小学五年级有趣的手撕画作文500字（共14篇）由网友“qiulinjie”投稿提供，下面小编为大家整理后的小学五年级有趣的手撕画作文500字，希望大家喜欢!
篇1：小学五年级有趣的手撕画作文500字
小学五年级有趣的手撕画作文500字
“多动脑呀，多动手呀，多动多动手，高高兴兴做手撕画，手呀手撕画！”这首我自己改编的歌，可以表达我此时无比激动快乐的心情。
上课了，老师走上讲台，十分幽默的说：“今天，我们做手撕画，老师给你们做‘稀饭’”同学们还是没有反应过来，思索了一会，才知道“稀饭”是“示范”啊！李老师从桌底下“变”出一张米奇，便用手撕了起来。有的同学迫不及待地在下面开始做起来，有的围在老师的身边，目不转睛的盯着老师的手在巧妙的“运动”，不一会儿，那米奇就活灵活现的'展现在我们的眼前。
之后，老师“下令”让我们自己动手做起来。这时教室里一片欢声笑语。我正发愁画什么，看见文具盒上的苹果，想起苹果好画，好撕。但是，撕得时候，才感受到，外表虽然简单，原来这么难撕啊！这时，我抓紧时间做好自己的事。
此时，同桌先画好小星星，但感觉好像星星的角，画得地方不对劲，又画了一张，可是，只有四个角，真的，把我肚皮都笑痛了。我喜欢绒布“娃娃”，它太可爱了，也喜欢有个同学画得毒蘑菇。
这节课，我很开心，更让我明白：外表看似简单的事，不一定好做，要多动脑，多动手，才能做好！
篇2：美丽的手撕画作文500字
今天老师给我们上了一节很有意思的活动课，制作美丽的手撕画。
开始时，老师说要给我们做“稀饭“，我们想了很久才知道这“稀饭“是示范呀。老师从桌子里拿出一张画着米老鼠的卡撕了起来，撕好以后那画可真好看！老师叫我们也试一试。
首先，我拿着老师发的白纸把它撕成两半，一半用来画，一半用来贴。然后，我画了一只威武的大老虎，只不过这老虎有点瘦，大约是太饿了吧。为了解决这个难题，我画了一个山坡和一条小河。大老虎站在山坡上抓河里的小鱼吃，还画了一只小鱼被它抓住了。为什么老虎不去森林里捕食呢？原来呀，老虎饿得跑不起来了，只好在这儿捉鱼了。
最后，我画了一个太阳挂在天空，在山坡上又画了一些小花小草，小河里还画了一些小鱼儿。你看，这画里的风景多美呀：太阳露出了红红的笑脸；小草使劲地把根往地里钻；花儿好像也不服气，伸了个懒腰，绽放了笑脸；鱼儿们游来游去，好像在说“快跑呀！大老虎来啦！”镜子似的小河，一会儿碎开，一会儿又合上，真有意思！
我再看看同学们的手撕画：有人画的是房子，有人画的是小兔子，还有人画的是海底世界……真是丰富多彩呀！今天的手撕画真有趣呀，我好希望老师能够多上几次这样有趣的活动课！（公众号：明日星网络文学社）
篇3：创意手撕画小学作文450字
创意手撕画小学作文450字
“动动脑呀，动动手呀，动动我的口，学做手撕画，我是最棒的！”当我唱着被改了的这首歌时，就会情不自禁的想去做手撕画。今天，居然在作文班里举行了一次手撕画比拼会。
老师说：“今天的手撕画要求很少，但还是要认真去做好。一，准备好纸和笔，二，内容不限。好啦，大家开始吧！”我苦思冥想，终于决定画水果篮了。
我先画了一个半圆，接下来画一条曲线，然后，又在曲线上花了几个红彤彤的小花瓣，最后，在篮子上画几个酸甜可口的水果，这个水果篮就诞生了。经过小心翼翼地撕好之后，我给它取名为“永康篮”。永就是永远，康是指健康，篮，当然就是篮子了。连起来就是世界上的好心人，永远会把这个水果篮送给生病的`人，让他们感到温暖，让他们吃了里面的水果，得到永远的健康。我认为自己的手撕画还真的不错，很有创意！
后来，展示欣赏作品，我欣赏了“居园之家”和“火影忍者”。前者是一个奇形怪状的房子手撕画，里面应该住着巨人吧！那位火影忍者手撕画也不错。
我最喜欢同桌的“平安果”，还喜欢前面同学的“五彩花”，我的手撕画在众多的作品面前“亮相”一下子就觉得有点羞涩。
