我是棋王作文五年级作文（精选12篇）由网友“中国笑话”投稿提供，下面小编为大家整理后的我是棋王作文五年级作文，希望大家喜欢!
篇1：我是棋王作文五年级作文
我是棋王作文五年级作文
每个人都有特长，有的是游泳，有的是画画，有的则是唱歌.......我的特长是下象棋，而且还得到一个雅号：“棋王”。
象棋盘和棋子是爷爷在我七岁生日时送给我的.。回到家后，爸爸就开始教我怎么下象棋。等我学会以后，就开始时不时找家人“挑战”。这大大小小的“实战演习”不仅磨练了我的意志，还丰富了我的经验。下象棋不仅需要灵活的思维，还需要有远大的理想。我的理想就是战胜我的爷爷-----也是我们家的“老棋王”。一开始，我始终下不过爷爷，经常下到一半就输了。我并没有气馁。后来，我发现爷爷下棋时有一个“死穴”，就是开头总是下“当头炮”。我决心从这里突破。在一个秋高气爽的下午，闲来无事，我向爷爷提议说：“爷爷，我们来下一盘棋吧！”“好啊！好啊！”爷爷爽快地答应了。
东风吹，战鼓擂，一条楚河把硝烟弥漫的战场分成两岸，两岸的士兵互相对视着，眼里充斥着杀气........开始下棋了。爷爷一如既往地先把他的“炮”搬到了一个“兵”的后面。我想起一句棋谱：当头炮，马来跳。于是我选了一匹“马”，去“保家卫国”。经过几次“战斗”，我获得了主动权。可是，随着“红军”的不断“入侵”，“黑军”处处“被动挨打”。正当一只“车”要吃掉一匹“马”的时候，我赶忙“点燃”炮的“导火索”，“车”立刻被“炸”得“粉碎”。经过几次“战斗”，主动权终于回到了我的手里。最后，爷爷的“帅”被我的“马”吃了，爷爷长叹一声，只好推盘认输：“‘老棋王’要让位了，让给我们的‘小棋王’-----陆子涵啰。”后来我才知道，爷爷是为了鼓励我才故意输的。
所以我下定决心一定要好好练棋，组建一支无比强大的“军队”，才能真正意义上地战胜爷爷，成为名符其实的棋王。
篇2：我是棋王作文850字
我是棋王作文850字
我是棋王四（2）班 陆子涵 每个人都有特长，有的是游泳，有的是画画，有的则是唱歌.......我的特长是下象棋，而且还得到一个雅号：“棋王”。 象棋盘和棋子是爷爷在我七岁生日时送给我的。回到家后，爸爸就开始教我怎么下象棋。等我学会以后，就开始时不时找家人“挑战”。这大大小小的“实战演习”不仅磨练了我的意志，还丰富了我的经验。下象棋不仅需要灵活的思维，还需要有远大的理想。我的理想就是战胜我的爷爷-----也是我们家的“老棋王”。一开始，我始终下不过爷爷，经常下到一半就输了。我并没有气馁。后来，我发现爷爷下棋时有一个“死穴”，就是开头总是下“当头炮”。我决心从这里突破。在一个秋高气爽的下午，闲来无事，我向爷爷提议说：“爷爷，我们来下一盘棋吧！”“好啊！好啊！”爷爷爽快地答应了。东风吹，战鼓擂，一条楚河把硝烟弥漫的战场分成两岸，两岸的士兵互相对视着，眼里充斥着杀气........开始下棋了。爷爷一如既往地先把他的“炮”搬到了一个“兵”的后面。我想起一句棋谱：当头炮，马来跳。于是我选了一匹“马”，去“保家卫国”。经过几次“战斗”，我获得了主动权。可是，随着“红军”的'不断“入侵”，“黑军”处处“被动挨打”。正当一只“车”要吃掉一匹“马”的时候，我赶忙“点燃”炮的“导火索”，“车”立刻被“炸”得“粉碎”。经过几次“战斗”，主动权终于回到了我的手里。最后，爷爷的“帅”被我的“马”吃了，爷爷长叹一声，只好推盘认输：“‘老棋王’要让位了，让给我们的‘小棋王’-----陆子涵。”后来我才知道，爷爷是为了鼓励我才故意输的。所以我下定决心一定要好好练棋，组建一支无比强大的“军队”，才能真正意义上地战胜爷爷，成为名符其实的棋王。篇3：爸爸是棋王作文
