关于蜡烛的说明文作文

时间:2023-06-23 07:45:04 说明文 收藏本文 下载本文

关于蜡烛的说明文作文(合集17篇)由网友“糯叽叽”投稿提供,下面是小编给大家带来关于蜡烛的说明文作文,一起来阅读吧,希望对您有所帮助。

关于蜡烛的说明文作文

篇1:关于蜡烛的说明文

蜡烛,人们生活中常见的一员,在人们眼中,似乎就是一个不起眼的东西,却拥有的精神远远超出它的外表。

它不像梅花一样在风雪中挺立;也不像牡丹一样通过自己的美姿来吸引他人,惹人喜爱;更不像青松那样在冬天仍保持本色,而在桌子上默默无闻地燃烧着自己,没有过任何怨言,将自己的亮光奉献给人们。它虽小,却能将漆黑的夜晚照亮,它那不畏黑暗,无私奉献的精神是我们应该学习。

每一根蜡烛都有它的含义,生日蛋糕上的五彩蜡烛,意味着新的年华到来;祭念西去之人时的白烛,安送离去的灵魂;喜庆的红烛,迎来新生的家庭。不管在怎样的情况下,蜡烛的精神永远值得我们赞扬。

随着科技的进步,时代的发展,蜡烛渐渐被人们遗忘,可是,在停电的时候,蜡烛也有用武之地,它照亮了黑暗。一抹烛光使小孩完成作业,一抹烛光让爸爸安心看报,一抹烛光使妈妈放心干家务。直到一缕清烟冒出,生命之光熄灭,才结束了自己的的生命。

它就像一位老师,无私地将知识传授给学生,不图回报;它就像一名警察,时时刻刻坚守岗位,即使被淋成落汤鸡,仍然保卫人民的生命安全;它就像一位清洁工,吸着尘土,却保护着城市的环境。这些人都是有着蜡烛的精神,无私奉献的精神而忘我工作着。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们都应该有蜡烛的精神,不变的信念,将来做一个默默无闻,无私奉献的人。

篇2:关于蜡烛的说明文

终于可以回家了!又能重温回家的感觉了,这种感觉真好!特别是在校七天后回家!真是可以比是一个海外游子回家时那种喜出望外的情绪啊!比起以前读那些思乡的诗时,感悟不是很深,但自从住校后,再读这些诗,不知为何,读着读着,仿佛自己就是诗中的游子,正望着月亮思念着家乡,思念着家乡的亲人,不能自拔。

回到家后,把书包扔到一边,就做到电脑桌前,可连续了几下开机的按钮,显示屏一点反应都没有,我又狂按了几下,还愣是没反应,又敲了几下显示屏和主机,只听见几声“啪啪……”的声音,其余的一概没有,俗话说得好:“未闻其声,只见其人”,可现在“其声”听了老半天了,可“其人”的影子都没看见,于是,我大喊:“妈!电脑开不起来了!”只听下面传来不急不缓的话来:“是没电了吧!”听到这句话,立马给我当头一棒:什么?停电?!

我一回来就停电,什么意思?是为了欢迎我回来吗?这也太客气了吧!?

由于晚上电还没有回来,我们都拿出了手电筒,而奶奶却拿出了一截一截的小蜡烛,我们都劝她用手电筒,可奶奶就是不听,坚持要点蜡烛。当蜡烛被点燃时,周围顿时变成了白天,手电筒的光比起蜡烛的亮光来,把简直就是九牛一毛。渐渐的,那小蜡烛变短了,我心头猛然一酸,看着这蜡烛,我想起了老师上课时的谆谆教诲,想起了“蜡炬成灰泪始干”这首千古佳句。

是啊!老师不正如这燃烧的蜡烛吗?蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人,而老师,他为了自己的学生,奉献出了自己的青春,全身心投入到教学工作中,为国家选出那一批批栋梁之材!

