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小学三年级作文放风筝

时间：2022-05-27 01:38:14 三年级作文收藏本文下载本文

小学三年级作文放风筝（共27篇）由网友“波波”投稿提供，以下是小编整理过的小学三年级作文放风筝，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级作文放风筝

篇1：放风筝小学三年级作文

今天下午，爸爸带我到龙城大道的家家爱广场上放风筝了。

我的风筝是一条非常美丽的金鱼：它有粉红色的鳞片，有象绸布红领巾一样的尾巴，尾巴是粉红色带点黑的，它在风中飘来飘去，就象起伏的波浪。今天广场上很空，就是风很大。

我一开始放的时候，是妈妈帮我把风筝抬高的，我迎着风吹的方向，拼命地跑，可风筝就是飞不高。我以前看见别人的风筝飞的很高，为什么我的就飞不高呢？我很不明白。后来爸爸帮我找到了答案，原来是风筝的线被小棒子卡住了。爸爸帮我放了一次，风筝能飞的很高了，小金鱼在大风中胡乱的跳舞，好像向我做鬼脸呢。因为风太大了，爸爸也抓的累了，风筝就被大风刮了下来，掉到了树上，妈妈把它解了下来。等到爸爸把线收好的时候，我发现爸爸的手被风筝线给划破了，我很心疼。

今天我终于放到了风筝，真好玩啊！

篇2：小学三年级作文：放风筝

在一个阳光明媚的早晨。有一群爱放风筝的小朋友和一家三口，在一望无际的、碧绿的草坪上放风筝。

有三个小朋友在放风筝，燃香看着自己喜爱的蝴蝶风筝，看着正在放风筝的曼达・加百列和紫阳。

紫阳站在草坪高一点的地方，高高举起风筝，大声喊道：曼达・加百列，你好了吗？我要抛风筝了！曼达・加百列喊道：你抛吧，我已经准备好要跑了。曼达・加百列的话音刚落，紫阳就把风筝朝天上抛去，曼达・加百列拉着风筝线，回头一看，就向前跑去。紫阳在后面拼命地喊：你跑快一点，再跑快一点，风筝马上就要飞上天空啦！曼达・加百列跑得更快了，只见风筝慢慢飞上天空，曼达・加百列和紫阳高兴地笑了。燃香在旁边笑眯眯地说：你们两个放风筝的技术可真默契。

突然一阵大风吹过，曼达・加百列和紫阳的燕子风筝开始有点摇摇摆摆的了，紫阳连忙喊道：曼达・加百列快跑啊，风筝要落下来了！曼达・加百列飞快地向前奔去，风筝终于又慢慢飞上天空。

燃香也学着曼达・加百列和紫阳放风筝的样子，自己也学着放风筝，不一会儿燃香漂亮的蝴蝶风筝，也慢慢飞上了天空。整个草坪传来了欢声笑语和说话声。

只见远处的一家三口也在放风筝。他们家的小孩放的是三角形的、彩色的风筝，那个小孩大叫道：爸爸妈妈快看看我，我的风筝飞上天空了啦！爸爸搭着妈妈的肩，望着自己的孩子，异口同声地说：我们的孩子长大了，风筝放的这么好。

另外天上还飞着火红火红的、可爱的金鱼风筝，金鱼风筝好像在海里，自由地游来游去。还有蜈蚣风筝和老鹰风筝，蜈蚣风筝的腿简直数也数不清，老鹰风筝在天上自由地飞翔。

春天真好，我忽然想到了高鼎的诗草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天可以在草坪上放风筝，自由地玩耍，真是一个美好的季节！

篇3：小学三年级作文：放风筝

星期五的下午，阳光灿烂，风和日丽。王老师带着我们全班同学高兴地来到学校操场上放风筝。

同学们带的风筝漂亮极了，有美丽的蝴蝶，有可爱的燕子，黄色的小狗，还有白雪公主和七个小矮人呢！

来到操场，我们拿出风筝和线，我和同桌李镇瀚一组，他拿着线在前面跑，我举着风筝在后面跑。可刚开始风筝并没有我想的那么好放，不一会儿就落了下来。累得我满头大汗，我对李镇瀚说：＂咱们不放了吧！看同学们放吧。＂

我们仰着头看着别的同学的风筝都飞的很高，好美啊！这时王老师走过来，她教我们一边跑，一边放线，跑的速度要快一点，我把风筝一松手，风筝飞起来了，而且越飞越高。我们都跟着风筝跑着，欢呼着。

这时天空中成了风筝的海洋，多么快乐的一天啊！

篇4：小学三年级放风筝作文

刘天浩

春天，轻风徐徐，春暖花开，公园的草地绿油油的，好像大地铺上了一层绿毯，一片生机勃勃，正是放风筝的好时节。这不，小明他们也带着自已的风筝来到了公园。

草坪上已经来了很多人，也有不少风筝已经飞上了天空。小明不禁着急起来，转身对旁边的小伙伴说：“我们赶紧开始吧!”大家齐声叫好。

小明拿着风筝线在前面跑，边跑边回头看。小华高举风筝，紧随其后。小红也抱着她的蝴蝶风筝加入了小明的行列。跑着跑着，一阵风吹来，小明突然大喊一声：“放!”小华听到，立刻把手中的风筝向天上一送，春风姐姐便伸出她那无形的大手，把风筝托上了碧蓝的旷亮无比的天空。天空被五颜六色，形态各异的风筝妆扮起来：有凶猛的“老鹰”，长长的“巨龙”，还有胖嘟嘟的“金鱼”。小明的风筝是一只小燕子。“小燕子”一会儿向上飞，一会儿向下飞，一会儿翻个筋斗，可调皮了。