我的爸爸是棋王，他下象棋的时候真是神采飞扬，我非常喜欢我的爸爸！
爸爸，吃饭了。我对爸爸说。爸爸说：等一等，等我把这盘下完。我在旁边静静的.看着。我发现爸爸的连环马非常厉害，可敌方的车也不甘示弱，两个车把爸爸的士象都斩于马下，爸爸的连环马一步一步的走着，而对方的车也是小心翼翼，怕走错了。将军爸爸激动的说。他把将军像外了一步，将军爸爸又一次激动的说，好啊！我也激动的说，爸爸赢了，我和爸爸回家去。
我从来没有见过爸爸下棋输过，所以，我送外号常胜将军，今天，爸爸又在下棋，我一放学，就去看爸爸下棋，我看见爸爸有车。马。将其他都不见了，而对方却有很多大将，看样子形势不妙啊，我仔细的看这，爸爸先把车压下去将军，将军上去了，爸爸用另一个车将军，将军又上去，爸爸把最底下的车抬到第2层，然后用车再次将军，爸爸胜利喽。我喊道，在回家的路上路上，我对爸爸说：爸爸你真厉害，还会起死回生。爸爸说：没什么，你以后也会。
我非常喜欢我的爸爸，不但因为他的下棋的技术，还因为他对我的照顾。
篇4：棋王作文250字
棋王作文250字
我的好朋友胡浩俊，他可是下棋的能手可厉害了。一下象棋，大家都喊：“棋王胡浩俊，棋王胡浩俊。”
下象棋我也挺厉害的，可就是打不过他，他那胖胖的身子，装满诡计的脑子，和狐狸似的眼睛。
一天我两约好了一决高下。开始下了，我先走，兵进一，他差士，我继续工兵，可他飞象，我脑袋一转这这不是我的.绝招吗?可恶偷学。不过我知道怎么破，哈哈哈哈!就等着认输吧，我按着破的方法走，哈哈这一步走的绝，你二选一吧，他灵机一动，就将了我的军，我也没处包将，大败一场。我生气的说：“你别高兴的太早了，我把胡宇翔叫来。”他说：“你把他喊来也没用的。”不一会胡宇翔来了，我对他说那个家伙打防站，你小心点，可是这次他的是攻站，胡宇翔满脑子里都是攻，最终胡宇翔还是棋差一招，也输给了胡浩俊，哎!我和胡宇翔都称他是棋王。
凭他那机智聪明，胆大心细，就可以被称为棋王，你们说呢?他就是――胡浩俊。
篇5：我的棋王爸爸小学作文
我的棋王爸爸小学作文
我的爸爸是“棋王”！他既是五子棋高手，也是围棋高手，还是象棋高手！今天，我就先给你们讲讲他怎么下象棋的吧。
爸爸下象棋的时候，那是兴高采烈，眉飞色舞，神采飞扬！
有一天，爸爸和外公正在下棋，晚饭时间到了，外婆喊道：“饭出锅啦！”我们都来到了餐厅，可是爸爸和外公却不见动静，于是我上楼大叫：“该吃饭啦！”爸爸和外公异口同声的说：“等这一局下完再吃”于是，我这个棋迷也来凑热闹观战了。接着他们又在叮叮当当的下起来，过了一会儿，他们下棋的速度越来越慢，越来越慢……现在爸爸在将军了，外公举步维艰，开始冥思苦想……爸爸嫌外公的速度太慢了，于是决定先封盘，吃完饭继续下。
我走在最后面，等爸爸下了楼，我鬼鬼祟祟的动了棋盘的棋子，让爸爸从优势专为劣势，我得意的笑了，等着让他出丑。
吃完饭后，爸爸和外公继续“杀”起来，没想到爸爸居然力挽狂澜，化险为夷，又赢了！我沮丧的`说：“哎呀，你怎么还是赢了啊”，爸爸得意洋洋的看着我：“臭小子，你换了我的棋是不是？”，啊——怎么被爸爸发现啦？
我佩服我的爸爸，因为他棋艺高超！
篇6：校园棋王作文400字
校园棋王作文400字
我身边的小能人——刘超。刘超长着圆嘟嘟的脸，水灵灵的眼睛，大大的耳朵，十分可爱。他的个子并不高，外号“小不点”。你别看他小，其实他深藏不露。他但是是我校的小棋王呢！他还荣获过苏州市幼儿组冠军、张家港市儿童组冠军、苏州市少儿组冠军。
