锻炼之乐优秀作文（推荐27篇）由网友“boxer”投稿提供，下面是小编为大家推荐的锻炼之乐优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：锻炼之乐优秀作文
锻炼之乐优秀作文
在快乐充实的寒假生活中，锻炼是我生活的主旋律，使我的假期生活乐趣多多！
夺人眼球的花样踢毽让我感受到锻炼之乐！在一个风雪交加的天气里，松软晶亮的积雪覆盖着大地，我拿着花毽兴致勃勃地来到了空旷的草坪上，，准备花样踢毽。我举起心爱的花毽，瞧！她有一簇波浪式的粉色卷发，椭圆形的铜头，五彩的衣服，真是一个时尚的酷女。预备，开始！我心里暗自想到。我挽起衣袖，半蹲身子，两臂垂下，把毽子向上一抛，随即转过身，抬高腿，向上轻轻一踢，毽子如春燕展翅，似鼓点跳动般飞向了高空，宛如天空中的五色花。紧接着，回过身，毽子像温顺的小绵羊一般不偏不倚地落在了我的脚尖儿上。“扑棱！扑棱！”花毽一上一下地飞舞起来，我两手交叉摆动，像两台全速运转的机器不停地转动。周围的邻居见了，忍不住鼓起掌来，异口同声地数道：“10……20……30……”哇，太棒了！我快乐的心儿早已随着轻舞的花毽飞扬！
精彩激烈的乒乓赛让我感受到锻炼之乐！夜幕降临，月明星稀，一场别开生面的“兵将杯”乒乓赛即将拉开帷幕。别出心裁的设计者老爸与已经眉开眼笑的'主持者妈妈坐在观众席上。选手自然是我与姐姐，我们摩拳擦掌，跃跃欲试，时而伸腰踢腿，时而使劲蹦跳，时而摆动双臂。爷爷、奶奶一直看着我们，似乎在为我加油打气。他们一会儿猜测谁赢谁负，一会儿为我们出谋划策。“预备!”我屏了呼吸，姐姐的眼睛瞪得大大的，全神贯注地注视着我手中的乒乓球的形势，好似箭在弦上，一触即发。“开始！”妈妈一声令下。我举起手腕儿，铁钳般的双手紧握住拍子，倾下身子，脸绷得紧紧的。我心想：要知道姐姐已是久经沙场的老将，我只是初出茅庐的新者呀！我硬着头皮，涨红了脸，手心出汗，“啪！”土黄的球像弹不坏的鸡蛋一般奔向姐姐，只见她一转身，双手一挡，竖起拍子，不听话的球儿像调皮的娃娃飞到了姐姐拍子的尖儿上又弹了回来。我还没反应过来，球已从我的身旁跃过。不要紧，还有两局定输赢!第二局开始了，我精神抖擞地上场，姐姐狠狠地扣了一板，呀，不好，我急忙退后几步，用拍子挡住胸口，“呼！”乒乓球像脱了缰的野马呼啸而过。啊哈!我惊奇地瞪大了双眼，乒乓球从我的胸口弹了出去，姐姐因脚跟儿没站稳，摔了个大马哈，像一只四脚朝天的乌龟，球从她的头顶儿飞过！哦，第二局我成功了！第三局，我奋力拼杀，夺得桂冠。成功之后的快乐使我感到锻炼乐趣无穷。
快乐无限的跳绳让我感受到锻炼之乐！雨哗啦啦的下着，我有些扫兴。偶然发现有一根细长的跳绳向我招手，心中不由得想：何不借此取乐呢！于是，我抓起绳子，半蹲身子，弯下腰，抬起头。“1，2，3，跳！”我跃身而起，“唰，唰，唰！”绳子像彩环一样飞起来，我感到心情无比舒畅，不再为雨天而烦恼。我轻轻地一抬腿，绳子就从我脚下一闪而过，跳得飞快。我轻盈跳跃，像要飞起来一般，窗外令人讨厌的雨这时也变得绚丽多姿，宛如在为我鼓掌欢呼！终于，我累得气喘吁吁，绳子停了，雨也停了，锻炼真好！
欢乐的踢毽，为我驱寒取暖；激烈的球赛，让我热情高涨；精彩的跳绳，令我心情舒畅。它们在整个寒假都陪伴着我，使我感受到锻炼之乐!