风筝越飞越高，越飞越远。它仿佛看到了整座城市，仿佛在对这座城市赞不绝口。

风筝渐渐变成一个小黑点，仿佛要与白云争个高下。望着高飞的“小燕子”，小朋友们都笑了，笑得那么高兴，那么灿烂……

篇5：小学三年级放风筝作文

熊与凡

星期天，万里无云，阳光明媚，正是放风筝的好时候。

小明和小刚也早早地来到草地上放风筝。哇!天空中就有几个已经飞上去的风筝啦!有金鱼风筝，我想他一定是把蓝蓝的天空当成了大海。有飞龙风筝，我想他一定把蔚蓝的天空当成了自己的龙宫来翱翔。看上去是那样悠闲和自由自在。还有一只老鹰风筝正在空中做着花式飞翔动作。飞得最低的风筝就是一家三口放的三角形风筝，我想他也在想方设法地冲出重围，飞向更高处。

还有一只小燕子风筝正准备飞向天空，与老鹰一较高下。小刚手拿着燕子风筝举过头顶，小明手拿风筝线在前面对着小刚说：“放!”小明立刻跑了起来，燕子风筝慢慢地飞向天空。

今天是小明和小刚最开心的一天，也是他们收货最多的一天。使他们懂得了更多的放风筝技能。

篇6：小学三年级放风筝作文

毛子聪

星期六我们一家人去公园放风筝，我们玩的可高兴啦!

哥哥的风筝是一只燕子，五彩缤纷，姐姐的是一只红色蝴蝶，弟弟的是三角形的，五颜六色，美丽极了!天上还飘着一些风筝，有无数条腿的蜈蚣，有美丽的金鱼。还有一只老鹰，这只老鹰非常雄壮。我们开始放风筝了……哥哥拿着线，我拿着风筝，我一跑风筝就飞起来了，可是飞的不太高。

然后哥哥走过来教我，他让我扯着线，然后再助跑，风筝越飞越高，我把风筝线越放越长，然后风筝就飞得更高更远了，远远望去像一只燕子。

篇7：小学三年级放风筝作文

彭子瑜

今天，阳光明媚，微风习习，正是放风筝的好天气。小明和他的好朋友小红与小刚相约一起去公园放风筝。

公园的草地软软的，绿绿的，像块绿色的大地毯。人们在上面奔跑者，欢笑着，其中已经有好些人在放着风筝。瞧，空中飘着许多各式各样，五颜六色的风筝，这边有只长长的蜈蚣，在天空中摇头摆尾，神气活现;那边有只可爱的金鱼，在天空中畅游，怡然自得;还有只威武的雄鹰，正展翅翱翔，搏击长空……这些风筝构成了公园中一道亮丽的风景。

三个小伙伴看得心里直痒痒，急不可待地开始准备。小明拽起他的燕子风筝，撒腿就跑，边跑边喊：“快飞上去!”可话音未落，风筝便不听使唤地一头扎进了草地里。

小明摸了摸脑袋：“我的风筝为什么放不上去呀?”小刚说：“看，那边有一家三口，他们的风筝飞得又高又稳，咱们去问问吧。”三个朋友急忙跑了过去，对那个爸爸说：“叔叔，您能教我们放风筝吗?”“好啊。”叔叔耐心地说：“你们一个人在后面举着风筝，一个人在前面迎着风跑，一边跑，一边放线，这样风筝就起来了。记住，一定要迎着风跑。”“我们这就去试试吧，谢谢叔叔!”小明说。他让小刚拿住风筝，自己牵着线，一阵风迎面吹来，他便开始飞奔。线绷得紧紧的，像一张蓄势待发的弦，风筝股足了劲要从小刚手里挣脱。“起!”小刚大呼一声，手一松，风筝“呼!”的一声飞上了天空。“噢，成功啦!”小伙伴们大声欢呼。

“快呀，快呀，帮我把这只漂亮的蝴蝶也放上天吧!”小红抱着她的蝴蝶风筝迫不及待地叫道。伙伴们齐心协力，终于把两只风筝放上了天。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小伙伴们银铃般的笑声，乘着温暖的春风，随着风筝，越飞越高，越飘越远……

篇8：放风筝小学三年级作文

星期六下午，爸爸带我去凤凰广场放风筝。

到了凤凰广场，爸爸拿着线轴，我拿着风筝。我的风筝是三角形的，上面画着两个阿狸，一个是粉的，一个是红的，它们中间有一个蓝色的爱心。

爸爸大喊一声：“放！”我一下子就把风筝放上去了。我连忙把线轴从爸爸手里拿过来，突然，一阵风吹来，我的风筝下降了许多。我有点害怕了，如果风筝再下降就会掉下来的！

爸爸从我手里拿起线轴，跑了几步，风筝又升高了，我高兴地说：“太棒了！太棒了！”

篇9：放风筝小学三年级作文

今天上午，爸爸、妈妈和我一起去大龙湖放风筝。

那里的风筝可真多呀，天空简直是一片风筝的海洋！你看，两只乌贼相亲相爱地说着悄悄话，长尾巴“空中飞鱼”悠闲地游来游去，“纪律委员”超人和蜘蛛侠严肃地维持秩序，只要“空中飞鱼”搞破坏，他们就会立刻逮捕它……

咦，我的风筝在哪儿呢？你瞧，就是那只展开双翅，腾空而起的雄鹰！它在空中盘旋，不时改变前进的方向，好像在寻找着猎物。这时，一只“空中飞鱼”从它身边蹿过，它立刻飞扑过去擒住猎物，美美地享受自己的大餐啦！

