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描写雨的作文说明文

时间：2023-07-13 13:42:42 说明文收藏本文下载本文

描写雨的作文说明文（精选17篇）由网友“kyle”投稿提供，下面是小编为大家整理后的描写雨的作文说明文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

描写雨的作文说明文

篇1：描写雨的作文说明文

又下雨了，窗外树上的枝叶被雨水击打的左摇右晃;鸣叫的蝉顿时没了踪影;路上的老师学生来来往往的也只有三四个……看着外面如此凄凉的场景，我又想家了。

虽然心理很是想家，但是却不愿意告诉同学和老师。因为我也知道，老师和同学何尝又不是如此呢?所以每次想家的时候，我都会站在宿舍阳台的半圆尽头，独自一人看着外面的房子和山，尽力压住心上泛起的酸楚。

因为这样，所以我的学习一直都是班级的末尾。即使老师不耐烦的教我，我也只是心不在焉的听着，根本听不进去。到后来各科老师都找到我们的班主任。她把我带到办公室，询问我为什么上课不认真。因为她不像其他老师那样“刁蛮”，所以我与她的交流并没有太多的排斥。终于，我将实情告诉她，她也不胜其烦的安慰我，如水一样的滋润我的心灵，便叫我回去了。

第二天，我发现老师们不像以前一样，竟然不在批评我了。这真是个奇迹!可是我却觉得有点不对劲，只能跟着同学似懂非懂的学着。下课后，我觉得今天肯定是意外，便没有多想了。又过了一天，老师们竟然还是这样，现在感觉老师好想放弃我了，便开始努力学习，弥补这一损失。

找到班主任，她竟毫不意外的说出我的困惑。她笑了笑，说：“想家的话，就努力的学习吧!父母花钱供你上学，你要好好对待他们的一番苦心啊!”我心中的困惑就这样被驱散了。

随后，我学习也越来越认真，老师见状也经常为我做辅导，我的成绩也终于不再是班级末尾了。每次想家时，就更加努力的上课，渐渐地，我从班级末尾升到了班级前十名。我的进步，让很多老师受到震惊，得到赞许的目光。可是，到后来，她辞职了，离我们而去了。她走了，但是她的话却留在我的脑海里荡漾，果然功夫不负有心人，两年后，我考进了重点班，尝到了成功的喜悦。

当我走进考场时，天上又下起了蒙蒙细雨，又让我想起了那位老师，她仿佛在说：“去吧!你一定可以的。”学着她当初的笑容，自信的走进了考场。

篇2：描写雨的初中说明文

同学们，你们想知道雨是怎么形成的吗!请听我慢慢讲。当地球上的水受到太阳光的`照射后，就会变水蒸气被蒸发到空气中去了。水蒸气在高空遇到冷空气便凝聚成云滴，形成云。那时候的云滴都很小，直径只有0.01——0.02毫米，就连云中体积最大的云滴也仅有0.2毫米。妈妈惊讶地说：“才0.2毫米这么小，怎么主成雨呀!云滴要变成雨降到地面，体积大约要增大100多万倍。云滴在云内是怎样增长变大的呢?”

我说：“它们主要靠继续凝结和相互并合而增大的。因此，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴浓密，含水量多，这样它才能继续凝结增长;其次，在水云内还需要存在较强的垂直运动，这样才能增加多次碰撞并合的机会呀!”

雨滴增大，受地心引力的作用而下降，当有上升气流时，又会有向上的力加在雨滴上，使其下降的速度变慢，并且一些小雨滴还可能被带上去。只有当雨滴增大到一定程度时，才能形成降雨。

最后，雨停的时候，因为潮湿和太阳光的关系会形成彩虹，多美啊!

篇3：描写雨的初中说明文

雨水是大自然不可缺少的资源，雨水对我们人类来说是非常重要的生命源泉，所以，小雨点也是我们的好朋友。那么，雨水是怎样形成的?雨的类型和四季的变化有没有关系呢?它们有什么不同，带着这些问题，我查阅了很多资料。