篇3:蜡烛说明文500字

生活像秋天的风,从身边呼呼吹过,从指尖轻轻绕过,带来了苦恼,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事,我最难忘的就是那一件事了……

那天,我正在洗头,突然,“砰”的一声响,我惊了一下,原来家里停电了,眼前顿时一片漆黑,只能看见妈妈那黑乎乎的眼睛在晃动。我像睁眼瞎一样到处摸索,寻找家中的大门。

不一会儿我找到了大门,我一推而出,去购买红红的蜡烛。我似离弦的箭一样奔跑了起来,脚下像踩着风,有一种飘飘欲仙的感觉。刚买好了蜡烛我又像风一样跑回家中……我立即点燃了蜡烛,家里顿时明亮起来,像一个红彤彤的天堂,多亏了蜡烛。自己却在一点点减少,它这种牺牲自己,照亮别人的精神就像是我们的老师。想到这,我不仅鼻子酸了一下,我们之所以变得这么懂事,那么听话,不也是老师每天的心血吗?想着想着蜡烛灭了,我只好再点燃一根,我呆呆地望着蜡烛,浮躁的心渐渐平静下来。一滴,两滴……蜡烛慢慢又从蜡烛身上冒出来。流下来,似悲伤的眼泪,又似开心的眼泪;悲伤可能是因自己不久后就会变成一堆蜡油,开心可能是因自己短暂的生命中照亮了别人。

一段时间后,红红的蜡烛再一次在皎洁的月光下熄灭了,它流下是滚烫的泪;燃烧的是它宝贵的生命。我被蜡烛的精神感动了,不禁轻轻哽咽起来,妈妈觉得很奇怪,问:“你怎么了”?怎么哭了?我停止哭泣,笑了笑;说:“我没什么事”。妈妈叹了口气,转头放心地去做家务事了……

我再次点着了一根蜡烛,漆黑的夜晚,唯有这小小的光芒为我送来了温暖,送来了光明……它让我突然想到了雷锋叔叔,他不就存在着甘于奉献的精神吗?花生也是默默无闻,朴实无华,不计较名利的品质。

唐代诗人李商隐曾经写过这样一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗人不仅仅赞扬的是蜡烛以及春蚕,还有世界上所有甘愿无私奉献的人。

我们也因该像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,不求回报,甘愿奉献,我们要像它学习。假如整个社会上的人都有着蜡烛一样的精神,我们的社会是多么的温暖啊!

篇4:说明文蜡烛500字

老人仿佛一支蜡烛,他们在壮年时照亮了整个家庭,而时光荏苒,他们因为燃烧自己渐渐走向熄灭的道路。……我们是否应该丢弃这支快要不能使用的蜡烛?答案是肯定的,不能。非但不能丢弃,还要好好珍惜。

老人为家庭操劳了大半辈子,身为子孙应该知恩感恩。老人可能并不需要你每月准时发放的生活费用,只需在你闲暇时分,坐在他们身边,沏一壶茶,伴着茶香如你幼时他们逗你开心那样谈天,这便足够。

我的奶奶年近古稀,一头银丝。奶奶微笑起来的话,会因为脸上细长的皱纹让她看起来好似一朵秋菊,慈祥且平和。我们平日里如果有空,总爱回去陪她说说话。奶奶身体情况良好,只是腿脚不好,走路时总要弯着腰,步履蹒跚。

伯伯、伯母开着一家小商店。因为生意忙碌,有时来不及料理家里的事情,奶奶就帮着料理,尽管她的腿脚不便。我曾看过这样一幕:奶奶把血路不通的那只病脚垫在一张椅子上,正在吃力却又极其认真地洗着碗……老人家的背影很沧桑,走进看会看见额上冒出的吸汗。可能正是因为这样,伯母对于这位老人家很是照顾。

一次奶奶上吐下泻,一天下来几乎粒米未进。当天晚上,我们得知情况便全家出动去探望她。奶奶平躺在床上,她双目无光,满脸倦容,一改往日那个慈祥、有精神的样子。或许不想让儿孙担心,她挤出一丝笑容,始终说着“我没事”。

伯母进了屋,她端着一碗热粥想喂奶奶吃。奶奶推说没有食欲,不肯吃。

伯母皱起眉头:“妈您几乎一天没吃饭了,好歹吃一点罢,人可不能不吃饭哪。嗯?”

