描写宽容的议论文

时间:2023-12-02 07:48:19 议论文 收藏本文 下载本文

描写宽容的议论文(共10篇)由网友“djz12”投稿提供,下面是小编整理过的描写宽容的议论文,欢迎您能喜欢,也请多多分享。

描写宽容的议论文

篇1:描写宽容的议论文

关于描写宽容的议论文400字

我认为,宽容是最大公无私的爱,它使我们的生活更加和谐,更加美好。

下午,碧蓝的天空中飘着几朵悠悠的白云,空气中弥漫着诱人的清香。我放学回到家,弟弟也在家,我们两个坐在桌子旁边,认真地写着作业,房间里安静极了。“嘀嗒嘀嗒”时间在急促的写字声中飞快地流逝。“砰!”一声刺耳的断裂声打破了屋里的寂静,我吓了一大跳,怎么了?我急忙朝弟弟望去,可能是弟弟写字太用力了,他的铅笔断成了两节,只见他一脸惊讶的表情,呆呆地望着断了的铅笔。看着弟弟满脸奇怪的表情,我暗暗发笑,便从笔盒里拿出一支自动铅笔借给他用。弟弟对一切事物都感到新奇,他接过笔后,把笔放在手上,这摸摸,那看看,我望了望弟弟,感到真好笑。不一会儿,“啪!”又是一个刺耳的声音,我奇怪的望着弟弟,他抬起头,脸胀得通红,我猛然间发现他手中的`自动铅笔被拆得七零八落,这可是我昨天才买的新笔啊!我顿时愤怒起来。弟弟坐在桌子一旁一声不响,等待着暴风雨的来临,看着他那天真的眼睛,不由得让我想起了不久前的一件事情。

记得那天是星期六,表哥到我家来玩,闲聊之际表哥把他新买的一支笔给我看,我仔细看着,一不留神就把笔摔在了地上。看着摔坏的笔,我害怕极了,呆在那儿等着表哥的责骂。表哥心疼的捡起笔,但并没有责怪我,只是笑了笑而已……

眼前的一幕仿佛历史重演,我朝弟弟笑了笑,说:“没事,我还有好几只这样的笔呢!”弟弟听了这话,开心地笑了起来。

宽容使我们的生活更加和谐,更加美好,让我们做一个懂得宽容的人吧!

篇2:宽容议论文

狄更斯说过,这是最好的时代,也是最坏的时代。科技的日新月异让时代大江大潮中涌入大量数据信息,这个世界亦像决了堤的围堰,沉渣泛起且鱼龙混杂。青少年伫立于浪潮汹涌之口,更应擦亮双眸,提高辨别纷繁信息的能力。

加缪在《卡利古拉》中提道,如果我不对这个世界做些什么,那么我是醒着还是睡着就毫无差异了。面对海量资讯,如果我们随人言的波流而去,并迷失自己判断的方向,这便是对清醒二字最高价值的自行贬黜,便是没有目的地游走于信息高崖边缘,便是彻底如坠雾中、不明就里了。

由此可见,想要驱逐青年人身上这点冷气,再发一点萤火之光,十分迫切而亟待引导。

纵洪流滔滔,我本矗立于此,又何尝畏之惧之?在接收信息时,我们应坚定立场,心中始终平稳一把标尺那便是客观真实。抗疫期间,多条新闻舆论假借官员逋职、渎职等虚无之论来点燃民众怒火并试图从中获取利益。有的人或慷慨陈词于前线,有的人缄默不言。在未充分认证资讯来源及其真实性时,切忌妄加判断!只有始终持严谨认真态度面对各媒体报道才可不为恶劣风气诱导,才可长久矗于原地,坚守最后一寸底线,重返客观原点。

一把名为客观真实的标尺衡量出了一个宽度,在此基础之上才可再加评制。阿德勒认为自由是一件可以让人变得更好的事。我国实行的言论自由便为广大阶层民众提供一条变得更好的捷径,使他们敢于发声,敢于在主流媒体绝对话语权的背景下为各种大小事件吹哨和作证。信息本无优劣之分,在衡量出的无限长宽度里,即便是俚语巷语亦可取之信之。信息本着其客观真实面貌来到我们眼前,我们便伸手可及其火热赤诚的心脏。

我们已将信息浪潮中的川涛和细流都挑选出来,最后仍要精心加以筛选出有利于自身的信息。汪曾祺在《文与画》中说,我希望做到融奇崛于平淡,纳外来于传统,不今不古,不中不西。多元文化激烈碰撞,各逞其妍。我们要从自身特点出发,宽容包纳而又非全裹入腹中,才可精细咀嚼,慢咽久久品味信息带来的甘醇悠长。

勒庞在《乌合之众》中严肃批判用降低个人智商附和群体而换取安全感的行为;马尔克斯在《百年孤独》中指出人于亘古长途中从无停歇和无从逃避的实况。我们于时代不是一座孤岛,信息洪流于我们是淋漓痛快的拥抱,也是考验,秉客观真实之标尺,宽容包纳种种,是以孜孜不倦,生生不息。

于信息洪流之前,当是我辈少年!