篇2：之乐优秀作文400字
快乐，很好发现，只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现，如果发现了，记得要和大家分享啊。
快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐……分享快乐，是件美好的事。有笑话，大家一起笑;有游戏，大家一起乐;有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简?。每天打篮球是我的快乐，和同学没一起打，是在分享快乐;每天绘画，是小维的快乐，教别人绘画，是在分享快乐;每天练书法，是小驰的快乐，教别人练书法，是在分享快乐;每天打乒乓球，是小王和小鑫的快乐，挑战别人，是在分享快乐。
以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐;以平静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时，只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单，你一言我一语，处处是快乐，遍地是笑声。
分享是心与心的交换;分享，是情与情的传递;分享，让我们从此多了一个
篇3：优秀作文读书之乐
优秀作文读书之乐
读书之乐蒋豪在成长过程中，有诸多乐趣伴随着我的读书生活，在读书的时候，我好像并没有什么明确的目地，只想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活，读书之乐作文。
我现在已经六年级了，随着我年龄的增长，我知识面也变得越来越广了，这些功劳都归功于我读的.那些书。我读了许多的书，也让我对大自然有了许多了解，书还让我的基础变得更加的扎实了，是读书让我愈来愈知书达理，让我走上了成功之路。
有一次，我到新华书店去买了《三国演义》，小学生作文《读书之乐作文》。回家后刚翻开书，才看了几分钟就被书里的情节给迷住了。从此我变成为了名副其实的三国迷，每天都把《三国演义》捧在手里看，吃晚饭前，我提前完成了作业，就看起了《三国演义》。过了一会儿，妈妈来叫我去吃饭：“走去吃饭去。”可我被故事吸引住了，哪有心思听她的话呀！我答应了一声，便又沉浸在书的海洋里。妈妈等等我也没过去，就气冲冲地跑过来把我怒斥了一顿，我只好跟我的《三国》说拜拜。吃过饭，由于我被妈妈骂过后心情很低落，可一见到那本《三国演义》我那失落的心情全被抛开了，把所有心情全集中到了三国里。
古人曰，“有朋自远方来，不亦乐乎”，可我说“有书自远方来，不亦乐乎”。的确，书就是人类的好朋友，读史使人明智，读诗使人灵秀，那么，读书使人聪颖这句话一点也不错，如果我是沙漠中口渴的人，那么书就是一泓清泉；如果，我是一位饥饿的人，那么书就是一桌丰盛的大餐。书就像一条船，引我们驶向生命的岛屿，有了它，就算有多少烦恼还有忧愁，只要读了书，就可以抛开一切私心杂念，有了书，我的知识变广了，有了书使我变得很快乐。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。作为新时代的小学生，我一定要更加努力地读书，让我成为祖国未来的栋梁。
篇4：读书之乐优秀作文
读书之乐蒋豪在成长过程中，有诸多乐趣伴随着我的读书生活，在读书的时候，我好像并没有什么明确的目地，只想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
我现在已经六年级了，随着我年龄的增长，我知识面也变得越来越广了，这些功劳都归功于我读的那些书。我读了许多的书，也让我对大自然有了许多了解，书还让我的基础变得更加的扎实了，是读书让我愈来愈知书达理，让我走上了成功之路。
有一次，我到新华书店去买了《三国演义》。回家后刚翻开书，才看了几分钟就被书里的情节给迷住了。从此我变成为了名副其实的三国迷，每天都把《三国演义》捧在手里看，吃晚饭前，我提前完成了作业，就看起了《三国演义》。过了一会儿，妈妈来叫我去吃饭：“走去吃饭去。”可我被故事吸引住了，哪有心思听她的话呀！我答应了一声，便又沉浸在书的海洋里。妈妈等等我也没过去，就气冲冲地跑过来把我怒斥了一顿，我只好跟我的《三国》说拜拜。吃过饭，由于我被妈妈骂过后心情很低落，可一见到那本《三国演义》我那失落的心情全被抛开了，把所有心情全集中到了三国里。
古人曰，“有朋自远方来，不亦乐乎”，可我说“有书自远方来，不亦乐乎”。的确，书就是人类的好朋友，读史使人明智，读诗使人灵秀，那么，读书使人聪颖这句话一点也不错，如果我是沙漠中口渴的人，那么书就是一泓清泉；如果，我是一位饥饿的人，那么书就是一桌丰盛的大餐。书就像一条船，引我们驶向生命的岛屿，有了它，就算有多少烦恼还有忧愁，只要读了书，就可以抛开一切私心杂念，有了书，我的知识变广了，有了书使我变得很快乐。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。作为新时代的小学生，我一定要更加努力地读书，让我成为祖国未来的栋梁。
篇5：读书之乐优秀作文
小时候，妈妈给我买了许多图文并茂的故事书。正读幼儿园的我不认识字，也看不懂书上是写的是什么，于是妈妈就读给我听。就这样，我对读书产生了兴趣。