原来，雨水是从云里落下来的。云是由无数微小的水滴或冰晶组成的，这些水滴或冰晶在云中相互碰撞，合并变大。当水滴大到空气浮力托不住时，落到地上就是雨了。

雨的类型有小雨、中雨、大雨、暴雨。

小雨：雨点清晰可见，没漂浮现象;下地不四溅;洼地积水很慢;屋上雨声微弱，屋檐只有滴水;12小时内降水量小于5mm或24小时内降水量小于10mm的降水量过程。

中雨：雨落如线，雨滴不易分辨;落地时水花四溅;洼地积水较快;屋顶有沙沙雨声;12小时内降水量5-15mm或24小时内降水量10-25mm的降雨过程。

大雨：雨降如倾盆，模糊成片;洼地积水很快;屋顶有哗哗雨声;12小时内降水量15-30mm或24小时内降水量25-50mm的降水过程。

暴雨：凡24小时内降水量超过50mm的降水过程统称暴雨。根据暴雨的强度可分为:暴雨、大暴雨、特大暴雨三种。暴雨：12小时内降水量30-70mm或24小时内降水量50-100mm的降雨过程。大暴雨:12小时内降水量70-140mm或24小时内降水量100-250mm降雨过程。特大暴雨：12小时内降水量大于140 mm或24小时内降水量大250mm的降雨过程。

篇4：描写秋天的雨说明文

雨，是一股无形的魂，是一首动听的歌，是一把剪刀，为我们的童年剪裁。是一朵美丽的花，是沙漠中的生命精灵，是农作物的守护神，用它多姿的生命装扮着人间。春雨是一位美丽、温柔的小姑娘，羞羞答答的。它细密绵长像细丝、像牛毛、像花针，细细斜斜的，仿佛天地之间织成一张遮天大网。雨后，天空出现一条绚丽多彩的彩虹，为这滔滔的天海筑成了一座七彩桥。云浪穿过桥洞，仿佛一幅诱人的国画。

夏雨是一位脾气暴躁的小伙子，说翻脸就翻脸，刚刚还是晴空万里，一转眼就乌云密布，路旁的树枝一动也不动，忽然刮起一阵狂风，树枝左摇右摆，豆大的雨点掉了下来。雨越下越大，夹杂着冰雹，这可给爷爷家的茉莉花带来了灾难，瞧!一片茉莉叶子被麻雀蛋大的“冰弹”打出一个大洞。雨下的又快又急，地上一会变成了水洼。我们赶快出去用准备好的石子来玩“打水仗”。用泥巴堆城堡，大地恢复了平静。

秋雨像一个阴沉着脸的老婆婆，唠叨地不得了，阴雨绵绵，一下起来就没完没了，寒风瑟瑟，冰凉的雨点使人打哆嗦。秋天的天很远，雨点也很大，一颗小糖豆的大小。雨，是天的水晶，是大自然的宝钻，我非常喜欢一年四季中的雨。雨给人带来欢笑，雨是万物中的瑰宝。

篇5：描写秋天的雨说明文

秋雨是自然的精灵，它迈着轻盈的脚步，带着丝丝凉意，悄无声息地来到人间，为人间的万物增添光彩。

秋雨是一位神奇的诗人，它挥洒自己的文墨，为森林谱写了一首秋的赞歌。

枫叶在雨中翩翩起舞，好像一只只火红的蝴蝶，飞呀飞，飞进了秋雨为它编写出的一首歌谣中;银杏叶在绵绵秋雨中像一把把小蒲扇，扇哪扇，它扇走了夏日的炎热，扇来了秋日的清凉，它还把自己扇进了秋雨为它撰写的诗篇中。

秋雨还是一幅令人着迷的仙境图。怒放的野菊那平淡无奇的彩裙上，被秋雨撒下了一颗颗璀璨夺目的宝石，变得光彩照人。秋雨让森林里的花草树木若隐若现，雨像山中精灵，飘飘忽忽。秋雨轻轻地环绕在森林之间，为花草树木披上了一层薄薄的白纱，静谧而富有诗意。在淅淅沥沥的秋雨中，我仿佛体会到了“天凉好个秋”的韵味，仿佛看到湖面上升腾起的薄烟，与秋雨交替着，缠绕着，一幅缥缈神秘的仙境图展现在我们面前。

秋雨告别了森林，乘着凉飕飕的清风，如一片片银丝织成的薄雾，给秋穗带来了秋的第一份礼物。金黄的麦浪舞动着手臂，跳起欢快的波浪舞。

秋姑娘把秋雨洒向田野，它承载着人们丰收的希望和人们的劳动成果，把这个秋天的第一场雨贡献给了勤劳朴实的人们。秋雨笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的城市，它落下了一个糖豆大的雨点。我想：雨会是甜的吗?屋檐下织起了一副副晶莹的珠帘，滴答滴答，一滴滴顽皮的小水珠滴落在花盆上，晶莹剔透的雨珠在这片花瓣上坠落，小雨滴为这朵花戴上了一个宝石戒指，真是美不胜收。路上不时走过几个行人，一滴滴调皮的雨滴落在他们的雨伞上，奏出了一首秋的交响曲。

