他陶醉了作文450字_五年级作文（整理27篇）由网友“啵啵林妹”投稿提供，下面是小编收集整理的他陶醉了作文450字_五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：他陶醉了作文450字
我有一个哥哥，他叫小泊。我非常了解他，只能用三个字来概括他――小书虫。
一天晚上，我去书房找书来看，贪婪地寻找着“美食”。我掂着脚，隐隐约约地发现书架向下第二层站立着一系列《疯狂阅读》。我两眼发光，脸上露出灿烂的笑容，急忙拿来凳子，还不够高，我纵身一跃，拿到了，可脚下一滑，摔了个四脚朝天。我顾不上疼痛，三步并作两步走向我房间，坐在凳子上，像蝉一样吸吮着“树汁“，可第一章还没读到一半，就被我哥拿走了，“哼，小小年纪看这些书(这本书里的文章都是精彩的文章)，长大后怎么好？”说完，便没收了那本书。
到了九点后，我的家人都睡觉了，只有我躺在床上想着什么办法把书抢回来。这时，一条妙计出现在我的脑海中……半夜，我蹑手蹑脚地走下楼，脸红得像个苹果，只见哥哥盖着被子里有光，翻开被子一看，原来他拿着手电筒正在看那本《疯狂阅读》。看到这个情景，我被他的精神感动了。
还有一次，哥哥去方便，于是把书塞进肚子里，捂着肚子；好像肚子疼似的冲向厕所。在厕所中，他竟然蹲了30分钟在里面看书！直到爸爸大吼一声，他才依依不舍的把书放下。
功夫不负有心人，哥哥凭自己的努力，他的作文在班上过奖了。
哥哥就是这样爱看书，不愧是班中的获奖者，现在，他已经成了我的偶像了！
篇2：他陶醉了五年级作文
一天，妈妈带我到济宁大剧院，听俄罗斯交响乐团的音乐会。
我们刚一坐下，现场的灯就暗了下来。不一会儿，俄罗斯著名的指挥家维切拉夫·瓦列耶夫登场了，只见他对着乐队给了一个手势，演奏就徐徐开始了。
起初，我对这音乐并不感兴趣，反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地，我在不知不觉中居然被吸引了。
不知道什么时候，我的视线转移到了演奏台上，这时指挥家瓦列耶夫站得笔直，挺得像一棵白杨。从一侧看去，他的头左右摇摆着，面带微笑，眼睛眯着，整个人是一副沉醉其中的样子。他的手也疯狂的摆动着，指挥棒指向左边，左边的音乐就像潮水一样像观众涌来；指向右边，右边的音乐就激情澎湃地高亢起来。而他的身体也随着音乐的节奏大幅度地摇摆着，似乎自己就是音乐的一部分。他已经完全沉浸在了这音乐之中。
正在我出神时，妈妈的声音把我从沉醉中拉了回来：“嘿，你在想什么呢？中场休息了”。
“妈妈，那个指挥家那么陶醉呀？”
“是的，因为他热爱音乐啊！我们每个人都一样，不管学习什么，只要你热爱它，就会让你陶醉其中。”妈妈回答道。
对呀，我不就是因为喜欢读书才陶醉其中，常常忘记自己身在何处吗？
这场音乐会上学到的启示，比妈妈苦口婆心的教育有用的多。
篇3：他陶醉了五年级作文
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”我们班的人都喜欢看书，都好像陶醉在书中。图书角的书，曾经更是书满为患。比如有一次我们班有位比较靠近图书家的同学，他就因为看书误了事。
午休时那位同学快步走到图书角，看到图书角的一本书，眼睛顿时就冒出光来，眼疾手快地拿起书，以闪电般的速度跑回座位上，津津有味地看起书来瞧，他那眉毛不时上扬起来又不使紧皱起来，好像在为书中的紧张的情节而紧张。眼睛不时流露出奇异的光芒。嘴唇有时微张，有时紧闭，还不使用舌头舔了舔干燥的嘴唇。脚踩在椅子栏上，椅子又不时从后边抬起后被慵懒地靠在墙上，偶尔歪头伸个懒腰，打个哈气。
终于他被老师喊去了订正，他拿到本子开始订正时还不时看看那本书，本来30秒订正的题，他订正了足足三分钟，他交作业的时候，老师让他下课去捧作业，但他心系那本书只随口问了下来老师便走了。
他回到座位上时刚好下课，他刚准备去捧书，可犹豫了一下，还是小声嘀咕：“看几分钟书应该对捧书没影响吧！”说完便坐在位置上看书。时间一分一秒的过去，转眼间已经上课了，而那位捧书的人呢？哦，原来早已陶醉在书海里了。
篇4：他陶醉了五年级作文
放学了，我照常走在回家的路上。一家乐器店门前的音响正放着一首钢琴独奏曲，而在音响前的是一个和我年龄相仿的男孩。