学前班时，我对书的兴趣减弱了，整天只顾着玩。上了小学，班级添置了图书柜。有一天，我在图书柜里发现了一本《钢铁是怎样炼成的》。一开始，我还以为这是一本说炼钢的书。但是看着班上有人看这本书，看得津津有味，我也随手翻翻。结果翻开书，我看了几页就被书里主人公保尔柯察金的故事迷住了。回到家，爸爸看了看这本书，说：你拿一本小说回来干什么？这本书你是看不懂的。他正准备收起时，我连忙制止了。爸爸看我喜欢，就问我前几页的内容，我马上说了出来。爸爸说，如果我喜欢看小说，他就给我买几本回来。我高兴极了，因为又有书看了。正是《钢铁是怎样炼成的》这本书，激发了我对阅读的兴趣。后来爸爸妈妈给我买了各种各样的小说。
到了四年级，妈妈给我买了曹文轩的一套小说和一本厚实的《中华上下五千年》。我高兴得都合不拢嘴了。刚买回来那几天，我吃完饭就看，坐着看、趴着看、走路看、早上起来也看，晚上写完作业也看，连上厕所时还要带本书进去。但也因为天天看书，没有注意用眼卫生，我的视力下降，早早的就带了幅小眼镜。同学们都戏称我为书博士。
如今我对历史书和小说格外感兴趣，班上书柜里的书也被我和一些爱看书的同学，借阅读了大部分。我生气时或伤心时，一看书注意力就转移到了书上，不再生气也不再伤心。有一次吃饭，我看书看得入迷，便拿着书边看边吃，以至于吃的满桌满身都是饭菜。气得妈妈马上将书收走，叫我好好吃饭。饭后妈妈对我说，读书要在适当的时候，不要正在吃饭时或写作业时或者走路时看。此后，我看书变得有规律起来，用眼也更加科学。
看了很多小说后，我印象最深刻的是《平凡的世界》，因为这本书让我知道了，只要不甘于平凡，敢于追求自己的梦想，就一定会成功。
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我愿做一条春蚕，去咀嚼文字的芬芳；我愿做一条小鱼，在浩瀚的书海中畅游；我愿做一只小鸟，有数不尽的温暖书页，构筑起心灵的小巢。读书能给我们带来快乐和知识，所以我们一定要多读书。
篇6：雪之乐优秀作文
雪之乐优秀作文
冬天来了，它带来了最令孩子们喜爱的礼物——雪。早上起床的时候，我急不可耐地问妈妈：“昨晚下雪了吗？”“下了，非常大！”妈妈开心地说。我一听，心里激动得不得了，立刻刷牙、洗脸、吃早饭，然后跟着妈妈一起走出了家门。
“哇——”一出门就感受到一阵寒气袭来。再往前一瞧——白茫茫一片。“这可是今年第一次下雪啊！”
由于天气原因，学校放了一个星期的假，同学们都高兴极了。第一天放假，我和妈妈来到单位。天哪，妈妈单位门口的积雪好厚啊！我像一只刚飞出笼的小鸟，向雪最深的地方飞奔过去。我一边高抬腿跑，一边想：如果能在这么厚的雪地上打个滚，那一定很好玩。心里想的事情就发生了。我“哧溜”一声滑倒在地上，躺在厚厚的雪地上，感觉全身冰凉的.，有趣极了。
放假第二天的下午，我约了好朋友易扬、漆芷汀到小区广场上玩雪。这里堆满了积雪，我们兴奋地玩了起来。最开心的还是打雪仗了，起先我在想，先砸谁呢？后来我转念又想，干脆直接搓两个雪球，同时向她俩开战。我边想边搓。可正当我搓好雪球抬头寻找她们的时候，一转头，“啊！”脸上瞬间感觉好凉。原来易扬从后面偷袭我，雪球正中了我的头部。我立刻装晕了过去，还吐出了舌头，躺倒在地。暗地里我手握两个雪球，准备痛击她俩。当她们来到我面前查看时，我以迅雷不及掩耳之势，一跃而起，将两个雪球砸在了她们的身上。她们被我的突然袭击吓了一跳。我们就这样开心地玩了一会儿。
后来，我们得知好朋友杨雯暄也要来，都高兴得不得了。每人搓了一个雪球准备“攻击”杨雯暄。可是，杨雯暄刚下车，我们正准备偷袭她的时候，发现她手里也拿了个雪球，再仔细一看，原来是用雪做的“龙猫”。看着那可爱的“龙猫”，我突然不忍心砸了，生怕会伤及它……
我们玩了很久，堆了一个漂亮的雪人，还通过自己的劳动，做了一个雪滑梯，特别好玩。
我喜欢冬天，喜欢雪，更喜欢和朋友们在冬天里玩雪。
篇7：什么之乐作文
《学习之乐》
上星期，老师让我们缩写《草船借箭》这篇文章，并且不能超过400字。缩写，我们都不会。这次，我竟然受到了老师的好评。
在上课时，我们冥思苦想。老师见大家愁眉苦脸的样子，看出了我们的心事就说：“同学们，缩写前先要列个字数的提纲，然后在写，就会觉得很简单。”真的吗？我半信半疑。这时，老师又补了一句：“注意重点还是重点，必须明确。”我照老师说的，先列提纲：开头70字左右，重点300字左右，结尾30字左右。
开始写作文了，我一边一字一句地读语文书，一边在文稿纸上缩写。我小心地把一个个重点写在文稿纸上。老师说的没错，果然，我觉得越来越轻松，越来越快乐。
下课了，老师拿了两个同学的草稿本。我鼓起勇气，拿着草稿本走向讲台，对老师说：“老师，可不可以看一下我的作文？”老师点点头，说：“好的。”
第二天的作文课上，老师开始讲评作文。我原以为三个人中作文最好的不是我，出乎意料的是老师最欣赏的还是我的作文，这让我欣喜万分。老师开始讲评我的作文，我听得非常认真。
我真正地体会到学习的快乐。
篇8：之乐作文
我觉得分享充满了美好。与朋友分享可以进一步加深与朋友的友谊，与亲人分享，加深感情。我觉得分享好，我就是一个例子。
这一天，我亲爱的奶奶来了。我奶奶给我买了一大包好吃的。我和姐姐都吃不下，就从一大包好吃的东西里拿了三分之一。他家没人，我就出去了。果然，他在那里玩的时候，我把他叫过来了。我和他分享食物。我吃的时候，和他一起吃的时候，我们一起笑，我就要分享。在校期间也很享受分享。