我站在窗边，细细品味这雨声，仿佛自己变成了一滴雨。我穿过薄薄的云雾，从天而降，滴落在一把把五颜六色的雨伞上，与其他小伙伴在上面跳踢踏舞，惹来了许多小昆虫的驻足痴望，它们都十分陶醉地欣赏着。

秋雨绵绵，充满了丰收的喜悦，带来了丝丝凉意，也更加显示出秋雨的韵味，静秋雨韵，欢悦而淡雅。

篇6：描写雨的小学说明文

啊，雨啊!你到底是怎样的精灵?你是轻盈的舞者;你是狂热的乐手;你是认真的演员;你是抒情的诗人。

雨啊!你这精灵，你这美丽的精灵，天地间所有的美丽似乎都集于你一身，无论哪里，都是你的舞台。舞、舞、舞、舞出一片新绿，你用生命诠释出了奉献;弹、弹、弹，奏出一份清新，那是你生命的最强音。你陶醉在自己的舞蹈，自己的乐章中，一切都不重要了，天地都是你的过往者，每个人皆是你的观众!

在我眼里，夏雨是一位激情豪迈的歌唱家。初来时。他带着浓云。伴着狂风席卷而来。雨滴噼里啪啦地打在玻璃上，拖动着肥胖的身躯下滚。在雨中，他热情地亲吻着大地，吹出无数个泡泡，而激昂的旋律是它永恒的主题，强烈的动感节奏好不振奋人心!雨点敲击万物，发出咚咚的响声，好似一阵狂热的鼓点。

硕大的雨珠拍拍玻璃窗，拍打出噼里啪啦的喜悦;与树们打招呼，挥洒着沙沙作响的热情;淘气地亲吻雨伞，捣鼓出咚咚的火热;与池塘极速相拥，叮叮咚咚的不离不弃……这一刻，它所演奏的`音乐，如水银泻地又如落叶飞花。在属于自己的舞台上，奏出心中的喜悦，奏出对生命的无限热爱，此时，繁忙的人们一定会停下手中的工作，静静的享受大自然浩大的盛宴。

篇7：描写雨的小学说明文

我在大街上走着，突然，我发现一群蚂蚁在搬家。要下雨了吗?我不禁陷入了遐想。

不知谁尖叫一声：“下雨啦!”我抬头一看，数不清的小点迅速落下。我连忙跑到路旁的一家超市里避雨。小点越来越大，近了，更近了，我看清了，从空中落下的竟是书!

我迫不及待地跑回家，找出所有带轮子的又能装东西的工具：平板车、带轮空书架、婴儿床……我拉上它们，跑了出去。走到大街上，我找到喜欢的书就拼命往车里装。说来也怪，我喜欢的书不用我动手，一个劲地往车里落。我坐享其成，悠闲地拉着车，去看看我的同学怎么样。美云家里，书画文学类的书正往客厅涌呢!美云正看得津津有味，老同学来了也顾不上招呼。什么书都不看的钦顺家里空无一书，钦顺正坐在地板上哇哇大哭。我到外面挑了一本《铁角》给他，劝他好好看书。我刚走出他家，就看见许多书向他家飞去。嘿!钦顺爱上看书啦!

渐渐地，书雨停了，我把满满一车战利品拉回家，正打算美美享受时，又看见几滴雨落下来，哇!这回的雨是彩色的。我拖了个大桶冲了出去，我用指头沾了点雨水放进口里，是果汁!我拿出所有的容器装果汁，不大一会儿，我便有了一桶菠萝汁，一瓶蓝莓汁，三杯柠檬汁，五杯梅子汁……

我把那些果汁搬进家里，走出去看看。我一边仰起头喝果汁，一边打量四周。嘿!舅舅拿了家里最大的盒，在调制混合果汁。过了半小时，果汁雨停了，我回家打开水龙头，想洗洗手，可流出来的竟是果汁，原来果汁跑进了水管呀!

今晚，所有人都在大广场上看书、喝果汁、跳舞、唱歌，感谢这神奇的雨。

篇8：关于雨说明文四百字作文

雨一下，就变得热闹了。调皮的男孩子在雨中疯跑，丝毫不怕被雨淋湿，不仅显得活泼好动，还会展现出什么呢?