奶奶还是不肯。

伯母无奈地轻叹一口气,像照顾生病的孩子那样,帮奶奶掖好被角,问她现在怎么样了,劝她去医院检查检查。奶奶说:“没事,我好多了。”“那就好。”伯母说着走出了房间。

只见伯母拎起洗衣桶走到院子旁的洗衣槽前,洗起奶奶的衣物。那时还是初春,气温未从冬季的冰凉中回升。即使水那么冰冷她都毫不在意,甚至连奶奶沾到粪便的裤子都仔细地洗净了。不嫌冷不嫌脏不嫌臭,每一个步骤都做得那么认真。

听闻奶奶以前对伯母挺好的,伯母这样悉心照料老人家,应是源于亲情和感恩吧。爷爷在我爸爸八九岁时就去世了,是奶奶撑起了大半边家,养活了家里六个孩子,并且在晚年帮忙照顾着这几个儿孙,帮忙料理家事。奶奶这支蜡烛,努力地为这个家燃烧了很多年。

伯母这样的孝行使我很受触动。身为晚辈的我,亦或者每一个孩子,都应当尊敬长辈,尊敬每一支在家庭中、在事业里默默奉献地每一支蜡烛。

篇5:说明文蜡烛500字

学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。从古至今,有多少诗句、多少歌谣,又有多少篇文章是来赞美和歌颂这个美好又亲切的称呼——老师。

当我们初次迈进学校大门的时候,当我们第一次喊“老师”的时候,当我们上课举起小手回答老师问题的时候,当问题回答正确老师投给你肯定的目光和微笑的时候,你又是怎样的如痴如醉?

在生活中,从蹒跚学步的孩童直至成功的学者,都是受到老师教导成才的。教育,这无比简单而又振奋人心的字眼,这纯正而又充满希望的字眼,都取决于老师的心血。对,是老师的丝丝白发和深深皱纹换来了我们21世纪青少年的成功与幸福。

在茫茫的大海,您如指路的灯塔;在迷茫的沙漠,您就是一片绿洲;在无边无际的星空,您就是那弯月亮。如果大海没有了灯塔,就不会有坚定的方向;幼苗没有一缕缕春晖,就不会茁壮成长。

此时此刻,我代表所有莘莘学子向全天下的老师说一声:“老师,你们辛苦了!”您踏着芬芳,带着好似阳光般的微笑走来,整个学校如金子般灿烂,如健壮的青年般活跃,连红旗仿佛也快乐了许多,好似在轻歌曼舞。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。蜡烛的光辉正是您付出的见证。

篇6:说明文蜡烛500字

今天,我正在网上查作业,突然看到了一个广告——能吸水的蜡烛。蜡烛怎么可能吸水呢?我半信半疑,于是便准备材料——蜡烛,打火机,透明杯子和透明瓶子。

我先把杯子里盛满水,为了看清楚一点,我加了一点颜料。接着,我把蜡烛放进杯子里,用打火机把蜡烛点燃。最后,我用透明瓶子把杯子扣上,大功告成!接下来,就看好戏喽!

渐渐地,火苗越来越小,最后熄灭了。透明杯子里的水越来越少,而透明瓶子里的水越来越多了。蜡烛真的把水吸到上面去了!

这是怎么回事呢?我又上网查了一下,原来蜡烛在燃烧需要氧气,而在扣上瓶子之后,蜡烛把瓶子里的氧气烧尽时,瓶子里的大气压就会变低,而此时外面空气中的压力比瓶内强,所以才会把水挤压近瓶子里,形成蜡烛吸水的现象。

原来是这样,我以后一定要留心观察事物。

篇7:说明文蜡烛500字

有人说:“教师是天底下最光辉的职业。”有人说:“教师是人类灵魂的工程师。”还有人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞扬老师无私奉献的精神。提到这儿,我就情不自禁地想起了我的语文老师——刘老师。

话说开学的那一天,同学们正在为整理刚发下来的新书而忙得“焦头烂额”。好不容易整理好了,只听一阵急促的铃声响起……我一看课表是语文课,心里就迫不及待起来,真想快点一睹语文老师的“庐山真面目”。再看看其他同学,也是一脸很好奇的表情。

就在这时,在一阵地板砖声音的“伴奏”下,我们班的“重量级”人物隆重、闪亮登场了。一见语文老师,我的第一印象是不咋样:不高的身材,朴素的着装。可当我听过他的课以后,第一印象立即就“灰飞烟灭”。

他作了自我介绍之后,告诉我们什么是“语文”。他说:“口头为语,书面为文。这是著名教育家叶圣陶的解释。只要你们把话说漂亮了,把文章写好了,就把语文学好了。”