他的眼睛微闭着，脸上的神态是惊讶？是快乐？还是兴奋？恐怕那种神态是无法用语言来表达的。他的面前仿佛摆着一架钢琴，他的手也摆出了要弹钢琴的样子，手指根根立起，伴着琴声，他的手也跟着一起弹奏，嘴里轻声地哼着曲子，哼到兴起时更是不住地赞叹道：“啊！太棒了！太美妙了！”听了一会儿，他踏进店去大声问道：“老板，这首曲子叫什么名字？”老板无奈地摇摇自己的双手，似乎在示意自己并不知道这首曲子，好像是电脑随机放的。男孩得知后，又立刻跑出来站到了音响前，他又欣赏起来。一分钟、两分钟世界对他来说好像消失了一样。路人对他投来异样的眼光，他也不在意；对他的议论，他同样不在意。他的魂仿佛都被那首曲子吸了去，直到悠扬的旋律结束，他才依依不舍地离开了
在路人和店老板看来，他似乎是一个有点“神经质”的小朋友，而在我看来，他才是一位真正的音乐爱好者。
在那短短的几分钟里，他真的陶醉了
篇5：他陶醉了五年级作文
那是四年级寒假的一个下午，我打开电视机准备看综艺节目，爷爷也正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑，边唱还边用手比划着，我们都不敢打扰他。
我已经将电视机打开，正准备看综艺节目，可一不留神遥控器就从我手上到了爷爷的手里，接着就播放起了京剧。不仅如此爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识，他眉飞色舞地说：“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了”爷爷的话音未落，就被我打住了，其实爷爷这些话已经说了好多遍了，可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。爷爷看京剧开始表演了，也顾不上我了。他鼓起掌来，一会儿鼓着腮帮子跟着唱，一会儿站起来学着表演者的样子笔划着动作。那架式俨然是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙爷爷还兴奋地问我“知道这个故事讲了什么吗?我来给你讲讲……”“不用了，爷爷，我的作业还没写完，我去写作业了”我赶紧借机兔子似地跑了。
还记得那一次，奶奶不在身边，爷爷便成了厨师，一边做饭，一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了，爷爷连忙熄了火，不得不说爷爷真是一个铁杆京剧迷啊!
爷爷这个京剧迷，每次看到京剧表演，便会陶醉其中。
篇6：他陶醉了作文
在一间明亮的书房中，只听见“哗哗”的翻书声，一个小男孩拿着一本《草房子》看得入神。他时而为书中的幽默情节开怀大笑，时而为书中的精彩语言拍手叫好，时而为书中的感人故事潸然泪下。他就是我的表弟一个十足的“小书迷”。
他的书架上有许许多多的课外书，把书架摆得满满的。这些书伴着他一天一天的长大，现在他已经上四年级了，仍然是一位嗜书如命的“小书迷”。
有一天表弟来我家玩，他一到我家，便对我书架上的书产生了浓厚的兴趣，只见他轻轻地拿起一本书，小心翼翼地翻着一页又一页，目不转睛地盯着书中的文字，像一只贪婪的饿狼，大口大口地咀嚼着文字中的奥秘。他的一举一动是那么小心，那充满智慧的大眼睛，偶尔瞥向房门，可书中的故事立刻又把他拉了回来。在书的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己
开饭了，妈妈一个劲地叫他吃饭，他一声不吭。我生气了，跑到他面前大声喊：“吃饭了！”他才慢吞吞地挪到饭桌前，手里仍然拿着书，一边机械地吃着，一边盯着书看，我使劲敲了一下碗筷，他猛然惊醒。这才不好意思地说：“对不起，我看书看得实在太入迷了！”
哦，在书的世界里，表弟陶醉了！
篇7：他陶醉了作文
今天是周三，下午的第一节课就是音乐课，刚刚结束一上午的课程大家都到外边排着队去吃饭了。
一路上还有人在说着下午音乐课的事，因为老师说过那节课要学新课所以大家都很好奇学的哪首歌。时间马上就来到了下午，同学们也都从家里回到学校，因为刚过午睡时间他们不敢大声喧哗只好在一旁窃窃私语。过了许久已经上课了，老师的脚步声在外面传来，人未到声已到。老师走到讲台上打开了设备一番操作后到了放歌的时候。老师先让我们把音乐书翻到要学习的那首歌的页数。随后才给我们听完整首歌。歌曲很美妙，听的我们如痴如醉。只见我旁边的同学双眼紧闭耳朵向外推张将歌声一丝一毫都不放过听进了脑袋中。再随后，他身子左晃右晃的头有节奏的上下动，犹如喝醉酒的酒瓮在对酒评价着。
