五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟（合集22篇）由网友“四大爷四大皆空”投稿提供，这里给大家推荐分享一些五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟，供大家参考。
篇1：五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟
我的弟弟叫康茂德，今年刚满两岁。他是我们心中的一块肉，爸爸妈妈，我和妹妹都很疼他，宠溺的叫他“宝宝”。宝宝可爱极了。粉嘟嘟的脸蛋让人看了就想捏一下；眼睛水灵灵的，活脱脱一个小姑娘。宝宝不仅长得可爱，他的心灵更可爱。有一次，爸爸买来了一箱苹果，妹妹迫不及待的拆开箱子，自己拿了一个大苹果。而宝宝先拿出两个苹果，递给爸爸妈妈，然后又拿了两个苹果，递给了我和他自己。爸爸妈妈都夸宝宝很孝顺，妹妹也羞得脸都红了。我不禁暗暗想：孔融四岁能让梨，而我们的宝宝才两岁就能让苹果了。宝宝真可爱！
虽然我们的宝宝很可爱，但是他也有调皮捣蛋的时候。想让他乖乖的吃饭？简直比登天还难。每当妈妈喂宝宝吃饭时，宝宝总是跑来跑去，一点也不安生。害的妈妈端着饭跟着宝宝到处跑，真是狼狈极了。后来妈妈想了个办法，把饭舀到一个小铁碗里，让宝宝自己吃。果然，妈妈也不狼狈了，宝宝也爱吃饭了。可是，我却累极了。为啥？因为妈妈让我做后勤工作——打扫宝宝撒的饭菜。唉，宝宝吃饭，我们遭殃！宝宝还爱推凳子。凳子在地上的摩擦的声音听着可真让人不舒服，但是有什么办法呢？你把这个凳子抢去了，宝宝还可以推那个凳子，你把那个凳子抢去了，他还可以推另外一个凳子。真的让人毫无办法。
宝宝真可爱，我爱我们的宝宝。
篇2：五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟
在生活中，你们有弟弟和妹妹、姐姐哥哥吗？他们是可爱的，天真的，还是调皮的吗？
我的弟弟十分的可爱，你瞧，他的水汪汪的眼睛，贪吃的小嘴，肥肥的小手，圆圆的脸。有力气的小腿，像数字三的耳朵，它是多么可爱啊！
弟弟在一岁时，是十分的调皮。在晚上的时候，经常在床上拉尿。有时，弟弟的尿还射到了妈妈和二弟的身上呢。有时，还在地上乱拉尿，然后跑去了，当人们走过去时，有可能还被滑倒了。
弟弟十分的尽责任，当我做事的时候，没有空扔垃圾时，我可以让他帮我扔一下，弟弟直到扔完垃圾才回来的。有时候，别人来玩时。别人一旦玩到他的玩具，弟弟就会跑过来，火冒三丈地把玩具拿回来。然后，弟弟会把玩具藏在自己玩具箱里面。
弟弟十分的霸道，哥哥们玩玩具的时候，他也想抢过来玩，才不管什么呢。
我们都只好让给他，我们又玩另一些玩具时，他又过来抢过来玩。这时，二弟十分的生气。你想玩我们的玩具，我们都可以让给你，但你总不能三番五次的来抢啊。但我作为大哥的，还是让给了他。
小时候弟弟虽然天真、调皮、霸道，但有时候，他会给你带来很大的帮助。
当然，我爱我天真、可爱、调皮的弟弟。
篇3：五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟
他是一个活泼可爱的的小男孩，还有些呆萌。他爱撒娇，有时就为了一块饼干和我翻脸；为了得到饼干，在妈妈的跟前撒骄，劝使妈妈教训我，他就是我的弟弟。
我的弟弟只有四岁，却像个小大人一样，生气时就像个大人般说：“我不要你了，出去！”他还有着一双水汪汪的眼晴，像嵌两颗晶莹剔透的黑玻璃珠，比老鹰还犀利的眼神，就连一只细微的蚂蚁他也能清楚地看到。他还有一张可爱的小嘴，嘴虽然小，胃口却很大。我们总会开展“零食争夺战”，但每次在“大战”中都是我主动“投降”。当弟弟吃到零食后，总是学着大人的样子说“下次不要再这样了啊！”
他更有一个不同寻常特点，就是有时说话像复读机一样，不断重复地说着一句话。记得有一次，妈妈给了我们一大包薯片，我们一开包，就狼吞虎咽地吃了起来，不一会就吃完了。这时弟弟马上就跟妈妈说：“下次再买啊”。妈妈说：“不行。”弟弟又重复说：“下次再买，再买，再买啊！”妈妈想说不，但话还没出口，他又说：“下次再买，再买，再买啊！”。把妈妈说得没有办法了，只能说：“好！下次再买。”弟弟这才停住嘴。
调皮也是我的弟弟的另一个特点，就是爱搞破坏。每当我用积木拼成一幢小楼时，他就会用小汽车来撞，直到撞倒为止，还要哈哈大笑。当我再拼好时，他又很快破坏掉，真是个破坏狂。
这就是我那熟悉的人——可爱而调皮的弟弟！
篇4：六年级上三单元语文S版作文：我真棒
小时候，也许每个人都发过当一名伟大的医生的白日梦吧。而那次，我真的当了一回小医生，不过那次是自己为自己洗伤口。
那次――中的一天，我骑着自行车载着我的去她家里玩。但竟不小心骑到一段不平的路的时候而不幸翻车。我摔倒在地上，膝盖上那像红墨水般的鲜血汹涌而出，眼泪也情不自禁地冲出。我艰难地站起来后，她扶着我，我一拐一拐，忍着痛向她家走去。