这一天，我和我的好朋友在课堂上玩。过了一会，下课了。老师认为我这周表现很好。老师给了我一块糖。之后老师给别人放下了。我的好朋友没有糖果。我给了他五块糖。好朋友冲我笑了笑，说：谢谢。这句话也让我很开心。
篇9：之乐作文
【荐】分享之乐作文
“那一刻，我们站上了领奖台，五彩斑斓的灯光霎时聚焦到了舞台，一阵一阵如雷鸣般的掌声不断传响于我的耳间。我与他相视而笑……”此时，我明白了：分享的真正意义不是一枝独秀，而是共赢。
两个月前，当得知比赛即将来临，我们陷入了忧虑、迷茫，继而便投入了永无休止的练习之中……老师依次点评了我和小伙伴的演奏效果，指出我的滚奏比他略胜一等，而他的单复合双跳则比我技高一筹。老师看了看愁眉不展的我俩说道，你们为何不分享自己的`长处，来弥补对方的短处呢？
一语点破梦中人。在这之后，我们在鼓房互相探讨乐谱，有时争锋相对，在一番辩论后又达成共识。随着比赛日子一点点地迫近，我们更加努力，更加投入，一个个音符连接成一段段鼓点，一段段鼓点串联成美妙的乐章。“独乐乐不如众乐乐”，我们在分享中进步，更是在分享中成长。
比赛来临了，我们携手登上舞台。在闪烁的灯光下，我们变得无所畏惧，因为我们已经成为了彼此的支持。爆裂的鼓声在鼓皮上震动，随着抑扬顿挫的节奏，宛如一条无形的祥龙，直冲云霄。整个赛场寂静着，空气中洋溢着紧张但又热情的气氛；随着最后一段节奏，我们渐渐陷入了自己的一个世界，打得如痴如醉，身体跟着音乐一起摆动。在这一刻，所有的观众都被我们感染，情不自禁地打着节拍，和我们一同享受音乐的快乐。
我想我们成功了，这成功不仅仅来自我们的演出，更来自于相互分享。
篇10：之乐作文
分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：分享之乐同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：分享之乐“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：分享之乐“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：分享之乐刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：分享之乐怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！
篇11：之乐作文
在人类大家庭中，残疾人群体沐浴在浓浓的关爱中，也折射出浓浓的人性之美。残疾人群体是人类大家庭中的平等一员，他们用坚定回报爱护，用坚强驱走儒弱，用坚毅感动世界，用坚决树立信心。他们让世界更加多彩，让人生更加光辉。
他们是平等的参与者。48年前，奥林匹克毅然地向残疾人敞开大门，丰富了奥林匹克重在参与的平等精神，数以万计的残疾人运动员用摄人心魄的勇气为百年奥运抒写了动人的乐章。在奥运赛场上，残疾人运动员像身体健全的'运动员一样，品味竞争之烈，欣赏体育之美，点亮理想之光，分享运动之乐。
他们是快乐的使者。每位残疾人都有揪心的痛苦历程，但曾经的伤痛没有淹没追求快乐的天性。虽双目失明，但灿烂的笑容映照着光明的斑斓;虽依赖轮椅，但奔跑的渴望奏响了生命的旋律;虽失去双臂，但心中的翅膀牵引着理想的天空。他们毫不修饰的欢乐感染着世界的每个角落。
他们是文明的传播着。面对人类大家庭中的残疾人群体，身体健全人的举手投足都能反映一个社会的文明程度。一句温暖的问候，一次恰当的帮助，一个自然的谦让，一个真诚的鼓励，都会拉近彼此的心缘，都能感知彼此的苦。残疾人同样在用自立自强的行动、友情友善的微笑、真心真意的参与诠释着文明的高度，传播着文明的力量。
他们是世界的主人。每一个鲜活的生命都值得尊重，每一个不屈的残疾人都是命运的主宰，每一个拼搏的荣耀都属于人类的骄傲。赛场上，残疾人运动员用生命礼赞般的光彩照亮了每个人的胸膛;赛场处，残疾人用生命的赞歌激扬起全人类的和谐共鸣;生活中，全人类心相印，情相拥，爱相守。在这一刻，以奥林匹克的名义，向全世界6亿残疾人致敬，向80000万中国残疾人致敬!
篇12：之乐作文
”就在这时，我们站在讲台上，五颜六色的灯光突然聚焦在舞台上，一阵雷鸣般的‘掌声’继续在我耳边响起。我和他相视一笑.“这时，我明白了：分享的真正意义不是孤立的，而是双赢的。
两个月前，当我们得知比赛即将到来时，我们陷入了焦虑和困惑，然后我们开始了无休止的练习.老师依次对我和我的搭档的表现效果进行了评价，指出我的翻滚表现略好于他的，而他的单人复式双人跳跃比我的好。老师看着我们两个悲伤的人说，为什么你们不分享你们的优点来弥补彼此的缺点呢？
一个词可以打破梦中人。之后，我们在鼓室里互相讨论乐谱，有时互相竞争，并在辩论后达成共识。随着比赛一点一点地临近，我们更加努力地工作，投入了更多的精力。每个音符都被连接成一个个鼓，每个鼓都被连接成一个美妙的乐章。“孤独的幸福不如其他所有的幸福”。我们在分享中取得了进步，但我们也在分享中成长。
比赛来了，我们在舞台上携手合作。在闪烁的灯光下，我们变得无所畏惧，因为我们变得相互支持。爆裂的鼓声在鼓皮上震动，抑扬顿挫地升上天空，就像一条看不见的祥龙。整个体育场静悄悄的，空气中充满了紧张而温暖的气氛。随着最后的节奏，我们逐渐进入了自己的世界。我们痴迷于玩耍，我们的身体随着音乐摇摆。此时此刻，所有的观众都被我们感染了，忍不住和我们一起敲打节拍，享受音乐。