篇3:宽容议论文

宽容,赏识——给孩子一片爱

有一次检查周记,我发现一位女同学的题目竟是“检讨”,她写到:“在您的课上,我偷偷地做语文作业,您走到近处,我忽然发现,我手忙脚乱,不知道该怎么办......老师,您也许看到了,也许没看到,可是我觉得只有写出来,说出来,心里才舒服……”看完了她的周记,我想:数学课上写语文作业,实属“大逆不道”,但对于一个五年级学生来说,自制力差,偶尔为之,也可理解,并且能够勇敢的写出来,说明她对此事的危害已有了初步的认识。于是,我抓住这个机会,提笔写下了批语:“你是一个好学生,一个诚实的学生,你上课做其他作业,我没看见,但老师可以告诉你,我做学生时,也这样做过。但却没有你这样的觉悟,相信你今后应该知道怎么做!”

从此以后,我再也没有看到她课堂上做其他作业了。心理学家研究发现:若故意给某人确定一项道德特征,并明确告诉本人后,就容易导致本人产生与心理学家确定的特征相一致的行为,心理学家称此现象为“贴标签效应”,换言之,相当于“赏识教育”。

作为教师,决不能吝啬自己的赞语,要善于发现每个学生的点滴进步,及时肯定,恰当表扬。对学习进步大或表现好的学生要大力表扬,使学生充满自信地面对和克服一切困难,使其沿着正确、健康的方向发展。

篇4:宽容议论文

宽容他人,是为他人点一盏灯;关心他人,是为他人点一盏灯;尊重他人,也是为他人点一盏灯。即使这盏灯光线十分微弱,但却可以指引着他人走向成功。

助人为快乐之本。助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志,现代化建设需要。助人为乐的精神要求我们从日常小事做起,不因善小而不为。

宽容是一盏灯,照亮了管仲和鲍叔牙的人生。管仲年轻时曾与鲍叔牙是好朋友,鲍叔知道他很有才能,但是管仲生活贫困,于是常常求助于鲍叔。但鲍叔始终对没有怨言,总是很热情的对他。后来鲍叔牙犯了事被关了起来,管仲也被囚禁起来。之后鲍叔向桓公推荐管仲,管仲被任用以后。执掌齐国的政事,齐国霸业才得以完成。

在人们看来,管仲一直是在“勒索”鲍叔牙。但是,鲍叔牙也甘愿被“勒索”,于是他们两个就成为了好朋友,才互相帮助下,最终都成为了有地位的人。因此,帮助别人就是帮助自己。

善良是一盏灯,点亮了落魄人的希望。著名书法家王羲之的书法天下闻名,但是他不轻易给人写字。有一天,王羲之在路上遇见了一位老婆婆,提着一篮竹扇在集市旁叫卖,可是却没有人去买。他很同情老婆婆,于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道人们这扇子上有王羲之的字后便来抢着购买,一篮子竹扇很快被抢购一空,贫穷的老婆婆非常高兴。

友谊是盏灯,照亮了人类的未来。恩格斯先生,在马克思贫穷潦倒时给予他大量帮助。在马克思的《资本论》未完成而与世长辞之际,搁置手头的工作,帮助他完成最后的撰写,最后仍然以马克思署名。除这两位伟大的无产阶级家外,毛主席小时候在私塾里读书,私塾中午不放学,学生要自己带好饭菜。毛泽东看见家境贫寒的学生,就把自己带的饭菜分给他们吃,自己饿肚子,到了晚上,他狼吞虎咽的吃一顿饱饭,母亲看见了,生怕毛泽东生病了,就每天给毛泽东多一些的饭菜。后来,毛泽东悄悄的告诉母亲这件事情,母亲每次做午饭都会多做点给毛泽东,让他分给贫困生们吃。

一盏灯,驱走了黑暗,带来了人类的光明。

篇5:宽容议论文

自从上了初三以来,某些学生好象与与打架结下了缘,总是打架。结果往往是双方都鼻青脸肿,问其原因,只不过是鸡毛蒜皮的小事。但是就是这些小事却让他们大打出手,真让人感叹万分!如果他们能够互相宽容,这些不良的后果就能够避免了。