我们先是听一遍然后读一遍歌词才开始学习。学习过程中他坐姿端正态度认真如好学的学生似的。没过多久老师就把要说的说完了让我们一起试唱一遍。大家合唱的声音让我没听清他的歌声但我想也不差，算是醉翁之意不在酒。
他对音乐有着别样的喜欢好像喜欢到骨子里了每次音乐课他都是这么的认真喜爱，他对音乐的陶醉总是痴迷不悟。
篇8：他陶醉了作文
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春天是一个万物复苏的季节。
去年春天，妈妈带我和小弟去公园游玩。小弟像一只欢快的小鹿欢呼着跑进了公园，我和妈妈也紧随着进入了公园。哇！公园里的一切像刚睡醒的样子，一阵微风拂面显得格外凉爽。柳树在河边梳头，花草向我们招手，向我们微笑。桃树、杏树和梨树都开满了花。红似火，粉似霞，白如雪，摆动着腰枝，卖弄着风姿。
小弟站在公园的那条小径上，呼吸着新鲜的空气，欣赏着公园里的良辰美景，出神地环视着周围。只见他脸上挂着异常喜悦的笑容，眼晴里闪烁着奇异的光芒，跑来跑去，一会儿看紫色的连翘，一会儿看看那粉面含春的桃花，喃喃自语着：“哇！真是太美了！真是太美了！”他跑着跳着，欢笑着，一个小时过去了丝毫没有疲惫感。
我真希望他一直这样活泼可爱。这时小弟开心地跑来拉住我的手要和他一起玩。他的欢声笑语回荡在公园里，也在我的脑海中回荡，他那陶醉的样子让我难以忘却。
篇9：他陶醉了作文
“叮铃铃”下课铃响了，他飞一般的冲出教室，向学校图书阅览室奔去。
进了阅览室，他从书架上挑了几本书后，便随便找了个靠窗的位置坐了下来，翻开崭新的图书聚精会神地读了起来。
旁边有几位同学大声地谈笑风生，但他还是在津津有味的“咬字”，一点也不受他人的影响，好像他已经和外界隔开了似的。
一个小时过去了，两个小时过去了，他仍然在认真地阅读，整个人都陶醉了。他的表情随着故事情节的发展变化着，一会儿悲伤的像是和心爱的姑娘分离，一会儿却又笑得像个傻小子一样，令人捉摸不透。
一本书看完了，他又默默地拿起另一本书“埋头苦干”起来，就这样时间一分一秒地流过，一点也看不出他的疲倦，还觉得他看得越来越起劲呢！
风透过窗户吹乱了他的头发，他却一点也没有察觉，脸上毫无波澜，依旧陶醉在文字之中。
天空一点一点地暗了下来，傍晚天边染上了几朵彩霞，山衔着落日慢慢退去，天已经完全黑了下来。他看了整整一下午的书，中途没有一点儿停顿，任旁人怎么叫喊，他都像没听见似的。
到了关门的时候，他才依依不舍地离去，可脸上依旧是一幅陶醉的样子，他的心依旧留在那些书上，整个人都陶醉了。
篇10：他陶醉了作文
说起我外公的爱好，那么吸烟一定排在首位。可就是这爱好，却接二连三地引发了我妈和外婆的“共愤”，所以这烟呐，就顺理成章地被打入了“18层地狱”。
对于“烟虫”外公来说，那烟可就是续命的宝贝，每天家里都会上演“寻烟记”。果真功夫不负有心人，这天外公最终还是在冰箱上面和电视机后找到了他日思夜想的香烟和打火机，于是外公偷吸香烟这好笑的桥段便应运而生。
你瞧：只见假装午睡的他快速翻滚下了床，赤着脚，脚尖着地，没有发出一丝声响，悄无声息地出了房间。他用那双“牛眼”迅速扫视了四周，完全确定外婆和妈妈没有发现，才偷偷摸摸地拿上打火机快速跑到冰箱旁，小心地从冰箱顶上的烟盒里抽出一根烟点上火，然后狠狠地吸了一口，只见烟头顿时短了一截。陶醉着的外公把烟气先包在嘴里，闭着眼一副飘飘欲仙的样子。再看他，用食指和中指握住烟嘴，将手自然平放在腰的位置，特别放松。大约过了一分钟，他才慢慢地把烟圈轻轻吐了出来，眼睛眯着，嘴角微微上扬。那快活程度堪比神仙了吧！
谁能想到在我外公这里，“陶醉”这个听起来如此美好的词语竟然会和烟草有着千丝万缕的联系。你们说说，我这外公是不是被烟给揪住魂儿了呢？
篇11：他陶醉了作文
“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？"哥哥又沉迷在诗词当中了。