在课堂上,刘老师与我们就像是朋友一样,无拘无束,他不断地给大家以鼓励,他说:“在我的课堂上,站起来的都是英雄。”所以在语文课上,我们都是生龙活虎的。

我清楚地记得,他给我们上的第一课是鲁迅的回忆性散文《从百草园到三味书屋》。鲁迅的“百草园”是“乐”园,园中的景色是那样的美好,故事是那样的神奇,捕鸟是那样的有趣。这一切从老师的口中,通过他丰富而有风趣的语言,通过他恰当而自然的动作,清晰地表达了出来,就像涓涓细流,流入了我们的心田。我们听得是那样的认真,那样地投入。到了“三味书屋”部分,老师让我们回答鲁迅“三味书屋”的生活与他在“百草园”的生活有哪些不一样时,同学们争先恐后——你方说罢我登场,一个个回答得是那样的完美,刘老师看到我们的表现,脸上露出了欣慰的笑容。我心里感觉是那样的舒适,那样的美好。

给我留下印象最深的还是刘老师一丝不苟的教学精神。在我们早读的时候,他要求我们放声朗读课文,背诵名家名篇。不仅如此,每一次的配套练习他都是当面批改,如果有做错的地方,他会耐心指出,细细讲解,到你明白为止。写作是同学们头疼的事,刘老师告诉我们的法宝是:多写、多改。我们基本上是一周一次作文。他要求我们,写后一定要多改,并告诉我们列夫·托尔斯泰的名言:“写作而不加以修改,这种想法永远抛弃。三遍、四遍——那还是不够的。”让作文修改在同学们心中根深蒂固。每篇作文中都有老师勾画与批注,最后有总体评价,并打出本次作文的得分。

刘老师啊,您就像一根默默燃烧的蜡烛,奉献着自己,永远不会熄灭。你照亮了我们心中最深的地方,给了我们无限的温暖,你的形象永远会留在我们的心中……

篇8:蜡烛说明文500字

我喜欢蜡烛,因为它有一个令人敬佩的品格特点——燃烧自己,照亮别人。

自从我们人类发明了电灯,就把所有的照明装置全部换成了电灯,蜡烛也就此退隐。现在我们已经很难再见到蜡烛了,只有在停电的时候,人们才会想起它,各家才会拿出上面沾满灰尘的蜡烛。

蜡烛再被点燃之后,会有一些乳白色的液体流下,你可能会认为那是蜡烛即将走到生命尽头而在伤心地流泪,不,那是蜡烛在为自己又重新工作而流下的激动的泪水。

像蜡烛这样燃烧自己,照亮别人的人,不也是大有人在的吗?一些科学家就是这样的人。例如玛丽居里夫人,她在一次偶然发现了放射性元素——镭,为了提炼出纯净的镭,她整天整夜地呆在实验室中,在工作卓有成效的同时,镭射线也正在不停地侵蚀她的身体。

居里夫人视名利如粪土,她把奖金全部捐给科研事业和战争中的法国,把奖章给六岁的小女儿当玩具。著名的科学家爱因斯坦说过“在所有世界著名人物中,玛丽。居里是唯一一个没有被盛名宠坏的人。”我们不能不对其产生敬佩之情!

虽然,蜡烛的灯光没有电灯的光强烈,没有电灯豪华,没有电灯的式样繁多,但是我依旧最喜爱它,更喜爱像蜡烛一样的人!

篇9:蜡烛说明文500字

蜡烛的一生是短暂的,它在黑暗的时候出现,在光明的时候熄灭。只为在黑暗中照亮出一些小小的光亮,来安慰黑暗中的人们,这些看似太微不足道,可是我要为这无私的蜡烛唱一次赞歌。

蜡烛是以前人们常用的一种照明工具,它虽然不像现在的电灯一样精致,也不像吊灯那么明亮,但它却有属于自己的一片天地。做蜡烛用的材料很少,只需一点点红油和一根棉条做烛心便可制作而成。它对物质的要求很小很小,而在黑暗中对人们的帮助却很大很大。这种看似渺小,不求回报的奉献自己的精神不正是我们所需要的吗?