在雨中，时而会看到用两三把雨伞而组成的“小帐篷”;是而会看到趁着下雨去土坑里找蚯蚓的同学。

顶着“小帐篷”的家伙，他们无忧无虑，仿佛与世隔绝，和自己最好的朋友沉浸在只属于他们的小世界中。独自打伞的人，也许他习惯这样自己和大自然的接触，也许他心中还是很想和别人一起相互谈心，但是却自己倾听着雨的旋律。找蚯蚓的孩子，他或许是自身对小小生灵的厌恶或喜爱，或许是要拿它去做恶作剧。

而那疯跑的孩子，他们完全释放自己的情绪，而让他们释放情绪的方式有很多：跳水坑、拿雨伞旋转洒水……不管这雨下的有多大，他们也没有因为下雨而感到困扰。还享受着雨天特有的清爽。

我刚要抛下伞，也去感受下这独特的感受。但这时，上课的铃声响起，我恋恋不舍地走了。

窗外，风，还在使劲地吹着;雨，还在不停地下着……

关于雨说明文四百字作文

篇9：雨的说明文

滴答、滴答……嘘——别出声，听，外面谁在唱歌？哦，原来是雨妹妹来了。

今天清晨，天灰蒙蒙的。不一会雨妹妹从天上飞落下来。看那路边的小花，伸出张张笑脸好像在说：“多下点，再多下点！”小树点着小脑袋好像在说：“真好！解渴！”小草上落满了雨珠，用手轻轻一碰，雨珠象滑滑梯一样嗖的滑落下来。小鸟不在歌唱，蝴蝶不在飞舞，小蜜蜂也停工了，只有小鱼在不停的吹着泡泡。这都是谁在捣鬼？原来是调皮的雨妹妹。它落在台阶上给台阶洗澡，落在池塘里溅出朵朵水花，落在小草上给小草冲凉，落在大地上给大地做美容。淘气的小雨滴迅速落在马路上，敲响一面面小鼓，马路上的人们撑着的雨伞不就像一朵朵五彩缤纷的小花？一辆辆奔跑的汽车不就象是一艘艘小船？水淋淋的马路不就像是一条条瀑布？

雨洒到了公园，大树，小树，鲜花，都像穿上了一层薄薄的纱衣裳。各种花争鲜夺艳，阵阵芳香随风飘来飘去。

雨洒到了田野，种子发芽了，农民伯伯在一旁高兴的说：“哈哈，太好了！这场雨下的这么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！”

雨洒到了我们心中，滋润着我们幼小的心灵，播下了种子，这种子是让我们学习像春雨那样，无私奉献，树立为人民服务的思想。

雨给城市的高楼大厦。大街小巷清洗干净了，同时，又给公园的花草树木穿上了新衣裳。春雨洒到校园，同学们变的活泼了，雨洒到了田野，使秋天的收成更好！我喜欢春雨。

篇10：雨花茶说明文

雨花茶说明文

雨花茶不仅是咱么南京的.著名特产，还是全国十大名茶之一。

茶叶色泽润绿，条索圆紧挺直，锋苗挺秀，白毫隐露，如松针一样；茶汤碧绿清澈而又明亮，滋味鲜爽甘醇，香气高雅持久，叶底嫩绿匀亮，回味甘甜。

雨花茶富含氨基酸等多种有益人体健康的营养物质，象征着革命先烈坚贞不屈，万古长青的英雄形象，所以叫“雨花茶”。有止渴清神、消食利尿、治喘、祛痰、除烦去腻等功效，可谓是“茶中之宝”啊！

雨花茶在原料选择和工艺操作上都有严格的要求：在谷雨前采摘2.5至3公分长的一芽一叶或一芽二叶，不采虫伤芽叶、紫芽叶、红芽叶、空心芽叶。采后鲜叶避免日晒，及时加工，按炒青绿茶制法，经过轻度萎凋，高温杀青，适度揉捻，整形干燥等工序，再经圆筛、抖筛、飘筛，分成特级和1～4级共五个等级用手工完成。

1983年获江苏省优质产品奖。1985年由农牧渔业部在南京召开的全国优质名茶评选会上，再次被评为10种优质名茶之一。1986年、1990年在全国名茶评选会上，又接连两届被评为全国名茶。

雨花茶以它淳美的香气和清爽的口感征服了许多人，不愧是南京的著名特产啊！

篇11：雨的说明文

快下雨了，晴朗的天空，乌云密布，犹如一张蔚蓝色的画，被画家用灰色的蜡笔染了色一般，变得昏暗，阴沉，恐怖。转眼间，黑沉沉的乌云就笼罩住了半边天，大块大块的乌云都布满了天空，真是可怕极了！