瞧！这不是哥哥吗？他在干嘛？只见他手捧着一本唐诗宋词，语气也随着诗词而变化，当读到他认为很好的句子时，激动的满脸通红，眼睛笑得像个月牙，还不停地说：“好诗好诗，真的是太好了”。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？只见哥哥读到这句话的时候，那恰当的停顿，那有感情的朗读，仿佛让我见到了那幅景象。当读到西湖歌舞几时休时，那疑惑的语气衬出了那强烈的反问，只见哥哥那握紧的拳头，那紧锁的眉头，无时无刻的都表示出他的生气，而哥哥只是轻轻地叹了口气，这口气表现哥哥对这些统治者十分失望与气愤。
“山气日夕佳，飞鸟相与还”。只见哥哥似乎还沉迷在其中，那飞鸟、山中的安宁…仿佛都在哥哥身边，特别是那“山气日夕佳”，那山中的幽静是它特别向往。
哥哥那读诗时的样子，我现在还记得，当他读诗时那一刻，整个世界都安静了，同时也陶醉那精妙绝伦的诗中了。
篇12：他陶醉了作文
春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶，在暖风里蹦蹦跳跳地走了过来。初夏的阳光从门前大树上枝叶的空隙里透射下来，地上印满铜钱大小的光斑。虽然天气酷热，但还是拦不住我们这颗闷在家里四个月的心。我们打算出去透透气！
坐在车上，风儿带着暖意向我们吹来，车窗外不时有树叶随风摇晃而发出的沙沙声。不知不觉中，我们已经到达了目的地。
一下车，一股清新的空气扑鼻而来，小草们用自己星星点点的绿色，织成了一块绿油油的地毯。风一吹，小草们跳起了欢乐的舞蹈，像亭亭玉立的少女一样尽情的跳舞嬉戏。百花争奇斗艳，一簇簇鲜艳而又美丽，三五成群的蝴蝶绕着花儿翩翩起舞。弟弟看见这美景，眼里发出一道光，樱桃似的小嘴张得大大的，眉毛挑得高高的，眼睛瞪得大大的，嘴巴里时不时发出哇的感叹。更有趣的是他那个小小的脑袋，不停地张望着，仿佛要把整个公园的美景全部刻在自己的脑海中。五分钟过去了，弟弟还是痴痴地站着，陶醉在眼前的美景中。弟弟的口中再一次发出感叹太美了，这地方真的是太美了。这时爸爸催促道要往前走走了，还要在这傻站着吗？可弟弟还是无动于衷。
小鸟在树上歌唱，歌声穿过树林，越过小河，萦绕在我们耳边。
篇13：他陶醉了作文
在这漫长的生活中，人有时候陶醉了，有时候伤心了，有时候笑了，我来介绍陶醉这个令人印象深刻的样子。
在去年的暑假，我们一家四口去露营，分别是我妈妈、爸爸、弟弟和我，那是一件非常令人印象深刻的事件，那时候我们正准备行李。准备好之后，我们去了露营地，我们先把帐篷搭好，就去散步了，可是当我们去花圃前，弟弟已经到了那里这里，这里的花十分美丽，有郁金香、鸡冠花、百合花等。其中有几株彩色玫瑰坐拥其中，当看到那几株彩色玫瑰时，弟弟愣住了。
她的眼睛也闪出奇异的光芒，面孔面孔因为激动而涨得通红，面带着简直不可思议的说：“这几株彩色玫瑰太美了!真是太美了!”根本没听见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了，两个小时过去了，他痴痴站在那里，一动无动地凝望着这座雕像……简直不要太着迷!
内心好像在想：“这是什么品种的花，真是太美了，难道是天上的花仙下凡了吗?这简直不要太美，美若天仙、独一无二、绝无仅有这些词根本无法与它合二为一。
最后因为天快晚了，他只能恋恋不舍地离开花圃去睡觉，到现在我们都记忆深刻!
篇14：他陶醉了作文
开始上数学课了。想到自己的语文书没有背完，他萌生了在数学课上悄悄背语文的念头，他的手在抽屉里摸索着。一切准备就绪，他望了望讲台上的数学老师，发现老师并没有看见他，他便放肆起来——脸对着墙壁，压低嗓门儿一句一句地念了起来。不一会儿，整个人都陶醉在语文书当中。
数学老师请小康同学回答问题，小康的声音特别洪亮。对于一个正在走神的人来说，这洪亮的声音如同惊雷一般，他的身体猛地一抽，看得出来，他确实被吓得不轻。他虚心地看了看老师和周围的同学，好像并没人注意到他，于是他又开始背起书来。
一会儿，他前面的同学扭过头想找他讲话，他却什么也没看见，什么也听见。那个同学急了，捏着嗓子喊了他两声，他还是没有反应，像个木偶似的完全沉浸在自己的世界里。终于，前面那个同学发现了他的秘密，再次扭过头，盯着他一脸坏笑。他似乎也察觉到有人在看他，急忙把语文书藏起来，可是已经来不及了，周围的同学都发现了他的秘密。他红着脸，用乞求的眼神看着周围的同学，似乎在说：“求求你们，别告诉老师！求求你们了！”没想到这招还真管用，居然没有一个人告发他。终于，他松了一口气。
这节数学课他陶醉在了语文书里。
篇15：他陶醉了作文