每当人们用精致的电灯来照明的时候,总是赞赏电灯带来的一片光明、方便。每当停电后人们陷入了黑暗的时候,又会千方百计地去找一根蜡烛,而它甘愿奉献自己。你们可曾想过蜡烛的感受,也许这就是蜡烛的一生,为别人着想无时无刻都放在心上,却得不到永远的光环。

有的人说那种精神就像一位老师在黑暗中为人们照亮出一点光亮,老师是不辞辛劳地教导学生,在迷途中为学生指引光明的方向。这两者不都是在默默地奉献吗?

每当深夜降临的时候,人们就会点上蜡烛。燃烧后流下来的一滴滴蜡油犹如一串串泪珠。它只是想燃烧自己来多增加一份光亮。当它最后一滴泪流下,它的生命也就这样结束了。这默默无闻、无私奉献精神难道不是我们应该赞美的吗?

我向来不爱精致的电灯,也不爱明亮的吊灯,我唯独爱这看似毫不起眼的蜡烛。它有一种默默奉献的内在美,它的一生短暂而美丽,却绽放属于自己的光辉,用博大的爱去温暖整个世界。

篇10:蜡烛的说明文作文

有一种东西,不像鲜花那样散发着迷人的香味,不像水果那样给人们带来可口的味道,也不像装饰画一样挂在客厅最显眼的地方,更不像电那样大放光彩。那就是曾经为人们照亮一方天地、逐渐消失在人们的视野力、话题中的蜡烛。

而我却关注上了它。

前几天放学后,我随姑婆回到家,姑公说停电了,晚饭还没有烧。我想:幸好我在学校做完了作业,要不这作业怎么做啊?

千等万盼,电还是不肯现身。姑婆好不容易在边角落里找到一支装饰蜡烛点燃。啊!想不到,一支不受人关注的蜡烛这时大放光芒。姑公赶紧在这微弱的烛光下做晚饭,元元叔叔更是找来了生日蜡烛点燃;然后,小小烛光照着我们开始吃晚饭。这时,太公又送来一支大蜡烛,姑公赶紧点燃。没想到这顿烛光晚餐比任何一顿晚餐都要浪漫得多。

后来,电终于姗姗而来。我就仔细观察起这生活中微不足道的蜡烛来。

细细观察蜡烛,其实也挺漂亮的。太公送来的蜡烛,白得像根汉白玉柱子;而姑婆找到的装饰蜡烛却红得像玛瑙;而元元叔叔拿出来的生日蜡烛,则五颜六色,虽然细如线,却充满了幸福、甜美的回忆。当点燃蜡烛时,一串串蜡烛泪顺“流”而下。难怪古人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”呢!蜡烛虽小,却能在关键时刻显“英雄本色”——点燃自己,照亮别人,哪怕是“泪流满身”也毫无怨言。小小蜡烛真是不平凡啊!

看着这蜡烛,我不由得想起我们生活中的一些人,也拥有蜡烛的美德。如:老师,从活泼亮丽到满头白发,倾尽自己所有,将自己的点点滴滴知识传授给一代又一代的学生,从无怨言;清洁工,每日天不亮就在打扫卫生,脏了自己,干净了人们,从不嫌工作脏和累,也不嫌工资少;医院里的护士,对病人端水、递药、打针、擦身子,却领着比医生少许多的薪水,更是难得得到病人家属的表扬信,却从不马虎工作;奥运冠军身后的教练、陪练员、为他们做后勤的那些人,从不因为没有声誉就不竭尽全力配合工作……想着想着:我下定了决心,这辈子我也要做蜡烛那样的人。

篇11:说明文作文蜡烛600字

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献,默默无闻的赞誉,也是对蜡烛的美名传扬。

蜡烛是平凡的。

白昼时,它安静地躺在抽屉里,如同安详的老人,静静地闭目养神。它红润的脸庞也是那么和谐。

黑夜降临时,电灯就派上用场,蜡烛也没有了用武之地。打开电灯,黑夜亮如白昼,伴随老一辈的蜡烛却退出了这个舞台。

蜡烛也是不平凡的。

“啪”正在使用的电灯突然灭了。“怎么了?”“到底是怎么一回事?”大家如同热锅上的蚂蚁,乱了手脚。“大家先安静一下。”我父亲大声地说。这一说,还真得有用,嘈杂声小了,父亲接着镇定地说:“这可能是停电,我先取来蜡烛。”