“终于到了！”我哭着说。她扶我坐到椅子上，连忙把医药箱拿了出来，她还贴心地拿了一个苹果给我，让我如果疼就用力咬着苹果。我小心翼翼地把那被鲜血染红了的脚放在桌子上。刚开始我不知所措，不知到底该如何清理伤口。“怎么办？怎么办！”我心里纠结着。这时，我的脑海里仿佛雷电般出现了一个画面。
小时候呀，每次我摔倒受伤了的时候，都是爸爸帮我洗伤口的，每次爸爸边帮我洗伤口都会边教我该如何洗伤口。“女儿，爸爸每次给你洗伤口的时候，你自己也要学着点呀，知道不？”爸爸每次都总是这样和蔼地说道。
“先用消毒水洗伤口吧。”我边回忆着爸爸帮我洗伤口的步骤，边对她说。她拿出消毒药水，望着我那血汪汪的伤口，她迟迟不敢下手。犹豫了一会过后，我决定由我自己洗伤口。
拿着消毒药水瓶，望着那如此触目惊心的伤口，望着同学她那害怕的模样，我不禁颤抖着。“你决定真的要自己消毒吗？”她害怕地问道。我结结巴巴地说：“除了自己来，别无选择了。”左手把苹果放在口中，右手边颤抖着边小心翼翼地往伤口上倒消毒药水。右手一倾，消毒药水像瀑布般倒落在伤口里，一声“啊”的尖叫接着变成了苹果汁仿佛从千疮百孔向外喷出，只因为疼痛让我把苹果咬得紧紧的。消毒药水的倒下令伤口上涌出了许多许多的小白泡，泡泡由小变大，由大而破，但那股痛是刺骨的痛。苹果汁与眼泪交错在一起。
一会过后，我拿着一支棉签，小心翼翼地拭去伤口上扔残留的药水，拭去的时候想起爸爸每次帮我消毒都会消两三次的，但是洗伤口这么疼，真心不想再洗了，但是不洗又害怕细菌感染什么的，爸爸既然这样做，我也就应该这样做。于是，剧烈的疼痛过后，消毒药水再次倒落在伤口上，白泡再次出现，疼痛再次折磨我，眼泪止不住地流。
两次消毒后，血迹明显减少了，再次用棉签拭去药水后，便用棉签沾上红药水再轻涂上伤口，涂上红药水后，这可总算是洗完伤口了。
我明白，有些事情自己要去学着做，勇敢地去尝试，也许勇敢地跨出一步，最终是会成功的。
篇5：六年级上三单元语文S版作文：我真棒
我是一个爱唱歌的小女孩。我非常喜欢唱歌，只要有音乐，我就能融入音乐的世界。
记得小时候，我妈妈经常放歌给我听，我听一两遍就会唱了。我隔壁家阿姨很会我拿开玩笑。有一天她满脸讥讽地说：“老秦啊，你唱歌那么难听还在唱。如果你唱得好听呢那就是音乐，如果唱得难听嘛，那就是噪音了。”我并没有答理她，继续唱我喜欢的歌。其实我心理还是很受伤害的。
等我长大了，妈妈看那我那么喜欢唱歌，就给我报了一个音乐课，我的音乐启蒙老师就诞生了，他就是帅气十足，阳光爱笑的――王锋老师。
拜师学艺可要通过老师面试这关的。星期六早上，妈妈早早就给我梳扮好，说这样形像会加分。然后就带我去见老师了。其实我很紧张，心里不停地祈祷：“一定要通过，一定要通过……”当我看到老师的时候，我的心都快从喉咙里跳出来了，接着跟老师聊了一会天，我就轻松多了，因为老师和我聊的都是我喜欢的话题，我一下子放松了许多。然后老师问我会唱什么歌，让我唱首我最喜欢的。妈妈拿出手机，打开一首熟悉旋律，我便放声高唱起来。“蓝蓝的天空银河里，有只小白船。船上有棵桂花树……”王老师耐心地听我唱完，就开心地大声说，“秦梓枫，你的声音太好听了，最美童声，我愿意收你为徒。”我高兴得跳了起来，感觉自己就是个百灵鸟。
从此我就开始的音乐之旅了。每周六我上完舞蹈课，我就飞奔到音乐教室，我每次都很早就到教室了，然后就安静地等待，静静地听着别有小朋友唱歌，盼着他早点下课，好让我快点上课。
上课时，老师教我的方法和别的小朋友不一样。对别小朋友，老师先读一遍歌词，然后就直接弹琴让小朋友自己唱了。而我，老师就一边弹一边教我唱，等我会了，老师就只给我伴奏，自己不唱就让我一个人唱了。我心想，老师对我真好，一直带着我唱到会为止，而对别的小朋友，老师都不带的。现在才明白，那时的我刚开始学，老师是怕我找不到音，跟不准伴奏。
王老师很喜欢听我唱歌，我唱歌时他就很投入地弹琴，有时好像很陶醉地闭着眼睛，当然我也很有感情地在唱。不过也有出现意外的时候，我唱到一半卡住了，原来老师闭着眼睛“假陶醉”弹错音了。
下课的时候妈妈都会问老师我上课的表现，老师都会笑眯眯地夸我唱得很好，表现很棒。每当我想到唱歌的时候，都会想到老师对我的夸奖……我真棒！
篇6：六年级上三单元语文S版作文：我真棒
俗话说：“尺有所短，寸有所长。”再平凡的人身上也有闪光的优点。我是一个普通的男孩，我也有优点，那就是力气大。
记得那是星期六的上午，我正在写作业，突然听见妈妈说：“哎呀，家里没有菜，得赶紧去买，要不中午没的吃了！”这话被我听见了，于是我便说道：“妈妈，你带我去吧，求你了！”“不行。”妈妈说，“你就在家好好写作业就行！”这可怎么办呢？我想了想，忽然灵机一动，征求道：“妈妈，你就带我去吧，我还能帮你拿点东西呢！”妈妈沉思了一会儿，说：“好吧，那就带你去吧！”我高兴地喊道：“太棒了！”
我们来到了菜市场，只见那里的蔬菜各种各样，种类繁多，有顶着小黄花的黄瓜，有红的似火的西红柿，还有水果呢！这时，我看见了喜欢的西瓜，它那翠绿的瓜皮上镶嵌着一圈圈波浪似的条纹，让我仿佛闻到了一股股果香味，看得我口水直流。妈妈看见我呆愣愣地站在那里看着，便决定给我买一个。然后，她又拿了一个她喜欢的柚子，最后又在旁边买了一些蔬菜，装了整整两大袋。