这次做手撕画，不仅让我收获快乐，更让我明白：人外有人，天外有天，比我好的作品多得是，我不会骄傲。
篇4：撕名牌五年级作文500字
撕名牌五年级作文500字
我们的校园流行着一阵阵风，将全校的人都卷了进去。每到下课，你都可以看到楼道里人山人海，聆听到同学们的欢声笑语。这不，又是一阵强风来袭。
“撕名牌”是现在风靡全校的一个游戏，世界之大，无奇不有，可这个奇，你绝对不知道。
我们学校是一所管理严格的学校，不让任何人带玩具进学校。于是，同学们就绞尽脑汁，将透明胶当名牌贴在衣服上，我们一到下课，都一窝蜂冲出教室，热火朝天地玩起了撕名牌。游戏招式各有不同，有的采用躲猫猫战术，“深藏不露”；有的一路过关斩将，见谁撕谁；有的阴处观望，背后偷袭。对手后背的一张张名牌仿佛在嘲笑着我们：“你来撕啊！谅你也撕不到！”于是，到处“战火纷飞，死伤惨重”。同学们都在说：“名牌，你等着！”
作为总是活到最后的.我，自然不会善罢甘休。发誓要斗争到最后，成为王者。
一次，在放学后，我和缪一进行了一场激烈的撕名牌大战。游戏开始了，我立即开启了走位模式，绕着缪一缓慢移动，对他虎视眈眈，做好了随时扑食他的名牌的准备。缪一也不甘示弱，目不转睛地盯着我的一举一动。突然，我发现了缪一的破绽，便一跃而起，伸长手臂去抓名牌，缪一也反应迅速，反抓住了我的名牌。只听到“嘶”的一声，我撕下了缪一的名牌，我不禁欢呼雀跃，缪一却叹息不止，一路上念着明天再来“报仇雪恨”。
我爱撕名牌！这股强劲的撕名牌风到现在还没有任何消退的迹象，还越来越强了呢！不信，你看……
篇5：有趣的撕名牌五年级作文750字
有趣的撕名牌五年级作文750字
星期四，阳光明媚，凉风习习，我和同学们一起玩撕名牌的游戏。
撕名牌的游戏规则是：把一张纸贴在衣服上，在纸上写上你的名字，如果名字被撕掉一个字就算输了。
我们很快就分成了两队，女生队突然大叫起来：“这样太不公平了，我们队只有五人，你们队却有八人。”我们队也觉得有点不公平，可是想来想去也想不出一个好主意，因为怎么弄都不能使每队人数一样多。
霎时，博伦高兴地叫了起来：“那我们男生队的林昊霆去女生队，他力气大一个人可以抵两个人。”我默不作声，在心里嘀咕着：一个人就是一个人，怎么能说是抵两个人呢？但又转念一想，同学们之间不能斤斤计较，海是算了吧。
游戏就这样激烈地开始了，我们队趁他们数数的`时候，迅速跑到了楼下，男生队张牙舞爪地朝我们追来。
我们队和他们对在二楼大厅里碰见了，我们开始互相撕各自身上的名牌。最后，我们撕掉了文杰的名牌，并把他们赶得落荒而逃，我们紧追不舍。我看见欣钊躲到饮水机下面了，可队员却像没看见似的，还在前面追男生队。我立刻向欣钊猛扑过去，他看见这一幕，吓得躲了开来，欣钊想方设法撕我的名牌，可我让他无懈可击，他没有办法，只得跑得无影无踪，我喜出望外。
忽然，我发现我和队员们走丢了，我惊恐不安在心里想：怎么办我和队员走丢了，万一欣钊回去报告他们说我走丢了，他们如果发现了我，他们六人，我只有一人，怎么撕得过他们呢？不远处发现我的队员在大厅里和他们撕名牌，我连忙飞奔过去帮忙。咦？嘉欣怎么在撕我的名牌，我感到十分奇怪，心想：我明明是和她一队的呀？
这时，美丽也转过头来对嘉欣说：“他是我们这队的，你干嘛撕他的名牌？”嘉欣大吃一惊，说了一声“啊”！霎时，佳程对我们女生队员叽叽喳喳地交谈着。我不理这事，还在玩。我急忙把他们赶到公共场地里，自己躲了起来，准备偷袭男生队。
我看时候不早了，便准备撕他们的名牌。没想到却被他们六人一起撕名牌......我势单力薄，就被撕掉名牌了。最后，听佳程和男生女生队的一番谈话，我才知道老师现在说这种游戏有些危险，禁止我们玩这种游戏。
这种游戏虽然好玩又有趣，但是也十分危险，所以我们以后要玩一些比较安全的游戏。