风筝的海洋真有趣，下次我还要来放风筝！

篇10：小学三年级作文：放风筝

春天，阳光明媚，春风拂面，正是放风筝的好季节。

这天，亲爱的王老师和廖老师带着全班同学来到宽阔的操场上一起享受放风筝的乐趣。我们以小组为单位，我们组共有六位同学，有负责组装的，有负责拿线轴的，有负责拿风筝的，有负责技术指导的。一开始，我们都以为放风筝很容易，只要有风就能飞起来。可是，实际操作起来却并不那么简单，我一手拿着风筝，高高举起来，另一位同学负责放线，我一跑起来，他也跟着我跑，可是无论风再大，我们的风筝也飞不高。看着别的组的同学都把风筝放飞在天空，真是羡慕极了。到底怎么回事呢？这时，我们发现其它组的同学都是迎着风跑的，而我们正好把方向搞错了，找到了原因，正在我们再次要放飞风筝的时候，下课铃响了，我们很遗憾地回到教室。心里想，做任何事情都要做好充分地准备，不能盲目地做，要不然注定不会成功。

篇11：小学三年级作文：放风筝

今天是周日，难得的好天气。早上一起来就看到外面天气晴朗，万里无云，还有阵阵微风，顿时令人神清气爽，心情也跟着好了起来。我心里暗喜：真是个放风筝的好时机啊！诗人高鼎不是说儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢吗？今天没有网课，我们正好出发，到户外去放风筝，感受春天的美好。

可是，我去年的风筝已经坏了。怎么办呢？爸爸妈妈就决定先带我去超市选风筝。

一进超市，我就直奔目标，开始选自己最中意的风筝。左瞧瞧，右看看，过了许久都没有一个风筝能入我的法眼。我失落地往回走，想着才要去下一家超市寻找，多麻烦啊！突然，我从玩具堆中看到了一个笑脸风筝。哈！这不正是我喜欢的吗？它就代表了我今天的心情呀！于是，我没再多想，毫不犹豫地选择了它。

没有经过讨论，我们全家心有灵犀，都决定前往下一站玉潭公园！那可是个放风筝的好地方！我已经去过几次了。但此时心里仍十分激动，因为这个春天，我们外出得太少了，不知不觉，春天就要离开我们了。所以，我一定要抓住春天的尾巴，好好欣赏，好好享受。

来到了玉潭公园，我以最快的速度缠好风筝线，心里好像有一双手要伸出来，它们已经迫不及待地要开始放风筝啦！

开始放风筝了。我一手拿着风筝，一手拿着线团，开始逆风飞奔起来了。咦？那是我的同学文Z吗？还没跑几步，我突然发现了一个熟悉的身影。这时，他也认出了我。我们正准备打招呼互相问候，可就在这时，我的风筝落了下来，不偏不倚的砸在了我的头上。文Z哈哈大笑起来。我也不好意思地笑了。接下来我们一起放风筝，可是风筝老飞不高，我有些沮丧了。

折腾了很久，效果都差不多。我垂头丧气地看着天，不知道哪里出了问题。爸爸说：这时候这个地方没有风，所以风筝不能飞起来。没关系，我们换个地方试试。爸爸决定带我们转移阵地。没想到爸爸的主意果然不错，来到新阵地，恰好遇上了东风。不一会儿，风筝就像小鸟一样越飞越高，飞上了蓝天。看着在天空翱翔的风筝，我开心极了！我想，这个笑脸风筝飞得这么高，一定很多人都能看得到。那他们也会是快乐的啦！多好！

突然，风停了，风筝啪的一声落了下来。我的心也仿佛随着嘎嘣一声碎了。妈妈笑着说：没关系，生活就是这样的嘛！有喜有忧，有笑有泪。有成功，也会有失败。我听了，点点头。是的，这只是生活中的一个小插曲而已。老师不是常告诉我们要胜不骄，败不馁吗？我捡起我的笑脸风筝，笑容也重回到了我的脸上，我们一家踏着夕阳的余晖走上了回家的路

篇12：小学三年级作文：放风筝

春天来了，爸爸总爱牵着我，带我去公园放风筝。看到飘向蓝天的风筝，年幼的我欢呼雀跃，大喊着：“飞得好高！”可惜童年是短暂的，喊叫声言犹在耳，快乐却早已成为记忆。

印象里，我从来没有给爸爸写过信。人家都说，女儿是爸爸的贴身小棉袄，可我显然不是，不会轻易表达自己内心的想法与感受。对于爸爸平日里对我的关怀与体贴，我习惯性地选择接受，甚至认为这是天经地义。但不知为何，在距离爸爸47周岁生日还有两个星期的时候，突然萌生出想给爸爸写封信的念头。当我有这个想法的时候，说实话，我自己都被吓了一跳。

也许是感觉爸爸对我付出了太多，很想找个机会感谢一下爸爸，抑或是身在杭州，想念爸爸的缘故。这是我活在这个世界上整整后第一次给爸爸写信。说实话，我的内心还是有点小激动的。

写完祝爸爸生日快乐，我就陷入了无尽的沉思。我感觉自己的内心翻江倒海，无数回忆冲撞着，让我找不到一个切入点。于是，我放下笔，望向漆黑的窗外，天上繁星点点，我感觉每一颗闪亮的星星背后，都隐藏着我和爸爸的一个故事。脑海中突然浮现出爸爸那熟悉的轮廓与背影，刹那间泪水盈满了我的眼眶。也许是在那一刻，我明白了我是多么地深爱着爸爸，多么地想念他。原来在我淡漠的外表下，隐藏着一颗火热的心。那一刻，我重新认识自己，体会到爸爸的良苦用心。我突然间明白了，原来高考成绩出来以后，爸爸的安慰与鼓励、爸爸的看似无所谓的表情，都是他爱我的表现。其实他完完全全可以把怒火发泄在我的身上，因为我辜负了他的期望，但他没有。因为他知道我的内心也一定不好受，所以他竭尽一切努力安慰我，鼓励我，让我调整好自己的心态，告诉我只要日后努力学习，一切都还来得及。