风呼呼地吹着，好象一个顽皮的小孩，吹得让人发抖，就连衣角也被掀了起来。风越来越大，越吹越猛。大街上的人们，也匆匆忙忙往家赶。风吹在树叶上，发出哗哗声，象少女抚动着琴弦。过了一会儿，风吹得更猛了，似乎在狂吼着。

忽然，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，一条条银白而蓬乱的'线，把天和地接连起来，只听啪地一声，天和地劈成了两半，一会儿又闪出了深红色的光，好似天的血脉，又好似密密麻麻的叶脉，真是各有各的风姿。

轰隆的雷声，也交织而来，沉闷的它如同大炮轰鸣。忽然，一声巨雷，打破了夜的寂静。雷声忽远忽近，使人感到一丝悸恐，就连家里的小狗，也吓得钻进狗窝，汪汪直叫。

很快随之而来的是豆大的雨点，如断了线的珍珠一般，越来越大，渐渐的雨雾弥漫，雨珠儿串成了一副大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。可爱的小燕子在雨中穿来穿去，想用尾巴剪短雨帘……小水珠顽皮地跳到桃花那胭脂般的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

不一会儿，雨渐渐停了，乌云渐渐散开起来。太阳也挤出了云层，射出了万道光芒，整个天空又变得清晰而又明亮。

篇12：雨的说明文

雨一下，就变得热闹了。调皮的男孩子在雨中疯跑，丝毫不怕被雨淋湿，不仅显得活泼好动，还会展现出什么呢？

在雨中，时而会看到用两三把雨伞而组成的“小帐篷”；是而会看到趁着下雨去土坑里找蚯蚓的同学。

我刚要抛下伞，也去感受下这独特的感受。但这时，上课的铃声响起，我恋恋不舍地走了。

窗外，风，还在使劲地吹着；雨，还在不停地下着……

篇13：说明文雨小学作文

说明文雨1

下雨了，从昨夜时分一直下到现在，淅淅沥沥，点点洒落，本该有的快乐心情却被这场雨彻底打乱了，雨却还没有要停的意思。看着窗外那雨渍花落，红散香凋，便有几份凄迷，更有几份感伤了。

昨夜时分正在我那温馨的小小世界无忧的睡着，突然听见妈妈大声喊我，要我一起摘衣服，诶——无奈只好起身和妈妈一起摘下衣服。摘完了我却怎么也睡不着了，自己一个人开始坐在房檐下看雨，看那水晶一样的雨珠从无尽的天空落下，像那天真快活的天使般自由自在的飘落，最终重重的摔在地上变成了地上的滩滩冰水。可是，并不是一味的落下破碎，你用心去看，会看到雨滴在生命的最后一瞬间用尽全身的力气将生命的碎花绽放!看!一个小小的雨滴都要将生命的光彩绽放，我们为何不要呢?回顾一下我们自己，总是给失败去找很多很多的理由，这又有何意义呢?

有句话大家常说：只为成功找方法，不为失败找理由。说得不错，很容易理解，为了成功去寻找适合自己的方法，失败了不要灰心，也不要去找那些理由来掩藏自己的失败。因为已经失败了，泪水并不能换来希望，只有自己辛勤的汗水，才可以浇灌出理想的花儿。

说明文雨2

雨，是滋润万物的甘泉。四季的雨是不同的，有人喜欢春天的雨，有人喜欢夏天的雨，有人喜欢秋天的雨，有人喜欢冬天的雨。而四季中的春雨，是我的最爱。

人人都说春雨贵如油，因为春天的雨水很少，下的雨量也不多，清明时节下雨的时间会长一些，有时持续两三天，有时甚至更长。春雨的雨点轻轻柔柔的，像一个个害羞的小姑娘。春雨会让你有种舒适的感觉，滴在脸上时特别柔和，像把皮肤唤醒了似的，人也特别舒坦，所以我喜欢亲近春雨。

记忆中一场春雨是在的清明节。那年的春雨持续了四天，下得不急不慢，刚好浇灌了田里的饥渴难耐的庄稼。原本垂头丧气的麦苗，发黄的叶子经过雨水一淋，一棵棵活力四射，挺起了身子，好像在微笑呢。麦子变绿了，野花变香了，草叶儿轻快地在风中跳舞，一切都充满了勃勃生机。让它们尽情地享受吧!