篇6：神奇的手画小学叙事作文500字
神奇的手画小学叙事作文500字
今天一上课，老师作了两个手影，并在黑板上画了下来，老师说一个是狼，凶狠的狼；另一个是兔子，乖巧的兔子。可是我们怎么看也不像，画的狼倒有点像驴，长着长长的耳朵；那兔子没有嘴巴，但有两颗暴牙漏在外面，真有意思呀！
我们也争着画手影。我用拳头画了一个脚掌，再用笔画了五个脚趾头，一个可爱的小脚就诞生了；一位新来的同学画了一个手形，但他的妈妈说他画的象一个青蛙嘴，而我说像一只海豚跃出了水面；还有不少同学也画了各种各样有趣的手影，如孔雀等。
接下来老师让我们用手画画，我们都很那闷儿，怎么画呢？我猜想是不是用手沾着颜料画呢？老师却故意装着很神秘的样子，拿来一个塑料盆，告诉大家用手沾颜料画，这说明我理解的'是正确的。老师先把黄颜料倒进盆里，让我们用手沾颜料，随意画各种图形。同学们兴奋地一拥而上。
我用手沾着黄色画了好多小狗的脚印，漂亮极了。老师又先后往盆里倒入绿色和红色，我用绿色画了许多大树，用红色画了各种稀奇古怪的东西。同学都说是“血魔”来了，大家都叫着……我还画了很多红色的小草，我说那是因为有人放火，大火把小草给映红了。
这节课真有意思，让我们学会了怎么画手影和用手作画，我们很开心，我真希望这节课不要结束呀！
篇7：小学五年级作文 手
妈妈的手是甘甜雨露，滋润你那干枯的心灵；妈妈的手是助你攀登的梯子，让你站在世界之巅；妈妈的手是一把戒尺，时刻提醒你不要后退。
妈妈的手是一双温暖的手。记得那是寒冷的一天，外面下着大雪，我出去补课。由于我忘带了手套，手被冻得很疼。回家后，妈妈便像小时候一样，用她那双大手把我的小手包住。顿时，我便感到妈妈的手是那样的温暖。妈妈的手是一双温暖的手。它会在你寒冷时，感到温暖。
妈妈的手是一双勤劳的手。记得那是一个夏天的夜晚，我和妈妈正在家里看电视。我看着好不容易才闲下来的妈妈，便要妈妈陪我出去散步，妈妈同意了。走在大街上，妈妈像以前一样，牵着我的手。记得以前妈妈的手是那样的柔软、光滑。可现在，却是那般的僵硬、粗糙。是啊，妈妈每天都要上班，回到家还得做家务，这么勤劳的一双手，怎么会不被磨出茧子呢？妈妈的手是一双勤劳的手，它会让我更舒适，更健康的度过没一天。
妈妈的手是神奇的，是温暖的，也是勤劳的。就是这样一双手，陪伴着我长大；也是这双手，在我遇到挫折的时候抚慰我，在我寒冷的时候体贴我，在我犯错的时候教诲我，在我……
会在我遇到挫折时抚平我的心灵，使我重新振作起来，迎接下一次挑战。
妈妈的手是一把结实的伞，为我遮风挡雨；妈妈的手是一件厚厚的棉衣，为我抵御严寒；妈妈的手是一条干爽的毛巾，为我拂去心中的泪水。
篇8：小学五年级作文 手
同学们，你们可知道妈妈的手帮了我们多少次，妈妈的手是温暖的，是勤快的，是辛苦的。你们有没有想过要报答多她们，现在我就给大家讲讲我妈妈的手。
妈妈的手会洗衣服。有一次，我在学校里摔了一交，衣服上全是泥巴。我会到家里，妈妈见了，二话不说，帮我取掉衣服，向洗衣房走去。第二天我穿着干净的衣服去学校。同学都惊呆了。
妈妈手会煮饭，她可是我们家的大厨。每次过年时，妈妈叫哥哥姐姐们，阿姨叔叔伯伯来我家吃饭。妈妈在厨房里弄一桌菜简直是小菜一碟。有次，妈妈弄了一大桌菜。有腊肉，口味蛇，干豆腐，酸菜鱼。馋的我只流口水
妈妈的手会开车。每天开这车接我来，接我去。这个活妈妈包了。妈妈开汽车开了几年了，车技非常好。倒车一下子就到稳了，厉害吧！而且妈妈开车又快又稳，这可都是练出来的。
妈妈的还有一个功能。妈妈的手是神手，每次我肚子痛，妈妈摸一下就不痛了。我背痒，妈妈抓一下就不痒了。我哪里撞一下，妈妈又摸下就OK了。
妈妈的手还会做很多事情，我在这就不依一在讲了。我把我妈妈让你们认识，你呢？
篇9：小学五年级作文 手