我看着这些东西，有点后悔来买菜了，因为这实在是太多了！但当初信誓旦旦要帮妈妈提东西的我，怎么会出尔反尔呢？于是，我主动抱起那个有西瓜的袋子，把它提在手上。哎，也不重啊，怎么会这样呢？我往前走了一段距离，这才发觉袋子很重。但我为了保住面子，不让妈妈嘲笑我，还是坚持往前走。
不过，走的距离越长，我越感到力不从心。最终，我还是没坚持住，把袋子放到了地下，说：“哎呀！累死我了！”妈妈在旁边给我加油鼓劲：“加油，我们家的大力士！”听了这番话，我又重振旗鼓，把西瓜扛肩上，朝家的方向“进军”。不过，后面的情况我不说你也能料到，那就是我走一会，歇一会，走几步，停一下……就这样艰难地到了家。本来是500的路被我走成了5000米！
下面该上楼了！一开始，我是扛着西瓜上的，但才爬到二楼，就快没力气了。我突发奇想，把西瓜抱起来，这样会不会省事点？我试了试，果然和我想的一样！就这样，我挺着“将军肚”回家了。
到了家，妈妈夸奖说：“真不愧是我们家的大力士啊！”
篇7：六年级上三单元语文S版作文：我真棒
我们最大的敌人，从来不是光鲜亮丽的别人，而是千疮百孔的自己。
人生的第一个十年过去了，我也从一个咿呀学语的婴儿，变成了一个五年级的小学生。从小到大，“自律”的警言时刻回荡耳畔，而我，却从没当回事。分心就像住在我心里的“恶魔”，一直控制着我。老爸老妈成天在我耳边唠叨，“快点写作业，别玩儿啦。”
一天爸爸妈妈出去办事了，就我一个人呆在家里，那一刻感到好放松啊，不像以前一样老爸老妈唠叨我“快上课。”我看了看表，刚十点多，时间很早，我是先玩儿游戏呢？还是先写作业呢？我看看电脑，又看看数资作业，这时我有点儿迷茫了，不知道干什么好。我拿起鼠标又放下鼠标，我看着电脑，它好像说话了：“上一上午的课了，玩一会儿休息一会儿吧。”我看着数资，它好像也说话了：“你应该写作业不应该玩游戏。”不过电脑啊，还是占据上风，毕竟游戏对我诱惑太大了，于是我便打开电脑玩起了游戏。
我玩得并不痛快，数资就像心病一样，压在了我的心头。我总是不时地瞟一眼它，数学资源与评价这几个字红得越来越刺眼。我闭上眼睛，使劲摇了摇头，想把它从脑海里赶走，睁开眼睛向旁边看了一眼，一行字闯入眼帘“成功很简单：在合适的时间用适当的方式做正确的事”。看到这行字，我不禁低下了头，想了想，还是将电脑关机，将数资拿过来，我抛开杂念，集中注意力，认真地写作业，甚至连爸爸妈妈回来了都没注意到。写完最后一个字，我长出一口气，抬起了头，突然发现爸爸妈妈就站在我旁边，妈妈高兴地抱住我，“宝贝，你可真棒！”。爸爸看了看表，说到：“不错，看来你是一直在写作业。”我听到爸爸妈妈的夸奖高兴极了。
从那一天起，我开始严格地要求自己，要养成自律的良好习惯，我开始有计划地做事情，自律让我集中注意力，游戏再也不会干扰我学习了；自律让我变得更自由，学习效率提高了，我能更快完成学习任务，自由的时间反而变得更多了。
世界上唯一不能重演的是人生，该怎么走，过什么样的人生，全凭自己的选择和努力。这一次我真棒，我选择了自律，选择了努力学习，选择了让自己变得更好！
篇8：六年级上三单元语文S版作文：我真棒
“夫宠而不骄，骄而能降，降而不憾，憾而能p者，鲜矣。”石F在劝谏卫庄公时对人性作出了这样的评价，没错，世上受表扬、夸赞后能不骄傲，骄傲却能安于下位，在下位而不怨恨的人少之又少，但是，如果战胜这些人性的弱点，成功依旧是你的囊中之物。
自从第一次月考数学满分，我就不断地收到各位老师的表扬，甚至连校长都对我大加称赞，随着表扬的次数和话语越积越多，我的心也越飘越高，骄傲渐渐包裹住了我，使我无法逃脱，我开始嘲笑别人，开始摆架子，开始自认为高人一等，开始觉得自己是天才，天分无限。
然而，期中考试，我的数学成绩极其不理想，本以为能考满分的.我，却仅仅得了109分，在发答题卡的时候，老师更是严厉的批评我：“王麒然，你26、27题都没错，竟然错在选择第7题忘了乘五，25题还漏了一问，简直太马虎了！”责备的话语像针一般刺着我的心，我在学年的声望也跌落谷底，老师、校长对我的一句句表扬变成了一句句对我骄傲的批评，我开始埋怨自己，也埋怨超过我的人，甚至埋怨批评我的老师，开始不认真做题，错题也假装做对了，上课不好好听讲画小画……我和很多人一样，不敢正视自己的失败。这样的状态一直持续到了那天，有一次英语课下课，经常讲道理的英语老师把我留下，对我说：“你是不是因为期中考试的数学成绩还在埋怨自己？”我漫不经心地撒了句谎：“不是。”话音刚落，英语老师叹了口气，说：“王麒然，你记住，真正优秀的人，要在受到表扬、夸赞后不骄傲，骄傲也能接受身份的降低，身份降低而不怨恨，而是正视失败，继续努力，在我心里，你是个优秀的孩子，回去再好好像想一下我说的话。”英语老师说完的那一刻，我仿佛看到了英语老师眼中的期盼和鼓励。
那天晚上，我在脑海中反复思考着英语老师的话，并回想这段时间我的状态，我发现，我真的是太过于执着于这一次的失败，跟自己过不去，懈怠了学习，自以为是的惩罚自己，想想何必呢？逃避虽然有用，但很可耻。