接着,“咚、咚”父亲在黑暗中摸索起来,“啪”玻璃杯掉地地一声脆响惊动了大家,“爸爸,你没有事吧!慢点!”我着急地问。仿佛我能看见爸爸,会立马上前,询问他,“没事,只是玻璃杯打碎了。”父亲沉着地说。

时间一分一秒地流逝,渐渐地,大家开始有些不耐烦了。突然,暗黄的灯光点亮了黑夜。

我们又能看见彼此,又能不要在黑暗中摸索前进了。我和弟弟长舒一口气。

蜡黄的火焰中蜡烛的炽热的内心,我不经意间看见蜡烛留下了一滴泪,这泪述尽了蜡烛的一生,这泪代表了蜡烛的一生。

我默默吟诵着:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛最真挚的赞誉吧!这是对社会上默默无闻,但却无私奉献的人最美评价吧!

我也要当这样的人,一个无私奉献,但又默默无闻的人!

篇12:蜡烛的作文说明文

讲台上有您写字的背影,办公室里有您批改作业的身影。您就是那辛勤的园丁,在我们成长的道路上为我们施肥浇水,您就是最令人敬佩的人——老师。

记得上学期临近期末考试的时候,发生了这样一件事情。那天中午刚放学的时候,我拿着卷子去办公室请教您问题。您看后瞟了我一眼,那眼神中充满了斥责与愤怒。我的额头上的汗珠像雨点一般落下,心中不由产生了一丝恐惧。“你这几天是怎么复习的?这可是咱们发的那套卷子的原题啊,你看了吗?”您好严厉。

我听了以后,回想这几日复习的情景,发现确实是十分的不认真,总是自以为是。想到这,想到将要来临的期末考试,我心中十分害怕,害怕自己考砸。泪珠在我眼中打转,顷刻夺眶而出。我低着头,不敢说话。老师看见了,和蔼地对我说:“这临近期末了,你们的压力也特别大,老师理解。有时间可以玩玩放松心情,劳逸结合,但一定要知道,必须认真复习。现在还不算晚,记住:有付出才会有得到。”

您的话像那冬日里的一缕阳光,照在我的心灵深处,让我感到无比的温暖,眼中的泪水戛然而止,留在脸上的只有决心,“我一定会的!”

老师您的批评,您的鼓励,我会永记于心。是您,让我在迷惘时找到方向;是您,让我在跌倒后又站起来。老师,您是蜡烛,燃烧自己照亮我们,在您的庇护下,我们茁壮成长。

“老师,谢谢您!”

篇13:说明文作文蜡烛600字

今天,袁老师神秘的把我们领到一个科学实验室里。说要在哪儿让我们做给家长的礼物。

做示范的老师说要做一个跟果冻一样的、透明的、可以点燃的蜡烛。老师简单地做了一遍示范后说:“摆完装饰的同学们,让老师来加蜡。”

我先将绿色的沙子铺在高脚杯底部,在用勺子铺平。小心翼翼的将蓝色沙子铺在地2层再将紫、黄、粉、蓝、粉、黄、浅蓝、绿、黄、粉、浅蓝12种颜色放在底部。再把三个较大贝壳写上:爱、画一个爱心、节日快乐。把鱼插在里面,把彩石放进去,把海星放进去,让老师加蜡。放入带字海螺和其他海螺,(等蜡凝固后)再加一层蜡。最后把一些细沙(五彩缤纷的)。千千万万不能忘记最关键的一步:插蜡心。

当蜡凝固后,可以轻轻地摸摸你的“果冻”看看那些神秘的气泡,小小的,圆圆的。不过就我的杯子里出现了个大家伙,别人都没有。其实我很喜欢我的大气泡,因为他让我独一无二。

现在我们从各各角度看看它:从下面看像一层层楼房,每一层都精美无比。一粒粒沙子,像一颗颗宝石。从侧面看,五彩缤纷的海螺像一个个小精灵。每一个都跳着独一无二的舞蹈。连气泡也疯狂起来,争先恐后的要上升。从上面看每一个海螺都有一层模糊不清的面纱,模模糊糊的。细沙们成群结队,绝不分离。

只是我的果冻白蜡烛,你的呢?