我想我们成功了。成功不仅来自于我们的表现，也来自于彼此的分享。
篇13：之乐作文
一个人只要有朋友，那必然是体会过分享的快乐，只要有朋友，我们总会学会分享。分享，会使我们快乐，我们常常听的，赠人玫瑰，手有余香。虽然分享会把自己所拥有的东西分一些出去，但是我们收获的东西，往往比我们分享出去的东西要多得多，不要因为小气，觉得我给她东西了很吃亏。因为这样很不好。
拥有朋友，就要懂得分享，这句话还是在我有一个好朋友的时候，才明白的。记得那一次是夏天，天气很炎热，晒得我不得不去小卖部去买一个冰淇淋吃。那个时候，我的朋友没有钱，她只能在小卖部外面等我。等我买完一个冰淇淋之后，便尝了一口，那冰淇淋的味道非常好。
而我的朋友没有钱买，只能看着。我注意到了我的朋友，看她满头大汗的，却什么冰的东西都没买，于是我好奇地问：“你怎么不买冰淇淋啊，那么热的天！”我的朋友顿时低下头，然后告诉我，她没有钱买。我听了之后，心想，我到底要不要请她吃个冰淇淋呢？
若是我自己一个人吃冰淇淋，而她没有，是不是太不够朋友了，何况，这冰淇淋我还是买得起的。如果我买了个冰淇淋给她，她便不会那么热，流那么多汗了。想着，我终于还是打算要帮她买个冰淇淋了。于是我让她帮我拿着冰淇淋，我又重新跑进小卖部，我买了个她最喜欢的口味的冰淇淋给她。
她接过我的冰淇淋，不知有多感动，然而我却认为，这只是小事而已。那个时候，她很感谢我，我的心里也美滋滋的，原来这就是分享。等第二天，她也带了好东西给我吃，我们顿时笑了起来，原来这就是分享，分享东西给别人，快乐自己。
篇14：之乐作文
分享，是一种动听的语言，把人与人之间联系起来；分享，是一本书，让人们懂得人间的真谛；分享，是一罐罐蜂蜜，让人心里绽放花朵；分享，是一粒粒快乐的种子，赶走了心中的烦恼……
记得在一个夏天，我的好朋友琪琪，来我家玩。我们两个人在我的玩具房嬉戏，感觉快乐极了。我们各选了一种自己喜欢的颜色的纸，拿出笔，趴在木桌上画了起来。
开始我们还很高兴互相欣赏着对方的画，可是后来。琪琪说：“凡凡可以把你粉红色的彩铅借给我一下吗？”那时我也正在用那支笔。我端详了她一下，慢慢地掏出笔。“琪琪，你用的时候千万要小心，千万不要削，画的时候不要太用力”我吞吞吐吐，感觉非常不愿意，“不要画的太多”。“记住了吗……”还没等我说完，我就看到琪琪在用自己的蜡笔开始画了，虽然蜡笔的效果没有彩色铅笔的好，但是她还是在认认真真的画着什么。毕竟是小孩，她的画面比我的脏了许多。我注视着那张画心里感觉到很不安，画完之后，她在画面后写上了几个字并送给了我。
翻到画的后面，琪琪歪歪扭扭的写着几个字：对不起，凡凡，我不应该来打扰你画画的。琪琪。我看了之后眼泪不禁流了下来，心想说对不起的应该是我，于是我拿出那支铅笔，往她家奔去……从那以后，我再也不那么小气了，每天快快乐乐的跟同学们交流，积极的去帮助一些有困难的同学。
因为分享我得到了珍贵的友谊和幸福，让我们都学会分享，去感受和体会，生活中的幸福和快乐吧！
篇15：之乐作文
分享是一种美德。一个人越成功，他就越懂得分享。分享让人们快乐，也让快乐倍增。
我记得有一次，孙公公害羞地露出了半张脸。我正从学校走在路上，这时我看到一个熟悉的身影在我面前穿梭。我走进去，看到那是叶嘉莹。我跑在他后面，使劲跳着，用手拍了拍她的肩膀。“啊！”叶嘉莹尖叫着，转过身，用凶狠的目光盯着我。我突然发现他拿着一个长方形的白面包。这时，我的肚子“呃呃呃”地哭了。我咽了口唾沫，直盯着他手里的面包。我真的很想吃一口。我忍不住想吃东西。就在我正要问的时候，叶嘉莹撕开了面包的塑料袋，用手掰下一半面包递给了我。他和蔼地说，“于，你要吗？给你！”
篇16：春之乐写景优秀作文
春之乐写景优秀作文
春天来了―――迈着轻盈的脚步，春天来了，春姑娘将白雪冰封的世界变成了万紫千红的世界。小草揉了揉惺忪的眼睛，冒出头来对我说：“在这里，我是稚嫩的绿色。”它领着我来到了春意盎然的春天。
小草领着我来到了柳树姑娘的面前，我对她说：你真漂亮！”她用那稚嫩的“头发”回答我：“是呀，是呀。”小草一把拉着我穿过一片姹紫嫣红的花海，对我说：“快来见见我的同胞吧！”“哇！”我惊叹道。我仿佛看见的.不是小草，而是一支穿着迷彩服的大军，小草的弟弟对我说：“春姐姐正在训练我们，让我我们变得精神抖擞。”小草告别了家，带我来到一条大海，我们与小鱼玩了起来。打水仗、打水漂、游泳……玩得不亦乐乎！突然来了一股急流，我们被冲上了岸。“哈哈，太刺激来啦！”我连声说道。
我爱春天，爱它的风和日丽，爱它的温柔，爱它给予我们的快乐！
篇17：麦当劳之乐优秀作文400字
我们的儿童时代，最快乐、最开心的是六月一日――“六一”儿童节，最喜欢在麦当劳过。
当你来到麦当劳，你就会发现这里的环境是非常干净的。地板擦得干干净净的，似乎没有一点垃圾，感觉上一尘不染。家里如果有小孩过生日的话，大人们都愿意把小孩带到麦当劳开开心心地过生日。麦当劳的服务员会很有礼貌地接待我们，帮忙布置好生日会。这一点会让我们非常开心，非常舒服。
记得我七岁生日的时候，爸爸妈妈就带我来到福星路上的麦当劳过生日，我非常开心，我还请了几个好朋友。差不多要结束的时候，麦当劳的哥哥姐姐们还给来这里参加生日会的每一个人发了一份礼物。
有一次，我家来了亲戚，还带了小孩来，所以，我们又去麦当劳。差不多到的时候，小朋友们就说：“好累啊！”我说：“等会你到了麦当劳就不累了。”到了麦当劳之后，吃着美味的食物，玩着好玩的玩具，他们说：“好爽呀。”走的时候，他们还说不想离开麦当劳呢！