回忆是幸福的。不知不觉，夜已深，只留下一盏寂寞的台灯，一束昏黄的光线，和一个沉浸在自己世界中的傻人儿。脑海中的画面越来越清晰，我仿佛看到了幼时带我开心地放风筝的爸爸，仿佛看到了带我去看大海，丰富我人生经历的爸爸，又仿佛看到了总爱用相机记录我成长的爸爸……

信已经写到了末尾，泪水也几次打湿了信纸。感谢这封信，让我明白了我有一个多么爱我的爸爸；感谢这封信，让我懂得了感恩，感恩爸爸，感恩所有起早摸黑关爱子女的天下父母，是你们的无私付出让我们的世界如此光明美丽。

又到春浓时，外面和风习习，杨柳依依，天空中又飘满了各式各样的风筝。自从上初中以来，几乎没和爸爸再放过风筝。而今在外地上大学的我，有一个打算，趁清明回家给先人扫墓的机会，想再和爸爸一起去放风筝。

篇13：小学三年级作文：放风筝

今天下午，季老师带领全班同学上了一节非常生动有趣的语文课，说是语文课吧，也不像，倒是比较像语文实践活动课，为什么这样说呢，请听我慢慢道来：在前几天，季老师就宣布：“星期四我们要上一节风筝课，请有风筝的同学带上风筝。”我们听了这则消息后都兴奋不已，我带的是一个比较有“立体感”的风筝，颜色多姿多彩，后面还拖着一根大约长两米左右的五颜六色的“彩虹尾巴”，我刚一组装好，同学们就对我的风筝赞叹不已，我希望风筝课上，我的风筝能翱翔在蓝天中――

风筝课开始了，老师一开始是从一到六组带风筝的人中按顺序帮忙将他们的风筝送上蓝天，还没轮到我，老师就说可以和自己小组内的同学互相合作，自由放飞，我由于没有什么经验，所以还是请来了季老师，但我的风筝重量比较大而且当天的风比较微弱，第一次放飞以失败告终！俗话说得好，失败乃成功之母，我们并没有灰心，继续放飞风筝，第二次，等风终于起来的时候，我让张来磊负责拿着风筝，而我负责拉着线盘子不断放线，边放边跑，三，二，一，跑！我撒开步子开始疯跑起来，边跑边放线，我从操场的一段跑到了另一段，但风筝还是没有到达很高的位置，而且在不断下坠，这时，我又发现，手里的线缠在了一起，我一边忙着解绳子，一边将线往回拉，试图让风筝不断向上飞，但是折腾半天之后，风筝从天而降，“扑哧”一声栽倒在草坪上，失败！我们把风筝移到跑道上，发现线缠得越来越复杂，我们用掉了许许多多的脑细胞也没有将它解开，最后还是利用剪刀把缠着的线剪断，此时下课铃响了，但我们并没有收工，继续努力着把风筝放到空中，但是天气真是太不给力了，风越来越小，就是因为我们刚才在解绳子的那一会儿，错过了许多好时机，再加上现在那么微弱的风根本放不起来，看来这次把风筝放上天的愿望是彻底泡汤了，但我们没有灰心，我继续和其他同学在不断尝试，几乎我们都试飞了八次了，最终都以失败结束，呜呜呜，为什么人家布鲁斯王子第八次就能成功，而我们却不能！最后上操的时间到了，我只好收起风筝。唉，我的命运真悲惨啊！

虽然这次放风筝没有成功，但让我掌握了许多经验和道理，首先，必须在不同的环境下选择不同的风筝放飞，第二，在放风筝的时候，必须要小心风筝线会不会缠绕，俗话说，万事开头难，我就是连续栽在这个问题上，最后，必须掌握放线和收线的时间，这样才能成功。同时我还明白了做任何事都不能轻易放弃，要坚持不懈，遇到拦路虎也不能半途而废，失败乃成功之母，不要担心失败，这样就能掌握更多经验，只要按照上面几条去做，成功近在咫尺！

篇14：小学三年级作文：放风筝

春天到了，听妈妈说这是一个放风筝的好季节。星期六，天公作美，正好是个阳光和周末完美结合的日子，我和小伙伴相约去重庆大剧院放风筝。

吃完午饭，我们乘坐轻轨到达大剧院。沿着台阶一直往下走，我们来到了江边。眺望江面，只见水天一色，一望无际，几艘轮船在江面来往穿梭。见惯了钢筋水泥丛林的我们顿时兴奋不已，一蹦三尺高！我欣喜地挽起衣袖，卷起裤脚，蹲下身子在河边捡鹅卵石。这些石头大小不一，颜色各异，表面的花纹也不相同，摸起来滑溜溜的。我一颗一颗仔细挑选，就像在捡宝贝似的，心想：要是把这些漂亮的鹅卵石放在家里鱼缸底该多美呀！捡累了，我灵机一动，邀请几个小伙伴一起玩堆石头的游戏。我们堆呀堆呀，堆出一个温馨的家园；垒呀垒呀，垒出一座宏伟的城堡；建呀建呀，建出一栋的美丽房子。当我们还沉浸在创作的乐趣中，一艘轮船开过，江面立即荡起层层波纹，翻滚的浪花像一个个顽皮的孩子，顷刻间将我们的作品无情地摧毁了。但我们并没有懊恼，而是朗声大笑，因为我们知道浪花一定喜欢我们的作品，不然怎么会将我们的作品收藏呢？