我有一个弟弟叫小闫，今年上一年级了。他有一个外号：小吃货。但是，弟弟不怎么爱吃青菜。哎！我的弟弟啊，你都快吃成小猪了。
熬过艰苦的英语课后，终于来到吃货小闫的家里，我们玩了一会儿，突然听见电饭煲叮的一声响。我和弟弟都知道：该吃饭了。弟弟迅速的跑到饭桌旁边，搓着手，目不转睛的盯着饭菜以及一个巨大的鸡腿。
他快速地拿起勺子，挑起一块肉，嘴巴一张一合的，发出吧唧吧唧的声音。他又端起饭碗，对着肉就是一夹，和着饭一个劲的往嘴里送，把两个腮帮子撑的鼓鼓的，像一只呱呱叫的小青蛙。
看小闫弟弟啃鸡腿那才叫好笑。他慢慢地张开他的血盆大口，用牙齿把鸡肉撕下来，然后再慢慢的品尝这美味，眼睛时不时眯成一条缝，满足的说：真好吃。还发出啧，啧的声音。他完全陶醉在鸡腿的美味当中了。一会功夫，他就把一个巨型鸡腿消灭了。他用手背简单的擦了一下嘴，就继续消灭其它美食去了。
突然，他捧着碗转过头来对我说：哥哥，你怎么还不吃？再不吃我可都消灭了。我扑哧一笑对他说：你实在是太可爱了。
这就是我的吃货弟弟。每次吃饭他都很投入很陶醉。看的我们都能多吃两碗饭。我很喜欢和他在一起。
篇16：他陶醉了作文
他就是那个热爱美术的青年。
在那个下午，下着倾盆大雨，他打着雨伞，急匆匆的朝美术馆的方向跑去。就在今天下午，美术馆要举办一场大规模的油画展，两点半过后，就不能买票入场了。他低头看了看手表，脸上的水珠滴在了表盘上，2点20分，还有十分钟，他向美术馆跑去。
终于到了美术馆的油画展区，他气喘吁吁的，凝望着手中湿透的入场券，微微一笑，朝展区内走去。
他走得很慢，很慢，每幅画都在仔细欣赏，每个角落都不肯放过。突然，他停下了脚步，就在那幅油画前。
他的眼睛中闪出一道光芒，凝视着那幅油画，画上有一只蜂鸟，他盯着画中的蜂鸟，又看了看蜂鸟旁的鲜花，喃喃自语到：太美了！无论是结构还是细节，都有一种独特的美感！
过了一会儿，他又把目光转移到另一幅油画上，他再一次痴迷了，他望着画，这蝴蝶眼中闪着光芒，他呆呆的站在原地，一动不动的，他又一次喃喃自语：这配色真是太美妙了！我也想有这么高的技术！
嘿，小伙子，美术馆要关门了，快回家吧！警卫拍了拍他的肩，他被吓了一跳，走出了展区，脑海里还是浮现着那两幅油画。
他陶醉了，他深深地陶醉了。
篇17：他陶醉了作文
生活中，每个人遇到不同的事情都会有不同的反应，有时会生气、会伤心、会开心、会陶醉、会激动……我有一位非常喜欢看球赛的哥哥，他每次来到我们家里或者是回到爷爷家里，他就会立刻打开电视看球赛。
有一次过节，我们回到爷爷家里，哥哥比我们早到家里，所以哥哥就先看电视了，他每次看球赛的时候，总会拿个足球，脸上经常贴上一个“加油”的纸贴，我们到家的时候，球赛也已经正式开始了，哥哥激动的紧紧抱着足球，哥哥看了一会之后，全身开始颤动起来，嘴里面正不停的念着：快射门啊，加油呀！防守啊！传球呀之类的句子，哥哥紧盯着电视，好像是哥哥在比赛一样，哥哥脚下的地板都要被剁碎了一样，哥哥的眉毛突然扬起，原来眯成一条缝的小眼睛瞬间瞪圆，闪烁着奇异的光芒，他的脸涨的变了包，看上去十分的紧张，我都能听见关节发出的“咔咔”声。
突然，哥哥一跳，把足球放在地上，自己学着电视中的人物，一起向前冲，哥哥做了一个假动作，把球一踢，像是用尽了全身的力气，说射门的时候，哥哥把球踢到了墙边，足球运动员也顺利的进球了，我也走了过去，拍了一下哥哥的肩膀，哥哥吓了一跳，说：“你们什么时候回来的。”
看了这个场景，我才知道，什么叫做真正的陶醉在其中了。
篇18：他陶醉了作文
我们刚一坐下，现场的灯就暗了下来。不一会儿，“主角”指挥昂首登场了——他就是世界著名的指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆。只见巴伦博伊姆对着乐队给了一个手势，演奏就有条不紊地开始了。
刚开始的时候，我对这音乐并不感兴趣，反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地，我在不知不觉中居然被正在演奏的音乐给吸住了。
不明白什么时候，我的视线转移到了演奏台上。这时，我惊呆了：那指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆挺得笔直，站得像一棵树。他的头摇摆着，他的脸微笑着，他的眼睛眯着，整个就是一副沉醉其中的样貌。他的手也疯狂地摆动着，指向左边，左边的音乐就像潮水一样向观众涌来；指向右边，右边的演奏团员就活力澎湃地演奏起来。而他的身体跟着音乐的节奏在左右摇晃着，似乎也是音乐的一部分。他的耳朵里充满音乐，仿佛听不到其他的声音；他的眼里仅有音乐，别的东西似乎都是空气。他已经完全沉浸在了这音乐中。