麦当劳真是太好了，它给我们带来许多的快东，有机会我还会来的。
篇18：麦当劳之乐优秀作文400字
很多快乐的事情我都喜欢做。其中一个就是去麦当劳。在那里吃东西是我最喜欢，让我最快乐的事。
上个星期六，爸爸妈妈说我最近有进步，考试成绩也比以前好了一点。决定带我去吃麦当劳。我很高兴，大喊：好耶！
来到麦当劳，一进门就闻到一阵汉堡包，薯条的香味，墙上有可爱的麦当劳叔叔在笑眯眯。看到这像儿童乐园的地方，真是开心得不得了。
左边的角落有一群小朋友在过生日会。他们吃着，玩着，追逐欢呼，旁边还有红色绿色的.滑梯，我真想跑过去，又想先吃东西再玩吧，我跟爸爸妈妈在一起呢。
爸爸坐在位置上，我跟妈妈去点餐。我们端着摆得满满
的盘子回到座位。爸爸咬着巨无霸，妈妈吃着菠萝派，我最喜欢吃薯条了。黄黄的薯条，点着红红的茄汁，吃起来脆脆，香香的真好吃！我们津津有味的吃着。我觉得这里的东西特别美味。比家里的饭菜好吃！
吃饱了，妈妈同意我去玩，我马上跑向滑梯那边……
今天，我太高兴了!因为在麦当劳。不仅有好吃的，还可以玩好玩的游戏。真过瘾！
篇19：书之乐初一优秀作文
书之乐初一优秀作文
说起读书这事，我还是挺乐在其中的，我认为能从书中找到的乐趣还是不少。
自小时候开始，我就特别喜欢书，一开始是听，后来是自己去读，到了一年级时，已经是基本可以脱离拼音去读书了，所以那时候的我，一直沉迷在文字之中，而且非常不理解那些比喜欢读书的人，心中总觉得，这些人平时不读书，难道就不无聊吗？
后来到了三年级，我平时读书积攒下来的知识派上了用场，最明显的表现就在我的作文上，一篇篇作文基本上能得到令人赏心悦目的分数，一些修辞手法的运用也比班上的同学更顺手些。不得不说，这都是阅读给我带来的乐趣。想想看，如果当初没有度过那么多数，我大概也不会成为这个样子。
可是光读书也是没有用的，不仅泛读，还要精读，把书读懂、读透。
以前我一直有把哪些喜欢句子的页面折个角的习惯，方便以后找到。但后来有人对我这种破坏书的行为表示了谴责，并且向我推荐了读书笔记的方法，但是我并不喜欢在u哦读书笔记，一是不喜欢看到书上有涂涂画画，清清爽爽一本书不好吗？二是有很多句子的'确是很好，但是给我的感觉点是不知道该怎么说，写下的心得总是不合自己的心意，越写越不想写；三是因为我读书时养成一口气通读完，再精读一遍的习惯，停下来做笔记，总是会打乱我的节奏，综合以上所说，我最后放弃了做读书笔记。
但在每次读书时，遇到自己喜欢的句子，虽然不会再去折角，但是会暗暗地把句子记下来，虽然没有做读书笔记，但在每次读书时，我都会比以往多想一点：比如这个地方为什么要多这个角落的描写呢？元老居然坚持了这件事这么久，看来很是喜欢它啊……并在之后的阅读中找出对应点，从中获得满满地快乐。
其实读书的快乐不仅仅是我们上面说的几点，快拿起书来，跟我一起细细品味吧！
篇20：读书之乐的优秀作文
阅读，是一种享受。享受明媚的阳光，妙趣的游戏。阅读是心灵的火花，不断碰撞，激发灵感。
庄子的洒脱，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，路遥的奋力，都会给你，一面镜子，照出尘世间的真、善、美，照出人生里的假、恶、丑；都会给你一颗澄澈之心、平静之心、向上之心。它们都会洗涤你的心灵，净化你的灵魂。
一日无书，百书荒芜。一天不读书，你就过得十分空虚。如果一个人，每天都有书在陪伴你醒来、用餐、桌上、睡前，直至伴你入梦，那么该多美好呀！一天都书香阵阵，多美。
一本本好书，为你的心灵打开了一扇明窗，悄启了一扇大门，默指了一条道路。你的笔下便会妙笔生花，意境层生。读书是写作的法宝之一，多读书，好读书，读好书。
读书是一种令人快乐和满足的事情。书就像一艘船，小心翼翼地将珍贵的货物运送给一代又一代人。我们要聆听作者的心声，认真品味，与作者共鸣，灵魂与灵魂之间互相沟通、交流。
我与读书还真是“颇有缘分”呢！我从小就喜欢读书，一岁多就爱上了书籍。因为我先学习了认字，由于爱静，不爱活动，身体缺乏锻炼，所以体育不好，但因此我对书有了深深的迷恋。随着我不断长大，我已经不满足于只看故事书了，中外的少儿读物，文学名著，如《塔克的郊外》、《雷梦拉8岁》等中外获奖儿童类名著像磁石般吸引着我。《小熊维尼》引得我开怀大笑；《紧皮鲜系列》使我浮想联翩……心中的喜怒哀乐随书相拥。于是我经常缠着爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等亲人给我买各种书，每次我都快乐地去读书。有时我拿一些糖果，享受书中的情节与温馨甜蜜；有时我吃着烤鸭、薯片等零食休闲着看书；有时是冬季，泡上一杯牛奶或一杯咖啡，香香的，暖暖的，再加上名家的名作，真是一种享受……这就是读书的快乐。
读书，是智慧的行为，而这种行为本身，却可以引导一个人走向智慧的殿堂。从春花到秋月，从夏阳到冬雪，心灵因书而飘逸，舒展。读书是快乐的。
篇21：读书之乐的优秀作文
多读书，读好书，好读书。一谈到读书的乐趣，我的话可就多了。
最早带给我读书乐趣的书不是幼稚的看图识字，而是带给我的是中国四大名著之一——西游记。他那典雅的封面让我一下子就喜欢上了，什么《三打白骨精》、《大闹天宫》、《偷吃人参果》、……使我越读越感兴趣。虽然有时有读错的字，因为我只学过一半的字，那是我上一年级，妈妈给我买的是注音版的。虽然我读到孙悟空为大家办好事时，我很高兴，我不知不觉的把这本树给读完了，我真正领悟到“书是打开智慧之门的钥匙。”