篇14:说明文作文蜡烛600字

骄傲的蜡烛认为他是世界上最亮的东西,所以他根本看不起不会发光的东西。

一天,他无意间走到了城市里,看着城市里灯火通明,他感到非常疑惑,便走进一家商店看了看。

进了商店,亮光把他的眼睛照得睁不开来,他努力的睁开双眼,看见一个不明生物,疑惑不解地问:“喂,你是谁?怎们比我还亮。”灯自豪地说:“我是被爱迪生发明出来的灯。”蜡烛吓了一跳,不甘示弱地说:“我们来比比谁更亮。”蜡烛努力地把火苗弄得更亮,灯什么也没做,还会死比蜡烛亮。就在这时,一阵微风吹来,蜡烛灭了。正在灯得意洋洋地时候,突然停电了,等也灭了。

事后,商店老板买了一根蜡烛,灯和蜡烛成了形影不离的好朋友。

篇15:蜡烛的作文说明文

蜡烛是件平常的东西,也许在高科技发达的现在,电灯已经取代了它,可在停电的时候,人们总是会在第一时间想到它。

蜡烛在炎热的火焰里默默消失,它的生命如此短暂,却拼死也要多给人类一份光明,消逝的时候也没有注意,一生只知道奉献。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话是对蜡烛一生最好的诠释,也是对无私奉献的人们最好的话语。我想起了教师,他就像一座大桥,任凭学生踩着自己的肩头登上成功的宝座,自己却毫无怨言。从黑发到白发,一生奉献给学生,敢问一句:国家栋梁之才从哪里来?从教师手里培养出来。

世上奉献的人有很多很多,雷锋用短暂的一生却奉献很多,士兵用生命来奉献给祖国,医生冒着危险给病人来奉献……

请做好自己,在平凡中闪光,为人民、为社会奉献自己,蜡烛那种精神,难道不值得我们学习吗?

篇16:说明文作文蜡烛600字

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话大家应该不陌生吧!但是世界上像蜡烛一样的人实在太少太少了。我今天要讲的人,大家一定不陌生,他们就是清洁工。

每上、下学路上大家都能看见一个个身穿橘红色工作服的清洁工。他们默默无闻、毫无怨言地打扫着大街小巷,穿梭在福州的每个角落,可以毫不夸张地说:哪里有垃圾,哪里就有清洁工!(老师评语:好,写得朴实真切)他们每天早出晚归,天上还有星星的时候,就开始了繁忙的工作,而每天又要打扫到街上没有什么行人的时候,才拖着疲惫的身躯回到家中。真可谓“披星星戴月亮”。

服从祖国需要、服务人民、艰苦创业、无私奉献是千万个祖国建设者、保卫者的高贵品质。哪儿需要他们,他们就到哪儿去。不管自然环境多么恶劣,不管生活条件多么艰苦,他们总是坚强地工作,顽强地战斗。不逃避、不妥协,直至献出全部的青春和热血。(老师评语:突出了普通劳动者的全部精神)

这就是我所敬佩的人——清洁工。

篇17:描写蜡烛的说明文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干。”蜡烛,它可是生活中的一个小“人物”。现在家家户户都有台灯,在台灯下更显得谦虚。它一生都在为人民服务。虽然从它燃起到时熄灭,只有短短的几个小时,但却给点燃它的人们带来了光明,驱散了人们对黑暗世界的恐惧,所以蜡烛是默默无闻,无私奉献的。

还记得有一件事,那件事我仍然记忆犹新:有一次,爸爸,妈妈和我在家里快活地看电视,突然,“啪”地声停电了。爸爸妈妈为了查出停电原因,出门寻问,顿时,整个黑暗的屋子里只剩下我一个人。我蜷缩在沙发上,耳朵聆听着四方一个个微弱的声音,时刻准备着“逃亡。”突然,我想到了蜡烛,我摸索着把它从角落里拿出来,迫不及待地点燃它。顿时,屋子里充满了明亮。我的恐惧感“集体大逃亡。”

蜡烛默默无闻,在生活中,老师也一样,我们考试时,老师鼓励我们,走到考场时,都给我们一个加油的目光。考得不好,老师温柔地说:“一次考不好,没关系,,关键是要吸取其中的教训不,下次就不会错了,”再一次考试时,想到老师那温柔的目光,我们都不由地发奋起来了。拿着成绩单,我们和老师都开心地笑了。

生活中,还有许多人都和老师一样默默无闻,我们也要学习这种无私奉献的精神。

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