从那天往后，我开始重新调整自己的心态，正视这次失败，我不再埋怨自己和那些超过我的人以及批评我的老师，认真对待每一道大题、小题，错题独自钻研、分析错误原因，有疑问的题悉心求教老师，上课认真听讲，记的笔记得到了好多老师的称赞。
我虽没做到“胜不骄，败不馁”，也没有在失败后正视自己的问题和不足，但是，我最终战胜了这人性的弱点，把自己扳回了正轨，这一次，我真棒！
篇9：六年级上三单元语文S版作文：我真棒
上课铃响了，同学们纷纷回到自己的座位上，发现讲台上有几样东西：一个鸡蛋、一只筷子、半杯清水，呀！怎么还有一包盐？大家疑惑不解：今天上什么课啊？
这时王老师满面春风地走进教室，神秘地看看大家，不作声。我们就更好奇了，小声地讨论了起来：“咦，这些东西是干什么的？“是啊，好奇怪哦！”“好，同学们，请安静下来！”王老师终于发话了，“先让大家猜猜看，这个鸡蛋能在水里浮起来吗？”这时，教室里就像炸了锅一样，“不会吧？”“怎么可能呢？”大家一脸的不相信。“好，那我们就来做个实验，看看鸡蛋是不是能浮起来？”哦，我们才恍然大悟，原来这一课是做实验啊！好期待！
实验开始了，王老师首先轻轻地捏住鸡蛋，小心翼翼地放入水中，鸡蛋一进入水中就旋转着往下落，像一个潜水员。接着王老师加入了一勺盐，用筷子搅拌。大家瞪大了眼睛，全神贯注地看着，生怕错过每一个精彩的瞬间。看，鸡蛋的一端慢慢浮起来了！我激动得感觉心也马上要跳起来了：难道实验就这么快成功了！可是鸡蛋却像个醉汉似的，晃晃悠悠了好一会儿，开始往下坠了，不一会儿就沉在了水底，一动不动地睡起大觉来了！“啊呀，咋又沉下去了呢？”急性子的王同学都已喊出声来了。“可能盐还不够！”“小博士”陆同学推了推眼镜说。
“不要着急，”王老师看我们着急的样子，微笑着说，“好戏在后头呢！”同学们都半信半疑，继续观察。王老师再次拿出食盐，这次她放了很多，请了个同学上来用筷子继续搅拌，杯子里的水渐渐变浑浊了。同学们有的探出身子，有的伸长脖子。大家惊奇地发现鸡蛋比刚才仿佛轻松了很多，竟然从杯底竖起来了，像一个刚刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，渐渐地露出了脑袋，好像和我们打招呼呢！“哇，好神奇啊！”我情不自禁地说道。同学们也兴奋极了，高兴地拍起手来。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？王老师告诉我们水中加入了盐，水的密度变大了，所以鸡蛋浮起来了。世界上有名的死海就是因为海中有大量的盐，水的密度超大，所以即使不会游泳的人也可以浮在海面上看书、聊天，真是太神奇了！
这真是一次有趣的实验！
篇10：六年级上三单元语文S版作文：我真棒
我是一个活泼开朗的女孩，兴趣爱好广泛：弹钢琴、画画、唱歌……样样精通。我最自豪的就是坚持不懈的优点。
星期日，爸爸妈妈带我去广场上学骑自行车。我小心翼翼地骑上了自行车，爸爸对我说：“双脚踩在踏板上，要不停地来回蹬。”我刚把脚踩上踏板，自行车就开始横冲直撞，像匹脱缰的小野马一样，一点儿也不听我指挥，无论我怎么扭动车把都无济于事，自行车还是重重地倒了下去，我也摔在了地上。我看着自行车不停转动着的车轮，就觉得它好像在嘲笑我：“哈哈，你这么笨，肯定学不会自行车的！”我看了看脚踝上擦破的伤口，感觉心里有一团火气越烧越旺，我扔下自行车，双手抱在胸前，鼓起腮帮子在一旁生起了闷气。这时，妈妈走过来，安慰我说：“没事的，不就是摔几跤嘛！谁学自行车不摔跤的。”我听了妈妈的话，心想，对呀，摔几跤是必要的呀！那些自行车运动员每天不知道摔多少跤、吃多少苦呀！这点苦对他们来说不算什么，我怎么能轻易放弃呢？况且我这是第一次骑自行车，加油！想到这里，我豁然开朗，重拾信心，立马又骑上了自行车，带着永不言弃的倔劲认真地学了起来。
我按照爸爸的要求，双脚速度均匀地练习着。摔一跤，我就用湿纸巾擦一下，骑上自行车继续练习；骑累了，我就坐下来喝口水，接着就更卖力地练。这时，爸爸的声音又传过来：“速度再快点！”于是，我更使劲地蹬了起来，忽然之间，觉得自行车更稳了一些，风在耳边“呼－－呼－－”地吹过，那感觉实在太爽了！可我竟然没注意妈妈就站在我面前，眼看就要撞上了，也来不及踩刹车了！我急中生智，连忙跳下了车，顺势把自行车往旁边一踢。我滑到了地上，膝盖上破了一大片，我拿出湿纸巾轻轻地敷在膝盖上，坐在石凳上休息了一会，接着我又忍痛练了起来。经过我坚持不懈地练习，这匹小野马终于被我驯服了，我终于学会骑自行车啦！爸爸妈妈对我赞许地竖起了大拇指，我自己也在心里说了一句：“我真棒！”
通过这件事，我体会到了那些自行车运动员的艰辛，也知道了不论做什么事，都要坚持不懈，永不言弃，这样才能把一件事彻彻底底地做好！
篇11：六年级上三单元语文S版作文：我真棒
今天是星期六，只有我和妈妈在家。晚饭我们应如何解决呢？我跑去厨房，四处找了找，什么也没有，只有两个大木瓜，看起来像个太阳，熟透了，不吃就要给垃圾桶“吃”了。不吃白不吃嘛！嘿！我的小脑瓜突然萌生一种想法――做木瓜甜品吧！
我打算做的是“冰糖炖木瓜”，因为它清新润肺，对疲劳者来说就是一种极好的补养品！