从那以后，我读了许多书。比如：《三国演义》让我认识到神机妙算、足智多谋的诸葛亮，平易近人、不拘小节的刘备，重义气、武功高强的关羽，粗中有细的张飞。《水浒传》及时雨宋江，黑旋风李逵，豹子头林冲。
在生活中有许许多多作家他们都喜欢看书。例如：毛主席他出差的时候要带几箱子书，日常用品很少。毛岸英在苏联留学时，自己在图书馆内读了一晚上的书籍。……
书籍是人类进步的阶梯——高尔基；书籍是人类知识的总统——莎士比亚；读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
篇22：游泳之乐小学优秀作文
游泳之乐小学优秀作文
每年的夏天，都是我最快乐的季节，游泳之乐。一年的游泳次数不多也不少，如果多的话就玩腻了。如果少的话就不过瘾了。所以，我每年都是提到游泳就会高兴地跳起来。
在成长的经历中，让我最难以忘怀的就是游泳了。夏天的'一天，在夕阳时刻，爸爸开着车带我来到九峰茶厂附近的一个小水库——华畈水库。太阳落下去了，可温度还是十分高，小学生作文《游泳之乐》。戴上潜水镜，只听“扑通”一声我就下去了。爸爸的游泳技术可真高，来到深谁处在翻个跟斗，边游向对岸。我可急了，爸爸走了，我不能学游泳了。我喊道：“爸爸快回来？”爸爸回答：“你泡泡这天然温泉吧。”我可闲不住，沉到水里捡螺丝，只见一个个小螺丝在砖石上。我一手就一把。我开心极了，因为我捡了这么多的螺丝了。这时候，爸爸也自由自在地游了过来，他指指这一些小鱼说：“我们小时侯捉这些小鱼玩，然后到了回家的时候就三个人一起捉几条鱼分了回家。”我潜到水中看一看，的确有许多小鱼在游动，可任你怎么抓也抓不到。我问爸爸：“这是些什么鱼呀？怎么这么多？”爸爸说：“这些就是小鱼，它们是永远也长不大的，它们的肚子里装满了鱼卵。”我惊奇地问道：“有多少颗鱼卵呀？”爸爸说：“最少也有三百多颗吧！”我见爸爸往下沉，我也忙往下钻，见爸爸潜了4、5秒钟就上去了，我也上去了。
我与爸爸来了个游泳比赛，我们都是用蛙泳的。我使劲向前划，头在上面呼吸。游了三四米，就不行了。而爸爸却游了一个来回也不累。我惊讶地问：“怎么回事，你游一个来回都不累，而我两三米都这么累。”爸爸却说：“你慢慢练，也可以呀！我就不停地在水中翻跟斗。
过了一会儿，爸爸说走了。可我“游意”未尽，还在水里游了好一会儿才上岸。
篇23：心歌互访之乐优秀作文
心歌互访之乐优秀作文
笑叹千歌醉自流，动用墨笔心自舟。梦痴静谧，婉转妖娆风，歌声心神诸可知？
明白世间万物话语的传动，从它们身上找到一些属于自己的生机。我总在用心去交拜凡世的情仇悲痛，用歌唱出真善美的世界。每次的匆匆，都擦过“爱”如梦幻的火花，但却只聆听得到自心的没痕。
每时每刻的每个断点，在用天籁之音唱响沉郁而流畅的旋律时，心里却摇摆不定，我想返航回到梦最完美的`尽头，让心也随之沉静。那翩翩韵美的俏影，此刻又醉心头，那歌，还在唱得飘渺，无声……
如嗅甜美花香，如抚千条柳絮；似花季痴迷的写照，似梦幻心儿的惆怅。一芍芳香之醉，平静淡默四色，曲风在岁月落定之前又添上一处音符。问自己到底什么是心与歌的交流，美好，却不能说明我梦寐的一切，一切的一切……
晚风吹扬风帆，绘制千年香丘，用什么又来写出像心儿向往的黑白音符，什么打动着我提笔勾勒。久久未放晴的天空，依赖着昨日灿烂的笑容，我似乎想要在顷刻之间将心里怏怏不乐的情绪催化。“明月几时有，把酒问青天。”我看见仙女般的自己在歌声中舞蹈，问一朵花，她的歌又是什么？而我想要像花儿一样是世上最美的模样。
拿一把钥匙打开心的枷锁，取一张卡片纪念已忘的歌，挥一挥过去已流的千秋欢乐，但愿我心依旧。
心儿，为什么就那么惆怅。
歌儿，为什么吐不出灵魂的真照。
我，原来就是这样晃晃摇摇于手心之间……
要用什么来看穿心儿的怀恋，用破晓去瓦解每过迷惘。歌声总是不能传递在心跳的刹那之间，而吟唱着的只是妩媚中斑驳的掠痕。
轻歌心聚梦一啾，芳芳玉绦沾心头，为何只有我是孤立的一个？
谁在门外唱那首《牡丹江》，我聆听感受心的悠扬。思念倒转轻婉小曲，江南的声音，湖水的光……
篇24：树之乐作文
树苗长大，就要出圃。卖树收钱，那是收获的季节。但对于沉湎于种树的人，挖树装车，内心却很难做到平静如镜。人和树在一块田里相守了几年，一张纸币飞来，树就得起身出嫁，与故土分离，永远不会再有回来的一天。一股伤感悄悄流动于我的心头。
每一次客户来到田头，象相亲一样点着想要的苗，我就会在心底里埋怨起自己：沾在身上的铜臭味总是挥之不去，为着一点钱，让用汗水培育的树苗远嫁别处。没多久，又自我安慰起来：人间那有不想成家立业的子女？苗圃只是个学校，教育它们守着道义，按着人的喜好成长，有人看上它们，那是它们的好机缘，成就它们栋梁梦的起点到了。
但不管心里怎么想，挖树的前一天，我就会提前来到林中，用红漆在要出圃的树身上打上记号，借此机会算是向忠实相伴的树苗作一次心痛的告别。
站在树田里，看着一天后各奔东西的树苗，我将目光移向远方，想象着远离故土的苗木移栽他处的场景：那里的土肥不肥，水清不清？挖树工人能否把长满根的土球包扎好，运输途中能做到使你毫发未损？有时候，我会看着装满树苗的汽车从田头起程，慢慢地消失在遥远的天边，心事重重地叹息：出门在外，只愿自保平安，在陌生的环境里只求快乐地生长着！