刘超平时是个活泼、开朗的孩子。但是是只要一开始下棋，他就会严肃起来。 今天我就观看了他和五（1）班同学李天成的比赛。真是让我打开眼界：对手执黑先行，步步紧逼。刘超棋风稳健，不慌不忙。他微微一笑，好像有了必胜的信心，捏起一颗棋子“啪”的一声放在棋盘上。这颗子好像给对方带来了难题。对方沉思良久，却迟迟不肯下子。刘超好像看出了破绽，神态轻松了许多，节奏也明显加快。对手也不甘示弱，他采用了诱敌深入的战术，把刘超引入了他的.“陷阱”。刘超恍然大悟，他托着下巴，好像在思考最好的对策。忽然，他点点了头，马上拾起一颗棋子，重重地放在棋盘上，棋子落地有声。不正是在告诉对方你输了！不一会功夫刘超就占领了四角。对手一看大势已去，只好弃子投降了。 刘超现在的棋术很高超，但是是你们可曾知道：下课了，大家都争先恐后地跑出了教室，可刘超却在认真的看着围棋书；大家都放学了，刘超还要去文化站学三小时围棋；放假了，总算可以放松了，可刘超还是坚持上围棋课。他就这样日复一日，年复一年，无论寒来暑往，刮风下雨一直去学围棋。
啊！看来“校园棋王刘超” 能获得如此的成就是付出了无数艰辛和汗水得来的。
篇7：小小棋王争霸赛作文
小小棋王争霸赛作文
小小棋王争霸赛“各位同学，各位老师们，大家上午好！现在我宣布，西门小学第三届棋王争霸赛开始！”随着吕校长洪亮的声音，我们迎来了西小的第三届棋王争霸赛。我身为口风琴队的一员，我胸口就像有一只兔子似的扑通扑通地跳。大家满头大汗，等待着吹琴。鼓声响起，鲜花队的同学坐下，鼓队的同学散开，轮到口风琴队上场了，我走向前，心都跳到喉咙口了，马上就要跳出来似的。第一首《龙游宝地》，第二首《中国少年先锋队队歌》，吹完了口风琴，市里的领导为我们西小送赠词，有的说：“我大力支持你们搞这类活动。”有的为我们指出缺点，有的不住地夸赞。接下来就看小棋手的了！他们有的眉开眼笑，哦！成功了；有的愁眉苦脸，输了；还有的'紧锁眉头，在思考。评委也走来，指导那些愁眉苦脸的同学，表扬那些眉开眼笑的同学。他们仔仔细细地下，害怕比别人落后，胜的人不骄傲，办理的人也不灰心，都想成为小棋王。就像我们班的陈飞帆和徐嘉豪吧，他们一上场就静下心来，遇到难题仔细思考，破解了，也不骄傲。谁叫他们，他们也不理，专心致志地下着。连记者也来了！她问了许多问题：你成功了吗？怎么成功的？有什么方法吗？还问了“观众”：你希望谁成功？你们有几人参加？大家争先恐后地答，好多人上了电视。其实，学习也和争霸赛一样，应该静下心来做，只有想不到没有做不到，这次的小小棋王争霸赛有好几个阶段，今天只进行了一步，我祝愿同学们成为小棋王。篇8：少年棋王观后感作文
影片《少年棋王》，通过主人公廖恨棋艰辛求艺的传奇历程，充分展现了当代少年励志向上的美丽爱心，同时也印证了父母、师长的无疆大爱。” 电影剧本编剧之一、著名作家崔富强介绍说。
故事发生在齐齐哈尔市拜泉县的拜泉镇，十三岁的少年廖恨棋酷爱中国象棋。棋棋的妈妈胖姐，独自含辛茹苦，靠蒸馒头养活棋棋和奶奶。可是，妈妈却不让他下棋。因为爸爸是个“棋疯子”。当年，因为一招输棋，郁闷而终。一气之下，妈妈把孩子的名字从廖奇棋改为廖恨棋。
一天，梦想成为少年棋王的女同学蓝玉儿，听说棋棋是少年高手，便登门挑战。棋棋瞒着妈妈，在冰河上，与蓝玉儿对战一局。此战虽未分胜负，但留下的残局，却无人能解。
玉儿到处求解棋局，最后，还是棋棋以《天下残局谱》中第七格解了此局。蓝校长是蓝玉儿的父亲，他正在筹办全省少年象棋赛，决心吸收棋棋入棋校集训。
和妈妈不同，棋棋的奶奶鼓励他，只要能考上市重点校第一中学，便将秘藏的世传棋谱《桔中秘》奖励给他。
主创接受采访
蓝校长了解到棋棋的家庭境况后，在文体局食堂为胖姐按排了工作，终于感动了胖姐。棋棋得以参加集训，并成为参赛选手。