首先，我先挑一个大小适中的木瓜，用刀小心翼翼地一小片一小片地把木瓜皮切出来。可真想不到，只有两只手掌那么大的小木瓜，给它削皮却用了我20分钟。我把木瓜皮都切光后，一个橘黄橘黄的小木瓜呈现在我眼前。我又用刀在木瓜中间切开，一颗颗小绿豆似的木瓜籽在木瓜心的两旁就像一只只丛林的小精灵那样。我用勺子把两旁的木瓜籽刮走。木瓜籽刮走后，我把木瓜切成一块一块，放在锅子里，再加上适量的水，加三块冰糖就可以炖了。
到最关键的部分了，就是看好火。打开火，盖上锅盖，就开始炖了。
40分钟过去，我打开锅盖看了看，水黄黄的，木瓜在炉子上像翻滚的海浪，木瓜肉一上一下，我听见了木瓜“扑扑”、“扑扑”的声音，心想：看来就快可以吃了，但还是多炖一会儿好一些。于是我又马上盖上了锅盖。
20分钟后，我再去看了看，刚把锅盖打开，一股热气升上来，我急忙把锅盖一扔，把手缩开。热死我了，我被烫得不住地把手放到嘴边吹。隔了一会儿，我才用毛巾战战兢兢地打开锅盖。顿时，一股木瓜清甜味飘到我的鼻子里，可香呀！木瓜可以吃了，我马上把火熄灭。“哈哈！”我脸上露出了喜悦的笑容，得意洋洋地说，“自制的木瓜糖水在我精心烹调下，横空出世了！”
我拿起勺子，迫不及待地拿了一小块尝了尝，木瓜熟了，软绵绵的，但有一点过甜了，可能三块糖多了些。
我拿出一只碗和勺子盛了一些，端给妈妈品尝。妈妈尝了几口，皱皱眉头，二话不说，这时气氛特别紧张。我心急火燎似的对妈妈说：“怎么样？怎么样？”妈妈说：“这冰糖炖木瓜还真不错呀！”妈妈露出欢喜的笑容，我高兴得一蹦三尺高。
“太好了！”第一次做冰糖炖木瓜就这么好吃，我不由得心里默默地自夸，“瞧，我真棒！”
篇12：语文S版六年级上三单元作文：自我介绍
在20xx年5月20号的早上10点38分，哇哇声划破了早上的宁静，天上的太阳都快被吵跑了。
小时候，我长得眉清目秀，圆圆的小脑袋是有两道黑黑的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，和一个高高的鼻子。对了，我的脾气很倔，就像一头倔强的小驴。
听奶奶说，我10个月就会说话，1岁多就会走路。我说起话来非常流利，走起路来一摇一摆的，就像一只小企鹅……我一步步的走着，每走一步都很艰难，一眨眼，3年过去了。
我在幼儿园过着无忧无虑的生活。我能歌善舞，六一儿童节的时候还当上了小主持人呢！
记得有一次，我在玩妈妈买的新奥特曼，我看见了一个纸做的怪兽，于是，我拿手中的奥特曼把怪兽打成了一张废纸。回家后我把这件事告诉了妈妈 妈妈听了哭笑不得。看，5岁的我天真烂漫。
随着年龄的增长，我进入了小学。经过了11个春夏秋冬，终于我上到了六年级，学习负担更重了，小小的我就有了烦恼。
记得有一次，我10岁的时候，爸爸给我买了个滑板。刚开始，我很害怕，总是扶着墙壁，后来，爸爸说：“是男子汉吗？把手松开。”听了着话我既有点害怕，又好像有了勇气，最后我还是战胜了心中的恐惧，我把手松开了，好像心中没有了方向，心中没有了希望，心中找不到勇气。我摔倒了，我又爬起来，我不禁想起了“失败乃是成功之母。”这句话，我又鼓起勇气，经过我的无数次的摔倒，又爬起来，终于，功夫不负有心人，我学会了！看，10岁的我既勇敢又很胆怯。
这就是我，一个可爱，天真烂漫和一个既有勇气又很胆怯的我。虽然还是不怎么了解自己，但是我知道我有一颗奋发向上的心，向往在风风雨雨中磨练自己。
篇13：语文s版五年级下册语文第四单元作文：我和奶奶
我有一个可亲可敬的奶奶，她勤劳、朴素，对我非常关心爱护。
十几年前，我刚生下来，妈妈就离开了人世，是奶奶把我喂养大的。小的时候，每当我哭闹，奶奶总是一边流泪，一边哄我，给我冲奶粉喝。无沦异白天，是黑夜，她总是不让我这个没有妈妈的孩子哭一声。人们都说：“你是奶奶的眼，咖大的，长大了要好好孝敬你的奶奶啊！”
现在，我长大了，但奶奶却因妈妈的去世，伤心过度，加上日夜操劳，得了一种痨病，当烧火烟大，或是天冷时，奶奶就踹不过气米，不住地咳嗽。我看到这种情景，不由得鼻子一酸，刷刷地掉眼泪。
去年冬天的一个星期六早晨，我放学回到家里，看到奶奶躺在床上，床前一滩她呕吐的水，奶奶又犯病了。以前奶奶犯病，时间不长就会好的，这次我也没在意。吃过饭，我上学去了。中午刚要放学，我正在整理书包，忽然弟弟(继母生的)流着泪跑来对我说：“哥哥，奶奶去医院了，爸爸说奶奶病得很厉害。”我听了，立刻感到眼前发黑，差一点晕倒在地上。只觉得头重脚轻，也不知是怎么跑回家去的。只听大人们说：“小广，你奶奶早晨就犯病了，天快响午的时候，她又文撑着去做饭，饭还没做好，就喘不过气来，嘴唇发紫，倒在锅台边，不省人事。恰好你小叔回来了，把她送进医院。”我听后顿时泪水夺眶而出，便急匆匆地朝医院跑去。闯进病房，看见奶奶正在打吊针，我两趁一软，跪倒在奶奶的床前，大声喊着：“奶奶，奶奶……”奶奶微微地睁开眼睛，有气无力地把手伸到我的脸前，想抚摸我。我一把攥住奶奶的手，啊！冰凉冰凉的！我赶紧坐在奶奶的床前，把她冰凉的手放在怀里温暖着。我凝视着奶奶苍老而慈祥的面容，心想，奶奶呀，您为我吃尽了苦，操碎了心……我的眼泪又象断了线的珠子，一滴一滴地落在了奶奶的手臂上。