正在我呆呆思考着的时候，妈妈的声音把我从欣赏中拉回了现实：“嘿，你在想什么呢休息了。”我问妈妈：“妈妈，为什么那个指挥家那么陶醉呢”“那是因为他热爱音乐啊！我们每个人都一样，不管学习什么，只要你热爱它，就会让你陶醉其中！”妈妈回答道。
对呀！我不就是因为喜欢读书才陶醉其中的吗
篇19：他陶醉了作文
人的心情是“复杂”的，随着生气、高兴、伤心等心情的不同，神态也会随着心情所变化着。那一次，他陶醉了，那是因为观赏带给他无穷的享受。
今天，我随着父母来到雕像馆，那里的雕像有各种各样的，有桥边赏花，思想者，踢球，各届名人等雕像，栩栩如生。可却有个雕像似乎特别“显眼”，旁边空无一人，好像被世界抛弃一样。竟然没被一人看上，肯定是太丑了！我心里咕噜着。
此时，不远处有个人吸引着我，他朝着这个塑像走来。我不由得打量着他。只见他眼睛目不转睛地盯着这个塑像。越来越近，他似乎惊呆了：眼睛盯着，头摇晃着，手比划着，微笑着。他时而眯着眼睛，做出一副沉思的样子，他时而长大嘴巴，似乎与雕像在沟通，似乎有神奇的发现，一副沉醉其中的样子。
他认认真真地享受和欣赏着这个被人遗忘的雕像。他眼前的塑像仿佛就是他的全部世界。他似乎屏蔽了周围的一切。周围的一切似乎是空气，他完全被塑像吸引了。他陶醉在雕像的世界里，仿佛忘记一切……
正呆呆地欣赏着时，他似乎想打破重重枷锁。他来到与自己心灵相通的“小伙伴”面前，用手抚摸着魅力无限的雕像，感觉如天境般温暖。
一眨眼就到闭馆时间了，在工作人员再三提醒下他才回过神，恋恋不舍地离开了。
他陶醉了，陶醉在自己喜欢的雕像中！陶醉在魅力无限的`雕像中。
篇20：他陶醉了作文
小高和我一样也读五年级，我在三班，他在一班。小高是一个多面手，他是小作家、小画家，更出色的是，他还是一个演讲家。
一个早晨，校园广播台播出了一则新闻：“我们学校五（1）的小高同学不负众望，在本市纪念红军长征胜利83周年演讲竞赛中获得小学组一等奖！”
下午第二课堂，学校播放了比赛录像，全校几十个班级几千名同学的眼睛都紧紧地盯着教室里的电视机，欣赏着小高“演讲家”的风度。
啊，小高出场了！他穿着一件淡蓝色的衬衫，一双黑皮鞋，有力的步伐洋溢着年轻的活力。他的演讲吐字清晰，感情充沛，仿佛把我带入了那种波澜壮阔的长征岁月……他完全投入了，大大的眼睛里散发着自信的光芒，脸颊因为激动而泛出浅浅的红光。聚光灯下，他的双手随着演讲的内容，时而抬起，时而放下，时而指向前方，仿佛那皑皑的白雪、广阔的草坪就在眼前。令我印象最深刻的是：这只手臂正挥舞着党旗呐喊，发出强劲节奏的召唤，那是革命必胜的信念，那是死而无憾的宣言！……
现场的评委老师不住地点头，台下的观众都静静地听着，好像都随着他的演讲走进了当时那个艰苦奋斗的年代。
小高，你是好样的，让我们为你喝彩欢呼吧！
篇21：他陶醉了作文
我的爷爷特别爱唱歌，可以说是一位名副其实的歌唱家。每当他唱歌时，他就会十分陶醉、入迷。
有一天，爷爷把他的电瓶车推进车库，我好玩地跟在他的后面。只听见一阵阵歌声从他的嘴里传出：妹妹你坐船头，哥哥你岸上走这不，我爷爷又开始唱起歌来，他的表情逐渐地舒展开了。只见他闭上了眼睛，头也跟着歌声不由自主地摇了起来，他完全陶醉在了自己的歌声之中。
过了一会儿，爷爷又吹出了阵阵悠扬的口哨。风轻轻地吹，那呼呼的声音和爷爷吹口哨的声音融合到了一起，那声音层层递进，互相衬托，真是美妙绝伦！爷爷把推着车的左手空了出来，也跟着那优美的音乐随意地挥了起来，那模样真像一位正在歌唱的大名鼎鼎的歌唱家。爷爷的表情越来越享受，他的眉毛微微地往上扬，连脚步都慢慢地变慢。他真是全身都陶醉到了这首歌中。我也闭上双眼，放松全身，竖起自己的耳朵，投入到了爷爷那优美的歌声当中去了。
到了爷爷的停车位，可是他还是陶醉在自己的歌声之中，压根没有发觉。我叫了他一声：爷爷！到车位了，快停车吧！可是爷爷好像还是没有听到，仍然在摇头晃脑地哼着歌，爷爷？爷爷！别哼歌了，到车位了！我更大声地叫了一声。爷爷这才反应过来：啊？哦！这么就到车位了。停好了电瓶车，他还用责备的眼神看向我，好像在对我说：我刚刚还在唱歌呢！干嘛打断我。