俗话说“海纳百川,有容乃大”这不正准确形象的说明了宽容的伟大力量么?宽容它很神奇,是一副灵丹妙药,能使两个水火不相容的人重归于好,能使志趣不同的两个人走在一起,能使我们这个美丽的世界更加和谐!人与人的宽容犹为重要,它是开启人际关系的一把金钥匙。有句话说得好”金无足赤,人无完人“一个人在与别人的接触过程中难免会犯错误,在这时,对方需要的正是你对他的宽容和理解。换句话说,如果是你,你需要他人的宽容理解的信任,然而对方给你的却是冷漠甚至嘲笑,此时,你自己会有什么感受?人与人彼此相互宽容,友好的人际关系就建立了,你宽容了他人,对方肯定也会以同样的态度去对待你。如果对方不能宽容,那么一个良友便灰与他绝缘,从此分道扬镳,甚至会怨恨报复。那么,此时社会也将动荡不安,那我们生活的世界整天都将是提心吊胆了。

人际关系如此,国与国的关系也是如此。如果没有宽容,人们始终生活在一个乱战的世界里,那么这种生活又有谁愿意过?当然,宽容并不是要你一味的退让和纵容。对于社会中的犯罪分子,不能过于宽容,要严厉打击,让他们明白危害社会的严重后果,以德来教育,人们才能过上其乐融融的生活。

写到这又不由自主的想到当初那些大打出手的学生了,如果他们能够宽容一切的严重后果都不会出现,那我们就有更加和谐的环境来学习知识这样我们的同窗情将更深,这不是两全其美么?人,应该学会宽容!

著名作家雨果也曾说过:世界上最广阔的是海洋,比海洋要广阔的是天空,比天空要广阔的是人的胸怀!的确,宽容是一种美德,拥有了它,世间万物将会更美,生活将会更幸福!让我们一起拥有一颗宽容之心,一起去宽容他人!让祖国更加繁荣富强、欣欣向荣更加美丽!

篇6:宽容议论文

莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有这样一段台词:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容人的人。我们就应学会对别人表现宽容……”

在我们的生活中,难免会和同学老师发生摩擦,在与同学的观点不一时,有时便会引发争吵,这时我们就应冷静下来好好想想。清代一位名人说过:“彼之理是,我之理非,我让之;彼之理非,我之理是,我容之。”不要固执己见,善于听取别人言论,这样才会避免不必要的争吵。友谊才会花开不败。当老师错责你时,也无须激动地和老师辩个是非黑白,要真诚地和老师交谈,要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候,想要过地简单愉快就得学会宽容。想要学会宽容,首先要做到理解。宽容是理解的表现,只有理解别人,才能宽容别人。

也听过人这样说:“宽容别人的人是懦夫,因为他没有报复的勇气!”??错!“只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。”宽宏超多是一种美德。它是由修养和自信?同情和仁爱组成的。

陈琳是建安七子之一,他才思敏捷,长于韬略。起初他帮忙袁绍对抗曹操,让曹操吃过不少亏;更让曹操难忍的是,陈琳写过一篇讨曹缴文,把曹操的祖宗都骂的狗血临头。曹操剿灭袁绍过后,非但没有记骂祖之仇,反而赦免其罪,并委以参事之职。陈琳亦为曹操的宽容所动,诚心归顺。曹操不顾骂祖之仇,宽容陈琳的博大之心是值得我们学习的。

但是有的人表面上原谅了别人,但却仍然心存芥蒂。当然,能宽容别人是一见好事,但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。宽恕而不忘却,就像把斧头埋在土里,而斧柄还露在外面。这不仅仅是十分危险而且会让你误入歧途。大丈夫当容人,勿为人所容!

宽容是友谊的开端,快乐的源泉。学会宽容,用真诚待人,你必定会陶醉于友谊酿成的醇酒中。学会宽容,世界才会变得更为广阔,忘却计较,人生才能永远快乐。

宽容是世间一切真情与博爱编制而成的花环,把花环献给别人送给自我,这样你就会用微笑迎接崭新的明天!