我的爸爸个子高高的，身材不胖也不瘦，总喜欢穿着一件帅气的黑色西装。他的眼睛炯炯有神，发起火来比葡萄还大呢！而且鼻子像一只梨子那么大呢！
我的爸爸喜欢打麻将，而且总喜欢吹牛呢！他打麻将的时候，我叫他一声他都不理我，因为他说今天一定要赢100元钱帮我买零食和玩具。
我的爸爸还喜欢抽烟，他一天要抽6根烟，而且他还是个超级大胃王，只要吃起饭来，他可以把所有的菜都吃完，然后妈妈就骂他说：“你怎么每天都要把菜给吃完呢？叫我和儿子吃什么呀?’’然后妈妈又去炒了5个菜。
我的爸爸很健忘，他说今天要给我买土豆和薯片吃，过了1个多小时，我叫爸爸去给我买土豆和薯片，爸爸说：“我难道说过吗？我怎么不记得了呀！”瞧，他才刚说过的话就给忘了。
我的爸爸还很勇敢，上次家里有只蟑螂，我吓得逃到了房间里，可爸爸却一脚把它给踩死了，我的爸爸是不是很勇敢呢？
这就是我勇敢、健忘、喜欢打麻将的“多面手”老爸！
篇10：小学五年级作文 手
“妈妈”多么熟悉、亲切的字眼。多年来，妈妈温馨、激励的话语时常在我耳畔回响，伟大的母爱伴随我成长，但最让我难以忘怀的是妈妈“神奇”的手。
妈妈的手是“神奇”的。别看妈妈的手粗糙、长满茧子，但是这双手使我们家处处“细腻”得一尘不染。
妈妈的手是“神奇”的。每天下午放学回家，我就会闻到香喷喷饭菜的味道，馋得我直流口水。哦，原来是妈妈那双魔术师般的的手为我“变”出的美味佳肴。
妈妈的手是“神奇”的。有一次，我的衣服破了，回来我就让妈妈缝。只见妈妈穿针引线，不一会衣服就完好如初。
妈妈的手日渐粗糙，这是一双平凡而普通的手，然而这双手却给了我无微不至的爱：扶我学走路、教我学文化、伴我进梦乡……同时这也是为我实现理想、帮我走向成功之路的“舵手”，它时刻为我的人生之路“指引”正确方向。
我永远爱妈妈平凡的手，更爱伟大的妈妈。
篇11：小学五年级作文 手
一双有着细长手指的手，上面布满岁月的痕迹，那是家事摧残，那是工作的侵蚀。粗糙的手掌，有着温暖的轨迹，那是爱的象征，那是情的表现，那是妈妈的手。
从小到大，我总爱牵着妈妈的手，无论是炎热的夏天，还是冰冷的寒冬，每当握着妈妈的手，总能感觉到一股温暖的热能传到我的掌心，将我包覆在安全平和的世界中，使我能够毫不畏惧的面向任何挑战。
升上六年级后，课业压力如巨石般压得我喘不过气来，每当遇上难题，总想视而不见，几次的失败，让我一天比一天堕落，渐渐的连喜爱的科目也提不起兴致。就在这时，一双坚强、充满干劲的手，及时拉了我一把，那是妈妈坚强而有力的手，一把拉起失意丧志的我，使我站稳步伐，继续向成功迈进。妈妈耐心地陪我读书，即使一路上风风雨雨，妈妈始终没松开紧握的双手，带领着不安的我，携手前进。
经不起岁月的摧残，妈妈的手一天比一天粗糙，手指也不再纤细。然而那股温暖的热能始终没有消失，持续向我传达爱的力量，紧紧的环绕着我。
篇12：有趣的树叶手帖画优秀作文
有趣的树叶手帖画优秀作文
秋天来了，顽皮的小树叶们伴随着风姐姐来到了各地。有的被风姐姐送到花盆上，有的被风姐姐送到大地阿姨的怀抱，还有的被风姐姐送到环卫工人的小车上，还有的……到处都有各种各样的叶子在翩翩起舞，在这幅美不胜收的景象中，我就迫不及待的想把这些掉落的树叶捡起来做一幅树叶手帖画。
我先准备了一张A3纸、一把剪刀、一卷双面胶和一盒水彩笔。还差一些叶子，怎么办呢？啊，有了，我立马下楼捡了一些银杏叶、一些枫叶、一些刚刚掉小来的小花……一切材料准备好后兴高采烈地来到学校，上课了，老师先让我们观赏树叶贴画作品，然后开始做我的树叶手帖画。我先把小花小心翼翼的贴上双面胶并贴在纸上，怕一不小心就伤害了花瓣，一朵接一朵，直到把A3纸的第一排贴满，然后我用竹叶一片一片的贴在纸的各个不同位置，接着我用两片银杏叶贴在竹叶的'两边，再用黑色水彩笔画出眼睛，几只漂亮的小蝴蝶诞生在我的手上。紧接着我用绿色水彩笔画出高耸入云的大山，但好像还是不太完美，经过我反复观察，有办法了，我用一些枫叶和幸福树叶一排一排的贴在山坡上，最后我用松树叶贴在花根上，“当当当当”我的树叶手帖画成功出炉了。