在江边玩了大约一个小时，妈妈叫我们去大剧院门口的空坝子放风筝。因为我不会放风筝，就让妈妈先给我做一个示范。只见妈妈一只手将风筝高高托起，另一只手则握着风筝线往前奔跑。江边的风很大，很快，风筝就像一支离弦的箭迫不及待地飞向天空。已有十几年没放风筝的妈妈开心得像个孩子！趁着猛烈的风，妈妈抓住机会，一边抬头仰望天空，一边手忙脚乱地放线，还不时得意地朝我眨眼睛笑笑。谁知乐极生悲！妈妈没注意到线轴上只剩最后一小段线了，还在使劲放线，竟把线全部放完了！没等她反应过来，我便一个箭步冲了出去，撒腿就追。跑了50多米，总算把线逮住了。我气喘吁吁，脑子里只有一个念头：不能就这样和风筝说拜拜，我还没有尝到放风筝的滋味呢！我边想边顺着线把风筝拉了上来。妈妈大惊失色，从后面追上来，拍着我的肩膀说：“妈妈视力不好，还好你眼疾手快，多谢女儿出手相救！”

拿着失而复得的风筝，我格外珍惜。终于可以放风筝了！我学着妈妈的样子放起了风筝，可这风筝在我手里却不听话，像个醉汉似的东倒西歪，比起天空，它似乎更喜欢地面。不一会儿，风筝就懒洋洋地躺在了地上。我垂头丧气，真想上去把风筝踩个粉碎，但转念一想，不能就这样轻易放弃，不是说“失败是成功之母”吗？我一定要将风筝重新送上蓝天。于是，我咬咬牙，举起风筝，继续往前飞快地奔跑起来，一次，两次，三次……终于，风筝慢慢飞了起来，投入了蓝天的怀抱，似乎在和小鸟比赛谁飞得更高。我的心里乐开了花，妈妈在一旁冲我点头微笑。

6点钟，天色渐渐暗了下来。在妈妈们的催促声中，我们恋恋不舍地离开了大剧院。通过这次放风筝，我明白了：遇到困难不要放弃，要像那只风筝一样，跌倒了再爬起来！

篇15：小学三年级作文：放风筝

天是瓦蓝瓦蓝的，太阳是火红火红的，地上的小草是碧绿碧绿的。在这春光明媚，万象更新的早晨，我们课外小组的同学将举行一次放风筝比赛。

同学们各自拿者自己得意的风筝，掖掖藏藏的，都想放起来好一鸣惊人。大家脸上笑盈盈的，洋溢着骄傲和自信。我拿着自己亲手做的“小燕子”，兴高采烈地来到大操场。啊！风筝比赛已经开始了，只见天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。看！那只“大蝴蝶”飞得多快活，它扇动着那双又长又宽的金翅膀，转动着圆圆的眼睛，向高空飞去。突然，一只“小蜜蜂”从我的头顶飞过，它的翅膀是黄色的，六只小脚是黑色的，它飞得那么高，那么稳。

一道金色的阳光直射过来，把“小蜜蜂”照得更加美丽。太阳公公好象也被它吸引住了，惊叹地夸奖道：“真漂亮啊”！咦，那是什么？呀，原来是一只漂亮的“小白鸽”。它浑身雪白，金黄的小嘴，不时一开一合，那双机敏的小眼睛飞快地转动着，我看着，看着，不禁想起了鸽子送信的情景：小白鸽从万里雪原，遥远的边疆，送来了胜利的喜讯，幸福的佳音，怎不令人惊叹，怎不使人兴奋。我想着，嘴角露出了甜蜜的微笑。忽然，同学们的赞叹声打破了我的遐想，他们正指着一只美丽而温和的“大蜻蜓”赞不绝口，我抬头仰望，好高啊！那只“大蜻蜓”正在拼命地追赶着一只大头“蚊子”。我看到这里不仅大笑，起来。

“快，把你的风筝也放上去”。旁边的一个同学提醒我说：“好”！我这才想起我的那只“小燕子”，它可能等急了吧！

我让“助手”拖着风筝，自己拿者线轴向前飞快地跑去。我越跑越快，空中的“小燕子”顶着微风，徐徐升高。我正在得意，突然，“小燕子”急速俯冲下来，我的.心猛地提了起来，从额头冒出的冷汗和热汗夹在一起沁涌出来。“小燕子”，我一定让你飞上天去！我心里这样想着，手里紧紧握着线轴，向前跑了一阵，一边跑，一边不时回头看看，好险啊！“小燕子”又慢慢地升高了，一颗收紧的心“越飞越高”，还不时回头向我点头，向我致意，好像在感谢我。

天空中的风筝越来越多，有金色的“小鸟”，美丽的“鹞鹰”，可爱的“鹧鸪”，鲜红的“大金鱼”，还有齐天大圣“孙悟空”。真是五颜六色，令人眼花缭乱，目不暇接。看！那一只只风筝，带着同学们的笑声，带着同学们欢乐的心情，带着同学们一双双能干的巧手，飞向田野，飞向那无边无际的、瓦蓝的天空。同学们一个个生气勃勃，他们笑着，喊着，那欢快的心情，连天上的云看了都跟着高兴，天空中那一只只美丽的风筝，映着金灿灿的阳光，是那么艳，是那么美，让它带着同学们的欢乐，在蓝天上飞翔吧-----

蓝天，春光，正是风筝飞翔的好时节，我们要珍惜这美好的时光，珍惜蓝天增给我们的黄金时代，在天空中尽力翱翔！

这次有意义的活动，锻炼了我们的双手，培养了我们的能力，丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧，使我获益极深。

篇16：小学三年级作文：放风筝

今天，我又一次去放风筝，但是却和第一次不一样。

为什么是说与第一次不一样呢？一是因为去的地方不一样，上次是去离我们家很远的公园里，而这一次去的是省体育中心。还有一个原因，这次是我和爸爸还有好朋友薛乐潇一起去的。