村口只我一人，在地里劳作的村民还未赶回来。此时，望着天空淅淅沥沥的雨帘，感觉浑身都放松了，仿佛正躺在一张软绵绵的大床上，沉沉睡去。春风夹杂着雨丝，像一只大手似的抚过我的脸庞，很惬意。雨点在风中飞舞，从这儿飞到那边，又从那边飞到别处，再柔柔地落下来，湿润着每一寸土地。

站在村口眺望，发现村民们快回来了。他们也陶醉在这春雨里，可并未放慢脚步，急匆匆往村子里赶，边走还边擦着似汗水般的雨水。跟大人一起出去的小孩则在雨中蹦蹦跳跳，开心不已，有时还张牙舞爪地吓唬别人，不小心摔上一跤，可逗趣了。

春雨，有人喜有人厌，我喜欢它的每一寸身躯。

说明文雨3

生活是五彩缤纷的，充满了喜怒哀乐。在生活中，我们会增长一些知识，懂得一些知识，了解一些事情。夏天的那一场雨，让我明白了一些道理。

那天，天气晴朗，万里无云。我和妈妈坐着公交车去泰兴。到了半路，天突然变了，阴云密布，让人闷得慌。“轰”地一声，天空响起了一声炸雷，紧接着，大雨倾盆而下。到了一个站牌旁，我们看见了一个身穿红色衣服已淋得全身湿透的女人。她见车停了下来，她犹豫了一下，走了上来，站在车的台阶上，把怀里一个正在睡觉的孩子递给售票员说：“小姐，俺家里出了件事，你可不可以把俺把孩子带去泰兴，车站里孩子她爹在等着呢!”售票员小姐为难地说：“可这孩子才几个月大，不认识父亲，万一他爹没去，我可怎么办?”

那女人一听，连忙说：“不会不会的，孩子他爹才打来电话的，俺的事很急，求你了!”说着，把孩子往售货员手里一塞，匆匆走了。

透过窗户，我猛然发现那个女人在车开出后一直看着车子，直到看不见了。

小孩一进车，车子里便热闹了许多。可能由于饿了吧，他醒了，看不见母亲，他急得哭了，一边哭还一边踢，售票员没有办法，只好向大家求助。“把孩子给我，我这里有奶!”一个人说。我一看，她的手里有一个婴儿，正在睡觉，售票员见了，赶忙走过去，把孩子给了她。孩子有了奶，霎时安静了许多，一副有奶便是娘的样子。就这样，一个小生命在大家手里传递着……

之后，孩子到了父亲手里……

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”夏天的那一场雨让我明白了：帮助别人是一种美德，人不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高!

说明文雨4

风中的云，轻飘飘的在空中游荡。渐渐的，云厚了，重了，灰了。而我就在此时离开了她，来到这给世界，我轻飘飘的落在田圃，滋润田野，落到长河中，交织出悠扬的曲子，落入海洋里，成为永不会消失的水。

我刚烈，无所畏惧，伴着霹雳，带着风的怒吼，雷的咆哮，来到北方的土地上，编奏着自己的交响乐。我打在屋顶上，溅起层层水花，打在窗户上，啪啪直响。我像一片巨大的瀑布，从东南横扫着北方的土地。雷在低低的云层中轰响着，为我伴奏，闪电时而用它那耀眼的白光，划破黑沉沉的夜空，照出狂风中狂乱地摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的我和在雨中吃力地迈动着脚步的人影，我虽然无所畏惧，但我的生命却很短，只有短短一刹那，渐渐的我就被那刚从云后跳出的太阳征服了。

我轻轻柔柔，缠缠绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，我迷恋江南的景色，远山近水，亭台楼阁，水面无波，垂柳婀娜，一片静谧，我迫不急待的争脱云的士束缚，进入这画中世界，去聆听、去欣赏、去感触。所以我总是轻轻柔柔，绵绵，淅淅沥沥，丝丝缕缕，朦朦胧胧，人们笔下的江南，天地间烟雨茫茫，茫茫烟雨，雨也朦胧，景也朦胧，人也朦胧，

待雨过天晴，被我洗涤一新的江南又出现在蓝莹莹的碧空下，变得丰姿绰约，宛若刚出的美人，碧玉般洁净，兰花般可爱，亭亭玉立，脉脉含情，呵，江南如此娇美，不也有我一份功劳吗，

世界上没有相同的两片叶子，我也一样，我有不同心灵，不同性格，不同的形状和不同的声音，因为我总是来自不同风中的不同的云。

说明文雨5

豆大的雨滴悄悄的，踮着脚尖来到了人间，来到了这片土地。它仿佛是一个调皮的小男孩，尽情地在大地妈妈的怀抱中撒野。它也仿佛是一个害羞的姑娘，红着脸蛋，无声无息地，在这儿，迈着小步跳舞。可是，她突然无法控制住自己，无法控制住对舞蹈的喜爱，越跳越欢快，西红柿似的脸蛋，渐渐恢复了以前的光泽。