大家经过仔细观察、认真制作，成功完成自己的作品后，梁老师一个一个的给我们照相，留下每个同学的辛苦。梁老师让我们每个同学来做评委，都围着手帖画走一圈，看看谁得第一名？谁得第二名？大家都认真仔细的评判着，最后老师决定举手表决，有得1票的、有得5票的、还有得10票的……统计完后，我的票数最高——16票，得到了第一名，好开心呀！
这次的树叶手帖画让我懂得了，只要努力、用心，就会有收获，就会取得好成绩。
篇13： 有趣的画鼻子作文500字
有趣的画鼻子作文500字
“错了，错了!”“向左边，哈哈!”“不对，不对!”随着一片叫喊声，引来了同学们的欢笑。知道我们在干什么吗?我们在玩一个有趣的游戏――画鼻子。
游戏的规则很简单，老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，小小的嘴巴像颗红红的.樱桃，可就是没鼻子，是老师忘了吗?不是!原来这是游戏的核心，做游戏的人蒙上眼转三圈，在同组人的指导下画上女孩的鼻子。
第一位同学上场了，他转了三圈后，向旁边摸了摸，“好象是黑板?”那位同学自言自语道。他正要画，队员冲上讲台，帮他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不确定。“向左，向左呀!”他一听不是他们队员的声音，想：肯定是“敌人”的圈套，像我这样的聪明蛋才不上他们当呢!于是便向上移了移，画下了。没想到同学们发出一阵暴笑，他赶忙解下红领巾，发现自己画了滴“眼泪”，瞧，没把女孩的鼻子画好，像是在哭一样。
接下来同学们的表演就更有趣了，有的画的不像鼻子，有的画上了酒糟鼻，还有个同学转圈时摔了个双脚朝天，真是太好笑了。
经过这次游戏，我知道了眼睛是多么的重要。在睁眼情况下几下就可以画好的鼻子，在蒙眼的情况下，没有一个画好的。我们一定要珍惜眼睛呀!
篇14：有趣的画鼻子500字作文
在队会课上，谢老师带我们玩了一个很有趣的游戏，叫“画鼻子”。
老师向我们介绍了一下游戏规则：在黑板上有一张“脸”，它没有鼻子。参与者得用红领巾蒙住眼睛，原地转三圈，然后在其他同学引导下找到这张“脸”，并且要找到缺鼻子的地方画上鼻子才算赢了，反之则算输。
老师话音未落，班里的气氛瞬间活跃起来了。大家争先恐后地纷纷举手，大声的喊着“我，我”。老师就想了一个办法，在大家的作业本当中去抽选，抽到谁的作业本就选谁上来。大家就静下来等着老师喊名字，都很期待老师会叫到自己的名字。老师清了清嗓子，大声地喊道：“陈笑笑！”
陈笑笑听到老师喊到自己的名字后，以迅雷不及掩耳之势跑到讲台上。老师用红领巾蒙住她的眼睛，她在原地转了三圈之后，摇摇晃晃的分不清东南西北，老师将她带到了“脸”前。
同学们有的说往左边，有的说往右边，甚至有的还让她一会儿上一会儿下的，搞得她自己都不知道往哪边了。这时，她觉得她应该要相信自己，于是她很坚定的在黑板上画好了鼻子。
她刚刚画完，全班同学都齐声大笑起来。她不知道怎么了，连忙摘下了红领巾，她一看，自己也乐了起来。原来，她把鼻子画到了左边的眼睛上面了。连一向很严肃的谢老师和王老师都哈哈大笑起来了。谢老师边鼓掌还边开玩笑着说：“哈哈，我们班的'小干部很有才啊，鼻子都长到眼睛上去了！”可刚刚还大笑的陈笑笑突然有点儿面红耳赤，抿嘴不笑了。
画鼻子的游戏很好玩，希望下次有时间的话，我们大家还要一起玩。
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