一连几天，我寸步不离地守在奶扔身边，一会儿问奶奶想吃点什么，喝点什么，一会儿问奶奶哪里不舒服，是冷是热……奶奶曾几次催我去上学，我总是扯谎瞒过了她。
自那次奶奶病好后，至今没有再犯过。奶奶虽是六十多岁的人了，还是给我们洗衣服，做饭……天天忙个不停。我尽是抽时间帮奶奶多做些家务活，减轻她的负担，不让她再累着。可是奶奶总是不让我干，她说：“只要你好好学习，我就高兴了。”是的，奶奶叫我好好学习，希望我做个有用的人。我一定不辜负她老人家对我的期望。
篇14：语文s版五年级下册语文第四单元作文：我和奶奶
树叶绿了又黄，黄了又绿。转眼又一年。今天是奶奶去世一周年的忌日，我站在奶奶的墓前，回想到以前和奶奶走过的日子，脑海里闪过一点一滴的回忆，我的眼泪划过脸颊。奶奶你可知我有千言万语要和您说。
记得，我在幼儿园的时候，奶奶每天都坐在大门口，等她的只有前方空无一人的马路。我总不会按时回家，顽皮的玩到天黑，完全不顾奶奶，奶奶一直在门口苦等，等来了满头大汗，灰头土脸的我，我愧疚的低下了头，而奶奶却总笑着说：“没事，知道错了就是好孩子，快洗洗手吃饭吧！”我一听这话，便一蹦一跳地跑进了家里，看到桌子上的美味，我便狼吞虎咽地吃了起来，我吃饱了，并没有注意到奶奶一直看着我，没有吃饭，我又跑出去玩了。
回到家，我像小皇帝一样的用脚踏开了门，鞋也不脱，站到沙发上大声的说：“奶奶，我饿了，我饿了，我要吃的。”奶奶连忙赶来，说：“我的小祖宗呀，赶快下来，不要摔一下，快下来，我给你做吃的去。”我一听，立即停下来，跑到厨房，一看什么也没有，我便大哭起来：“奶奶骗我，奶奶骗我，我要吃的`，吃的！”奶奶赶忙过来，从柜子里拿出我最喜欢吃的花生米来，我立马不哭了，反而笑了起来：“奶奶真好，奶奶是天下最好的奶奶了。”我抬起头，看着眼睛眯成一条线的奶奶，感觉我是最幸福的。
我晚上睡觉的时候，往往要醒好几回，抄的奶奶也睡不好。这样一天天过去了，我渐渐长高了，懂事了，而我最爱的奶奶却累弯了腰，驼了背。奶奶生了一场大病，倒下了，同时，我的精神支柱也到了，在奶奶住院期间，我天真的认为医院什么病都能治好，是无所不能的，然而，我的天真并没有还来奶奶的康复，换来的却是奶奶的死讯，我崩溃了，在此后的几天里，我脑海里一直出现我和奶奶走在一起的画面，连饭都吃不下。小小年纪，我竟然开始失眠。
奶奶，一年的时间转瞬即逝，你可听得见孙女的喊声。奶奶，你放心吧，你的孙女终于长大了，我会好好学习，将来孝敬父母，你如果看到这一幕，一定会高兴得合不拢嘴了。奶奶，我永远爱你。
篇15：语文S版五年级下4单元作文：我和同桌
每个人的学校生活都会有许多美好的回忆，每个人说起自己的同桌，都会滔滔不绝，我也一样，每当想起和同桌签合同的事情，我就会情不自禁地笑出声来。
那是要期末考试的前一个星期，学习很紧张。可我的同桌却一点也不紧张的样子，一天到晚都嘻嘻哈哈的，总是找话题和我说，我总是爱不搭理的，样子看上去懒洋洋的，我总是想不出办法对付他这个坏毛病，今天晚上终于想出来了，这个办法可以直接让他“束手就擒”。
早上，我来到学校抄好了一份合同，上面有几个规定：第一，上课不准讲话。第二：下课也不准讲话。第三，如果非要说话，只能做手势，还是不能说话。第四：谁考试下降谁负责。过一会儿，同桌来了，还没等他反应过来，我很严肃地说：“你要按我挑的这张合同上做，否则。。。。。。”还没等我说完，他便一把抢过了那张合同，瞄了一眼，便说：“你再抄一张吧，以防假冒。”我照着上一张的合同，又抄了一张，我们又一起在上面按手印，弄的满手都是墨水，于是我们真的这样做了，第一天，我们憋的很充实；第二天，憋的不行；第三天下午，同学憋不住了，他向我诡秘地笑，然后大声地说：“天哪，我快憋死了！”我还是坚持住了，他便向我说：“你能不能修改一下呀？”我点了点头。晚上，我躺在床上，翻了身，又翻身，一点也睡不著。于是，起来修改：上课不可以讲话，下课可以讲话。
第二天早晨，同学还向我做“哑语”，我哈哈大笑，我把修改的那张纸递给了他，他才说：“嗯，这还差不多。”
于是我们上课不讲话，下课就说出上课想说出的话，果然，我们的成绩真的超出了原来的成绩，这就是我和同桌之间的一段故事，你们觉得有趣吗？
这真是一件美好的回忆！也是一件难忘的事情呀！
篇16：语文S版五年级下4单元作文：我和同桌
这回开学，又重换了一个新同桌。这次换的是一个女同学。她平时不爱说话，不过看到别的同学做得不对时，她就会去劝说人。对了，她的名字叫麻爽。
有一次，老师布置了一次小考试。同学们都在认真答卷。突然，发现试卷上有一道题我不会做，于是，我就写个小纸条传给后桌，问他那道题怎么做。当后桌把答案传给我时，被我的同桌发现了，她一下夺过纸条，攥在手里。我小声说：“你快给我！”站在讲台上的老师，听到了我说话的声音，就对我说：“张锐奇，你别说话，快点答卷。”可气的是，她把那张写有答案的纸条撕碎，团在一起，扔到地上。我强压住一肚子的火气，又继续答卷。这时，我们都知道，下课时一场战争不可避免将会发生。