下午2：30，薛乐潇来到了我家，休息了大约2分钟后，我们便向目的地出发了。

2：50，我爸爸带着薛乐潇和我像玩杂技似的来到了省体育中心。站在体育中心的大门前，抬头看一看那一碧如洗的蓝天，偶尔会有几丝如棉花又不如说成丝绸的白云，在蓝天白云的映衬下，飘着的好多风筝显得格外醒目。嗬！体育中心的天空中飘着的风筝真多，五颜六色的，让人看得目不L接。那风筝的各类可真多，有威武的老鹰、可爱的小狗、活泼可爱的哆啦A梦、可怕的蝙蝠、红彤彤的大金鱼，当然也少不了美丽的蝴蝶……

看完美丽的“风筝美景”，我们又来到了体育中心内。爸爸先帮我们放了起来，可能因为爸爸是大人吧，又可能因为顺风，爸爸轻轻一跑，我那听话的“小美人鱼”就“扑啦啦”地飞起来了。我和薛乐潇一边跑一边还说：“飞喽！飞喽！”爸爸放得可真稳，只见“招着手”的“小美人鱼”越飞越高，渐渐地就成了一个像头那么大的“球形”了。

爸爸把风筝放得高了，看样子不会落下来了，爸爸就放心地把风筝线交给了我和薛乐潇。正当我们放得尽兴时，“小美人鱼”在空中打了个圈，像是在跳舞，我还以为风筝出鬼了呢，自己还动，可是，爸爸却在后面说：“要掉了，快拉绳！”我和薛乐潇拼命地拉着绳子，慢慢地，“小美人鱼”又飞上了天空，她又招着小手，对着我们笑了，我们又把风筝放飞起来了。爸爸有时还拉一下风筝线，他说这叫“抖绳”。正在“小美人鱼”越飞越高时，由于这边风筝太多，老爸想把它“带”到空地上去，但小风筝却不停使唤了，我们往东它偏往西，顺着线找去，原来一个姐姐的风筝线和我们的风筝线缠在一块儿了。不一会儿，风筝就落了下来，我还笑着说：“‘小美人鱼’累了，躺地上要休息呢！”薛乐潇和爸爸都被我逗笑了。

放风筝也是曲折的，爸爸放了好几次，都放得老高老高的，可是，总是因为缠线或者断线而落了下来。正应了那句老话：“断线的风筝飞不高呀！”终于，风筝又飞起来了，我和薛乐潇在后面走着，我对她说：“你看，人鱼妹妹怎么会在天上游呢？”说完这话，我们俩开心地笑了。

天空还是那么蓝，几丝棉花糖似的白云，还是像往常一样，为蓝天穿上一条白点点的裙子。我们把“小美人鱼”放进它那温暖“被窝”里，这时，还有几个风筝在天上无忧无虑地飞着，而我们则高高兴兴地向家走去……

篇17：小学三年级作文：放风筝

现在已经是初秋了，可是深圳的气候依然很炎热。国庆放假期期间，我兴致勃勃的到荔香公园放风筝。

来到荔香公园的正大门，一面用红玫瑰拼成的国旗在花草簇拥下被蓝天衬映着，栩栩如生的展现在我的眼前。初秋天的天空是那么的蔚蓝，像一片蓝色的海洋。在蔚蓝的“大海”里一艘艘洁白的“帆船”在那里游荡。

一开始放风筝的时候我遇到了麻烦――风筝线打结了。线全都乱七八糟的缠绕在线轱辘上。我一看心想：完了！完了！今天的风筝计划要失败。我尝试的解了一会儿，可是没解开。这时妈妈走到我身边，我就向妈妈求援。妈妈看了看就开始在那里仔细的整理线。随后爸爸也来帮，可是理线的时间用得太久了。“不解了，我去买一个捆线吧！” 爸爸不赖烦的说道。我和妈妈劝他别去买，可他还是飞快跑出去拦都拦不住。爸爸买来线后立刻就把线系在了风筝上。

借着一阵秋风的力量我飞奔起来，手一抖线，我的“福娃欢欢”一下子凌空飞起，慢慢地、渐渐地飘到了蔚蓝的天空中。不一会儿风筝乘着柔和的秋风，悠闲地遨游在蓝色的“海洋”中。风筝一会儿向白云招招手；一会儿向太阳点点头；一会儿又想去和参天大树来一个亲密拥抱，“Oh，NO！你这样可不行啊！”我一边说着一边赶紧把顽皮的“欢欢”拽了过来，不一会儿一个轱辘的线全被“欢欢”拉上了天空。我满心欢喜的和“欢欢”玩起了打电话的游戏，“喂、喂、喂‘欢欢’你在上面都看到了什么？”我在地上抬头喊到。“欢欢”笑了笑对我说：“我看见了远处车水马龙的大街，看见了雄伟的大厦，还看见了南来北往络绎不绝的人们……”

我真羡慕天空中自由的翱翔者―风筝。

每当我看见这个风筝，便想起童年放风筝的趣事。

在那年的一个星期天，妈妈看见了一直放在角落里的风筝，就提出去公园放风筝。一听要去公园放风筝，我高兴地一蹦三尺高，急忙准备出发。

一路上，我高兴极了，连走路都带着跑，恨不得一下子飞到公园里。

终于到了公园了，哇！公园的上空已经有各种各样、五颜六色的风筝了。有机器猫的、有燕子的、有老鹰的・・・・・・

看着空中的风筝，我差点忘了：我们也带了风筝！于是，我迫不及待地拿出风筝，咦？！风筝的袋子里怎么还有两根细杆子呢？这到底用来干嘛的呀？我正想着，爸爸过来对我说：“风筝要组装好才能放呢。”说着只见爸爸把那两根细杆子分别绑在风筝的背面，并扎上风筝线，我们的风筝是一条巨大的鱼，有一条超长的尾巴。我把风筝举起，爸爸跑了起来，正巧一阵风吹来，爸爸说：“放！”我一松手，风筝便飞了起来，哦，原来是这样放风筝的呀！我看了看爸爸，他已经累得气喘吁吁了。尽管爸爸很累，但爸爸的手却没有离开线轱辘，看着风筝越来越高、越来越小，我便抢过爸爸手中的线轱辘，拉了拉，啊！只觉得手里突然一轻，不好！我们的风筝线被人家的风筝线切断了！只见我们的风筝便慢慢地落了下来，我连忙向风筝落下的地方跑去。唉，好险啊！风筝差点飘走！