调皮的男孩似乎想要全部的人都知道，他在这儿玩耍。于是，睡梦中的人们都被这沉重的“脚步声”给吵醒了。这男孩越加放肆，用自己健壮的身体，不停地撞击着家家户户的门窗，“啪、啪——”溅起的水花又顺着这透明的玻璃，哗哗流下来。

打开窗户，不时有雨滴“蹦”进来，弹在人们的脸上。抬头仰望着天空，想知道这雨水从哪儿飘来，可这深不可测的高度，是任何人也看不到头的。雨水之间没有缝隙，对面的房屋好像一片片粘不住的碎块，时不时掉下来。

房屋右边是一条碧绿的河水，清澈而又可爱，但是，淘气的雨水，喊来了他的兄弟——雾。大雾弥漫，它用自己的薄薄的轻纱，严严实实的遮住了河流。那儿的一切都是那么模糊，隐隐约约看见连绵不断的山，和正正方方的房屋。

雨水知道人们讨厌他了，渐渐停止了胡闹，和他的兄弟一起悄悄的离开了。

大地又恢复了宁静，植物门贪婪地吮吸着雨后的甘露，茁壮成长。面纱揭露了，美丽的河水再次显现在人们眼前，缓慢的流着。太阳也出来了，温柔的光芒照在河面上，它的倒影左右摇晃起来。

雨后，安静了。

说明文雨小学作文

篇14：雨的说明文作文

又下雨了。

放眼望去，天空一片灰蒙，大雨倾盆，豆大的雨点像断了线的珠子，地上也到处是一片片水洼。路上，伞像一朵朵花儿似的，开满了街头。

我非常喜欢雨，特别钟情夏天的太阳雨。夏天每当下太阳雨时，尽管太阳仍高挂在天空，可牛毛细雨却哗啦啦地下着，夏天时，穿着短袖，畅游在雨中，小雨像细丝，轻轻飘在身上，冰冰凉凉，舒服极了。

下雨天，我更喜欢听雨。雨，就像一个情绪多变的小孩子。有时，雨轻轻地下，飘到窗户上，慢慢地滑下来，一滴又一滴，最终汇集成一大滴，滑出窗户。有时，雨会变大，啪啪地砸在窗户上，一滴又一滴，快速地滑落。“啪啪，哗哗”，简直是一支美妙的交响曲。

可是，这些天，我有些讨厌雨了。

自从去年年末，雨便哗哗下个不停。门外因为雨，死气沉沉。走到那儿，就是一片伞海，地上许多泥洼，汽车开过，车轮溅起一片水花，裤子、鞋子，一切都是湿漉漉的。躲在屋子里，望着门外灰色的天空，总感觉自己的心情也是灰色的。高架上的车流，街道上的伞海，豆大的雨点，人们的衣服变得黏黏的，粘在身上，十分难受;高架上因为下雨，车堵得更加拥挤了。再望望身旁的柯基KELLY，病恹恹地躺在地上，头无精打采地歪向一边，他可是连续一星期没到户外去遛了!

显然，没有太阳的生活不仅给人们带来不便，还给动物带来麻烦!

啊!太阳，你去哪儿了?请你赶紧回来吧!

篇15：雨的说明文作文

窗外，朦朦的细雨洒在那可老树上，仿佛清洗去了老树身上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方… …

站在宿舍的楼层上，放眼望去，满眼的绿色，将和谐校园绿色校园文明校园体现地淋漓尽致，校园环境清新优雅。外面的雨水滴打在我的脸上。面对此情景，我十分开心，因为下大雨了，我们有得玩了。教练告诉我们等下我们要去吃饭，而且外面雨下得很大，让我们可以穿拖鞋去吃饭。