这就是我的歌唱家爷爷，他唱歌时那陶醉的模样是那么的可爱。
篇22：他陶醉了作文
有人陶醉于美食，美食街上时常有他们的身影；有人陶醉于鲜花，在鲜花面前驻足驰望；有人陶醉于美景，身处美景不能自拔，而我的同学张兴晟却陶醉于瀑布。
一天，我和同学张兴晟在家长的带领下一起去五莲山玩赏。来到山脚下，待车停稳，我们二人飞快地冲向山门。一路上美景纷纭：五彩斑斓的花朵，直冲云霄的苍天大树------，可是这些美景在张兴晟的眼中根本没有美这一说。
突然，哗哗哗的流水声飘到我们的耳畔，那声音好像叠叠的浪涌向岸边，又像一阵阵风吹到树林。张兴晟立刻睁大了眼睛，眼中闪烁着奇异的光芒，“这是什么声音？从哪里飘来的。”紧接着，他飞快地循着声音，向前，向前。
“瀑布！快来看。我从文章中知道黄果树瀑布，壶口瀑布，也从文章中了解到瀑布的壮观，没想到在这里也能见到瀑布，真的瀑布！”阵阵微风吹过，把瀑布吹得如烟如雾。水花飘落在身上，好像下过蒙蒙细雨。在阳光的照耀下光彩夺目。只见张兴晟一脸陶醉地站在瀑布的跟前，一边欣赏，还一边不停地喃喃道：“太美了，实在是太美了。”突然又低声吟起了唐代诗仙李白的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天”十分钟，三十分钟……他如雕塑一般立在那里，若不是要继续前进，他怕是要一直立在那里了。
这就是我的同学张兴晟，一个爱瀑布并陶醉其中的人。
篇23：他陶醉了作文
他，一位八十岁的老人，浑身散发着生命的朝气与活力，诠释着一份可贵的夕阳之美。没错，他就是我的姥爷，一位不折不扣的舞林高手。
每天晚上，姥爷都会拎着他的宝贝录音机，兴冲冲地赶去街头的信义坊广场。按他的话说，那儿就是他挥洒“青春”的地方。那晚，明月皎洁，微风习习，我跟着姥爷来到了信义坊。此时的广场，华灯闪烁，音乐四起，熟悉的旋律带动着欢快的人群在轻舞飞扬，姥爷很快就融入了舞动的人流中。我在旁边静静地观看着，这是一群60岁以上的老年人，悠扬的舞曲，优美的舞姿，每个人的神情都是那么专注，那么认真，仿佛这就是他们专属的舞台。每个人的脸上都带着一丝微笑，那是一种发自内心的快乐和满足。广场中传递着快乐的情绪，这是欢乐的海洋，是幸福的小世界。
清风明月，醉人的乐曲如流水般流淌在每个人的心间。舞池中央，姥爷的腰杆笔直地挺立着，一只手优雅地贴在身后，另一只手绅士地握着舞伴的手，时而跟着节拍踮起脚，时而前后摇摆着身体，时而手臂高举灵活地打着转儿，时而高潮迭起时来一个漂亮的回旋。他的脸上始终带着满足的微笑。音乐仿佛已经融入了他的血液，舞蹈让他在这一刻成为了一个王者。他陶醉其中，似乎忘了自我，忘了时间，忘了周围的一切，好像已经与世隔绝。
曲终人散时，姥爷哼着小曲，洋洋得意地向我走来，脸上依然挂着沉醉的笑容，而这份夕阳之美也成了我心底最美的风景。
篇24：他陶醉了作文
他是我的爷爷，一个十分典型的戏迷爱好者。
那是四年级寒假的一个午时，我打开电视机准备看综艺节目，爷爷也正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑，边唱还边用手比划着，我们都不敢打扰他。
我已经将电视机打开，正准备看综艺节目，可一不留神遥控器就从我手上到了爷爷的手里，之后就播放起了京剧。不仅仅如此爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识，他眉飞色舞地说：“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行，七行主角。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我明白了，明白了”爷爷的话音未落，就被我打住了，其实爷爷这些话已经说了好多遍了，可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。爷爷看京剧开始表演了，也顾不上我了。他鼓起掌来，一会儿鼓着腮帮子跟着唱，一会儿站起来学着表演者的样貌笔划着动作。那架式俨然是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙爷爷还兴奋地问我“明白这个故事讲了什么吗？我来给你讲讲……”“不用了，爷爷，我的作业还没写完，我去写作业了”我赶紧借机兔子似地跑了。