篇7:宽容议论文

世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸襟。

——题记

以前,经常听老师在课堂上提起《三张假-币》这个故事,今天我终于怀着激动的心情读完了这个故事。这个故事主要讲述了一个山里的穷孩子——辰,考上了一间文学院。他没有钱交学费,只有卖光自己手上的所有药材,可没想到那该死的药贩子在交款时夹了三张假-币!他已经没有更多的.钱了,逼急了才出此下策:把那三张假-币混在一起交。老教授知道辰交的学费里有三张是假-币,可他并没有揭穿他,他知道一个山里来的孩子生活该多么艰难,这样做对他产生的后果会不堪设想。他想:为了区区三百元扼杀一个人才,很不值得,所以撒下了一个善意的谎言。老教授爱护青年人的高尚品质是多么伟大啊!

读了这篇文章,我懂得了:我们每个人都有犯错的时候,在这时我们每个人都需要机会来改正自己的错误。举个浅显的例子:神佛如果不给人类机会,茫茫人海,又有几个能有资格活下来?老教授这种海纳百川的精神值得我们广大民众去发扬,只有这样人与人之间互相包容,才能创造我们美好的未来。

那些伟人不也都是这样吗?比如:我们的周恩来总理。有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:“这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事,却使我们看到了周总理身上所拥有的美德——宽容。哲学家康德也曾经说过:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅、明事理的康德大概是不会有暴风骤雨的心情,心情永远是天朗气清。别人犯了错误,我们为此大发雷霆;反之那犯错的如果是我们自己,别人为你犯下的错误而不给机会的大发雷霆,你又会有怎样的感受呢?所以包容别人的同时,其实也是在包容自己。还有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖子咬伤了,结果被咬的那匹马反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不已的那匹马。故事虽小,却揭示了天地间高尚的品德——宽容。宽容,是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真切和深刻。

在我眼里,乐观、上进、宽容是分不开的。眉间放一字“宽”,不但自己轻松自在,别人也舒服。宽容是一种坚强,而不是软弱,是要以退为进。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的,主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算是宽容,宽容的最高境界是发自内心对众生的怜悯。

篇8:宽容议论文

清代有位书法家在做官期间。收到一封家书,说是家里人为了三尺地基与邻居大动干戈,想要他帮忙打官司。他笑而回诗一首:“万里家书只为墙,让人三尺有何妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇”其大度为世人所称赞,我不禁为他的大度而惊叹。(师评:例证信手拈来!)

相传古代有位老禅师,一晚在寺院散步,发现墙角边有一椅子,他一看便知有人违犯寺规越墙出去了。老禅师并不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲,过一会儿,果真有一小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了寺院。当他双脚着地时,才发现脚下踏的并不是椅子,而自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措。但出乎意料的是,师傅并没有责罚他,而以平静的语调说:“夜色深天凉,快去多穿件衣服”。老禅师宽容了他的弟子,因为,他知道宽容也是一种无形的教育。

林肯,作为一位权威的美国总统,他对政敌的态度引起一位官员的不满。他批评林肯不应该试图与那些人作朋友,而应该消灭他们。“当他们成为我的朋友时,”林肯十分温和地说,“难道我不是在消灭我们的敌人吗?”这位官员大为失色。

宽容别人等于理解一切,我试着理解别人宽容别人,却以失败而告终。那一次我去外婆家吃饭,爸爸让我吃完饭就回家。可恨的是,那一天是周六。我吃完饭后回到家里,门关着,我感到很奇怪,就问隔壁的人,他说:“你妈妈上街去了,你爸爸看电影去了”。让你等一下。我一听,顿时怒气冲天,好啊,你们这两个家伙,不顾我死活就出去玩了,我一气之下,准备离家出走,但天黑了,我好怕,万一饿了怎么办……一切一切的顾虑呈现在脑海里,于是,我打消了这个念头,深思熟虑后,我又去外婆家。两个小时后妈妈来接我,我讲了许多难听的话,而双方各摆理由,我才不管呢。

可事后,我才发现,事情做过头了,要学会一颗宽容的心,才能够给予自己快乐。

最后,我想告诉大家的`是:原天下所有的人学会宽容,让宽容化做五彩的乳汁,滋润着大家吧!

篇9:宽容议论文

有竞争就有合作,而只有伴随着宽容才有更好的合作。因此,我们应有宽容之心,宽容他人,善待自己。

何为宽容?即不屑于斤斤计较,心胸宽广。“宰相肚里能撑船”便是很好的说明。宽容是一种美德,能够使人发出忏悔,从而改过自新。

宽容,说来容易做起难。有的人利欲熏心,心中充满了对钱、对地位的高度崇拜,却匮乏仁义、道德,宁愿富贵也不愿当好人。这样的人,一个还好,两个碰在一起,势必要狠狠争夺一番。宁愿让第三者坐收渔翁之利,也要搏斗得同归于尽。

