不扬，但是作用不少，还很搞笑，真是粒神奇的种子!
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