树苗长成了，每天都在走向远处的地平线，看着车载船装的热闹，我似乎是个校长了：这出圃的树苗，就是毕业离校的学生，他们都带着我对它们的生存期望，尽着各自的缘纷，走进一个新的空间，继续各自的生存旅程，在公园、在马路，在精致的小区、在高山大川、在万里平原，它们都撑起了一片绿色的天空，或许长成参天大树对它们来说，就是一个生命的目标。
有时候，循着渐渐远去的树苗，不免想入非非：五百年后的一天，当我的后人偶然走过一颗百年大树的树荫下，仰起头来赞叹老树倔强的生命时，虽然无法想到五百年前的一个先人，曾用汗水在树的生命源头浇灌过，但那种无名无份，却是一种上等的惬意啊，头上的白云悄悄过来作证，一旁的溪水在细声诉说，纵然那时我已离去几百年，但生命时空里曾经有过的那段瞬间，却因为自然的强盛而精彩无限。
在地里，看到亲手培育的树苗离我而去，神情总是黯然失色，三四个春秋的朝夕相伴，总有一丝丝恋恋不舍。我只好耐着性子，伴着挖树的工人，敬着烟，说着好话，让他们下手轻点，把扎根的土球扎结实，移动时尽量轻手轻放，不让它们受到伤害。装上车后，又掏出一箩筐的好话，求开车的.师傅开稳车速，平安地走过要移动的距离。
平时，只要我开车经过一个地方，看到自己田里的树苗在那里生长，就感到有种莫名的心动，情不自禁地打开车窗，不停地打量着，久别重逢的感动常使我热泪盈眶。
篇25：树之乐作文
周末，我们决定去奶奶家植树。星期六一大早，爸爸就早早地出门在市场上买回了四棵小树苗：两颗桃树、一棵梨树、一颗葡萄。爸爸告诉我：“这些小树，三年就可以结果，我们三年就可以吃到自己亲手种的桃子、梨子、葡萄了！”望着它们，我那颗兴奋的心更加迫不及待了。一路上兴高采烈谈论着植树的话题“怎么栽、在哪里栽……”不知不觉很快就到了奶奶家。
到了奶奶家，我们迅速找齐了植树的工具：锄头、水桶，爸爸给我们分了一个工：我和爸爸负责挖坑栽，奶奶和妈妈负责浇水。然后，我抱着树苗随爸爸妈妈来到屋后的菜地。第一棵树栽在哪里好呢？最后在奶奶的建议下，我们选了一个最佳的位置，爸爸抡起锄头三下五除二就挖了一个大坑，妈妈和奶奶抬来水桶往坑里倒了几瓢水，爸爸将土搅拌成泥浆。“爸爸，为什么要先倒水进去啊？”我有些不解，“这样做是为了小树更好地扎根啊！”爸爸耐心地解释。“儿子，快拿棵桃树过来，把根浸在泥浆里扶正。”听到爸爸命令，我小心翼翼地拿着一颗小树放进坑里，扶正树身。爸爸接着又用锄头把坑四周的土推进坑里，又去了些土，叫我在上面踩了几脚——大功告成……
就这样，几棵小树栽好了，我们已经累得满头大汗。但我的心里非常高兴，脑海里已经浮现出桃树、梨树上结满一个个红彤彤的大桃子、黄澄澄的大梨子，葡萄树上一串串珍珠般的大葡萄……
篇26：树之乐作文
在我家门旁，有一大块草地，早地上种着许多植物。有桂花树、摇铃花、白玉兰树与葡萄藤……但我最爱那白玉兰树！
白玉兰树虽然没有桂花那样谦虚，但与它一样香飘十里；虽然没有摇铃花那么美，但它却是受人深深喜爱；虽然没能向葡萄藤一样结出那可口的水果，但他却能使人闻了之后心脾气爽，放下一切。白玉兰树不开花时，看不出它的美，但它一开花，它的香气，就特别迷人。
花开时，摘花人就多了起来，一天有十几人。我呢！小时候和现在，都爱抱着那棵高大无比的树，使劲的摇啊摇，把那花摇下来，落在地上。那情景就像天上下起一阵阵香雨一样，使人陶醉在这花香中。当然！我也不是只喜欢摇树，我还喜欢用这棵大树来玩单杠。
以前，在我七八岁时，我一闲着没事干，我就去摇树、玩单杠、荡秋千……特别快活！爸妈忙着工作，于是也不怎么管我。后来在我三年级时，妈妈辞去了工作，在家盯着我不放。于是我又一次失去了自由，被困在那小小的笼子里，拼命挣扎着，却还是以失败告终。
但是，我偶尔还能玩一下、荡一下。每弄一下，我就更爱这棵白玉兰树！因为它陪伴我度过了充满酸甜苦辣的童年！
篇27：助人之乐作文
“予人玫瑰，手有余香。”这句话告诉我们：帮助别人，我们自己也会得到快乐。如果你问我为什么感到快乐?那我会回答：“助人为快乐之本。”
有一天，妈妈让我去超市买一些日用品，并给了我20元钱。在去超市的路上有一个十字路口，一位老奶奶颤巍巍地正要过马路。我赶紧跑过去，说：“奶奶，我扶您过去吧。”“谢谢啊，真是个乖孩子。”那位奶奶说。当我把老奶奶扶到对面后，正起身准备要走，却听到老奶奶焦急地喊了声“坏了。”我连忙转过头问：“奶奶，您怎么了?”“今天是我孙子四岁生日，本来想去他们家跟孙子一起过生日的，可他们家离得比较远，要坐出租车才能过去，我本来带了50元钱的，但现在却找不着了，这可怎么办啊?”看到奶奶焦急的样子，我再看了看手中拿着的20元钱，心中纠结了一会儿，终于，我还是决定把这20元递给了老奶奶。“奶奶，我这有20元，您看够不够路费?”老奶奶连连摆手，“不行，不行，这是你的钱，我不能收的。”我回答说：“没关系，如果您今天不能准时参加您孙子的生日聚会，他们都会着急的，再说，我今天也不急着用钱。”老奶奶一脸感激地说：“谢谢啊，你真是个好孩子。”然后，我替老奶奶拦了一辆出租车，当把老奶奶送走的那一刻，我突然感到很开心。
回到家后，妈妈问我怎么空手回家了?我把事情的原委跟妈妈说了一遍，结果妈妈不但没有批评我，还夸我做得好。我为自己做出了正确的选择而高兴。此时，我的心里浮现一句话：帮助别人，快乐自己。希望大家都勇敢行动起来去帮助别人。
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