比赛结束，市少年队取得全省第一的好成绩，接着选拔赴全国比赛的选手。棋棋是个知道感恩的孩子。关键一招时，他故意漏招，将胜局让给了蓝玉儿。
玉儿赴北京参赛，棋棋没有出现在欢送的队伍中。他站在跨轨天桥上，默默目送列车远去…
篇9：少年棋王观后感作文
暑假期间，我在家观看了一部精彩的影片——《少年英雄》。这是发生在抗日战争时期河北涞源的一个小山村的故事。
在河北涞源的一个小山村中住着一个叫王二小的孩子。抗日战争爆发后，王二小被八路军收留了。一天，敌人又开始扫荡另一个村子了，二小看着敌人往村民转移的方向前进。便故意引起敌人的注意，鬼子见是个小孩，就让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的包围圈，鬼子发现上当后，用刺刀刺向了二小的胸膛，摔在了石头上……
为了保卫祖国，保卫人民，无数的.革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中英勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么的可贵啊!作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的传统，爱祖国、爱人民。我们应该珍惜今天的幸福生活，好好学习、天天向上，把祖国建设的更加繁荣昌盛。想到这里，我不禁深思：他们为了祖国能够胜利，是用自己的生命与日军作战。当他们抵抗入侵者时，他们想到的不是自己，而是祖国、而是千千万万的老百姓，他们那舍己为人的品格永远值得我们学习。
篇10：“象棋王”外公作文
“象棋王”外公作文
我的外公个头并不高、好爱也少，在我的心中除了和蔼可亲，外公什么都不如我。但一次的象棋比赛，外公在我心中的形象一下变得高大起来，成了我心中的“象棋王”。
一次偶然的机会，听爸爸说，外公下象棋的棋艺很高，很少输棋。一个星期天的上午，听说外公要来我们家吃饭。在外公到来之前，我便早早地把象棋找了出来摆好了。外公一进门，还喘着粗气，我不是拉他的'手，就是牵他的衣服，让他坐下，外公看看了棋盘，似乎明白了我的心思，尽管还喘着粗气，也勉为其难地先坐了下来。
只见外公稳坐如山、气静神定、两眼紧盯棋盘。看到外公的样子，我心想：平时，我与大我几岁的表哥下棋，表哥有时还成我手下败将，难道比表哥脑子还灵活? 比赛开始了，外公开场就用右“炮”直指我“将”门，我迅速挥鞭右边“马”策应，外公出右“车”，我估计外公是要看吃我的左“炮”，我迅速用我的右“炮”进行防守，向个回合以后，只见外公的棋子活了起来，每个棋子都盯着我的“兵士”，个个杀气腾腾，……渐渐地我感到只有招架之功，没有还手之力了，这时外公把马向前一踏，说道“将军”。我立即扫了一个棋盘，我的“将”领，前后左右都有外公的“勇士”防守着，我已经没有救兵可言。开局失利，但我不服气，又接着下了几局，结果还是输多赢少，最后我无可奈何地结束了比赛，自言自语地说：“我不甘心，下一次比赛，我一定要赢” 。
经过这次象棋比拼，我懂得了做事不能急于求成，要沉着冷静。在遇到困难时，要认真思考解决困难的办法，才能最终战胜困难，迎得胜利。
篇11：《棋王》读后感400字作文
《棋王》读后感400字作文
阿城是寻根文化的代表人之一，写出的作品思考性很强，内涵丰富，引人深思。《棋王》就是这样一部作品。