那年风筝放得真心！

篇18：小学三年级作文：放风筝

春回大地、万物复苏，清明节期间，我与小伟哥、小丘妹妹到淘气猫的彩虹桥周围放风筝。

来到场地，抬头看，大大小小的风筝已经在空中飞舞了，空中有遥遥领先的老鹰风筝，有五彩斑斓的蝴蝶风筝，有喜气洋洋的喜洋洋风筝……它们在蔚蓝的天空中若隐若现，一黑一白，一红一紫，一绿一黄，姹紫嫣红，煞是夺目。

我拿起了我老鹰风筝，它个儿不大，却有着威武的身子，白黑色的大翅膀，眼睛黑亮黑亮的，很受我的喜爱。小丘儿妹妹则拿的是美羊羊，还有两条长长的黄色尾巴。

我开始放风筝了。我拿着轮式缠线工具，让小伟哥帮我把风筝拉直，举着风筝。待我把轮式缠线工具调整好后，放了约四五米长的线，“一、二、三，放！”我大喊一声，小伟哥猛一松手，风筝被我奔跑着从高处拖了下来，只听小伟哥喊道：“放线！放线！”听到喊声，我连忙开始松线，但时机已晚，一股强大的风刮过，我的风筝却没有飞起来，风筝从空中飘飘悠悠地落下来，栽到地上，第一次我以失败告终。

我兴致未减，将落下的线缠好，重新站到最高处。“看来要边快跑边放线了！”我找着失败的原因，想了一会儿总结道。接着，我吸取了上次没放成功的教训，一开始，就不顾一切飞奔而下往外放线，线像喷泉一样，源源不断地往外流，我高兴呀！这次一定能放成功了！正高兴的时候，线太长了，没有紧拉住风筝，而且也没有风带着风筝，我的风筝又一次落了下来。我已经气喘吁吁了，可线放长不行，拉短也不行，那到底要怎样呢？而且风速变化也频繁，唉，放风筝真难呀！

与其在这里发呆、气馁，不如再试一试。我又重整旗鼓，把风筝调到最佳的状态，站在高处，静静地等待着风。风来了，我快速放下风筝，跑下斜坡，一边放着线，一边让线拉紧风筝。风筝摇摇摆摆地飞上天空，我边跑边回头，望着渐渐飞上天空的风筝，突然听小伟哥惊喊：“看着车！”我下意识地停住脚步，汽车在我身边呼啸而过，线一下松了，完了！再次失败。

我坐下来，总结着：“放风筝要注意风向，风的力度，要把绳子拉紧，还要边跑边放，放时，也要注意前方是否有障碍物，好了，万事俱备，只欠东风！”我拿起风筝进行第四次试飞，一切准备都做好了。“好！”我直冲而下，让风筝像宠物狗一样跟着我。跑到平地，风筝已经有十几米高了。发现目标！前方有障碍物i，绕行！我像是在开飞机的飞行员一样，风筝直冲而上，成功！

风筝在天空中似精灵般奥想着，天空中大大小小，形形色色的风筝足有几十个，啊！这仿佛就像许许多多个希望一样在广阔的天空中飞翔、绽放！它们将天空点缀得如花般灿烂。再看三五成群风筝的人们，有的在疾速地奔跑，有的在欢乐地喊叫，有的在仰头观望，有的在静默品味……

是啊，阳春三月放风筝，我们在这春和景明的时节放飞了我们的希望、释放了我们的能量，也收获了美丽的心情和记忆！

篇19：放风筝小学三年级作文

小时候，爸爸妈妈带我去公园玩，看到天上那各种各样的风筝，我痴痴的仰头望着：老鹰在天上悠闲的飞着，好像天空对他来说有点小了；燕子还是那么匆忙，如一个不知劳累的机器人，在天上飞的那么快；蝴蝶还是那么优雅，翩翩地走向他的“舞台”，用美丽的舞蹈让观众浮想联翩。于是，我让爸爸买了一只风筝，我看中了一条――鲨鱼。

嘿，真有趣，要是能把这条大鲨鱼放到天上去溜溜，那真是让人眼前一亮啊！我拿着这只凶狠的大鲨鱼，长着尖利的眼睛，大大的尾巴，又长又尖的大白牙，一副海中霸王的事态。

而事态并没有那么顺利，我独自拿着风筝跑到宽阔处，手忙脚乱地放好线，开始奔跑起来，但是不知为什么，老是飞不起来，搞的我满头大汗，爸爸似乎知道我遇上了困难了，笑呵呵地走过来，和蔼地说：“别着急啊！慢慢来。”说着，手把手的教起我来。不一会儿，我慢慢地学会了，爸爸则撒开手，自己走了。我知道，这是在考验我呢？我就是要证明给他看！

慢慢地，风筝如一只平稳的飞机，开到了万里天空，我从容地纵着线，把大鲨鱼放到了天空中，我开心的笑了……

篇20：放风筝小学三年级作文

今天下午我和爸爸去彩虹桥放风筝。

我和爸爸一到那里就系好线，开始放风筝了。

一开始，我等有风时一拉，就上去了，可是没风时又掉下来了，我们放了很久也没放上去。突然间，天上飞来了一只老鹰，和天上一只老鹰风筝在“打仗”，很快，老鹰对这个又大又笨的老鹰风筝无能为力，逃走了。我和爸爸又放了起来。