还记得那一次，奶奶不在身边，爷爷便成了厨师，一边做饭，一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了，爷爷连忙熄了火，不得不说爷爷真是一个铁杆京剧迷啊！
爷爷这个京剧迷，每次看到京剧表演，便会陶醉其中。
篇25：他陶醉了作文
寒假中，我们和表弟一家一起游峨眉山。
“不到金顶非好汉！”，一大早，我们便“一鼓作气”地登上了金顶。山顶不像山下那么暖和，而且还雾蒙蒙的，伸手不见五指，狂风像刀子一样割在脸上，但我们游兴依然不减。我和表弟在踏石上无拘无束地跑来跑去。
太阳仿佛听到了游客深情的呼唤，刹那间，太阳出来了，光芒四射，浓雾顿消。无边无际的森林脱掉了神密的面纱，一片片苍翠碧绿的树林一览无余地呈现在游客面前。峨眉山上的“金顶”在阳光的照耀下，发出万丈光芒；整座山都光彩夺目，仿佛神仙真的驾到了。山下无边的云海也逐渐形成了，我们站在山顶，就像处在仙境的神仙俯视一望无际的人间烟火。
表弟痴痴地望着云海，瞳孔里全是金顶的美景；他嘴里小声地嘟囔着：“真是太美了，真是太美了！”。他的小手静静地放在胸口，两手互相紧紧地握住，两脚像是被钉子钉住了一样我早就被他抛在了九霄云外。游客的中喧闹声，小贩的叫卖声，狂风的吼叫声一切的一切，都已与他无关。
他真的醉了！
过了一会儿，表弟轻轻地闭上了眼睛，嘴角露出了满意的笑容；他身子随风摆动着，竟然旁若无人地手舞足蹈起来，他的脸因激动而涨得通红。游客们称他是喝醉酒的“小仙童”。
金项的美景“没收”了表弟的心，他完全陶醉了我们也陶醉他的陶醉之中。
篇26：他陶醉了作文
在一个满是书的小房间里，一个小男孩儿，在津津有味地读着一本书。他就是我的表弟。
他是个喜爱读书的男孩儿。与其说他爱读书，不如说书是他的世界中最宝贵，最重要的东西。他根本不可能离开书，就如同鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，人离不开氧气一样。他看书时，如同周围一片都静止了，都消失了一般。
有一次，我和妈妈邀请他来我家做客。他可高兴了，因为我们家有各种各样的书，如同一个小型图书馆。他进门后，都不和我们打一声招呼，或握一个手，就直奔书房而去。他似乎把我们当成了空气似的，仿佛书就是他的一切了。他首先从书橱里找出来了四大名著中的《三国演义》。他看得津津有味，如痴如醉。那些文言文，他似乎都看懂了，真是令人难以置信。也许这就是遨游在书海之中的感觉吧。
时间过得飞快，中午时分，该吃午饭了。妈妈过来叫我们了，我从书海很快就回来了，而他似乎什么也没有听见似的，完完全全将妈妈的话当成了耳旁风，整个人已陶醉在书海之中了，不，应该是与书融合了才对呀！后来，在我大声地叫嚷下，他才只好去吃饭了。谁知他还恋恋不舍，似乎是和一个非常要好的朋友分开好久似的，满脸伤心而又痛苦。
在那之后，他更爱书了，与书就像与影子一样，永远分不开他总是这样陶醉于书海之中。
篇27：他陶醉了作文
我的爷爷呀，他是一个不折不扣的战争片迷！
他特别爱看打仗片，每天晚上都会看央视军事频道播出的《东风破》，边看边切水果吃，十分惬意。
有一次，我打开电视机，正好在播放《东风破》。爷爷本跟奶奶出去吃酒，可爷爷这顺风耳一听到那威风雄起的《东风破》中的歌声，立马反过头看了一下，对奶奶说：我还是不去了吧！你也知道我最喜欢的电视剧开播了，等一下错过了就没有了。见爷爷笑嘻嘻地说，奶奶无可奈何道：好吧，但别只顾着看电视，一定要记得给你和三毛煮点饭吃。
爷爷立马坐到沙发上，看起电视来。他一边削水果一边说：好，好，好！我笑了笑明知故问：爷爷您不是要出去吗？怎么又回来看电视了呢？爷爷像是没听见一样，又像是被某个东西塞住了耳朵，理都不理我。
只见爷爷坐在沙发上目不转睛盯着电视，他呀已经被电视完全迷住了。我找了个小椅子坐在旁边欣赏爷爷陶醉的样子。瞧，爷爷背靠沙发上，翘起二郎腿，一边吃着水果，一边目不转睛地盯着电视，脸上的表情看似很满足。
我被爷爷的样子逗乐了，我就捂住嘴偷偷地笑了起来。大约过了一个小时，电视剧放完了，爷爷一看没了，就说：这部电视剧放得真快呀！
我的爷爷真是特别爱看打仗片，看起来真是如痴如醉啊！
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