棋呆子从始至终便从未辱没过他的称号，每次出场定要与人厮杀上几盘，象棋是王一生的世界，他在楚河汉界上纵观全局，兵来将挡，运筹帷幄，象棋甚至成为了王一生生活的意义。在一个贫乏动荡的年代里，他仍坚守的，是对象棋纯粹的痴迷。他的痴迷，他对象棋无时无刻的挂念，是他“呆像”背后对时代的反抗。他在自己的灵魂深处构筑了一个宁静的时空，与纷扰喧嚣的世界对峙着。他没有像大多数知青那样，囿于那畸形的时代，他请事假出去与人下棋，把对象棋的执着置于物质生活之上。
王一生与倪斌截然不同的人生脉络中，又有着各自的情理。王一生自小生活环境单纯，对象棋的热爱也完全发自内心，更何况他的象棋中还镌刻着来自母亲的爱与怜惜。可以说，象棋是王一生的灵魂。反观倪斌，在繁华渲染下变得世故，下棋的初衷也多源于对世家的传承。他于王一生，便是少了几分纯粹与执着，他的内心仍是善良而柔软的，却屈与时势，囿于时代了。而王一生却因着那纯粹与执着，保持着自我。
生活在人群中的我们不可能有陶潜的幸运，却也不再会遇上疯狂愚昧的时代。困囿住我们的是世俗琐事，是挫折与坎坷。有人选择顺其自然，囿于其间;更好的选择却是像王一生那样，或许我们不能完全逃脱，但在内心，我们挣开了枷锁。
阿城的棋王的读后感
那些晦涩与苦难交织的岁月终是过去了，成了人们心中无法愈合的伤痛。阿城是亲历者，所以能以淡淡的笔触勾画出在那个物质，精神皆极度匮乏的时代中的悲喜剧。王一生便是其中的主角。
阿城并没有把王一生塑造成“无己、无功、无名”的完人，王一生的真实在于他对“吃”的小心翼翼，从小的艰苦生活使王一生对待食物有着无比的虔诚与精细，而他却没有因此囿于衣食，囿于人生细碎困扰，或许这也是王一生的超脱之处。
倪斌的成长背景与王一生存着天壤之别，在优渥环境中成长的他是阿城笔下被时代困囿住的人物。他对官员的妥协仿佛是他对时代妥协的缩影，本该有远大理想的青年在浮躁的年代里竟只剩以一副名贵棋子和几幅字画换取自己调动的志气。然而，我们没有任何立场职责倪斌，他不过是为了谋一个干净的栖息之所，要说唯一的遗憾，或许只是可惜他被那个黑白颠倒的时代锁住了理想。
人生的魅力在于它的自由，无拘束，其过程定会有许多曲折，克服它们，便是《棋王》所给予我的勇气。
篇12：棋王争霸赛四年级作文
棋王争霸赛四年级作文
将哥哥拉下棋王擂主的宝座是我一直以来的愿望。这不，我又拉着哥哥决一胜负。
我们先各自摆好阵势，我说：“老规矩，黑棋先，三局两胜！”一场激烈的“象棋大战”就此拉开帷幕，请各位看官拭目以待。
我先把“炮”移到了中央，想杀掉对方的当头兵，而哥哥一时大意，没有守“兵”，而是动用了“车”。我脸上一丝冷笑飘过，暗暗自喜：有好戏看喽！我用炮吃了他的当头兵，立马又调动另一个炮，来了个“双炮连击”。哥哥抓耳挠腮地思考了半天，也没有破解之法，拍着脑门，懊恼地自责道：“真是大意失荆州啊！”第一局，我赢得相当轻松哪！
第二局才刚开始，哥哥酷酷地把墨镜一戴，看来是要动真格了。他把“炮”往中间一放，一个“当头开炮”慌得我赶紧上“士”保驾，可谁料哥哥早有埋伏，他毫不留情地下“车”将我一军，一招“车炮神阵”，害我只得乖乖败下阵来。
此时场上比分“1：1”，这回可是一局定输赢的时刻，我紧张得手心都沁出了细汗。刚开始，我和哥哥实力相当，都是死咬住对方一刻也不放松。不知是哥哥能稳坐擂主之位，还是我能赢得比赛呢？我们俩都到了空前紧张的.状态。我动“车”，哥哥跳“马”，我上“马”，哥哥移“车”……渐渐的，局势悄然发生变化，胜利之神开始眷顾我。只见哥哥脸色越来越阴沉，在一番“垂死挣扎”之后，向我举起白旗。
哈哈！我终于战胜了自称打遍天下无敌手的棋王哥，高兴得我脸上心里都开了花！哦也！
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