突然来了一阵狂风，把我们的风筝也吹上了天，我们马上放线，风筝越来越高，几乎飞到了云上，可是那只老鹰风筝飞得更高，我也尽量放线到了很高，可那只老鹰风筝却开始收线。不一会儿，又有一个巨大的风筝开始放，一下就飞上天了，很快就超过我的风筝，我又放线，可还没它高，那风筝仿佛在讲：“你超不过我，哈！哈！哈！”。我赶紧放线，不一会儿超过了那只巨大的风筝。

我的风筝几乎看不到了。突然下起了雨，可是我们没回家，还在放。风筝飞到了云上，我们的一大团线也放得差不多了，那只巨大的风筝只好认输了，慢慢下去了。“他们都回家了，我们也回吧”，我说。“好！”爸爸回答。

于是，我们收线了，线一下就收好了，我们回家了。

今天下午，我很快乐。

篇21：放风筝小学三年级作文

飞呀飞呀，风筝在天上飘呀飘呀，五彩缤纷的风筝，在蓝蓝的天空中，有绿色飞龙在云间飞翔，有五光十色的蝴蝶在穿梭乱舞，哇！一只又一只五颜六色的鲤鱼旗在空中昂首阔步，这是一个好美妙的天空啊！

凉爽的秋天，我们全家放风筝。兔子空中跳啊跳，原来是爸爸的。小鱼风筝游呀游，原来是妈妈的。熊猫风筝转呀转，原来是姐姐的。狮子风筝在天空，就是我的大风筝。我手里扯着线，风筝一点点的往上升，啊！风筝飞起来了呢！我随着风筝转来转去，一边收、一边放，不一会儿，我就像一个水娃娃，彷佛从水里捞出来一样，大汗淋漓欢喜淋漓。

放风筝的乐趣无穷，希望下次还可以趁着有风的日子，再到草坪上体验一次――放风筝的喜悦，放风筝的乐趣，放风筝的享受！

篇22：放风筝小学三年级作文

春回大地，万物复苏。柔和的微风吹绿了柳条，吹红了桃花，这真是一年中放风筝的好时节。小明、小红和小强相约周末一起去公园放风筝。

星期天，一来到公园里，空中就飘起了好多风筝。有蜈蚣风筝，金鱼风筝，长龙风筝，老鹰风筝……小明带的是燕子和蝴蝶风筝，这可是小明爷爷亲手做的。看！漂亮极了。

小红看着空中的这些风筝，迫不及待地喊道：“快点，快点，咱们的风筝也赶紧加入它们吧！”小明把燕子风筝高高举过头顶，小强拉着风筝线跑了起来，不时还回过头，说：“快点跟上，但先不要松手。等我喊放的时候放出去。”“放心吧，我抓得非常紧。”小红跟着跑，边跑边想：如果你们放完了，就可以帮我放我的蝴蝶风筝了。

小明突然喊：“快点啊，我举不动啦，我要放手啦！”小强说：“等一下，我数3、2、1，你再放手哦。”“哇，我们的风筝起飞啦！”小红高兴地拍起了手。可是，风筝刚飞了一会儿就像喝醉了酒似的栽了下来。小明和小强不气馁，他们试了好几次，终于两只风筝都稳稳地飞在了空中。他们旁边的那个小男孩也放起了风筝，他的风筝是一个三角形的，爸爸搂着妈妈，一起望着空中的风筝，多么温馨的一家子。

整个公园都变成了风筝的世界，处处洋溢着欢乐的笑声！

篇23：放风筝小学三年级作文

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春光明媚，风和日丽，小朋友们如约来到公园里一起放风筝。

瞧，小明和小刚正在放燕子风筝，只见小刚两手举着燕子风筝，等着小明的指挥。一小明拿着风筝线一边跑一边回头对小刚喊“小刚，这次我们一定要把燕子风筝放得越高越远，是公园里放得最高的一个风筝”。小刚胸有成竹地说“好的，我们一定会成功的。”旁边的小月心想：他们配合得真好，好羡慕他们的友情。等他们的燕子风筝飞起来的时候，让他们也帮我把蝴蝶风筝放起来。

远处有一家人，小弟弟放着五颜六色的三角形风筝，妈妈和爸爸互相依偎着看着美丽的风景。

天空中的风筝越来越多，红红绿绿，热闹极了。瞧，“长蜈蚣”活灵活现，摇头摆尾；“老鹰”时而展翅高飞，时而低空盘旋；“小金鱼”不停地游来游去，好像遨游在蔚蓝色的大海里……天空被美丽的风筝点缀得五颜六色，到处都是欢声笑话。

放风筝其乐无穷！

篇24：放风筝小学三年级作文

星期六，我和爸爸妈妈去了红树林放风筝。

走进红树林抬头一看，红树林上空飘着各式各样的风筝，有老鹰风筝、小鸟风筝、小飞机风筝……五颜六色，特别漂亮。

我带的是小龙风筝，我想我的风筝也不会比他们的差。于是，我左手拿着线，右手拿着风筝开始放了。我把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它一会就飞起来了。一会儿飞的高，一会儿飞的低。玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高一点也不好玩，我不玩了。”爸爸说：“做什么事都不是一帆风顺的，要有耐心才能把一件事做好。”爸爸还告诉我放风筝要一抽一放的，风筝才能飞得高。我按爸爸说的去做，风筝果然飞得又高又快，我乐得跳了起来。

不知不觉就过了一个多小时，我恋恋不舍地跟着爸爸妈妈回家了。