穿上拖鞋，我们下楼了，在楼下站好了对，每一个人都打了一把伞，我们准备进攻食堂。雨下得十分大，路上到处都是水，也不知道是谁开始用雨水进攻同学，不一会儿，战争就开始了。我飞快地躲避着他们的战争，不知道是谁攻击了我，我十分生气。不一会儿，我也加入了战争之中，我们班的队伍被这一搞，也不像原本方方正正的豆腐夹了，其中有一位同学和另一位同学玩了起来了，其中一名同学把水踢到了另一名同学，他们俩可在我们是好朋友，天天都会在一起玩耍，这不今天打起了水仗。前面的同学也开始玩水仗。我和我的好朋友也开始玩了，他用脚把水踢到了我的衣服上，我不开心的说：“你把我搞湿了，我要被骂了”。而他却十分淡定地说：“淡定点，不怕，反正一会回去也要洗澡，怕啥”。听了他的话，我便放下了心中的恐惧跟他打起水仗来。他一说完便用雨伞上的水攻击我，我一见，连忙躲避;用雨伞挡住了，他见情况不妙，变连忙躲避，我飞快地把雨水“还”给了他，一下子，他的上半身就湿了他连忙把水踢过来。我想防，可已被他击中了，就这样，我和他都已经全身没有一处没有湿。

吃过饭，雨停了。我们被罚站了，虽然被罚站，可我们的脸上还挂着雨中玩耍的笑容。

窗外，凉爽的风透过摇曳的树叶，把清凉轻轻吹进我的心里。朦雨的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树身上的创痕和岁月留的沧桑。可未磨没我们的乐趣。

篇16：关于雨的说明文作文

太阳已经落在了山腰，金黄色的天空笼罩着大地。白云已是彩云，时而白嫩可人，时而金黄灿烂，时而妩媚动人。静谧的天空上，不时有几只欢唱的鸟儿飞过，自由自在，无忧无虑。夕阳下，人们也静下心来，在暖阳中行走，享受着大自然的馈赠。一切都像一幅风景画，一幅静谧、唯美的画。

忽然，一片乌云打破了晚霞时分的宁静。进而，那片乌云迅速扩散，占据了一半的天空。风渐渐吹起，想要驱赶雄霸一方的“恶势力”，太阳尽大努力散发着耀眼的光芒，但是乌云仍就势头不减，一片片地吞逝了白云与光明。就在太阳还在天边与乌云准备奋力抵抗之时，雨悄悄地来了。

雨不大，渐渐地下着。一滴滴的雨水，坐着降落伞轻盈地飘下，又像一个个从天而降的小天使，落在花、叶、草上，如画家手中的调色板似的，给世界洒上了一层生机盎然的颜色。花儿低下了头，娇羞的用叶子挡雨;树叶收起了裙摆，在树干上躲雨;蟋蟀举起一片轻盈的嫩叶，在雨中漫步。

渐渐地，雨变得朦胧。我仿佛看到了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的诗情画意，“江城如画里，山晓望晴空”的美丽景象。一滴滴雨水错落有致，形成了一首唯美动听的钢琴曲。

雨越来越小，渐渐停了。太阳的光芒又露出来了，彩云朵朵，顿时装扮了整个天空。远处的天边出现了一道五彩缤纷的彩虹，云雾缭绕，充斥着人们的向往与美好祝愿。打开窗户，贪婪地吮吸着雨后新鲜的空气。啴鸣渐渐放大，被雨洗静的世界格外耀眼，这让我想起了李白的诗句：

雨水夹明镜，双桥落彩虹。

篇17：雨的自述说明文

你们好，我的故事是从这里开始的……我原本是一条河中的一滴水，后来不小心被太阳公公蒸发了，我和小伙伴们聚集到了乌云中，“轰隆”一声巨响，我们从高空中落下来。

过了十几秒，我和小伙伴一起落在了森林中，我们滴在了树叶上，叶子上的尘土都被我们清理干净了，叶子们感激地说道：“谢谢你们，正是有了你们，这片森林才会如此的美丽茂盛，请问有什么我们可以帮助你们的吗？”我和小伙伴开心极了，异口同声地说道：“我们想再回到河流妈妈的怀抱中。”树叶们立马就答应了，它们把我们从这片叶子流到那片，又从那片流到另外一片树叶上，传来传去，最后挨近河流妈妈的一片叶子把我们滴入河流中。我们幸福地生活着。

然而，突然有一天，几位人类来到河边，把我和小伙伴装进一个瓶子，终将我们带走了，接着，我们又来到一个，装满机器的地方，人类好像称这里为“自来水厂”。在自来水厂里，我们被一台台机器，传来传去，我们似乎变得很干净，一尘不染的。最后，我们又被几个男人放进了货车中，运到了一家商店中，几个女人把我们摆在架子上？而且摆得很整齐。

一次，我们好像听到从老板的电视中传来什么“节约用水，人人有责”的宣传语，那一刻，我和伙伴们感动极了，我们才知道我们对于人类及地球的重要性。

我们为我们是一滴水而感到自豪！我也希望大家不要浪费每一滴水。节约用水，从我做起！