下课了，我和同桌在门口遇见了，一见到她，我就对她大喊：“今天上课时你为什么把我的纸条撕了。”她说：“抄答案是你的不对，如果这样抄下去，你的成绩会下降。”听到这里，我十分生气，大喊：“我不要你管！不要你管！”她又要说话，我不容分说，喊道：“你再说话就是小狗。”她被我气跑了。以后几天，我都没有跟她说过话。
后来，我认识到了自己的过错，心里后悔极了，想对她说对不起，但又说不出来。于是，把要对她说的话，我写在纸条上交给她，她看后笑了。从此以后，我们又和好如初。
篇17：语文S版五年级下4单元作文：我和同桌
老师嘴巴轻轻动动，我与他被凑为了一对同桌。自打我和他坐同桌以来，我的学习进步了好多，全离不开和他不分上下的竞争。
上课了老师提问一个问题，我俩不举手，在下面小声争论，我说一，他说二，总是反对我的说法，我气得五官挤在一块去了，他却特别得意，于是我坚持我的真理，他还是反对我，我和他做了推理，事实证明了我是对的，而他却耸耸肩，一副与他不相干的样子。几次上课都是如此，我渐渐发现了一个问题，他为什么总反对我，后来，我知道了他是为了让我坚持真理的心。
第一个月的月考成绩下来了，可恶，他的英语居然比我高!
他偏过头在炫耀他的分数时，我忍，我忍，我忍忍忍，我是火影忍者，可他不但不领会我的“忍情”，还更加厉害地炫耀，我再也忍不住了。我出了绝招“佛山无影脚”，把他震得退了好大的一步，嘴里流出了血，“嘿嘿，见识到绝招的力量了吗?”他被打得落花流水。他也不善罢干休，使出了“流星大力捶”，我使了敌攻，血减少了许多，嘴里也流很多的血。但我不服气，又使出了“如来神掌”“和雷霆半月斩，”把他打得那叫个惨啊!血量立马变成了零。啊哈哈哈，我胜利了。(想象的)但我还是不服气，于是，在他的刺激后，我变得更加“强大”了，学习在一点点进步。
是啊!一个好对手胜过一个好对友。在争论时不断创新思维;在打闹中不断超越自我;有这么个同桌也不赖。是吧!
篇18：语文S版五年级下4单元作文：我和同桌
我和李想是同桌，她个子不高，但长得很漂亮。刚开始时不知道她的脾气，常常闹别扭。
一次，上数学课时，老师让大家做数学题，我身旁不时传来响声，扭头一看，原来是李想在剪手指甲，看她这么认真的样子，让人又好气又好笑。
下课了，同学们纷纷把作业交给了小组长，只有她还在慢慢的演算。我朝她看了一眼，低声说：“活该，谁让你上课做小动作，连题目都没有抄到，怎么做？”她转过头来，双眼一瞪对着我，一下子从座位上跳了起来，抓起我的文具盒就往地下摔，我看到摔得七零八落得文具，一气之下把她的新买的日记薄给撕了一半。她更是暴跳如雷，拿起我的数学作业本扔到楼下。就这样，两人吵得不可开交。正巧，数学老师走了过来，我急忙走上前去。抹着眼泪添油加醋地向老师说李想的不是，老师听了，把李想批评了一顿。
这场“官司”虽然我赢了，但事后我想想，不对的首先是我，我总想找个机会向对方赔礼。
机会终于来了，一天，我们班美术考试，大家照着示范图聚精会神的画着。同学们都快画完了，我发现李想的画只是用铅笔淡淡的临摹了一下，颜色还没有凃，我发现她桌面上连水彩的影子都没有。看着她着急的样子，我偷偷的把水彩放到她面前，不好意思的说：“喏，我的水彩，你用吧。”谁知她不但不理我，还气愤的说：“谁稀罕你的臭东西，我宁可美术得零分，也不用你的东西。”说完，把水彩朝我面前一推。咳，都是我当初不好，本来想借个机会向她赔罪，可她脾气那么倔强，我怎么能说服她呢？
美术老师听说了，对我们一番教诲：“同学之间闹矛盾也是难免的事，保证以后不要再闹别扭好吗？”我们都表示同意。相互道歉表示原谅对方。
打那以后，我俩同桌互相关心互相帮助，亲入兄妹！
篇19：语文S版五年级下4单元作文：我和同桌
今天，新生报道，我听说有一个特别的同学要来我们班，我走进教室环顾了一圈，没发现有什么特别的同学啊。
“叮铃铃......”上课了，同学们纷纷落座，我也赶忙坐好，教室安静极了，我耳边时不时有“嗡嗡.....”的声音，仔细一听好像有人在喊我。正当我纳闷时，“嘭”的一声响，我的同桌出现了，原来我的同桌是身穿“黄金”衣，头顶翎子的孙悟空呀!全班同学齐刷刷地向我投来羡慕的眼神。
课堂上，老师在绘声绘色地讲着课，孙悟空听着听着就爬课桌上睡着了。老师走到他身旁，拍拍他的肩膀，点名让他站起来，可孙悟空很不服气。他悄悄地从耳朵里掏出了一根金色的“细针”，念起了咒语，只见那细针魔法般地变长四丈，孙悟空拿起金箍棒就朝老师打去，彻底把老师打晕了。校长听到消息后连忙赶来，我们万万没想到，校长居然化身成了唐僧，还念起了紧箍咒，孙悟空双手紧紧捂着毛头，疼得哇哇大叫，当场求饶，悟空被校长制服了。
课间，学校广播传来“下节课考试”。孙悟空跟我说，他没复习，怎么考呢?第二节课铃声响起，老师开始发卷子了，大家也都异常紧张，孙悟空也不例外，拿到试卷后，盯着密密麻麻的文字在那抓耳挠腮。眼看快要下课了，他灵光一闪变成了一只小瓢虫，飞进书包去偷看书本找答案去了。我把他的行为举报给了老师，老师直接给了他0分。
这次考试**后，悟空同学老实多了，我和其他同学都非常乐意一起帮他辅导功课，没想到他补考取得了95分的好成绩。“叮铃铃......”原来这是一场梦啊!