另外,嫉妒之心也会掩盖人心中的这份美德。有的人,自己无能,也不许别人有才,否则有才之人便要整天担心会被怎样。尽管整天小心翼翼做事,低调做人,也免不了被吹毛求疵。偶然抓住一条小辫子,便永远不放,夸大其小过,说得好像只有打入阿鼻地狱才能治罪似的。结果,有话也不敢说了,有才能也不敢表现了,造成整个社会死气沉沉,似乎没有人才了。

还有的人,没钱就低调做人,品格高尚。要是大发一场,那就判若两人了。更别提宽容了。

当然,单方面少利欲,无嫉妒是远远不够的。要全面做到宽容,还需做到以下几点:

一是心胸宽广,能容许别人的小疵、小过,最典型的就是唐太宗的虚心纳谏。大家知道,大多数皇帝是听不进意见的。而唐太宗却能容许别人在大庭广众之下提意见,便是宽容之心的功劳。

二是宽恕,即设身处地为他人着想,将心比心。想想他人犯的错误是否不可饶恕,是否有内情,这样才能使之发出忏悔,主动认错。如果一犯错就武断地对其破口大骂,他可能会想:既然这样,干脆作恶做到底吧。正是你逼他走上歧途。

但宽容绝不是麻木不仁。《大堰河,我的保姆》中的主人公大堰河,在国将破,家已亡后,自己过着几近奴隶的日子,却仍然“含着笑”。这是宽容吗?不,这是麻木不仁!在怎么宽容,也绝不能容许敌人逼我们走上绝路。

为个人,为集体,为国家,我们应有宽容之心。宽容他人,善待自己。

篇10:宽容议论文

宽容是幽深古井中一滴晶莹剔透的露珠;宽容是倒映在大海中的那一碧万顷的蓝天;宽容是中华民族的传统美德。

走过历史的长河,历史上那些成就了大事的人,他们无一不是拥有宽容而博大胸怀的人,也正是因为拥有了宽容的胸怀,才使得他们成就了各自的事业,才使得他们可以在历史的长河中名流千古。唐太宗,他对魏征宽容,魏征因此敢于直谏,他开创了“贞观之治”的盛唐局面;蔺相如,他对廉颇宽容,廉颇负荆请罪造就了“将相和”的一段佳话,他促成了赵国固若金汤的强盛时期;齐桓公,他对管仲宽容,管仲感恩而忠心辅佐他,他成就了齐国强极一时的霸主地位。相反,不少人也因丧失了宽容的胸心而遗臭万年,世代遭人唾骂。秦王子婴“身死人手,为天下人笑。”何也,仁义不施而攻守之势异也。商纣王“履绝路而自焚”,何也,暴戾恣睢,草菅人命,仁政不施。西楚霸王项羽“四面楚歌而自刎于乌江”,何也,仁义不施而众叛亲离。

诚然,在那战乱四起、兵戈相见的年代,客人宽容的确重要。那么,在如今四海升平、人民安居乐业的时代,宽容就可以被抛弃、被视之为无用吗?对于我们不喜欢的人,就可以残忍的对其进行伤害吗?不行,绝对不行。哲人曾说:“对敌人最残忍的方法就是将他变成自己的朋友”,我们何不按哲人所讲的,用宽容的心去“残忍”的对待呢?为何非要对其进行伤害呢?

宽容,可以化干戈为玉帛,变暴戾为祥和;宽容,可以抚平受伤的心,沟通心灵的隔阂;宽容,他使世界变得更加温暖。时间可以带走一切,却冲不断感激的心情。用一颗宽容的心去善待一切,你会发现人生会变得更加精彩。

初中议论文描写秋季的

《谈生命》(九年级必修) 教案教学设计

如何记叙文的中心

宽容是一种爱阅读训练及答案

议论文中考答题技巧

关于宽容的作文加评语

宽容是一种爱阅读答案

秋天的优秀短文

说明文写作技法

高考作文写作方法:游记怎么写

描写宽容的议论文
《描写宽容的议论文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【描写宽容的议论文(共10篇)】相关文章:

小升初 :写好作文的十大诀窍2023-08-11

议论文精彩开头结尾常用技巧2022-11-15

高考作文写作方法:高考作文凤头2023-01-13

初中描写包容的议论文作文2022-09-10

理解作文初一2022-11-10

初中作文好开头好结尾2024-01-17

议论文的精彩开头2022-12-17

议论文作文素材拿高分套路2022-09-09

故弄玄虚的记叙文写作技法2023-09-26

关于扬州中考为话题的作文及点评2022-05-06