篇20：语文S版五年级下4单元作文：我和同桌
我的同桌有一头乌黑发亮的头发，一对月亮般的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张小嘴巴时而逗的人哈哈大笑，时而又令人火冒三丈，他就是——赵锦豪。
有一天，老师给我们布置了课堂作业，我迅速地写了起来，赵锦豪不慌不忙地拿起笔一笔一划地写着。即使他写得再慢，也没有我的字好看。突然，他放下笔，拿了一个小瓶的墨水玩了起来，一会儿把摩易擦的油往出吹，一会儿把墨水摇来摇去，一会儿把墨水倒到抽屉里……我实在是看不下去了，便告诉了老师。可刚告完老师，写了一会字我的钢笔就没墨水了，我问遍了周围的所有同学，他们都没有墨水，心想：赵锦豪不是有呢，我借他的不就可以了吗。可是，我刚才都得罪了他，怎么好意思再问他。老师突然说：“只剩下五分钟就下课了。”管不了那么多了，我用小的几乎听不见的声音说：“能借我用一下墨水吗？”结果他根本不理我。
过了一天，老师让我们画一幅自己最拿手的画，我便画起了城堡，就在我快画完的时候，赵锦豪撞了我一下，我的本子立刻多出了一条线，他惊慌失措地说：“对，对不起，我不是故意的。”我没说话，想要报复一下他，于是在他画画的时候我把他也撞了一下，他的本子上也多出了一条线，这下我们有扯平了。
这就是我和同桌之间发生的事，不知不觉就恼了，不知不觉又和好了。
篇21：五年级下语文S版四单元作文：我和妹妹
3月8日下午，阳光明媚。妹妹和我一起兴高采烈地来到新景华府参加晚报小记者组织的陶艺DIY大赛。
签完到领完号码牌，我和妹妹迫不及待的进入比赛现场。我们走到前排的位置上坐下。妹妹看到桌上的陶艺材料：一大块陶泥，一杯水，一根竹签，还有一只毛刷，她非常好奇，还没等比赛开始，她就跃跃欲试。
一会儿DIY开始了，老师在台上做示范，只见他用陶泥做了一片面饼，还有几粒丸子和一根细条状的陶泥，他像变魔法一样就做好了一个笔筒。接着就是小朋友自己动手的时候了。妹妹赶紧抓了一块泥，使劲地搓了起来，然后放在桌面上压成一片面饼，动作很熟练，很快笔筒的底座做好了，然后她又用陶泥搓细条，搓丸子，像模像样地做着笔筒，她认真的样子一下子吸引了很多个摄影师过来给她拍照。面对很多摄像机妹妹一点也不紧张，她专注地做着她的作品，一会儿拿刷子刷上一点水，一会儿用细条团了几圈，一会儿放上泥丸子，她的作品越垒越高，笔筒做好了。我仔细一看这个筒状有点扭曲，几乎看不出来是笔筒，更像叠起来的大饼。但是妹妹好像对自己的作品很满意，她抬起头手舞足蹈咯咯笑着。摄影师换着角度不停地给她拍照。摄影师叔叔看到她的作品开玩笑道：小朋友，你是在烙大饼吗？妹妹很认真地说：“不是，我做的是笔筒。”我顿时被逗笑了：妹妹做的笔筒可真是别具一格呀！
篇22：五年级下语文S版四单元作文：我和妹妹
星期天，我和妈妈到爷爷工地的地方，妹妹也在，我们两个一起玩，可是总是觉得很没有意思，看到了地上爬着“小西瓜”。
我和妹妹开始抓西瓜了，我看到西瓜却很害怕，我说：“妹妹我看到西瓜了。”妹妹疑问地说：“哪里，哪里？”我说：“这里，这里!”妹妹一下子就把西瓜给抓住了，妹妹把它放在椅子上，西瓜爬得速度极快，一眨眼它就会爬到自己家里去了，没过一会儿，西瓜爬到哪里我们两个人多不知道，我在责备妹妹：“都是你把西瓜给弄丢的。”
过了一会儿人，我们只能拿着剪刀到外面去找，我跟妹妹说：“我们就算挖了三尺 ，也要挖到西瓜。”我们开始挖了。
过了半个小时......
又过了半个小时......
我还在挖，妹妹大叫一声：“我找到了。”把我吓死了，妹妹赶紧跑到回去，放在椅子上，却一动不动，我失落地说：“大概被你弄死的吧。”“不可能，不可能，它不会死的。”妹妹激动地说。妹妹差点就要哭出来。
“小西瓜”就是西瓜虫。
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